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论述国际贸易理论的发展脉络与演变过程IMB standardization office【IMB 5AB- IMBK 08- IMB 2C】论述国际贸易理论的发展脉络与演变过程：国际贸易理论主要分为传统国际贸易理论和新国际贸易理论一、传统国际贸易理论传统国际贸易理论分为重商主义理论、绝对优势理论、比较优势理论、要素禀赋理论、里昂惕夫之谜、相互需求理论。
（一）、重商主义理论（15世纪17世纪）重商主义是资本主义生产方式准备时期建立起来的代表商业资产阶级利益的一种经济学说和政策体系。
产生背景：15世纪以后，社会财富由土地转向货币，货币被认为是财富的代表形式和国家富强的象征。
外贸被称为是财富的源泉。
主要内容：1、一切经济活动的目的都是积累财富2、货币是一国财富的根本3、获取财富的途径是对外贸易顺差4、国家的政策：奖出限入5、各国间的贸易是：零和博弈重商主义理论的两个发展阶段：货币差额论：（15世纪16世纪中期）直接控制货币流动，禁止金银输出，在对外贸易上遵循少买多卖的原则，使每笔交易和对每个国家都保持顺差。
贸易差额论：（16世纪后半期17世纪）反对国家限制货币输出，认为会招致其他国家的报复。
认为对外贸易能使国家富足，但必须谨守进出口贸易额顺差的原则。
（二）、绝对优势理论（18世纪）产生背景：1、实践背景：18世纪中期，资本主义手工业正向机械大工业过渡。
英国是当时世界贸易的中心，工业发展领先于其他国家，迫切需要突破重商主义奖出限入、反对金银外流等思想的束缚，进口原料，发展工业生产。
2、理论背景：1776年亚当斯密的《国富论》的发表绝对优势理论观点概括：在自由贸易的条件下，如果每个国家都按照自己绝对有利的生产条件进行分工，以绝对低于他国生产成本的商品进行交换，可以享受分工带来的利益，这样会大大地提高劳动生产率并使物质财富不断增加，并使各国从贸易中获益。
（三）、比较优势理论（19世纪）产生背景：1、理论背景：亚当·斯密：《国富论》；1815年，罗勃特·托伦斯：《关于玉米对外贸易的论文》提出比较优势的概念；古典政治经济学的完善：劳动价值论。
国际贸易学之古典国际贸易理论国际贸易学是经济学的一个重要分支，主要研究国家之间的商品和服务的交换。
在国际贸易学中，古典国际贸易理论是其中的一个重要理论框架，旨在解释和分析国际贸易的原因和模式。
本文将对古典国际贸易理论进行详细的介绍和分析。
1. 古典国际贸易理论的基本假设古典国际贸易理论主要基于以下几个基本假设：1.比较优势：古典国际贸易理论假设不同国家在生产某种商品或提供某种服务方面具有不同的比较优势。
比较优势是指一个国家相对于其他国家在生产某种商品或提供某种服务方面的相对效率更高。
根据这个假设，国际贸易的产生和发展主要是基于比较优势的差异。
2.单一要素模型：古典国际贸易理论假设一个国家只拥有一种生产要素，并且要素是固定不变的。
这个假设简化了分析，使得理论能够更为清晰地解释贸易模式和效果。
3.恒定成本：古典国际贸易理论假设生产商品或提供服务的成本在国际贸易中是恒定不变的。
这个假设是为了使得理论能够更好地分析不同国家之间的贸易。
基于以上基本假设，古典国际贸易理论主要分析国际贸易的原因和模式，并提出了一系列重要结论。
2. 古典国际贸易理论的重要结论在古典国际贸易理论中，有几个重要的结论值得关注：1.基于比较优势的贸易：根据比较优势理论，每个国家应该专门生产和出口其比较优势商品或服务。
这样可以通过专业化生产和贸易来实现经济效益的最大化。
2.要素移动：古典国际贸易理论认为，如果要素相对稀缺，国家会倾向于进口具有该要素的商品，而不是自己生产。
相反，如果要素相对丰富，国家则会倾向于出口该要素相关的商品。
这种要素移动可以带来经济的发展和增长。
3.贸易的收益：古典国际贸易理论也强调贸易的收益。
通过国际贸易，每个国家可以更大程度地利用比较优势和专业化生产来实现资源的最优配置，从而提高生产效率和经济福利。
4.国际贸易的均衡：古典国际贸易理论还提出国际贸易的均衡条件。
