【最新推荐】五年级上学期班主任工作计划精选-word范文模板 (10页)

小学五年级上册班主任工作计划（优秀4篇）2023新学期五年级班主任工作计划篇一一、指导思想：进一步贯彻新形势下的新教育精神，落实学校教育教学工作计划，以课堂教学和教育活动为载体，以构建起学校、家庭、社会素质教育大环境为保障，以努力提高学生的现代文明素质为目标，本学期我班将以全面推进素质教育，提高学生的综合素质，把教育深入到各种活动中。

二、本班基本情况：我班一共有34人，男生20人，女生14人，年龄在11—12岁之间，因其年龄特征，大多数的同学都处于少年不知愁滋味的状态中，但是由于班里学生的学习成绩参差不齐，有各科都比较优秀的，也有各科都差的，学习成绩明显落后的有三位同学，这三位同学在课堂上表现得很沉默，在平时的游戏中，他们都显得那么没有分量，所以在以后的工作中应多注意这三位同学的心理健康。

三、工作重点：1、结合班队会加强班级管理，树立良好班风，在班级中树立榜样。

加强班级建设，培养学生良好的行为习惯。

2、加强少先队基础建设，进一步规范少先队组织。

3、通过丰富多彩的活动，提高队员的素质、实践能力、创新能力，以及心中有他人的意识。

四、工作安排：（一）营造和谐班级1、学生与学生的和谐经过二年的培养，五年级的同学能够做到互相帮助、团结友爱。

如：谁生病了，旁边的同学都会给予力所能及的照顾。

但是成绩较差的几位同学和班集体有些脱离，作为班主任以后应多注意发现他们的优点，在班上表扬他们，鼓励他们让其他同学重新认识他们，接受他们，认可他们。

同时，也应鼓励这几个同学重新认识自己，树立自信，主动融入班级。

让学生学会尊重、学会理解、学会团结、学会宽容与爱。

2、老师与学生之间的和谐作为班主任要做到师生和谐，首先就要放下管理者的架子，尊重学生、赏识学生、鼓励学生、爱护学生，在教育教学过程中做到一碗水端平，不恶意挖苦讽刺学生，同时，发现学生的错误要及时给予批评指正，不放任自流。

3、教师与家长的和谐教师和家长都是学生健康成长的关键人物，所以教师和家长要建立和谐的关系。

五年级上期班主任工作计划（精选10篇）五年级上期班主任工作计划【篇1】教学目标：1.引导学生了解石灰的特点，理解诗句的意思。

2.引导学生联系作者生平，了解诗句托物言志的特点，体会作者“要留清白在人间”志向。

3.指导学生有感情地朗诵并背诵古诗。

学习目标：1.了解石灰的特点，理解诗句的意思。

2.联系作者生平，了解诗句托物言志的特点，体会作者“要留清白在人间”志向。

3.有感情地朗诵并背诵古诗。

学习任务：一、初读诗句，整体感知二、品读诗句，理解诗意三、“托物”写诗，抒发志向重点：在有层次的品读中明诗意、悟诗情。

难点：借助资料，体会于谦不与世俗同流合污的高尚节操。

课前准备：学生阅读的资料;PPT。

第二部分过程设计导课：1、导入课题今天我们要学习一首流传千古的诗——《石灰吟》。

读题。

吟，是古诗的一种形式。

吟诵，赞美的意思。

这首诗的作者是——(明朝的于谦)从题目中，我们知道，于谦所吟的事物是——石灰。

2、明确目标石灰有什么值得称颂的?3、预期效果这节课就让我们走进古诗，走进于谦，用以前学古诗的方法明诗意，悟诗情。

怎么样对自己有信心吗?导学任务一：初读诗句，整体感知任务呈现：自由朗读古诗，至少读三遍。

要字正腔圆地读，读到读准字音了，读通句子了，读出节奏了停下来。

遇到易错的字音可以在书上做出标记。

自主学习：自由读，读准字音，读出节奏。

展示交流：1、谁来提醒一下大家，哪些字容易写错，哪些字音要注意?2、指读，评价。

同桌互读。

任务二：品读诗句，理解诗意过渡：老师这儿有一份资料，具体描述了石灰的制作过程。

任务呈现：请同学们自由朗读，看看这份材料与于谦的描写哪些地方是一一对应的。

借助它把你认为重要的和不理解的字词解释标在书上空白处，并试着理解诗意。

石灰自述自主学习：学生对照材料与古诗，寻找制作过程的联系点。

展示交流：1、对比中说诗意，随机品读，评读。

(1)主要埋藏在深山之中——千锤万击理解字意：锤、击。

和千锤万击是虚指的用法(2)经过烈火的焚烧——烈火焚烧面对熊熊燃烧的大火石灰态度如何?板书若等闲。

小学五年级班主任上学期工作计划范文小学五年级班主任上学期工作计划范文精选3篇（一）尊敬的家长们，大家好！我是小学五年级班主任，很高兴能和您们一起携手共同教育孩子。

