雅思阅读笔记新东方第三讲MATCHING.ppt
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《雅思基础阅读》PPT课件
Q: Who were forming our national image?
4. It is too late to do anything to help many languages, where the speaker are too few or too old, and where the community is too busy just trying to survive to care about their language.
Q:What was the money raised for?
4.The convergence〔收敛〕 of the two growing trends– droping out and logging in—exacerbates〔恶化〕 the serious consequences of a drop in political involvement and rise in social isolation.
不良阅读习惯：指读,逐字逐句读,"盲读" 好的阅读习惯：skimming & scanning
读文章时重点关注
1.标题和副标题 2.topic sentences<每段首末句〕 3.关联词 4.定位关键词〔key words> 5.高频词 6.suggest, show,indicate, demonstrate,
Q: What will help the understanding ?
6.Nowhere were the changes felt more keenly than at Mawson, where the old quarters, with their rugged outpost 〔边区 村落〕atmosphere, were shut and the last team of huskies removed.
4. It is too late to do anything to help many languages, where the speaker are too few or too old, and where the community is too busy just trying to survive to care about their language.
Q:What was the money raised for?
4.The convergence〔收敛〕 of the two growing trends– droping out and logging in—exacerbates〔恶化〕 the serious consequences of a drop in political involvement and rise in social isolation.
不良阅读习惯：指读,逐字逐句读,"盲读" 好的阅读习惯：skimming & scanning
读文章时重点关注
1.标题和副标题 2.topic sentences<每段首末句〕 3.关联词 4.定位关键词〔key words> 5.高频词 6.suggest, show,indicate, demonstrate,
Q: What will help the understanding ?
6.Nowhere were the changes felt more keenly than at Mawson, where the old quarters, with their rugged outpost 〔边区 村落〕atmosphere, were shut and the last team of huskies removed.
雅思阅读题型与技巧PPT幻灯片
1
细节配对题
• 特点： 1. 乱序 2. 同义替换 雅思阅读文章包含议论文和说明文，文章
长度不一，但大概都在1000字左右，虽 然文章题材不同，但同一文体的文章结 构是有其共同点
2
雅思阅读文章中的议论文通常分为实验类和逻辑论 证类，而实验类文章的结构通常为： → 实验背景(实验目标和目的) → 实验准备和过程 → 实验结果 → 实验结果分析
8
3. 略读就是快速阅读一个段落，了解中心意 思，而忽略细节。这种技巧可以用来回答： "给出一个段落的小标题 "或是"在那个段落 中提到这个信息?"或是"作者的观点"这类 的题目。
9
4. 雅思阅读的难度是渐进的，做题的时间安 排应该是：第一篇文章大约用15-17分钟， 第二篇20分钟左右，23-25分钟做第三篇。 如果有多余的时间就检查一下答案。
12
STEP 1：定位，找出题目在原文中的出处。 (1)找出题目中的关键词， 最好先定位到原文中的一个
段落。 将题目中的关键词与原文各段落的小标题或每段话的第
一句相对照。有些题目能先定位到原文中的一个段落，这 必将大大加快解题时间，并提高准确率。但并不是每个题 目都能先定位到原文中的一个段落的。
(2)从头到尾快速阅读该段落，根据题目中的其它关键词， 在原文中找出与题目相关的一句或几句话。
11
判断题
1. 题型要求
题目是若干个陈述句，要求根据原文所给的信息，判断 每个陈述句是对(Ture)、错(False)、还是未提及(Not Given)。
这种题型的难度在于，在对和错之外还有第三种状态： 未提及。很多同学难以区分“错”和“未提及”。
但大多数题目还是有规律可循的，认真体会方法和规律， 争取做对大多数的题目。
细节配对题
• 特点： 1. 乱序 2. 同义替换 雅思阅读文章包含议论文和说明文，文章
长度不一，但大概都在1000字左右，虽 然文章题材不同，但同一文体的文章结 构是有其共同点
2
雅思阅读文章中的议论文通常分为实验类和逻辑论 证类，而实验类文章的结构通常为： → 实验背景(实验目标和目的) → 实验准备和过程 → 实验结果 → 实验结果分析
8
