八年级向上吧,少年主题班会设计

少年向上，真善美伴我行——主题班会活动方案一、活动目的：通过本次班会，进一步让学生树立诚信的性格，这是“真”；唤起学生感恩的心灵，这是“善”；并引导学生通过抒发真情实感的习作来重新构筑健全的人格，这是“美”。

知识欲的目的是真；道德欲的目的是善；美欲的目的是美。

真善美，即让学生慢慢体会到学会做人的重要性。

懂得爱的无私、伟大、纯洁，激发学生爱的情感，同时让学生在学会感恩的同时，学会分享，学会坦诚与周围的人相处和合作，为构建团结和谐的班集体营造良好的氛围。

二、活动主题：“真、善、美”三、活动对象：C429班全体学生四、活动时间：2014年9月26日下午4：00五、活动地点：C429班教室六、活动内容与方式：通过小品短剧、观看视频、朗诵等形式，展现我们每一位学生都要学会真诚待人，懂得行善感恩，这样才是一个美丽的人。

如果人人都崇尚真善美，追求和谐，那么整个班级，乃至整个社会将是一个团结和谐的人间天堂。

七、活动流程:（1）分组讨论，畅所欲言（11分钟）主持人先把抛出一个问题：“假如有一天，你在存钱的时候，本来是存2万元的，但是由于银行工作人员的失误，多打了一个零变成了20万元。

当时你没有在意，等回到家的时候你才发现，这会你将怎么处理这笔钱？讲述完这一事例，让学生事先分好的组进行讨论“怎么去处理这笔钱”？学生讨论完之后，由各个小组成员自由发言，和大家分享自己的感想。

在学生发言完后，主持人接着让大家来欣赏小品短剧。

设计意图：调动全班同学的积极性，让全班同学都参与到本次主题班会当中。

了解学生的思想动态，为下面的环节做好铺垫。

（2）小品《20000元还是200000元》（8分钟）——如何“真”？在主题班会举行的前两个星期，挑选班里三位最具有表演能力的学生（如周鑫海、汪涛、曾标等）排练一则关于《20000元还是200000元》的主人公小五（周鑫海扮演）在面对利益诱惑（由于银行工作人员的失误，自己的银行卡有2万元多了一个0变成了20万）的时候，心里面两个人物：一个是诚信善良的（汪涛扮演）小五，一个是贪心狡猾的小五（曾标扮演）之间的争吵，不断的困扰着真实的小五，最后经过挣扎，小五最终听取了诚信善良的（汪涛扮演）小五的建议，没有做出违法的事情，还受到当地政府的表扬。

