苏教版数学一年级下册期末知识点整理全

第一单元20以内的退位减法主要内容：一、计算1．十几减92．十几减8、73．十几减6、5、4、3、2计算方法：例：13－9（1）平十法先算13－3=10，再算10－6=4；（2）破十法先算10－9=1，再算1＋3=4；（3）想加算减★因为（4）＋9=13，所以13－9=4。

二、解决问题1．从一个数中去掉一部分，求剩余的实际问题，用减法。

（一上已经学过）如：原来有14份报纸，卖了8份，还剩多少份？2．已知两个部分数，求总数的实际问题，用加法。

（一上已经学过）如：桃树有9棵，梨树有8棵，桃树和梨树一共有多少棵？3．从总数中去掉其中的一部分，求另一部分的实际问题，用减法。

如：一共有13个气球，其中花气球有8个，白气球有多少个？易错题：1．在（）里填合适的数。

14－（）=5 12－9=（）－1016－8=2＋（）11－（）=9－（）2.（）里最大能填几。

9＋（）<15 8＋（）<18（）－9 < 2 12－（）> 33．树上原来有15只小鸟，第一次飞走了6只，第二次飞走了4只。

（1）两次一共飞走了多少只小鸟？（2）现在树上还剩多少只小鸟？4．饲养场里有16只牛，8只羊，9只兔。

（1）羊和兔一共有多少只？（2）母牛有9只，公牛有多少只？5. 教室里原有14个小朋友，第一次走了一些小朋友，第二次又走了一些小朋友，现在教室里还剩5个小朋友，两次一共走了几个小朋友？6.第二单元认识图形主要内容：一、认识长方形、正方形、三角形和圆1．通过观察、操作等各种活动，直观认识长方形、正方形、三角形和圆，知道这些图形的名称。

2．通过画、折、摆等各种活动，初步体会长方形、正方形、三角形和圆的一些特征。

（1）长方形有两条长边和两条短边，两条长边长度相等，相对的两条短边长度相等。

（2）正方形的四条边的长度都相等。

（3）三角形有三条边。

（4）钉子板上不可能围出圆。

在钉子板上围出正方形、长方形和三角形根据要求画图形1．利用物体画图形。

苏教版一年级（下册）数学知识点总结第一单元20以内的退位减法主要内容：一、计算1．十几减92．十几减8、73．十几减6、5、4、3、2计算方法：例：13－9（1）平十法先算13－3=10，再算10－6=4；（2）破十法先算10－9=1，再算1＋3=4；（3）想加算减★因为（4）＋9=13，所以13－9=4。

二、解决问题1．从一个数中去掉一部分，求剩余的实际问题，用减法。

（一上已经学过）如：原来有14份报纸，卖了8份，还剩多少份？2．已知两个部分数，求总数的实际问题，用加法。

（一上已经学过）如：桃树有9棵，梨树有8棵，桃树和梨树一共有多少棵？3．从总数中去掉其中的一部分，求另一部分的实际问题，用减法。

如：一共有13个气球，其中花气球有8个，白气球有多少个？易错题：1．在（）里填合适的数。

14－（）=512－9=（）－1016－8=2＋（）11－（）=9－（）2.（）里最大能填几。

9＋（）<158＋（）<18（）－9<212－（）>33．树上原来有15只小鸟，第一次飞走了6只，第二次飞走了4只。

（1）两次一共飞走了多少只小鸟？（2）现在树上还剩多少只小鸟？4．饲养场里有16只牛，8只羊，9只兔。

（1）羊和兔一共有多少只？（2）母牛有9只，公牛有多少只？5.教室里原有14个小朋友，第一次走了一些小朋友，第二次又走了一些小朋友，现在教室里还剩5个小朋友，两次一共走了几个小朋友？6.第二单元认识图形主要内容：一、认识长方形、正方形、三角形和圆1．通过观察、操作等各种活动，直观认识长方形、正方形、三角形和圆，知道这些图形的名称。