在即将开始的新学期里，我制定了以下工作计划，希望能与家长们共同努力，为孩子们的成长和发展做出更大的贡献。

一、学习成绩提高计划1. 继续加强对学科知识的教学，帮助学生掌握基础知识。

2. 鼓励学生自主学习，培养他们的学习兴趣和自律能力。

3. 定期进行测验和考试，及时发现学生学习中的问题，并找到解决方法。

二、品德素养培养计划1. 注重培养学生的品德修养，加强道德教育。

2. 注重培养学生的爱心和责任感，组织各类志愿活动。

3. 营造和谐的班级氛围，促进同学们之间的友好相处。

三、身心健康促进行计划1. 组织学生参加体育活动，增强体质。

2. 定期开展健康教育，培养学生正确的生活习惯。

3. 关注学生心理健康，及时发现问题并给予帮助。

四、家校沟通合作计划1. 定期与家长沟通，及时了解学生在家中的情况，共同关注孩子成长。

2. 鼓励家长参与学校活动，共同为学生营造良好的成长环境。

以上是我制定的小学五年级上学期工作计划，希望在新学期里能够得到大家的支持与配合，共同为孩子们的成长和发展努力。

如果您有任何建议或意见，欢迎随时与我联系。

最后，衷心感谢各位家长的信任与支持，让我们携手共进，共同见证孩子们的成长与进步！谢谢！小学五年级班主任上学期工作计划范文精选3篇（二）小学五年级班主任工作总结：1. 管理班级秩序：负责维护课堂、课间和校园秩序，确保学生行为符合规范，提高学习效率和安全性。

2. 师生沟通：与学生和家长建立良好的沟通渠道，了解学生的学习和生活情况，及时解决问题和提供帮助。

3. 教育指导：关注学生的成长发展，提供学习指导和生活帮助，引导学生树立正确的人生观和价值观。

4. 情感扶持：关心学生的情感需求，鼓励学生自我成长，帮助解决困难和疑虑，建立积极的人际关系。

班主任工作计划五年级上学期新的学年有开始了，这个学期我继续担任五____班的班主任，这个班级现有男生____人，女生____人，男生明显多于女生，这给管理就带来了一定的难度。

为了让班级充满活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的发展，也为了使新学期班级上能有更新的气息，特制定班主任计划如下：一、本学期的工作重点1、强化学生日常行为习惯。

假期，不少学生感染了一些不良的习惯，开学伊始，开一堂行为习惯教育课。

规范课间操，有专门班干部进行检查，同学间互相监督。

给班干布分配各自任务。

班长作好每天的晨检，教室、公共场地由各负责人分配指导一日三扫，语文课代表负管理好晨读。

及时对好人好事进行表扬。

2、壮大班干部队伍。

经过四年级两个学期的培养，班干部已经形成了一定的核心力量，明确了各自的任务，具备了一定的工作能力，有些班干部还在同学们中间形成了一定的危性。

但我发现有些班干部名存实亡，并没有发挥一定的作用，而所谓平民中的有些同学工作热情却十分高。

本学期，我决定让更多的同学当上班干部来管理班级。

一方面可以减轻每个班干部的工作，同时有更多的同学可以自觉地形成自我约束能力。

使更多的同学们在受到锻炼、增长才干的同时，体会到了当小干部的难处，更自觉地遵守各项制度。

激励他们给班级出主意，想办法，增强了集体观念。

引导学生自己动手出好每一期的黑板报，提高同学们的热情。

同时经常召开班干部会议，对他们进行管理能力的引导。

3、努力提高学生的学习成绩。

针对本班学生的学习现状，我将狠抓学习风气，进行学习目的，学习态度的教育，对学生的学习方法进行指导，特别是要让更多的学生在课堂中参与到学习中来，让他们的思维动起来。

