学工造句

功造句导读：1、身体和灵魂的所有功能都是个人化的，它们无法被共享或转移。

2、想想邮票：其功能在于它能附着在东西上，一直到送达目的地为止。

3、不知怎么回事，早晨上班去的功夫越富裕，自己反倒越匆忙。

4、信用是难得易失的。

费十年功夫积累的信用，往往由于一时一事的言行而失掉。

5、做学问要花功夫，持之以恒，日积月累。

6、有十分钟的功夫，他没有讲话，在沉思着。

7、云雾在慢慢地消散。

一眨眼的功夫，便成了一件轻薄的衬衫，随风飘向远方。

8、滴水穿石，不是力量大，而是功夫深；成绩优良，不是天资高，而是辛勤学。

9、改变中国教育的形态，推进学习社区教育功能两件事：大力培养学生强烈的信息意识。

10、到那时候，我用不到一年功夫，就可以升到上校。

11、做学问的功夫，是细嚼慢咽的功夫。

好比吃饭一样，要嚼得烂，方好消化，才会对人体有益。

12、越接近考试，往往越要在坚实上下功夫。

13、开发空间的多重功能，读书玩耍都会别有洞天。

14、随着计算机的更新换代，它的功能越来越多了。

15、科学规划，合理建设功能齐全、生态环保、别具匠心、独具魅力的滨湖新区启动区。

16、他花了一年的功夫去勘探那种很难到手的金属。

17、总裁是头，没手脚有耳目，主要功能是思考的不是动作的；干部是身体，没耳目有手脚。

18、开展环境综合整治，强化城市改革开放功能。

19、我们不谈这个问题，我讨厌功夫，那纯粹是**。

20、不出两三小时，会议就要开始，我那有闲功夫为这些琐事操心。

21、莫非这小偷有飞檐走壁的特异功能？怎么一眨眼工夫，人就不见了？22、爱不能单独存在，它的本身并无意义。

爱必须付诸行动，行动才能使爱发挥功能。

23、所谓天才，只不过是把别人喝咖啡的功夫都用在工作上了。

24、要想比别人更优秀，只有在每一件小事上比功夫。

25、某些其他功能作用于这个数组，而不是直接作用于数据库。

26、于是，刚铎命令团队重新设计照片上传功能，现在，佩奇对这项技术赞不绝口。

27、他过去曾经认为，基因和大脑功能，就可以决定我们的一切。

校园里在在在在造句
1.在校园里，学生们在图书馆里寻找知识，在课堂上认真听讲，在操场上尽情奔跑，在实验室里探索未知。

2.在校园里，老师们在办公室里备课，在教室里讲解知识，在图书馆里为学生们答疑解惑，在实验室里指导实验。

3.在校园里，校工们在校园里忙碌地工作，为师生提供服务，为校园的整洁和安全做出贡献。

4.在校园里，家长们在家长会上与老师交流，在校园开放日了解学校情况，为孩子们的成长和教育提供支持和帮助。

5.在校园里，学生们在食堂里享用美食，在宿舍里休息放松，在运动场上锻炼身体，在艺术中心参加文艺活动。

用功的造句1、尽快成为你那一行的专家。

只要下功夫，很快就办得到。

2、所以与人合作或有任何事需要与人交往时，我们都必须下些功夫，去彻底地的了解这人的品性，才不会有遇人不淑的懊恼。

3、你不要常常觉得自己很委曲，你应该要想，他对我这样已经很好了，这就是修行的功夫。

4、没有谁对作曲的研究，下过像我这样的功夫。

5、列宁不用相当的独立功夫，不论在哪个严重的问题上都不能找出真理；谁怕用功夫，谁就无法找到真理。

6、在大学里，如果你遇到了一个你非常喜欢的女生，要勇敢地向她表白，不必考虑自己的相貌和出身，即使追不到，最最最起码也能使她在你功成名就时后悔一下。

7、日日行，不怕千万里；常常做，不怕千万事。

对时间的把握，就是对功夫的积累。

8、假如一个人活了一百岁而没有真实的智慧，又不能自我规律，那倒不如只活一天，具有智慧和定静的功夫。

9、大抵为学，虽有聪明之资，必须做迟钝工夫始得。

既是迟钝之资，却做聪明底样功夫，如何得？10、世界上最难遵循的规则是度，度源于素养，而素养则来源于日常生活一点一滴的细节的积累，这种积累是一种功夫。