争做拼搏少年主题班会一、班会目标：通过本次班会，激励学生们树立追求梦想、勇敢拼搏的信念，培养学生们拼搏向上的精神和品质。

二、班会内容：1、自我介绍：学生们依次进行自我介绍，包括姓名、年龄、兴趣爱好和梦想等，提前准备好让学生们展示自己的机会。

2、分享成功的故事：老师或学生代表分享一个成功的故事，故事要具有启发意义，能够激励学生们拼搏向上。

3、拼搏的意义：通过讨论和分享，让学生们充分理解拼搏的意义，明白只有经历风雨、付出努力，才能获得成功。

4、明确个人梦想：学生们思考自己的梦想，明确自己想要实现的目标，并写下来。

5、如何实现梦想：老师讲解实现梦想的基本方法和步骤，包括明确目标、制定计划、树立信心、付出努力等。

6、拼搏中的困难和挫折：老师分享拼搏中的困难和挫折，并鼓励学生们勇敢面对困难，不轻易放弃。

7、拼搏英雄的故事：老师或学生代表讲述一位拼搏英雄的故事，让学生们感受到拼搏的力量和魅力。

8、制定行动计划：学生们根据自己的梦想，制定一个能够实现梦想的行动计划，并在班会结束后交给班主任。

9、互相鼓励：学生们互相鼓励和支持，鼓舞士气，共同努力实现梦想。

10、班会总结：班主任进行班会总结，回顾班会内容，强调班会的重要性，鼓励学生们勇敢拼搏，实现梦想。

三、班会活动设计：1、自我介绍：每位学生轮流进行自我介绍。

学生们叫出自己的名字，说出一个自己喜欢的事物，并简单解释为什么喜欢。

2、分享成功的故事：老师分享一个故事，故事讲述一个人通过努力拼搏，最终实现了自己的梦想。

学生们也可以分享自己的成功故事。

3、拼搏的意义：老师用生动的语言和具体的例子，阐述拼搏的重要性，鼓励学生们积极向上。

4、明确个人梦想：学生们先思考自己的梦想，然后用一句话的形式将自己的梦想写下来，并放在班级展板上展示。

5、如何实现梦想：老师讲解实现梦想的基本方法和步骤。

学生们在班会活动结束后，可以借鉴老师的讲解，制定自己的行动计划。

6、拼搏中的困难和挫折：老师分享自己拼搏中的困难和挫折，并鼓励学生们勇敢面对困难，不轻易放弃。

争做文明向上好少年主题班会教案一、课前准备1.准备好主题班会的场地及相关设备。

2.制定好主题班会的流程，制定好教案及教学资源。

3.提前布置好会场，准备好相关的学生资料。

4.营造好一个良好的学习氛围，引导学生进入主题班会的状态。

二、主题班会的开场1.引导学生静心，渐渐进入主题班会的主题状态。

2.向学生介绍本次主题班会的主题，即“争做文明。

3.这一主题将围绕学号准则，礼貌、健康、勤劳、尊重、责任五个方面展开介绍三、主体内容1.礼貌礼貌是做人的基本态度，是我们走进社会的门槛。

在这个环节，我们要向学生呈现什么是礼貌、为什么要有礼貌以及怎样才能做到礼貌之类的知识。

2.健康一个人的健康直接关系着一个人的成长，直接关系着以后的生活。

在这一环节中，我们要向学生介绍健康的重要性，让学生了解健康的基本常识、预防措施以及如何养成良好的生活习惯。

3.勤劳勤劳是成就一番事业的必要条件，在这一环节中，我们要向学生形象地介绍勤劳的含义以及关注勤劳对于学生未来有着怎样的影响4.尊重尊重是一种基本的社会道德。

在这一环节中，我们要向学生介绍尊重的含义、需要尊重的人群和如何真正地做到尊重5.责任责任感是一个人品性的体现，一个人如果没有责任感很难长大为一个负责的人。

在这一环节中我们向学生传递责任的意义、必须承担的责任、和如何才能真正地做到承担责任之类的知识。

四、主题班会的总结1.简单概述本次主题班会的主要内容，由教师总结。

2.学生自主总结，并在总结中掌握主题班会中的重点和难点内容。

3.总结完毕后，学生点击签到钮，签到完成后依次退出会场。

五、课后活动1.教师及时反馈学生的优缺点并给出指导策略。

2.学生合理利用课余时间去实践主题班会中的行动内容。

六、主题班会教案评估本次主题班会教案的评估应该以学生对主题班会的反馈、主题班会效果以及学生能否真正地理解掌握主题班会的主要知识与技能等多方面的因素来进行评价。

在评估中寻找出潜在的问题并及时解决就是教师们需了解的。

少年主题班会节目策划书3篇篇一《少年主题班会节目策划书》一、班会主题“少年风采，梦想飞扬”二、班会目的1. 激发同学们的青春活力和梦想追求，展现少年的风采。

2. 增强班级凝聚力和团队合作精神。

3. 培养同学们的自信、勇气和表达能力。

三、班会时间[具体时间]四、班会地点教室五、参与人员全班同学六、节目安排1. 开场致辞：由班长介绍本次主题班会的目的和意义。

2. 歌曲演唱：选择一首充满活力和正能量的歌曲，如《少年》，由几位同学合唱，带动班会氛围。

3. 诗歌朗诵：朗诵关于少年、梦想的诗歌，展现少年的豪情壮志和对未来的憧憬。

4. 个人才艺展示：鼓励有特长的同学进行个人才艺表演，如舞蹈、乐器演奏等。

