校园教室录播系统方案
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常态化录播系统解决方案范本概述随着科技的迅速发展,录播技术在教育领域的应用越来越多。
为了更好地推动教育现代化进程,为广大学生提供更便捷、高效的学习方式,我们公司决定推出一款常态化录播系统。
该系统将采用先进的视频录制和传输技术,实现对教学内容的即时录制和传播,为教育机构和学生提供更加灵活和个性化的学习环境。
一、技术方案1. 录制设备首先,我们将采用高清摄像设备来录制教学内容。
可以选择多种类型的摄像设备,例如高清摄像机、无线摄像设备等,以满足不同教学环境的需求。
这些设备具有高分辨率、广色域、低噪声等特点,可以保证高质量的录制效果。
2. 视频传输在录制结束后,我们需要将视频传输到服务器进行储存和处理。
为了保证传输的稳定性和效率,我们将采用高速互联网进行视频传输。
可以选择光纤网络或者无线网络,以适应不同场景下的传输需求。
3. 储存和管理为了方便学生随时随地访问和观看录播内容,我们将采用云存储技术进行录播内容的储存和管理。
云存储具有高可靠性、可扩展性和安全性的特点,可以满足大规模的存储需求,并且提供灵活的访问和管理方式。
4. 视频压缩和编码为了减小视频文件的大小,提高视频的传输效率,我们将采用先进的视频压缩和编码技术。
可以选择常用的视频编码标准,例如H.264、H.265等,以实现高效的视频传输和存储。
5. 用户平台为了方便学生和教育机构的使用,我们将提供多种用户平台来访问和观看录播内容。
可以提供Web端、移动端和TV端等多种方式,以满足不同用户的需求。
二、实施方案1. 设备采购和配置根据教育机构的需求和预算,我们将与合作伙伴共同进行设备采购和配置。
根据教室的大小和布局,选择合适的摄像设备,并进行适当的布局和安装调试工作。
2. 系统部署和调试在设备采购和配置完成后,我们将开始系统的部署和调试工作。
根据教育机构的需求,设置合适的录制模式和参数,并进行相关的网络连接和传输测试。
3. 用户培训和支持在系统部署和调试完成后,我们将为教育机构提供相关的培训和支持。
常态化录播教室方案
随着现代教育技术的发展,常态化录播教室成为了许多学校采取的一
种教学方式。
常态化录播教室是指将教师课堂授课的内容进行录制和保存,让学生可以随时随地观看课程视频,并进行反复学习。
下面,我将介绍一
个常态化录播教室方案。
首先,搭建一个全方位的录播设备系统。
这个系统由多个摄像头、麦
克风、激光笔等组成,能够全面记录教学内容。
摄像头可以设置多个,用
于不同角度的拍摄,以保证学生可以更清晰地观看教师的动作和讲解过程。
麦克风的作用是记录教师的声音,确保学生可以听到清晰的讲解。
第三,建立一个稳定的网络环境。
因为常态化录播教室需要学生通过
网络观看课程视频,所以要确保网络的稳定和畅通。
学校可以采取一些措施,如增加网络设备,提升网络带宽,并加强网络维护和管理,以保证学
生可以正常观看视频。
最后,开展培训和指导。
对于教师来说,他们需要接受一定的培训,
学习如何使用录播设备和管理软件,熟悉录播教室的操作流程。
对于学生
来说,他们需要了解如何观看和学习录播课程,如何提问和答疑。
学校可
以组织一些培训和指导活动,以帮助教师和学生更好地使用常态化录播教室。
总结起来,常态化录播教室方案需要搭建全方位的录播设备系统,配
备专业的管理软件,建立稳定的网络环境,制定合理的使用政策,并开展
培训和指导。
通过这些措施,可以让常态化录播教室成为一种有效的教学
方式,提高学生的学习效果和教育质量。
学校录播教室安装实施方案一、背景介绍。
随着科技的不断发展,录播教室在学校教学中的应用越来越广泛。
录播教室可以帮助学校实现教学资源共享、教学内容录制和播放、远程教学等功能,为教学工作提供了便利。
因此,学校有必要对教室进行录播设备的安装和实施,以提高教学质量和效率。
二、安装设备。
1. 摄像设备,选择高清晰度、高性能的摄像设备,以保证录制视频的清晰度和稳定性。
