四年级叙事作文：我心目中的语文老师【小学四年级精品作文】

我的语文老师四年级作文400字示例文章篇一：《我的语文老师》我呀，有一个超级棒的语文老师，她就像我们班的魔法精灵一样。

我的语文老师姓王，她长得可好看啦。

她有一头长长的头发，就像黑色的瀑布一样，每次她走过，那头发就会轻轻飘动，好像有微风在吹着似的。

她的眼睛大大的，像两颗亮晶晶的星星，每次她看着我们的时候，我就觉得她能看穿我们的小心思。

她的嘴巴总是带着微笑，那笑容就像春天里盛开的花朵，暖烘烘的，让我们心里也变得甜甜的。

王老师上课可有趣啦。

她就像一个故事大王，每次讲课文的时候，都会给我们讲好多好多有趣的故事。

就拿上次学《狐假虎威》来说吧。

王老师没有直接开始讲课文，而是先问我们：“小朋友们，你们觉得狐狸是不是很聪明呀？”我们有的说聪明，有的说狡猾。

王老师就笑了笑说：“那今天老师就给你们讲一个狐狸和老虎的故事。

”然后她就开始绘声绘色地讲起来，一会儿学狐狸狡猾的样子，眼睛滴溜溜地转，一会儿又学老虎威风凛凛的样子，大声地吼。

我们都听得入迷了，感觉自己就像在森林里看着狐狸和老虎一样。

等到她讲完了，再让我们看课文，哎呀，那些生字和句子一下子就变得好理解了。

这就好比我们本来在黑暗里摸不着头脑，王老师的故事就像一盏明灯，一下子把路给照亮了。

在课堂上，王老师还特别会鼓励我们呢。

有一次，我回答问题的时候，声音小小的，我自己都觉得回答得不好。

可是王老师却笑着说：“你说得很好呀，就像一颗小小的种子，虽然现在还不那么强壮，但是只要努力，就会慢慢长成参天大树的。

”听到王老师这么说，我一下子就有信心了，后来回答问题的声音也越来越大了。

而且王老师对每个同学都这样，不管是谁回答问题，她都会找到闪光点来表扬。

我们就像一群小鸭子，王老师的表扬就像美味的食物，让我们争着往前游，都想得到更多的表扬呢。

王老师也很关心我们的生活。

有一次，我在学校里不小心摔倒了，膝盖擦破了皮。

我疼得眼泪在眼眶里直打转。

这时候王老师看到了，她赶紧跑过来，轻轻蹲下，眼睛里满是担忧地说：“哎呀，宝贝，疼不疼呀？”那声音就像妈妈一样温柔。

我的语文老师四年级作文有关我的语文老师四年级作文（精选10篇）我的语文老师四年级作文1在我眼前，时常浮现出那张熟悉、亲切、令我难忘的面庞，她便是我印象最深刻的小学老师，也就是我四年级的语文老师——李平。

李老师有着红色的波浪发，可漂亮了，她个子高高的，有一点胖，但她放射出智慧光芒的眼睛和大大的嘴巴永远是我们最爱的。

因为她的眼睛可以看到我们每个人的错，并帮我们改正。

大嘴巴可以告诉我们许多有趣的故事朗读出生动的课文。

我们的李老师，不仅漂亮，还很有耐心。

记得她第一次教我们炼钢笔字时，我把钢笔拿反了，于是，老师便来改正我的错误。

她说：“点点你把钢笔拿反了。

”然后过来手把手地教我。

老师走后，由于习惯我又把笔拿反了，老师又过来不厌其烦的纠正我。

我心想：我一定要好好练字，才能不辜负老师的期望。

我们的李老师，也很关心我们。

有一次，上语文课时，我突然流鼻血了，老师先是问：“谁带纸了？”然后急忙把我拉到水池边，用水给我洗鼻血，用水冰我的额头，水浸湿了她的衣服，她全然不顾，直到我的鼻血不再流了，她才放心地用一张卫生纸塞住我的鼻孔，半开玩笑地说：“回家多吃点肉补补。

