2015贵州省教师招聘考试公共基础知识考资料

2014年教师招聘考试公共基础知识汇总一、填空：1、制度化教育阶段开始于：近代。

2、各国的学校教育系统基本形成于：19世纪末。

3、现在世界上大多数国家的义务教育年限在：9年或9年以上。

4、“不愤不启，不悱不发”启发教学法的最早倡导者是：孔子。

5、“建国君民，教学为先”提示了教育的重要性和教育与政治的关系。

6、建国初期，对我国教育理论体系影响较大的苏联教育家是：凯洛夫。

7、狭义的教育主要是指：学校教育。

产生于奴隶社会初期。

8、古代中国学校教育的主要内容是六艺，它包括：礼、乐、射、御、书、数。

9、在古代印度，能够享受最好教育的是当时的最高种姓——婆罗门。

10、制度化教育或正规教育形成的主要标志是形成近代的：学校教育系统。

11、中国的科举制度开始于：隋唐时期。

12、战国后期，我国出现的具有世界影响的教育文献——《学记》。

13、在古希腊，最早提出发现法的大教育家——苏格拉底。

14、古希腊著名思想家柏拉图的教育代表作：《理想国》。

15、在人类教育史上首次提出“教育遵循自然”学说的教育思想家是古希腊——亚里士多德。

16、教育学作为一门独立的学科萌芽于：资本主义社会初期夸美纽斯的《大教育学论》。

(首先提出普及教育思想的教育家及其著作)17、强调教育学的心理学和伦理学基础，奠定了科学教育学基础的教育家：赫尔巴特。

18、资产阶级传统教育学的代表人物：赫尔巴特。

19、20世纪初实用主义教育学的代表人物和作品：杜威《民本主义与教育》。

20、主张教师应以学生的发展为目的，以儿童中心主义著称的美国教育家：杜威。

实用主义21、制度化的教育是指具有：层次结构和年龄分级的教育制度。

22、普通教育主要是指以升学为目标，以（基础科学知识）为主要教学内容的学校教育。

23、职业教育是以生产劳动知识和技能为主要教学内容，以（就业）为主要目标的学校教育。

24、英国教育家洛克将那种既有贵族气派，又有资产阶级创业精神和才干，还有强健的体魄的人称之为（绅士）。

贵州省某市某县教师招聘考试教育综合知识真题2015年(总分100, 做题时间150分钟)一、单项选择题(在下列每小题列出的四个选项中只有一个是最符合题意的)1.在古代欧洲，曾经出现过一种旨在培养多方面发展的人的和谐教育，它是______。

• A.斯巴达教育• B.雅典教育• C.教会教育• D.骑士教育SSS_SIMPLE_SINA B C D该题您未回答:х该问题分值: 1答案:B斯巴达教育和雅典教育是古希腊城邦制现代最具代表性的两种教育类型。

雅典教育的特点：实施多方面和谐发展的教育；初级学校是私立的、收费的。

斯巴达教育的特征归纳如下：第一，斯巴达人把教育看作最重要的国家职能和社会职能；第二，建立公共的国家教育机关以教育统治阶级的青年一代；第三，整个统治阶级对于教育问题的注意；第四，注意培养勇敢、坚韧性和爱国主义精神，实施体育与军事训练；第五，国家注意女子教育。

2.下列哪个选项不是校本课程合作开发的途径?______• A.与专家学者的合作• B.与上级教育行政部门合作• C.学校与社区的合作• D.校内合作SSS_SIMPLE_SINA B C D该题您未回答:х该问题分值: 1答案:B合作开发的形式有：教师与专家合作、校内合作、校际的合作、学校与当地教育行政部门的合作、学校与社区的合作等。

3.选拔性考试一般是典型的______。

• A.学能测验• B.成就测验• C.标准参照测验• D.常模参照测验SSS_SIMPLE_SINA B C D该题您未回答:х该问题分值: 1答案:D常模参照评价以学生团体测验的平均成绩即常模为参照点，比较分析某一学生的学业成绩在团体中的相对位置。

