对新时期高校党建工作的若干思考

工作中要做到一切从实际出发，要尊重问题的实
际情况和发展的客观规律，不能脱离实际、主观臆 断、凭空想象。党的一切工作的落脚点是实现好、 维护好、发展好人民群众的根本利益。在具体工
一项复杂而艰巨的系统工程，应当在正确认识的 前提下统筹规划、整体设计，从目标、思路、内容体 系、措施办法等方面全方位思考。对党员干部和 广大师生群众要分类分层次进行系统科学的整体 设计，切实解决从认识到操作层面的诸多问题，提 高工作的科学性、针对性、可操作性。党员干部和
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断记校长论坛
问题，透过现象看本质、找规律，在重大问题和原 则立场面前不糊涂、不盲从，在纷繁复杂的社会中 不迷失方向，这样才能更好地为学生的健康成长
成才服务。 广大师生全面素质的提高，受到各方面因素的影
响，但党的组织建设是其中至关重要的一环。这 一环节解决不好，必将对党员干部和广大师生全
面发展的中国特色社会主义事业合格建设者和可
二是要注重组织建设和发展质量的提高。在 组织建设和组织发展上要讲求质量，不能单纯地
追求数量的增长。当前，有的党组织存在着组织
建设重形式、组织发ห้องสมุดไป่ตู้重数量的现象。２０１２年，
党中央提出开展“基层组织建设年”活动，要求“抓 落实、全覆盖、求实效、受欢迎”，“扎扎实实抓几件 实事，解决几个突出问题”，确保取得看得见、摸得
心，把握着办学的基本方向，因此，高校党委必须 高举中国特色社会主义伟大旗帜，以马克思列宁 主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要 思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，全面贯彻 执行党的基本路线和教育方针，教育引导党员干 部和师生群众积极向上、坚持真理，用正确的世界 观、人生观、价值观武装全体师生尤其是党员干部 的头脑，使其具有良好的思想认识、道德品质与综 合素质，解决好“办什么样的大学，培养什么样的 人”的基本问题。当前，要做好社会主义核心价值 体系的“三进”工作，坚持正确舆论导向，搞好思想 武装，使广大党员干部和师生群众明辨是非，分清 真善美与假恶丑，具备正确的人生态度和积极向 上的健康心态。这是高校党的思想建设的核心任
作风建设求“实”，主要包括如下内容：
～是重实在。广大师生党员尤其是领导干部
要养成实在的工作作风，深入基层，深入群众， 与教职员工和学生交心谈心，摸清基层情况。要 讲实话、办实事、解决实际问题，不能虚妄、浮
躁，更不能说假话、办假事、搞“假大空”。在 日常工作、生活和学习中，师生党员要时刻以党
素质、育人的质量、学校的品质便无从谈起。因 此，高校党委一定要有清醒而深刻的认识，将此列
高校理主仑战线
对新时期高校党建工作的若干思考
王金星
摘
要：在党的建设的总体目标下，高校党组织应当结合自身地位、功能，确立自己的建
设目标和要求。新时期，高校党建工作的基本目标要求可以归纳为：思想建设求“是”，组织建 设求“质”，作风建设求“实”，制度建设求“缜”，党风廉政建设求“严”。
关键词：高等学校；党的建设；目标要求
本文链接：/Periodical_gxllzx201208006.aspx
面素质的提高造成不利影响。
三是求真务实。高校党建工作者要深入基 层，深入师生中开展调研，把广大师生的思想动 态真正弄清摸准。在此基础上，分清主流支流、现 象本质，析现象、挖根源、辨是非、抓实质、明思路、 添措施，将高校党的思想建设切实统一到教育必 须为社会主义现代化建设服务，为人民服务，必须 与生产劳动和社会实践相结合，培养德智体美全
工作环境。
制度建设是高校党建工作的重要基础，是“党 要管党、从严治党”的基本途径和手段。制度建设 求“缜”，主要包括： 制度建设要规范。制度是一定范围内人们的 行为规则，因而一定要有明确的界限，约束人们该 怎么做、不该怎样做，告诉人们怎样做是对的、怎 样做是错的，甚至哪些工作有什么环节、流程和基 本要求，需要做到什么程度，该注意哪些事项等。 规范性是高校基层党组织制度建设的基本要求， 主要体现在所有的制度都必须在党章规定的范围 内制定，都得有根本依据和充足理由，而不能随心
着的实际成效，不做表面文章，不搞形式主义。高 校基层党组织应抓住机遇，认真贯彻落实，树立正
确的组织发展观，高度重视并切实解决党员发展
靠接班人这个办学与人才培养的根本要求上来。
的质量问题，做到“成熟一个，发展一个”，“发展一 组织建设求“质”，主要包含两个方面的含义：
一是要注重党员干部素质的提升。高校党的
中图分类号：Ｄ２６７ 文献标识码：Ａ 文章编号：１００２—４４０９（２０１２）０８—００３１—０３
