西安交通大学《信息技术》五年级下册
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2024年陕科版五年级下册信息技术教案
2024年陕科版五年级下册信息技术教案一、教学内容本节课我们将学习2024年陕科版五年级下册信息技术教材第四章节《计算机网络的奥秘》的详细内容。
通过本章节的学习，学生将了解计算机网络的基本概念、功能以及分类；掌握网络通信的基本原理；学会使用网络工具进行信息交流。
二、教学目标1. 知识目标：学生能理解计算机网络的基本概念，掌握网络通信的基本原理。
2. 技能目标：学生能运用网络工具进行信息交流，提高实际操作能力。
3. 情感目标：培养学生对信息技术的兴趣，提高网络安全意识。
三、教学难点与重点1. 教学难点：网络通信的原理及其在实际应用中的体现。
2. 教学重点：计算机网络的基本概念、功能以及分类。
四、教具与学具准备1. 教具：计算机、投影仪、网络设备。
2. 学具：计算机、网络教材。
五、教学过程1. 导入新课：通过展示一组网络通信的图片，引发学生对网络的好奇心，进而引出本节课的主题。
2. 知识讲解：a. 介绍计算机网络的基本概念、功能以及分类。
b. 讲解网络通信的基本原理。
3. 实践操作：a. 学生分组讨论，探讨网络通信在实际生活中的应用。
4. 例题讲解：通过讲解计算机网络的相关例题，巩固所学知识。
5. 随堂练习：布置计算机网络的相关练习题，检验学生对知识的掌握程度。
六、板书设计1. 计算机网络的奥秘2. 内容：a. 计算机网络的基本概念、功能及分类b. 网络通信的基本原理c. 网络工具的使用方法七、作业设计1. 作业题目：a. 解释计算机网络的基本概念、功能及分类。
b. 简述网络通信的基本原理。
c. 利用网络工具完成一次信息交流，截图为证。
2. 答案：a. 参见教材P。
b. 参见教材P。
c. 学生实际操作。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：a. 布置一道研究性学习任务，让学生深入了解网络通信的安全性，提高网络安全意识。
b. 邀请网络工程师进行讲座，让学生了解计算机网络技术的最新发展。
重点和难点解析1. 教学难点：网络通信的原理及其在实际应用中的体现。
西交大五年级信息技术(下)复习计划2019
复习目的与要求
以教材为本，以全面提高学生信息技术能力为目的，系统深入地、扎实全面地做好信息技术复习工作。提高学生学习信息技术的能力。
采取灵活多样的复习方式，增加学生对复习内容的兴趣，正规地、系统地引导学生复习信息技术知识。
复习重点与难点
熟练在FrontPage打开需要修改的网页文件的方法，能够利用插入图片、加入自选图形、设置背景等方法来美化网页。通过Web页预览来查看网页效果，利用在网页中使用表格、使用艺术字的方式来美化页面。进一步理解超级链接的概念及多种用法，会将网页、外部站点、电子信箱链接起来，通过操作能灵活根据网页的关系建立相关的链接。通过欣赏，了解网页的不同形式及风格，交流网页制作的方法与心得，了解评价网页的多个要素，并能从不同角度评价网页作品。在讨论、评价中，培养学生的口头表达能力与交际能力。
第三单元建起我的网站
第四单元展现我的家乡
信息技术2018--2019第二学期
期末复习计划
科目
信息技术
年级
五年级
时间
2019.6.5
教师
学生学习状况分析
五年级学生已经很熟悉网络制作软件的基本应用，基本掌握了网页的简单制作方法，对构建个性的个人网页充满了好奇心。通过这一学期的学习，已经能够通过自己的努力和与他人的合作，建立起自己的网页。也在制作网页的过程中，逐步学会合理的处理和整合信息，提升了对信息技术这门学科的好奇心与求知欲。
复习方法与措施
1、帮助学生理通思路，掌握内容重难点，理解所要把握的内容。
2、抓住要点，利用教材，通过综合训练紧紧围绕课本内容对所学知识进行系统的回顾。
3、对领悟力较高的个别同学可以适当提高要求，并使其起到帮带其他同学的作用。
时间
复习内容
以教材为本，以全面提高学生信息技术能力为目的，系统深入地、扎实全面地做好信息技术复习工作。提高学生学习信息技术的能力。
采取灵活多样的复习方式，增加学生对复习内容的兴趣，正规地、系统地引导学生复习信息技术知识。
复习重点与难点
熟练在FrontPage打开需要修改的网页文件的方法，能够利用插入图片、加入自选图形、设置背景等方法来美化网页。通过Web页预览来查看网页效果，利用在网页中使用表格、使用艺术字的方式来美化页面。进一步理解超级链接的概念及多种用法，会将网页、外部站点、电子信箱链接起来，通过操作能灵活根据网页的关系建立相关的链接。通过欣赏，了解网页的不同形式及风格，交流网页制作的方法与心得，了解评价网页的多个要素，并能从不同角度评价网页作品。在讨论、评价中，培养学生的口头表达能力与交际能力。
第三单元建起我的网站
第四单元展现我的家乡
信息技术2018--2019第二学期
期末复习计划
科目
信息技术
年级
五年级
时间
2019.6.5
教师
学生学习状况分析
