下载文档原格式
高考作文必背答题模板一、议论文。
1. 不同观点列举型（对立观点列举型）。
模板一：Nowadays, there is a widespread concern over (the issue that) __作文题目______. In fact, there are both advantages and disadvantages in (the issue that) __作文题目______. Generally speaking, it is widely believed there are several positive aspects as follows. Firstly, __优点一______. And secondly __优点二______.Just as a popular saying goes, "every coin has two sides", __讨论话题______ is no exception, and in another word, it still has negative aspects. To begin with, __缺点一______. In addition, __缺点二______.2. 客观观点列举型。
模板一：People hold different views about __作文题目______. Some people believe that __观点一______. For example, they think __例子______. And it will bring them __好处______.In my opinion, I never think this reason can be the point. What is more, I believe __观点二______. For instance, __例子______. It will bring us __好处______.3. 观点对比型。
高考新材料作文五种模式结构及典型范文一、横向并列式结构横向并列式结构是指在论证思路中，为了论述的方便，将文章的中心论点在本论部分分解成几个平行的、并列的分论点，或是把论据并列起来，论证的几个层次或段落之间的关系是平行的，这就是并列式结构。
【原题】（2016年课标卷乙卷）阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
（60分）语文学习关系到一个人的终身发展，社会整体的语文素养关系到国家的软实力和文化自信。
对于我们中学生来说，语文素养的提升主要与三条途径：课堂有效教学、课外大量教学、社会生活实践。
请根据材料，从自己语文学习的体会出发，比较上述三条途径，阐述你的看法和理由。
要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息。
【例文】跳脱固囿，心驰神往身为中国人，语文是我们享有的宝贵精神财富。
语文素养不仅是文化素养，更是道德素养；不仅是个人素养，更是国家素养。
在课堂有效教学、课外大量阅读、社会生活实践三条提升语文素养的途径中，我们中学生应如何选择？我认为：以课堂为辅助，操练技艺；以阅读为平台，沉淀智慧；以实践为羽翼，升华个性。
以课堂为辅助，操练技艺。
虽然中学生接触语文最多的机会应是在课堂上，但我始终认为课堂并不是提升语文素养的主体。
沈从文先生只有小学文凭，但他依旧有深厚的语文素养，可见，课堂的语文教学并不在提升语文素养中起决定性作用。
但是，这并不代表中学生可以轻视课堂有效教学的作用，我们在校接受的系统的语文教育，是提升语文素养的基础，我们应抓住课堂，打好基础，操练技艺。
与师长共同研读一本本编辑优良的课本，理解语文经典的行文脉络；与同学共同讨论一道道精巧的阅读题，掌握理解文章的必备技巧。
课堂上有师长的帮助，为我们的语文学习指点迷津，老师的指点往往能起到点石成金的作用。
季羡林先生正是听了陈寅恪先生讲解佛经的课堂，才对印度语言文字产生浓厚兴趣，最终成为一代国学大师。
