四年级下册英语教案Lesson 1 Whose watch is it 科普版（三起）教学内容本课为科普版（三起）四年级下册英语教材的第一课，主题为“Whose watch is it”，主要围绕物品归属的疑问句进行展开。
教学内容包括：学习新词汇（如watch、bag等），掌握疑问句“Whose is it？”的构成及用法，以及学习相应的回答方式。
教学目标1. 知识目标：学生能够听懂、会说、会读本课的生词，并能用英语询问和回答物品的归属问题。
2. 能力目标：学生能够运用所学句型和词汇，进行日常生活中的简单对话。
3. 情感目标：培养学生对英语学习的兴趣，增强学生的团队合作意识。
教学难点1. 疑问句“Whose is it？”的构成及用法。
2. 新词汇的发音和记忆。
教具学具准备1. 教具：多媒体设备、PPT课件、教学录音机。
2. 学具：英语课本、练习本、彩笔。
教学过程1. 导入：通过PPT展示一些物品的图片，引导学生用中文询问“这是谁的？”。
2. 新课内容学习：播放教学录音，让学生跟读新词汇和句型。
教师进行讲解和示范，学生进行模仿和练习。
3. 小组活动：学生分组，用所学句型和词汇进行角色扮演，模拟真实场景进行对话。
4. 巩固练习：通过PPT展示不同物品的图片，学生用英语进行问答练习。
板书设计1. 新词汇：watch、bag等。
2. 重点句型：“Whose is it？”及其回答。
3. 课堂练习示例。
作业设计1. 书面作业：完成练习册上的相关练习题。
2. 口头作业：回家后，用所学句型和词汇与家人进行对话练习。
课后反思通过本节课的学习，学生应能掌握询问和回答物品归属的基本句型和词汇。
在教学过程中，要注意引导学生进行实际操作和练习，提高学生的英语口语表达能力。
同时，教师要对学生的表现进行及时的评价和反馈，帮助学生发现和纠正错误，提高学习效果。
教学过程详细说明1. 导入2. 新课内容学习新课内容学习是教学过程的核心部分。
