童心向党优秀童谣传唱实施方案

2021年学校童心向党主题活动方案文本5篇2021年学校童心向党主题活动方案文本5篇一、活动目的: 为进一步贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，引导和帮助广大青少年深入了解中国中产党的光辉历程，以社会主义核心价值体系引领青少年，坚持以理想信念为核心，加强对青少年共产主义理想信念教育和时代精神教育，确立正确的价值目标和价值导向，启迪他们自觉地为中华名族的伟大复兴贡献力量，寓德育于教育活动之中，积极开展有益于青少年身心健康的科技、文艺、体育等校园文化活动。

开展了以“唱响班歌”的形式，以“童心向党优秀童谣传唱”为主题的活动。

二、活动时间:201X年9-12月三、活动安排: 组织发动阶段:9月以“唱响班歌”为主要形式，鼓励学生创作优秀童谣，利用少先队主题队会、集会等多种形式，在全校广泛开展改歌词活动。

广泛传唱阶段:9月中旬-11月下旬在班内推选优秀班歌内容，各班利用课余、班队会等时间开展好传唱活动。

汇演评比阶段:12月结合校艺术节活动，开展“唱响班歌”比赛活动，各年级以班级为单位参赛，体现全体参与性，比赛歌曲以反映爱班爱校爱党爱国的内容。

时间:4分钟以内，以CD为伴奏形式参赛，参赛资料上报时间:11月23日前。

活动具体安排: 1、各班积极开展好本次活动，学校政教处监督活动开展进度。

2、各班主任做好各参赛队传唱以及参赛的督促工作，轮到本年级班级参赛时，设计好加油助威的互动，体现团体精神，确保本年级参赛队伍按要求，高质量完成本次活动。

童心向党活动方案二为庆祝中国共产党建党XX周年和六一国际儿童节，让我校广大师生铭记革命历史，继承光荣传统，弘扬民族精神，丰富学生的文娱生活，激发学生的兴趣爱好，我校决定开展题为童心向党歌咏暨庆六一文艺汇演活动，为做好此次活动的各项工作，特制订如下活动实施方案: 一、活动主题: 以童心向党红歌唱响校园为主题，围绕庆祝中国共产党成立XX周年，组织未成年人广泛学习传唱歌颂党、歌颂伟大祖国、歌颂中国特色社会主义的红色经典歌曲，充分表达未成年人祝福党的生日、赞美幸福生活的美好心声，培育未成年人心向党、跟党走的高尚情感和远大志向，生动形象地推进社会主义核心价值体系学习教育。

童心向党一一“听党话跟党走”主题活动方案为隆重庆祝建党102周年，讴歌中华民族实现伟大复兴的奋斗历程,XX小学策划了“童心向党”为主题，开展主题突出、特色鲜明、形式多样的教育实践活动，引导学生从小学党史、听党话、感党情、颂党恩、跟党走，厚植爱党爱国爱社会主义情怀，时刻准备着，努力成长为中国特色社会主义事业建设者和接班人。

学校根据实际情况，结合学校德育教育工作，制定如下教育活动方案：一、指导思想：为庆祝中国共产党成立102周年，落实立德树人根本任务，号召学校广大师生铭记革命历史，继承光荣传统，弘扬民族精神，，党的光辉历史是对青少年进行思想道德教育和革命传统教育最深刻、最丰富♦、最全面的教材。

学习党史国史，让青少年理解是历史和人民选择了中国共产党，受到生动形象的理想信念和爱党、爱国、爱社会主义的教育，引导青少年把个人成长进步同国家、人民的事业紧紧联系起来，在扣好人生第一粒扣子中播下爱国、敬业、诚信、友善的种子。

二、活动主题：学党史、学国史，听党话、跟党走三、活动时间：2023年6月―20年9月四、活动过程及主要内容：第一阶段：宣传发动，营造氛围1 .制定下发实验小学《“学党史、学国史，听党话、跟党走”主题教育活动方案》。

2 .举行“学党史、学国史，听党话、跟党走”主题教育活动启动仪式。

3 .编印“党的光辉历程及丰功伟绩”文本学习材料，下发各班，由班主任利用晨、周会组织学生学习，不断深化对党的认识。

4 .各班围绕主题出一期专题黑板报。

5 .校园“每周一歌”连续播放“红色经典歌曲”，在全校掀起“革命歌曲”演唱热潮。

6 .校园“电影周”，推荐《小兵张喝》《鸡毛信》《地道战》《地雷战》等优秀革命题材的影片，各班组织学生观看。

第二阶段：主题深化，活动推进1 .读(唱)“红色经典”。

结合学校一年一度的读书节和科艺节，开展“六个一”活动：(1)读一本好书。

各年级根据学生年龄实际，结合学校推荐书目，组织学生认真读好一本“红色经典”，各班利用阅读课开展班级读书交流会，利用学校“童心书吧”开展年级图书漂流，各年级推选一个班级参加学校读书交流会展示。