五年级学生已经很熟悉网络制作软件的基本应用，基本掌握了网页的简单制作方法，对构建个性的个人网页充满了好奇心。通过这一学期的学习，已经能够通过自己的努力和与他人的合作，建立起自己的网页。也在制作网页的过程中，逐步学会合理的处理和整合信息，提升了对信息技术这门学科的好奇心与求知欲。
复习方法与措施
1、帮助学生理通思路，掌握内容重难点，理解所要把握的内容。
2、抓住要点，利用教材，通过综合训练紧紧围绕课本内容对所学知识进行系统的回顾。
3、对领悟力较高的个别同学可以适当提高要求，并使其起到帮带其他同学的作用。
时间
复习内容
西交大版 信息技术 五年级下册教案
《信息技术》学期教学进度第一课认识FrontPage软件教学内容：利用FrontPflge软件制作一个包括主题文宁、剪贴画的简单网页；掌握不同网页的保存方法。
教学目标：➢知识与技能：掌握FrontPage软件的基本操作方法；了解网页的几种不同保存形式。
➢过程与方法：学会使用网页预览的方法了解网页制作效果。
➢情感态度与价值观：能怀着感恩的心同顾自己的成长，增加同学间了解与交流。
➢教学重点：制作一个包括主题文字、剪贴画的网页。
➢教学难点：有剪贴画的网页的保存方法。
➢教学准备：机房，教材➢教学过程：1．课前准备搜集能反映自己十来年成长过程的有意义的照片、视频、奖状、证书等资料，并把它们分类整殚。
2．教学策略本课内容比较简单，建议采取自学辅导法、任务驱动法组织教学。
教帅提出学习任务，让学牛自学本课内容，自己动手完成操作实践。
操作前要明确相关要求，任务要明确，并有层次性。
在学习中遇到问题可向小组成员或老师寻求帮助。
这样小但可激发学牛的自学潜力，还可培养学牛之问的协作与互助。
对学牛学习过程中有困难及难点问题，教师可以采用演示教学法、个别辅导法进行指导点拨。
➢板书设计：认识FrontPage软件第二课规划我们的网站教学内容：引导学生了解规划网站的重要性；规划网站的主题，能为自己的网站起一个独特的名字；规划网站的栏目及内容；对要用到的资料及存放进行规划。
学会使用网站结构设计图整体规划网站。
教学目标：➢知识与技能：能对网页主题、栏目内容、结构层次进行设计规划。
➢过程与方法：掌握通过网站结构设计草图规划网站的方法。
➢情感态度与价值观：培养学生初步的规划思想。
➢教学重点：对网站的内容和栏目进行规划及设计。
➢教学难点：学会使用网站结构图来规划网站。
➢教学准备：机房，教材➢教学过程：1．课前准备师生提前搜集一些能体现“提前规划活动结果大获成功，提前不做充分准备最后结果狼狈”这方面内容的动画、视频或真实的案例，让大家说一说，看一看，从而引出本课内容。
陕五年级下册信息技术教案
陕五年级下册信息技术教案一、教学目标1.让学生掌握信息检索的基本方法和技巧。
2.培养学生运用信息技术解决问题的能力。
3.提高学生对信息技术的兴趣，激发创新思维。
二、教学内容1.信息技术基本概念2.信息检索方法3.实践操作：利用网络资源进行信息检索4.信息加工与处理三、教学重点与难点1.教学重点：信息检索方法、实践操作2.教学难点：信息加工与处理四、教学过程第一课时一、导入1.老师通过提问方式引导学生思考：同学们，你们平时在网络上是如何查找资料的？二、基本概念1.老师简要介绍信息技术的基本概念，如信息、信息技术、网络等。
2.学生听讲并做好笔记。
三、信息检索方法1.老师讲解信息检索的基本方法，如关键词检索、分类检索等。
2.学生跟随老师一起操作，尝试使用不同的检索方法。
四、实践操作1.老师布置任务：请同学们利用网络资源，查找关于“秦始皇兵马俑”的资料。
2.学生分组进行实践操作，老师巡回指导。
第二课时一、课堂回顾1.老师提问：上一节课我们学习了哪些内容？二、信息加工与处理1.老师讲解信息加工与处理的基本方法，如整理、筛选、归纳等。
2.学生跟随老师一起操作，尝试对检索到的信息进行加工与处理。
三、作品展示1.老师邀请部分同学展示他们加工处理后的信息。
2.学生互相评价，老师点评并给予鼓励。
四、课后作业1.老师布置作业：请同学们结合本节课所学，完成一篇关于“秦始皇兵马俑”的简报。
2.学生听讲并做好笔记。
第三课时一、课堂回顾1.老师提问：上一节课我们学习了哪些内容？二、课堂小结1.老师带领学生回顾本节课所学内容，巩固知识点。
三、拓展延伸1.老师提出问题：同学们，你们还能想到哪些可以利用信息技术解决的问题？四、课后作业1.老师布置作业：请同学们结合本节课所学，思考如何利用信息技术解决一个问题，并写下你的想法。
2.学生听讲并做好笔记。
五、教学反思2.学生反馈学习心得，提出建议。
六、教学评价1.老师对学生进行评价，鼓励优秀的学生。
西安交通大学《信息技术》小学五年级下册教案 (全册)
交大版信息技术五年级下册教案教学计划1、学生情况分析：A、学生整体对信息课表现出很大的兴趣，学习热情高。
B、五年级的学生理论知识理解较差，动手能力不强，学生比较浮躁。
2、改进或提高措施：本学期将继续采用“任务驱动，激趣导航”主导教学的方式，通过“任务”的提出、讲解和上机操作，培养学生良好的信息素养，把信息技术作为支持终身学习和合作学习的手段，为适应信息社会的学习、工作和生活打下良好的基础，真正适应新课标的要求，把课堂的主动权就交给学生支配，老师指点，把课堂教学变得有序轻松。