5. 梦想分享：请几位同学上台分享自己的梦想，以及为实现梦想所做的努力和计划。

6. 小组游戏：设计一些有趣的团队合作游戏，如接力比赛、知识竞赛等，增强同学们之间的互动和合作。

7. 励志视频播放：播放一段关于少年奋斗的励志视频，激发同学们的斗志。

七、前期准备1. 组织班委讨论节目内容和流程，确定各项任务的负责人。

2. 提前通知同学们准备节目，收集同学们的梦想分享内容。

3. 准备好班会所需的道具、音响设备、视频等。

4. 布置班会场地，营造出积极向上的氛围。

八、班会预算1. 道具费用：[X]元。

2. 音响设备租赁费用：[X]元。

3. 视频制作费用：[X]元。

九、注意事项1. 确保班会场地的安全，避免发生意外事故。

2. 合理安排节目时间，避免过长或过短。

3. 鼓励所有同学积极参与，尊重每个同学的表现。

4. 班会结束后，及时清理场地，保持教室整洁。

篇二《少年主题班会节目策划书》一、班会主题“少年风采，梦想起航”二、班会目的1. 激发同学们的青春活力和对未来的憧憬，培养积极向上的人生态度。

2. 增强同学们之间的交流与合作，提升班级凝聚力。

3. 引导同学们树立正确的价值观和人生观，明确自己的目标和追求。

三、班会时间[具体时间]四、班会地点[具体地点]五、参与人员全班同学六、节目安排1. 开场致辞由班长进行开场致辞，介绍本次班会的主题和目的。

好少年的积极成长：班级会议教案简介这份教案旨在帮助班级组织一次积极的班级会议，促进好少年的积极成长。

通过这次会议，我们将激发学生的研究热情，提升他们的自信心，并鼓励他们参与班级活动。

目标- 激发学生的研究热情- 提升学生的自信心- 鼓励学生参与班级活动时间安排- 会议日期：[日期]- 会议时间：[时间]- 会议地点：[地点]议程1. 欢迎与开场（5分钟）- 主持人致辞，欢迎学生参加会议。

- 简要介绍会议目标和议程。

2. 研究分享（10分钟）- 邀请几位学生分享他们最近在研究方面的成果和经验。

- 鼓励其他学生提问、分享自己的研究心得。

3. 班级表彰（10分钟）- 表彰在研究、品德、行为等方面表现出色的学生。

- 鼓励学生互相赞扬和鼓励。

4. 活动策划（15分钟）- 与学生合作，讨论和策划下一个班级活动。

- 鼓励学生提出创意和建议，并就活动内容、时间、地点等进行讨论。

5. 小组活动（15分钟）- 按照之前策划的活动，组织学生分成小组进行相关活动。

- 每个小组选择一位发言代表，向全班汇报活动结果。

6. 总结与展望（5分钟）- 主持人总结本次会议的内容和成果。

- 鼓励学生对下一次班级会议提出期望和建议。

注意事项- 确保会议的氛围积极向上，鼓励学生积极参与讨论和活动。

- 管理好会议时间，确保每个议程项都能得到充分讨论和实施。

- 鼓励学生互相尊重和合作，营造良好的班级氛围。

希望通过这次班级会议，学生们能够得到更多的成长和发展，成为积极向上的好少年。

《少年向上，真善美伴我行》主题班会活动方案_主题班会_99您的位置:>主题班会>关于《少年向上，真善美伴我行》主题班会活动方案的范文《少年向上，真善美伴我行》主题班会活动方案：|发布：2015-11-1711:25一、活动目的通过本次班会活动，让学生从听故事、演小品、讨论、演唱歌曲、欣赏新论语等各种形式的活动中，感悟何为美。

教会学生基本的道德规范，做真善美的人。

二、参加对象：全班同学、班主任。

三、活动准备：1.提前布置主题班会内容，叫同学们收集有关真善美的材料。

2.叫同学们结合校园中真善美的现象做好发言准备。

3.安排同学准备小品。

四、活动过程：(一)主持人开场白：主持人(刘小迷)：合着欢乐的节拍，我们踏入了新学期。

主持人(梅浩哲)：做一个真善美的小学生，那是我们共同的心愿。

主持人(刘小迷)：中华美德在远古时代就早已存在。

孔融让梨等典故无不体现了中华民族五千年以来至高无上的美德，更说明了中国是文明之邦。

中华真善美在如今依然是存在的。

主持人(梅浩哲)：今天，就让我们一起遨游真善美的世界!主持人合：老师、同学们，大家好!真善美伴我行五(4)班主题班会现在开始!(二)介绍镇江最美女孩周好主持人(刘小迷)：同学们，我们镇江是个好地方，山美、水美，人更美。

你们想知道谁是镇江最美的女孩吗?介绍镇江最美女孩周好的事迹。

(出示图片、文字：解读镇江之美，不妨从一位曾经再普通不过的80后年轻人周好开始。

今天的周好早已广为人知，她是江苏大学附属医院的一名护士，一位名如其人的好姑娘，但是三年前的那个寒冬岁末，她却是数万网友与媒体全城遍寻的最美女孩。

目击一名骑车男子突然倒地不起，紧要关头，这位善良姑娘不为风险所惧，义无反顾冲上前去，悉心照料，直到救护车赶来接走伤者，周好才悄然离去)主持人(梅浩哲)：同学们，你们认为这位姐姐美吗?她美在哪?学生：她很善良，愿意帮助有困难的人。