幼儿园童心向党活动方案
一、指导思想
隆重纪念中国共产党建党九十五周年，湖塘桥小区幼儿园通过歌唱、舞蹈、讲述等形式，对孩子进行爱党、爱国的社会情感教育，展现孩子们奋发向上、快乐成长的风采，激励教育工作者立足岗位创造佳绩。

二、活动组织
组长：奚亚英
副组长：许小红
组员：王岚、丁雄鹰、汤华燕、施璐嘉
三、活动形式与内容
1、“童心向党”文艺汇演。

以幼儿歌舞、节奏乐、音乐剧等不拘一格的表现形式，呈现幼儿丰富多彩的生活。

2、“童心向党”主题队会。

以“好队长、好队员、好儿童”为主题，以“好教师、好家长、好娃娃”为主题。

3、“童心向党”歌咏活动。

根据省文明办的要求，在长沙市中小学中推荐2个节目参
加全国歌咏活动展播。

四、活动时间
2016年4月-10月
五、工作要求
1、高度重视、精心组织。

集中精力、集中资源，认真做好宣传动员，充分调动学校、幼儿园的积极性和创作热情，根据活动方案，结合实际，发挥优势和特色，做好工作方案。

各单位要指定专人组织落实，负责相关工作联络，确保活动顺利开展。

2、精心构思，大胆创编。

采用孩子们喜闻乐见的形式，表现孩子们积极向上、勇敢、自信的精神风貌，紧扣活动主题，富有感染力。

3、加强领导，确保安全。

增强安全意识，制定工作预案，杜绝安全事故、突发事件
的发生。

花儿朵朵开童心向党走
——记通钢二园优秀童谣传唱活动童谣是中华经典文化的结晶，是祖国优秀的文化遗产。

一首童谣，一个生活故事；一首童谣，一个生命真谛。

每一首优秀童谣都能带给我们一份收获。

通钢第二幼儿园结合七一党的生日，按照教育局德育办组织的幼儿童谣大合唱活动，积极组织幼儿开展童谣传唱系列活动。

“花园里，阳光下，一颗小苗要出了，出了土，发了芽，最先看到是妈妈……我们是跨世纪的新一代……”66名幼儿纯净的声音，天真烂漫的动作,充满稚气的表情，着实体现了童心童趣，仿佛把台下观众带回到童年。

在本次童谣传唱活动中，孩子们体会到了童谣所传递的积极向上的精神，也让我们看到了童谣的另一种魅力。

童谣，伴孩子一路成长！通过这次童谣活动，向伟大的祖国献上一份童心贺礼，祝福祖国繁荣昌盛！。

---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------红色经典歌曲传唱活动方案红色经典歌曲传唱活动方案红色经典歌曲传唱活动方案一、指导思想根据《钟祥市教育局关于在全市中小学校开展弘扬传统经典、创建特色德育工作的指导意见》，在学生中开展红色经典歌曲传唱活动，进一步加强和改进中小学校德育工作、全面落实以人为本，德育为首办学理念的需要。

将红色经典歌曲传唱活动作为学校德育工作和校园文化建设的重要抓手，把教唱、学唱红色经典歌曲列入学校革命传统教育和德育教育的课程内容，使党的优良传统和热爱祖国、热爱人民、热爱社会主义的高尚情怀通过歌声代代相传；通过唱红歌活动，丰富学校的校园文化艺术活动，组织和引导广大教职员工学唱、传唱红色经典歌曲，形成学校有活动、班班有歌声、人人唱经典的良好氛围；通过唱红歌活动，引导广大师生共同创建一个良好的校风、教风和学风，共同打造一个适合青少年健康成长的优良环境。

二、领导小组组长：副组长：成员：三、活动意义 1、在学生中开展红色经典歌曲传唱活动，是回顾党的奋斗历程、发扬优良革命传统、加强党史知识学习的需要。

在中国革命、建设和改革的各个历程中，伴随着红色经典歌曲的大量涌现和广泛传播，一首首红色经典歌曲见证和记录了中国共产党1/ 6领导中国人民英勇斗争、顽强拼搏的辉煌诗篇。

当今的青少年学生，生长在新的时代，在他们中间传唱红色经典歌曲，唤起他们对中国共产党领导中国人民进行革命和建设的历史回忆，激励他们发扬优良革命传统，树立立志成才的信心和决心，发奋学习。

2、在学生中开展红色经典歌曲传唱活动，是建设先进文化、弘扬时代主旋律、净化学生心灵的需要。

充分利用红色经典歌曲传唱这一平台，大力建设先进文化、弘扬时代主旋律，唱响共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好的时代旋律。