充分利用网络环境下的多媒体技术，使教学和练习有机的结合，从而了解培养和开发学生自主思考和实践操作能力，完成本学期的教学目标。
3、教材分析本册共12课。
内容可分为两个部分，（1）熟悉和使用FrontPage2003建立自己的网页。
（2）建造自己的博客。
第一单元：（FrontPage建立自己的网页）：第一课——第八课第二单元：（建造自己的博客）第九课——第十二课4、总体教学目标：德育目标：A、热爱科学，自主钻研学习。
B、互相帮助，勇于探索。
C、学以致用，为现在的学习和今后的学习、工作打基础。
知识目标：A、熟练掌握FrontPage 的基本操作。
B、进一步掌握FrontPage 的各项功能，能用 FrontPage进行网页制作，能进行多个网页之间的超级链接。
C、学习上网：浏览网页。
D、建造自己的博客世界。
能力目标：A、培养学生的创新精神和实践能力。
B、培养学生发现问题和解决问题的能力。
C、培养学生的信息意思以及获取、分析、处理、传递、运用信息的技能。
D、培养学生自主学习和合作学习的能力。
E、让学生认识到计算机和网络作为工具的思想。
课时计划。
2024年2020年陕师大版五年级信息技术下册全册精彩教案
2024年2020年陕师大版五年级信息技术下册全册精彩教案一、教学内容1. 第1章认识计算机第1节计算机的发展历程第2节计算机的硬件和软件2. 第2章操作系统与软件应用第1节操作系统的基本操作第2节常用软件的使用3. 第3章网络与信息安全第1节网络基础知识第2节网络安全与信息保护二、教学目标1. 让学生了解计算机的发展历程，认识计算机的硬件和软件，掌握操作系统的基本操作。
2. 培养学生熟练使用常用软件，提高信息处理能力。
3. 增强学生的网络安全意识，提高信息安全防护能力。
三、教学难点与重点1. 教学难点：计算机硬件与软件的区分，操作系统的基本操作，网络与信息安全知识。
2. 教学重点：常用软件的使用，网络基础知识，信息安全防护。
四、教具与学具准备1. 教具：计算机、投影仪、网络设备。
2. 学具：教材、练习本、文具。
五、教学过程1. 导入：通过讲述计算机的发展历程，引起学生对计算机的兴趣。
2. 讲解：第1章：介绍计算机硬件和软件，展示实物，让学生亲自操作。
第2章：讲解操作系统的基本操作，演示常用软件的使用方法。
第3章：通过实际案例，讲解网络与信息安全知识。
3. 实践：第1章：让学生观察计算机硬件，填写教材中的表格。
第2章：组织学生进行操作系统操作练习，互相交流心得。
第3章：进行网络安全知识问答，提高学生的安全意识。
4. 随堂练习：针对每个章节的内容，设计相关练习题，让学生巩固所学知识。
六、板书设计1. 板书左侧：列出每个章节的，标注重点内容。
2. 板书右侧：展示相关图片、流程图等，辅助讲解。
七、作业设计1. 作业题目：第1章：简述计算机的发展历程，区分硬件与软件。
第2章：操作系统的基本操作，使用常用软件完成特定任务。
第3章：列举网络安全防护措施，分析案例中的问题。
2. 答案：提供详细的答案，让学生对照检查。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：开展计算机硬件组装、软件应用比赛，提高学生的实践能力。
组织网络安全知识讲座，邀请专家讲解，提高学生的信息安全意识。
西交大版本2014审定小学信息技术五年级册下册教学设计教案全册
全册教材简析一、教材内容：本册教材有4个教学单元共15课教学内容，主要学习网页制作软件的简单使用方法；掌握图片、文字、音乐、视频的插入、编辑方法；设置它们的网页效果，让网页内容丰富起来；培养学生的动手操作能力和综合应用能力。
二、全册教学目标：1．认识网页制作软件，学习规划、设计、制作图文并茂的网页文件，培养网页设计的思维模式，激发学生的学习兴趣。
2．掌握网页软件的使用方法，能设计制作出一个图文并茂的网页。
3．在学习过程中，培养学生观察、分析、设计、评价等能力，提高学生的信息素养。
三、全册的教学重难点：重点：1．图片、文字、音乐、视频的插入方法。
2．网页设计的规划、设计和制作。
3．设置网页版面，使网页设计美观难点：1．网页设计的思路设计。
2．根据需要合理设置网页版面。
3．学习如何评价作品。
四、教学安排和设想：按照每周一节课（一课时）的教学进度进行教学，在教学中做到知识衔接，复习巩固，引导学生多动手操作，培养学生自主学习和合作学习的能力。
导言课教学目标：1．新学期师生交流，了解学生的学习生活情况，拉近师生关系。
2．和学生探讨促进信息技术学习的方法和策略，能更好地把握教学内容，让教学更贴近学生的学习和生活，促进教学，激发学生的学习兴趣。
3．了解本学期的学习内容，提高学生的认知能力。
教学重难点：学生交流、探讨，建立和谐的师生关系。
教学准备：教学过程：一、导入：新学期开始了，很高兴又和同学们见面了！轻松、愉快的假期生活收我们留恋，丰富多彩的假期生活一定让我们也收获不小。
