【中考复习方案】2015中考(河北专版)九年级语文专题复习课件：古诗词阅读+专题10(共163张PPT)

命题规律与预测
真题例析
方法总结
随堂演练
第1课时┃ 识字与写字
真题例析
1. 2014·河北阅读下面的文字，回答后面的问题。 叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。层层的叶子中间，零 星地点缀着些白花，有袅娜地开着的，有(xiūsè)地打着朵儿 的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星。微风过处，送 来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。这时候叶子 与花也有一丝的(chàndòng)，像闪电般，霎时传过荷塘的那 边去了。
命题规律与预测
真题例析
方法总结
随堂演练
第1课时┃ 识字与写字 3．2012·河北根据拼音将相应语句规范、工整地写在下面
的田字格内。
谦让是 和谐的花朵
微笑是温馨的 语 言
命题规律与预测
真题例析
方法总解 析 这道题的立意来自“世界微笑日”的大背景，体现 了共建“文明和谐”社会的主题。此题的难度很小，目的是 考查考生书写汉字的能力，引起教师对学生书写基本功的重 视。这一导向，无疑是积极的。
中考复习方案2015中考语文专题复 习课件专题1
第1课时┃ 识字与写字
命题规律与预测
根据拼音写汉字是河北省中考的传统题目，也是必考题目。 这类题除了考查字词的准确书写外，也是卷面分的主要体现 部分。因此，硬笔字书写工整、规范是得分的关键。错别字 的考查主要侧重于考查形近字、同音字和有特殊点的字等。 因此，要注意形声字的复习和辨析同音字、形近字。
命题规律与预测
真题例析
方法总结
随堂演练
第1课时┃ 识字与写字
(1)根据要求检索上面这段文字中加着重号的字。 ①用音序检字法查“缀”：先查音序Z_______，再查音节 ___z_h_u_ì___。 ②用部首检字法查“霎”：先查部首雨_(雨__字__头__) ___，再查 __八_____画。 (2)根据拼音写出相应的词语。 ①(xiūsè)_羞__涩_______ ②(chàndòng)___颤__动______

考纲要求
分类点拨
模拟精练
第27课时┃ 应用文写作
1．此文在内容表述上有什么问题？请指出来。 皮包内的物品介绍太详细，易被冒领；没有说明领取失物的 _________________________________________________ 地点。 _________________________________________________ 2．此文在格式上有两处错误，请改正。 正文第一行应空两格；日期与署名应互换位置。 _________________________________________________ _________________________________________________
止日期及天数，恳请老师批准。 4．署名：在正文右下方写请假人姓名。 5．日期：在署名下方写上写请假条第27课时┃ 应用文写作
例文展示 请假条
张老师： 今天我因感冒发烧不能到校上课，请假一天，请予批 准！ 请假人：××× ××××年××月××日
考纲要求
分类点拨
模拟精练
板块一
应用文写作
第27课时
应用文写作
第27课时┃ 应用文写作
考 纲 要 求
“根据生活需要，能写常见的应用文”一直被列入河 北省中考《考试说明》当中。虽然科技发展带来了沟
通方式的变化，但基本的应用文因其实用性在生活当 中还是有必要掌握的。为增强复习的针对性，下面就 常见应用文的写法和注意事项逐一进行讲解。
作文命题的变化与规律告诉我们：2015年作文备考要从 生活入手，认真观察、体味生活，从真情实感出发，积
累生活中的新鲜素材，积累自己独特的情感体验和生活 感悟。2015年的中考作文命题仍会让学生觉得有话可说， 会为学生创设抒写真实生活体验的情境。另外，应用文 的考查始终列入《考试说明》当中，应该引起足够的重 视。