2. 麦克风,安装高保真度的麦克风,确保录制的声音清晰、自然。
3. 播放设备,选择高品质的投影仪或显示屏,以保证播放效果。
4. 控制设备,安装远程控制设备,方便教师对录播设备进行控制和操作。
三、教室布局。
1. 摄像设备位置,摄像设备应安装在教室前部,以便全面录制教学过程。
2. 麦克风位置,麦克风应安装在教室的中央位置,以保证录制的声音清晰、平衡。
3. 播放设备位置,播放设备应安装在教室的正中央位置,以保证所有学生都能够清晰地观看播放内容。
4. 控制设备位置,控制设备应安装在教室的教师讲台位置,方便教师对录播设备进行控制和操作。
四、网络连接。
1. 网络设备,确保教室内有稳定的网络连接,以保证录播设备能够正常工作。
2. 网络带宽,提供足够的网络带宽,以保证录制的视频能够流畅上传和播放。
五、实施流程。
1. 设备安装,由专业的技术人员进行摄像设备、麦克风、播放设备和控制设备的安装和调试。
2. 教室布局,根据实际情况进行教室布局,确保摄像设备、麦克风、播放设备和控制设备的位置合理、稳定。
3. 网络连接,由网络工程师进行网络连接的设置和调试,确保录播设备能够正常工作。
六、验收和测试。
1. 设备验收,对安装的摄像设备、麦克风、播放设备和控制设备进行验收,确保设备完好、性能稳定。
2. 教室测试,对录播教室进行测试,确保摄像设备、麦克风、播放设备和控制设备的布局合理、稳定。
3. 网络测试,对网络连接进行测试,确保录播设备能够正常上传和播放视频。
七、总结。
通过以上安装实施方案,学校可以顺利实现录播教室的安装和应用,为教学工作提供更多的可能性和便利。
录播教室详细实施方案录播教室是指将教师的授课内容录制下来,并在学生需要时进行播放的教学方式。
下面是录播教室的详细实施方案。
一、方案背景随着技术的不断发展,录播教室成为了一种创新的教学模式。
它具有的优势包括时间灵活性、地点自由性、学生学习效果的提升等。
因此,提供一套完整的录播教室实施方案,对于推动教育的现代化、提高教学质量、满足学生多样化的学习需求具有重要意义。
二、硬件设施1. 录播教室设备:录播教室需要配备高清摄像机、麦克风、话筒、成像设备等,以便可以捕捉到教师的授课内容和声音,并实现清晰的画面和声音传输。
2. 播放设备:为了方便学生观看录播课程,需要在教室内配备投影仪或大屏幕显示设备,以便将录播课程内容展示给学生。
3. 学生作答设备:录播教室应该配备学生作答设备,如电子白板、笔记本电脑等,以便学生可以在观看录播课程的同时进行课堂练习和作答。
三、软件支持1. 录制软件:选择一款功能强大、操作简单、录制效果好的录制软件,如Camtasia Studio、OBS Studio等,可以将教师的授课内容录制下来,并保存为视频文件。
2. 视频编辑软件:为了提高录播课程的质量和效果,可以使用一些视频编辑软件,如Adobe Premiere Pro、Final Cut Pro等,对录制下来的课程视频进行剪辑、特效添加、字幕制作等处理。
3. 视频播放软件:为了方便学生观看录播课程,需要选择一款支持多种视频格式播放的播放软件,如VLC Media Player、PotPlayer等。
4. 云存储平台:为了方便学生获取录播课程,可以将录播课程上传到云存储平台,如Google Drive、百度云等,学生可以通过云端访问和观看录播课程。
四、实施流程1. 录制教师授课内容:教师进行授课时,将摄像机、麦克风等设备准备好,通过专门的录制软件将授课内容录制下来。
2. 视频编辑和处理:将录像文件通过视频编辑软件进行剪辑、特效添加、字幕制作等处理,以提高录播课程的质量和效果。
录播教室使用实施方案一、背景介绍。
随着信息技术的迅猛发展,教育教学模式也在不断地更新和改变。
录播教室作为一种新型的教学手段,正在逐渐被广泛应用于教育教学领域。
它不仅可以提高教学效率,还可以满足学生个性化学习的需求,因此备受教育界的关注和重视。
为了更好地推进录播教室的使用,制定一套科学的实施方案显得尤为重要。
二、使用目的。