”我们都很喜欢李老师。

我的语文老师四年级作文2我的语文老师，她特别地温柔，不论你做错了什么事，她都会好好地跟你说话。

我的语文老师，是一位女老师，也是我的班主任。

她长得眉清目秀，有一头短短的头发，不超过肩膀，脸上镶嵌着一双眼睛，脸蛋红红的，微笑起来就像两个红苹果。

她不像其他老师那么会打扮，不喜欢穿高跟鞋。

讲课的时候，还会面带微笑，下课还会跟我们讲笑话，她在我心里是一个热情的老师。

一次，我们班里有一个很调皮的同学，向楼下的班级吐口水，没想到一不小心吐到了一个同学的头上，很多人看见了，就去告老师。

老师听了，急匆匆地跑到了教室，连忙问谁吐的，我们都一个个指向了第一排的矮个子男生。

没想到那个男生扭了个头说：“又不是我吐的。

”他非但不承认，还把事情推到了别人头上。

老师慢慢地走到了他边上，问：“是不是你做的？”说完老师对同学笑了笑，跟全班讲了一个故事，再问同学是不是他干的，同学低下了头，惭愧地承认了。

我心目中的语文老师(优秀4篇)我心目中的语文老师作文篇一上小学以来我认识了许许多多的老师，这些老师各有特点，有的温柔，有的严肃，有的幽默。

不过，我最喜欢的还是我们的暴脾气语文老师——刘老师。

我们的刘老师差不多30多岁了，身材有点儿胖，脸蛋圆圆的，眼睛炯炯有神，高高的鼻梁下有一张能说会道的嘴巴，时常露出微笑，看起来很温柔。

她常穿着宽大的衣服，就像被套进麻袋里一样。

刘老师很像“变色龙”。

一次，早读课上，刘老师微笑地看着我们，整个人变成温和的“粉色”；上课时，一些同学的练习题没写，刘老师发怒了，立马变成了“褐红色”，对不写作业的同学进行了严厉的批评；下课了，我们去问老师问题，刘老师又变成和气的“绿色”了。

