第3单元第1课古代中国的发明和发现2

第一单元史前时期：中国境内人类的活动第1课：中国早期人类的代表——北京人第1课我国境内的早期人类代表—元谋人元谋人1.发现地点：云南元谋县2.生活年代：距今约170万年3.生产活动：能够制造工具和知道使用火。

4.发现的意义（重点）：元谋人是我国境内目前已知的最早的古人类。

5.我国是世界上发现古人类遗址最多的国家之一。

北京人1.发现地点：北京西南周口店龙骨山上2.生活年代：距今约70万--20万年3.体质特征：模样和现代人基本相同4.生产和生活：会打制石器，（使用打制石器的时代，叫做旧石器时代。

）使用天然火，以采集和狩猎为主；过群居生活。

火的使用（1）用途：烧烤食物.防寒.照明.驱兽。

（2）意义：改善了生存条件，学会用火是人类进化史上的里程碑。

5.北京人发现的意义（重点）：是迄今所知世界上内涵最丰富.材料最齐全的直立人遗址。

山顶洞人1.遗址位于北京周口店龙骨山顶部。

2.距今约3万年3.具有现代人类的特征4.掌握钻孔技术和磨制技术5.有了审美观念6.已会人工取火第2 课原始农耕生活一．半坡居民的生活1.时间：距今约6000年地点：陕西西安半坡村区域：黄河流域2.生产生活情况：①房屋：半地穴式圆形房屋②生产工具：制作使用精美磨制石器，使用磨制石器的时代称为新石器时代；③生产活动：开垦土地，种植粟和蔬菜，饲养猪狗等家畜，进行渔猎，采集野果；④生活用具：彩陶。

⑤生活技术：半坡原始居民已会纺织.制衣。

二．河姆渡人的生活1.时间：距今7000年左右地点：浙江余姚河姆渡区域：长江流域2.生产生活情况：①房屋：使用干栏式建筑，是中国最早的木构建筑，木结构水井是迄今发现最早的木构水井；②生产活动：农作物种植水稻，农业工具骨耜，家畜以猪.狗.水牛为主；⑤生活技术：制作陶器和玉器，还有简单的乐器骨哨，会运用雕刻技术和使用天然漆，会制作艺术品。

三.原始农业的发展1.长江流域是世界最早栽培人工稻的起源地，黄河流域是栽培粟的最早起源地。

1.撰写一篇关于古代中国四大发明的短文，要求结合所学知识，对每个发明的历史背景、发展过程、影响等方面进行详细阐述，字数在500字左右。
2.分析古代中国科技发展的特点，结合具体案例，探讨其对现代社会的影响。要求观点明确，论述合理，字数在600字左右。
3.选取一个古代科技发明，设计一份简短的科普介绍，以面向大众为目标，要求语言简洁、生动，易于理解，字数在300字左右。
4.结合所学知识，谈谈自己对科技创新的认识和体会，要求观点独到，具有启发性，字数在400字左右。
5.制作一份关于古代中国科技成就的思维导图，要求涵盖本节课所学内容，结构清晰，逻辑性强。
6.挑战性作业：以小组为单位，选择一个古代科技发明，进行深入研究，撰写一篇研究报告。要求内容包括：发明的历史背景、发展过程、影响、现代应用等，字数在1000字左右。
（6）总结与反思：对本节课的学习内容进行总结，强调古代科技成就对社会、经济、文化等方面的影响，引导学生反思科技创新的意义。
3.教学评价：
（1）过程性评价：关注学生在课堂讨论、实践活动中的表现，评价学生的思考能力、合作精神、实践能力等。
（2）总结性评价：通过课后作业、小论文等形式，评价学生对古代中国科技成就的理解和掌握程度。
（3）情感态度评价：关注学生在学习过程中表现出的情感态度，如对古代科技成就的自豪感、对科技创新的认识等。
4.教学拓展：
（1）鼓励学生课后查阅相关资料，深入了解古代中国科技成就，提高学生的自主学习能力。
（2）组织学生参观博物馆、科技馆等，让学生亲身体验古代科技成就，增强学生的学习兴趣。
（3）开展跨学科教学，将古代科技成就与现代社会发展相结合，培养学生的创新意识和实践能力。
（四）课堂练习
在课堂练习环节，我将设计以下练习题：