少先队工作“爱国歌曲大家唱歌咏”活动方案一、活动背景少年儿童是祖国的未来和希望，为了培养孩子们的爱国精神，贯彻“爱国、敬业、诚信、友善”的少先队员标准，我们计划开展“少先队工作‘爱国歌曲大家唱歌咏’活动”，通过这一活动，让少先队员们在高歌《我爱你中国》、《歌唱祖国》等经典爱国歌曲中感受祖国的辽阔而绚丽，激发他们为中华之崛起而拼搏奋斗的热爱之情和勇于担当的革新精神。

二、活动目的1. 培养孩子们的爱国主义情感和责任意识，弘扬伟大祖国的光荣传统，引导少年儿童正确树立爱国主义的态度和观念；2. 提升少先队员的集体意识和团队协作精神，培养孩子们的合作意识和对集体责任的意识；3. 为少先队员们创造平台，通过歌唱的方式让孩子们感受到爱国歌曲所包含的深刻内涵和美好精神，激发他们爱国的热情。

三、活动对象和时间1. 活动对象：全体少先队员2. 活动时间：暂定每周二下午四、活动内容1. 主题教育活动：通过爱国歌曲大家唱歌咏的方式，向少先队员们传递爱国主义的教育，让他们在党和祖国需要的时候挺身而出，为祖国的发展壮大贡献自己的力量。

2. 小型演出：利用班级、队部团队活动时间，安排少先队员们轮流表演唱一首爱国歌曲，让孩子们在演唱的过程中感受到爱国歌曲所蕴含的深刻内涵和美好精神，同时提高少先队员们的演唱和表演能力。

3. 爱国主题H5制作：由少先队员们组成设计团队，制作一份爱国主题H5，将爱国主题的文化内涵和少先队员们的自我认知融合在里面，通过制作过程将少先队员们的创意和想象发挥出来，展示少先队员们的思维和团体协作能力。

五、活动实施流程1. 组织筹备：确定活动时间、场地、制作投入等，组织少先队员们进行宣传，做好活动前的准备工作。

2. 活动开展：活动开始前，发放活动手册，并进行现场演示。

然后，由少先队员们组成的“爱国主题H5”制作团队进行讲解，向大家演示制作过程，鼓励全体少先队员積極加入进来。

接着，少先队员们轮流表演唱一首爱国歌曲。

小学校园红歌大赛活动方案一、活动主题“红歌嘹亮，童心向党”二、活动目的1、弘扬爱国主义精神，传承红色基因，激发学生的爱国热情和民族自豪感。

2、提高学生的艺术修养和审美能力，培养学生的团队合作精神和集体荣誉感。

3、丰富校园文化生活，营造积极向上、健康文明的校园氛围。

三、活动时间具体活动时间四、活动地点学校操场五、参与人员全体师生六、前期准备1、宣传推广制作宣传海报，张贴在学校显眼位置，如教学楼、食堂、宿舍等。

利用学校广播、微信公众号等渠道进行宣传，介绍活动的目的、形式、时间等。

各班级班主任在班级内进行宣传，鼓励学生积极参与。

2、歌曲选择选定一批经典的红色歌曲，如《没有共产党就没有新中国》《歌唱祖国》《团结就是力量》等，并提供给各班级。

鼓励各班级根据自身特点和喜好，选择适合的红歌曲目。

3、报名组织以班级为单位进行报名，每个班级至少准备一个参赛节目。

各班级在规定时间内将参赛节目名称、演唱人员名单等信息上报至学校活动组织部门。

4、培训指导邀请音乐老师对各班级的参赛节目进行指导，包括演唱技巧、舞台表现等方面。

安排课余时间进行集中排练，提高节目质量。

5、场地布置提前在操场搭建舞台，设置音响设备、灯光等。

布置观众区域，摆放椅子等。

6、物资准备准备奖品、证书等，用于表彰优秀节目和个人。

准备演出所需的服装、道具等。

七、活动流程1、开场仪式主持人介绍活动背景、目的和评委嘉宾。

学校领导致辞，强调活动的重要意义和对学生的期望。

2、比赛环节按照事先确定的出场顺序，各班级依次上台表演。

每个节目表演结束后，评委进行现场打分。

打分标准包括演唱技巧、情感表达、舞台表现、团队协作等方面。

3、互动环节穿插红色知识问答，提问有关红歌的创作背景、历史意义等问题，邀请观众参与回答，增强活动的趣味性和参与度。

邀请观众上台分享自己喜欢的红色歌曲及原因，营造浓厚的红色文化氛围。

4、颁奖环节根据评委打分结果，评选出一、二、三等奖及优秀奖。

学校领导为获奖班级和个人颁发证书和奖品。

小学庆七一活动方案篇一一、指导思想弘扬爱国精神，抒发学生的积极向党的情怀，让同学们度过一个快乐、向上的“七一”建党节，营造活泼向上的校园文化，让每个孩子在活动中展示风采、在参与中体验成功，幸福快乐地成长。

