不同题型作文的应试方法

高考作文应试技巧1、充分发挥自己的优势。

认识水平高、擅长理性思维的同学可选择议论文，擅长形象思维、会刻画人物的同学可选择微型小说，擅长抒情的同学可选择散文。

2、精写前几段，给评卷老师留下一个好印象。

要精雕细刻，要出彩。

比如，可开门见山，直奔主题；可制造悬念，引人入胜；可提出问题，引人注意；或巧用排比、比喻、拟人等修辞手法，或巧述故事，引人入胜，或巧用题记，揭示主旨，或巧用诗文显诗意。

写好结尾和过渡段。

阅卷老师一般是S型的扫描全文。

结尾可画龙点睛，发人深思；或总结全文，照应开头；或虚笔拓展，扩大容量；或精辟议论，深化主旨。

3、要给自己充足的构思时间，不要急于动笔，"宁停三分，不争一秒"，因为写作是"开弓没有回头箭"的，写到一半，突然发现，呀，把题目理解错了，或没领会好命题的要求。

最可怕的是文章写到一半，又想另起炉灶。

时间没了，心情也坏了，干着急。

建议打草稿，防止“三边工程”（边立项，边设计，边施工）。

考场作文不宜见异思迁，边写边改。

要贯彻一种构思。

一旦构思已定，就不要轻易改变。

4、要力避前松后紧、虎头蛇尾。

有些同学构思、提纲拟好后，开头反复推敲，精雕细琢，后来发现时间不够，于是草草收兵。

此外，要谨慎对待修改。

今年实行网上评卷，更应慎重。

修改一般只着眼于字词方面的，可用米尺比好之后划两横。

结构方面不能修改。

要保持卷面的整洁美观，要努力做到改动少而效果好。

5、如果偏题或者离题，作文的主要分数就失去了。

为防止跑题，可从如下几点做出努力：一是将材料、引语和话题联系起来思考，不可单看话题；二是看自己确立的观点能否用话题所给材料来证明；三是想一想这则材料当初发在媒体上登载是要达到一个什么效果的。

万一跑题了，要考虑逆挽，使文章形成一种欲扬先抑的结构形态。

6、一定要完篇。

熟话说，好文章是风头、猪肚、豹尾。

没有豹尾，老鼠尾巴也要有一个，绝不能写半头文。

用半篇文章给你评分，怎么会得高分？7、要重视拟题，特别要注意不能缺题。

中考不同题型作文的应试方法中考不同题型作文的应试方法(一)命题作文童年回忆——青春剪影——心香一瓣——“忘不了他(她)难忘时刻——走向未来——生活感悟——山光水色——世相写生——温馨情怀——友谊之花——第一，绝大多数文题涉及的内容充分贴近学生生活；第二，大题、宽题大大多于小题、窄题，便于考生自由选材；第三，记叙文题大大多于说明文、议论文题；第四，命题作文在使用数量上仍占主流地位。

了解这些规律，对于我们作好考前训练，练好应考本领，有很重要的那么，在实际应试实践中又有哪些规律需要遵循呢?下面介绍四个要1.对于题目，应从头至尾反复领会、研读，不得忽略一处。

要审读的内容包括：②文题中有没有点示主题的字⑤有没有副标题，其作用是什么?在写作中，要紧紧抓住审题得到的“信息”，步步都要紧扣文题，紧扣要求。

另外，在具体的审题过程中，对这样几种内容的题目不可掉如“我长大了”这个文题，是一个宽泛的中考作文题，谁也不会在取材上发生困难，看样子真是浅得不能再浅了，但实际上，这个题的关键在于对“长大”的理解。

如果在审题之中认为“长大”的含义只是生理、身体的变化或是学会了某种生活技能、能够料理自己、胆子变大了，或者能对付别人的欺负等等，那这种理解就很肤浅，写出来的文章在选材立意上也就上不了档次。

如果说能够寓理于事，从不同的角度写出正处于花季年龄的初中生成长中的追求、向往、烦恼和困惑，以及对人生的初步认识，写出人生中的各种各样的责任感已经在心中如“美在课余”这个文题，是一个宽题。