新学期开始了，让我们以崭新的姿态迎接新学期的挑战！老师愿和大家共同学习，共同进步！二、师生交流：1．师：快乐的假期生活，你一定有不少的收获，也有许多见闻感想，讲讲你的“趣事”，和大家一起分享你的快乐！2．学生交流。
3．师：在你的假期生活里，有哪些内容与我们学习的电脑知识有关？你有什么感想？4．学生探讨、交流。
5．师：电脑是我们学习生活中必不可少的工具，要学好它，用好它，才能发挥电脑的更大作用，说说你们有什么好的想法，做法？6．学生探讨、交流。
西师版信息技术五年级下全册教案
西师版信息技术五年级下全册教案第一章：计算机基础知识课时一：计算机的基本组成- 教学目标：通过本节课的研究，使学生了解计算机的基本组成部分，并能够简单描述其功能。
- 教学内容：计算机硬件、计算机软件、计算机网络等。
- 教学方法：讲解、示范、讨论。
- 教学资源：计算机、投影仪、教材。
课时二：计算机操作系统- 教学目标：通过本节课的研究，使学生了解计算机操作系统的作用和常见的操作系统。
- 教学内容：操作系统的定义、作用、常见的操作系统。
- 教学方法：讲解、举例、讨论。
- 教学资源：计算机、投影仪、教材。
第二章：信息处理与应用课时三：文本处理软件- 教学目标：通过本节课的研究，使学生了解文本处理软件的基本功能和操作方法，并能够运用文本处理软件完成简单的文档编辑任务。
- 教学内容：文本处理软件的定义、基本功能、常见的操作方法。
- 教学方法：讲解、示范、练。
- 教学资源：计算机、投影仪、教材、文本处理软件。
课时四：图形处理软件- 教学目标：通过本节课的研究，使学生了解图形处理软件的基本功能和操作方法，并能够运用图形处理软件完成简单的图形设计任务。
- 教学内容：图形处理软件的定义、基本功能、常见的操作方法。
- 教学方法：讲解、示范、练。
- 教学资源：计算机、投影仪、教材、图形处理软件。
第三章：信息技术与网络课时五：网络基础知识- 教学目标：通过本节课的研究，使学生了解计算机网络的基本概念和常见的网络类型。
- 教学内容：计算机网络的定义、基本概念、常见的网络类型。
- 教学方法：讲解、举例、讨论。
- 教学资源：计算机、投影仪、教材。
课时六：网络应用- 教学目标：通过本节课的研究，使学生了解网络应用的基本概念和常见的网络应用程序，并能够利用网络资源进行研究和交流。
- 教学内容：网络应用的定义、基本概念、常见的网络应用程序。
- 教学方法：讲解、示范、练。
- 教学资源：计算机、投影仪、教材、网络资源。
以上是《西师版信息技术五年级下全册教案》的部分内容，请按教材的章节安排和学生实际掌握情况进行教学安排和教学实施。
西安交通大学《信息技术》教案五年级下册
教学计划1、学生情况分析：A、学生整体对信息课表现出很大的兴趣，学习热情高。
B、五年级的学生理论知识理解较差，动手能力不强，学生比较浮躁。
2、改进或提高措施：本学期将继续采用“任务驱动，激趣导航”主导教学的方式，通过“任务”的提出、讲解和上机操作，培养学生良好的信息素养，把信息技术作为支持终身学习和合作学习的手段，为适应信息社会的学习、工作和生活打下良好的基础，真正适应新课标的要求，把课堂的主动权就交给学生支配，老师指点，把课堂教学变得有序轻松。
充分利用网络环境下的多媒体技术，使教学和练习有机的结合，从而了解培养和开发学生自主思考和实践操作能力，完成本学期的教学目标。
3、教材分析本册共12课。
内容可分为两个部分，（1）熟悉和使用FrontPage2003建立自己的网页。
（2）建造自己的博客。
第一单元：（FrontPage建立自己的网页）：第一课——第八课第二单元：（建造自己的博客）第九课——第十二课4、总体教学目标：德育目标：A、热爱科学，自主钻研学习。
B、互相帮助，勇于探索。
C、学以致用，为现在的学习和今后的学习、工作打基础。
知识目标：A、熟练掌握FrontPage 的基本操作。
B、进一步掌握FrontPage 的各项功能，能用 FrontPage进行网页制作，能进行多个网页之间的超级链接。
C、学习上网：浏览网页。
D、建造自己的博客世界。
能力目标：A、培养学生的创新精神和实践能力。
B、培养学生发现问题和解决问题的能力。
C、培养学生的信息意思以及获取、分析、处理、传递、运用信息的技能。
D、培养学生自主学习和合作学习的能力。
E、让学生认识到计算机和网络作为工具的思想。
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小学信息技术西交大五(下)第10课：众多网页显主题(教案)
第十课众多网页显主题教学目标：1.能够对众多的信息进行合理的规划，制作多个不同栏目的网页；2.熟练运用插入表格的方法对网页进行规划；3.通过制作多个网页，激发学生学习的主动性，培养学生自主学习的能力。
教学重点：能够对众多的信息进行合理的规划，制作多个不同栏目的网页。
教学难点：熟练运用插入表格的方法对网页进行规划。
课前准备：计算机网络教室、教学课件课时安排：1课时教学过程：一、导入：要想使自己的网站内容更丰富，就要制作多个网页呈现不同的内容。