录播教室使用实施方案的制定,旨在规范和指导录播教室的使用,确保教学资源的合理利用,提高教学效果,促进教育教学的现代化发展。
三、实施方案内容。
1. 设备准备。
录播教室使用需要配备相应的设备,包括摄像头、麦克风、录音设备、投影仪等。
这些设备需要保证正常运转,确保教学过程中不出现故障。
2. 教学资源准备。
录播教室使用需要准备相应的教学资源,包括教学课件、教学视频等。
这些资源需要提前准备好,保证教学过程中的顺利进行。
3. 教学环境准备。
录播教室的教学环境需要保持安静、整洁,确保教学过程中不受外界干扰。
同时,教室内的灯光、空调等设施也需要保证正常运转。
4. 教学内容设计。
录播教室使用需要设计相应的教学内容,包括教学计划、教学大纲等。
这些内容需要符合教学要求,能够有效地传达知识。
5. 教学过程管理。
录播教室使用需要进行教学过程管理,包括教学进度控制、学生互动管理等。
教师需要对教学过程进行有效地管理,确保教学效果。
6. 教学效果评估。
录播教室使用后需要对教学效果进行评估,包括学生学习情况、教学效果等。
通过评估结果,及时调整教学方案,提高教学效果。
四、实施方案执行。
1. 教师培训。
为了保证录播教室使用的有效性,需要对教师进行相应的培训,包括设备操作、教学资源准备、教学内容设计等方面的培训。
2. 教学指导。
在录播教室使用过程中,需要有专门的教学指导人员对教师进行指导和帮助,确保教学过程的顺利进行。
3. 效果监测。
对录播教室使用的效果进行定期监测和评估,及时发现问题并进行改进。
五、总结。
录播教室使用实施方案的制定和执行,对于提高教学效果,推进教育教学的现代化发展具有重要意义。
学校录播系统方案一、背景在当今数字化信息时代,传统的课堂教学方式已经无法满足学生的学习需求。
学校录播系统应运而生,通过将课堂内容录制并存档,方便学生随时回顾学习,提高学习效率。
因此,设计一套适合学校使用的录播系统方案至关重要。
二、系统需求1. 视频录制功能系统需要具备教室实时录制功能,确保每节课的内容都可以被录制并保存。
2. 存储与管理录播内容需要进行有效的存储管理,包括按时间、科目、授课教师等分类存档,并能够快速检索回放。
3. 网络传输系统需要支持网络传输功能,方便教师和学生在线观看录播内容。
4. 用户权限需要设置不同的用户权限,确保只有授权人员可以进行录制、编辑和查看录播内容。
三、系统架构1. 硬件设备系统需要配备摄像头、麦克风等设备,保证录制画面和声音清晰。
2. 软件平台选择稳定的录播软件平台,支持录制、编辑、存储和管理录播内容。
3. 数据库建立专门的数据库用于存储录播内容的元数据信息,便于管理和检索。
4. 网络连接确保网络连接稳定,支持录播内容的顺畅传输和在线观看。
四、系统实施1. 设备安装根据教室规划,安装摄像头、麦克风等硬件设备。
2. 软件部署搭建系统软件平台,并对教师和学生进行培训,使其熟悉录播系统的使用方法。
3. 测试与调整进行系统功能测试,确保录播系统运行稳定,随时做好维护和调整。
五、系统优势•提高学生学习效率,方便复习和补课;•便于教师监督和评估自身授课水平;•促进教学资源共享,提高教学质量。
六、总结学校录播系统是一种有效的教学辅助工具,有利于提升教学质量和学生学习效果。
通过科学规划和合理实施,定能为学校带来更好的教学体验和教学效果。
录播教室方案在当今的教育环境中,录播教室作为一种现代化的教学设施,正逐渐成为学校提升教学质量、丰富教学资源的重要手段。
一个完善的录播教室方案不仅能够满足日常教学的需求,还能为教学研究、在线教育等提供有力支持。
接下来,将为您详细介绍一份全面的录播教室方案。
一、需求分析首先,我们需要明确录播教室的主要用途和预期效果。
是用于录制精品课程以供学生课后复习?还是用于远程教学,实现教育资源的共享?或者是用于教学评估,为教师的教学改进提供依据?不同的用途会对录播系统的功能和性能有不同的要求。
其次,要考虑教室的规模和布局。
根据学生人数和座位安排,确定摄像机的安装位置和数量,以确保能够全面、清晰地拍摄到课堂上的师生活动。
另外,还需要考虑网络环境。