可供取材的内容也是不少的。

其实这个题目有一个“迷惑点”，这个“迷惑点”在那个“美”字上。

稍不注意，就会由于觉得这个文题似曾相识而忽视对“美”字的品读。

由于没有抓住这个“美”字，就会写出“丰富多彩的课余”、“好玩的课余”、“有趣的课余”、“热闹的课余”等等内容，而就是没有突出这个“美”字。

如“风景这边独好”这个文题，也是一个宽题，题目似乎很“形象”，但远不是从字面上理解的那么简单。

2024年中考作文四大题型的应试技巧中考作文是考查学生语言表达能力和思维能力的重要环节，也是对学生综合素质的考察。

为了让学生在中考作文中取得更好的成绩，我们需要掌握四种常见的作文题型的应试技巧。

下面就让我们来详细介绍一下。

一、议论文议论文是中考作文中比较常见的一种题型，要求考生就某一主题展开论述，表明自己的观点，并进行有理有据的论证。

在写议论文时，考生需要注意以下几点：1. 确定好自己的立场：在写议论文时，首先要确定自己的立场，即支持还是反对所提出的观点。

只有确定了立场，才能有针对性地进行论述。

2. 论据充分：在论述过程中，需要叙述一些有力的事实、案例或者权威人士的观点作为论据，这样才能令自己的观点更有说服力。

3. 逻辑清晰：在论证过程中，需要注意逻辑性，各个论据之间要有衔接，整篇文章要呈现出一种逻辑严谨的态势，这样才能令读者信服。

4. 表达得体：写议论文时，还要注意表达得体，语言要准确、地道，要避免使用一些过于生僻的词汇或者复杂的句式，以免影响文章的流畅性。

二、记叙文1. 背景交代：在写记叙文时，首先要交代好事情发生的背景，让读者对事件有一个整体的了解，这样才能更好地引起读者的兴趣。

2. 详略得当：在叙述过程中，需要注意详略得当，既要叙述得详细，使读者能够感受到事件的真实性和情感的真挚性，又不能涉及过多无关的细节，导致篇幅过长。

3. 描写生动：记叙文最重要的就是要让读者感受到事件的生动性，这就需要考生在叙述过程中多用一些生动的细节来描绘人物形象、事件场景等。

4. 结构紧凑：在写记叙文时，还要注意结构紧凑，叙述的过程要有起承转合的结构，要有一个扣人心弦的高潮，让读者在不知不觉中沉浸其中。

三、说明文1. 清晰明了：在写说明文时，需要将事物或者现象的特点、原理、作用等进行清晰地解释，不能让读者产生误解。

2. 通俗易懂：写说明文的语言要通俗易懂，不能使用过于专业的术语或者复杂的句式，要尽可能地使用通俗的语言，使读者能够轻松理解。

2021年中考作文四大题型的应试技巧中考作文是考察学生综合语言运用能力的一项重要内容，作文题型多样，包括记叙文、议论文、说明文和应用文等。

下面就针对四大题型分别介绍一下应试技巧。

一、记叙文记叙文是以讲述故事为主要内容的文章。

在写作时，要注重情节的设置，人物的形象描写和语言的生动形象，既能展现一个小故事的精彩，又能体现出学生的文学素养。

应试技巧：1.保持故事逻辑严密，情节流畅自然。

2.注意情感描写和语言的形象感染，提升文章感染力。

3.使用想像丰富的动词和形容词，使语言充满生命力。

4.引起读者的共鸣，体现作者的感受和思考。

二、议论文议论文是对某个问题或主题进行分析，撰写抒发个人见解的文章。

在写作时，要了解当前社会热点问题和时事，充分调查资料，构建论点和思路，切换角度和论证方向，全面沉着地表达自己的观点。

1.选择个人感兴趣的主题进行论述，否则容易湮没自己的想法和表达。

2.论证的结构合理、主张明确确切、层次分明、观点真实。

3.选择简练和有力的证据来强化论证观点，使文章富有说服力。

4.发表个人见解时，要有逻辑性和权威性，切勿过于偏颇。

三、说明文说明文是将某个事物、现象、概念等进行解释说明，以方便读者理解。

在写作时，要有条理地梳理文章的结构，展现清晰明了的信息，语言清新简洁，具有可读性和易懂性。

1.内容层次分明，条理清晰，语言简洁明了，重点突出。

2.使用直观性素材，如图片、表格、图表等，帮助解释说明，让内容更加生动形象。

3.深入了解众人理解的难点，系统详细地解释说明，准确解释关键概念与术语。

