(鄂教版)六年级语文上册教案太阳请假的时候第2课时

太阳请假的时候教学设计鄂教版教案教学设计：太阳请假的时候教学目标：1.通过讲解故事，培养学生对自然界的兴趣和爱护环境的意识。

2.培养学生的语言表达能力和团队合作精神。

教学重点：1.理解故事情节，掌握主要人物以及他们的特点。

2.理解故事中蕴含的环保意义。

教学难点：1.培养学生的合作意识及表达能力。

2.提高学生的创造力和思维能力。

教具准备：教案、故事书《太阳请假的时候》、图片、小纸条、便利贴、彩色笔、剪刀、胶水。

教学过程：第一课时：1.创设情境教师向学生提问：“你们知道太阳为什么不见了吗？”引起学生的兴趣。

2.导入新课教师出示剪影图片，让学生猜测是什么物体。

然后逐渐展示完整的太阳图片，引导学生猜测故事讲的是关于太阳的事情。

3.听故事教师朗读故事《太阳请假的时候》，学生跟读。

然后让学生简单讲述故事的大致情节。

4.回答问题教师提问：“故事里出现了哪些主要人物？他们分别是什么样的？”学生回答后，教师进行讲解或补充。

5.创设小组活动教师将学生分成小组，每组分发一些小纸条和便利贴。

教师提问：“你们觉得太阳请假时是发生了什么事情？请你们分组讨论并写下自己的想法。

”学生讨论后，将想法写在小纸条上，然后黏贴在黑板上。

第二课时：1.观察小组讨论结果教师引导学生观察不同小组的讨论结果，评论一些有趣的回答。

2.复述故事情节教师让每个小组派一名学生上台复述故事的情节，其他学生可以提问或补充。

3.表演故事教师让学生在小组内分配角色，并准备表演故事。

鼓励学生尽可能地扮演角色，让他们通过表演深入理解故事。

4.分享表演每个小组轮流表演自己的故事，其他学生可以提问或给予评价。

5.教师总结教师总结故事的含义，鼓励学生讨论环保问题并提出自己的建议。

拓展活动：1.学生可以用自己的话重新讲述整个故事，并画出故事中的场景。

2.学生可以自己编写故事，讲述太阳请假期间发生的事情。

教后反思：通过这堂课，学生通过听故事、讨论和表演等形式，参与到教学活动中，培养了他们的表达能力和团队合作精神，增强了他们对自然环境的关注和爱护意识。

• 5.第11，12自然段 • 解:人们想要用水来发电，可没有太阳就没有瀑布， 发不了电，这里再次体现了太阳对人们的作用。 • 6.第13到18自然段 • 解:人们想要用风来发电，可没有太阳就起不了风， 发不了电，这里再次 本文写了太阳请假的原因以及 太阳请假造成的严重后果，说 明，太阳与人类生活关系密切。
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名言摘抄
关于读书的名人名言50条 我一生的嗜好，除了革命之外，---就是读书。我一天不读书，就不能够生活。---孙中山 读书破万卷，下笔如有神。---杜甫 读万卷书，行万里路。 ---顾炎武 读书之法无他，惟是笃志虚心，反复详玩，为有功耳。 ---朱熹 读书无嗜好，就能尽其多。不先泛览群书，则会无所适从或失之偏好，广然后深，博然后专。 ---鲁迅 读书之法，在循序渐进，熟读而精思。 ---朱煮 读书务在循序渐进；一书已熟，方读一书，勿得卤莽躐等，虽多无益。 ---胡居仁[明] 读书是学习，摘抄是整理，写作是创造。 ---吴晗 看书不能信仰而无思考，要大胆地提出问题，勤于摘录资料，分析资料，找出其中的相互关系，是做学问的一种方法。---顾颉刚 书犹药也，善读之可以医愚。 ---刘向 读书破万卷，胸中无适主，便如暴富儿，颇为用钱苦。 ---郑板桥 知古不知今，谓之落沉。知今不知古，谓之盲瞽。 ---王充 举一纲而万目张，解一卷而众篇明。 ---郑玄 知识，主要是靠主动"抓"出来的，不是靠"教"出来的。 ---钱三强 学而不厌，诲人不倦。 ---孔丘 欲速是读书第一大病，功夫中在绵密不间断，不在不速也。---陆珑[清] 不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。 ---荀况 学而时习之，不亦悦乎！ ---孔丘 倘能生存，我当然仍要学习。 ---鲁迅 热爱书吧---这是知识的泉源！ ---高尔基 我读书越多，书籍就使我和世界越接近，生活对我也变得越加光明和有意义。 ---高尔基 书籍是在时代的波涛中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍贵的货物运送给一代又一代。 ---弗・培根

