湖北省武汉市高中历史西方人文精神的起源及其发展第6课文艺复兴和宗教改革2导学案新人教版

第6课文艺复兴和宗教改革一、意大利的资本主义萌芽1．出现01佛罗伦萨和威尼斯等著名的工商业城市。

(1)十四五世纪，意大利出现了□02工商业的政策，促(2)这些城市各自独立，为了在竞争中取得优势，纷纷采取鼓励发展□进了经济和社会的发展，出现了资本主义萌芽。

2．影响03手工工场主、商人和金融家形成新兴的资产阶级。

(1)□(2)贵族和教会失去了昔日的权威。

(3)新兴资产阶级希望创造财富，追求现世的享乐，胜过关心虚幻的神学说教。

知识点拨资本主义萌芽首先出现在意大利的原因(1)地理位置：意大利是地中海贸易的枢纽，这是其商业繁荣的主要原因。

(2)政治、经济因素：城市各自独立，工商业阶层控制着城市的政权，实行鼓励工商业发展的政策；工商业发展，佛罗伦萨、威尼斯等城市手工业、商业和金融业发达。

二、文艺复兴1．背景(1)经济上：意大利最早出现资本主义萌芽。

(2)政治上：新兴的资产阶级形成并提出自己的要求。

(3)思想上：天主教神学钳制着人们的思想。

(4)文化上：①丰富的古希腊罗马文化遗存和典籍；②有众多博学多才的学者。

2．含义：这场运动因为打着复兴古代希腊罗马文化的旗号，因而被人们称为文艺复兴运动，其实质是借古代文化之名宣传新的□01资产阶级思想。

3．核心：□02人文主义。

主张以人为中心而不是以神为中心，认为人是现实生活的创造者和主人，要求肯定人的价值和尊严。

4．成就5．扩展：□06莎士比亚是文艺复兴时期英国卓越的戏剧家，创作了《哈姆雷特》等作品，体现了人文主义思想。

6．意义：在文学、艺术、科学等方面硕果累累，把人从封建愚昧中解放出来，开始更多地关注人及人生活的世界。

知识点拨文艺复兴是一场资产阶级思想解放运动文艺复兴不是一场古希腊罗马文化的复兴，而是借文艺复兴之名，宣传资产阶级思想文化，故而文艺复兴是一场资产阶级的思想解放运动。

思考探究文艺复兴时期文学艺术的特点(1)崇尚科学精神，探求真理与知识，反对愚昧和虚伪的神学观念。

第6课文艺复兴和改革一、学习目标1、知识与能力：①了解文艺复兴的兴起，知道但丁、薄伽丘和彼特拉克等人的主要作品。

②了解马丁·路德改革的主要思想。

③认识文艺复兴和改革时期人文主义的含义。

2、过程与方法：①根据教科书和导学案，可以围绕文艺复兴运动及改革的性质进行预习，学会从材料中获取有效信息。

②梳理从材料中获得的有效信息，针对教师所提的问题作出自己个人的表述，培养独立思考能力和语言表达能力。

③在分析和解读材料事例中加深对文艺复兴和改革的理解。

3、情感态度与价值观：通过改革，我们能够看清中世纪欧洲的社会概况：教会的与罪恶笼罩着欧洲社会。

然而，即使是像路德这样的改革家实际上也并非是贫苦民众的救世主，由此可以看出，改革实质上是一场资产阶级的社会运动。

二、学习重难点1、重点：意大利的文艺复兴、德意志的改革。

2、难点：文艺复兴的实质、认识文艺复兴和改革时期的人文主义。

三、自学指导【概念解读】文艺复兴14-17世纪, 正在形成中的资产阶级在复兴希腊罗马古典文化的名义下发动的弘扬资产阶级思想和文化的运动。

发源于意大利,然后在西欧各国得到广泛传播和高度发展。

一、文艺复兴（一）文艺复兴兴起【自主学习1】阅读材料材料一14世纪时，意大利中、北部出现了资本主义萌芽，崛起的商人阶级由于拥有财富而创造了为财富服务的新思维，提出了关照人的生命与尊严的价值观。

材料二在时代，古希腊、古罗马文化的传统更多地保留在意大利。

一些意大利学者开始研究本土上的古代罗马的建筑遗址和文化手稿，……而且意大利各城市同拜占庭、阿拉伯一直有着经济和文化上的联系。

因此意大利人更容易接触古希腊手稿和艺术古迹。

结合教材及材料分析首先在意大利兴起的原因，根据教材概括文艺复兴核心和主要内容1、原因（条件）2、核心3、内容（背诵）材料三恩格斯曾说：“文艺复兴”这个名字并没有把这个时代充分表达出来。