自《中国共产党普通高等学校基层组织工作 条例》颁布实施以来，高校党建工作不断走向深 入。随着创先争优、“基层组织建设年”活动的深 入开展，高校党建工作正朝着制度化、规范化、科 学化的方向奋力推进。当前，经济社会正在发生 广泛而深刻的变革，传统的基层党组织发展方式 已难以完全适应时代发展的新要求。因此，围绕 人才培养的中心工作和服务经济社会发展大局的 现实要求，明确高校党建工作目标，已经成为高校 党建中亟须研究解决的重要问题。尽管各高校在 层次、类型、条件、规模和培养的目标、途径、方式 等方面存在差异，但在党的建设目标要求上却有 一致性，都应当以党的五大建设内容为基准，确立 自身的党建目标要求。
作
三是严厉打击违规违纪违法行为，查处贪污 腐败分子。 者：四川职业技术学院党委书记６２９０００
责任编辑：杨海英
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２０１２ｓ
对新时期高校党建工作的若干思考
作者： 作者单位： 刊名： 英文刊名： 年，卷(期)： 王金星 四川职业技术学院 629000 高校理论战线 Theoretical Front in Higher Education 2012(8)
所欲、失据失范。
制度建设要严密。制度不能残缺不全，要有 完整的体系。高校师生动辄几千人甚至几万人， 构成了一个相对独立完整的社会小系统。系统 要正常运转，必须有完善的制度约束，否则就会 影响各项工作的顺利推进，影响发展建设目标 的实现。制度应如此，高校党内制度更应如此。 制度建设要科学。高校党的制度建设一定要 符合党和国家的路线方针政策，符合相关法律法 规，符合教育教学与人才成长规律，符合高校客观 实际，不能前后矛盾、上下脱节、左右相撞、内外失 调，抑或失之过宽过严，让人无所适从、难以遵循， ．导致无法客观公正地实施管理，进而导致预期目 的难以实现，长效机制难以形成，影响事业的健康 和可持续发展。
为重要工作内容，下真功夫、花大力气将其切实解
员标准要求自己，以身作则、严于律己，切实体
现党员的先进性。 二是讲实际。广大党员尤其是党员干部，在
决好，这是学校维持健康快速发展、争创一流的关
键所在。
素质包含的内容是多方面的。除思想政治素 质外，还有人文素质、心理素质、身体素质等，其中
最重要、最核心的是思想政治素质。素质教育是
作中，高校基层党组织要把做好群众工作作为工
作重心之一，密切联系群众，充分发扬民主，悉心
听取群众意见，集思广益，把群众工作做细做好， 切实保障和维护好广大师生的根本利益。
三是求实效。既要认真总结党建工作的好经
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商较理论战线
验好做法，积极建立符合高校实际、体现高校特色 的长效机制，又要与时俱进、大胆创新，积极探索 新时期有利于党组织发挥作用、体现优势的新途 径新办法。要在评价和考核工作上下功夫。评价 基层党组织的建设发展，不能仅仅依靠其党员发 展数量和活动频繁程度来判断，而应该着重看其 组织的凝聚力、号召力和战斗力，看其党员的整体 素质，看其在群众中的先进性和模范性。要将评 价和考核机制长效化，以评促建、以评促改，切实 提高党建工作的实效性。
个，带动一片”，确保党的队伍的纯洁和先进性，真
正发挥党员的先锋模范作用。
组织建设，特别是党员干部队伍建设一定要重视 全面素质的提升，这是提高高校党建工作整体水 平的关键环节。高校学生整体素质高不高，首先 取决于高校教师整体素质，而高校教师整体素质 水平，则主要看其中党员教师尤其是党员干部的
整体素质。教育者必先受教育，榜样的力量是无 穷的，如果这项工作抓不好，教工的素质、学生的
务和首要工作。
二是把握本质规律。在高校党的建设中，要 高校党的建设首先应当是思想建设，思想建 设求“是”。思想建设求“是”，就是要坚持真理，把 握问题的本质和发展规律。主要有三层含义： 一是坚持真理。党委是高校的政治、领导核 教育党员干部和广大师生群众保持清醒头脑，运 用历史唯物主义和辩证唯物主义的思想和方法认 识复杂多变的社会现象，观察错综复杂、扑朔迷离 的国内外形势，客观、全面地分析社会热点、难点
四，
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党风廉政建设求“严”，包含如下内容：
一是要对广大党员干部进行严肃的思想教
育。要从“百年大计，教育为本”，从培养社会 主义事业的合格建设者和可靠接班人的高度来重 视、加强党员干部的党风廉政教育，在广大党员 尤其是领导干部的头脑中，牢牢筑起抵制不正之 风的堤坝，增强反腐倡廉意识；要加强高校教 风、学风、校风建设，以良好的教风、学风、校 风净化校园环境，党员干部要以身作则，做全体 党员和师生群众的表率与楷模；要推进党风廉政 教育进课堂，增强学学生的反腐倡廉意识。在这 个过程中，对学生党员的教育是基础，对教师党 员的教育是前提，对党员领导干部的教育是重点 和关键。 二是要对关键岗位上的领导干部进行严格的 监督。要建立严密的防控制度，对高校敏感部 门、关键岗位和薄弱环节进行规范，加强监督。 只有建立起完善的监督制度，才能防止腐败行为 的滋生，确保权力在阳光下运行。对于高校关键 岗位上的管理人员，尤其是党员领导干部，更要 加强监督管理，营造一个公开透明、风清气正的