有一次，一些同学在座位上玩，被刘老师锐利的眼睛发现了。

这下糟了，刘老师眼睛一瞪，立马变成了愤怒的“火红色”。

大家说，我们的刘老师像不像“变色龙”呢？老师像明亮的灯塔，指引我们走出黑暗的迷茫，正在走向撒满阳光的成功之路。

虽然“变色”是我自己观察的，但我希望刘老师永远是开心的“绿色”。

我心目中的语文老师作文篇二我的语文老师，姓刘，是个女老师。

她很年轻，高高的鼻梁上戴着一副淡黄色的眼镜，头发很长，披在背上。

她很有学问，什么都知道。

她教我们语文，教我们一个个写生词。

她写的字很美。

刘老师开心的时候总是笑。

但是，她生气的时候，我不敢看她，只敢盯着黑板。

我想好好学习，不让老师生气。

这是我的语文老师。

你喜欢她吗？我眼中的语文老师作文篇三优美绚丽的校园，是我们欢声笑语、喜怒哀乐的凝聚点；宽敞明亮的教室，是我们快乐学习、汲取知识的天堂。

最重要的还是辛勤劳动培育祖国花朵的园丁—我们的老师。

我今天要说的是教了我三年语文的黄老师。

她高高的个子，清秀白皙的面孔，长长的柔发随风飘散，秀美的眼睛闪烁着青春及知识的光芒。

她带笑的嘴角弯弯翘起，说起话来银铃般悦耳，充满青春活力，充满时代朝气。

她的笑给我留下了很深的印象，那笑容使我顿觉身上感受到了母亲的抚摸—那种亲切和甜美交织在一起的抚摸。

我眼中的语文老师作文共范文一：我眼中的语文老师我眼中的语文老师是一位温柔、亲切又有点严肃的人。

她就像我们的母亲一样，经常关心我们的学习和生活，一旦发现我们有困难，就会耐心细致地指导我们，帮助我们解决问题。

语文老师的课堂教学总是让我们受益匪浅。

她很注重阅读，让我们每周阅读一篇文章，并在课堂上分享感受和收获。

她也会不定期组织朗诵比赛、语文游戏等活动，让我们在轻松愉悦的氛围中提高语言表达能力。

此外，她还引导我们热爱文字，纠正我们的错误用词、语病和语法错误，让我们写出更好的作文。

最让我感动的是，语文老师经常关心我们的成长和进步，并鼓励我们勇敢尝试。

我曾经因为语文成绩不理想而自卑，但在语文老师的鼓励下，我开始努力学习语文，慢慢地取得了进步。

她告诉我：“只要你肯努力，就一定能成功。

”这句话让我深受启发。

总之，我眼中的语文老师不仅仅是一位优秀的教师，更是一位值得敬仰、感恩和学习的人。

她为我们的成长和未来付出了很多，带领我们走上了成功之路。

【要点分析】本文的重点在于表达对语文老师的感激和敬仰之情，文章结构清晰，语言简洁明了。

作者用了“温柔、亲切、严肃”等形容词来形容语文老师的特点，用“课堂教学、阅读、活动、鼓励”等关键词来描述她的教学方式和教学特点，使文章更具详实性和说服力。

此外，用“她就像我们的母亲一样”这句话营造了一种温馨融洽的氛围，让读者更能感受到作者对语文老师的感恩之情。

范文二：我眼中的语文老师我眼中的语文老师是一位井然有序的人。

她总是在课前精心准备课件和教学计划，把每一个细节都考虑到。

在课堂上，她会通过引导我们思考、讲解知识点、让我们互相交流等方式，使我们在愉悦的氛围中学到更多的知识。

与此同时，她对于我的作文非常关注。

每当我发完作业，她都会用红笔仔细批改，指出我的不足和需要改进之处。

她还经常在批改的最后鼓励我：“这篇作文很不错，如果再加把劲，一定能够更好！”这样的启示让我时刻保持着进步的动力。

此外，语文老师还引导我们多读好书，多背诵经典，为我们的人生之路增添了一份宝贵的资本。

我的语文老师小学四年级作文我的语文老师小学四年级作文8篇我的语文老师小学四年级作文1老师是辛勤的园丁，如母亲一般。

我的语文老师就是这样的老师。

她有一双纤细而温暖的手，一双炯炯有神的眼睛，还染着黄色的短发，中等身材。

脸上虽然布满了皱纹，但看上去仍然是那么的和蔼可亲。

他给予我们母亲般的温暖，处处为我们着想。

她对我们每个人的未来都充满自信。

她不会因学生的学习差而对学生有偏见，也不会单独喜欢学习好的学生。

在她眼中全都是平等，没有上、下级。

在她眼中我们都会有很棒的未来。

这使我对她十分敬佩。

有时她会带病上课。

自己生病却依然坚持给我们上课。

而且我们有时不听老师的话，惹老师生气，老师却没有对我们发火，仍然用平静的态度耐心的为我们讲道理，对我们一忍再忍。

我的语文老师，在我心目中永远是高大的形象，永远是一位辛勤的园丁，我们注定会成为祖国的有用之才。

这就是我的老师，一个和蔼可亲的老师。

我的语文老师小学四年级作文2如今，我已是一名四年级的学生了，在这四年的学习生涯中，曾经有许多优秀老师教过我，但唯有她的教导让我印象深刻，她就是我的新语文老师——赵老师。

她中等身材，和蔼可亲，头上扎一个马尾辫，脸上戴着一个红边眼镜，一双眼睛炯炯有神。

她教学经验丰富，经常给我们指点写作。

刚到新班级，赵老师就让我们观察三叶草。

三叶草，在我心中是再普通不过的植物了，妈妈在家里的花盆里早就种着三叶草，可我压根儿没正眼瞧它一下。

在老师的指导下，班里张雅晨、闫雨晴等同学却把它写得那么顽强，让我觉得它很特别，还懂得了一个道理——即使你不起眼，但只要肯努力，也能开出别具一格的花朵。

赵老师非常重视我们的书写。

我的字体是龙飞凤舞，有大有小，不够认真。

赵老师看了后，语重心长地指导我说：“你字写得并不差，但不够用心呀！字如其人，一手好字彰显个人风采。

好字就像美丽的风景，令人赏心悦目、心旷神怡，一手好字还能给人留下良好的印象。

像你这样，字写得时好时坏可不行啊！要认真书写，耐心一些，天天坚持下去，多加练习，写字水平一定会慢慢提高的！”听了这些话，我羞愧地低下了头……暗暗下定决心，一定要把字写好！仅仅两个周的时间，我的字进步多了，而且，我还喜欢上了看书和观察生活中的“小”东西。

我最喜欢的语文老师作文我最喜欢的语文老师作文（精选6篇）在学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。

一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编为大家收集的我最喜欢的语文老师作文（精选6篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

我最喜欢的语文老师作文1陆老师是我们的语文老师，也是我们的班主任，她很年轻，笑起来的时候很漂亮，是一位非常优秀的教师。

我们和陆老师相处有一个学期了，她平时教我们都非常细心、认真。

她对我们的书写要求很高，只要写的有点不好，就要求我们擦掉重写，所以我们班上的书写都很好，这可都是陆老师对我们严格要求的成果。

关于学习方面，陆老师有一套很好的奖励方法，如果我们听写能够累积十次满分，就可以换到精美的小礼物。

有了这个奖励，同学们都想拿到礼物，所以我们平时学习都很认真，不再马马虎虎，现在我们班已经有很多同学拿到礼物了。

就在前几天，陆老师感冒了，非常严重。

因为我们马上就要期末考试了，陆老师一整天一直坚持给我们上课，批改作业，讲解难题，她还跟我们说不要靠她太近，怕传染给我们。

现在我们放寒假了，这下陆老师可以好好休息休息了。

这就是我们的班主任陆老师，我喜欢陆老师。

我最喜欢的语文老师作文2老师，像把火，照亮了我的心；老师，像支船，把我载向知识的彼岸；老师，像本教科书，什么问题都难不倒她们……一手拿语文书，一手拿粉笔，眼神坚定而放松，嘴角流露出些许微笑，身板站得笔直，风吹过来，吹出了她的秀发，把我们，吹进了她的语文世界中去。

她，隆春辉，是我们的语文老师。

她说的话，精炼却又通俗易懂，没有多余的废话，但绝不失生动，有时还会有几丝幽默夹杂在话语中。

上她的语文课，我感受到是一种放松；她说的话，层次分明，句句精炼，把枯燥的知识换成一种轻松的娱乐，同学们欣然接受，老师上的轻松，这是何等的厉害啊！听过她讲课的人一定想再听一遍，因为隆老师本身的知识力量，又因为课本的诱惑力，让每个人都挡不住她知识的魅力；让每个人都有种意犹未尽的感觉；又让每个人有回味的感受……对于某些人来说，备课是件难事儿。

我心目中的语文老师作文我心目中的语文老师作文（精选25篇）我心目中的语文老师作文篇1新学期开始了，我们分完班以后就要上课了。

同学们都很激动，大家都在猜想：我们的新老师是什么样子呢？对语文特别喜欢的我，尤其想知道新语文老师是什么样子。

第一节语文课上课铃一响，一位女老师就快步走进教室，只见她高高的个子，圆圆的脸盘，短发微烫，还戴着一副眼镜，看起来很有气质。

通过她的介绍，我知道她姓刘，所以，我们要叫她刘老师，讲课了只见她拿着课本，认真地给我们讲着，还不停地打着手势，讲得非常投入，非常生动，课文中的一点一滴，她都一点不漏给我们讲出来。