根据规划，你还需要制作哪几个网页？每个网页中分别呈现什么内容，这些内容存放在哪个文件夹中？在页面中怎样组织这些信息？是否需要用表格进行编排？二、新授：1.制作多个网页小组合作，根据自己主题，制作网页。
提示:制作每个网页之间，要先对页面进行规划，可以简单的画出网页上信息的布局，然后决定用什么样的表格。
想一想：网页保存成怎样的文件名便于自己识记？小组汇报并总结：①单击“表格----插入----表格…”；②设置表格行数、列数，设置单元格间距，设置边框粗细、颜色；③单击“浏览…”选择背景图路径，选择图片文件；④单击“打开”，插入带图片背景的表格。
学生完成多个页面的表格布局。
2.在表格中插入文字、图片、视频①插入文字，设置文字格式教师提出具体要求：选中文字，选择“格式----段落”选项，行距大小选择“1.5倍行距”，设置字体、字号、字颜色。
②插入图片，调整图片大小选中图片，通过控制点来调整大小。
要求：在每个网页的合适位置，插入与主题相关的图片，并调整大小、明暗。
③插入视频，设置视频播放方式教师讲解，学生尝试操作。
三、学生练习：根据主题，完善规划好的各个网页并互查：1.规划的网页是否全部制作完成？2.每个页面是否呈现了栏目的内容？3.页面中的文字与图片是否准确无误？4.网页文件是否保存在了指定的文件夹中，文件名是否规范？四、课堂小结：1.教师回顾本课内容。
2.展示学生作品，自评、互评，完成P50页交流评价表。
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4、在初步筛选的基础上，点击相关超链接进入不同页面后，比 较页面内容，再次筛选，选择接近主题的页面保存 。 学生进行上机练习。 三、插入片做美化
教师：上节课做的主页中只有文字，好单调啊。我想在主页 里插一张图片装饰一下！
学生上机练习： 5、在E：\ 小梦\meishi下建立 image文件夹。 6、启动FrontPage，选择文件 打开。 7、从meishi 文件夹下选择index.htm，单击打开。 8、将光标定位在“陕南”的正下方，选择插入 图片 来自文件 9、从E：\ 小梦\meishi\image文件夹里找到zhuyetupian.jpg.，单 击确定。 小提示 :
第17课时 6.9-6.13
第18课时 6.16-6.20
第19课时 6.23-6.27
第20课时
6.30-7.4 考试
第3课
第4课 第5课 第5课 第6课 第7课 第7课 第8课 第8课 第9课 第10课 第10课 第11课 第12课 复习
第一课 建立主页好神气
教学目标 1、 了解FrpntPage的界面。 2、 分析专题网页的结构规划。 3、 学会规划网页的结构布局，及时进行调整。。 4、 能制作自己的主页，并进行保存。
小练习： 你还想把什么话做成滚动的字幕呢？自己动手试一试。
课后小结：
第四课 背景衬托做得好 教学目标：
1、学生会给主页加背景。 2、学生会设置背景音乐。 3、培养学生自我创新的能力。 教学内容： 1、给主页加背景。 2、设置背景音乐。 教学重点； 1、选择合适的背景及背景音乐。 2、如何进行完善修改。 教学难点： 选择合适的网页背景及背景音乐。 教学方法： 演示、讲解、指导。 学习方法：
在编辑状态下无法看到字幕的动态效果，想看到动起来的 字幕，要单击预览按钮。 三、修改字幕 教师：如果对设置的字幕效果感到不满意，也可以修改它哦！ 教师演示，学生完成练习：
4、在插入和字幕上双击，在弹出的字幕属性对话框中选择 方向为右，字幕将从左向右滚动。 试一试：
在字幕属性对话框中，除了滚动条，也可以选择其他的表现 方式。自己动手试一下吧。
2、选择背景选项卡，选中背景图片。单击浏览。 3 、在E：\ 小梦\meishi\inage中选bg.jpg，单击确定。 4、在网页属性对话框中再次单击确定。 试一试 在步骤2的网页属性对话框中，也可以设置网页背景的颜色。 三、让网页响起来 教师：我们还可以给网页属性对话框选择常规选项卡，单击浏 览。 学生进行练习： 6、在弹出的选择文件对话框中找到事先准备好的音乐，单击确 定。 小提示 1、 在预览状态下才能欣赏到插入的背景音乐哦！ 2、 声音素材应提前拷贝到E:\ 小梦\meishi文件夹下。 开眼界
五、保存自己的主页
学生：进行上机练习。
5、在E：\小梦下新建meishi文件夹。
6、切换到FrontPage，选择文件 保存文件。
7、在弹出的对话框中选择E：\
小梦\meushi，命名为
index.htm。
小练习：
尝试自选一个主题来规划网页的栏目，比如：我的学校，陕
西风光，太空遨游等。
小提示： 网页文件名及保存它的文件夹最好使用英文或汉语拼音命
教师：不要急，表格可以用来规范页面，我们请它来帮忙！ 2、 插入表格来布局 教师指导学生：打开FrontPage，新建一个网页，根据布局规划，估
算需要插入表格的行数与列数。 1、将光标定位在网页的第一行，单击表格菜单，选择插入 表 格 2、在插入表格对话框中，分别设定行数4，列数3，边框粗细0， 单击确定。 小提示：
交大版信息技术
五年级 下 册 教 案
教学计划