2．通过画、折、摆等各种活动，初步体会长方形、正方形、三角形和圆的一些特征。

（1）长方形有两条长边和两条短边，两条长边长度相等，相对的两条短边长度相等。

（2）正方形的四条边的长度都相等。

（3）三角形有三条边。

（4）钉子板上不可能围出圆。

在钉子板上围出正方形、长方形和三角形根据要求画图形1．利用物体画图形。

口算题练习（一）日期：姓名：班级：口算题练习（二）日期：姓名：班级：口算题练习（三）日期：姓名：班级：口算题练习（四）日期：姓名：班级：解决问题一、简单的解决实际问题1、学校要把12箱文具送给山区小学，已送去7箱，还要送几箱？2、小朋友做剪纸，用了8红纸，又用了同样多的黄纸，他们用了多少纸？3、马场上有9匹马，又来了5匹，现在马场上有多少匹？4、商店有15把扇子，卖掉5把，现在有多少把？二、多个变量的解决实际问题1、小青两次画了17个小白兔，第一次画了9个，第二次画了多少个？2、有苹果和梨子共13个，苹果有4个，梨子有多少个？3、有一些兔，跑了4只，还有18只，原来有多少只？4、学校买回白色、彩色粉笔共45盒，其中彩色粉笔8盒，买回白粉笔多少盒？5、图书室里有20位同学，有10位男同学，有几位女同学？三、求被减数和减数的实际问题1、小红有54朵花，送给小明一些后，还剩下9朵，送给小明多少朵花？2、小红有一些花，送给小明54朵，还剩下9朵，小红原来有多少朵花？3、宁宁有一些故事书，被林林借走了23本，还剩下24本，宁宁原来有多少本书？4、宁宁有90本故事书，被林林借走一些后，还剩下65本，林林借走了多少本故事书？5、商店里有一批伞，3天卖出54把，还剩5把，这批伞原来有多少把？6、体育室有45个足球，借走一些后，还剩下20个，借走多少个足球？四、谁比谁多或少的问题1、小红有16朵花，小明有9朵花，小红比小明多多少朵花？2、小红有16朵花，小明有9朵花，小明比小红少多少朵花？3、动物园里有大猴20只，有小猴30只，小猴比大猴多多少只？4、学校有10个足球，16个篮球，足球比篮球少多少个？5、小华养32只白羊，黑羊比白羊少12只，养黑羊多少只？6、小明拍皮球，第一次拍35下，第二次比第一次少拍7下，第二次拍多少下？7、明明上午算了12道数学题，下午算了8道，上午比下午多算多少道题？8、小华做了20个信封，小亮比小华多做6个，小亮做了多少个？五、“配套”的问题1、有64条围巾，50顶帽子，再买几顶帽子就和围巾一样多了？2、妈妈做了24件上衣和35条裤子，再做几件上衣就和裤子配套了？3、有48个人开会，已经搬来了40把椅子和8桌子，桌子和椅子够吗？4、一年级有48个人，有30个毽子再买几个毽子就够每人一个了？六、数序的解决实际问题1、王医生从1号病人开始看病，现在要看第35号病人了，王医生已经看过多少病人？2、小红从4开始数数，现在准备数12，小红已经数了几个数字？七、付钱的问题1、一枝铅笔2角钱，小宁付了1元，要找回多少钱？2、买一个玩具，付了50元，找回10元，这个玩具多少钱？3、买一个35元的玩具，付了60元，要找回多少钱？4、小明买一个58元的玩具，付了一些钱之后，找回30元，小明付了多少钱？5、买一个56元的排球，如果都付10元，至少要付（）？如果付20元，需要（）？如果付5元，需要（）？6、56元（）元49元32元1、小汽车比羽毛球拍贵多少钱？2、小红买乒乓球拍，付了一些钱，找回9元，小红付了多少钱？3、小汽车和热水瓶一共要98元，热水瓶多少钱？4、小刚买小汽车，付了76元，找回多少钱？5、小宁有220元，想买羽毛球拍，够吗？还差多少钱？6、提出一个加法和减法问题并解答。

千里之行，始于足下。

202X年苏教版数学一年级下册期末知识点整理
全
很抱歉，目前我无法提供202X年苏教版数学一年级下册期末知识点的整理。

我的数据库中只包含到2021年的资料。

你可以参考一些常见的一年级下册数学知识点，如：
1. 数的认识与统计：认识0-100的数，数的读法、写法、大小比较，数字排列和数字的前后、中间关系，简单的加法和减法运算，把物品分类和计数。