以阅读为平台，沉淀智慧。
1．阅读下面的材料，根据要求写作。
在人生的旅程中，我们需要寻找各种“镜子”、不断绘制“自画像”来审视自我，尝试回答“我是怎样的人”“我想过怎样的生活”“我能做些什么”“如何生活得更有意义”等重要的问题。
刚步入高一的你，作为成长中的青年一代，面对着入生中最美的青春年华，我们应该如何为自己画好“自画像”呢？可以叙述经历，书写真情实感；可以发表议论，彰显自己的感悟与思考。
要求：结合材料，选好角度，确定立意，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
2．阅读下面的材料，根据要求写作。
在我们的生活中，有许多各具功用的镜子：望远镜——放眼远方，显微镜——揭微显隐，太阳镜——抵挡强光，哈哈镜——开怀一笑。
这些镜子对于一个人的成长也颇有寓意和启发。
作为新时代的学子，如果想给自己的心灵配装两面必需的“镜子”，那么，你怎么选？请结合材料写一篇文章，体现你的选择与思考。
要求：选准角度，确定立意，明确议论文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
3．阅读下面的材料，根据要求写作。
《红楼梦》中刘姥姥在大观园里迷了路，进了怡红院宝玉的房中，进入卧室的门乃是一面巨大的穿衣镜，刘姥姥没见过，看着镜子里的自己，误以为是自己的亲家母，便上前搭话，没想到无人应答，实际上刘姥姥不知道镜中的人就是自己。
而“癞蛤蟆想吃天鹅肉”的贾瑞，因为相思害命，跛足道人送给贾瑞一面镜子，嘱其观照反面，不许观照正面，因反面才是真实的贾瑞，贾瑞看了反面竟然是一副骷髅，吓得赶紧躲了目光，贾瑞不敢面对真实的自己，选择逃避。
读了以上材料，你有何感想？请以“镜子与人生”为主题写一篇文章，体现你的感受与思考。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
4．完成作文。
林清玄《心无挂碍，无有恐惧》一书中：“一个人面对外面的世界，需要的是窗子；一个人面对自我时，需要的是镜子。
新高考作文范文题型分类1. 社会热点类作文范文（例如：新冠疫情、环境保护、教育问题等）新冠疫情新冠疫情让世界陷入恐慌。
中国作为疫情防控的先行者，采取了一系列强有力的措施，有效控制住了疫情的蔓延，成为世界上首个恢复正常生活秩序的国家。
这一过程不仅展示了中国政府的决心和能力，也凸显出中国人民的团结和勇敢。
疫情的爆发是突如其来的，对于各国来说都是一个巨大的挑战。
然而，中国政府及时采取了严格的控制措施，大规模封锁感染区域，加强病毒防控，隔离疑似患者，并发动全国人民共同参与疫情防控。
这些措施有效地遏制了疫情的扩散，为其他国家提供了宝贵的经验和借鉴。
同时，中国政府向其他国家提供援助，派遣医疗队和物资支持其他受灾国家，展现了大国的担当和责任。
除了政府的努力外，中国人民也发挥了巨大的作用。
面对疫情，全国人民展现了强大的团结和勇气。
中国人民自觉遵守隔离规定，自觉佩戴口罩，自觉参与社区防控工作，共同守护家园安全。
同时，许多志愿者纷纷加入到防疫工作中，无私奉献，为抗击疫情贡献力量。
这种团结的力量，不仅赢得了世界的赞赏，也让我们更加坚定了自己的信心和希望。
疫情防控不仅是一场关乎人民生命安全的战争，也是一场检验国家治理能力和人民觉悟的考验。
中国在这场考验中做出了成功的回答。
我们的经验和智慧将成为世界疫情防控的宝贵财富，也将为未来的风险和挑战提供强大的支持。
无论是国家还是个人，我们都应该从这次疫情中汲取教训，加强防范能力，保护自己和他人的生命安全。
2. 生活方式类作文范文（例如：恶劣天气如何保持健康、如何保持环境整洁等）如何保持环境整洁环境整洁是每个人的责任。
我们应该时刻关注周围的环境，从自己身边做起，做到垃圾分类、减少浪费、节约资源。
首先，垃圾分类是关键。
我们应该养成垃圾分类的好习惯，将可回收的物品放入指定的容器，将有害垃圾、厨余垃圾等分别投放到相应的垃圾桶中。