1、学生情况分析： A、学生整体对信息课表现出很大的兴趣，学习热情高。 B、五年级的学生理论知识理解较差，动手能力不强，学生比较浮 躁。 2、改进或提高措施： 本学期将继续采用“任务驱动，激趣导航”主导教学的方式，通 过“任务”的提出、讲解和上机操作，培养学生良好的信息素养，把信 息技术作为支持终身学习和合作学习的手段，为适应信息社会的学习、 工作和生活打下良好的基础，真正适应新课标的要求，把课堂的主动权 就交给学生支配，老师指点，把课堂教学变得有序轻松。充分利用网络 环境下的多媒体技术，使教学和练习有机的结合，从而了解培养和开发 学生自主思考和实践操作能力，完成本学期的教学目标。 3、教材分析
插进图片后，注意调整图片的大小和位置，保证页面的美 观！ 教师指导： 单元击网页左下角预览按钮，查看一下页面效果，记得保存
哦！
课后小结：
第三课 字儿舞动有高招 教学目标：
1、学会如何插入字幕。 2、了解字幕属性。 教学内容：
1、插入字幕。 2、修改字幕。 教学重点； 1、如何插入字幕。
2、学会如何修改字幕。 教学难点：
2、学会如何利用搜索器来搜集素材。 教学难点：
如何规划筛选素材。 教学方法：
演示、讲解、指导。 学习方法：
讨论、练习。 教学用具：
VCD教学配套光盘。 教学过程 一、导入：
教师：每个小栏目都需要很多素材，你知道要到哪里找吗？ 学生：可以到随书光盘里找，也可以到网络上搜索！ 二、网页素材准备好 教师指导学生：
件。 6、 在弹出的选择文件对话框中，选择niuyangriuoaomo.jpg，单击
确定。 7、 这样，牛羊肉泡馍的图片被插入到表格里。 8、 用同样的方法，把其他图片也插入到表格里。
四、适当调整表格 学生进行练习： 9、 与word中调整表格的方法相似，当出现双箭头时，按住鼠标
左键不放，拖动到合适的位置 10、 根据布局需要，适当调整表格的行高与列宽，调整图片大小。
教学过程： 一、导入：
学生：我们小组负责介绍家乡美食，以前学过的工具好像不太 合适了……
教师：给你们介绍个新工具FrontPage ，帮你建漂亮的美食 网页！ 二、主页栏目细规划
教师：指导学生进行浏览。 1、浏览一个网页三秦采风，分析它的网页结构。 打开/sx_into/sqcf/index.htm。 这外网页的主题是“三秦采风”，它包含了秦风秦韵、关中 风情、长安食话、陕南风情等栏目。每个栏目的左边放图 片，右边放栏目标题和相应的文字介绍。 2、规划美食主页栏目，按照地域介绍美食
教学内容 1、 浏览网页，分析专题网页的结构规划。 2、 学会规划网页的结构布局，及时进行调整。。 3、 能制作自己的主页，并进行保存。
教学重点 1、 熟悉FrpntPage窗口中各工具栏的使用。 2、 创建相关主页。
教学难点 制作自己的主页，并进行保存。
教学方法 讲解、示范
学习方法 记忆、练习
教学用具： 教学资料
三、认识FrontPage。 教师：同学们按照教材介绍，进行自学。 3、单击开始菜单，选择程序 Microsift FrontPage。 4、这样，就进入了FrontPage的界面，认识一下它吧。
四、小小主页做起来 学生：进行观察，教师给予指导。 教师：做主页前，要先规划好它的页面布局哦
教师指导学生：点击网页左下角的预览按钮，可以随时查看效果，根据需 要及时调整！
如何编辑字幕。 教学方法：
演示、讲解、指导。 学习方法：
讨论、练习。 教学用具：
VCD教学配套光盘。 教学过程 一、导入：
教师： 我想在标题下方加上一行会动的文字 。
学生自学课文内容： 学生：用字幕就能实现，它能使页面更生动！ 二、插入字幕 教师：打开E：\ 小梦\neishi\index.htm，设想即将插入字幕的文 本和位置。 学生练习： 1、将光标定位于标题行下一行，单击插入菜单，选择组件 字幕。 2、在弹出的字幕属性中输入文本：陕西美食等你来。 3、字幕被插入到主页后，设置合适的文本格式。 小提示 ：
第1课时 2.16-2.21（工作6天）
第1课
第一 单元
第2课时 第3课时 第4课时 第5课时
2.24-2.28 3.3-3.7 3.10-3.14 3.17-3.21
第1课 第2课 第2课 第3课
第6课时
3.24-3.28
第7课时
3.31-4.4 4.5-4.7（清明节放 假）
第8课时 4.8-4.11
讨论、练习。 教学用具：
VCD教学配套光盘。 教学过程： 一、导入：
学生：白色的背景有点单调，能换个背景吗？ 教师：当然可以，可以加上背景图片，也可以换上背景颜色！ 二、给主页加背景 教师：打开上节课做的E：\ 小梦\neishi\index.htm。 学生进行练习：
1. 在网页空白处右击，在弹出的快捷菜单中选择网页属 性。
一般情况下，我们把表格的边框粗细设为0，这样可以把表格 隐藏起来。
三、丰富内容添进来 学生进行练习： 3、 单击表格的第一行第二列，输入标题关中美食，设置加粗、7
号、绿色、居中。 4、 用同样的方法填入其他文字，设置适当的字体格式和对齐方
式。 5、 单击表格的第二行第三列，单击插入菜单，选择图片 来自文