学生要以学为主，抓学习的过程，也同时是对学生的教育过程；在班集体中，要养成一种你追我赶的风气，全面调动学生的积极性。

给学生创造轻松愉悦的学习环境，激发学生的思维火花，使他们的潜力得到充分发挥，从而提高每位学生的学习成绩，打好坚实的学习基础，为迎接下学期升学考试做好充分的准备。

上学期五年级班主任工作计划《篇一》一、工作目标1.全面了解学生的学习状况，关注学生的身心健康，促进学生的全面发展。

2.加强班级管理，营造一个和谐、团结、积极向上的班级氛围。

3.提高学生的学业成绩，培养学生的创新精神和实践能力。

4.加强家校沟通，共同参与学生的成长过程。

二、具体措施1.教育教学工作（1）认真备课，精心设计教案，提高课堂教学质量。

（2）关注学生的学习习惯，培养学生的自主学习能力。

（3）针对学生的个体差异，进行有针对性的辅导，提高学生的学业成绩。

（4）组织丰富多样的课外活动，培养学生的兴趣爱好和特长。

2.班级管理工作（1）加强班级日常管理，维护班级纪律，保证教学秩序。

（2）关心学生的身心健康，关注学生的情感需求，为学生心理辅导。

（3）加强班级团队建设，培养学生的集体荣誉感和责任感。

（4）定期进行班级总结，发现问题，及时改进工作方法。

3.家校沟通与合作（1）定期召开家长会，及时了解学生在家中的表现，与家长共同关注学生的成长。

（2）建立班级微信群，便于家长随时了解班级动态和学生表现。

（3）组织家长开放日，邀请家长参与学校活动，增进家长对学校的了解。

（4）积极家访，了解学生家庭背景，为学生的成长更有针对性的帮助。

4.自我提升与成长（1）参加业务培训，提高自身教育教学水平。

（2）阅读教育教学书籍，不断丰富自己的教育理念。

（3）与同事交流经验，共同探讨教育教学问题，提高团队协作能力。

（4）定期进行自我总结，反思教育教学工作，不断改进工作方法。

三、工作时间表1.开学初：制定详细的工作计划，召开家长会，了解学生基本情况。

2.第一季度：加强课堂教学，关注学生学习状况，开展班级团队建设活动。

3.第二季度：组织课外活动，提高学生兴趣爱好，进行家校沟通，了解学生在家表现。

4.第三季度：针对学生个体差异进行辅导，提高学业成绩，开展班级总结。

5.第四季度：进行期末复习，准备期末考试，总结一学期工作，反思改进措施。

小学五年级班主任工作计划第一学期模板在过去的一个学期里, 我的班级一直在不停的进步, 许多同学的成绩都有了不同程度的提高, 只有少数同学有一点退步, 我也早就和他们谈话过, 希望他们能够在新的学期里成绩能够得到提高。

新的学期里我制定了新的工作计划, 经过了这么多年的教学, 经验也越来越丰富了, 对学生的了解也是逐渐的提高了, 因此这一次制定的教学工作计划也很有针对性, 希望能够在新的学期里使学生的德智体美都能够得到大发展。

下面就是我新学期的工作计划。

一、班级基本情况:本班共有学生____人, 其中女生____人, 男生____人。

学生一般都能按照一日行为规范来做, 但部分学生自觉性还有待提高, 尤其是个别男学生在这方面的养成习惯做得还很不够, 经常要老师或同学提醒。

大部分学生较聪明, 思维活跃, 作业能认真完成, 有一定的合作和竞争意识。

但也有少数学生没有很好的学习习惯。

大部分学生能做到热爱集体, 热爱劳动, 热爱师长, 热爱同学, 有较强的集体荣誉感。

但部分学生也有自私、虚荣心强、盲目自满的思想。

二、工作目标:1、有效在配合学校各项工作, 把教育工作放在重点位置, 力争教学质量上新台阶。

2、安全无小事, 把安全教育工作当作一项持久的攻坚战, 确保不出现意外事故。

3.小学毕业测试全班同学达标。

三、本学期基本工作要点:1.向学生进行思想品德教育, 端正学习态度, 明确学习目的。

提高学习兴趣, 使学生主动学习, 提高学习成绩。

2.鼓励学生大胆创新, 勇于探索, 积极进取。

3.继续学生行为习惯养成教育, 培养学校的好学生、家庭的好孩子、社会的好公民, 新三好学生。

4、积极参加学校组织的各项活动, 使学生在活动中受到教育。

5.继续培养班委会, 明确分工, 提高学生的管理能力。

四、具体措施:1.根据本班实际情况制定相应的规章制度。

本班同学要自觉遵守学校制度, 遵守班级制度。

2.安全教育不放松, 做到天天讲, 时时讲, 处处讲, 分分秒秒讲。

五年级上学期班主任工作计划范文一、指导思想以学生的发展为本，以创新精神和实践能力为重点，以课堂教学和教育活动为裁体，从本班学生的特点出发，树立良好的班风、学风，培养一个团结向上的班集体。