同时，我们要加强对垃圾分类知识的学习，提高自己的环保意识。
其次，要减少浪费，节约资源。
高考写作常见题型高考写作常见题型包括议论文、说明文、应用文和作文等，下面分别给出这些题型的题目和写作思路。
1. 议论文题目：你认为青少年是否应该参加校园社团活动？写作思路：- 青少年参加校园社团活动的好处：培养兴趣爱好、提高社交能力、培养领导才能等。
- 青少年参加校园社团活动的弊端：过度参加可能影响学习、可能存在不良组织等。
- 结论：青少年参加校园社团活动可以带来更多的好处，但需要把握适度，平衡学习和兴趣。
2. 说明文题目：请你以"健康饮食"为主题，写一篇说明文。
写作思路：- 介绍健康饮食的概念及重要性。
- 分析不健康饮食的危害，并列举一些常见的不健康饮食习惯。
- 提出健康饮食的具体措施和建议，例如均衡膳食、合理搭配食物、适量运动等。
- 引用专家和研究机构的观点和研究成果，增加说服力。
- 总结健康饮食的好处，并呼吁大家养成健康饮食的习惯。
3. 应用文题目：请你写一封建议信，给初中生提供学习方法和技巧。
写作思路：- 简要介绍学习方法和技巧的重要性，为什么初中生需要特别重视学习方法。
- 分门别类地列举不同科目的学习方法和技巧，例如语文的阅读技巧、数学的解题技巧等。
- 强调时间管理和计划的重要性，提供一些时间管理和计划的建议。
- 提醒初中生要保持积极的学习态度，不要轻易放弃，相信自己的潜力。
- 鼓励初中生积极参加课外活动，提升综合素质，不仅注重学习成绩。
4. 作文题目：假如你是一位老师，请写一篇班级管理经验分享。
写作思路：- 介绍自己的身份和经历，为什么想分享班级管理经验。
- 分析班级管理的重要性，合理的班级管理可以营造良好的学习氛围，提高学习效果。
- 分享自己在班级管理中的一些经验和方法，例如鼓励学生互助合作、设立奖励和惩罚机制等。
- 引用一些相关研究成果和教育理论的观点，增加说服力。
- 最后总结并呼吁其他老师分享自己的班级管理经验，共同提升教育质量。
以上是高考写作常见题型的题目和写作思路，根据题目的不同，可以适当增加或减少字数，展开论述和观点阐述。
高考作文常见题型解析及范文一、记叙文记叙文是高考中常见的作文题型之一，要求学生用叙述的方式来表达故事或事件，让读者产生身临其境的感受。
下面是一篇关于记叙文的范文：范文：难忘的旅行去年暑假，我参加了学校组织的一次旅行活动。
这是我人生中第一次离开家乡去远方旅行，给我留下了深刻的印象。
旅行的目的地是一座风景优美的小山村。
我们乘坐大巴车走过崎岖的山路，看到了壮丽的群山和清澈的溪流，真是美不胜收。
一路上，同学们互相交谈，开怀大笑，感受到了彼此之间的友谊和团结。
到达山村后，我们住进了一家农家乐。
这里的环境非常宜人，空气清新，让人心情愉快。
农家乐的主人非常热情，给我们准备了丰盛的农家餐。
午饭后，我们在田间地头放飞孔明灯，看着它们慢慢升起，心中感到无限的欢乐。
在山村的几天里，我们还参观了当地的古老庙宇和农田，体验了农民的劳动。
我记得有一天早上，我和几个同学一起去田间地头插秧。
虽然很辛苦，但是看着一棵棵嫩绿的稻苗在我们手中生长出来，我感到十分骄傲和满足。
这次旅行让我学到了很多东西，不仅增长了见识，更培养了我的团队意识和合作精神。
回到家后，我写下了这次旅行的心得，永远留在了我的记忆中。
二、议论文议论文是高考作文中另一个常见的题型，要求学生就某个话题表达自己的观点并进行论证。
下面是一篇关于议论文的范文：范文：手机的利与弊如今，手机已经成为了人们日常生活中必不可少的工具。
然而，手机带来的利和弊也备受争议。
我对手机进行了深入的思考，并得出了自己的结论。
首先，手机给我们的生活带来了很多便利。
它可以用于与他人沟通，无论是文字还是语音通话，都能轻松地联系到身处远方的亲友。
同时，手机还可以用来获取各种信息，无论是新闻、天气预报还是学习资料，都能随时随地地获取到。
此外，手机还可以进行网上购物、支付等功能，让我们的生活更加便捷。
然而，手机也带来了一些负面影响。
首先，手机使用过多会导致沉迷，对学习和工作产生不良影响。