名。 打开E：\ 小梦\meishi\index.htm， 可以在浏览器中浏览网页。
教后小结：
汉中米面 皮 子 羊杂碎
荞面碗坨 钱钱饭 牛 羊肉泡馍
肉夹馍 葫芦鸡 汉中梆梆面 王婆麻 辣鸡
栏目介绍
子栏目
子栏目 栏目介绍
陕北 关中 陕南 陕西美食
标题
子栏目
栏目介绍第二课 素材充足更得 Nhomakorabea 教学目标：
1、学会如何利用搜索器来搜集素材。 2、了解各种搜集素材的方法。 3、如何使用下载图片、影视、文字等方法。 教学内容： 1、制作网页素材库。 2、插入图片做美化。 教学重点； 1、如何规划筛选素材。
第9课时 4.14-4.18
第10课时 4.21-4.25
第11课时
4.28-4.30（三天）5.1-5.3（劳 动节放假）
第12课时 5.4-5.9（工作6天）
第13课时 5.12-5.16
教师：上节课做的主页中只有文字，好单调啊。我想在主页 里插一张图片装饰一下！
学生上机练习： 5、在E：\ 小梦\meishi下建立 image文件夹。 6、启动FrontPage，选择文件 打开。 7、从meishi 文件夹下选择index.htm，单击打开。 8、将光标定位在“陕南”的正下方，选择插入 图片 来自文件 9、从E：\ 小梦\meishi\image文件夹里找到zhuyetupian.jpg.，单 击确定。 小提示 :
第17课时 6.9-6.13
第18课时 6.16-6.20
第19课时 6.23-6.27
第20课时
6.30-7.4 考试
第3课
第4课 第5课 第5课 第6课 第7课 第7课 第8课 第8课 第9课 第10课 第10课 第11课 第12课 复习
第一课 建立主页好神气
教学目标 1、 了解FrpntPage的界面。 2、 分析专题网页的结构规划。 3、 学会规划网页的结构布局，及时进行调整。。 4、 能制作自己的主页，并进行保存。
小练习： 你还想把什么话做成滚动的字幕呢？自己动手试一试。
课后小结：
第四课 背景衬托做得好 教学目标：
1、学生会给主页加背景。 2、学生会设置背景音乐。 3、培养学生自我创新的能力。 教学内容： 1、给主页加背景。 2、设置背景音乐。 教学重点； 1、选择合适的背景及背景音乐。 2、如何进行完善修改。 教学难点： 选择合适的网页背景及背景音乐。 教学方法： 演示、讲解、指导。 学习方法：
在编辑状态下无法看到字幕的动态效果，想看到动起来的 字幕，要单击预览按钮。 三、修改字幕 教师：如果对设置的字幕效果感到不满意，也可以修改它哦！ 教师演示，学生完成练习：
4、在插入和字幕上双击，在弹出的字幕属性对话框中选择 方向为右，字幕将从左向右滚动。 试一试：
在字幕属性对话框中，除了滚动条，也可以选择其他的表现 方式。自己动手试一下吧。
2、选择背景选项卡，选中背景图片。单击浏览。 3 、在E：\ 小梦\meishi\inage中选bg.jpg，单击确定。 4、在网页属性对话框中再次单击确定。 试一试 在步骤2的网页属性对话框中，也可以设置网页背景的颜色。 三、让网页响起来 教师：我们还可以给网页属性对话框选择常规选项卡，单击浏 览。 学生进行练习： 6、在弹出的选择文件对话框中找到事先准备好的音乐，单击确 定。 小提示 1、 在预览状态下才能欣赏到插入的背景音乐哦！ 2、 声音素材应提前拷贝到E:\ 小梦\meishi文件夹下。 开眼界
五、保存自己的主页
学生：进行上机练习。
5、在E：\小梦下新建meishi文件夹。
6、切换到FrontPage，选择文件 保存文件。
7、在弹出的对话框中选择E：\
小梦\meushi，命名为
index.htm。
小练习：
尝试自选一个主题来规划网页的栏目，比如：我的学校，陕
西风光，太空遨游等。
小提示： 网页文件名及保存它的文件夹最好使用英文或汉语拼音命
教师：不要急，表格可以用来规范页面，我们请它来帮忙！ 2、 插入表格来布局 教师指导学生：打开FrontPage，新建一个网页，根据布局规划，估
算需要插入表格的行数与列数。 1、将光标定位在网页的第一行，单击表格菜单，选择插入 表 格 2、在插入表格对话框中，分别设定行数4，列数3，边框粗细0， 单击确定。 小提示：
交大版信息技术
五年级 下 册 教 案
教学计划
1、学生情况分析： A、学生整体对信息课表现出很大的兴趣，学习热情高。 B、五年级的学生理论知识理解较差，动手能力不强，学生比较浮 躁。 2、改进或提高措施： 本学期将继续采用“任务驱动，激趣导航”主导教学的方式，通 过“任务”的提出、讲解和上机操作，培养学生良好的信息素养，把信 息技术作为支持终身学习和合作学习的手段，为适应信息社会的学习、 工作和生活打下良好的基础，真正适应新课标的要求，把课堂的主动权 就交给学生支配，老师指点，把课堂教学变得有序轻松。充分利用网络 环境下的多媒体技术，使教学和练习有机的结合，从而了解培养和开发 学生自主思考和实践操作能力，完成本学期的教学目标。 3、教材分析
插进图片后，注意调整图片的大小和位置，保证页面的美 观！ 教师指导： 单元击网页左下角预览按钮，查看一下页面效果，记得保存
哦！