它采用相对的观点解释学生的学业成就，着重于学生之间的比较，主要用于选拔、编组等。

4.班级授课制的特征可以用以下哪几个字概括?______• A.班、课、时• B.班、课、室• C.师、生、课• D.时、师、生SSS_SIMPLE_SINA B C D该题您未回答:х该问题分值: 1答案:A班级授课制是把学生按年龄和文化程度分成固定人数的班级，教师根据课程计划和规定的时间表进行教学的一种组织形式。

2015年贵阳市统一招聘中小学教师考试教育综合知识参考答案1. 1.D【解析】生态文明国际论坛2015年年会将于6月26日在贵阳市举办，该论坛共设置了3个专题高峰会议，32场分论坛，39场活动。

根据题意，该题正确答案为：D。

2. B【解析】2014年3月17日，贵阳市委、市政府召开全市教育发展大会，出台了《关于实现教育立市暨加快教育改革和发展的意见》“1+6”系列政策文件，明确了“用五年的时间大幅提升贵阳教育整体水平，用十年的时间建成教育强市、人力资源强市”的目标。

根据题意，该题正确答案为：B。

3. C【解析】“蓬生麻中，不扶而直；白沙在涅，与之俱黑。

”出自《荀子•劝学》，意思是：蓬昔日长在大麻田里，不用扶持，自然挺直。

白色的细沙混在黑土中，也会跟它一起变黑。

蓬生麻中，不扶自直比喻生活在好的环境里，得到健康成长。

白沙在涅,与之俱黑比喻好的人或物处在污秽环境里，也会随着污秽环境而变坏。

根据题意，该题正确答案为：C。

4. B【解析】我国教育法律法规的“母法”是《中华人民共和国教育法》。

根据题意，该题正确答案为：B。

5. D【解析】推测与假设训练的主要目的是发展学生的想象力和对事物的敏感性，并促使学生深入思考，灵活应对。

比如，让学生听一段无结局的故事，鼓励他们去猜测可能的结局，或读文章的标题，去猜测文中的具体内容。

还可以让学生进行各种假设、想象，比如，假设你当校长，你如何管理这个学校等等。

根据题意，该题正确答案为：D。

6. C【解析】由于教育目的要回答的是教育要培养什么样的人这样一个问题，所以教育目的是整个教育工作的核心，也是教育活动的依据和评判标准，出发点和归宿。

根据题意，该题正确答案为：C。

7. C【解析】维果斯基认为教学必须考虑儿童有两种发展水平，一个是现有的发展水平，另一个是在借助别人的帮助可以达到的解决问题的水平或者是借助于他人的启发帮助可以达到的较高水平。

两种水平之间的差距就是“最近发展区”。

【必备】贵州省教师招聘考试教育公共根底知识试题附参考答案及解析一、判断题1.随着学校教育的不断开展，班级逐渐成为学校教育的根本单位，并对学生的开展产生越来越大的作用。

（）2.效度是指测验对考生的不同水平能够区分的程度。

（）3.内容型策略有两条途径：结构化策略和问题化策略。

（）4.测验的效度又称为测验的可靠度。

（）5.实践说强调了学生的主观能动性，但是削弱了教师的主导作用。

（）6.儿童具有独立的社会地位，是权利的主体。

（）7.格塞尔的双生子爬楼梯试验，证明了环境对个体身心开展的影响。

（）8.德国是一个后起的资本主义国家，所以，教育目的强调陶冶学生的人格，注重培养有教养的人。

（）9.按照《教师法》的规定，教师有对学生进行管理的权利，指导学生的学习和开展，评定学生的品行和学业成绩。

因此，为了更好的促进学生的学习，教师可以采取一些必要的强制性的惩戒措施，对一些学生实行特殊管理。

（）10.赫尔巴特是传统教育学派的代表人物，他将哲学中的统觉观念移用在教学±o （）二、单项选择题11.“不闻不假设闻之，闻之不假设见之”，这句话反映的是（）A启发性原那么B直观性原那么C稳固性原那么D系统性原那么12.出乎意料的紧张情景所引起的情绪状态被称为（）。

