开题报告书_开题报告.doc

开题报告申请书开题报告申请书范文开题报告申请书范文怎么写?开题报告是指开题者对科研课题的一种文字说明材料，下面就是为大家整理的开题报告申请书范文哦!开题报告申请书范文【1】本科毕业论文(设计)开题报告申请书姓名：李雪娇专业：工商管理所属系：管理系指导教师姓名：杨在军职称：教授开题报告时间： 20** 年 2 月 1 日本人于20**年9月至12月在玫琳凯石家庄分公司实习。

实习期间对公司的环境进行了解，并向经销商对玫琳凯公司的历史发展以及现在状况进行熟悉了解，对美容顾问情况进行了解与分析。

这些对我完成此次论文起到了很大的帮助。

(3)参考文献[1]胡洪亮，基于女性消费者心理的化妆品营销组合策略研究[A]，1005-5800(2010)12b-042-02[2]杨俐，客户分级处理制度[J]，企业管理，2009年[3] 刘丽，«中国日化品牌市场未来发展趋势»，中国化妆品， 2010年第300期[4]胡俊泽，黄付春，«掌握客户需求，才能超越客户满意»，服务质量，2009年第2期[5]王立志，«客车客户满意度与忠诚度管理»，客车长廊，2013年第6期[6]王旭，«企业客户保持的组合分析及策略选择»，商业时代，2010年第5期[7]常洁，高端女性化妆品营销心理策略研究，硕士学位论文，太原科技大学，2011年[8]于立国，浅谈大型服务企业大客户分级管理的重要性[J]，财经与管理，2012年[9]施娟，浅谈我国化妆品行业的发展[J]，经营战略，2009年[10]徐露，«浅谈玫琳凯营销策略»，经营管理，2008年第10期[11]覃海丽，«仁政的管理思想»，企业研究，2010年第16期[12]韩旭，«客户生命周期视角下的客户关系管理策略探讨»，企业技术开发，2011年第19期[13]王文婷，«浅谈我国化妆品企业的营销渠道管理»，市场营销，2013年第11期[14]张红宇«基于客户分级策略的多级供货能力承诺», 统计与决策, 2010年第6期[15]尹蕾，«大客户管理策略研究»，经贸管理，2012年第10期[16]Stefan Helmke. Effectives Customer开题报告申请书范文【2】**经贸大学经济管理学院本科毕业论文(设计)开题报告申请书姓名：李明专业：会计学所属系：会计系指导教师姓名：郜丽云职称：讲师开题报告时间： 2014 年 11 月 23 日1、拟选课题国内、外的研究动态、水平、存在问题，与本人实习、社会实践、调研的关系，并附主要参考文献：本文选题为：实际利率法在会计应用中的研究实际利率法是指按照金融资产(负债)的实际利率计算其摊余成本及各期利息收入或利息费用的方法。

课题开题报告（精选5篇）课题开题报告1一、课题提出的背景实效教学的理念源于20世纪上半叶西方的教学科学化运动，它的提出源于“教学是艺术还是科学”之争。

之后，关于教学实效性的话题一直被人们所关注。

从学习美国的CarolMarraPelletier的著作《成功教学的策略——实效的教学实习指南》、顾明远和孟凡华主编的《国际教育新理念》等著作中可以看出国外的实效教学研究开展的时间比较长，研究的较为深入。

我国学者张璐在《教育理论与实践》第11期发表了《实效教学的定义》一文，文中指出了国际实效教学的五条标准：师生共同参与创造性活动、语言发展、学习背景化、挑战性的活动和教学对话。

新中国成立以后，特别是改革开放三十多年来，中国的经济飞速发展，教育也乘上了高速发展的列车。

进入二十一世纪，我国开始了一场史无前例的课程改革，在新的音乐课程标准、艺术课程标准里面，教学的实效性成为音乐课堂新的追求，如音乐课程标准就确定了教学实效性的重要作用。

毋庸置疑，“课标”已经向我们提出了通过各种教学手段来实现音乐课堂教学的实效性。

在这次音乐艺术教育改革中为了更好的践行“科学发展观”，广大的音乐教育工作者以及专家学者都在不断的努力探索着。

二、课题核心概念的界定实效性：是指老师教学目标的达成和学生学习成效的发展。

课堂实效性：具有两层含义，一是实效性不仅指效率，还包括质量，是高效率和高质量的有机统一体，讲“实效性”不能以牺牲学生的学习兴趣和全面发展为代价。

二是实效性不仅指老师教学的实效性，还包括学生学习的实效性，是二者的有机统一，其核心是学生学习的实效性，是学生在老师的有效指导下进行实效的学习。

音乐课堂实效性：音乐课程目标的设置是以音乐课程价值的实现为依据，通过教学及各种实践活动，培养学生爱好音乐的兴趣，发展学生的各种能力，提高文化素养，陶冶高尚的情操。