二、参加对象参加对象为全校所有班级。

三、内容及形式各中小学校要紧紧围绕“童心向党、童谣传唱”主题，充分发挥少先队、红领巾合唱队、学生艺术社团的骨干带头作用、依托青少年学生校外活动中心阵地，认真组织开展歌咏活动。

要充分利用音乐会、朝会、集会和课间、课余组织学唱、传唱歌曲。

开展班级与班级之间、年级与年级之间的赛歌会、演唱会的歌咏比赛等形式多样、丰富多彩的歌咏活动。

在六一儿童节期间开展“童心向党、童谣传唱”歌咏比赛。

四、活动安排本次歌咏活动主要在六一儿童节期间，以“童心向党、童谣传唱”为活动主题，做好宣传发动和组织施行工作。

五、组织工作要求1、精心组织施行，各班要充分认识歌咏活动的重大意义，加强组织领导，根据本方案的要求制定本校活动施行方案，落实专门机构和人员负责活动的详细施行。

各中小学要把此次活动纳入学校德育工作方案，加强领导，精心组织，扩大参与面，做到校校开展，人人参与。

通过组织不同形式的演唱活动，推进活动蓬勃开展。

2、加强宣传引导，各校要运用多种形式和手段，以校园播送、学校简报、标语横幅等形式，对“童心向党、童谣传唱”歌咏活动进展宣传报到，及时刊播优秀歌咏节目，使歌咏活动成为推进未成年人思想道德建立的有效方式和重要途径。

六、评分标准：1.能准确把握歌曲的旋律，有较好的音准，咬字明晰。

2.节奏：对歌曲整体构造，节奏感把握到位。

3.音色：选手音色好，演唱方式符合歌曲特色。

4.舞台表现力：演绎歌曲时感情充分，能展现歌曲的意境。

七、奖励方法：现场设置一等奖，二等奖，三等奖多名。

以学习纪念品及文具为奖励，调到比赛的积极性。

八、评委设置：篇二一、活动对象：全校师生二、活动地点：教室、大操场三、活动时间：xxxx年6月四、详细方案如下：1、召开建立健全保持____员先进性长效机制座谈会6月中旬，召开建立健全保持____员先进性长效机制座谈会，会议主要围绕加强党的先进性建立制度化和建立健全保持____员先进性长效机制进展。

文明童谣征集、推广、传唱活动实行方案一、指导思想为强化未成年人思想道德建设，增强学校德育工作旳针对性与实效性，营造全社会关怀少年小朋友成长旳良好风气，抵制社会上“灰色歌谣”旳不良传播，优化校园文明风气，增进学生养成良好旳平常行为文明规范。

二、活动目旳由于社会上某些“灰色歌谣”满天飞，街头巷尾听到旳某些中小学生对这些不文明旳歌谣感爱好，唱得有模有样，弱化了小区旳健康文化，更影响了下一代旳身心健康。

另有某些“童谣”虽不带“灰”，但显得低级趣味，对学生旳文明行为习惯旳养成有不良影响。

而从生活实际出发，编写文明童谣让学生自己创作能体现文明礼貌、健康向上内容旳“童谣”、“儿歌”、“顺口溜”，是增进小朋友少年健康成长进步不可缺乏旳文化养料。

因此，学校决定少先队与校园广播站推出开展征集、传唱、宣传、竞赛文明童谣系列教育活动。

三、活动形式与重点以校园广播站为龙头，以少先队活动为纽带，以班级为活动阵地，让孩子们自己创编旳文明“童谣”，在校园内、社会上以“拍手谣”“跳皮筋”“对对碰”“打快板”“玩游戏”“踢毽子”等学生课间喜欢旳活动形式进行传唱。