课堂上，没有一个人做小动作，没有一人说话，大家都全神贯注，如痴如醉地听着，她那美妙的声音，她那生动的语言，把我们带入了一个美丽的世界。

虽然刘老师才教了我们四天，可是我已经喜欢上她了，因为听刘老师讲课简直是一种享受！一篇看似无味的课文，在刘老师的口中能变得有声有色，听刘老师讲课，总能给我一种耳目一新的感到时间过得太快了，不知不觉中，一节课就结束了。

刘老师不但课讲得好，对我们要求还非常严格，这不，昨天我的背书条忘带了，中午我又拿去的时候，刘老师严肃地说：“以后要记住！”我用心地点点头。

虽然开学才仅仅几天时间，但刘老师留给我的印象已经很深刻了，她美丽大方，做事讲课有条有理，对工作一丝不苟，是我心目中的好老师。

我心目中的语文老师作文篇2我心目中的黄老师美丽大方，平易近人，生气时盛气凌人，微笑时和蔼可亲。

这，就是与我们并肩走过小学生活的语文老师——黄老师。

我心目中的黄老师会鼓励人。

在我的记忆影音中，永远也忘不了那一张张惊讶的面容。

还记得我第一次在黄老师的语文课上回答问题，她惊讶；我第一次大胆的参加文娱活动，她惊讶；我第一次挑战“我的中国梦”演讲比赛时，她惊讶……黄老师您知道吗？您的每一个惊讶的面容都深深的印在我的脑海中，挥之不去。