主持人(刘小迷)：让我们都来学习这位姐姐，做一个主动帮助他人的美少年。

好少年的积极主题：班级教育会议教案目标通过班级教育会议，培养学生积极向上的主题，提高班级凝聚力和学生的参与度。

会议主题积极心态与乐观情绪时间会议将在下周三下午2点举行，持续时间为1小时。

参与者1. 班主任2. 所有班级学生教案1. 会议开场（5分钟）- 班主任介绍会议目的和主题。

- 引导学生们放下学习压力，积极参与会议。

2. 活动一：分享正能量故事（15分钟）- 学生自愿分享一些正能量的故事或经历。

- 鼓励学生们思考如何克服困难和保持积极心态。

- 班主任适时给予肯定和鼓励。

3. 活动二：小组讨论（15分钟）- 将学生分成小组，每个小组讨论以下问题：- 什么是乐观情绪？为什么乐观情绪重要？- 如何培养乐观情绪和积极心态？- 每个小组选派一名代表向全班汇报他们的讨论结果。

4. 活动三：良好心态的重要性（15分钟）- 班主任向学生们介绍积极心态对学习和生活的重要性。

- 以实例说明积极心态如何帮助克服挫折和取得成功。

- 鼓励学生们培养积极心态的方法，如关注进步而非成绩，积极思考问题等。

5. 总结和反思（10分钟）- 班主任总结会议内容，强调积极心态的重要性。

- 鼓励学生们在日常生活中保持积极心态，共同创造良好的学习氛围。

- 学生们可以提出对本次会议的反思和建议。

结束语通过这次班级教育会议，我们希望能够培养学生们积极向上的主题，让他们在面对挑战时保持乐观情绪，勇敢克服困难。

同时，希望通过班级凝聚力的增强，打造一个积极向上的学习环境，促进学生的全面发展。

谢谢大家的参与和支持！。

探索积极向上的好少年主题：班会教学设计1. 引言本文档旨在提供一份关于班会教学设计的探索积极向上的好少年主题的指南。

班会作为学校教育的重要组成部分，是培养学生积极向上的品质和良好行为习惯的有效途径之一。

通过设计积极向上的好少年主题的班会教学，可以帮助学生树立正确的人生观和价值观，促进他们的全面发展。

2. 目标本次班会教学设计的目标是：- 引导学生树立自信心，培养积极向上的心态；- 培养学生的良好行为习惯和道德价值观；- 增强学生的自我管理和自主学习能力；- 培养学生的合作意识和团队精神。

3. 教学活动设计3.1. 活动一：分享正能量的故事- 活动目标：激发学生积极向上的心态和行为习惯。

- 活动内容：请学生们准备一篇正能量的故事，讲述一个积极向上的好少年的事迹。

学生可以选择真实故事或虚构故事，并在班会上进行分享。

- 活动步骤：1. 学生准备故事并练习讲述。

2. 学生轮流分享自己的故事，其他同学可以提问或发表评论。

3. 班主任引导学生总结故事中的积极向上的品质和行为习惯，并与学生讨论如何在日常生活中运用这些品质和习惯。

3.2. 活动二：制定个人成长计划- 活动目标：帮助学生认识到个人的成长潜力，并制定合理的成长计划。

- 活动内容：学生们将根据自己的兴趣和目标，制定一个个人成长计划。

计划中应包含具体的目标和可行的行动步骤。

- 活动步骤：1. 班主任向学生介绍个人成长计划的重要性，并提供一些示例。

2. 学生独立思考并制定自己的成长计划。

3. 学生之间可以进行互相分享，并提供建议和反馈。

4. 班主任鼓励学生将计划贴在窗户或墙壁上，并定期检查和评估计划的执行情况。

3.3. 活动三：团队协作游戏- 活动目标：培养学生的合作意识和团队精神。

- 活动内容：选择一款团队协作游戏，让学生们分成小组进行游戏。

游戏的目标是要求小组成员紧密合作，共同完成任务。

- 活动步骤：1. 班主任介绍游戏规则和目标，并确保学生们理解。