2. 量与量的比较：认识物体的重量、容积和长度，了解物体的轻重，大小和长短的比较，通过直接比较和间接比较等方式。

3. 数的表达和拆分：理解数的变化、分解和组合，认识十以内的数，对数进行分解，认识拆分和组合的方式，加法和减法的计算。

4. 图形的认识与作图：认识基本的二维图形，如正方形、长方形、圆形，观察、认识、描述和比较图形，构建简单的图形。

5. 时刻与时间的比较：认识一天的24小时，认识钟表上的时针和分针，
了解不同时刻的活动和时间的顺序。

以上仅是一些常见的知识点，具体的知识点还需要参考教材。

希望对你有
所帮助！
第1页/共1页。

苏教版一年级数学下册的重点知识主要包括以下几个方面：
1. 数的认识：学习100以内的数字，理解数的概念，包括数的顺序、大小比较、数的组成等。

2. 加减法：掌握100以内的加法和减法，包括不退位加减法和退位加减法。

3. 几何图形：认识和区分基本的平面图形，如圆形、正方形、长方形、三角形等。

4. 空间和方位：理解上下、前后、左右等基本方位词，并能用这些词汇描述物体的位置。

5. 时间和日期：认识时钟的各个部分，学会读时间，了解日期和星期的概念。

6. 计量单位：学习长度、面积、体积等基本计量单位，如米、厘米、千克、克等。

7. 数据处理：学会用图表来表示和处理数据，如用线段图、统计图等来展示信息。

8. 逻辑思维：通过简单的逻辑推理和问题解决培养孩子的思维能力。

9. 数学应用：将数学知识应用到日常生活中，解决一些简单的实际问题。

10. 数学游戏和实践活动：通过游戏和动手操作的活动，增强孩子对数学的兴趣和理解。

这些知识点是通过一系列的教学活动和练习来教授的，目的是让学生在掌握基础知识的同时，也能培养他们的逻辑思维能力和解决问题的能力。

苏教版一年级下册数学知识点归纳一、认识数字和数数在苏教版一年级下册数学学习中，孩子们将开始接触数字和学习如何进行数数。

以下是一些相关的数学知识点的归纳：1. 数字的认识：在一年级下册数学中，孩子们需要学习0至9的数字，并掌握每个数字的形状和读法。

孩子们可以通过课堂教学和练习活动来加深对数字的认识。

2. 数的顺序：孩子们学习如何按照顺序排列数字。

他们将学习数字的先后次序，并练习用数字表示顺序。

3. 数字的比较：孩子们将学习如何比较两个数字的大小。

老师将通过示例和练习来帮助孩子们掌握比较数字的方法。

4. 数数的方法：孩子们将学习如何进行数数，并用数字表示所数物体的数量。

他们将通过数物体、数图形等练习活动来提高数数的能力。

二、简单的加法和减法1. 加法：在一年级下册数学中，孩子们将学习简单的加法概念。

他们将学习如何通过将两个或多个数字相加来得到总数。

教师会使用具体的例子和练习来帮助孩子们掌握加法的基本概念。

2. 减法：孩子们将学习如何进行简单的减法运算。

他们将学习如何从一个较大的数字中减去一个较小的数字，得到差。

孩子们将通过实际问题和练习来理解减法的概念。

三、认识形状和比较大小1. 形状的认识：孩子们将学习如何认识不同的形状，例如圆形、正方形、长方形等。

他们将学习如何辨别和描述这些形状，并通过观察周围环境中的物体来加深对形状的理解。

2. 大小的比较：孩子们将学习如何比较不同物体的大小。

他们将学习使用词语描述物体的大小，例如大、小、较大、较小等，并通过比较不同物体的尺寸来练习大小比较的技巧。

四、时间和金钱的认识1. 时间的认识：孩子们将学习如何认识时间，例如一天中的不同时间段，例如早晨、下午、晚上等。

他们将学习如何使用钟表来表示特定时间，并通过日常生活中的活动来理解时间的概念。

2. 金钱的认识：在一年级下册数学中，孩子们将学习如何认识和使用不同面额的货币。

他们将学习不同硬币和纸币的名称和价值，并练习使用货币进行简单的购买和交换。

一年级下册数学知识点梳理一、计算（一）计算顺序：从个位算起不进位加加法进位加：个位满十，向十位进1。

不退位减减法退位减：个位不够减，十位退1作10。

（二）常见题型：1、口算注意：看清符号和数字。

2、竖式计算注意：（1）看清数字和符号。

（2）数位对齐。

（3）从个位算起。

（4）加法：个位满十，向十位进1（标上小1）；减法：个位不够减，十位退1作10（标上退位点）。

（5）横式得数不能忘。

3、两步计算注意：将第一步得数标在符号下面。

4、比较数的大小注意：算出得数并标出来后再比较。

5、填（）里的数例：（）+ 16 < 83思考：方法一：（1）先想（）+ 16 = 83，即（67）+ 16 = 83；（2）现在得数小于83，括号里的数就要比67小，可以填66，65，64 ...（3）填好后再算一遍，检查是否正确。

方法二：直接把数带进去试，数太大就变小带进去试，数太小就变大带进去试。

二、认识100以内的数从右起，第一位是个位，第二位是十位，第三位是百位。

1.数数（1）看图数数A、杂乱无章摆放的物体：10个10个圈成一圈数B、小棒：几捆几根就是几+几衍伸：几盒几个就是几+几（其中每盒10个）看珠写数C、计数器看数画珠D、数轴每一小格表示1每一小格表示10（2）2个2个数，5个5个数，10个10个数；顺着数，倒着数；按规律数... 举例：1,3,5,7，（），（），11。