二、班级概况及本学期奋斗目标本学期的重点就是加强课堂纪律，特别是副课的纪律，通过与任课教师间的交流及听取同学们的意见，记录学生的课堂表现情况，及时反馈提醒，设立一定的奖惩制度，提高学生的自觉性和自我管理的能力，从而达到各方面的总体进步。

三、工作重点及措施1、切实抓好行为规范教育，以德为本（1）全面规范行为习惯，提倡团结友爱，讲文明礼貌，提高学生的道德素养。

（2）从小事做起、从自我教育做起，大家行动，树立良好班风，好人好事坚持天天记。

（3）爱护公共财物，每个学生必须从保护和管理好自己的课桌椅做起，严禁在课桌上乱涂、乱穿、乱刻、乱画。

（4）加强广播操进出场纪律的指导，规范眼保健操，进一步做到正确到位。

（5）确保有内容、有计划地安排晨间谈话，上好思想品德课和班队课，保证实效性。

（6）狠抓课堂纪律，特别是副课纪律，及时调查了解。

（7）经常开展形式多样，生动活泼的班级活动，给学生提供一个个性发展的空间。

2、狠抓学习风气，进行学习的目的，学习的态度教育，促进每个学生学习的提高。

学生要以学为主，抓学习的过程，也同时是对学生的教育过程，在班集体中，要养成一种你追我赶的风气，全面调动学生的积极性。

给学生创造轻松愉悦的学习环境，激发学生的思维火花，使他们的潜力得到充分发挥。

（1）、提高学生的学习意识，重视学习的过程（2）、期初每位学生制定好学习计划及奋斗目标（3）、安排好每天的晨读及自我提高的时间，实行小干部管理制。

3、加强安全教育（1）、利用晨会、集会、板报、图片展等形式，开展安全知识教育。

（2）、利用班队课给学生传授相关的安全意识，法律意识，增强学生的自我保护意识。

（3）、利用突发事件加强对学生的安全教育。

4、保持家校联系，促进班级工作更顺利地进行（1）、对于学生的在校表现，及时地与家长做好联系沟通，通过家访，打电话等形式，让家长更好地了解孩子，理解学校的工作。

五年级上学期班主任工作计划三篇本学期我担任五年级二班的班主任。

新学期开始了，结合本班实际情况，制定如下班主任工作计划。

一、班情分析本班共有学生47人。

本班学生热爱学校、班集体，团结上进、思想端正、遵守纪律、尊敬师长、热爱劳动。

能按照《小学生守则》来规范自己的言行。

但由于种种的原因，部分学生身上仍存在着以自我为中心，纪律观念淡薄等现象，在个性、学习习惯等方面都存在很大的差异，可以通过集体教育来转化。

二、班级工作重点及目标班级教育工作重点加强行为规范的养成教育，培养学生良好的行为习惯，继续进行热爱班级的教育、团结同学的教育，搞好心理健康教育。

具体工作：1、继续抓好五年级学生的常规养成教育，培养良好行为。

2、搞好班级卫生工作管理、学生的日常行为培养，争创卫生、文明示范班。

3、搞好每位学生的自我保护教育，增强安全意识，形成一定的能力。

4、搞好每位学生的心理健康教育，使其身心都能得到健康地发展。

5、使学生爱科学、学科学，主动探索新知。

本班学生奋斗目标：1、形成健康向上的良好班风，增强集体凝聚力。

2、争当学校的“优秀班集体”。

3、发展个性特长，促进身心健康。

具体工作：（1）鼓励支持学生积极参加学校、班级的各项活动，力争优异成绩，锻炼能力，培养其集体荣誉感。

（2）开展丰富多采的主题班队会，在集体活动中增强班级的凝聚力，形成良好的班风。

三、常规管理措施1、学习方面为使学生在学习上形成你追我赶的良好风气，同时针对五年级学生的年龄特点，制定以下措施：建立健全评比制度，班里建立全方位量化评比栏。

班里还将定期评选“优秀小组”，对每个小组的学习、纪律、卫生情况进行评比，鼓励学生团结合作，培养集体荣誉感。

2、文明行为方面为进一步规范学生的行为，让学生的日常行为也参与评比。

（1）学生在到校、课堂上、课间、两操、放学等方面表现好的加分，不好的适当减分，由值日班长记录。

（2）利用“优秀小组”的评比，要求小组中的每一位组员都要规范自己的行为，齐心合力才能成为“优秀小组”。

五年级班主任上学期工作计划范本一、学生基本情况本学期五年级有学生人。

该班部分学生学习态度端正，有着良好的学习习惯。

上课时能积极思考，主动、创造性的进行学习。

但从上学期的考试情况看，学生存在明显的两极分化，后进生多，针对这些情况，本学期在重点抓好基础知识教学的同时，加强后进生的辅导和优等生的指导工作，全面提高优秀率和合格率。