其次，长时间使用手机还会对眼睛和颈椎造成伤害。
高考作文类型答题模板一、议论文。
1. 现象解释。
(1) 问题现象的描述。
(2) 问题产生的原因。
(3) 对问题的分析。
(4) 对问题的态度和看法。
2. 利弊分析。
(1) 问题的描述。
(2) 问题带来的好处。
(3) 问题带来的坏处。
(4) 对问题的态度和看法。
3. 事物对比。
(1) 两者的对比描述。
(2) 两者的共同点。
(3) 两者的不同点。
(4) 对两者的态度和看法。
4. 问题解决。
(1) 问题的描述。
(2) 解决问题的方法。
(3) 解决问题的效果。
(4) 对解决方法的评价。
5. 现象解释。
(1) 问题现象的描述。
(2) 问题产生的原因。
(3) 对问题的分析。
(4) 对问题的态度和看法。
6. 事物评价。
(1) 事物的描述。
(2) 事物的优点。
(3) 事物的缺点。
(4) 对事物的态度和看法。
7. 现象解释。
(1) 问题现象的描述。
(2) 问题产生的原因。
(3) 对问题的分析。
(4) 对问题的态度和看法。
8. 事物评价。
(1) 事物的描述。
(2) 事物的优点。
(3) 事物的缺点。
(4) 对事物的态度和看法。
9. 问题解决。
(1) 问题的描述。
(2) 解决问题的方法。
(3) 解决问题的效果。
(4) 对解决方法的评价。
10. 现象解释。
(1) 问题现象的描述。
(2) 问题产生的原因。
(3) 对问题的分析。
(4) 对问题的态度和看法。
11. 事物评价。
(1) 事物的描述。
(2) 事物的优点。
(3) 事物的缺点。
(4) 对事物的态度和看法。
12. 问题解决。
(1) 问题的描述。
(2) 解决问题的方法。
(3) 解决问题的效果。
(4) 对解决方法的评价。
13. 现象解释。
(1) 问题现象的描述。
(2) 问题产生的原因。
高三语文万能作文题目1. “哎呀，《梦想的翅膀》，我一直都想有双翅膀去追逐梦想呢！就像我渴望像小鸟一样自由自在地飞翔在天空。
”例子：那天我和小伙伴们在公园里玩耍，看着天空中飞过的鸟儿，我不禁感叹：“要是我也能飞该多好呀！”小伙伴笑着说：“你傻呀，人怎么可能飞。
”我不服气地说：“哼，梦想总是要有的呀，说不定哪天我就长出翅膀啦！”在那一刻，我真的觉得梦想就像那对翅膀，虽然遥远但并非不可能。
我的观点：梦想是我们前进的动力，要勇敢去追。
2. “哇塞，《友情的力量》，这让我想起和好朋友一起度过的那些快乐时光呀！”例子：那次我在学校不小心摔倒了，膝盖受伤，疼得我直掉眼泪。
好朋友赶紧跑过来，一边扶我起来一边安慰我：“别怕，有我在呢！”然后陪着我去医务室。
在路上，我们还互相开着玩笑，仿佛疼痛都减轻了。
这就是友情的力量啊。
我的观点：友情能给我们带来温暖和力量，要珍惜友情。
3. “嘿，《成长的烦恼》，我现在不就正被各种烦恼困扰着嘛！”例子：我跟妈妈抱怨作业太多写不完，妈妈却说这是成长必经的。
我气鼓鼓地说：“这也太烦了吧！”妈妈笑着摸了摸我的头说：“等你长大了就知道啦。
”我心里想，成长怎么这么多烦恼呀。
我的观点：成长伴随着烦恼，但也会让我们变得更坚强。
4. “哟，《青春的色彩》，那我的青春是什么颜色呢？”例子：看着校园里同学们充满活力的身影，我和同桌讨论起来，我说：“青春应该是红色的，热情似火。
”同桌说：“不对，是绿色的，充满生机。
”我们争得面红耳赤。
最后想想，青春也许是五彩斑斓的吧。
我的观点：青春有多种色彩，每个人都能绘出独特的画卷。
5. “啊呀，《母爱的温暖》，妈妈的爱就像冬天里的暖炉呀！”例子：冬天的一个晚上，我很冷，妈妈赶紧给我拿来厚被子，还帮我灌了热水袋，温柔地说：“宝贝，快睡吧，别着凉了。
”我在妈妈的关爱中甜甜入睡。
这就是母爱的温暖呀。
我的观点：母爱是最无私的，要感恩母爱。
6. “咦，《回忆的宝藏》，那些回忆真的像宝藏一样珍贵呢！”例子：我和爷爷一起翻看着老照片，爷爷给我讲着过去的故事，我听得津津有味。