然而，就是在那一张张“意想不到”的面孔中，我找到了自己的价值。

我心目中的语文老师引言语文作为一门基础学科，对于学生在语言和文化素养的培养中扮演着重要的角色。

一个优秀的语文老师不仅能够教授学生语言的技能和知识，更重要的是能够激发学生对语文的兴趣，培养他们的思考能力和表达能力。

在我心目中，我理想的语文老师有着以下几个特点。

知识渊博我心目中的语文老师必须具备丰富的语文知识。

他们不仅要对文学作品和语言规则有深入的理解，还要掌握广泛的文化知识，能够将语文教学与历史、哲学、艺术等学科相结合。

这样的老师可以带领学生开拓视野，拓展知识面，使他们在学习语文的过程中不仅仅是记忆和应付考试，而是真正地理解和感受。

激发兴趣除了知识渊博，我心目中的语文老师还应该具备激发学生兴趣的能力。

他们可以通过精彩的讲解、启发式的提问、趣味性的教学活动等方式，吸引学生的注意力并激发他们的好奇心。

比如，通过引导学生深入思考文学作品中的主题和人物形象，让他们从中获得情感共鸣和思考启示。

这样的老师能够让学生在语文学习中感受到快乐和成就感，培养他们的自主学习能力。

耐心细致在教学过程中，耐心和细致是一个好的语文老师必备的品质。

语文学习需要反复阅读、思考和写作，学生可能会遇到各种困难和问题。

一个耐心细致的老师能够耐心倾听学生的困惑和问题，并给予及时的指导和帮助。

他们懂得因材施教，针对学生的不同情况提供个性化的辅导和训练，不断引导学生提高自己的语文水平。

关注学生成长我心目中的语文老师不仅关注学生的学习成绩，更重要的是关注学生的全面成长。

他们关注学生的思想动态、兴趣爱好和心理健康，能够为学生提供积极的心理支持和指导。

他们懂得通过语文教学培养学生的思考能力、创新精神和人文关怀，使学生在语文学习中成为综合素质和人格发展的受益者。

结语综上所述，我心目中的语文老师应该具备知识渊博、激发兴趣、耐心细致和关注学生成长的特点。

这样的老师能够引导学生在语文学习中掌握知识，培养思考和表达能力，并且在成长的过程中成为学生真正的领路人和朋友。

我眼里的语文老师450字作文篇1我们班的语文老师是一位对我们酸甜苦辣四味俱全的老师。

有时酸、有时甜、有时苦，还有时是辣的。

语文老师这样的不断变化，让我难以忘怀。

“酸”，这是因为老师太关心我们了。

所以在任何时间、任何地点，只要我们做了错事。

她每次都是愁眉苦脸地对我们开始唠叨，特别是每次听他说完后。

鼻子都非常酸，都羞愧得不行，被训斥的时间也特别长。

“甜”，那可是高高兴兴的事情，每次得到奖状或证书都会得到各种小奖品，比如说：本子、橡皮等学习文具。

还有就是某个同学成绩如果提高了，老师就会笑嘻嘻的`。

同时，全班的成绩都普遍提高了，老师先会把我们都赞扬一番，再在手机上让全班的家长都知道。

“苦”，这是一个让人害怕的事。

当上课时，没有同学举手回答问题的时候，老师就会生气。

当运动会成绩不太理想时，老师也会生气，但我也知道老师跟我们一样感觉到“丢脸”。

老师严厉也是为了我们，而教育我们，希望我们成才。

“辣”，有一次，我和同学到广场上踢足球。

上课时间马上就到了，我一路狂奔，像风一样地跑上楼。

但，还是迟到了。

老师一改往日的柔情，非常严厉地对我说：“这位同学，你到哪儿神游了。

”我脸红了，害羞地走进教室听课。

语文老师既和蔼可亲又严厉，他对我们的酸甜苦辣，让我难以忘怀。

篇2在我的学习生涯中，遇到过很多个老师。

他们有的非常严厉，有的很慈祥，有的处处为我们着想......在这些老师中，我记忆最深刻的就是我四年级的语文老师——吴老师了。

吴老师年纪不大，有一双大的发亮的眼睛，眼睛外面是一对黑框眼镜，看起来显得很有学问。

吴老师还有一颗善解人意的心，是一位慈祥的老师，可要是生气起来，连地球都要抖三抖！当然，老师生气也是因为我们不按照要求做事，平常无老师还会和我们玩游戏呢。

羽毛球，排球，毽子，老师样样精通，我们总是败给他，记得又一次，我们正在上课，听得正津津有味，突然，小明呕吐了起来，吴老师连忙走过去，轻轻地拍着小明的背，让小明好受些。

小明吐完后，吴老师用纸巾擦去那个同学嘴角上的呕吐物，并轻声问：“你怎么样了？好受些了吗？”小明摇摇头说：“肚子有点疼。

四年级作文我的老师（精选11篇）四年级作文我的老师篇1从小学一年级到现在，我认识过很多老师，而王老师令我终生难忘。

老师是人类灵魂的工程师，是辛勤的园丁，是我们走向正确道路的航标，老师又像一个蜡烛，燃烧自己，为我们照亮正确的方向。

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，这句话不正如此吗？我们的王老师已经40多岁了，他的额头上有颗黑痣，脸型偏圆，一头棕色的头发让人看了，感觉非常亲切。

我们老师经常穿红色的外衣，白色的围巾，一条粉红色的裙子和一双高跟鞋。

王老师，已经教了十几年的书了，他带过三、四年级的班，也带过五、六年级的班，王老师如今已经桃李满天下了。

我们的王老师像一条“变色龙”，有温柔的一面，也有严厉的一面，王老师讲课时声音时高时低，抑扬顿挫，仿佛山间的清泉，缓缓流入我们的心田。

记得有一次期末考试成绩出来了，我的心都要提到了嗓子眼了，怀里像揣了只兔子，结果我只考了71分，老师叫我去办公室，我非常紧张，到了老师的门口，我的双腿想灌了铅一样，迟迟不敢进，终，我鼓起勇气进去了，事情并不如我所料，老师只是说：王若朴这次考试没考好，是因为上课没有认真听讲，下次你一定要认真听讲。

我压在心上的石头终于落地了。

这就是我的老师，一个严厉而温和的老师。

四年级作文我的老师篇2嘿，看见那位头披着短卷发，中等个子，拿着书，站在讲台上，朗读着课文的老师了吗？没错她就是我们402班的班主任——黄老师。

课堂上，老师在黑板上写了一手流利的粉笔字，讲出流利的普通话带我们通往知识的海洋。

黄老师做任何事都很认真，记得有一次语文考试，我很粗心，造句标点符号忘了写，呜呜……扣了0.5分，不然就可以达到妈妈期望的97分了，黄老师，你改卷子也太认真了吧！当然，她也有严厉的一面，有一次，因为早上大家都来得很早，但来了之后，大家只顾着自己玩，没有早自习，这时黄老师走了进来，看到这场面，于是大喊：“八点了，怎么还没早自习，这么早来干嘛？”我悄悄地说了一句：“这狮吼功的确很有用哦！呵呵。

写语文老师的作文400字四年级示例文章篇一：《我的语文老师》我的语文老师姓王，她就像一盏明灯，照亮了我在语文知识海洋里探索的道路。

王老师的样子特别和蔼可亲。

她有一头乌黑的长发，总是扎成一个马尾辫，走起路来一甩一甩的，就像马尾巴在欢快地摆动。

她的眼睛大大的，像两颗黑宝石，每次看着我们的时候，都充满了温柔和期待。

她还有一张能说会道的嘴巴，那些枯燥的语文知识从她嘴里说出来就变得生动有趣起来。

记得有一次，我们学习古诗《咏柳》。

王老师没有直接给我们讲解诗句的意思，而是先问我们：“同学们，你们见过柳树吗？春天的柳树是什么样子的呀？”同学们纷纷举手发言，有的说柳树的枝条长长的，像小姑娘的辫子；有的说柳树的叶子嫩绿嫩绿的，像一把把小宝剑。