因此我们要提高课堂效率，提高老师的自身素养，把握课堂的实效性，让音乐课堂成为学生活跃思维、审美创新、交流发展的智慧场。

尹志华着《早期道教的日月崇拜与存思日月法》（2004）介绍了用以辟邪、疗疾的存思日月法、存服日月光芒或精气法和奔日月法。不过，此类专题研究在1998年已经由日本学者加藤千惠作出，详见后文的论述。
张崇富着《上清派修道思想研究》（2004）是国内第一部旨在全面研究上清修道思想的专门著作。书中涉及上清派的存思脏腑法（实为《黄庭经》法）、存思日月法、存星术、存炁法、存身神、守一与守三一、守五斗三一、解胎结法、服气法（含服真五牙法、服四极云牙法、太清行气符、服六戌气法、服三五七九气法）、变形法、奔日月奔辰法等。该书的特点在于简单引述相关材料以为例证，很少加以分析；再者其分类显然受到贺碧来的影响，也延续了她的错误。
专题的研究以潘延川着《上清仙家第一经<上清大洞真经>道旨探秘》（1995）一文为最早，论述了《大洞真经》的各种版本，介绍了其中的存二十四星和修习《大洞真经》的效验。
朱越利着《六朝上清经的隐书之道》（2001）讨论了《太上玉晨郁仪结璘奔日月图》、《洞真上清青要紫书金根众经》、《洞真太上八素真经服食日月黄华诀》、《洞真太上八素真经精耀三景妙经》、《上清金真玉光八景飞经》、《太丹隐书》等“隐书”，认为其中所论存思日月、服日月光、存思北斗九星法和存思五方五星等法术或与男女双修的房中术有关。其《隐书以外的上清房中经》（2003）进一步认为《黄庭经》《上清明堂元真经诀》《大洞真经》《洞真太上说智慧消魔真经》《洞真太上太霄琅书》《洞真高上玉帝大洞雌一玉检五老宝经》《洞真太上素灵洞元大有妙经》《洞真太上飞行羽经九真升玄上记》《皇天上清金阀帝君灵书紫文上经》等都是与隐书有关的上清房中经，其中或与双修术有关，或吸收了黄赤之道。
一、开题报告人的基本情况
姓名
系别
世界宗教研究系
究方向
道教

教育开题报告范文（通用5篇）教育开题报告范文篇1教育教学研究课题经主管部门评审立项后，课题主持人会收到一份专门的文件——-《课题立项通知书》。

《通知书》除列明课题名称课题类别课题编号等课题基本信息外，还会提出及时组织开题（一般为接到立项通知书3个月内），并将开题报告电子稿发送到指定邮箱等要求。

不少教师就会问：什么是开题报告？开题报告与课题研究方案有何不同？如何撰写开题报告呢？这就需要对课题开题报告有一些基本的了解。

一、课题开题报告与课题研究方案的联系与区别。

对教育教学课题研究而言，开题报告是研究者申报的课题被教育科研管理部门批准立项后，在课题研究正式实施之前，由课题负责人（主持人）向课题组人员、课题研究指导人员（专家组）或其他相关人员进行的关于课题研究的书面论证材料。

开题报告与课题研究方案一样，都是对一项课题所作的论证及研究工作设想，其内容结构大体相同，但其区别也较为明显。

一方面，课题研究方案论证设计在课题立项之前，是对所选择课题的价值、科学性、创新性、可行性的思考和论述，主要是阐明课题研究的必要和可行，目的是为了能够通过立项而课题开题报告论证设计在课题立项之后（如果没有被批准立项，就不存在课题开题），是在选题论证的基础上，对课题研究的依据、价值、内容、方法等进行的更加具体和系统的思考与论述，是对研究过程、研究人员、研究保障等作出的科学规划和全面安排，是为完成研究任务、实现研究目标而进行的总体谋划和文本表述。

可以说，开题报告是对课题研究方案的再设计、再修改，其内容相较于研究方案更加完善和充实，其论证和构想更加科学、全面和可行，研究工作安排更具可操作性。

另一方面，在课题研究方案论证设计之前，课题研究者要做的准备工作一般包括对教育教学问题的诊断，对教育经验的梳理，对学习所得的思考，对相关文献的检索，等等。

而在课题开题报告论证设计之前，课题研究者要做的工作一般包括开展相关调研，对课题组人员进行必要的调整和结构优化，对课题研究方案进行细化、优化和充实、完善，开展相关培训，等等。

开题报告书学院：会计学院学生姓名学号专业年级、班指导教师论文题目浅析企业财务风险及对策1．本选题研究的目的及意义研究目的：改革开放以来，中国的经济迅猛发展，但是在市场经济条件下，尤其是中国加入WTO以后，企业间的竞争也日益激烈。

国内很多企业，自身实力不够雄厚，为取得快速发展必然会大量举债，由于各方面系统不如大企业那么完善，如果没有进行及时的风险预测及防范，就有可能招致财务危机。

财务危机如果处理不当就有可能导致企业的破产。

因此，企业的风险管理已经成为企业可持续发展的重要组成部分，其中，财务风险管理是企业风险管理的核心。

财务风险管理就是从企业财务活动的各个环节进行控制和管理。

笔者撰写本文的目的就是对企业财务风险进行深入的分析，同时找出相应的对策，为企业良好的运营发展做出自己的贡献。

研究意义：在竞争日趋激烈的市场经济时代，我国占据多数的企业多为中小型企业，这类企业具有外部客观环境不确定性和人们对这种不确定性认知局限的特定，因此企业经营面临着巨大的财务风险。