一个国家的贸易均衡是指其出口与进口之间的平衡状态，即进口与出口相等。
第四章传统国际贸易理论学时：2周，共6学时教学目的：通过本章的学习，促使学生了解国际贸易传统理论的起源、发展阶段及各阶段主要理论学说的重要代表人物和理论的主要内容、政策主张。
教学重点：古典国际贸易理论；新古典国际贸易理论；现代国际贸易理论教学难点：提供曲线的推导；里昂惕夫之谜的解释第一节重商主义的对外贸易学说一、早期重商主义（货币差额论）二、晚期重商主义（贸易差额论）第二节绝对优势理论一、亚当•斯密与绝对优势理论二、绝对优势理论的主要论点三、绝对优势理论的内容第三节比较优势理论一、大卫•李嘉图与比较优势理论二、比较优势理论的模型（基本假设、贸易模式、例外情况）第四节比较优势理论的现代经济学分析一、比较优势与机会成本二、用生产可能性曲线表示的李嘉图模型第五节相互需求论一、穆勒的相互需求论二、马歇尔的相互需求论三、相互需求论的局限性第六节要素禀赋理论一、要素禀赋理论的提出及其基本概念（生产要素、要素价格、要素密集度、要素密集型产品、要素禀赋、要素丰裕度）二、赫克歇尔——俄林的要素禀赋理论（基本假设条件；H-O定理；要素禀赋理论的一般均衡框架；进一步说明）三、要素价格均等化定理第七节里昂惕夫之谜一、对要素禀赋理论的检验——里昂惕夫之谜二、对里昂惕夫之谜的不同解释三、里昂惕夫之谜引发的启示思考题：1、按照重商主义的观点，一国必须保持出口大于进口。
请问，在只有两个国家的世界里，这种情况是否可能？为什么？2、A国与B国同时生产小麦和布，A国在生产小麦上比B国的生产成本低1/3，在生产布上低2/5，按照李嘉图的比较优势原理，在其他条件一样时，A国应该生产什么，B国应该生产什么？3、中国的土地比澳大利亚大得多，但为什么澳大利亚的农产品比中国更具有竞争力？4、有比较优势的一定有绝对优势，但有绝对优势并不一定有比较利益。
请问上述说法正确吗？为什么？5、市场经济是强者经济，在与发达国家开展贸易时，发展中国家往往会吃亏，请对上述观点加以评论。
2023-10-29contents •引言•传统国际贸易理论•新国际贸易理论•传统国际贸易理论与新国际贸易理论的比较•新国际贸易理论的发展趋势与展望•结论与建议目录01引言研究背景与意义背景国际贸易作为全球经济的重要组成部分，对于国家间经济交往和资源配置有着重要的影响。
传统国际贸易理论在解释贸易现象和指导政策制定方面发挥了重要作用，然而，随着全球化的发展和新兴贸易实践的出现，新国际贸易理论逐渐形成并发展起来。
意义研究传统国际贸易理论与新国际贸易理论对于深化对贸易理论的认识、指导实践以及促进国际贸易的发展具有重要意义。
本研究旨在对比分析传统国际贸易理论与新国际贸易理论的主要观点、模型与实证结果，探讨两种理论在解释现实贸易问题中的优势与局限，为政策制定者和研究者提供参考。
方法本研究采用文献回顾与对比分析的方法，系统梳理传统国际贸易理论和新国际贸易理论的发展历程、核心观点、模型及实证研究，并通过案例分析验证两种理论在现实贸易问题中的解释力。
目的研究目的与方法VS02传统国际贸易理论总结词绝对优势理论是亚当·斯密提出的，认为一国应该专注于生产具有绝对优势的产品，然后与其他国家进行贸易。
详细描述绝对优势理论的核心思想是，如果一国在生产某种产品时，所使用的资源相对较少，那么该国就具有绝对优势。
这种优势可以通过提高生产效率、降低生产成本、提高产品质量等方式获得。
比较优势理论是李嘉图提出的，认为一国应该专注于生产具有比较优势的产品，即生产成本相对较低的产品，然后与其他国家进行贸易。
比较优势理论的核心思想是，如果一国在生产某种产品时，相对其他国家来说成本较低，那么该国就具有比较优势。
这种优势可以通过提高劳动生产率、降低资源消耗、提高技术水平等方式获得。
总结词详细描述要素禀赋理论总结词要素禀赋理论认为一国应该专注于生产具有要素禀赋的产品，即本国拥有较多要素的产品，然后与其他国家进行贸易。
详细描述要素禀赋理论的核心思想是，如果一国拥有较多的某种生产要素，那么该国在生产需要这种要素的产品时就有优势。