3. 略读就是快速阅读一个段落，了解中心意 思，而忽略细节。这种技巧可以用来回答： "给出一个段落的小标题 "或是"在那个段落 中提到这个信息?"或是"作者的观点"这类 的题目。
9
4. 雅思阅读的难度是渐进的，做题的时间安 排应该是：第一篇文章大约用15-17分钟， 第二篇20分钟左右，23-25分钟做第三篇。 如果有多余的时间就检查一下答案。
12
STEP 1：定位，找出题目在原文中的出处。 (1)找出题目中的关键词， 最好先定位到原文中的一个
段落。 将题目中的关键词与原文各段落的小标题或每段话的第
一句相对照。有些题目能先定位到原文中的一个段落，这 必将大大加快解题时间，并提高准确率。但并不是每个题 目都能先定位到原文中的一个段落的。
(2)从头到尾快速阅读该段落，根据题目中的其它关键词， 在原文中找出与题目相关的一句或几句话。
11
判断题
1. 题型要求
题目是若干个陈述句，要求根据原文所给的信息，判断 每个陈述句是对(Ture)、错(False)、还是未提及(Not Given)。
这种题型的难度在于，在对和错之外还有第三种状态： 未提及。很多同学难以区分“错”和“未提及”。
但大多数题目还是有规律可循的，认真体会方法和规律， 争取做对大多数的题目。
雅思阅读配对题目(Matching)攻克
信息配对题使用联想法攻克雅思阅读中的段落信息配对题的特点是：题干非常短，出题范围非常大，同义表达非常多。
这类题目往往是以―Which paragraph contains the following information?‖开始，然后给出小小的几个短语，问考生究竟文章中哪一个段落提到了这么一个小小的概念。
这一类考题被称为雅思阅读中难度最大的一类题，大家通常使用得很多的―定位词‖技巧在这一类题目面前会显得束手无策，因为定位词很可能根本就不会出现。
那么这一类题目应该怎么做呢？请看下面的例子：剑桥雅思6 - Test3 – Passage 1 – Page 65 这是一篇讲电影发展史的文章在这篇文章中，第1-5题便是段落信息配对题，它的题干是这样的：Which paragraph contains the following information?1， the location of the first cinema2， how cinema came to focus on stories3， the speed with which cinema has changed4， how cinema teaches us about other cultures5， the attraction of actors in films按照我们以前划出定位词的做法，很可能第一题便会划出first cinema，期待着能够在文中找到first cinema这个词，或者划出location这个词，期待能够找到location。
但如果这样做的话，本文一直到末尾也没有提到两个短语。
在此，我推荐一种联想法，对关键词所在的类别进行联想，操作步骤如下：首先判断出题干中让我们去寻找的核心概念是什么。
在第一题中，核心概念便是location。
第二步便是开始联想，如果是自己写文章，那么我们自己会怎么去表达一个location。
雅思阅读 matching题 技巧 Matching Sentence Endings
making the complete sentence. Think about meaning: Don’t be tempted to word match. If you find a
word in the text that matches the sentence ending, read carefully! This may be an examiner trap. It is not always that easy. Go back to sentence beginning and match it with the ending. Make sure your answer matches the meaning in the reading text. Think about grammar: Make certain that the sentence you make is grammatically correct.
Matching Sentence Endings
About the Task A Suggested Approach
In this IELTS reading question you will be given a list of incomplete sentences with no endings and another list with possible endings. Your job is to match the incomplete sentences with the correct ending based on the reading text.
1. Don’t read the passage first, just read the title 2. Concentrate on the sentence beginnings Focus on the sentence beginnings and not the sentence
word in the text that matches the sentence ending, read carefully! This may be an examiner trap. It is not always that easy. Go back to sentence beginning and match it with the ending. Make sure your answer matches the meaning in the reading text. Think about grammar: Make certain that the sentence you make is grammatically correct.