A. 耕作技术大体经历了从“刀耕火种”到 耦犁、一牛挽犁的发展过程
B. 纺织原料使用的先后顺序是麻和葛、家
蚕丝、棉花
C
C. 指南针在明清时期经由海路传入阿拉伯
D. 印刷术经由波斯传到西方
为什么中国古代科技 长期发达并世界领先？
中国科学界有个“李约瑟难题”，这个 问题是研究中国古代科学技术史的英国人、 汉学家李约瑟博士提出的。既然中国古代科 技那么发达,“为什么近代科学没有在中国 产生而诞生于欧洲？”
• 北京奥运会开幕式
北京奥运会 开幕式
北京奥运会开幕与文学艺术 一 古代中国的发明和发现
课标要求： 概述古代中国的
科技成就，认识中国 科技发明对世界文明 发展的贡献。
走进中国古代科技博物馆
第一展厅
造纸术：1. 之前古代中国都出 现过哪些书写材料？
D
（08四川）公元751年，唐朝军队在中 亚败于阿拉伯军队，被俘往阿拉伯 的士兵中有不少技术工匠，这次战 役客观上促成了中阿之间一次技术 转移．这时中国传人阿拉伯的技术
应该是 A
A．造纸术 B. 活字印刷术
C. 指南针 D．火药与火器
（09浙江） 13.中国古代生产和科技在不断
进步中，中外交流也十分频繁。下列说 法中错误的是：
阅读教材37页，回答问题
“中国古代文明的灿烂之花没有在中国结果， 相反却在欧洲结出了划时代意义的果实”。从四 大发明的层面来理解这句话，正确的是
C A.四大发明对中国来说，毫无意义
B.四大发明传入欧洲，标志着欧洲近代化的开端 C.四大发明推动了欧洲资本主义的发展 D.四大发明是欧洲资本主义产生的根本原因
关于中国古代的科技发明，欧洲
有一名谚：“中国人的头，阿拉伯人 的口，法兰西的手。”结合古代科技 史，以下叙述理解错误的是