王老师听了我们的回答，笑眯眯地说：“那诗人贺知章看到的柳树可就更特别了呢。

”接着，她就像讲故事一样给我们讲起了古诗的含义。

“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。

”王老师说：“你们看啊，就好像一个亭亭玉立的少女，穿着碧绿的衣裳站在那儿，她的头发就像那千万条垂下来的绿色丝带，多美啊。

这柳树就像是被大自然精心打扮过的一样。

”我听着王老师的讲解，脑海里仿佛真的出现了那棵美丽的柳树，也对古诗的理解更深刻了。

在课堂上，王老师总是鼓励我们积极回答问题。

有一回，我有点犹豫要不要举手回答一个关于阅读理解的问题。

王老师似乎看穿了我的心思，她走到我身边，轻轻拍了拍我的肩膀说：“孩子，大胆说，说错了没关系的，就像学走路，摔一跤才能走得更稳呢。

”她的话就像给我吃了一颗定心丸，我勇敢地举起了手，回答了问题。

王老师听了我的回答，高兴地说：“真棒！你有自己独特的想法。

”那时候，我心里就像吃了蜜一样甜。

王老师还很关心我们的生活。

有同学生病了，她就会特别着急，就像热锅上的蚂蚁。

她会赶忙给同学的家长打电话，还会叮嘱生病的同学要多喝水、多休息。

要是天气变冷了，她又会像老母鸡护小鸡一样，提醒我们多穿衣服，别着凉了。

我的语文老师王老师，她不仅仅是在教我们语文知识，更像是在用心培育我们成长。

我心目中的好老师小学作文400字（精选15篇）我心目中的好老师小学作文1每个学生心里都有衡量好老师的标准，在一至三年级中，我遇到了许许多多的好老师，有的幽默风趣，有的和蔼可亲，有的严格要求……而我的心目中的好老师是我们的语文张老师。

张老师上课时声情并茂，语言非常幽默，她上课总是挂着甜甜的微笑，给人一种亲切的感觉，她说的每一句话，都像是一首首谱着音符的乐谱，悦耳而动听，深深地印在我们的脑海里。

她把我们带进了一个个五彩斑斓的世界;巧妙地打开了一扇扇智慧的大门，使我们喜欢上她的课，给我们了一个和蔼的形象。

她对不遵守规矩的学生从不大发雷霆，总是一遍一遍的劝导，让同学们有改正错误的机会。

当我们取得了一点点成绩的时候，她会及时地给予我们鼓励，发给我们一些奖品，激励我们继续学习。

当我们遇到困难的时候，他会伸出援助之手，给与我们最大的帮助。

老师的爱是不同寻常的，那爱似春风般和煦，吹醒了花苞;清泉般的甘甜，滋润着心田。

其实每一位老师都是最棒的，不求得到什么，只是去默默地做好自己的工作。

这就是我心目中的好老师。

我心目中的好老师小学作文2从小到大，我们遇到了很多很多的老师，每个老师在我们心目中都有不同的印象，但有一个老师他在我的心中有很深的印象，他是我的好老师。

我的老师姓黄，我们都叫他黄老师，他个子不高，身材微微有点胖，虽然只有四十多岁，但是头上的头发已经没有多少了，正是这样一个老师，我觉得他的内在精神往往高于他的外貌！黄老师和蔼可亲，平易近人，对工作认真负责，在生活上也是很幽默的，我们大家都很喜欢他。

记得有一次上课时，我趴在课桌上，他在讲台上看见了，就悄悄的走到了我面前，轻声问我是不是不舒服，然后我说肚子痛，于是黄老师就叫了一个同学陪我到医院看病，过了几天，他还问我有没有不舒服了，我没想到过了几天，黄老师竟然还记得我生病的事情，我当时就感动了。

还有一次，我考试考的不好，在班上退步最大，我原来在班上学习是很突出的，这次没考好，我很伤心，难过，上课也比以前更没有激情了！细心的黄老师发现了，作为班主任的他单独找我谈话，他先是耐心的问我最近老是学习不在状态的原因，最终我吞吞吐吐的说出了实情，老师听了立刻就鼓励我说这只是一次小小的考试，根本不用把它放在心上，只要好好学习，把下次考好就行了，在老师的鼓励下，我最终也放下了心里的包袱，以最好的状态投入到了学习中。

我心中的语文老师作文我心中的语文老师作文（通用24篇）在平日的学习、工作和生活里，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。

写起作文来就毫无头绪？下面是小编整理的我心中的语文老师作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

我心中的语文老师作文篇1我的语文老师是一个和蔼可亲的老师。

她有着一双明亮亮的大眼睛，仿佛能一直看到你的心底；一张櫻桃般红红的嘴巴里，总能迸出串串妙语。

她披着一头长长的金黄色的头发，架着一副银边眼镜，显得更加关丽而有气质。

老师不仅人长得漂亮，对学生的态度也非常和蔼，总能在和风细雨的教导中让学生幅然醒悟。

有一次，我们班有一个同学上课玩皮球，嘴里还不停地嘀哨咕咕。

老师发现了，轻轻地走过去对那个同学笑了笑，和气地说:“你以后一定要认真听讲，我相信你一定会做到的，好好努力吧!”此后，那个同学整个人都变了，变得非常爱学习了，学习成绩也发生了突飞猛进的变化。

还有一次在语文课上，我们班有名的“追星大王”趴在桌子上，眼睛也紧紧地盯着印有林心如头像的大卡片，嘴上好像还在喃喃说着什么。

老师看见了，既轻又快地走过去，脸上很高兴的样子，对“追星大王”说:“你好像很喜欢这幅林心如的画，能送给我吗?”那个同学原以为老师会凶神恶煞地对他，没想到老师那么和气，他便双手把画送给老师了。