Matching Sentence Endings
About the Task A Suggested Approach
In this IELTS reading question you will be given a list of incomplete sentences with no endings and another list with possible endings. Your job is to match the incomplete sentences with the correct ending based on the reading text.
1. Don’t read the passage first, just read the title 2. Concentrate on the sentence beginnings Focus on the sentence beginnings and not the sentence
雅思阅读笔记-新东方第三讲MATCHING
20112011-9-28 6
意义解释型题目解题常规步骤：
原因 + 结果 （见小蓝P20 33-40题） （见小蓝P20 33-40题） 文章中应该加以注意的因果关系连接词： 因：due 因：due to / thanks to / be attributed to owing to / because / because of on account of / since / result from 果：lead 果：lead (up) to / give rise to / as a result / result in / consequently / hence / thus / in effect / therefore
2
人物 + 理论 定位人名，顺带看一下人物身 份 细读理论，分析句子结构，弄 清句子的重点，划出KW 清句子的重点，划出KW 回文中人名定位处，寻找引言 或者宾语从句：
5
1.
2.
3.
20112011-9-28
可能用来引导人物理论的动词：
believe / suggest/ allege/ conclude Surmise / appear to / think / hold/ Point out / argue / remark / note / Discover / propose / imply …
20112011-9-28 3
直接对应型题目解题常规步骤：
找出事物或特点当中的SW，回文章中定 找出事物或特点当中的SW，回文章中定 位，显著标注事物的特点，必要时可以 把首字母缩写在事物边 扫描几个特点，分析特点与特点之间的 相互关联及区别，划出KW 相互关联及区别，划出KW 带着KW回文章定位处寻找对应词，对应 带着KW回文章定位处寻找对应词，对应 词通常是KW的同义词 词通常是KW的同义词
意义解释型题目解题常规步骤：
原因 + 结果 （见小蓝P20 33-40题） （见小蓝P20 33-40题） 文章中应该加以注意的因果关系连接词： 因：due 因：due to / thanks to / be attributed to owing to / because / because of on account of / since / result from 果：lead 果：lead (up) to / give rise to / as a result / result in / consequently / hence / thus / in effect / therefore
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人物 + 理论 定位人名，顺带看一下人物身 份 细读理论，分析句子结构，弄 清句子的重点，划出KW 清句子的重点，划出KW 回文中人名定位处，寻找引言 或者宾语从句：
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可能用来引导人物理论的动词：
believe / suggest/ allege/ conclude Surmise / appear to / think / hold/ Point out / argue / remark / note / Discover / propose / imply …
20112011-9-28 3
直接对应型题目解题常规步骤：
找出事物或特点当中的SW，回文章中定 找出事物或特点当中的SW，回文章中定 位，显著标注事物的特点，必要时可以 把首字母缩写在事物边 扫描几个特点，分析特点与特点之间的 相互关联及区别，划出KW 相互关联及区别，划出KW 带着KW回文章定位处寻找对应词，对应 带着KW回文章定位处寻找对应词，对应 词通常是KW的同义词 词通常是KW的同义词
雅思阅读matching
32 the realization that the resources of the national health systems were limited. 33 a sharp rise in the cost of healthcare
34 a belief that all the health-care resources the community needed would be produced by economic growth
35 an acceptance of the role of the state in guaranteeing the provision of health-care
Agricultural practice
19 20
damage may result
Deforestation Degraded water supply
More intensive farming 21 Expansion of monoculture 2w period
3 查找考点，与原文对照
原词重现，同义替换，逻辑关系方向一致
剑3 P45
Complete the table below using the information in section B and C of Reading Passage 2.
Choose your answers A-G from the box below the table and write them in boxes 19-22 on your answer sheet.