实践证明陷入经营危机的企业多数为偿债能力不足、资金周转不灵。

同时这类企业对这种风险的产生危机意识不强，也没有有效的措施加以防范和管理，最终导致管理的失败。

随着我国经济的快速发展，企业如雨后春笋般林立，所以建立系统的风险控制办法，对于企业财务风险进行管理控制具有重要意义。

一方面有利于运营者更好的决定投资决策，另一方面也有利于管理层加强内部控制并改善管理经营，同时也能帮助财务工作的顺利实施。

这样对促进国民经济的进一步发展壮大是很有意义的。

2．本选题国内外研究状况综述本选题国内研究状况：我国财务风险管理的研究是从上世纪八十年底开始的，研究主要集中在财务风险的定义、特征，衡量方法和管理上。

具体如下：陈开松在2014年南京理工大学学报发表的《创业企业风险及对策》中提出了现实中的各种风险也在时刻威胁着创业企业的生存和发展，如何提高风险管理的能力以促进成长已经成为必须引起创业企业关注的问题。

毕业设计开题报告（优秀7篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作资料、求职资料、报告大全、方案大全、合同协议、条据文书、教学资料、教案设计、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor.I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!In addition, this shop provides you with various types of classic model essays, such as work materials, job search materials, report encyclopedia, scheme encyclopedia, contract agreements, documents, teaching materials, teaching plan design, composition encyclopedia, other model essays, etc. if you want to understand different model essay formats and writing methods, please pay attention!毕业设计开题报告（优秀7篇）随着社会一步步向前发展，接触并使用报告的人越来越多，报告根据用途的不同也有着不同的类型。

开题报告【通用3篇】艰辛而又充满意义的大学生活即将结束，毕业前大家都要写毕业设计，而我们做毕业设计之前指导老师都会要求先写好开题报告，来参考自己需要的开题报告吧！为您带来了3篇《开题报告》，我们不妨阅读一下，看看是否能有一点抛砖引玉的作用。

开题报告篇一1、课题名称：数控铣床及加工中心产品设计2、选题理由制造技术是各国经济竞争的重要支柱之一，经济的成功在很大程度上得益于先进的制造技术，而机床是机械制造技术重要的载体，它标志着一个国家的生产能力和技术水平。

机床工业是国民经济的一个重要先行部门，担负这为国民经济各部门提供现代化技术装备的任务，以1994年为例，全世界基础的消费额达261.7亿美元。

其中美国的消费额56亿美元、中国33.6亿美元。

所以，在我国国民经济建设中，机床工业起着重要的作用。

然而在机械制造业中，大批大量生产时采用专用机床、组合机床、专用自动线等并配以相应的工装，这些设备的初期投资费用大、生产准备时间长，并且不适应产品的更新换代。

单件小批生产时，由于产品多变而不宜采用专用机床，特别是在国防、航空、航天和深潜的部门，其零件的精度要求非常高，几何形状也日趋复杂，且改型频繁，生产周期短，这就要求迅速适应不同零件的加工。

书空机床就是在这样的背景下产生和发展起来的一种新型自动化机床，它较好的解决了小批量、品种多变化、形状复杂和精度高的零件的自动化加工问题。

随着计算机技术，特别是微型计算机技术的发展及其在数控机床上的应用，机床数控技术正从普通数控向计算机数控发展。

一个国家数控机床的拥有量（相对值），标志着这个国家机械制造业的现代化程度。

数控铣床和加工中心因其特有的加工方式及其加工范围广在数控机床中占有重大的比例，因此研究《数控铣床及加工中心产品设计》具有重大意义。

3、国内外研究现状当今世界，工业发达国家对机床工业高度重视，竞相发展机电一体化、高质量、高精、高效、自动化先进机床，以加速工业和国民经济的发展。

需要频繁起动，耗能大；还有一种是使用比例式冷却控制方式，它由冷却器、开关 阀、电动执行器、电控设备、比例放大器、温度测控仪及温度传感器组成，可以自 动和精度高的控制系统散热量， 但组成环节多导致故障率高。 有一种新型记忆合金 节温器的研究。 其结构图如下。 新型节温器是在原石蜡节温器的结构上更换了感温 元件， 采用了最新功能材料形状记忆合金取代原节温器的石蜡， 使新型节温器的性 能得到较大的提高， 该节温器外形尺寸与原石蜡式节温器的外形尺寸基本相同， 在 使用安装上和原节温器相同， 安装使用方便。 采用最新功能材料记忆合金制成的节 温器性能可靠，结构简单轻便，尤其突出的优点是使用寿命极大提高，有望成为汽 车节温器的新的一代产品。并且项目技术文件齐全、完整、正确，符合有关标准规 定。经过中国科学院金属研究所的研究采用 NITiCu 记忆合金作为感温元件，经试 验热滞后只有 13℃，加装偏置弹簧后可过 10℃左右，使新型汽车节温器的性能得 到较大的提高，满足汽车节温器的使用要求。NITiCu 记忆合金具有高的应变恢复 6-7 特性，优良的疲劳性能和较高的恢复力，可获得高达 10 次疲劳寿命。记忆合金 节温器把感温体材料和执行元件合为一体， 使节温器的工作可靠度大幅度提高， 并 且在制造工艺上大为简单且降低。 我国在设计研究方面实验手段和理 论 相对薄弱些因为没有很多的实际使用 数 据可供参考。不免在很多方面有太多 的 困难。随着我国改革开放的发展和经 济 实力的进一步的增强，很多的困境将 会 打破。面对能源危机的挑战和国际技 术 的竞争压力，我们会积累起一批独立 设 计和研究人员彻底改变目前相对滞后 的 局面。在材料的研究可以很大程度弥 补 设计中优秀思路无法付诸实际的缺 陷。 近年来，我国很多公司和外企的合作， 国 际间的技术交流，及我国反求应用技 术 的发展，先进的有限元数值分析方法 及 应用，加之模拟实验和精确数学模型 的 建立对于开放性研究和设计都很有帮 助。 按照别国优秀标准可以从某种程度上 提 高我国本身的技术水平，并和国际间 进 行技术竞争和学习。