4.利用丰富的经典案例，加深阅读者对论点的了解。

四、应用文应用文是以传递信息，解决实际问题为主要内容的文章。

例如求职信、推荐信等，需要书写形式准确、内容表达清晰明了的文书，让信息传递越来越快、越来越顺畅。

1.使用准确、规范格式的应用文类别。

2.内容简明扼要，表达清晰明了，没有语病和错别字。

3.重视应用文类别的格式和技巧，表现自己的整体素质，彰显对职位的热忱和自信。

2021年中考作文四大题型的应试技巧2021年中考作文的四大题型分别是记叙文、说明文、议论文和应用文。

针对这四种题型，我将为您介绍一些应试技巧。

记叙文是通过叙述事情发展的过程，展示事件的经过和结果。

写记叙文时，可以从时间、地点、人物、事件等方面入手，用生动的描写和详细的细节来吸引读者的注意力。

要注意语言的准确性和流畅性，避免使用过于简单的句子结构和词汇。

注意情节的合理性和紧凑性，叙述的顺序要清晰，要有引人入胜的开头和恰当的结尾。

说明文是对某一事物、现象或观点进行解释和说明。

写说明文时，要注意结构的清晰和逻辑的严密。

开头要明确主题，并介绍要说明的事物、现象或观点。

然后，用逻辑和合理的论据来支持自己的观点，可以运用比喻、举例、对比等修辞手法来增加文章的说服力。

要进行总结，并重点强调所要说明的事物、现象或观点的重要性或影响。

议论文是对一个问题或观点提出自己的看法，并进行论证和辩论。

写议论文时，要注意阐述自己的观点，并提出论据进行支持和论证。

可以通过列举事实、引用专家观点、对比不同看法等方式来增加文章的说服力。

要注意逻辑的严密性和结构的合理性，段落之间要有明确的过渡，句子之间要有连贯的逻辑关系。

应用文是指根据具体情况写出具有实用价值的文章，如书信、通知、邀请函等。

写应用文时，要注意目的明确，语言简洁明了。

首先要明确自己写这篇应用文的目的和读者对象，然后根据读者的身份和需要来选择适当的语气和用词。

要注意结构的合理性和格式的规范，尽量使用简洁明了的语句，避免冗长和啰嗦的表达。

除了掌握每种题型的特点和要求，还需要提前进行有针对性的练习和积累。

可以多读一些优秀的范文，学习别人的表达方式和结构安排，培养自己的写作能力。

要注重积累生活和社会常识，提高对各类话题的了解和把握能力，以便更好地应对各种题材的作文。

要保持一定的写作习惯和积极的心态，多动脑思考和练习，相信自己的能力，相信自己能够在中考作文中取得好成绩。

祝您中考取得好成绩！。

考场作文应试诀窍十二法德保初中李英霞1、审准题目，切合题意。

温馨提示：①审题时，要做到“瞻前顾后、一字不漏”。

②在熟悉的题目面前不要激动，不要以为它就是你做过的“原题”。

③注意题目里的时间词，地点词、数量词等。

④注意关系型题⑤注意人称词。

⑹注意辨析文题中“似同实异”的概念。

⑦注意比喻型的文题。

⑧注意副词隐含的信息与要求。

2.行文中要多次扣题，要一路扣题一路歌。

3、搜索范文，再次利用。

4、充分发挥自己的优势，做好文体定向再写作。

5、要贯彻一种构思，一旦构思已定，就不要轻易改变。

6、是半命题作文的，要重视补题，是话题作文或材料作文的，要重视拟题。

半命题作文补题：（1）基本原则是：①搭配要正确；②内容要健康；③要符合生活；④题旨要明确。

（2）补题四忌：一忌长二忌详三忌涩最忌搭配错误（3）补题的基本方法：①具体事物补题法。

②抽象事物补题法。

③特定情景补题法。

话题作文拟题方法：（1）扩展法（包括想象法、拟人法、比喻法、引用法、引伸法、悬念法等），即在所给话题的前面或后面加上适当的词语，从而拟出比话题更加具体的题目。

（2）拟出一个与话题意思一样的题目。

7、写法上求新，力争写出个性化的作文，让自己的文章亮起来（文章要有一、两个亮点）。

这亮点包括：萤火虫（一个词）——星星（一句话）——月亮（一个开头、一个结尾、一个过渡、一处细节描写、一处抒情议论等）——太阳（个性化的内容——包括立意求异、选材求新、思想内容健康、充实、感情真挚、主题鲜明、突出等；个性化的结构形式；个性化的语言等）。