对田园生活的向往和热爱之情，归隐田园的渴望。(陶渊明、王维、孟浩然) 反映边塞的苦寒，寂寞生活和思念家乡亲人，渴望国家安宁和报效祖国、为国建 功立业的爱国情怀。(王昌龄、高适、岑参、范仲淹) 表达强烈的爱国之情；或对劳动人民的深切同情 ，对统治者的担忧、不满。(陆 游、杜甫、辛弃疾、文天祥) 感慨历史，希望统治者以史为鉴，吸取教训。(刘禹锡、杜牧、李商隐、张养浩) 诉说友情，表达依依不舍的思念之情和对友人的劝慰、祝愿。(李白、王勃) 抒发自己在他乡的孤独、寂寞、凄凉，对家乡、亲人的思念之情。(马致远、崔 颢、苏轼) 借歌咏自然事物来表达„„志向、心愿，抒发对„„愤慨、不满。(曹操、李白 、韩愈) 对大自然、对生活的热爱之情，对祖国大好河山的赞美和热爱之情。 通过所见闻的事情来抒发自己的喜悦(同情、愤慨、痛恨、悲伤„„之情)。(白居 易《观刈麦》、杜甫《石壕吏》) 写男女爱慕之情和爱情生活 ，抒发一种相思、离别之苦。(温庭筠、李商隐、李 清照) 对古人、物、事发出感慨，抒发自己的怀才不遇(壮志难酬)，对……的不满，或 对……寄予……的感望。
专题十二 诗词赏析
语文
专题十二 诗词赏析
1．诗词曲的思想内容，情感倾向。
2．诗词曲运用的表达方式，表现手法。 3．诗词曲的名句赏析，语言品味。
考点一：把握内容，体会情感
答题步骤： (1)描绘诗中展现的图景画面，应抓住诗中的主要景物，用自己的语言 再现画面。描述时要忠实原诗，要用自己的联想和想象加以再创造，语 言力求优美。 (2)分析作者思想感情。切忌空洞，要答具体。比如光答“表现了作者 的抱负”是不行的，应答出什么样的抱负。 答题格式： 这首诗描写了__________的(景象、风光、画面„„)，抒发(表达、表 现„„)__________的感情(情怀、抱负„„) 例如：《渔家傲 秋思》描写了崇山峻岭间，孤烟袅袅、残阳西沉、 孤城紧闭这样一幅塞外风光图，抒发了守边将士壮志难酬、思念故乡的 情怀。 为了准确把握内容，体会感情，我们应把握不同题材的诗词相对较为 固定的思想情感。

命题规律与预测 真题例析 技法荟萃 模拟精练
第28课时┃ 命题作文
[高分解读]
本文中心鲜明突出，全文紧扣“有书陪伴”来写，写自 己在书的陪伴下独特的体验和青春的成长。选材以点带 面，精选三个情节，代表不同的书对自己的影响，有可 称我国诗歌源头的《诗经》，有婉约的宋词，有如“百 科全书”一样的《红楼梦》。语言优美，以自己生动的 描绘再现书中情形，将读者带入诗、词、小说的意境之 中，受到美的熏陶。结尾点题，与开头遥相呼应，使文 章结构严谨。
全命题作文要根据自己所选文体的需要，巧妙地安排好 线索、顺序、悬念、照应等，可借用诗歌、寓言、广告、 会议记录、诊断报告、产品说明、演讲、日记等形式表 现出来，从而给人以新奇美妙、赏心悦目之感。Biblioteka 命题规律与预测真题例析
技法荟萃
模拟精练
第28课时┃ 命题作文
五、感情真挚，锤炼语言 语言是作文的外在表现形式，评阅作文首先要看语言表 达，因此要加强训练，使语言表达有滋有味，形成自己的 语言风格。语言表达可俏皮幽默，可老成持重，可清新亮 丽，可古朴典雅。要能综合运用各种表达方式，巧妙运用 各种修辞方法，长短句交错，骈散句互补，从而增加文章 的音韵美、和谐美和节奏美。
命题规律与预测
真题例析
技法荟萃
模拟精练
第28课时┃ 命题作文
三、与时俱进，选材鲜活 要写好作文，选材也是一个十分重要的环节。到底选
什么样的材料，不妨从以下几个方面入手： 1．新颖的材料。包括富有时代精神的材料，新近发 生的有意义的真实材料，新披露的历史材料。有些旧材 料也可以新用。 2．真实的材料。文学创作追求的是艺术的真实，不 必拘泥于生活中是否真有其事、其人，但必须遵循艺术 创作的规律，依照生活自身的发展法则来揭示生活的本 质，给人以美的启迪。