针对当前招投标过程中存在的问题，采取完善法规、明确职责、健全机构，强化过程监督等措施，才能更好地规范建筑市场秩序，从源头上遏止腐败，净化建筑市场，促进建筑市场秩序逐步走向规范化、法制化的轨道，不断提高工程招投标工作的质量和水平。
（二）国外研究现状及发展趋势
招标投标是实现市场公平竞争的重要手段，在国际上应用于工程发包和货物采购的历史，可追溯到200多年前，已被公认是一种科学合理利用资金、养活项目投资风险的行之有效的采购方式，因而得到了广泛应用。世界各国和国际金融组织，在长期的招投标实践中形成了一套完整严密的招标采购法律和监督管理制度，已成为国际惯例，值得我们借鉴和参考。
一、国内外研究现状及发展趋势：
（一）国内研究现状及发展趋势
1、作为工程建设发展时间短但发展相当迅速的发展中国家，在如此大的市场下，就难免出现一些不规范、不合理、不正当的操作和途径。
随着国内在招投标、政府采购等方面的法律法规的相继出台，我国招标投标制度建设更加完善。我国正在经历从被动地服从法律规定而使用招投标，到自觉地、有意识地运用招投标手段发展经济建设的过程。实践证明，招标投标在实现市场公平竞争、实现资源优化配置、提高交易质量、降低投资成本、促进廉政建设等方面的作用日益显著。目前，我国经济体制正处于转型之中，招标投标法律体系、社会体系还不成熟，仍需不断完善。市场环境复杂，市场行为还不是十分规范，仍需加强招标监管的力度。
最终通过完善整理清单、投标报价文件等形成一份完整的投标文件，完成毕业设计任务。
一、拟解决的关键问题
本课题任务是由学生按照给定的具体工程建设项目的工程设计图纸和相关文件，编制一份完整的工程建设项目招标文件。需要解决的关键问题：
1、招标方式
2、评标方法
3、招标控制价
4、编制工程量清单

开题报告范文一、题目《关于具体课题名称的研究》二、选题背景随着社会的发展和科技的进步，具体领域的问题日益受到关注。

在相关行业或社会现象的背景下，具体课题名称的研究具有重要的现实意义和理论价值。

简要阐述该课题在国内外的研究现状，包括已有的研究成果、研究方法和存在的不足等。

三、研究目的和意义（一）研究目的本研究旨在深入探讨具体课题名称，通过具体研究方法，揭示研究对象的具体特征或规律，为相关领域或实际应用提供理论支持和实践指导。

（二）研究意义1、理论意义本研究有助于丰富和拓展相关学科的理论体系，为进一步理解研究对象的本质和内在机制提供新的视角和方法。

2、实践意义通过对具体课题名称的研究，能够为相关行业或实际问题提供有效的解决方案和决策依据，促进相关领域的发展和进步。

四、研究内容1、具体内容 1对相关概念或现象1进行深入分析，探讨其内涵、特征和影响因素。

2、具体内容 2研究相关对象 2的具体方面，通过研究方法 2收集和分析数据，揭示其规律和趋势。

3、具体内容 3基于前两个方面的研究，构建理论模型或实践框架，并进行验证和优化。

五、研究方法1、文献研究法广泛查阅国内外相关文献，了解该领域的研究现状和前沿动态，为课题研究提供理论基础和参考依据。

2、实证研究法通过问卷调查、实地访谈、案例分析等方法，收集一手数据，对研究假设进行验证和分析。

3、数据分析法运用统计学方法和相关软件，对收集到的数据进行处理和分析，得出研究结论。

4、比较研究法对不同地区、不同组织或不同时间段的研究对象进行比较，分析其差异和共性，为研究提供更全面的视角。

六、研究进度安排1、时间区间 1完成文献查阅和资料收集工作，确定研究思路和方法，撰写开题报告。

2、时间区间 2设计调查问卷和访谈提纲，开展实地调研和数据收集工作。

3、时间区间 3对收集到的数据进行整理和分析，撰写论文初稿。

4、时间区间 4根据导师意见和专家建议，对论文进行修改和完善，形成终稿。

开题报告模板一、开题报告是什么开题报告啊，就像是一场冒险的计划书。

咱们大学生要开始做毕业设计或者论文啥的，开题报告就是告诉老师咱要干啥，为啥要干，打算怎么干。

这就好比你要出去旅游，得先跟家人说你要去哪儿，为啥去那儿，怎么去一样。

二、开题报告的组成部分1. 选题的背景和意义背景呢，就是这个选题是从哪儿来的。

比如说，你要是选一个关于互联网电商发展的题目，那背景可能就是现在互联网发展得特别快，电商在人们生活里占的比重越来越大。

就像咱们现在买东西，好多人都不去实体店了，都在网上下单。

这就是这个选题的大环境啦。

意义就更重要啦。

你的这个选题能给大家带来啥好处呢？还拿电商那个例子来说，研究电商发展可以让商家知道怎么更好地卖东西，让消费者知道怎么更划算地买东西，还能让政府知道怎么更好地管理电商行业呢。

