2016学年高中历史 专题九 当今世界政治格局的多极化趋势 第1节 美苏争锋基础知识教案 人民版必修1
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专题九当今世界政治格局的多极化趋势一美苏争锋1.1946年,美国驻苏代办乔治·凯南指出:苏联“狂热地坚信,它同美国之间不可能有永久的妥协。
它坚信,如果苏联政权要得到巩固,那么搞乱我国社会的内部和谐,破坏我国传统的生活方式,以及损害我国在国际舞台上的权威,这种做法是可取和必要的”。
其本质意图是( )A.苏联是个很狂热的国家B.苏联与美国有很大的矛盾C.苏联政权巩固必然会危害美国的利益D.美国应该对苏联采取遏制政策解析:题干材料反映了美国和苏联在国家利益和意识形态上的分歧,乔治·凯南实际上主张对苏联采取遏制政策。
答案:D2.第二次世界大战后,以欧洲为中心的世界政治格局被以美苏为两极的世界政治格局所取代。
美苏两极对峙格局正式形成的标志是( )A.杜鲁门主义的提出B.北约和华约的建立C.经济互助委员会的成立 D.马歇尔计划的实行解析:美苏两极对峙格局正式形成的标志是北大西洋公约组织和华沙条约组织的建立,故选B。
答案:B3.赫鲁晓夫在致肯尼迪的信中说:“除了前已下达的关于停止在设置武器的建筑工地上进一步施工的命令之外,苏联政府还下令拆除您称为进攻性武器的武器,并加以包装运回苏联。
”这封信反映的基本史实是( )A.修筑柏林墙B.古巴导弹危机C.越南战争D.美苏合作主宰世界解析:通过材料和所学知识可知,这段材料反映的是苏联最终屈从美国的压力,从古巴撤走导弹,从而结束了古巴导弹危机。
答案:B4.2016年8月13日是柏林墙修建55周年纪念日。
回归历史,如图是成千上万的两德民众得到柏林墙即将开放的消息后涌向柏林墙,冲破了这堵割裂东西柏林土地28年的水泥墙,紧紧地拥抱在一起的情景。
柏林墙的修建不能说明( )A.伤害了德国人民的民族感情B.完全是大国对峙的产物C.标志着“冷战”的开始D.违背了民意,违背了潮流解析:本题旨在考查学生分析判断能力。
“冷战”开始的标志是“杜鲁门主义”的提出。
答案:C5.眼前的这块柏林墙遗迹恰好放置在两辆坦克之间。
第1课美苏争锋[学习目标]一、两极对峙格局的形成1.历史背景(1)二战后期,雅尔塔体制勾画出战后世界两极格局的基本轮廓。
(2)美苏两国在社会制度和国家利益上的矛盾冲突日益加剧。
(3)美国经济、军事实力急剧膨胀,成为世界头号资本主义强国,力图“领导世界”。
(4)苏联的军事力量空前壮大,国际地位空前提高,成为唯一能够与美国相抗衡的政治军事大国。
思维点拨雅尔塔体制的含义是对1945~1991年间国际政治格局的称呼。
是美、苏、英三大国(主要是美、苏两国)在第二次世界大战后期,为了各自的战略利益,在以雅尔塔会议为代表的一系列重要国际会议上,达成有关结束战争、安排战后世界、划分势力范围的一系列协议而确立的国际关系体制。
2.过程(1)序幕:1946年,丘吉尔发表“铁幕”演说。
(2)表现判断正误(1)社会制度与国家利益的冲突是导致美苏两极格局形成的根本原因。
( )答案√(2)“铁幕演说”是“冷战”开始的标志。
( )答案×解析杜鲁门主义的提出标志着“冷战”的开始。
(3)北大西洋公约组织的成立,标志着美苏两极对峙格局的正式形成。
( )答案×解析1955年,华沙条约组织的成立,标志着美苏两极格局的正式形成。
问题思考1.下列漫画旨在说明什么问题?黄鼠狼给鸡拜年的结果答案反映了美国马歇尔计划打着援助西欧旗号行控制欧洲之实。
2.“今天希腊这个国家的生存,受到共产党恐怖活动的威胁……而美国必须给予援助。
”这里的“援助”指什么?答案援助指杜鲁门主义。
易错提醒杜鲁门主义的提出是冷战开始的标志。
1955年华沙条约组织的建立标志着美苏两极格局最终确立。
深化理解杜鲁门主义和马歇尔计划的联系与区别(1)联系①杜鲁门主义是美国争夺世界霸权的宣言书,它标志着美国对外政策已由局部扩张转向全球扩张。
②马歇尔计划是杜鲁门主义的延续和扩大,是杜鲁门主义的一次大规模运用。