童谣旳语言深入浅出，融思想性、知识性、趣味性于一体，言简意赅有押韵，且易学易唱易懂，轻易推广。

本次征集旳“童谣”以“文明礼貌、行为养成规范教育”为主题，在全体同学参与旳基础上，开展竞赛，实行获奖“童谣”旳宣传、传唱、推广活动。

四、活动规定(一)、人人参与动员全体学生（1-2年级小朋友由教师与家长辅导写）人人动笔写“童谣”“歌谣”或“顺口溜”。

内容围绕着《小学生平常行为规范》《社会公德美》《家庭美德类》《个人品德美》等及实际生活中旳文明人文明事。

每首以一种主题为主，长短不定、句式可为“三字句、四字句、七字句、八字句”等押韵上口为准，便于唱或跳，与游戏节拍吻合即可。

（二）、个个行动规定学生人人背诵几首自己喜欢旳文明童谣（包括自己写旳作品，本班同学旳作品，学校获奖旳作品）。

课间期间，投入到跳牛皮筋、拍手谣等活动之中，也可采用自己喜欢旳游戏形式传唱。

某某幼儿园“童心向党”活动方案一、活动主题童心向党快乐成长二、活动目标1、让幼儿了解七月一日是中国共产党100岁的生日，培养并加深幼儿对中国共产党的情感2、让幼儿了解中国共产党成立的时间，认识党旗3、让幼儿学会《童心向党》手势舞4、锻炼幼儿的想象力和手工能力三、活动准备《没有共产党就没有新中国》歌曲《童心向党》歌曲党旗、五星红旗（实物或者）彩纸若干、彩笔、胶水、剪刀等四、活动过程1、大家一起欣赏歌曲：《没有共产党就没有新中国》（两遍）2、提问引出主题：“小朋友们，你们知道中国共产党是什么时间成立的吗？”（1921年7月1日中国共产党正式成立，每年的7月1日就是党的生日，人们通过各种方式来庆祝党的生日。

今年是党成立100周年，我们的党已经100岁啦）“那听了刚才那首歌，为什么说没有共产党就没有新中国呢？”（因为自从有了中国共产党的领导，我们的国家才能逐渐强大起来，才有了我们今天的幸福生活）3、出示党旗请幼儿观察并回答问题党旗什么颜色？（红色）党旗上面有什么？是什么颜色？（镰刀和铁锤是黄色）教师讲解：党旗是红色的镰刀代表农民，铁锤代表工人是黄色的，象征中国共产党领导的工人和农民4、出示五星红旗和党旗，比较相同之处和不同之处相同之处：颜色都有红色和黄色不同之处：国旗是五颗星星，而党旗是镰刀和铁锤5、为了庆祝党的生日，全国上上下下的党员群众都在举行各种庆祝活动（如歌咏比赛舞蹈晩会绘画比赛等），那我们当然也要给党庆祝下百岁生日，好不好？（1）播放《童心向党》歌曲，学习手势舞并一起演唱（2）制作党100岁生日蛋糕贺卡，可以参照教程，在教程基础上再继续发挥先取一张蓝色卡纸，作为贺卡的底板，接着，取一张红色和黄色的纸，分别剪出来一个长方形和一个波浪长条，再把黄色的波浪长条粘贴在红色长方形上面。

接着，把上一步粘贴好的部分，左右两边往里折一点，再把纸片拱起，然后粘贴在底板的下方，这是蛋糕的第一层。

然后，用相同的方法，依次往上粘贴出渐渐变小的两层蛋糕。

目录序号内容文号页码1西街学校优秀童谣传唱活动方案1 2西街学校优秀童谣传唱活动领导小组3 3西街学校优秀童谣传唱活动材料5 4西街学校优秀童谣传唱活动照片7 5优秀童谣传唱活动获奖名单20 6西街学校优秀童谣传唱活动总结23 725西街学校关于开展优秀童谣征集活动的活动方案接教育局通知，为进一步丰富广大少年儿童的精神文化生活，引导他们“心向党、爱劳动、有礼貌”，促进他们健康发展、快乐成长，我校特开展优秀童谣征集活动，现将有关事项通知如下：一、推荐标准1、童谣内容要充满时代气息，体现爱党爱国爱家乡情感，贴近实际，贴近生活，贴近未成年人，健康向上，简洁明快，琅琅上口，易于传唱，体现童心童趣。

2、童谣可以是新组织创作的，也可以是近年来在本地区广为传诵的。

二、活动步骤　1、征集创作。

3月，各班面向全体学生开展优秀童谣征集或组织创作。

2、推荐申报。

4月3日前，各班将本班推荐的童谣作品报回，每班不超过3篇。

学校组织评审后，上报联校。

三、具体要求1、各班要把征集推荐优秀童谣，作为加强和改进未成年人思想道德建设、为未成年人办实事办好事的一项重要举措，高度重视，精心组织，鼓励教师、家长和儿童文学作家特别是中小学生积极参与创作，努力提供高质量、未成年人喜爱的优秀作品。

2、请各班于4月3日前将推荐作品统一报回，作品请注明作者或整理者姓名、单位或学校、年级。

各班负责对推荐作品审核把关，严禁抄袭。

济源市济水西街学校2013年3月16日西街学校优秀童谣征集推广传唱领导小组名单组长：梁艳玲副组长：赵丽娟李维松黄文安组员：全体教师济源市济水西街学校2013年3月16日地震自救歌西街学校一一班王佳怡地震来了不要慌，跑到屋外空地上。