2.数的组成：（1）76里面有（）个十和（）个一。

（2）37里面有（）个一和（）个十。

（3）8个一和9个十合起来是（）。

（4）一个数个位上3，十位上是2，这个数（）。

（5）与49相邻的两个数是（）和（）。

64接近60，还是接近80（）（6）比50小1的数是（），比99大1的数是（）。

40比（）大1，比（）小1.（7）从右边起，第一位是（）位，第二位是（）位，第三位是（）位。

（8）个位和十位都是8的两位数是（）。

（9）十位上的数比个位上大9的两位数是（）。

苏教版数学一年级下册知识点归纳重点分析
1.位置：所在或所占的地方，有上下、前后、左右之分。

上：位置方位名词，例：汽车在马路的上面。

下：位置方位名词，例：船在桥的下面。

前：位置方位名词，例：张三在李四的前排，那么可以说张三在李四的前面。

后：位置方位名词，例：李四在张三的后排，那么可以说李四在张三的后面。

2.退位减：减法运算中必须向高位借位的减法运算。

20以内的数字之间的退位减法，例：12-9=3.
3.读数：24读作“二十四”;169读作“一百六十九”。

4.比较数的大小：先比较高数位的数学，再按照数位的高低依次比较。

例：39和145比较大小，39百位数字为0，145百位数字为1，0小于1，所以39小于145
5.100以内数的认识：100读作“一百”，等于10个10相加;99读作“九十九”，等于100减去1.。

苏教版一年级下册数学期末复习专题讲义-5.元、角、分【知识点归纳】1、元、角、分是人民币的单位。

2、认识以下人民币（包括硬币）。

1分、2分、5分、1角、5角、1元、5元、10元、20元、50元、100元3、1元=10角，1角=10分，1元=100分。

4、进行简单的换币、付币、找币，进行简单的购物计算。

注意：单位相同，才能相加减，也就是元和元，角和角，分和分单位都相同的才能计算。

【典例讲解】例1．小军身上有5元钱，买1支铅笔用去5角钱，小军还剩（）。

A. 0元B. 45元C. 45角【答案】 C【解析】【解答】解：5元-5角=50角-5角=45角。

故答案为：C。

【分析】用小军的钱数减去用去的钱数即可求出还剩的钱数，1元=10角，把元换算成角后再计算。

例2．8角大于84分。

（）【答案】错误【解析】【解答】解：8角=80分，所以8角＜84分，原题说法错误。

故答案为：错误。

【分析】1角=10分，把8角换算成分即可做出判断。

例3．1张可以换________张和________张。

【答案】 3；1【解析】【解答】解：30+20=50，1张50元可以换3张10元和1张20元。

故答案为：3；1（答案不唯一）。

【分析】3张10元是30元，再加上1张20元刚好是50元。

也可以换1张10元和2张20元。

例4．一盒牙膏9元9角，小红有10元钱，买这盒牙膏钱够用吗?如果够，还剩多少钱？如果不够，还差多少钱？【答案】解：一盒牙膏9元9角，小红有10元钱，看买这盒牙膏钱够不够用，可以这样想：10元=100角，9元9角=99角 100>99，100-99=1角，所以够用了，还剩1角钱。

例5．算一算。

（1）________元________角（2）________元________角________分【答案】（1）52；6（2）11；2；5【解析】【解答】（1）50元+2元+5角+1角=52元6角。

（2）10元+1元+2角+5分=11元2角5分。

2第二单元认识图形1、认识长方形、正方形、三角形和圆①长方形有两条长边和两条短边，两条长边长度相等，相对的两条短边长度相等。

②正方形的四条边的长度都相等。

③三角形有三条边。

④钉子板上不可能围出圆。

2、利用物体画图形①用一个长方体画出3个不同的长方形。

②用一个正方体的不同面画出相同的正方形。

3、用小棒摆图形①数每种图形各有多少个。

3第三单元认识100以内的数一、数的含义、数数1．一个一个地数，从1数到99，99添上1是100，读作一百。

2．十个十个地数，10个十是100。

3．100是由100个一或10个十组成，它是一个三位数。

4．数数时，可以一个一个的数，也可以二个二个的数，五个五个的数，十个十个的数。

二、数的组成、读写、数位和计数单位1．从右边起，第一位是个位，第二位是十位，第三位是百位，个、十、百都是计数单位。

个位上1个珠表示1，十位上1个珠表示10，百位上1个珠表示100。

六、多一些、少一些、多得多、少得多的用法。

（贵得多、便宜得多）两个数相差很大时就用多得多，少得多。

相差很小时就用多一些、少一些。

例如：37、6、34相比较后，37和6相差很大，就说37比6多得多或者6比37少得多。

37和34相差很小，就说37比34多一些或者34比37少一些。

4第四、六单元100以内的加法和减法1. 这部分的口算题的速度取决于20以内的口算熟练程度；这部分的口算题的正确率的技巧如下：4 5 + 2 9 = 7 4即：先算个位5+9=14写4进1，进的1写小一点，写在加号的下面；再算十位：4+2=6；6+1=76 4－1 8 = 4 6即：先算个位4减8不够减，要跟十位的6借1个（必须在6的上面点一个点），14-8=6写在个位上；再算十位：5-1=4.（即平时作业的思路）2.计算方法①整十数加、减整十数：算法一：把整十数加整十数看成几个十加几个十，整十数减整十数看成几个十减几个十。