二、工作要点1、做好入学教育2、做好学生的思想工作我认为要作好学生工作，关键在于抓好学生的心理，不能把他们看成孩子，其内心世界可以说丰富多彩，这时候不仅表现在学习上，更要注重思想道德培养，纪律观念形成，助人为乐思想品质培养，作为班主任只有俯下身子和学生交心，做学生的朋友，学生才会和你敞开心扉，暴露学生的内心世界，向你坦言，为班级管理献计献策，为搞好班级工作提供依据。

3、教育学生要自尊、自重、自信人无完人，只有自重，才能自尊自爱，如果没有自尊，是不可能得到别人的尊重。

看到学生有了长处，有了闪光点就要表扬，让其树立自信，使其有成功感，而不是讽刺挖苦。

别人做了好事或取得了可喜的成绩，应该羡慕，而不应该嫉妒，尊重别人实际上就是尊重自己，这样同学与同学之间关系才会越来越融洽，只有这样学生之间团结的才像一个人一样，人人都不去计较得失。

真正做到“我为人人，人人为我”。

4、教育学生做心胸宽广的人作为学生，心胸要开朗、宽广，遇事不要钻牛角尖，要有君子风度，大将风度。

无论什么样的事，都能容得下，俗话说”宰相肚里能撑船”别人若指责你，你要好好想想自己的过错并且改正，不是自己的过错就引以为戒，有则改之，无则加勉，不要一时冲动闹得不可开交，显得没有肚量，太小气，心胸太狭窄，班主任希望每个同学都是心胸宽广之人。

5、教育学生努力学习不断提高成绩我们来到学校就是为了学习，现在社会需要的是有文化、守纪律、有创新的一代新人，只有顽强拼搏，积极进取，将来才能适应社会，才不会被淘汰，成为对社会有用的人，可一部分同学不注意上进，厌恶学习，要经常教育他们：要想取得好成绩必须付出，有顽强拼搏精神。

五年级上班主任工作计划一、工作目标1. 提高学生的素质教育水平，培养学生的综合能力；2. 营造良好的班级氛围，建立良好的师生关系；3. 增强班级凝聚力，有效管理班级事务；4. 妥善解决学生在学习和生活中的问题，促进学生的个性发展；5. 加强与家长的沟通与配合，形成家校合作机制。

二、工作原则1. 以学生为本，为学生创造良好的成长环境和条件；2. 教育先行，注重培养学生的品德素质和综合能力；3. 服务学生，关注学生的心理健康和个体需求；4. 积极引导，发挥学生的主体作用，培养学生的自我管理能力；5. 诚信、公平、公正、宽容、有责任感原则。

三、工作内容1. 学生学习管理（1）制定学习计划，并跟踪学生的学习情况，及时了解学生的学习进展和问题。

（2）组织辅导班级学习，提供学习指导和答疑解惑。

（3）定期组织测试和评价，为学生提供学习反馈和指导。

（4）组织学生参加各类学科竞赛活动，提高学生的学科水平。

2. 班级管理（1）制定班级管理规章制度，明确班级各项纪律和规范。

（2）组织班级会议，及时传达学校的通知，安排班级活动。

（3）关注班级学生的日常行为规范，对违纪行为进行及时、公正的处理。

（4）组织班级文化活动，培养班级凝聚力和集体荣誉感。

3. 学生心理管理（1）关注学生的心理健康状况，及时发现和解决学生心理问题。

（2）组织心理辅导或开展心理教育课程，帮助学生解决学习和生活中的困惑。

（3）与学校心理教育专家保持密切配合，共同关爱学生的心理健康。

4. 家校合作（1）定期召开班委会和家长会，与家长交流学生成长情况和班级工作。

（2）及时与家长沟通学生的学习表现和问题，并提供相应的帮助和建议。

（3）参与学校的家长培训活动，提高家长的教育水平和意识。

5. 自我提升（1）参加学校和区域的教学研讨活动，学习并运用新教育理念和方法。

（2）与其他班主任进行交流合作，共同提高班级管理水平。

（3）关注教育前沿动态，不断更新教育理念和知识。