③两者在本质上是一致的,都是为了遏制苏联等社会主义力量,稳定资本主义统治秩序,确立和巩固美国的霸权地位。
专题九当今世界政治格局的多极化趋势第1课美苏争锋[课程标准] 了解美苏两极对峙格局的形成,认识美苏“冷战”对第二次世界大战后国际关系发展的影响。
一、两极对峙格局形成的背景1.雅尔塔体制勾画出两极对峙格局的基本轮廓(1)第二次世界大战后期,雅尔塔等国际会议确立了以________为主导的国际关系新体制,它勾画出战后两极格局的基本轮廓。
(2)随着战争的结束,美苏两国在社会制度和________上的矛盾冲突日益加剧。
2.二战后,苏联成为美国推行霸权政策的主要障碍(1)二战后初期,美国经济、军事实力膨胀,科技居领先地位,成为世界头号资本主义强国。
美国力图要“__________”。
(2)二战后,苏联军事力量空前壮大,国际地位空前提高,是唯一能够与美国相抗衡的政治军事大国。
二、两极对峙格局的形成1.美国为首的资本主义国家对苏联为首的社会主义国家推行冷战政策(1)含义:以美国为首的资本主义国家,对苏联等社会主义国家采取的除武装进攻之外的敌对行动。
(2)步骤:1946年3月,丘吉尔在美国发表________演说,揭开了美国对苏联冷战的序幕;1947年3月,美国总统杜鲁门提出了美国遏制苏联、称霸全球的战略,即“杜鲁门主义”,是美苏冷战________的重要标志;1947年6月,美国提出了欧洲经济援助计划,即“____________”,为美国利用________控制西欧铺平了道路;1949年春,美、加、英、法等12国在华盛顿签订了《______________》,建立了以美国为首的军事政治集团。
2.苏联的反击措施:1947年9月,苏联、波兰等九国共产党在波兰成立“共产党和工人党情报局”,以协调和统一各国党的行动;1949年1月,苏联、保加利亚等6国成立了________________,旨在建立与西方相对抗的________________;1955年,苏联和东欧7国在华沙缔结《友好互助条约》,通称“华沙条约”,标志着以美苏为首的两大军事政治集团________局面的形成。
第1课美苏争锋【教学目标】1.知识与能力了解雅尔塔体系的主要内容,分析美苏两国从战时盟友变为战后的主要原因;掌握马歇尔计划、北大西洋公约组织、经济互助委员会、华沙条约组织等的主要内容,理解美苏两国对峙中各自采取的政治、经济、军事措施;通过对德国分裂、朝鲜半岛的分裂、朝鲜战争、越南战争、古巴导弹危机等史实的了解,从而更加直观的理解美苏两国对峙的表现形式;2.过程与方法通过对战后世界主要国家政治力量对比变化的分析,进一步认识冷战的实质;通过美苏两国对峙中各自采取的政治、经济和军事措施的分析,认识各项措施所产生的影响;通过情景再现、史料研习等方式,认识美苏两国在“冷战”状态下的对抗和矛盾的激化对世界和平及国际关系造成的深刻影响;3.情感态度价值观通过对两极格局形成过程的分析,理解在冷战背景下美苏两大军事集团的对峙抗衡既威胁世界和平与安全,又在很大程度上相互制衡,从而形成了相对稳定的和平状态。
【重点、难点】重点:美苏“冷战”对峙的措施及表现;难点:“冷战”状态下的美苏关系及对国际局势的影响;【教学过程】导入:由二战结束,雅尔塔会议等一系列会议对二战后世界秩序的重新确定进入本课。
教学:(一)两极对峙格局的形成1、美国推行霸权主义政策(1)背景与条件背景:美苏两方意识形态和国家利益的冲突加剧。
条件:经济、军事、科技水平等居领先位置。
目的:实现称霸全球的野心(政治上,美国企图把资本主义制度推广到全球各国,控制利用联合国,作为推行全球扩张的工具;经济上为避免可能出现的危机,力图进一步打开世界市场)根源:帝国主义侵略扩张的本性所决定的。
(2)“冷战”政策的含义:“冷战”是指第二次世界大战后至90年代初期苏联解体期间,以美苏为主的两大阵营在全球范围内的对峙。
“冷战”的核心是遏制苏联,是美国由战前的局部扩张转变为推行全球霸权政策的开始。
(3)“冷战”的标志:“杜鲁门主义”的提出。
史料链接材料一我相信美国的政策旨在支持自由国家人民抵抗少数武装分子或外来压力的征服企图。