注意事项：
1 人名作为选项时，有时一个人名配两个观 点， 2 通常结构：人名+信息，少量：信息+人名 观点。。。A believes/argues
雅思阅读笔记-新东方第三讲MATCHING
2019/2/13 6
意义解释型题目解题常规步骤：
原因 + 结果 （见小蓝P20 33-40题） 文章中应该加以注意的因果关系连接词： 因：due to / thanks to / be attributed to owing to / because / because of on account of / since / result from 果：lead (up) to / give rise to / as a result / result in / consequently / hence / thus / in effect / therefore
2019/2/13
7
4
2019/2/13
意义解释型题目解题常规步骤：
1.
2.
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人物 + 理论 定位人名，顺带看一下人物身 份 细读理论，分析句子结构，弄 清句子的重点，划出KW 回文中人名定位处，寻找引言 或者宾语从句：
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2019/2/13
可能用来引导人物理论的动词：
believe / suggest/ allege/ conclude Surmise / appear to / think / hold/ Point out / argue / remark / note / Discover / propose / imply …
e.g. BOEING ---- aircraft prototype fibre optic computer -----on the horizon ----future
2019/2/13 3
直接对应型题目解题常规步骤：
找出事物或特点当中的SW，回文章中定 位，显著标注事物的特点，必要时可以 把首字母缩写在事物边 扫描几个特点，分析特点与特点之间的 相互关联及区别，划出KW 带着KW回文章定位处寻找对应词，对应 词通常是KW的同义词
意义解释型题目解题常规步骤：
原因 + 结果 （见小蓝P20 33-40题） 文章中应该加以注意的因果关系连接词： 因：due to / thanks to / be attributed to owing to / because / because of on account of / since / result from 果：lead (up) to / give rise to / as a result / result in / consequently / hence / thus / in effect / therefore
2019/2/13
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意义解释型题目解题常规步骤：
1.
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人物 + 理论 定位人名，顺带看一下人物身 份 细读理论，分析句子结构，弄 清句子的重点，划出KW 回文中人名定位处，寻找引言 或者宾语从句：
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可能用来引导人物理论的动词：
believe / suggest/ allege/ conclude Surmise / appear to / think / hold/ Point out / argue / remark / note / Discover / propose / imply …
e.g. BOEING ---- aircraft prototype fibre optic computer -----on the horizon ----future
2019/2/13 3
直接对应型题目解题常规步骤：
找出事物或特点当中的SW，回文章中定 位，显著标注事物的特点，必要时可以 把首字母缩写在事物边 扫描几个特点，分析特点与特点之间的 相互关联及区别，划出KW 带着KW回文章定位处寻找对应词，对应 词通常是KW的同义词
雅思阅读14类题型解题技巧之配对题
雅思阅读14类题型解题技巧之配对题（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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雅思阅读Matching解题技巧
雅思阅读Matching解题技巧一、MATCHING(作者及其观点搭配题) 题型要求在原文中，就一个主题，若干人或组织提出了若干个观点，题目要求将观点与其提出者(作者)搭配。
这种题型一般比较难，主要表示现在：没有顺序性，即题目的顺序与原文的顺序是不一致的。
文章题材多样，有的比较偏。
作者提出的观点一般比较抽象，不好理解。
文章句式复杂。
一般句子都比较长，有很多都是复合句、并列复合句、多重复合句，造成理解上的困难。
考试中，A类一般考得比较多，考一组，共五题左右。
G 类一般考得比较少。
1.解题步骤(1) 在原文中将作者及其观点用线划出。
作者都包含大写字母，有的还有年代，表明是什么时候提出来的观点，所以一般都比较好找。
他的观点在他的名字之前或者之后。