如30＋50看成3个十加5个十得8个十，8个十是80。

一年级数学下册期末知识点汇总 (苏教版）一年级数学下册期末知识点汇总(苏教版）第一单元20以内的退位减法-8方法一：1-＝100-3＝7方法二：10-8＝22+＝7方法三：8+（7）＝1-8＝7男生人数+女生人数＝总人数总人数-男生人数＝女生人数总人数-女生人数＝男生人数总数-运走的＝没运走的总数-吹灭的＝没灭的（亮着的）总数-下来的＝树上的总数－已经浇的＝没浇的原有的-卖出的＝剩下的原有的－剩下的＝卖出的卖出的+剩下的＝原有的总数-借走的＝剩下的第二单元认识图形正方形四条边都相等。

用一个长方体最多能画出3个不同的长方形。

用一个正方体画出的正方形都一样。

把一张正方形纸对折两次，能折出4个长方形，或4个正方形或4个三角形。

第三单元认识100以内的数29添上1是30，39添上1是（），49添上1是（），9添上1是（），99添上1是（）。

00少1是（）。

40比（）多1，比（）少10根10根的数，从10数到100（10、20、30、40、0、60、70、80、90、100）0个十是一百00个一是100从右边起，第一位是个位，第二位是十位，第三位是百位。

几个十是几十，几个一是几。

十位是几表示几个十，个位是几表示几个一。

加数+加数＝和被减数-减数＝差一个一个地数，相邻数是指这个数的前一个数（比这个数小的）和后一个数（比这个数大的）。

一共要搬的数-已经搬的＝还要搬的。

筐外的+筐里的＝总数百数表中横着看，后一个数比前一个数多1；竖着看，下一个数比上一个数多10同一行（除第一行）中前9个数十位相同；同一列中的数个位相同。

00以内个位和十位相同的两位数有：11、22、33、44、、66、77、88、99。

00以内个位是6的数有：6、16、26、36、46、6、66、76、86、9600以内十位是6的数有：60、61、62、63、64、6、66、67、68、69。

-100中个位上是0数有0、10、20、30、40、0、60、70、80、90、1002个2个的数数（略）个个数数（略）比大小；位数多的比位数少的大（三位数比两位数大，两位数比一位数大）；位数相同，最高位大的数就大（两位数比较中十位数大的数就大）；两位数中十位相同，就比较个位，个位大的数就大。