太阳请假的时候
生字
娱搁逍懊涸愤 竣僵曳矿犁愈
学习目标
默读课文，复述课文内容。 • 说一说太阳为什么会请假，太阳请假 造成了那些后果，我们应从中吸取哪 些教训。 • 请举一个例子说明太阳与人类的关系 重大。
作者名片
• 尔 （Bruno H. Burdel 1804～ 1882），德国科学家、科普作 家。作品集《乌拉波拉故事集》 《活动》《爱的代价》。而著 名的《琥珀》一文，则是根据 德国作家柏吉尔的《乌拉波拉 故事集》改写的。从大体上看， 本文属于科普小品。但由于以 讲故事的形式出现，使本来较 为枯燥深奥的科学知识变得如 此生动有趣，吸引小读者，所 以也有人说《乌拉波拉故事集》 是童话。
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励志学习的名言警句 1、在强者的眼中，没有最好，只有更好。 2、成功是努力的结晶，只有努力才会有成功。 3、只有一条路不能选择——那就是放弃的路；只有一条路不能拒绝——那就是成长的路。 4、拥有梦想只是一种智力，实现梦想才是一种能力。 5、生命之灯因热情而点燃，生命之舟因拼搏而前行。 6、忍别人所不能忍的痛，吃别人所别人所不能吃的苦，是为了收获得不到的收获。 7、没有天生的信心，只有不断培养的信心。 8、成功需要成本，时间也是一种成本，对时间的珍惜就是对成本的节约。 9、自己打败自己的远远多于比别人打败的。 10、当一个小小的心念变成行为时，便能成了习惯，从而形成性格，而性格就决定你一生的成败。 11、忍耐力较诸脑力，尤胜一筹。 12、高峰只对攀登它而不是仰望它的人来说才有真正意义。 13、你可以这样理解impossible（不可能）——I'm possible（我是可能的）。 14、自己打败自己是最可悲的失败，自己战胜自己是最可贵的胜利。 15、你可以选择这样的三心二意：信心恒心决心；创意乐意。 16、成功与不成功之间有时距离很短——只要后者再向前几步。 17、呈概率分布，关键是你能不能坚持到成功开始呈现的那一刻。 18、书是易事，思索是难事，但两者缺一，便全无用处 19、动是成功的阶梯，行动越多，登得越高。 20、天比昨天好，就是希望。 21、力的人影响别人，没能力的人，受人影响。 22、做的事情总找得出时间和机会； 23、要自卑，你不比别人笨。不要自满，别人不比你笨。 24、面对机遇，不犹豫；面对抉择，不彷徨；面对决战，不惧怕！ 25、个人先从自己的内心开始奋斗，他就是个有价值的人。 26、超越自己，向自己挑战，向弱项挑战，向懒惰挑战，向陋习挑战。 27、不必每分钟都学习，但求学习中每分钟都有收获。 28、取时间就是争取成功，提高效率就是提高分数。 29、紧张而有序，效率是关键。 30、永远不要以粗心为借口原谅自己。

17 太阳请假的时 候
生字
娱搁逍懊涸愤 竣僵曳矿犁愈
学习目标
默读课文，复述课文内容。 ●说一说太阳为什么会请假，太阳请假 造成了那些后果，我们应从中吸取哪 些教训。
●请举一个例子说明太阳与人类的关系 重大。
作者名片
●尔 （Bruno H. Burdel 1804～1882），德国科学家、 科普作家。作品集《乌拉波 拉故事集》《活动》《爱的 代价》。而著名的《琥珀》 一文，则是根据德国作家柏 吉尔的《乌拉波拉故事集》 改写的。从大体上看，本文 属于科普小品。但由于以讲 故事的形式出现，使本来较 为枯燥深奥的科学知识变得 如此生动有趣，吸引小读者， 所以也有人说《乌拉波拉故 事集》是童话。
●4.第8.9自然段
●解：这里人们的感情发生了很大的转折，由沾 沾自喜到感到不安，再次体现了太阳对人们的作 用。
●5.第11，12自然段
●解:人们想要用水来发电，可没有太阳就没有瀑 布，发不了电，这里再次体现了太阳对人们的作 用。
●6.第13到18自然段
●解: 人们想要用风来发电，可没有太阳就起 不了风，发不了电，这里再文写了太阳请假的原因以及 太阳请假造成的严重后果，说 明，太阳与人类生活关系密切。
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●第1自然段 ●解：“悲观”说明人们情绪低落，对生活 产生厌倦。 ●2.第二自然段 ●解：人们一起罢工会怎样呢？引发读者兴 趣，后来人们的罢工行为令太阳感伤。他 开始向人们发出警告。
●3.第6自然段
●解：这里啷个问句体现了人们急切想要知道月 亮不发光的原因，可见人们对光明的期盼，想起 了以前有太阳的生活。