11、他把师父教他的功夫一个动作不少的全学了下来，昂昂自若。

12、香港功夫片中刀光剑影、激烈厮杀的场面扣人心弦。

13、哪里有天才，我是把别人喝咖啡的功夫都用在了工作上。

14、无论我现在怎么样，还是希望以后会怎么样，都应当归功于我天使一般的母亲。

我记得母亲的那些祷告，它们一直伴随着我而且已经陪伴了我一生。

15、早晨，深深呼吸满山满谷带霜的新鲜空气，感到精神抖擞，浑身是力量，仿佛一夜的功夫自己变成了一个能够上山擒虎入水捉蛟的出色猎手。

16、我们在学习上要肯下苦功夫，不能抱只求一知半解的态度。

17、要想比别人更优秀，只有在每一件小事上比功夫。

18、注意力是智慧的门户。

要得惊人艺，须下苦功夫。

19、鸟儿精心照管自己的巢只不过几天功夫，我则要终生精心照看自己的心巢。

20、“砰”的一声枪响，各班的运动员就像离弦的箭一样冲了出去。

作的造句
1、寻找工作的工作满意度。

2、写作的人就叫做作家
3、从事文学写作的作者。

4、看见父所作的，子才能作父所作的事，子也照样作。

5、第十三条两人以上合作创作的作品，著作权由合作作者共同享有。

6、瞧见父所作的，子才能作。

父所作的事，子也照样作。

7、你曾经作为半日工作的助手工作过吗？
8、没有参加创作的人，不能成为合作作者。

9、作业场地是作业者进行*作的场所。

10、它是这样工作的。

11、工作的，跟工作有关的，为工作设计的，或忙于工作的。

12、你找不到工作的。

13、若我去作所不愿意作的，就不是我作的,乃是住在我里头的罪作的。

14、询问工作的时段。

15、乡愁是作家写作的动力，亦是写作的归宿。

16、被制作的物，岂可论制作物的说，他没有制作我。

17、无名的境界，这就是作者写作的目的。

18、无论作甚么，都要从心里作，像是给造物主作的，不是给人作的。

19、本文拟从延安文学体制对作家创作的影响来分析作家的创作转向。

20、美术制作登峰造极，充满精品大作的制作水准。

21、然而，她作导游工作的丈夫还没有找到工作。

22、与客户及工作伙伴建立积极合作的工作关系。

23、作者认为“将阶级作为写作的主题著实显得乏味。

适合二年级学生学习的字1.生（shēng）：●笔顺是：1. ノ（撇）、2. 一（横）、3. 一（横）、4. 丨（竖）、5. 一（横）。

●组词：生活、生日、出生。

●造句：她的生日是下个月15号。

2.爸（bà）：●笔顺：1. ノ（撇）、2. 丶（点）、3. ノ（撇）、4. ㇏（捺）、5. ㄱ（横折）、6. 丨（竖）、7. 一（横）、8. 乚（竖弯钩）。

●组词：爸爸、老爷、伯伯。

●造句：我的爸爸是一名医生。

3.儿（ér）：●笔顺：1. ノ（撇）、2. 乚（竖弯钩）。

●组词：儿子、女儿、幼儿。

●造句：姑姑今天生了个儿子我们全家都很开心。

4.干（gàn）：●笔顺：1. 一（横）、2. 一（横）、3. 丨（竖）。

●组词：干净、干杯、干活。

●造句：我喝完了杯中的酒，准备干杯。

5.个（gè）：●笔顺：1. ノ（撇）、2. ㇏（捺）、3. 丨（竖）。

●组词：个人、个子、一个个。

●造句：他是一个高个子的人。

6.工（gōng）：●笔顺：1. 一（横）、2. 丨（竖）、3. 一（横）。

●组词：工厂、工作、工程。

●造句：他在一家工厂里工作。

7.公（gōng）：●笔顺：1. ノ（撇）、2. ㇏（捺）、3. ㄥ（撇折）、4. 丶（点）。

●组词：公正、公开、公办。

●造句：这个事件应该公正处理。

8.室（shì）：●笔顺：1. 丶（点）、2. 丶（点）、3. 乛（横撇/横钩）、4. 一（横）、5. ㄥ（撇折）、6. 丶（点）、7. 一（横）、8. 丨（竖）、9. 一（横）。