口算题练习（一）日期：姓名：班级：11＋9＝80－3＝98－4＝95－4＝64＋3＝25＋7＝62－2＝83＋5＝83＋10＝10＋8＝56＋20＝64＋6＝65＋3＝15－3＝35＋2＝30－3＝32＋6＝29－7＝73＋4＝25＋4＝43＋5＝87＋10＝39－3=48－30＝95－4＝81－2＝60＋8＝39＋10＝76＋10＝70＋3＝48－9＝47－8＝52－4＝43－8＝68－9＝40－2＝27－9＝32－4＝41－2＝38－9＝50－8＝63－9＝37－8＝56－20＝88－9＝75－9＝92－3＝42－7＝71－6＝58－10＝47－8＝26－7＝52－3＝69－10＝80－2＝63－5＝36－9＝65－8＝99－9＝72－2＝1 元=（）角 1 角=（）分 1 元=（）分76 分=（）角（）分3角 5分=（）分54 角=（）角（）分口算题练习（二）日期：姓名：班级：11－4＝11－2＝79-11＝67-56=15－8＝33＋2＝20＋6＝3＋30＝15＋4＝16+63＝4＋20＝12＋6＝32－2＝19+21＝12－8＝14－8＝36+14＝15－6＝78-41=30＋2＝54-42＝11－9＝48-33＝29+40＝75-62＝75+24＝57-35＝46+43＝25+41＝79-64=38+51＝67+21=11+20＝58+31＝87-52＝68-19＝63＋3＝49－5＝30＋8＝60－4＝64-57=25＋4＝32＋7＝64＋6＝84－2＝82－5＝59－4＝78＋10＝85＋2＝38－8＝35＋5＝46－9＝43－4＝18－2＝86－8＝24－9＝40－2＝45－9＝96－2＝78－4＝10角=（）元7 元=（）角1元 2角=（）角60分=（）角 5 角=（）分18 角= （）元（）角口算题练习（三）日期：姓名：班级：15－3＝39－2＝33＋2＝89－5＝65＋3＝23＋5＝18＋5＝29－7＝3＋40＝84＋4＝93－3＝12＋6＝64＋6＝71＋9＝15＋4＝45－3＝56＋20＝88－4＝18－9＝60－7＝36－5＝72－2＝13－9＝12－4＝60＋3＝12－5＝3＋60＝14－7＝17－8＝88－8＝14－9＝12－7＝80＋4＝12－9＝70＋3＝5＋30＝5＋40＝15－7＝90＋2＝13－8＝2＋30＝17－9＝4＋20＝12－3＝62－2＝54+45=16－9＝12－6＝18－2＝86＋2＝70＋3＝23＋5＝30＋8＝43＋1＝37＋1＝15－4＝38－3＝29 －7＝3＋40＝29－3＝1 元-3 角=（）角 1 元2 角=8 角+（）角 5 角+2 角=（）角1 元+2 角= （）元（）角（）角+（）角=（）元20元+3元=（）元口算题练习（四）日期：姓名：班级：87＋10＝25＋7＝41－2＝56－20＝71＋9＝48－9＝76＋10＝81－2＝70＋30＝95－40=35＋2＝73＋4＝83＋5＝32＋6＝60－5＝62－2＝29－7＝30－3＝48－30=28－7＝10＋8＝18－4＝65＋3＝35＋2＝83＋10＝43＋5＝64＋6＝35－10＝50－4=83－3＝64＋3＝11＋9＝98－4＝80－3＝36＋3＝95－4＝80－6＝87－10＝71＋5=32＋4＝66＋10＝58＋30＝39－4＝63＋3＝20－9＝71＋9＝60+8=53－3=89－5＝40＋6＝84＋4＝53＋5＝34－2＝80－7=26－5＝8＋50＝39－2＝70－5＝62＋7＝72－2＝16 元+50 元=（）元15角=（）元（）角1角7分=（）分1元 8角=（）角13 分=（）角（）分35 元-8 元=（）元解决问题一、简单的解决实质问题1、学校要把 12 箱文具送给山区小学，已送去7 箱，还要送几箱？2、小朋友做剪纸，用了8张红纸，又用了相同多的黄纸，他们用了多少张纸？3、马场上有 9 匹马，又来了 5 匹，此刻马场上有多少匹？4、商铺有 15 把扇子，卖掉 5 把，此刻有多少把？二、多个变量的解决实质问题1、小青两次画了 17 个小白兔，第一次画了9个，第二次画了多少个？2、有苹果和梨子共13 个，苹果有 4 个，梨子有多少个？3、有一些兔，跑了 4 只，还有 18 只，本来有多少只？4、学校买回白色、彩色粉笔共45 盒，此中彩色粉笔8 盒，买回白粉笔多少盒？5、图书馆里有 20 位同学，有 10 位男同学，有几位女同学？三、求被减数和减数的实质问题1、小红有 54 朵花，送给小明一些后，还剩下9 朵，送给小明多少朵花？2、小红有一些花，送给小明54 朵，还剩下 9 朵，小红本来有多少朵花？3、宁宁有一些故事书，被林林借走了23 本，还剩下 24 本，宁宁本来有多少本书？4、宁宁有 90 本故事书，被林林借走一些后，还剩下65 本，林林借走了多少本故事书？5、商铺里有一批伞， 3 天卖出 54 把，还剩 5 把，这批伞本来有多少把？6、体育室有 45 个足球，借走一些后，还剩下20 个，借走多少个足球？四、谁比谁多或少的问题1、小红有 16 朵花，小明有 9 朵花，小红比小明多多少朵花？2、小红有 16 朵花，小明有 9 朵花，小明比小红少多少朵花？3、动物园里有大猴20 只，有小猴 30 只，小猴比大猴多多少只？4、学校有 10 个足球， 16 个篮球，足球比篮球少多少个？5、小华养 32 只白羊，黑羊比白羊少12 只，养黑羊多少只？6、小明拍皮球，第一次拍35 下，第二次比第一次少拍7 下，第二次拍多少下？7、明显上午算了 12 道数学题，下午算了8 道，上午比下午多算多少道题？8、小华做了 20 个信封，小亮比小华多做 6 个，小亮做了多少个？五、“配套”的问题1、有 64 条围巾， 50 顶帽子，再买几顶帽子就和围巾相同多了？2、妈妈做了 24 件上衣和 35 条裤子，再做几件上衣就和裤子配套了？3、有 48 个人开会，已经搬来了40 把椅子和 8 张桌子，桌子和椅子够吗？4、一年级有 48 个人，有 30 个毽子再买几个毽子就够每人一个了？六、数序的解决实质问题1、王医生从 1 号病人开始看病，此刻要看第35 号病人了，王医生已经看过多少病人？2、小红从 4 开始数数，此刻准备数12，小红已经数了几个数字？七、付钱的问题1、一枝铅笔 2 角钱，小宁付了 1 元，要找回多少钱？2、买一个玩具，付了50 元，找回 10 元，这个玩具多少钱？3、买一个 35 元的玩具，付了 60 元，要找回多少钱？4、小明买一个 58 元的玩具，付了一些钱以后，找回30 元，小明付了多少钱？5、买一个 56 元的排球，假如都付 10 元，起码要付（）张？假如付20 元，需要（）张？假如付 5 元，需要（）张？6、56元（）元49元32元1、小汽车比羽毛球拍贵多少钱？2、小红买乒乓球拍，付了一些钱，找回9 元，小红付了多少钱？3、小汽车和热水瓶一共要98 元，热水瓶多少钱？4、小刚买小汽车，付了76 元，找回多少钱？5、小宁有 2 张 20 元，想买羽毛球拍，够吗？还差多少钱？6、提出一个加法和减法问题并解答。