高考作文常见题型例举一、命题作文（一）全命题作文1、（2016北京卷）作文（50分）②书签，与书相伴，形式多样，设想你有这样一枚神奇的书签，它能与你交流，还能助你实现读书的愿望……你与他之间会发生什么故事呢？请展开想象，以“神奇的书签”为题，写一篇记叙文要求：表现爱读书，读好书的主题：有细节，有描写。
2、（练习卷）请以“美，不只在一瞬间”为题，写一篇不少于800字的文章。
（60分）要求：选好角度，确定立意，明确文本（除诗歌外），自拟标题；不要套作，不得抄袭，不得透漏个人相关信息；书写规范，正确使用标点符号。
（二）半命题作文（2013天津卷）25.阅读下面的文字，按照要求作文。
（６０分）中国自古有“学而知之”的说法，这里的“学”，通常被理解为从师学习。
韩愈就说过：“人非生而知之者，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣。
”随着的发展，我们获取知识、掌握技能或懂得道理的途径日趋多元。
请结合的心得和体验，在“而知之“中的横线处填入一字，构成题目，写一篇文章。
要求：①不能以“学而知之”为题；②除诗歌外，文体不限；③不少于８００字；④不得抄袭，不得套作。
二、看图作文（2010全国卷I）阅读下面的图画材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
（60分）要求选准角度，明确立意，自选文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
三、话题作文1、（2017年天津卷）请根据下面的材料，写一篇文章。
（60分）我们在长辈的环绕下成长，自以为了解他们，其实每一位长辈都是一部厚书，一旦重新打开，就会读到人生的事理，读到传统的积淀，读到时代的印记，还可以读出我们自己，读出我们成长时他们的成长与成熟，读出我们和他们之间认知上的共识或分歧……十八岁的我们已经长大，今天的重读，是成年个体之间平等的心灵对话、灵魂触摸，是通往理性认知的幽径。
请结合自己的生活阅历深入思考，围绕“重读长辈这部书”写一篇作文。
要求：①自选角度，自拟标题；②文体不限（诗歌除外），文体特征鲜明；③不少于800字；④不得抄袭，不得套作。
高考作文题目及范文（通用23篇）高考作文题目及范文篇1“桃李春风一杯酒，江湖夜雨十年灯”这是久别重逢之美；“庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃”，这是典雅含蓄之美；“生命给了我黑色的眼睛，我却用它寻找光明”，这是求真理之美。
而我们要能体会这种美，就要知道什么是美，什么是不美，这就需要美的教育。
换句话说，美育是一种刚需。
美育是一种刚需，它能让我们发现生活中的美，从而更加热爱生活。
罗丹说：“生活不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛”。
我们经历了美的教育，我们就更能体会到生活中的种种美好。
春天的花，夏天的雨，秋天的月亮，冬天的雪，自然万物，无一不美。
东晋的谢安一日在雪际举行家庭聚会，便问子侄：“白雪纷纷何所似？”，谢安哥哥的儿子胡儿说：“撒盐空中差可拟”，而哥哥的女儿回答：“未若柳絮因风起”。
这个女子就是后来著名的女诗人谢道韫。
试想，由漫天白雪而想到春日飞絮，若非经历了美育的熏陶，又怎会如此诗意盎然呢。
因而，我们需要美育，美育可以让我们在未来庸俗的生活中留一点浪漫想象。
美育是一种刚需，它能给我们更加健康的人生和健全的人格。
与美相对的是丑。
一个人如果能从小接受关于美的教育，那么它大概率会成为一个正直、善良、有责任心的人，成为一个心怀理想和理想主义的人。
相反，一个人如果生长在诸如自私、野蛮、剥夺遍地的'环境里，从来没有人告诉他什么是真，什么是善，什么是美，那么他大概率会成为一个坏人，给社会的安宁和谐带来隐患。
孟子的母亲就知道学人哭丧是不美的，学人做生意是不优雅的，而学人读书是美的。
所以她在学堂边定居，让孟子学习礼义教化，经历美育的熏陶。