2. 研究的目的和内容目的就是你到底想通过这个研究达到啥效果。

是想找到电商发展的新趋势呢，还是想解决电商发展中的某个问题，比如说物流慢或者假货多之类的。

内容就是你具体要研究啥。

你不能光说要研究电商，得说清楚是研究电商的商业模式，还是用户体验，或者是技术创新啥的。

3. 研究的方法这就像你去旅游的交通工具一样。

你可以用文献研究法，就是看很多别人写的书和文章，从里面找有用的东西。

就像你要去一个地方旅游，先看看别人写的游记一样。

还可以用调查研究法，比如做问卷或者访谈。

要是研究电商，你可以给消费者发问卷，问问他们为啥喜欢在网上买东西，对哪个电商平台最满意啥的。

或者是案例分析法，找一些典型的电商企业，像淘宝或者京东，分析它们的成功经验或者失败教训。

4. 研究的步骤首先得确定研究的范围，就像你旅游要确定去哪个城市一样。

然后开始收集资料，这可能要花点时间，就像你要找各种旅游攻略一样。

接着就是分析资料啦，把有用的东西挑出来，没用的扔掉。

再然后就是写初稿，就像你把旅游的经历先简单写下来一样。

最后就是修改定稿，把初稿里的错误改改，让它变得完美，就像你把旅游游记润色得更好看一样。

河南省基础教育教学研究项目 开 题 报 告

立项编号 L130706017 课题名称 农村初中语文高效课堂的探索与实施 学科分类 语 文 主 持 人 郝传彬 所在单位 柘城县惠济乡小吴初中 填表日期 2013-10-06

河南省教育厅 制 2013年10月

开题活动提示： 开题主要研讨课题研究的可行性，重在清思、聚焦和分工。 开题活动建议由课题主持人所在单位教科研管理部门负责组织实施，并尽可能向社会开放。

一、开题活动简况：开题时间、地点、主持人、评议专家（课题组外专家，专家应不少于2人）、参与人员等。

开题时间：2013年10月

地点：柘城县惠济乡小吴初中 主持人：郝传彬 评议专家：孙浩廷 褚秀花 高 超 参与人员：李存仓 张素娟 邵玉萍 陈 亮 范付雷 二、开题报告要点：题目、内容、方法、组织、分工、进度、经费分配、预期成果等，要求具体明确、可操作，限5000字以内，（可加页）。