苏教版一年级下册数学知识点总结一、数的概念1. 数的概念：数是用来计数、比较大小或进行计算的通用概念，分为自然数（1~∞）、负数（-∞~-1）和有理数（1/ν,ν>0）。

2. 基本的数学概念：进位、退位：即是当一个数加1或减1时，某位十进制数字发生变化。

对数：就是底数的特殊幂次数。

加/减法：累加/减，就是通过比较大小和求差运算来加（求和）或减（求差）。

3. 数的四则运算：加法：将两个数相加，两个数可以是任意类型；减法：将两个数相减，两个数可以是任意类型；乘法：将两个数相乘，两个数可以是任意类型；除法：将两个数相除，两个数可以是任意类型。

4. 数的比较：算术比较：比较两个数字之间大小或者相等的差异，结果是相等或者不等逻辑比较：可以比较两个数字的关系，结果是大于、小于或者等于。

二、数量等级1. 个位：即位于末尾的数字，是一个数字包含最少位数字，例如1、8等。

2. 十位：即位于倒数第二位的数字，是一个数字包含有少量位数字，例如10、20等。

3. 百位：即位于倒数第三位的数字，是一个数字包含有较多位数字，例如100、800等。

4. 千位：即位于倒数第四位的数字，是一个数字包含有过多位数字，例如1000、2000等。

三、数的表示法1. 十进制数：十进制数是常见的标准数值表示，即使用0,1,2,3,4,5,6,7,8,9这10个数字来表示，以及由这些数字组成的数字组合。

2. 二进制数：二进制数是仅有0和1两种状态的数字系统，它只使用两个状态(0和1)表示信息，这样可以使计算机对信息的解释与储存变得更加简洁。

3. 八进制数：八进制是一种使用0~7的数字表示数值的数学表示法，它和十进制是最常见的进制形式，可以更加精确地表示各种数值，从而更好地解决实际问题。

4. 十六进制数：十六进制数是使用 0~9 和字母 A~F 的混合形式，表示 0~15 范围内的数值，和十进制相比，它能更有效地表示大量数字，且便于计算机使用。

苏教版一年级数学下册知识点整理与归纳第一单元20以内退位减一、口算1.13-9=？想：13-3=10，10-6=4想：10-9=1，1+3=4想：9+（4）=13，所以13-9=（4）2、根据一道加法或减法算式能联想到有联系的其它算式。

利用：“想加算减”、“想减算减”的方法进行口算，更方便。

二、减法表里的规律：1.竖着看：十几减9，十几减8、十几减7……十几减2；2.横着看：11减几、12减几、13减几……18减几；3.斜着看：每一斜排算式得数相等。

三、解决实际问题：1.把两部分合起来的时候用加法计算；2.从总数里面去掉一部分的时候用减法计算。

第二单元认识图形（二）认识了长方形、正方形、三角形和圆，这些图形分别是用长方体、正方体、三棱柱和圆柱的一个面画下来得到的。

1、区别：长方形、正方形、三角形和圆是平面图形；长方体、正方体、三棱柱和圆柱是平面图形。

2、4种平面图形的特征：长方形：长长方方的，2条长边相称，2条短边相称；正方形：正正方方的，4条边都相等；三角形：3条直直的边围成的图形;圆：由曲线围成的图形。

3、一个长方体最多能画出3个分歧的长方形。

一个正方体画出的正方形都一样。

4.用6根一样长的小棒摆三角形和长方形；用8根一样长的小棒能够摆长方形、正方形、三角形。

5.在方格纸上画长方形、正方形（长方形和正方形的边要画在方格线上，4个极点要在方格的交织处）6.把一张正方形纸对折2次，可以折出什么图形？V折出4个长方形折出4个正方形折出4个三角形第三单元认识100以内的数1.数的构成：（）个十和（）个一合起来是几十几；2.几十九再添1是几十；3.10个一是1个十；10个十是一百。