谈谈你对材料三的看法，根据材料结合教材归纳文艺复兴的实质。

第6课文艺复兴和宗教改革【新课讲授】一、文艺复兴（一）背景：A、中世纪的欧洲四分五裂, 社会生产和科技发展停滞；基督教会垄断教育和思想文化,压抑了人和人性.B、前提：意大利的资本主义萌芽1、时间；14、15世纪2、原因：（1）政策因素：意大利各城市为了在激烈的竞争中取得优势，采取了一些鼓励发展工商业的政策，促进了经济和社会的发展。

（2）地理位置：意大利地处地中海贸易的枢纽地位，是其商业繁荣的重要因素。

（3）政治因素：工商业阶层掌权（工商业主、银行家等资产阶级控制着城市的政权）。

3、标志：手工工场的出现4、范围：继意大利的佛罗伦萨、威尼斯之后，西北欧、德意志的一些城市也出现了资本主义萌芽。

5、影响：新兴资产阶级要求进行思想的变革经济的发展，引起了阶级关系的变化，手工工场主、商人和金融家形成了新兴的资产阶级，他们希望创造财富，也追求现世的享乐，关注人的本身的发展，这就与当时基督教宣扬的以“神”为中心、祈求来世幸福的意旨产生了深刻的矛盾，因此，他们要实现自己的理想，必须首先在思想领域来一次大的解放运动。

西欧资本主义萌芽出现后，资产阶级在思想上的反封建斗争，一种形式是文艺复兴，另一种形式是宗教改革。

C、物质基础：14、15世纪的意大利处在西方贸易的中心地位，经济上呈现出繁荣景象。

D、人才优势：意大利各城市共和国的统治者和富商巨贾竞相延揽才智之士，汇集了众多的博学才子。

E、文化环境：意大利丰厚的文化遗产是文艺复兴产生的重要条件。

意大利是古代罗马的故乡，境内保留许多古罗马的建筑遗址和典籍。

各城市与拜占廷帝国（东罗马帝国）和阿拉伯帝国有着长期的经济和文化联系，拜占廷帝国灭亡后，深通古希腊文化的学者和大量典籍流入意大利，研究和鉴赏古代希腊、罗马文化，在意大利蔚然成风。

（二）实质：反映欧洲新兴资产阶级要求的思想解放运动。

（三）核心：人文主义1、肯定人的价值和尊严，要求以“人”为中心而非以“神”为中心。

2、信仰宗教，但反对教会宣扬的禁欲苦行，抨击救会的腐败，提倡追求自由、幸福和物质享受，鼓励发财致富和冒险精神，崇尚理性和科学，追求知识。

第6课文艺复兴和宗教改革[学习目标]一、意大利的资本主义萌芽1．产生：十四五世纪时，佛罗伦萨、威尼斯等工商业城市采取鼓励发展工商业的政策，促进了经济和社会的发展，出现了资本主义萌芽。

2．影响(1)阶级：手工工场主、商人和金融家形成新兴的资产阶级。

(2)思想：新兴资产阶级追求现世的享乐胜过关心神学说教。

二、文艺复兴1．根源(1)社会根源：资本主义萌芽最早产生在意大利，新兴资产阶级形成。

(2)历史根源：意大利人能够接触到大量的古代希腊罗马文化遗产，并得到了拜占庭帝国保留的古代希腊罗马文化典籍。

2．实质：借古代文化之名宣传新的资产阶级思想。

3．核心：人文主义，主张以人为中心，要求肯定人的价值和尊严。

4．成就5.扩展：16世纪以后，文艺复兴从意大利传播到欧洲其他国家。

6．意义(1)推动了文学、艺术和科学的发展。

(2)使人们从封建愚昧中解放出来，开始更多地关注人及人生活的世界。

[思维点拨] 文艺复兴借助古希腊罗马文化外衣的原因(1)当时封建神学占统治地位，教会势力庞大，不允许其他思想和学说传播，封建神学的理论体系大多建立在古希腊罗马的科技、思想文化基础之上。

(2)资产阶级力量弱小，还无力与封建神学正面冲突，所以借助复兴古希腊罗马文化之名，而行反对封建神学、宣传资产阶级思想文化之实。

1．文艺复兴运动首先发生在意大利的根本原因是什么？ 提示 欧洲资本主义萌芽最早在意大利出现。

2．如何理解把这场运动称之为“文艺复兴”？提示 这场运动打着复兴古代希腊罗马文化的旗号，因而被称为“文艺复兴”。

其实质是一场资产阶级思想解放运动，不是提倡复古，只是借复兴古代文化之名宣传新的思想。

3．阅读教材P 27“历史纵横”思考《十日谈》第一个故事说明了什么问题？体现了什么思想？ 提示 问题：揭露了教会的腐化、堕落，体现了对封建道德和宗教权威的蔑视，反映了文艺复兴时期的思想家批判教会、反封建的思想观念。