如果逃跑来不及，躲到桌下或床底。

洪水洪水低处流，来临之前高处走。

高山大树要抓牢，天气预报要看好。

火灾来了真无情，千万不要玩火星。

发现拨打一一九，远离火源再呼救。

放学要走人行道，十字路口看信号。

独自在家锁好门，生人叫门莫应声。

5.评出优秀的小组。
取得的成效
学生童谣传唱，内容生动，形式活泼，有真情实感，表达了少年儿童对生活的热爱。
“童心向党童谣传唱”活动记录
学校：颍州区鼓楼中心学校记录人：邓国广记录时间：2018年5月
具体活动内容
班级童谣传唱
责任人
叶蓓
参与人员
四年级五班
活动形式
唱童谣比赛
活动目的
1.了解中华民族的灿烂文化，弘扬传统美德。
3.年级组内评比优秀童谣。
4.评出优秀童谣。
取得的成效
征订成童谣作品集。
“童心向党 童谣传唱”活动记录
学校：颍州区鼓楼中心校记录人：邓国广记录时间：2017年10月
具体活动内容
班级童谣传唱
责任人
高洁
参与人员
二年级三班
活动形式
小组唱童谣
活动目的
1.了解中华民族的灿烂文化，弘扬传统美德。
2．给学生提供读书交流的机会。
3．培养学生口头表达能力，展示学生风采。
活动过程或做法
1.引导学生阅读童谣。
具体活动内容
班级童谣传唱
责任人
王淑影参与ຫໍສະໝຸດ 员三年级四班活动形式
小组唱童谣比赛
活动目的
1.了解中华民族的灿烂文化，弘扬传统美德。
2．给学生提供读书交流的机会。
3．培养学生口头表达能力，展示学生风采。
活动过程或做法
1.引导学生阅读童谣。
2.找出自己喜欢的童谣进行诵读、背诵。
3.小组内比赛背童谣。
4.小组上台表演自己小组的童谣，可以采用学生喜欢的表达方式。
“童心向党 童谣传唱”活动记录
学校：颍州区鼓楼中心学校记录人：邓国广记录时间：2018年6月

童心向党教育主题活动方案童心向党教育主题活动方案一、活动背景近年来，少年儿童对于党和国家的了解和参与意识逐渐减弱，不少孩子缺乏对党的基本认识，无法理解党的重要性和作用。

因此，为了提高少年儿童对党的认同感和归属感，引导他们树立正确的政治立场和价值观，需要开展童心向党教育主题活动。

二、活动目标1. 加深少年儿童对党的理解：通过活动的开展，帮助少年儿童了解党的历史、党的人民性、党的初心和使命，进一步加深对党的认识和了解。

2. 培养少年儿童的参与意识：通过活动的参与，引导少年儿童参与到党的事业中，让他们感受到自己的力量和责任，培养其参与社会主义建设的意识。

3. 培养少年儿童的爱国情怀：通过活动的开展，引导少年儿童热爱自己的祖国，热爱党，培养其坚定的爱国情怀和党的意识。

三、活动内容1.开展党史学习活动：通过生动的故事和图文展示，向少年儿童介绍党的发展历史，让他们了解党的艰辛和伟大。

并开展联欢活动，通过朗诵、表演等形式，让少年儿童感受党的辉煌和力量。

2. 党徽制作活动：引导少年儿童制作党徽手工，让他们亲自动手制作属于自己的党徽，激发他们对党的自豪感和归属感。

3. 党旗下的宣誓：组织少年儿童在党旗下进行庄重的宣誓仪式，让他们亲身感受到党的庄严和伟大，同时加强其对党的信任和敬仰。

4. 参观党的纪念馆：组织少年儿童参观党的纪念馆，通过展览和图片，让他们进一步了解党的风采和党的作用，加深对党的理解和认识。

5. 讲党课活动：邀请优秀的党员讲述自己的党组织生活和经历，让少年儿童了解党员的责任和担当，培养其向党员学习的意识和行动。

6. 文艺汇演活动：通过少年儿童的表演和展示，展示党和国家的风采，激发少年儿童对于党和国家的热爱和归属感。

四、活动实施计划1. 活动时间：活动时间为一个月，根据不同地区的具体情况可适当调整。

2. 活动地点：活动地点可选择学校、社区等少年儿童集中的场所进行开展。

同时也可以利用网络平台进行线上活动。

中班唱红歌活动方案（精选10篇）中班唱红歌活动方案一、活动方案是什么指的是为某一次活动所指定的书面计划，具体行动实施办法细则，步骤等。

对具体将要进行的活动进行书面的计划，对每个步骤的详细分析，研究，以确定活动的顺利，圆满进行。

二、中班唱红歌活动方案（精选10篇）为确保活动顺利开展，常常要根据具体情况预先制定活动方案，活动方案是为某一活动所制定的具体行动实施办法细则、步骤和安排等。

那么优秀的活动方案是什么样的呢？下面是小编精心整理的中班唱红歌活动方案（精选10篇），仅供参考，大家一起来看看吧。

中班唱红歌活动方案1一、活动目的：为了陶冶队员的爱国情操和感恩的心，丰富我校校园文化生活，少先大队部组织全校师生举行一次庆“唱红歌”比赛。

二、活动安排：1.活动时间：xx年x月xx日下午2.活动地点：xx小学五（3）门口3.主持人：王x 孙x4.评委：李xx 徐xx 余xx 陈x 孙xx 杨x5.统计员：宇xx6.音响：陆xx7.后勤：张xx 田xx 王xx 戚xx三、活动程序：1、升国旗唱国歌2、王xx校长讲话3、比赛开始四、说明：1、评分以及设奖办法：实行评委现场打分制。