在这种过程中，孟子慢慢成为一个具有高贵人格的大丈夫，“富贵不淫，贫贱不移，威武不屈”，他的思想影响了中国两千多年。
美育是一种刚需，它有利于社会正能量的积聚与传播。
当今社会，相比于“正能量”，人们似乎更加喜欢“毒鸡汤”。
但我仍然要诚恳地说，我们这个社会需要美育。
我们需要知道什么是善，什么是恶；什么是真，什么是假；什么是美，什么是丑。
高考作文常见题型例举一、命题作文（一）全命题作文1、（2016北京卷）作文（50分）②书签，与书相伴，形式多样，设想你有这样一枚神奇的书签，它能与你交流，还能助你实现读书的愿望……你与他之间会发生什么故事呢？请展开想象，以“神奇的书签”为题，写一篇记叙文要求：表现爱读书，读好书的主题：有细节，有描写。
2、（练习卷）请以“美，不只在一瞬间”为题，写一篇不少于800字的文章。
（60分）要求：选好角度，确定立意，明确文本（除诗歌外），自拟标题；不要套作，不得抄袭，不得透漏个人相关信息；书写规范，正确使用标点符号。
（二）半命题作文（2013天津卷）25.阅读下面的文字，按照要求作文。
（６０分）中国自古有“学而知之”的说法，这里的“学”，通常被理解为从师学习。
韩愈就说过：“人非生而知之者，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣。
”随着的发展，我们获取知识、掌握技能或懂得道理的途径日趋多元。
请结合的心得和体验，在“而知之“中的横线处填入一字，构成题目，写一篇文章。
要求：①不能以“学而知之”为题；②除诗歌外，文体不限；③不少于８００字；④不得抄袭，不得套作。
二、看图作文（2010全国卷I）阅读下面的图画材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
（60分）要求选准角度，明确立意，自选文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
三、话题作文1、（2017年天津卷）请根据下面的材料，写一篇文章。
（60分）我们在长辈的环绕下成长，自以为了解他们，其实每一位长辈都是一部厚书，一旦重新打开，就会读到人生的事理，读到传统的积淀，读到时代的印记，还可以读出我们自己，读出我们成长时他们的成长与成熟，读出我们和他们之间认知上的共识或分歧……十八岁的我们已经长大，今天的重读，是成年个体之间平等的心灵对话、灵魂触摸，是通往理性认知的幽径。
请结合自己的生活阅历深入思考，围绕“重读长辈这部书”写一篇作文。
要求：①自选角度，自拟标题；②文体不限（诗歌除外），文体特征鲜明；③不少于800字；④不得抄袭，不得套作。
2、阅读下面的材料，根据要求作文。
（60分）有所成就，就必须付出比别人多的代价，但很多时候，你只要努力向前跨出一步。
这样的例子实在太多了。
电话的发明者贝尔只不过在物理实验中把一个旋钮多旋了几圈，一个改变世界文明的发明就这样诞生了。
而在这之前，爱迪生及许多科学家都认为电话不可行而放弃了试验。
【要求】请以“再向前跨一步”为话题写一篇文章，可以写自己的见闻、感受、经历、看法，也可以记叙、议论、抒情、编故事。
题目自拟，不少于800字。
四、新材料作文（一）议论类材料（2017江苏卷）根据以下材料，选取角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章；文体不限，诗歌除外。
生活中离不开车。
车，种类繁多，形态各异。
车来车往，见证着时代的发展，承载了世间的真情；车来车往，折射出观念的变迁，蕴含着人生的哲理。
（二）人物类材料（2016全国新课标III）阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
（60分）经历几年试验，小羽在传统工艺的基础上推陈出新，研发出一种新式花茶并获得专利。
可是批量生产不久，大量假冒伪劣商品就充斥市场。
小羽意识到，与其眼看着刚兴起的产业这么快就走向衰败，不如带领大家一起先把市场做规范。