从此，无论上什么课，他都全神贯注地听着讲，再没有出现过类似的情况。

啊!老师，你永远是我心中最好的老师!我心中的语文老师作文篇2我有一个漂亮可亲的语文老师。

语文老师很漂亮。

高高的个子，卷卷的头发，大大的眼睛，给我们上课的时候，还戴着一副眼镜。

语文老师和蔼可亲。

她给我们布置的作业很少，说让我们星期天多玩一会儿，让我们的大脑放松放松，有一个快乐的童年。

老师不经常批评我们。

有一次，老师正在上课，有人在下面说话，老师看见了，就把书放到桌子上，对着窗外轻轻地叹了一下气。

我们一看就知道老师生气了，一声不出，心里很害怕，也很后悔。

我的语文老师四年级作文400字（精选11篇）我的语文老师四年级作文1我的班主任姓游，也是我的语文老师。

她骨瘦如柴，从远处看跟一根竹竿没有两样。

白瓜子一样的脸上，架着一副大眼镜，眼镜下长着一双黑芝麻大的小眼睛。

她有着一头柔顺的长发，发尾还有点卷。

她的鼻子不大，却有点长，像是女娲造她时不小心拉过头。

最让人羡慕的是她的樱桃小嘴。

小嘴里既装着幽默风趣，也藏着河东狮吼。

班上的一位同学上课老喜欢插嘴，老师每说一句，他就要插一句。

这天故事又重演了，游老师罚他站起来，我们都感觉到她的心中燃起一把怒火，而那位男生还是嘻嘻哈哈的笑脸。

游老师更生气了。

她的脸上是大写的“怒”，原本可爱的樱桃小嘴变成血盆大口，眼睛恶狠狠地盯着他，瞪得如同荔枝那样大，吼到：“容得你说话了吗？这个习惯啥时候能改？啊？”我都快被吓出心脏病了，这声音仿佛十万八千里外的人都可以听得一清二楚。

此时的游老师像一只随时准备扑上去咬食的老虎。

当然她也有幽默的时候，有一次，布置完作业后，游老师亲切地对我们说：“亲，明天交作业时，不要让我看见五百年前的泡菜哦！”话音未落，我们捧腹大笑：这老师可真有趣，把烂作业当宝了呢！我越来越喜欢这个两面派的老师！我的语文老师四年级作文2办公室里有一位穿着红衣服的女教师，那就是我们班的班主任——冯老师。

她有一头浓密的卷头发，一笑起来，眼睛就像月芽儿似的。

今天上午，冯老师给我们上语文课。

上课铃响完了，冯老师就拿起粉笔，转身在黑板上写上“挑山工”三个字。

冯老师又走到讲台旁，微笑着对我们说：“今天，我们来上《挑山工》这课，请大家把书翻到第十课。

”等大家翻好了，老师又向我们介绍了作者——冯骥才。

之后正式上课了。

老师让我们浏览了一下课文，根据概括介绍和具体描述分两大段。

老师又请几位同学为我们朗诵了一遍。

讨论了这个问题之后，老师又给了我们一个新的问题：“这篇文章告诉了我们一个道理，大家能用自己的语言把这个道理说出来吗？”话一说完，同学们纷纷举手。

小学四年级我的语文老师作文3篇最新
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作文一：我最喜欢的语文老师
我最喜欢的语文老师叫做李老师，她是我们班的班主任，也是我们的语文老师。

她非常耐心，总是给我们讲解很多有趣的知识，让我们在学习中也能感到轻松愉快。

另外，她还会帮助我们提高语文听、说、读、写的能力，让我们在语文方面得到了很大的提升。

我觉得我很幸运能够有这样一位好老师。

作文二：我的语文老师教我成为更好的写手
在我上小学四年级的时候，我的语文老师给我们布置了一篇关于自己的故事的作文。

当时我很不喜欢写作文，觉得自己写的很差。

可是我的语文老师告诉我，只要我认真想想，就一定能够写出一篇好的作文来。

于是我开始认真思考，努力写作文。

最后，我的作文得到了老师的表扬，并且获得了班级里的最高分。

从那以后，我开始喜欢写作文，也因为我的语文老师的鼓励和帮助，变得越来越善于写作文。

作文三：我的语文老师讲解得很好
我的语文老师讲解得非常好，她总是能够用最简单的语言，帮助我们理解语文知识。

她还会举一些生动、形象的例子，让我们更加深入地理解语文的知识。

每次上完她的课，我都会感觉自己的语文水平得到了很大的提高。

我很感谢我的语文老师，帮助我爱上了语文，也让我在语文方面有了更大的进步。

我最喜欢的语文老师500字作文示例文章篇一：《我最喜欢的语文老师》在我的学习生涯里，有很多老师来来去去，就像天空中飞过的鸟儿，有的只是匆匆过客，可我的语文老师却像一颗璀璨的星星，一直闪耀在我的心中。