●组词：教室、室内、寝室。

●造句：我们在教室里学习。

9.关（guān）：●笔顺：1. 丶（点）、2. ノ（撇）、3. 一（横）、4. 一（横）、5. ノ（撇）、6. ㇏（捺）。

●组词：开关、关注、关心。

●造句：他很关心我的学习情况。

10.火（huǒ）：●笔顺：1. 丶（点）、2. ノ（撇）、3. ノ（撇）、4. ㇏（捺）。

功夫造句1、父亲花了十个月的功夫，才好不容易打听到他的住处。

2、你等一会的功夫我就替你磨出来，这样咖啡才能保持香味。

3、没有谁对作曲的研究，下过像我这样的功夫。

4、有时红灯亮的时候，汽车还在离路口很远的地方，这时也不能过马路。

因为看起来车离得很远，可是，一眨眼的功夫，它就会开到你的跟前。

5、持志如心痛，一心在痛上，岂有功夫说闲话，管闲事。

6、踏破铁鞋无觅处，得来全不费功夫。

7、我打算明年参加一个功夫联赛，没有强壮有力的手臂我无法赢得冠军。

8、雷蒙得：我教功夫并不是为了谋生。

9、要事业先得搞好学问，没有学问哪来修养智慧，怎么办得了大事，你若真想做出点成绩来，从现在开始，痛下二十年功夫还有希望。

10、教学做是一件事，不是三件事。

我们要在做上教，在做上学。

不在做上用功夫，教固不成为教，学也不成为学。

11、在学习的开始，花一点功夫去理解它们会在以后得到许多倍的益处。

12、高人一等。

即使还俗的和尚，凡是勤奋不怠者肯定有所成绩。

息迹岩穴，徘徊于山水之间，也有一番精进的功夫要做。

13、不用相当的独立功夫，不论在哪个严重的问题上都不能找出真理；谁怕用功夫，谁就无法找到真理。

14、你不要常常觉得自己很委曲，你应该要想，他对我这样已经很好了，这就是修行的功夫。

15、藤蔓从两瓣子叶中间引伸出来以后，不到一个月功夫，爬得最快的几株将要齐墙头了，每一个叶柄处生一个花蕾，像谷粒那么大，便转黄萎去。

16、哪里有天才，我是把别人喝咖啡的功夫，都用在工作上的。

17、享受成果，是人生一大乐事。

事前花的心血愈多，下的功夫愈大，事后获得的成果自然愈好，享受起来必然也就愈快乐。

18、滴水穿石，不是力量大，而是功夫深；成绩优良，不是天资高，而是辛勤学。

19、千年文明史，有多少皇帝、科学家、学子、诗人、酒仙？多少啊！在这一百年里，在那一时刻，出了一个功夫演员，那个演员自以为了不起，你说多好笑？20、才一个红灯的功夫，倾蓬大雨就铺天盖地得倒了下来。