课题名称：农村初中语文高效课堂的探索与实施

一、课题研究的基本内容和重点问题 （一）、教师要在教材内容的挖掘和处理、教学环节的有机渗透上下功夫。 要想提高初中语文课堂效率，教师就要在对文本的研读上下功夫。教师不仅要对文本的基本内容烂熟于心，还应该在文本内容的挖掘和处理上下功夫。同是一篇文章为什么有的老师处理的好，有的老师处理起来就困难呢？这就要求语文教师结合本班学生的实际水平，设计出适合本班学生实际水平的问题。（二）、教师要在打造高超的教学艺术上下功夫。要想使初中的语文课堂出效果，作为一名初中的语文教师，不仅要具备渊博的知识，还应该有高超的课堂艺术。其实教学本身就是一门艺术。作为一名初中的语文教师首先要用自己拥有的的文化内涵打造出自己的个性课堂。这种个性的课堂就是这位教师的精、气、神，就是语文课的语文味。大凡名师的课堂都有自己的个性特征，如程翔老师的语文课以循循善诱的对话式教学为特点，苏静老师的课以富有诗意的鼓励式教学为特点。个性的语文课堂要求教师的语言富有个性，是慷慨激昂、豪放洒脱的语言还是引经据典、妙语连珠的语言，是民主商量的语言还是幽默风趣的语言„„教师在规范引领下尽显机智的有个性的课堂语言，不仅能使课堂更富有生机和活力，而且能使学生在一种愉悦的认同中增强对语文学习的兴趣。作为一名初中的语文教师要想使自己的语文课富有张力，让学生感觉着这节语文课好，那么我们就要在以下几方面充分考虑：“一是教师语 言的情感强度与学生言语欲求的关系；二是教师语言内涵的文化容量与学生文化素养生成的关系；三是教师语言准确程度与学生言语感悟明晰程度的关系；四是教师言语灵活程度与学生思维、语言发展的关系；”苏联教育家马卡连柯说：“教育是最辩证最灵活的一种科学，也是最复杂、最多样化的一种艺术。” （三）、重视学生的学习习惯的养成和能力培养。 作为一位优秀的语文教师要在拓展学生的视野和学生学习习惯的养成上下些功夫。如果语文教师总是能让学生觉着自己的语文老师有才学、有思想，总是对语文课堂充满着一种憧憬， 一种探究的欲望，那么我们的学生怎么能不在乎语文呢？我们的初中语文课又怎么会死气沉沉呢？聪明的教师要让学生养成不动笔墨不读书和有计划阅读的习惯，在语文课堂上养成一种探究问题的意识、善于质疑的习惯，在生活中养成一种善于发现问题、善于积累的习惯，让学生能听，会说，爱读，愿写。现代教育观认为，素质教育其实是对学生实施主动性的教育。学生的学习过程是一种把知识内化的特殊认识过程。教师如果培养起学生的良好的语文学习习惯，让课堂上和生活中处处洋溢着语文味，这样的语文还有谁不喜欢呢？ 二、突破难点 在当今的课改大潮中，信息技术与课程整合已经成为当今教学的重要手段。在课堂教学中应用信息技术辅助，可以提高语文课堂教学效率，让学生在学习中始终保持兴奋、愉悦、渴求上进的心理状态，对学生主体性的发挥、创新意识和科学精神的培养有事半功倍之效。 并能丰富语文教学内容的呈现方式，大力拓展学生的学习方式，全面更新教师的教学方式，活跃师生的互动方式。因此，在语文教学中，我们应创造性地运用信息技术，改变传统的教学模式，提高教与学的效率，优化教与学的效果。作为一名教育工作者，如何更新自己的教育观念、优化教学环境、改进教学方法、充分利用现代信息技术去调动学生学习的积极性、提高教学质量，从而达到优化语文课堂教学的目的呢? 就此我谈谈自己的认识和做法： （一）、创造生动语境、有利于提高学生的注意力，激发学生的学习兴趣和动机 语境是在具体的情景中抽象出来的对语言活动与参与者产生影响的一些因素，这些因素系统地决定了话语的形式，话语的合适性和话语的意义。中国的学生缺少的就是语境。要真正做到丰富和改善语文学习环境，彻底改变教语文学习死气沉沉的落后状况，必须采纳先进的教学方法与手段。国家已提出教育要现代化，要面向未来。好的教学方法需要好的教学手段；科技含量高的教学手段（电教媒体）反过来将促使教学方法的变革。因此，充分利用电教媒体是语文教学改革的客观要求和有效途径。 （二） 、 加大课堂容量、节省教学时间 传统的讲述法、谈话法等教学方法远远不能适应现代语文课堂教学的要求。电教媒体的使用能提高信息强度，增加可见度和可闻性；还能加大信息通过容量，提高传输速度；更能发挥调动和启发作用，变单纯听觉为主的学习方式为视、听、思考结合，动脑、动手结合，多种 感官参与学习活动的方式。古诗文学习是多种感官的协同学习，有效地感悟诗文也必然是听说读写诸方面的综合掌握，在课堂上只有运用了电教媒体，教学教程才可能进行多方面兼顾。 （三）、 突破教学难点、提高课堂效益 教学过程中往往会遇到种种教学难点，语文教学也不例外，要实现最优化的语文课堂教学，取得高质量的课堂教学效益，突破教学难点是不可忽视的一个重要方面。许多难以名状，而又与科学知识的概念、定义或某种规律直接联系的实际事物，通过电教媒体，可以跨越时空，成为可感的“直接”经验。电教媒体随时向学生提供进行推理思维活动的逻辑化感性材料。 （四）、在语文综合实践活动课中选择适当的教学方法 1.活动课内容要比较适合学生的实践领域，让学生只要跳一跳就能摘到桃子，不要设计过高过难的活动，要让学生体验成功的喜悦。 2.活动课内容要尽量贴近当今初中学生中热点问题，或学生有兴趣的问题让学生去主动参与。变“要我做为我要做”。 3.由于初中学生层次参差不齐，在设计活动的内容，要具有层次，不要一刀切，让每个学生通过活动都有所发展。 ４、在综合活动课中必须以教师为主导和以学生为主体相结合的原则。老师主导的目的是让学生主动参与、主动实践，是活动的主体，也就是说老师只起引导作用，不包办代替。但是如果只强调学生主体，缺乏老师的主导，学生可能像一只无头苍蝇嗡嗡乱飞。只有两者结合，才会起到事半功倍的效果。 5、教学活动中不断肯定学生们的探究意志，表扬他们的探究精神，都会使学生的精神振奋，自信心增强，参与意识受到激发，语言能力得以提高。比方在活动当中重点引导基础较差的学生积极参与，哪怕有一点微小的进步都要给予充分的肯定。 （五）、 注重参与、强化主体，充分体现学生的主体作用。 现代认知心理学认为：学生是认知的主体；学生认识决定学习效果；学生认知是主动的信息加工过程，这种过程是学生感知、记忆、控制反应的互动联结过程。电教媒体为学生参与英语教学活动，实现学生主体观念创造了良好的条件。①时间。缩短教师传递教学信息的时间，给学生以更多的活动机会。语言是实际的工具。语文学科的特点决定了学生必须通过大量的练习活动使知识过关，并转化为实际能力。在语文课堂上使用电教媒体能保证学生有足够的时间，使知识当堂过关。②范例。电教媒体能给出正确的示范，减少学生活动的盲目性。在语文课堂上，我们可以播放录音，让学生模仿语音、语调，纠正发音错误；我们可以利用投影仪打出重要的短语、句型，让学生编新对话，用自己的语言复述课文，我们还可以通过录像、电脑等设置语境，让学生根据不同的语境运用语文进行交际，使学生的语言更得体。③活动对象。电教媒体给学生提供丰富多彩的视觉、听觉材料，在语文课堂上，学生能充分进行听、说、读、写几个的活动。④活动情况。电教媒体能创设一定的语境，提高学生的兴趣，使学生乐于说、勤于想、愿意做。在语文教学中，要使学生真正处于主体地位，激励积极参与到课堂活动中去，作为教师应改革教法，改革讲授居先、讲 授为主的习惯，充分利用电教媒体的调动与启发作用，创设逼人思考，激励探索的情境，让学生主动介入学习过程，动脑动手，积极参与，主动发展。 （六）、 及时反馈、矫正偏差 利用电教媒体建立反馈渠道，能及时、准确、真实地获得学生对教学反馈信息。它能增加“反馈—矫正”次数，在课内组织学生多做练习，缩短“课后练习，考试检查，下一轮教学调查”的检测周期，及时检测学生，改进教学。电教媒体能够提供丰富多彩、生动活泼的多种反馈方式。比起传统的反馈方式如：提问、到黑板上书写、留家庭作业、考试等，电教媒体所能获得的关于学生学习情况的反馈信息会更加活泼、更加生动、更加及时、更加准确、更加真实。 （七）、让信息技术和语文学科亲密接触，优化合作学习，培养协作精神。 新的语文课程标准提出，在课文教学中，要积极倡导自主、合作、探究的学习方式。这一理念不仅强调了学习方式的变化，而且强调了学习和发展的主体是学生，学生在课程与教学中的主体地位得到重新的确认。同时，他们之中又不明白的问题，首先想到不是向老师请教，而是相互交流，相互学习，合作解决。在传统的教学过程中，一切都由教师主宰：从教学内容、教学策略、教学方法到教学步骤，学生只能被动地参与这个过程，信息技术的广泛介入，彻底打破了这一局面。在多媒体计算机这样交互式的学习环境中，学生可以平等地共有、共享人类的学习资源，可以按照自己的学习基础、学习兴趣来选择学习