8、注意显现自己，美化自己，而不是丑化自己。

9、一定要完篇。

10、字数以780-800字为宜。

11、卷面整洁，书写规范。

12、应急策略：（1）万一作文尚未写完，时间已所剩无几。

这时就不宜再引申发挥，而应该急转直下，将文章迅速过渡到结尾，来一个简短结束，前后照应。

假如实在想不出好的结尾办法，则以省略号或句号收尾。

（2）万一文章写到一半才发现跑题，该怎么补救？补救的办法是：①改写一个较为简短的开头，使之紧扣题旨。

作文中的应试技巧与策略在学习过程中，作文是学生们必须面对的一项任务。

而在应试中，作文更是考场上常见的一类题型。

为了提高作文的水平，学生们需要掌握一些应试技巧和策略。

本文将介绍一些作文中的应试技巧和策略，希望能够帮助大家在考试中取得更好的成绩。

一、审题并理清思路在开始写作之前，首先要对题目进行仔细审题。

要理解题目中的关键词，明确写作的要求和目标。

同时，要在脑海中进行思考，构建自己的逻辑框架。

通过审题并理清思路，可以避免偏题和语无伦次的情况，使得文章更加准确和有条理。

二、多读多练提高写作水平，需要多读多练。

阅读是提高写作能力的基础。

通过大量的阅读，可以积累各种表达方式和词汇，了解不同的写作风格和结构。

同时，还可以借鉴优秀作文的思路和技巧，提升自己的写作水平。

三、准备好素材在写作之前，可以提前准备一些素材和例子。

这样在写作过程中可以更加丰富文章的内容，使得文章论证更有说服力。

可以通过读书、观察生活、积累案例等方式积累素材，并整理成一些常用的论点和论证方式，以备不时之需。

四、正文结构合理安排在写作时，要合理安排文章的结构。

通常可以采用三段论的结构，即开头段、主体段和结尾段。

开头段可以用一两句话引出主题，引起读者的兴趣。

主体段可以从不同角度提出论点，并用合适的例子进行论证。

结尾段可以总结全文，给出自己的观点或建议。

五、语言表达准确规范语言表达是作文的关键，要通过准确、规范的表达来传达自己的观点。

在写作中，要避免使用过于简单的句式，可以尝试使用一些复杂的句子结构，以展示自己的写作能力。

同时，要注意语法和拼写错误，以免影响整体的阅读体验。

六、适当使用修辞手法在作文中，适当的使用修辞手法可以提升文章的艺术性和说服力。

可以使用比喻、排比、设问等修辞手法，来丰富文章的表达方式，引起读者的共鸣。

但要注意不要过度使用，以免影响文章的逻辑性和清晰度。

七、注意时间把握在考试中，时间往往是有限的。

因此，要注意合理控制写作时的时间。

作文大全辨析各类作文题目的解题思路作文一直是语文考试中的重要环节，也是考生们备考的重点之一。

然而，面对各种类型的作文题目，许多同学常常束手无策，不知道从何下手。

本文将为大家总结和辨析各类作文题目的解题思路，希望能够给同学们在备考中提供一些有用的参考。

一、记叙文题目的解题思路记叙文是常见的一类作文类型，常见记叙文题目有“印象深刻的人”、“难忘的经历”、“童年的回忆”等。

面对这样的题目，我们可以按照以下步骤来进行解题：1. 确定故事情节：首先，我们应该明确故事的主题和情节，思考自己是否有相关的经历或者故事可以讲述。

2. 突出亮点：在记叙文中，亮点往往能够引起读者的兴趣。

我们可以思考一下，在故事中是否有一些令人难忘的瞬间或者感人的细节，可以通过描写这些亮点来吸引读者。

3. 结构合理：记叙文也需要有一个合理的结构，可以按照时间顺序或者事件发展的逻辑来组织故事，使得整篇文章更加连贯。

二、议论文题目的解题思路议论文是一种有目的性的文章，常见的议论文题目有“科技对生活的影响”、“是否应该实行单独的男女教育”等。

面对这样的题目，我们可以按照以下步骤来进行解题：1. 确定立场：在议论文中，我们需要明确自己的立场，是支持还是反对。

思考一下自己的观点，并且列出一些相关的理由。

2. 逻辑清晰：议论文需要有合理的论证和说理，我们可以按照因果关系、对比、举例等方式来展开论述，保持逻辑的连贯性。

3. 剖析对方观点：如果题目要求我们对对方观点进行辩驳，那么我们可以先剖析对方观点的优点和缺点，再进行反驳。

三、说明文题目的解题思路说明文是一种解释某个现象、问题或者方法的文章，常见的说明文题目有“如何学好英语”、“如何提高写作水平”等。