稳定的网络是实现视频流畅传输和在线观看的关键,要确保校园网能够承载录播视频的流量。
二、系统组成1、摄像系统通常会配备多个高清摄像机,分别用于拍摄教师、学生、黑板或投影屏幕等。
这些摄像机应具备自动对焦、自动白平衡等功能,以保证拍摄画面的清晰和稳定。
为了实现全方位的拍摄,可能会使用云台摄像机,通过远程控制可以调整拍摄角度和焦距。
2、音频系统包括麦克风、混音器、音箱等设备。
教师和学生的麦克风要能够清晰地采集声音,同时要避免杂音和回声的干扰。
混音器用于对不同音源的声音进行调节和混合,以达到良好的音频效果。
3、录播主机这是整个录播系统的核心,负责将摄像机和音频设备采集到的信号进行编码、存储和传输。
录播主机应具备强大的处理能力和稳定的性能,支持多种视频格式和编码方式。
4、存储设备用于保存录制的课程视频,需要有足够的容量来存储大量的教学资料。
可以选择本地硬盘存储,也可以使用网络存储(NAS)或云存储。
5、控制与管理系统提供一个简洁直观的操作界面,方便教师和管理员对录播系统进行控制和管理。
例如,设置录制参数、启动和停止录制、查看录制文件等。
6、网络传输系统确保录制的视频能够通过校园网或互联网进行流畅的传输,支持多用户同时在线观看。
录播教室建设和使用设计方案录播教室是为了满足远程教育、网络培训等活动的需要而建设的一种特殊教室环境。
在录播教室中,学员可以通过观看录制好的视频或直播教学来获取知识,而不必亲自到场参加课程。
因此,录播教室的建设和使用设计方案十分关键。
下面是一份初步的录播教室建设和使用设计方案。
1.教室硬件设备录播教室的硬件设备包括但不限于摄像机、麦克风、电脑、电视屏幕、投影仪、音响等。
这些设备的品质和性能对录播教室的实际效果有着重要影响,因此在选择和采购设备时应尽可能选购优质的设备,以确保录播的视频和音频质量。
2.录播教室布局录播教室应根据教学需求来进行布置设计。
一般而言,应该将摄像机、麦克风、投影仪等设备放置在教室前部,以保证能够清晰地录制教师的讲解和演示。
电视屏幕和音响等设备可以放置在教室的中央或背部,以方便学员观看和听声。
此外,还应考虑到教室的采光情况和走道设置,以便学员能够顺利进入和离开教室。
3.录播教室网络连接录播教室必须有可靠的网络连接,以便进行视频的传输和直播。
为了确保网络的稳定和高速,可以采用有线网络连接方式,并设置专用的网络设备和电缆布线。
此外,还应考虑到网络带宽的需求,根据教室容量和用户数量选择合适的网络带宽。
4.录播教室软件平台录播教室需要选择适合的软件平台来进行教学内容的录制和发布。
常见的软件平台包括Zoom、Microsoft Teams、腾讯会议等,这些平台提供了视频会议、屏幕共享、录制回放等功能,适合于远程教学和网络培训活动。
5.录播教室安全措施为了保护教学内容的安全和学员的隐私,录播教室应采取一系列的安全措施。
例如,可以设置密码登录、加密传输、访问权限控制等,以防止未经授权的人员获取和使用教学内容。
6.录播教室管理和维护录播教室需要有专门的管理人员进行日常维护和管理。
这些管理人员负责设备的保养和维修、软件的更新和升级、内容的录制和发布等工作。
此外,还应制定相关的管理规范和使用流程,方便教师和学员使用录播教室。
录播教室方案概述录播教室方案是一种用于教育领域的创新解决方案,通过将教室中的教学内容实时录制并保存,以便学生随时回顾和学习。
这种方案为学生提供了更大的灵活性和个性化的学习方式,并且可以提高教学效果和学生参与度。
方案组成录播教室方案包括以下组成部分:1.录播设备:录播设备是方案的核心组成部分,用于实时录制教室中的教学内容。
常见的录播设备包括摄像机、麦克风、投影仪等。
这些设备可以将教师的讲解、学生的互动、教材内容等一并录制下来。
2.存储设备:录播教室方案需要大量的存储空间来保存录制的视频和音频内容。
因此,存储设备是不可或缺的一部分。
常见的存储设备包括硬盘、网络服务器等。
3.网络设备:为了实现远程观看和学习,录播教室方案需要稳定的网络连接。