课后小结：
第三课 字儿舞动有高招 教学目标：
1、学会如何插入字幕。 2、了解字幕属性。 教学内容：
1、插入字幕。 2、修改字幕。 教学重点； 1、如何插入字幕。
2、学会如何修改字幕。 教学难点：
2、学会如何利用搜索器来搜集素材。 教学难点：
如何规划筛选素材。 教学方法：
演示、讲解、指导。 学习方法：
讨论、练习。 教学用具：
VCD教学配套光盘。 教学过程 一、导入：
教师：每个小栏目都需要很多素材，你知道要到哪里找吗？ 学生：可以到随书光盘里找，也可以到网络上搜索！ 二、网页素材准备好 教师指导学生：
件。 6、 在弹出的选择文件对话框中，选择niuyangriuoaomo.jpg，单击
确定。 7、 这样，牛羊肉泡馍的图片被插入到表格里。 8、 用同样的方法，把其他图片也插入到表格里。
四、适当调整表格 学生进行练习： 9、 与word中调整表格的方法相似，当出现双箭头时，按住鼠标
左键不放，拖动到合适的位置 10、 根据布局需要，适当调整表格的行高与列宽，调整图片大小。
教学过程： 一、导入：
学生：我们小组负责介绍家乡美食，以前学过的工具好像不太 合适了……
教师：给你们介绍个新工具FrontPage ，帮你建漂亮的美食 网页！ 二、主页栏目细规划
教师：指导学生进行浏览。 1、浏览一个网页三秦采风，分析它的网页结构。 打开/sx_into/sqcf/index.htm。 这外网页的主题是“三秦采风”，它包含了秦风秦韵、关中 风情、长安食话、陕南风情等栏目。每个栏目的左边放图 片，右边放栏目标题和相应的文字介绍。 2、规划美食主页栏目，按照地域介绍美食
教学内容 1、 浏览网页，分析专题网页的结构规划。 2、 学会规划网页的结构布局，及时进行调整。。 3、 能制作自己的主页，并进行保存。
教学重点 1、 熟悉FrpntPage窗口中各工具栏的使用。 2、 创建相关主页。
教学难点 制作自己的主页，并进行保存。
教学方法 讲解、示范
学习方法 记忆、练习
教学用具： 教学资料
三、认识FrontPage。 教师：同学们按照教材介绍，进行自学。 3、单击开始菜单，选择程序 Microsift FrontPage。 4、这样，就进入了FrontPage的界面，认识一下它吧。
四、小小主页做起来 学生：进行观察，教师给予指导。 教师：做主页前，要先规划好它的页面布局哦
教师指导学生：点击网页左下角的预览按钮，可以随时查看效果，根据需 要及时调整！
如何编辑字幕。 教学方法：
演示、讲解、指导。 学习方法：
讨论、练习。 教学用具：
VCD教学配套光盘。 教学过程 一、导入：
教师： 我想在标题下方加上一行会动的文字 。
学生自学课文内容： 学生：用字幕就能实现，它能使页面更生动！ 二、插入字幕 教师：打开E：\ 小梦\neishi\index.htm，设想即将插入字幕的文 本和位置。 学生练习： 1、将光标定位于标题行下一行，单击插入菜单，选择组件 字幕。 2、在弹出的字幕属性中输入文本：陕西美食等你来。 3、字幕被插入到主页后，设置合适的文本格式。 小提示 ：
第1课时 2.16-2.21（工作6天）
第1课
第一 单元
第2课时 第3课时 第4课时 第5课时
2.24-2.28 3.3-3.7 3.10-3.14 3.17-3.21
第1课 第2课 第2课 第3课
第6课时
3.24-3.28
第7课时
3.31-4.4 4.5-4.7（清明节放 假）
第8课时 4.8-4.11
讨论、练习。 教学用具：
VCD教学配套光盘。 教学过程： 一、导入：
学生：白色的背景有点单调，能换个背景吗？ 教师：当然可以，可以加上背景图片，也可以换上背景颜色！ 二、给主页加背景 教师：打开上节课做的E：\ 小梦\neishi\index.htm。 学生进行练习：
1. 在网页空白处右击，在弹出的快捷菜单中选择网页属 性。
一般情况下，我们把表格的边框粗细设为0，这样可以把表格 隐藏起来。
三、丰富内容添进来 学生进行练习： 3、 单击表格的第一行第二列，输入标题关中美食，设置加粗、7
号、绿色、居中。 4、 用同样的方法填入其他文字，设置适当的字体格式和对齐方
式。 5、 单击表格的第二行第三列，单击插入菜单，选择图片 来自文
名。 打开E：\ 小梦\meishi\index.htm， 可以在浏览器中浏览网页。
教后小结：
汉中米面 皮 子 羊杂碎
荞面碗坨 钱钱饭 牛 羊肉泡馍
肉夹馍 葫芦鸡 汉中梆梆面 王婆麻 辣鸡
栏目介绍
子栏目
子栏目 栏目介绍
陕北 关中 陕南 陕西美食
标题
子栏目
栏目介绍第二课 素材充足更得 Nhomakorabea 教学目标：
1、学会如何利用搜索器来搜集素材。 2、了解各种搜集素材的方法。 3、如何使用下载图片、影视、文字等方法。 教学内容： 1、制作网页素材库。 2、插入图片做美化。 教学重点； 1、如何规划筛选素材。
第9课时 4.14-4.18
第10课时 4.21-4.25
第11课时
4.28-4.30（三天）5.1-5.3（劳 动节放假）
第12课时 5.4-5.9（工作6天）
第13课时 5.12-5.16