工夫造句十个字
1. 我每天花很多工夫学习新知识。

2. 他在制作这个模型上下了很大的工夫。

3. 这幅画唯美的色彩和细腻的工夫让人赞叹不已。

4. 老师教我们要把工夫放在提升自己能力上。

5. 她在准备这次演讲上付出了很多心思和工夫。

6. 运动员为了取得好成绩，必须在训练上下很多工夫。

7. 当下工作的真实状态需要经过调查与工夫。

8. 这位厨师的菜肴做工细致，非常讲究工夫。

9. 他为了写出这篇文章下了很大的工夫。

10. 我们必须以严谨的工夫对待每个决策。

10、失败也是我需要的，它和成功对我一样有价值，只有在我知道一切做不好的方法以后，我才能知道做好一件工作的方法是什么。

11、人生最大快乐，是自己的劳动得到了成果。

农民劳动得了收获工人劳动出了产品医生劳动治好了病教师劳动教好了学生，其他工作都是一样。

12、凡事都要脚踏实地地去工作，不驰于空想，不骛于虚声，惟以求真的态度作踏实的功夫。

以此态度求学，则真理可明，以此态度做事，则功业可就。

13、人人都有一双手，工人的手是一双有力的手；教师的手是一双充满智慧的的手；作家的手是一双充满诗意的手。

而妈妈的手，却是一双粗糙的手。

14、我的人生哲学是工作，我要揭示大自然的奥秘，并以此为人类服务。

我们在世的短暂的一生中，我不知道还有什么比这种服务更好的了。

15、假如我是一名画家，我要用手中的画笔描绘祖国迷人的景色；假如我是一名建筑师，我要用创意勾勒出祖国建筑的宏伟；假如我是一名音乐家，我要用歌声歌唱祖国美好的生活；假如我是一名绿化工人，我要用双手为祖国增添美丽的衣裳。

16、认真的对待你的工作。

工作也许不如爱情来的让你心跳，但至少能保证你有饭吃，有房子住，而不确定的爱情给不了这些，所以，认真努力的工作。

17、真正的教育家应当首先是一个普通的教育工作者，对教育的关注是他们生命的一种自然延伸与提升，其中蕴含着最鲜活的生命形态，充满着本色的活力与生机。

18、他们是我们最该尊敬的人。

关心环卫工人，即是关心我们近前最乖巧的人。

19、把街道打扫得干干净净，这是清洁工人的责任；教育好学生，这是老师的责任；医治好病者，这是医生的责任；带领村民脱贫致富，这是村长的责任；管理好一个企业，这是厂长的责任。

20、为明天做准备的最好方法就是集中你所有智慧，所有的热忱，把今天的工作做得尽善尽美，这就是你能应付未来的唯一方法。

21、最惨的工作是什么？就是干他不喜欢的事。

比最惨更惨的是什么？还要干一辈子！22、如果，你把用过的废纸扔进垃圾桶，就是文明；如果你主动把垃圾给环卫工人那里，就是文明；如果，你不随地吐痰，就是文明。

工的组词及造句
关于工的组词及造句
工gōng
①工人和工人阶级。

②工作；生产劳动。

③工程。

④善于。

⑤精巧；精致。

工组词
← 工厂工程工地功夫
工矿工人工资工作
→ 技工竣工民工员工
带工字的成语
巧夺天工鬼斧神工异曲同工士农工商消极怠工穷而后工工力悉敌
能工巧匠半工半读偷工减料分工合作马工枚速通商惠工水磨工夫
神工鬼力德言工容鸠工庀材良工心苦不惜工本神工天巧良工巧匠
天工人代神工意匠良工苦心大工告成刻意求工德言工貌神圣工巧
磨刀不误砍柴工穷工极巧
组词造句
工程——我们积极捐款捐物，支持希望工程。

工夫——她两天工夫就学会了游泳。

工人——我父亲是一名建筑工人。

工业——我国开始改变了工业落后面貌。

打工造句一年级简单
打工是指通过劳动获得报酬的一种方式。

对于一年级的孩子来说，打工可能是一种陌生的概念。

下面是一些以打工为题的适合一年级孩子的简单造句：
1. 我的爸爸每天都去工作，为了赚钱养活我们的家庭。

2. 我妈妈在超市打工，每天都要帮助顾客找商品。

3. 我的姐姐在学校打工，帮助老师整理教室。

4. 我的哥哥在餐馆打工，他负责送餐给客人。

5. 我的邻居阿姨在医院打工，她是一名护士。

6. 我的叔叔在建筑工地打工，他负责搬运建筑材料。

7. 我的阿姨在银行打工，她负责帮助客人办理业务。

8. 我的爷爷在公园里打工，他负责清理垃圾。

9. 我的奶奶在花店打工，她负责给花浇水。

10. 我的姑姑在书店打工，她负责整理书籍。

这些句子简单明了，符合一年级孩子的理解能力。

通过这些例子，孩子们可以了解到打工是一种劳动的方式，不同的工作有不同的职责和工作内容。

此外，这些句子还可以鼓励孩子们尊重劳动，理解家人和其他人为了生活而付出努力的重要性。