13.对待师生关系上不应当强调()A.服从B.尊重C.赞赏D.引导14.发散思维的程度由变通度、流畅性和()的能力来揭示。

A.求同性B.求异性C.反响性D.独特性15.维果茨基提出“教学应走在开展前面”的含义是()A.提前讲授下一阶段才能掌握的内容B.教学可以不考虑儿童现有的开展水平C.教学的重要任务是创造最近开展区D.根据学生现有的水平进行教学16.古代斯巴达教育比拟重视()A.军事体操教育B.政治哲学教育C.天文数学教育D.全面开展教育17.皮亚杰认为当儿童的原有的认知图式不能解释新的刺激的时候，其认知结构发生改变来适应刺激的过程是()18.以下各选项中，不属于文化的内容的是（）A、语言符号体系B、知识技术体系C、价值标准体系D、自然环境19.教育的内容和手段受什么的制约（）A、生产力水平B、生产关系C、国家的社会制度D、自然环境20.奥地利精神分析学派的创始人（）认为人的性本能是最根本的自然本能，它是推动人开展的潜在的、无意识的、最根本的动因。

1、行政处罚只能( )。

A.对有行政隶属关系的人实施B.由公安机关执行C.处罚公务员或公民个人，而不能处罚单位或组织D.是国家特定行政机关对违反行政法的个人或组织依法采取的惩戒措施2、唯物辩证法的总特征是( )A.既对立又统一的观点B.有限和无限的观点C.绝对的观点和相对的观点D.联系的观点和发展的观点3、在唯物辩证法的方法论体系中，居于核心地位的方法是( ) A.归纳演绎方法B.分析和综合方法C.矛盾分析方法D.抽象和具体的方法4、列宁说：“没有革命的理论，就不会有革命的行动”，这一命题的含义是 ( ) A.革命理论比革命行动更重要 B.革命运动是革命理论的派生物 C.革命理论对革命实践具有指导作用D.革命理论最终决定革命运动的成败5、文艺复兴兴起于( )。

A.意大利B.英国C.法国D.西班牙6、中国共产党十五届六中全会通过决议，确定2002年下半年将召开( )。

A.中国共产党第十六次全国代表大会B.中国共产党第十五次全国代表大会C.全国人大九届六次会议D.全国人大第十次代表大会7、现阶段，我国处在社会主义初级阶段，这是邓小平同志和我们党对当代中国( )的科学判断。

A.基本情况B.基本矛盾C.基本国情D.基本任务8、马克思主义哲学是关于自然、社会和思维发展一般规律的科学，其首要的基本的观点是( )A．人民群众的观点 B．实践的观点 C．联系和发展的观点D．革命的批判的观点9、唯物辩证法的总特征是( )A.既对立又统一的观点B.有限和无限的观点C.绝对的观点和相对的观点D.联系的观点和发展的观点10、当前和今后一个时期国际形势发展的基本态势是( )。

①总体和平、局部战争②总体缓和、局部紧张③总体封闭、局部开放④总体稳定、局部动荡A.①④B.②③C.①②④D.①②③④11、马克思主义哲学是关于自然、社会和思维发展一般规律的科学，其首要的基本的观点是( )A．人民群众的观点 B．实践的观点 C．联系和发展的观点D．革命的批判的观点12、小范因自己的手表丢失，怀疑是同桌小蔡所为，便要搜查小蔡的衣服口袋，小范的这一行为被老师发现后及时制止。