课题开题报告课题开题报告（精选16篇） 转眼间充满意义的⼤学⽣活就即将结束，毕业前⼤家都要写毕业设计，⼀般做毕业设计前都会要求先写开题报告，开题报告我们应该怎么写呢？以下是⼩编为⼤家收集的课题开题报告，欢迎⼤家分享。

课题开题报告篇1 ⼀、课题研究的背景 随着多媒体辅助教学⼿段的⼴泛应⽤，在语⽂课堂上，语⽂教师已不再重视板书。

甚⾄上课不写⼀个字，只⽤⿏标⼀路点击，⼀堂课就结束了。

久⽽久之，没⽤多媒体课件上课，教师也不再使⽤⿊板。

即使⽤板书，也毫⽆章法，⼀堂课下来，⿊板上杂乱⽆章。

学⽣得不到规范化书写的⽰范，对课堂内容⽆法把握，更得不到潜移默化的熏陶。

因此，研究此课题能引起语⽂教师对板书的重视，使这项传统的教学⼿段更好地服务教学。

⼆、课题研究的意义 1、提⾼语⽂教师的基本素养。

板书对于教师来讲是⼀项基本功，对于语⽂教师来讲更是如此，规范、⼯整、美观的书写更能展⽰教师扎实的基本功；精巧的板书设计更能显⽰语⽂教师对教材的驾驭能⼒。

2、有助于教师把握教学内容，有利于学⽣把握知识技能，从⽽提⾼课堂效率。

优秀的板书设计必定是在深⼊研究教材的基础上完成的，课堂上，随着板书的逐步呈现，教学思路、知识体系、⽂章结构、⽂章思想内容、⽂章美点⼀⼀展现在学⽣⾯前。

学⽣对课堂教学内容的把握也就更容易，教学的效率⾃然会得到提⾼。

3、对学⽣起到良好的影响与熏陶作⽤。

语⽂教师长期坚持规范、⼯整、美观的板书，对学⽣能起到⽿濡⽬染的熏陶，学⽣也会模仿⽼师的书写，从⽽使学⽣的书写更加规范、⼯整。

课题名称的界定和解读 1、板书设计是指教师上课前制定的在⿊板上书写的计划，包括内容和形式两个⽅⾯的设计。

它运⽤教学直观性原理，根据教学⽬标、教学内容、教学对象的不同，精⼼构思，以精要、形象、醒⽬、简洁的⽂字或图形显⽰在⿊板上，帮助学⽣更好的理解教学内容。

它是教师在教学活动中必⽤的教学⼿段之⼀。

本课题主要研究中学语⽂教学中的板书设计。

2、艺术性是指⼈们反映社会⽣活和表达思想感情所体现的美好表现程度。

开题报告陈述篇1(一)课题名称课题名称就是课题的名字。

这看起来是个小问题，但实际上很多人写课题名称时，往往写得不准确、不恰当，从而影响整个课题的形象与质量。

这就是平常人们所说的“只会生孩子，不会起名字”。

那么，如何给课题起名称呢？1、名称要准确、规范准确就是课题的名称要把课题研究的问题是什么，研究的对象是什么交待清楚，比如“小学语文指导自主教学模式研究”，这里研究对象就是小学语文教学，研究的问题就是指导自主教学法。

有时候还要把研究方法写出来，例如“小学生心理健康教育实验研究”，其研究的对象是小学生，研究的问题是心理健康教育，研究的主要方法是实验法，这就说得很清楚，别人一看就知道这个课题是研究什么。

而有些课题名称则起得不是很准确。

如，“集中识字，口语突破”这个名称，别人只看题目，就无法看出研究的`是什么问题，好象是语文，又象是英语，是中学或是小学，是小学高年级还是小学低年级更没办法看出来。

若改为“集中识字，口语突破——小学英语教学模式研究”，这样就一目了然了。

总之，课题的名称一定要和研究的内容相一致，要准确地把你研究的对象、问题概括出来。

规范就是所用的词语、句型要规范、科学。

如“培养学生自主学习能力，提高课堂教学效率”，这个题目如果是一篇经验性论文，或者是一个研究报告，笔者觉得不错，但作为课题的名称就不是很好，因为课题就是我们要解决的问题，这个问题正在探讨，正开始研究，不能有结论性的口气。