面对这样的题目，我们可以按照以下步骤来进行解题：1. 确定要解释的事物或方法：首先明确自己要解释的事物或方法是什么，然后可以列出一些这个事物或方法的特点或步骤。

2. 图文并茂：说明文可以适当使用图片或图表来辅助说明，这样可以使得文章更加具有说服力。

作文题型分类及写作技巧作文是学生们在学校教育过程中经常遇到的一项任务，对于学生来说，掌握不同的作文题型和相应的写作技巧是非常重要的。

在本文中，我们将介绍常见的作文题型分类，并提供一些写作技巧，帮助学生们能够准确地回答不同类型的作文题目。

一、议论文议论文是最常见的作文题型之一。

它要求学生就某个主题或问题表达自己的观点，并给出理由和支撑材料。

在写议论文时，学生需要明确自己的立场，能够全面理解问题，并在文章中用逻辑和合理的论证来支持自己的观点。

写作技巧：1.明确立场：在开始写作前，要清楚自己的立场，并将这一观点在文章中提炼出来。

2.合理论证：使用清晰的逻辑思维，能够合理地给出论证和例证来支持自己的观点。

3.材料丰富：通过引用事实、数据、实例等来增强文章的说服力。

二、记叙文记叙文要求学生叙述一个故事或经历，通常是按照时间顺序展开，通过描写场景和人物来让读者产生共鸣。

在写记叙文时，学生需要注意情节的连贯性和描述的生动性，给人以身临其境的感觉。

写作技巧：1.抓住重点：确定故事中的关键点，展开合理的情节发展。

2.运用描写：通过描写细节和运用形象的语言，让读者能够感受到故事中的场景和人物情感。

3.时间顺序：按照时间先后顺序展开故事情节，使得故事结构清晰。

三、说明文说明文要求学生对某个事物或现象进行解释说明，给读者提供相关的背景知识和具体细节。

在写说明文时，学生需要准确把握事物的特点和关键信息，以及提供清晰、明了的解释。

写作技巧：1.详细解释：对事物的特点进行详细的解释，使读者能够全面地了解该事物。

2.例证说明：使用实际例子来支持解释，使得读者更容易理解。

3.逻辑清晰：将解释按照逻辑顺序组织，在文章结构上合理展开，使得读者能够跟随你的思路。

四、议论文与说明文的结合题这种题型要求学生既要说明一个事物或现象的特点，又要发表自己的观点或评论。

在写这种题目时，学生需要将说明和议论结合起来，使文章既有对事物的阐述，又有自己独特的见解。

不同题型作文的应试方法命题作文中考命题作文包罗万象，但是从总体来看，中考命题作文也有其设计、表达方面的规律：第一、绝大多数文题涉及的内容充分贴近学生生活；第二、大题、宽题大大多于小题、窄题，便于考生自由选材；第三、记叙文题大大多于说明文、议论文题；第四、命题作文在使用数量上仍占主流地位。

了解这些规律，对于我们作好考前训练，练好应考本领，有很重要的指导作用。

那么，在实际应试实践中又有哪些规律需要遵循呢？下面介绍四个要点：1.在审题上，要做到“瞻前顾后、一字不漏”。

对于题目，应从头至尾反复领会、研读，不得忽略一处。

要审读的内容包括：①文题的大、小、宽、窄、虚、实、显、隐。

②文题中有没有点示主题的字词。

③文题中有没有点示重点的语言标志。

④文题中的标点或其他符号及其含义。

⑤有没有副标题，其作用是什么。

⑥各种写作要求、限制。

⑦能否从题目以外的语言材料中品味出一点隐含信息。

在写作中，要紧紧抓住审题得到的“信息”，步步都要紧扣文题，紧扣要求。

要记住，不管命题作文的形式多么复杂，你的眼睛要永远盯着它的题目。

在熟悉的题目面前不要激动，不要以为它就是你做过的“原题”；在生疏的题目面前不要紧张，不要以为你的心目中就没有它的影子。

2.在取材立意上，要做到“大中取小，以小见大”。

（1）要做到“大中取小”，将其“具体化”：第一，将宽题变“窄”。

所谓宽题，就是从内容上看，可以包含许多题材、许多素材的题目。

由于它的“宽”，似乎许多材料都可以用来写作文，我们就必须选准材料，把作文的内容“浓缩”到一个点之上，使之变“窄”，以便顺利成文。

第二，将大题变“小”。

所谓大题，其实也是一种宽题。

从“意义”上看，有些题目的主题比较直露，比较追求一定的“意义”。

如文题“变了”，从这个“变”字上看就是要求你在文中一定要点示出某种“意义”。

对于这样的题，我们可以用加“限制”的方法将其变“小”。

如“变了”这个题，我们可以在题目前加上限制性的语言，也可以在题目后面加上副标题。