网络设备可以包括路由器、交换机等,确保教学内容能够顺畅地传输到学生的终端设备上。
4.终端设备:学生可以通过终端设备(如电脑、平板、手机等)进行远程观看和学习。
这些设备需要具备一定的硬件配置和网络速度,以保证良好的观看体验。
实施步骤为了成功实施录播教室方案,以下是一些建议的步骤:1.需求分析:与教育机构合作,进行需求调研和分析。
了解他们对于录播教室的期望和需求,以便根据实际情况做出方案设计。
2.设备选购:根据需求分析的结果,选购适合的录播设备、存储设备和网络设备。
建议选择品牌可靠、性能稳定的设备,以确保长期使用的可靠性和稳定性。
3.系统搭建:根据设备选购的结果,进行录播系统的搭建和配置。
将设备正确连接并进行相关设置,确保录播系统正常工作。
4.网络配置:为了保证教学内容的顺畅传输,需要对网络进行适当的配置。
可以通过优化路由器设置、增加带宽等方式来提升网络速度和稳定性。
5.培训与试运行:对教师进行录播设备和系统的培训,确保他们能够熟练操作和使用。
同时,进行试运行,检查录播设备和系统的稳定性,提前解决可能存在的问题。
6.全面推广:在方案实施稳定后,可以逐步推广录播教室方案。
智慧教室多媒体录播系统设计方案1.引言2.系统架构-录制设备:使用高质量的麦克风和摄像头进行音频和视频录制,可以选择专业级别的设备以保证录制质量。
-存储设备:选择高容量、高速度的存储设备,如硬盘或云存储,以便保存大量的录制内容。
-在线平台:选择可靠和安全的在线平台,用于存储和管理录制内容,并提供在线播放和共享功能。
3.系统功能-音频录制:支持教师和学生进行音频录制,如课堂讲解、问答和讨论等,以保证录制音频的清晰度和准确性。
-视频录制:支持教师的教学录制和学生的学习记录,如课堂演示、实验操作和小组讨论等,以保证录制视频的清晰度和稳定性。
-存储管理:将录制内容保存到存储设备中,并提供可靠的存储管理功能,如分类、检索和备份等,以便教师和学生方便地查找和使用存储内容。
-在线播放:将录制内容上传到在线平台,并提供在线播放功能,以方便教师和学生在任何时间和地点观看和学习录制内容。
-共享功能:提供共享功能,可以将录制内容共享给其他教师和学生,以便促进教学和学习内容的传播和交流。
4.技术实现-音频录制:使用专业级别的麦克风进行音频录制,保证录制音频的清晰度和准确性。
-视频录制:使用高分辨率的摄像头进行视频录制,保证录制视频的清晰度和稳定性。
-录制软件:选择功能完善且易于使用的录制软件,以方便教师和学生进行录制操作。
-存储设备:选择高容量、高速度的存储设备,如硬盘或云存储,以便保存大量的录制内容。
-在线平台:选择可靠和安全的在线平台,用于存储和管理录制内容,并提供在线播放和共享功能。
5.预期效果通过智慧教室多媒体录播系统的实施,可以实现以下预期效果:-提高教学效果:教师可以根据录制内容进行教学评估和改进,提高教学质量和效果。
-个性化学习:学生可以根据自己的学习需求选择在线观看和学习录制内容,实现个性化学习。
-提升教学资源利用率:录制内容可以被多次使用和共享,提高教学资源的利用率和效益。
-促进教学交流与合作:教师和学生可以通过共享录制内容促进教学交流和学习合作。
全自动课程录播系统解决的问题就是把一些非常优质的教育资源通过现代化的教学手段,得到共享。
全自动课程录播系统:针对现今高教、职教、普教等信息化教学的重点需求,利用纯硬件的VGA采集压缩编码技术实现老师的讲稿、多媒体课件、现场多路的音视频信号实时采集压缩,以标准的流媒体方式实现在网络中的传输、管理、控制,支持网络的点播、广播、直播、存贮、后期编辑等多种利用。
全自动课程录播系统
设计依据及标准
江苏省小学信息技术装备标准
自动录播教室
本次设计按照《江苏省小学信息技术装备标准》一类标准设计。
系统设计
全自动课程录播系统采用固定式课程录播工作站,扩展探测或图像识别技术、跟踪、定位、智能策略等模块实现。
教学过程中,自动跟踪主机根据获取的各种探测信号、语音激励信号、中控切换信号、键盘鼠标动作等,采用科学策略进行综合智能分析,灵活准确的调度现场的摄像机、调音台等采集设备,保证拍摄主体,自动调节景别景深,实现课堂无干扰、无意识控制、无人值守的全自动智能录播。