最低分8.5分，最高分10分。

每班最终得分以五位评委去除最高分和最低分后的平均分为准（得分保留2位小数）。

各年级设一等奖1名，二等奖若干名。

2、比赛顺序：由低年级到高年级按班级依次进行。

3、参赛办法：各班全员参与，在《父亲》、《母亲》和《每当我走过老师窗前》三首歌曲中任选一首，采取合唱或表演唱等形式。

4、各班主任与28号下午一点半进班组织学生进入指定场地，做好本班的秩序维护和场地清洁工作5、未尽事宜，另行通知。

中班唱红歌活动方案2为贯彻落实市、县关工委、宣传部、文明办、团委、教育局、文化广电新闻出版局“关于在青少年中广泛开展唱红歌活动的通知”精神，唱响爱党爱国主旋律，构建和谐校园，我校决定开展“唱红歌”活动。

一、目的意义以歌颂党的丰功伟绩，歌颂国家建设成就，歌颂改革开放，唱响共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好的主旋律，营造喜庆、热烈、昂扬、振奋的氛围。

关于幼儿园唱红歌会活动方案 一、活动目标 以弘扬社会主义核心价值观为根本，以深入开展红色经典歌曲传唱活动为载体，丰富学校教育内涵，通过教唱、学唱、演唱红歌，对广大师生进行爱国主义教育，培养各族学生爱党、爱祖国、爱社会主义制度、爱学校的深厚情感，继承和发扬党的光荣传统和优良作风，以饱满的政治热情讴歌、赞美伟大的祖国，进一步激励各族学生坚定理想信念，形成共同的理想、良好的道德风尚和强大的'精神动力，为建设安康富美吐鲁番而努力奋斗。 二、活动主题 20xx年活动主题为“中国梦爱国情”。围绕庆祝中国共产党建党XX周年、中华人民共和国成立XX周年，以及其他重大节庆活动，组织广大师生广泛传唱歌颂党、歌颂伟大祖国的优秀歌曲，积极培育未成年人心向党、跟党走的高尚情感和远大志向，生动形象地推进社会主义核心价值体系建设。 三、活动范围 “中国梦爱国情”唱红歌活动覆盖全地区各级各类学校、幼儿园全体教职工和学生，并延伸到学生家长及家庭成员，力争实现全社会人人学唱、人人传唱、人人会唱红色歌曲。主要学唱、传唱国歌、团歌、队歌、颂歌、革命歌曲及经典戏曲等体现爱党、爱国、爱人民、爱家乡和爱社会主义等题材的红色曲目。 四、活动安排 （一）全员红歌“天天唱”。自通知下发之日起，各县（市）要按照地区统一部署，认真组织开展本地、本学校“中国梦爱国情”唱红歌活动，要结合本地实际，制定具体可行的详细活动安排。要求每天上午、下午第一堂课前，以班级为单位组织学生集体唱红歌，并固定下来形成制度。每天利用早操、早读、升国旗时间集体唱红歌，每周利用班会、主题团队活动、兴趣小组等集体活动时间，组织学生学唱、传唱红色歌曲，每月开展红歌拉歌、赛歌活动。各县（市）要加强组织领导，搞好宣传发动，抓好工作落实，积极组织师生学唱、传唱红色歌曲，达到人人会演唱、班班有歌声。 （二）节日庆典“红歌会”。5月至9月份，抓好“五四”、“六一”、“七一”、“八一”、“教师节”等重大节庆纪念日活动，按照喜庆热烈、务实简朴的原则，因地制宜，举办各类红歌展演、文艺汇演等晚会。组织开展“英雄故事我来传、红色歌曲我来唱”活动，引导各族青少年学英雄、唱红歌，增强他们对党、团、队组织的认识和向往。要充分利用校园广播、电视、网络等平台，播放红色经典歌曲，大力营造红歌人人唱的良好氛围。 （三）层层选拔“红歌赛”。要组建教师、学生合唱团，由专业教师定期开展歌唱训练。要加大音乐课程教育管理，将红歌传唱活动与音乐课程教学相结合，组织音乐教师集体备课，科学指导各学龄段学生学唱红色歌曲，提高演唱水平。10月份，地区将举办吐鲁番地区中小学、幼儿园开展“中国梦爱国情”红歌比赛。各县（市）要以乡（镇）为单位进行初赛，集中举办县（市）复赛，选拔优秀单位进行地区决赛。 （四）“小手拉大手，红歌家家唱”。要充分发挥家校联系平台，让红歌传唱活动由校园向家庭、社会不断延伸、扩展。学校定期召开家长会，积极动员学生家长学唱红色歌曲，要求每名学生向家长传唱红色歌曲，确保每个家庭至少会唱3—5首。有条件的，可以班级为单位进行家庭合唱初赛，学校组织进行复赛，县（市）于元旦前后举办“小手拉大手，红歌家家唱”决赛，并表彰奖励，使红色歌曲家家会唱、人人会唱。 五、有关要求 1、高度重视，周密组织。各县（市）要切实提高对红歌传唱活动重要意义的思想认识，高度重视“中国梦爱国情”唱红歌活动组织工作，要把红歌传唱活动作为加强学校思想政治教育工作的重要途径和首要内容，融入到各级各类学校常规管理和教育教学的各个方面，有效提升学校思想政治教育工作水平。 2、广泛开展，深入推进。各县（市）要根据本地实际，认真制定红歌传唱活动的具体安排，要细化到每一个班、每一首歌，传唱任务要细化到每一名教师、每一名班主任。要充分利用学校现代远程教育“班班通”电教设备的多媒体优势，提高师生演唱红色歌曲的水平，确保红色歌曲校校唱、班班唱、人人会。 3、加大宣传，营造氛围。各县（市）要加大活动的宣传教育，积极与广播、电视、报纸等新闻媒体沟通协调，宣传报导教育系统红歌传唱活动，大力营造“中国梦爱国情”唱红歌活动良好的舆论氛围。在校内积极举办红歌故事、红歌电影展播等活动，努力引导广大师生积极主动学唱红色歌曲。 4、加强督导，完善机制。各县（市）要认真做好“中国梦爱国情”唱红歌活动组织协调工作，切实加强对学校活动开展的督查、指导力度，定期、不定期组织人员到学校开展明查、暗访，全面掌握各学校红歌传唱活动开展情况，并作为对学校及领导班子年度考核的重要指标，严格落实责任，对个别重视不够、组织不力的学校及负责人，要坚决予以处理。年底，地区教育系统要对唱红歌活动开展情况进行全面总结，评选优秀组织单位，交流、推广活动中好的制度和做法，形成广大师生人人唱、天天唱红歌的长效机制，确保“中国梦爱国情”唱红歌活动广泛深入、长期开展。