表述观点一般有两种方法：A.观点在作者的名字之前;例如：In terms of time, women perform approximately 90 percent of child care tasks and 70 percent of all family work and only 14 percent of fathers are highly participatant in terms of time spent on family work(Russell 1983)B. 观点在作者的名字之后;例如：Demo and Acock(1993) in a recent study, also found that women continue to perform a constant and major proportion of household lab across all family types.(2) 看题目的第一个观点，最好读懂它的意思，或者找出其中几个关键词。
做这种题型，应该一道题一道题的做。
先看题目的第一个观点，最好能读懂它的意思。
雅思阅读讲义ppt课件
引出问题问题原因问题发展问题的过程原理问题的影响问题的解决方法方法局限性展望问题解决的前景身份特点事业发展功绩对人物不同的看法影响人们对人物的认可起因试验者介绍试验目的试验方法过程结果体现的问题结论进一步试验的需要10目录试题常见陷阱与分析11试题拆解与攻略multiplechoice单选多选文章大意选择identifyinginformation判断identifyingwritersreview判断matchinginformation段落内容匹配matchingheadings段落大意配对matchingfeatures分类匹配名称匹配matchingsentenceending句子完成因果匹配sentencecompletion原文填空选词填空summarynotetableflowchartcompletiondiagramlabelcompletion图表shortanswerquestions简答12试题拆解与攻略相似信息匹配缺损信息定位匹配度删选选择题句子完成填空段落大意匹配分类匹配summary填空段落内容匹配图表题简答题流程图判断题13试题拆解与攻略根据出题句判断题目的答案14试题拆解与攻略overpast40yearsmosthaveabandonednomadicwayssettled
阅读的词汇量要求最大，熟 练度较低
3
雅思阅读考试与题型分析
听力结束后开始，1小时时间 阅读量：3篇文章，共2000-2750词 文章来源：报纸，书籍，杂志，学术期刊。至少一篇议论文 假设口语速度为125 Words/分钟，仅仅看完以上3篇文章就需要20
分钟+，所以没有必要把文章读完再做题。
雅思阅读—模板法
Lesson 1 简介
1
目录
雅思阅读考试与题型分析 试题拆解与攻略 试题常见陷阱与分析2雅思阅读考试与题型分析
阅读的词汇量要求最大，熟 练度较低
3
雅思阅读考试与题型分析
听力结束后开始，1小时时间 阅读量：3篇文章，共2000-2750词 文章来源：报纸，书籍，杂志，学术期刊。至少一篇议论文 假设口语速度为125 Words/分钟，仅仅看完以上3篇文章就需要20
分钟+，所以没有必要把文章读完再做题。
雅思阅读—模板法
Lesson 1 简介
1
目录
雅思阅读考试与题型分析 试题拆解与攻略 试题常见陷阱与分析2雅思阅读考试与题型分析
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2020/11/19
7
2020/11/19
6
意义解释型题目解题常规步骤：
原因 + 结果 （见小蓝P20 33-40题） 文章中应该加以注意的因果关系连接词： 因：due to / thanks to / be attributed to
owing to / because / because of on account of / since / result from 果：lead (up) to / give rise to / as a result / result in / consequently / hence / thus / in effect / therefore
扫描几个特点，分析特点与特点之间的 相互关联及区别，划出KW
带着KW回文章定位处寻找对应词，对应 词通常是KW的同义词
2020/11/19
4
意义解释型题目解题常规步骤：
人物 + 理论 1. 定位人名，顺带看一下人物身
份 2. 细读理论，分析句子结构，弄
清句子的重点，划出KW 3. 回文中人名定位处，寻找引言
e.g. BOEING ---- aircraft prototype fibre oorizon ----future
2020/11/19
3
直接对应型题目解题常规步骤：
找出事物或特点当中的SW，回文章中定 位，显著标注事物的特点，必要时可以 把首字母缩写在事物边
或者宾语从句：
2020/11/19
5
可能用来引导人物理论的动词：
believe / suggest/ allege/ conclude
Surmise / appear to / think / hold/
Point out / argue / remark / note /
Discover / propose / imply …
雅思学术类阅读
第三讲
2020/11/19
1
Matching 的种类
直接对应型： 事物 + 特点
公司 + 发明 事物 + 所处年代
解释说明型： 人物 + 理论 原因 + 结果
概念 + 定义
2020/11/19
2
直接对应型题目注意事项：
一定要回文章寻找对应关系，切 忌表面肤浅联系
每个特点最大选择次数是三次