互动录播构建于全自动录播系统之上,支持录播教室之间的网络视频互动,用于开展互动教学、互动教研和视频会议。
系统功能图
互动录播组成结构图
组成部分
如上图,互动录播系统由服务器、导播台、主讲、听讲和听课/评课客户端组成。
其中,会议服务器,安装于城域网网络中心,负责整个会议的管理和协调。
导播台,用于多点视频会议的导播控制,多点视频会议或互动中,协调整个系统的运行。
主讲,互动教学的主讲端,在两点或多点互动教学中的主讲一端,管理、控制整个过程的进行。
听讲,互动教学的听讲端,观看主讲课程,并可以通过视频与主讲端进行互动。
听课,网络上任何地点的客户,观看整个互动过程的
课程直播,并可以对课程通过打点、评估工具进行教研、评价。
当系统用于对多点直播时采用单码流输出,保证多用户同时观看的效果。
使用模式
互动录播系统支持三种控制模式,导播模式、主讲模式和自由模式。
1、导播模式:导播模式适合于教育开展的视频会议或多点视频会议。
这种情况下,由专门的导播通过导播程序控制互动各方看到的内容。
2、主讲模式:主讲模式下,为主讲提供一个简单的控制界面,互动过程由主讲进行简单控制。
这种模式适合于互动教学的会议控制。
3、自由模式:互动过程中,每个参与方可以自己定义观看的内容和布局。
这种模式适合于互动教研等灵活的讨论等应用。
互动录播的功能
1、支持跨校区互动,支持两点或多点的校际互动教室之间的互动教学与互动教研。
2、互动课程控制,支持三种模式。
在导播或主讲控制模式下,导播或主讲端教师控制听讲互动教室的加入、电子举手、单/多画面模式、画面切换,听讲互动教室也可以根据教学需要自主控制本教室显示画面模式与画面切换。
3、支持RF遥控器。
教师控制界面切换,可通过RF遥控器按键实现。
4、系统支持6种布局方式,主讲与互动听讲教室可根据显示设备数量及应用需求提供多种显示模式与显示布局。
5、双屏显示:系统根据配置支持单屏或双屏显示。
在双屏显示下,一台显示屏显示主讲教师电脑VGA画面,另一台显示屏显示互动主讲或听讲教室教师与学生图像的单画面或多画面,单/多画面均可自动根据教师/学生回答问题状态自动进行大画面切换。
6、主讲与互动听讲教室显示的教师与学生画面可由自动跟踪系统跟据场景自动进行切换,主讲教室也可以手动控制互动听讲进程,进行画面切换控制。
7、动态多画面,可以在互动进行中任意选择和更改分屏显示模式,不影响课程正常进行,动态的切换多画面显示模式;画面模式切换时,不需要结束互动课程。
8、互动远程控制功能,在得到主讲教师的允可下,互动听讲教室可远程操作主讲教室电脑以实现电脑上教师授课内容更深层的互动教学。
9、评/听课教师可通过个人的账号在直播实时对课程进行评估与打点并自动记录到资源管理平台中,课程需将主讲VGA、教师、学生与多听讲互动教室教师或学生画面完整录制下来,并结束后整节课程
要按照课程信息自动分类上传到资源管理系统中,不需要人工干预,并且评课教师也可以对课程进行评估与打点。
后台编辑
录制完后课程,可通过编辑器进行剪切、合并、字幕、特技等非线性编辑处理。
本套录播系统专有配套编辑平台,实现录制资源的后期处理,操作简便快捷;具有裁减、合并、片头、片尾、台标、字幕、画中画、特效等功能,实现多种格式的转换;支持项目机制,集中编辑后,选择空闲时间批量生成,完成后系统自动关机。
资源管理
课程录制的结束不是终点,而是一个起点。
录播系统属于数字化校园云的组成部分,充分挖掘视频资源的使用价值,将录播教室的能量最大化发挥出来,是“智慧云”近年来一直关注的核心问题。
通过充分调研,走访多家学校及教育部门后,为资源的共建共享、区域教育均衡等问题提供了有力的技术支撑。
通过平台强大的管理功能及应用模块可以有效地挖掘录播教室的使用价值,保证资源的整洁有序便于管理。
录播教室立体图
录播教室控制室
录播教室效果图
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