2015年贵州教师招聘考试：教育综合基础知识模拟试题及答案一2015贵州湄潭教师招聘面试培训课程:/html/2015/fdjz_0402/7012.html一、单项选择题1.校风是学校中物质文化，制度文化和以下哪种文化的统一体?()A.社会文化B.精神文化C.人文文化D.地方文化答案：A2.学业评价是指根据测验分数、观察和报告，对被测验者的行为、作业的优点或价值作出()A.判断B.诊断C.评定D.评分答案：D3.当前，我国学校德育内容主要有：政治教育、思想教育、道德教育和()A.人生观教育B.价值观教育C.素质教育D.心理健康教育答案：C4.教学过程是一种特殊的认识过程，其特殊性表现在认识的间接性、交往性、教育性和()A.有差异性的认识B.有个性的认识更多请访问：中公贵州教师考试网/C.有领导的认识D.有基本的认识答案：C5.20世纪以后的教育特点有：教育的终身化、全民化、民主化、多元化和()A.个性化B.教育技术的现代化C.个别化D.教育权利的平等化答案：B6.教育目的的对整个教育工作具有导向作用、激励作用和()A.评价作用B.选拔作用C.决定作用D.主导作用答案：A7.中国古代就有"不愤不启，不悱不发"这种启发之说，提出这一思想的是()A.孟子B.荀子C.墨子D.孔子答案：D8.1999年6月中共中央、国务院颁发了《关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》，提出素质教育的重点是培养学生的创造精神和()A.道德品质B.健壮体魄C.实践能力D.创造能力答案：C9.《学记》中提出的"道而弗牵，强而弗抑，开而弗达"，体现了教学的()A.直观性原则更多请访问：中公贵州教师考试网/B.巩固性原则C.启发性原则D.循序渐进原则答案：C10.教学工作的中心环节是()A.备课B.上课C.练习复习D.考试答案：B11.教师按照一定的教学要求向学生提出问题，要求学生回答，并通过回答的形式来引导学生获得或巩固知识的方法叫做()A.讲授法B.谈话法C.讨论法D.实验法答案：B12.教师的教育专业素养除要求具有先进的教育理念，良好的教学能力，还要求具有一定的()A.研究能力B.学习能力C.管理能力D.交往能力答案：C13.从课程功能的角度，可以把课程分为工具性课程、知识性课程、技能性课程和()A.程序性课程B.练习性课程C.地方性课程D.实践性课程答案：C更多请访问：中公贵州教师考试网/14.班主任的领导方式一般可以分为三种类型：权威型、放任型和()A.专政型B.指导型C.民主型D.溺爱型答案：B15.信息技术的日益成熟和普及为实现教育的第几次飞跃提供了平台?()A.第一次B.第二次C.第三次D.第四次答案：B16.教师要具有符合时代特征的学生观。

1、用因特网提供的____功能可以进行信息的浏览和检索。

A、电子商务（EC）B、电子邮件C、WWWD、BBS2、在Windows中，需要查找以AB开头的所有文件，在查找对话框内的名称框应输入____。

A、AB*B、*.ABC、AB?D、AB*.*3、在WINDOW中，有两个对系统资源进行管理的程序组，它们是资源管理器和____A、回收站B、剪贴板C、我的电脑D、我的文档4、计算机的硬件系统是由____组成A、CPU、控制器、存储器、输入设备和输出设备B、运算器、控制器、存储器、输入设备和输出设备C、运算器、存储器、输入设备和输出设备D、CPU、运算器、存储器、输入设备和输出设备5、如果要输入符号“☆”，应执行____操作A、选择“格式”菜单中的“字体”对话框中的“符号”标签B、选择“插入”菜单中的“符号”对话框中的“符号”标签C、选择“格式”菜单中的“段落”对话框中的“符号”标签D、选择“编辑”菜单中的“复制”对话框中的“符号”标签6、在PowerPoint2000中，若为幻灯片中的对象设置"飞入"，应选择对话框____。

A、自定义动画B、幻灯片版式C、自定义放映D、幻灯处放映7、在word 编辑状态下，绘制一个文本框，要使用的下拉菜单是____。

A、插入B、表格C、编辑D、工具8、在Windows中，控制菜单图标位于窗口的____。

A、左上角B、左下角C、右上角D、右下角9、黎明在网上看到自己喜欢的图片，想将其下载到自己的电脑里，以下哪种操作能正确的帮助其实现图片的下载？____A、直接按鼠标左键B、按鼠标右键，选择图片另存为C、按鼠标中间键D、双击鼠标10、第四媒体是指（）。

A、报纸媒体B、网络媒体C、电视媒体D、广播媒体11、____可使计算机从外部获取信息。

A、存储器B、运算器C、输入设备D、输出设备12、万维网的WWW的含义是____。

A、Work wide withB、wait wait waitC、Work wind weakD、World wide web13、下列关于回收站的叙述正确的是____。