思想：人文主义。

三、宗教改革 1．背景(1)思想上：文艺复兴使天主教会的权威受到越来越多人的质疑，要求改革教会的愿望日趋强烈。

【优化方案】2017高中历史第二单元西方人文精神的起源及其发展第6课文艺复兴和宗教改革知能演练学业达标新人教版必修3[随堂巩固]1．(2015·海南省普通高中基础会考)“请你们畅饮，请你们到知识的泉源那里去……请你们畅饮知识，畅饮真理，畅饮爱情。

”这是文艺复兴时期人们对于知识、真理和爱情的执着追求。

其中蕴含了( )A．蒙昧主义B．禁欲主义C．人文主义D．理性主义解析：选C。

材料中表达了对现世幸福的追求，是人文主义的思想，故选C项。

2．(2014·浙江学考)文艺复兴运动使人们的思想开始从基督教的神学束缚中解放出来。

文艺复兴时期人文主义者的主要诉求有( )①批判神权统治②鼓吹人性解放③主张“主权在民”④推崇浪漫主义A．①②B．①③C．②③D．③④解析：选A。

本题主要考查文艺复兴时期人文主义的含义。

文艺复兴时期提倡人性，尊重人的情感，对神学世界观提出质疑。

主张“主权在民”和推崇浪漫主义是在启蒙运动时期。

故A项符合题意。

3．(2015·浙江学考)有人把薄伽丘的《十日谈》和但丁的《神曲》并列，称之为“人曲”。

这两部作品主要宣扬了( )A．蒙昧主义B．禁欲主义C．人文主义D．浪漫主义解析：选C。

本题考查神权下的自我——意大利文艺复兴初期的“三杰”。

蒙昧主义是中世纪宗教神学的主张，与题目文艺复兴的代表作品明显不符，故A项错误；禁欲主义也是中世纪宣扬的主张，与材料不符，故B项错误。

题目中的《十日谈》和《神曲》都是文艺复兴时期的典型代表作品，它们积极宣扬人文主义思想，故C项正确；浪漫主义是在工业革命发展过程中兴起的文学艺术流派，材料中没有体现，故D项错误。

4．(2015·浙江学考)莎士比亚在《哈姆雷特》中写道：“人是一件多么了不起的杰作！在理性上多么高贵！在才能上多么无限……宇宙的精华！万物的灵长！”这反映了文艺复兴运动的主流思潮是( )A．基督教神学B．禁欲主义C．人文主义D．浪漫主义解析：选C。

第6课文艺复兴和宗教改革课后篇巩固提升基础巩固1.“纸和印刷术在欧洲的迅速传播不仅使书籍的制作发生了革命性的变化,成批量的印刷导致书籍的成本下降和普及,古典作品的传播速度加快,而且使文艺复兴所宣扬的思想不胫而走。

”这表明( )A.中国古代发明促成了文艺复兴B.技术进步是导致欧洲思想解放的根本原因C.文艺复兴主要在技术领域展开D.技术进步为文艺复兴运动的发展创造了条件,为文艺复兴思想的传播创造了有利的条件。

因此,D项是符合题目要求的正确答案。

2.“人是能够随心所欲地改造自己的”“我是凡人,我只求凡人的幸福”等言论出现的共同背景是( )A.资本主义工商业兴起B.英国工业革命兴起C.资本主义进入垄断阶段D.第一次世界大战给人类带来巨大灾难,该思想是资本主义工商业兴起的产物。

故选A项。

3.14世纪从意大利兴起的文艺复兴运动反映了正在形成中的资产阶级( )A.大力开拓国际市场的要求B.摆脱封建神学束缚的要求C.建立新的宗教教派的要求D.建立资产阶级政权的要求,正在形成中的资产阶级反对教会的禁欲主义,要求追求财富与人生享乐,于是掀起了文艺复兴运动。

故选B项。

4.下面两幅作品之所以被誉为文艺复兴时期的伟大作品,主要是因为它们都( )A.揭露了教会的虚伪和腐化B.充满了对幸福生活的追求C.赞美了人体的美丽和人性的伟大D.反对宗教束缚和封建等级观念,都刻画了生动的人物形象,是对人性之美的展示。

5.1517年,为反对罗马教皇派人到德意志兜售赎罪券,马丁·路德发表了著名的“九十五条论纲”。

它的发表( )A.揭开了德意志宗教改革的序幕B.标志着德意志宗教改革进入了高潮C.引发了德国大规模的农民战争D.迫使教皇承认了路德教的合法地位年,路德发表了“九十五条论纲”,对赎罪券的效用提出质疑,揭开了德意志宗教改革的序幕。

6.马克斯·韦伯认为,新教伦理中有一种可以称之为“资本主义精神”的东西。

下列改革中最能体现“资本主义精神”的是( )A.马丁·路德的改革B.加尔文的改革C.亨利八世的改革D.天主教会自身的改革,其“先定论”反映了资本原始积累时期资产阶级锐意进取的精神。