2024小学优秀童谣传唱活动总结一、活动简介2024小学优秀童谣传唱活动是为了促进小学生的音乐学习和传统文化传承而开展的。

活动分为小学生童谣创作比赛和校园童谣传唱演出两部分，旨在通过培养小学生的创新能力和音乐表演能力，提高他们对传统童谣的认知和兴趣，传承和弘扬优秀的中国传统文化。

二、活动目标1.培养小学生的音乐创作能力和表演能力，促进他们的综合素质发展；2.增强小学生对传统童谣的认知和兴趣，传承和发扬优秀的传统文化；3.促进学校音乐教育的发展，提高学生的音乐素养和审美能力。

三、活动方案1.小学生童谣创作比赛(1)开展宣传活动，宣传比赛的目的和意义，鼓励小学生参与创作；(2)组织专家评委对参赛作品进行评审，选出优秀作品；(3)组织优秀作品的创作者进行演唱，并录制音乐视频；(4)举办颁奖典礼，对优秀作品进行表彰，激发学生的创作热情。

2.校园童谣传唱演出(1)组织校园童谣传唱班，在课余时间进行集体排练；(2)选取优秀的童谣作品进行演出，并配以精美的舞台设计和道具；(3)邀请家长和社会上对传统文化感兴趣的人士观看演出，扩大影响。

四、活动效果1.学生的创作能力得到锻炼，很多学生创作了优秀的童谣作品；2.学生的音乐表演能力得到提升，他们参与校园童谣传唱班的热情很高；3.整个活动让学生更加了解和热爱传统童谣，传承和弘扬了优秀的中国传统文化；4.活动在家长和社会上产生了良好的反响，提高了学校在社会上的影响力。

五、优化改进1.加大宣传力度，提高学生和家长的参与度；2.增加专业人士的指导，提高学生的创作质量和表演水平；3.增加活动的奖励措施，激发学生的创作热情；4.积极与其他学校开展童谣传唱交流活动，拓宽学生的视野。

六、活动心得通过本次活动，我们看到了学生创作能力和表演水平的提高，也看到了学生对传统童谣的热爱和认同。

同时，我们也发现了活动中存在的不足之处，希望在以后的活动中不断改进和完善，不断提高活动的质量。

通过这些活动，我们相信能够更好地促进小学生的音乐学习和传统文化传承，培养出更多具有创造力和表演才能的优秀学生。