2015年教师招聘公共基础知识试题及答案一、多项选择题（共50题，每题1分）：1. 法的适用具有以下特点（）。

A. 它是国家机关及其工作人员的专有活动B. 它是通过宣传、教育引导公民自觉守法的活动C. 它是运用国家强制力实现法律规范的活动D. 它必须严格限制在其职权范围内,并具严格遵守法定程序2. 法律关系中，权利和义务作为其内容要素是紧密联系、不同分割的，具体表现为（）A. 权利的实现有赖于义务的履行B. 享受权利的同时必须承担相应的义务C. 权利可以无限享有,义务应当无限履行D. 权利本身不可能脱离义务而存在3. 法与政治的关系是（）。

A. 法受政治制约B. 法服务于政治C. 二者没有任何区别D. 政治体制的改革制约法的内容及其发展变化4. 下列情况不构成违法（）。

A. 工厂排放污水超过标准损害周围的农作物B. 正当防卫C. 紧急避险D. 因洪灾影响农业未能履行农产品购销合同5. 法律制裁分为（）。

A. 刑事制裁B. 民事制裁C. 行政制裁D. 违宪制裁6. 最高人民检察院对（）负责。

A. 国家主席B. 全国人大C. 全国人大常委会D. 中共中央委员会7. 我国宪法规定，公民在行使自由和权利的时候，不得损害（）。

A. 国家的利益B. 集体的利益C. 社会的利益D. 其他公民的合法自由和权利8. 下列是国家机关的有（）。

A. 中国人民政治协商会议B. 全国人民代表大会C. 中华人民共和国主席D. 国务院9. 行政处罚的原则包括（）。

A. 处罚法定原则B. 应急性原则C. 公正、公开原则D. 处罚救济原则10. 行政法的渊源主要有宪法、法律、行政法规、地方性法规、（）。

A. 部门规章B. 国际条约C. 法律解释D. 自治条例11. 行政机关除复议外，还有以下几种行政司法行为:（）。

A. 行政仲裁B. 行政处理决定C. 行政裁决D. 行政调解12. 目前，我国的编制是国家机关和企业事业单位的（）的总称。

教师公开招聘考试教育理论综合知识（公共基础知识）历年真题试卷汇编3(题后含答案及解析)题型有：1. 单项选择题单项选择题1．(2015·河北)逛超市时，我们会发现货架上的很多商品都是采用尾数定价，如一盒巧克力的价格通常标为49．9元，而不是50元。

商家这样定价是出于对( )的考虑。

A．价格法B．行业规定C．商品价值D．消费者心理正确答案：D解析：消费者往往追求物美价廉，商品价格是影响消费需求的重要因素，尾数定价能给消费者带来商品便宜的感觉，以刺激消费者购买。

可见，商家采用尾数定价是出于对消费者心理的考虑。

知识模块：公共基础知识2．(2017·山东)商品内在的使用价值与价值的矛盾，其完备的外在表现是( )A．商品与商品之间的对B．私人劳动与社会劳动之间的对立C．商品与货币之间的对D．资本与雇佣劳动之间的对立正确答案：C解析：商品内在的使用价值和价值的矛盾，其完备的外在表现是商品与货币之间的对立。

知识模块：公共基础知识3．(2015·甘肃)下列市场不属于金融市场的是( )A．债券市场B．股票市场C．保险市场D．房地产市场正确答案：D解析：金融市场又称为资金市场，包括货币市场和资本市场，是资金融通市场。

所谓资金融通，是指在经济运行过程中，资金供求双方运用各种金融工具调节资金盈余的活动，是所有金融交易活动的总称。

在金融市场上交易的是各种金融工具，如股票、债券、保单等。

故选D。

知识模块：公共基础知识4．(2015·河北)为控制CPI的过快上涨，政府运用了税收、利率等经济杠杆，物价回落，宏观调控成效显著。

经济杠杆能够起到调节作用的根本原因在于经济杠杆( )A．能够弥补市场调节的缺陷B．有政府强制力的保证C．直接关系市场主体的利益D．能够保证经济平稳运行正确答案：C解析：税收、利率等经济杠杆会增加或者减少某些市场主体的收益，从而改变某一项经济行为的收益率，达到改变市场主体经济行为的目的。