4.学会数数，0~100,1个1个数，2个2个数，5个5个数，10个10个数。

5.数位顺序表：右边起，第一位是个位，第二位是十位，第三位是百位。

6.读数，从高位读起：百位上是几，就读作几百；十位上是几，就读作几十；个位上是几，就读作几。

苏教版一年级下册数学全册知识点第一单元20以内的退位减十几减9的计算方法：（1）平十减；（2）破十减；（3）想加算减。

其中“想加算减”不仅快捷，而且有助于体会加、减法之间的关系。

十几减8的计算方法：（1）平十减；（2）破十减；（3）想加算减。

其中“想加算减”最常用。

十几减7的计算方法：与十几减9、8的计算方法相同，可以用平十减、破十减、想加算减法。

十几减6、5、4、3、2：计算十几减6、5、4、3、2时，可以像计算十几减9、8、7一样，用破十减、平十减和想加算减法来计算。

第二单元：认识图形（二）1.能认识长方形、正方形、三角形和圆；2.知道用长方体画出长方形；正方体画出正方形；三棱柱画出三角形；圆柱画出圆【课本16至20页的内容务必掌握】第三单元：认识100以内的数1.会1个1个地数：1,2,3,4,5,6……2个2个地数：2,4,6,8,10,12,14......3个3个地数：3,6,9,12,15,18,21......4个4个地数：4,8,12,16,20,24,28......5个5个地数：5,10,15,20,25,30,35......10个10个地数：10,20,30,40,50,60......【备注：加的必须掌握】2.课本24页的例2及“想想做做”的第1、2、4、5题；第28页的第1、2两题；3.68前面的一个数是（67），后面的一个数是（69）；4.百数表对于百数表，孩子们需要知道： （1）后面一个数比前面一个数大1； （2）下面一个数比上面一个数大10.【即除去每一行的最后一个数后，横着看十位上的数字是一样的，竖着看个位上的数字是一样的】（3）能利用以上规律在不看表格的情况下解决下面的问题：5. “多一些”：只多几个； “少一些”：只少几个. “多得多”：多得较多； “少得多”：少得较多.例如：1. 小芳：我拍了50下；小明：我拍的比你少一些。

小明可能拍了多少下？2. 苹果有40个；梨的个数比苹果少得多。

苏教版一年级数学下册期末复习知识点TYYGROUP system office room 【TYYUA16H-TYY-TYYYUA8Q8-口算题练习（一）日期：姓名：班级：口算题练习（二）日期：姓名：班级：口算题练习（三）日期：姓名：班级：口算题练习（四）日期：姓名：班级：解决问题一、简单的解决实际问题1、学校要把12箱文具送给山区小学，已送去7箱，还要送几箱？2、小朋友做剪纸，用了8张红纸，又用了同样多的黄纸，他们用了多少张纸？3、马场上有9匹马，又来了5匹，现在马场上有多少匹4、商店有15把扇子，卖掉5把，现在有多少把？二、多个变量的解决实际问题1、小青两次画了17个小白兔，第一次画了9个，第二次画了多少个2、有苹果和梨子共13个，苹果有4个，梨子有多少个？3、有一些兔，跑了4只，还有18只，原来有多少只4、学校买回白色、彩色粉笔共45盒，其中彩色粉笔8盒，买回白粉笔多少盒5、图书室里有20位同学，有10位男同学，有几位女同学？三、求被减数和减数的实际问题1、小红有54朵花，送给小明一些后，还剩下9朵，送给小明多少朵花？2、小红有一些花，送给小明54朵，还剩下9朵，小红原来有多少朵花？3、宁宁有一些故事书，被林林借走了23本，还剩下24本，宁宁原来有多少本书？4、宁宁有90本故事书，被林林借走一些后，还剩下65本，林林借走了多少本故事书？5、商店里有一批伞，3天卖出54把，还剩5把，这批伞原来有多少把？6、体育室有45个足球，借走一些后，还剩下20个，借走多少个足球？四、谁比谁多或少的问题1、小红有16朵花，小明有9朵花，小红比小明多多少朵花？2、小红有16朵花，小明有9朵花，小明比小红少多少朵花？3、动物园里有大猴20只，有小猴30只，小猴比大猴多多少只？4、学校有10个足球，16个篮球，足球比篮球少多少个？5、小华养32只白羊，黑羊比白羊少12只，养黑羊多少只？6、小明拍皮球，第一次拍35下，第二次比第一次少拍7下，第二次拍多少下？7、明明上午算了12道数学题，下午算了8道，上午比下午多算多少道题？8、小华做了20个信封，小亮比小华多做6个，小亮做了多少个？五、“配套”的问题1、有64条围巾，50顶帽子，再买几顶帽子就和围巾一样多了？2、妈妈做了24件上衣和35条裤子，再做几件上衣就和裤子配套了？3、有48个人开会，已经搬来了40把椅子和8张桌子，桌子和椅子够吗？4、一年级有48个人，有30个毽子再买几个毽子就够每人一个了？六、数序的解决实际问题1、王医生从1号病人开始看病，现在要看第35号病人了，王医生已经看过多少病人？2、小红从4开始数数，现在准备数12，小红已经数了几个数字？七、付钱的问题1、一枝铅笔2角钱，小宁付了1元，要找回多少钱？2、买一个玩具，付了50元，找回10元，这个玩具多少钱？3、买一个35元的玩具，付了60元，要找回多少钱？4、小明买一个58元的玩具，付了一些钱之后，找回30元，小明付了多少钱？5、买一个56元的排球，如果都付10元，至少要付（）张如果付20元，需要（）张如果付5元，需要（）张6、56元（）元 49元 32元1、小汽车比羽毛球拍贵多少钱2、小红买乒乓球拍，付了一些钱，找回9元，小红付了多少钱？3、小汽车和热水瓶一共要98元，热水瓶多少钱？4、小刚买小汽车，付了76元，找回多少钱？5、小宁有2张20元，想买羽毛球拍，够吗还差多少钱6、提出一个加法和减法问题并解答。