于是，她将工艺流程公之于众，还牵头拟定了地方标准，由当地有关部分发布推行。
这些努力逐渐见效，新式花茶产业规模越来越大，小羽则集中精力率领团队不断创新，最终成为众望所归的致富带头人。
要求：综合材料内容急含义，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭。
（三）事件类材料（2015重庆卷）阅读下面的材料，根据要求作文。
（60分）一个刚上车的小男孩请公交司机等一等他妈妈。
过了一分钟，孩子妈妈还没到，车上乘客开始埋怨，说母子俩耽误了大家时间。
这时，那位腿有残疾的母亲一瘸一拐地上了车，所有人都沉默了。
要求：①结合材料的内容和含意，选准角度，明确立意；②自拟标题，自选文体（诗歌除外），不少于800字；③不得套作，不得抄袭。
（四）格言式材料（大师型、大众型材料）1、（大师型材料）（2014全国新课标卷II）阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
（60分）不少人因为喜欢动物而给它们喂食，某自然保护区的公路边却有如下警示：给野生动物喂食，易使它们丧失觅食能力。
不听警告执意喂食者，将依法惩处。
要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
2、（大师型材料）（2013新课标卷I）18．阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
（60分）一位商人发现并买下一块晶莹别透、大如蛋黄的钻石。
他请专家检验，专家大加赞赏，但为钻石中有道裂纹表示惋惜，并说：“如果沿裂纹切割成两块，能使钻石增值；只是一旦失败，损失就大了。
”怎样切割这块钻石呢？商人咨询了很多切割师，他们都不愿动手，说是风险太大。
后来，一位技艺高超的老切割师答应试试。
他设计了周密的切割方案，然后指导年轻的徒弟动手操作。
当着商人的面，徒弟一下子就把钻石切成两块。
商人捧起两块钻石，十分感慨。
老切割师说:“要有经验、技术，更要有勇气。
不去想价值的事，手就不会发抖。
”要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
3、（大众型材料）（2014安徽卷）阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
（60分）一位表演艺术家和一位剧作家就演员改动剧本台词一事，发表了不同的意见。
剧作家说：剧本是一剧之本，体现了作者的艺术追求；如果演员随意改动台词，就可能违背创作的意愿。
要求选好角度，确定立意，明确文本（除诗歌外），自拟标题，不要脱离材料内容及含意的范围作文；不要套作，不得抄袭，不得透漏个人相关信息；书写规范，正确使用标点符号。
4、根据下列材料，自选角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章（不要写成诗歌）。
锤子的打击造就了宝剑的锋芒，而溪水的欢歌却使鹅卵石臻于完美。
（五）对话材料（也分大师型、大众型材料）（2010全国卷II）21．阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
(60分)今年世界读书日这天，网上展开了关于“浅阅读”的讨论。
甲：什么是浅阅读?乙：就是追求简单轻松、实用有趣的阅读嘛。
浅阅读很时髦的。
丙：如今是读图时代，人们喜欢视觉上的冲击和享受。
丁：浅阅读就像吃快餐，好吃没营养，积累不了什么知识。
乙：社会竞争激烈，生活节奏这么快，大家压力这么大，我想深阅读，慢慢品味，行吗?丙：人人都有自己的阅读喜好，浅阅读流行，阅读就更个性化和多样化了，挺好。
丁：我很怀念过去的日子——斜倚在书店的一角，默默地读书，天黑了都不知道。
甲：浅阅读中，我们是不是失去了什么?要求选准角度，明确立意，自选文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