我的语文老师姓王，她有着一头乌黑亮丽的长发，就像黑色的绸缎一样柔顺。

她的眼睛大大的，像两颗黑宝石，每次看我们的时候都透着温柔与期待。

她的嘴巴总是带着一抹淡淡的微笑，那笑容就像春天里盛开的花朵，让人心里暖乎乎的。

王老师的语文课可有趣啦！她就像一个神奇的魔法师，能把那些枯燥的汉字和难懂的课文变得像故事一样精彩。

比如说我们在学习古诗词的时候，那一首首古诗就像一个个神秘的宝藏，可对于我们这些小脑袋瓜来说，理解起来真不容易。

可王老师呢，她开始讲述诗人写诗的背景，就像在展开一幅古老的画卷。

她会说：“同学们，你们想象一下，诗人当时就站在那片空旷的大地上，周围是秋风瑟瑟，他心中满是对家乡的思念，就像一只离群的孤雁，这时候他写下了这首诗。

”嘿，经她这么一说，那些古诗仿佛都活了过来，我仿佛能看到诗人当时的模样，能感受到诗人的喜怒哀乐。

记得有一次，我们要表演课本剧。

王老师让我们自由分组，然后自己编写剧本。

我和小伙伴们组成了一组，可是我们在编写剧本的时候遇到了大麻烦。

我们的思路就像一团乱麻，怎么也理不清。

这时候王老师走了过来，她没有直接告诉我们该怎么做，而是像一个智慧的长者在引导我们。

她笑着问我们：“你们觉得这个故事里，谁是最关键的人物呀？就像在一场比赛里，谁是那个最厉害的选手呢？”我们七嘴八舌地回答着，王老师就顺着我们的话继续引导。

她的每一句话都像一把钥匙，慢慢地打开了我们的思路。

在王老师的帮助下，我们的课本剧表演得非常成功。

当我们在台上表演的时候，我看到王老师在台下笑得可开心了，那笑容就像阳光一样灿烂，让我觉得特别有成就感。

王老师还特别关心我们。

有一次我生病了，好几天没来上学。

等我病好回到学校的时候，王老师把我叫到办公室。

我的语文老师四年级作文（精选15篇）我的语文老师四年级作文篇1我的语文老师是丁老师，长长的头发，浓浓的眉毛，大大的眼睛，高高的鼻梁，樱桃小嘴。

我的老师就像是勤劳的园丁，用汗水培养出祖国的花朵。

她每天用粉笔在黑板上向我们讲解知识，带我们在知识的大海里遨游，让我们将来为祖国做出奉献。

老师有时会给我们出字谜，有时给我们讲个小笑话，让我们在快乐中学习，在学习中体会到快乐。

每当老师有声有色地朗读课文时，我们聚精会神地听着时候，老师的脸上就会露出笑容。

老师教生字的时候也有一招，每次组词的时候都会说“让我们给它找好朋友”，让我们对组词不再烦恼。

有时碰上可以换部首的字，老师会说“看谁聪明，给它换换部首”，这时同学们都会争先恐后地举起手，生怕自己落后似的，这时老师就会笑了。

有时课文里的多音字，老师会让我们自己找，不一会儿，我们都会举起手，说出自己找到的多音字，老师就很高兴。

啊！老师！您是辛勤的园丁，培养出祖国的花朵。

老师，我想对您说：“老师辛苦了，老师我爱您！”我的语文老师四年级作文篇2我的语文老师今年30多岁，她对我们十分关心，但又有些严格，她有着一个高高的鼻梁，一双能说话的大眼睛，乌黑油亮的头发，一张能妙语连珠的“文才嘴”。

语文老师十分关心我，有一次我生病了，落下了几天的课心里火烧火燎。

刚上学，老师匆忙的放下手中会动的笔，忘记了一切疲劳，来到我面前，温情的说：“现在好些了吗？多注意身体！课余时间我帮你补课！你先上课去！”上语文课了老师讲的一些道理和知识大家都明白了。

我只好似懂非懂的上了一节糊里糊涂的课。

显得十分无奈。

语文老师把我喊进了办公室，先让我喝两口水。

在仔细的把我拉写的一点一滴讲得十分清楚。

我一下子把知识理了一下。

欢快的走出了办公室。

几天下来我把一切落下的知识补回来了，老师好像疲劳过度吧，生病了，嗓子沙哑了很多。

老师多关心我。

老师也有严格的时候，我好几次到老师那“喝茶”，“冰棍”严重时家长被“请客”，吃大大的“饼干”。

我心目中的语文老师写一篇日记
我心目中的老师是我的语文老师。

语文老师姓蒋，她非常朴实，而且面对同学们每天都笑呵呵的，仿佛没有什么烦恼。

而且，在语文课上，蒋老师讲课非常幽默，把我们当做自己的孩子一样对待。

有一天，我感冒了，在家休息了几天。

所以，那几天的课程都没有学习到，我的学习进度跟不上老师的节奏，心中闷闷不乐。

放学后，蒋老师找到了我，让我留下来补习功课。

原来，她已经知道我跟不上进度，特地在放学后给我补习的。

蒋老师拿起语文课本，耐心地给我讲解课本中的知识。

我望着蒋老师，她的身上好像散发着柔和的光芒，温暖着我的心。

就这样，一连几天的放学时间，蒋老师都会留下来给我补习功课，我渐渐地赶上了学习进度，学习起来也就没有那么吃力了。

我爱你，我的语文老师!。