2、名称要简洁，不能太长不管是论文或者课题，名称都不能太长，要简明扼要，通俗易懂，能不要的文字就尽量不用，一般不要超过20个字。

但要尽可能表明三点:研究对象、研究问题和研究方法。

(二)课题研究的目的、意义(三)课题研究的目标课题研究的目标就是通过研究，要达到什么目标？要解决哪些具体问题？研究的目标是比较具体的，不能笼统地讲，必须清楚地写出来。

只有目标明确而具体，才能知道工作的具体方向是什么，才知道研究的重点是什么，思路就不会被各种因素所干扰。

⽂化差异对国际商务谈判的影响开题报告doc⽂化差异对国际商务谈判的影响开题报告篇⼀：中美⽂化差异对中美国际商务谈判的影响-开题报告及任务书江西财经⼤学毕业论⽂（设计）开题报告及任务书篇⼆：⽂化差异对商务谈判的影响毕业论⽂1、毕业设计（论⽂）任务书专业班级学⽣姓名⼀、论⽂选题：⽂化差异对商务谈判的影响⼆、主要参考资料：[1]唐德根. 跨⽂化交际学. 中南⼤学出版社, XX [2]帕伊（美）.谈判作风.中国友谊出版社出版, XX [3]张强. 谈判学导论. 四川⼤学出版社, XX[4]邱⾰加杨国俊. 双赢现代商务英语谈判. 中国国际⼴播出版社,XX [5]简?孙.中国结·美国梦: 中美⽂化差异趣谈.河南⼈民出版社, XX [6]谢晓莺. 商务英语谈判. 中国商务出版社, XX 三、论⽂的主要内容：⾃成功加⼊世界贸易组织以来，我国的国际贸易和对外交往⽇益频繁，已经成为世界经贸技术合作和投资的热点。

在国际商务谈判中，⽂化上的差异导致了不同的谈判风格和⾏为⽅式。

因此，了解各国不同的⽂化坏境以及考虑到商业活动中的⽂化差异对推进谈判的进程是⾮常重要的。

本⽂试图从中西⽅国家在语⾔、价值观念、时间观念等⼏⽅⾯的差异来探讨其对国际商务谈判的影响；分析了⽂化差异对国际商务谈判产⽣的影响，并提出了解决⽂化差异的基本对策，以促进谈判成功。

四、毕业论⽂进度安排：（⼀）毕业论⽂（设计）选题、开题阶段（XX年3⽉～XX年4⽉30⽇）本阶段⼯作主要包括：1．系部确定、公布毕业论⽂（设计）选题指南； 2．学⽣选题；3．教研室根据学⽣选题确定指导教师；5．指导⽼师填写毕业设计（论⽂）任务书，并下达给学⽣； 5．开题。

指导教师指导学⽣查阅资料，填写开题报告书。

毕业论⽂（设计）选题应符合本专业培养⽬标的要求，紧密结合社会经济发展实际，具有理论和实际意义。

（⼆）毕业论⽂（设计）指导与撰写阶段（XX年 5⽉ 1⽇～XX年6 ⽉20 ⽇）本阶段⼯作主要包括：1．撰写⼤纲。

开题报告模板范文（5篇）开题报告篇1课题研究是教育科研活动的一项重要内容。

“凡事预则立，不预则废”。

对于课题研究，开题报告（计划或方案）如同建筑师的蓝图。

有了好的开题报告，才能使研究工有计划、有系统、有组织地开展研究工作，以保证课题研究任务的顺利完成。

因此，制定开题报告是课题由设想转化为实际行动的关键步骤。

当前许多教师由于过去从未做过课题研究，现在要申报课题，撰写课题开题报告不知从何人手。

为了使广大教师更加积极而有效地开展课题研究活动，培养、提高教师撰写课题开题报告的能力和水平，本文针对当前教育科研的实际，结合从事教育科研课题研究，以及在小教专科自考实践性环节考核过程中指导教师撰写教育科研课题开题报告的一些体会，从科研课题开题报告的含义、作用、结构等方面来谈教师应该如何规范撰写开题报告，力求对想开展教育科研的教师提供一点启示。

一、科研课题开题报告的含义与作用著名的物理学家爱因斯坦说过，提出一个问题比解决一个问题更重要。

何谓有价值、有创见性的问题?这样的问题从何而来呢?这需要研究者长期实践、细心观察和深思熟虑。

当课题或自己提出的问题赢得社会认可后，就要把自己的研究方案设计好，即撰写科研课题开题报告。

科研课题开题报告（研究设计）就是课题研究方案的设计、规划和制定。

换言之，就是当课题方向确定之后，课题负责人在调查研究的基础上撰写的报请上级批准的选题计划。

开题报告主要说明这个课题有价值进行研究，自己有条件进行研究以及准备如何开展研究等问题，也可以说是对课题的论证和设计。

撰写科研课题开题报告是提高选题质量和水平的重要环节，是创新新知，不是可有可无的。

正如学者文翁说过，“搞好开题报告的主要目的是促使大家理清研究思路，完善研究设计”。

制定课题研究计划和安排，是为解决自己提出的问题提供探索的途径。

科研课题开报告，它初步规定了课题研究各方面的具体内容和步骤，对整个研究工作的顺利开展起着关键的作用。

对于科研经验较少的人来讲，一个好的方案，可以使他们明确课题研究的方向，避免发生进行一段时间后不知道下一步干什么的情况，保证整个研究工作有条不紊地进行。