（六）寓言材料（模拟卷）阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
(60分)猎人捕捉到一只小鸟。
小鸟说：“放了我，我将告诉你三条忠告。
”猎人同意了。
小鸟告诉他：“第一条，做事过后，不要懊悔。
第二条，如果有人告诉你一件事，你自己认为是不可能的，就别去相信。
第三条，当你爬不上去时，就别费力去爬。
”猎人认为小鸟很有智慧，便把它放了。
小鸟飞到一棵高高的树上大声喊道：“你放了我，你不知道我嘴里还衔着一颗价值连城的珍珠吗?”于是，猎人想重新捕获这只鸟。
他奋力地向树上爬去，但当他爬到一半时，已经体力不支，仍向上爬，摔下来折断了腿。
要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
（七）多材料（2009全国卷II）阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
英国科学家道尔顿送给妈妈一双袜子，妈妈说：“我这个年纪怎么能穿红袜子呢？”大家都说是红色而道尔顿看到的却是蓝色，他感到自己色觉有问题。
他研究了两年，1794年发表论文《视觉之异常》，将这种疾病称为色盲症，填补了医学理论上的一项空白。
日本商人安藤百福看到拉面摊前常排着长队，已经破产的他感到这是一个创业的机会。
他买了面粉和食油，在小屋里每天干20个时，实验了一年，1958年发明了世界上第一包方便面，这一新产品的开发带动了一个新产业。
法国年轻的家务杂工乔利，不小心将灯油滴在熨烫的衣服上，他只好白干一年来赔偿。
后来他发现被煤油滴染的地方，不仅没脏反而把陈年污渍也清除了。
这个发现，促使他研制出干洗剂，改革了传统的洗衣技术。
要求选准角度，明确立意，自选文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
五、任务驱动型作文1、（2017年浙江卷）阅读下面文字，根据要求作文。
（60分）有位作家说，人要读三本大书：一本是“有字之书”，一本是“无字之书”，一本是“心灵之书”。
对此你有什么思考？写一篇文章，对作家的看法加以评说。
【注意】①题目自拟。
②不得少于800字。
③不得抄袭、套作。
2、（2017全国新课标卷I）阅读下面的材料，根据要求写作。
（60分）据近期一项对来华留学生的调查，他们较为关注的“中国关键词”有：一带一路、大熊猫、广场舞、中华美食、长城、共享单车、京剧、空气污染、美丽乡村、食品安全、高铁、移动支付。
请从中选择两三个关键词来呈现你所认识的中国，写一篇文章帮助外国青年读懂中国。
要求选好关键词，使之形成有机的关联；选好角度，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。
3、（2016浙江卷）阅读下面文字，根据要求作文。
（60分）网上购物，视频聊天，线上娱乐，已成为当下很多人生活中不可或缺的一部分。
业内人士指出，不远的将来，我们只需在家里安装VR（虚拟现实）设备，便可以足不出户地穿梭于各个虚拟场景：时而在商店的衣帽间里试穿新衣，时而在诊室里与医生面对面交流，时而在足球场上观看比赛，时而化身为新闻事件的“现场目击者”…….当虚拟世界中的“虚拟”越来越成为现实世界中的“现实”时，是选择拥抱这个新世界，还是刻意远离，或者与它保持适当距离？对材料提出的问题，你有怎样的思考？写一篇论述类文章。
【注意】①角度自选，立意自定。
②标题自拟。
③不少于800字。
④不得抄袭，套作。
4、（模拟试题）阅读下面的材料，根据要求写作。
（60分）在一次“美好生活”人物畅想活动中，某班级的学生提到了这样一些人物：袁隆平、司马迁、哈姆莱特、项羽、乔布斯、六一居士、甘地、哈利·波特、小悦悦、乔丹。
请选择两三个人物，结合人物的特点和意义，谈谈你对“美好生活”的认识和理解。
要求选好人物，使之形成有机的关联；选好角度，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。