网以为纸。元兴元年，奏上之。帝善 其能，自是莫不从用焉，故天下咸称 ‘蔡侯纸’。”蔡伦把一批优质纸张
汉和帝刘肇，称赞他的才能，马上通 令天下采用。这样，蔡伦的造纸方法 很快传遍各地。
东晋末年，桓玄（公元369—404年）正式下令废简用纸： “古无纸，故用简，非主于敬也。今诸用简者，皆以黄纸代之。”
第8课 古代中国的发明和发现
一、四大发明 （一）内容：火药、指南针、造纸术、活字印刷术 （二）四大发明
1，造纸术 ⑴造纸术发明与改进 ① 西汉前期，中国已经有了纸。 ② 105年，东汉宦官蔡伦改进造纸术，“蔡侯纸” ⑵造纸术的影响 ① 是书写材料的一次伟大革命。 ② 传入欧洲，廉价的纸张很快取代了欧洲长 期使用的书写材料羊皮和小牛皮，促进了 欧洲文化的发展。
长沙马王堆汉墓帛书（画）《天文气象杂占》
这两种书写材料自身有哪些弊端？
竹简笨重，丝帛昂贵
湖北郭店村战国墓出土的郭店楚简
图片，是现在陈列在国立陕西历史博物馆里的“灞桥纸”（前面 玻璃夹里的）和它的放大模型（后面墙挂者）。西安灞桥纸是西 汉武帝(前140-87年)时期的遗物，为纤维素较多、交织不匀的浅 黄色薄纸碎片，经化验，确系麻类纤维所造。纸质粗糙，没有字， 用来包裹随葬铜镜。
——《中华文化史》P559 这两段材料可知，指南针的发明对人类社会产生了怎样 的影响？ 1， 指南针的使用，为远洋航行创造了有利条件。 2， 推动了地理大发现时代的到来。
。2. 一份耕耘，份收获，努力越大，收获越多，奋斗!奋斗!奋斗!3. 让我们将事前的忧虑，换为事前的思考和计划吧！4. 世界上那些最容易的事情中，拖延时间最不费力5. 不管现在有多么艰辛，我们也要做个生活的舞者。6. 奋斗是万物之父。— —陶行知7. 上帝制造人类的时候就把我们制造成不完美的人，我们一辈子努力的过程就是使自己变得更加完美的过程，我们的一切美德都来自于克服自身缺点的奋斗。8. 不要被任何人打乱自己的脚步，因为没有谁会像你一样清楚 和在乎自己的梦想。9. 时间不在于你拥有多少，只在于你怎样使用10. 水只有碰到石头才能碰出浪花。11. 嘲讽是一种力量，消极的力量。赞扬也是一种力量，但却是积极的力量。12. 在我们成长的路上也会遇到一些挫折，一些困 难，那韩智华就是我们的榜样，永不认输，因为我知道挫折过后是一片晴朗的天空，瞧，成功就在挫折背后向我们招手，成功就是在努力的路上，“成功就在努力的路上”！让我们记住这句话，向美好的明天走去。13. 销售世界上 第一号的产品——不是汽车，而是自己。在你成功地把自己推销给别人之前，你必须百分之百的把自己推销给自己。14. 不要匆忙的走过一天又一天，以至于忘记自己从哪里来，要到哪里去。生命不是一场速度赛跑，她不是以数量 而是以质量来计算，知道你停止努力的那一刻，什么也没有真正结束。15. 也许终点只有绝望和失败，但这绝不是停止前行的理由。16. 有事者，事竟成；破釜沉舟，百二秦关终归楚；苦心人，天不负；卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。 17. 我颠覆了整个世界。只为了摆正你的倒影18. 好的想法是十分钱一打，真正无价的是能够实现这些想法的人。19. 伤痕是士兵一生的荣耀。20. 只有一条路不能选择——那就是放弃的路；只有一条路不能拒绝——那就是成长的路。 21. 多对自己说“我能行，我一定可以”，只有这样才不会被“不可能”束缚，才能不断超越自我。22. 人生本来就充满未知，一切被安排好反而无味——坚信朝着目标，一步一步地奋斗，就会迈向美好的未来。23. 回避现实的人， 未来将更不理想。24. 空想会想出很多绝妙的主意，但却办不成任何事情。25. 无论什么思想，都不是靠它本身去征服人心，而是靠它的力量；不论靠思想的内容，而是靠那些在历史上某些时期放射出来的生命的光辉。——罗曼·罗 兰《约翰·克利斯朵夫》26. 上帝助自助者。27. 你的爸妈正在为你奋斗，这就是你要努力的理由。28. 有很多人都说：平平淡淡就福，没有努力去拼博，又如何将你的人生保持平淡?又何来幸福?29. 当事情已经发生，不要抱怨，不 要沮丧，笑一笑吧，一切都会过去的。30. 外在压力增加时，就应增强内在的动力。31. 我们每个人都应微笑面对人生，没有了怨言，也就不会有哀愁。一个人有了希望，就会对生活充满信心，只要你用美好的心灵看世界，总是以 乐观的精神面对人生。32. 勇敢的人。——托尔斯泰《袭击》33. 昨天下了雨，今天刮了风，明天太阳就出来了。34. 是的，成功不在于结果，更重要的是过程，只要你努力过，拼搏过，也许结果不一定是最好的那也走过了精彩的过 程，至少，你不会为此而后悔。35. 每一天的努力，以后只有美好的未来。每一天的坚持，换来的是明天的辉煌。36. 青年最要紧的精神，是要与命运奋斗。——恽代英37. 高峰只对攀登它而不是仰望它的人来说才有真正意义。38. 志不可立无可成之事。如无舵之舟，无衔之马，飘荡奔逸，何所底乎？--王守仁39. 拿望远镜看别人，拿放大镜看自己。40. 顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。——狄更斯41. 士人第一要有志，第二要有识，第三要有恒。— —曾国42. 在我们能掌控和拼搏的时间里，去提升我们生命的质量。43. 我们不是等待未来，我们是创造未来，加油，努力奋斗。44. 人生如画，一笔一足迹，一步一脚印，有的绚丽辉煌，有的却平淡无奇。45. 脚跟立定以后，你必 须拿你的力量和技能，自己奋斗。——萧伯纳46. 一个能从别人的观念来看事情，能了解别人心灵活动的人，永远不必为自己的前途担心。