《桃花源记》练习题和答案详解

桃花源记练习题及答案一、选择题1. 李白对桃花源的描述中，以下哪个选项与原文不符？A) 花团锦簇，景色如诗如画B) 人间仙境，宛如桃花源C) 清泉涓涓，流经村落D) 居民和睦相处，乐不思蜀答案：D) 居民和睦相处，乐不思蜀2. 桃花源是一个与世隔绝的地方，以下哪个特点不是桃花源的特点？A) 山川秀丽，景色迷人B) 居民自给自足，与外界无交流C) 社会秩序井然，法律严明D) 居民生活简朴，无私欲之心答案：C) 社会秩序井然，法律严明3. 小船抵达桃源村后，居民们对陌生人的态度是：A) 友善热情，主动邀请他们进村B) 冷漠疏远，不愿与陌生人交流C) 担心生活秘密被泄露，远离陌生人D) 主动阻止陌生人进入桃源村答案：A) 友善热情，主动邀请他们进村4. 桃源村居民为何决定向外界保持隐秘？A) 担心资源过于丰富，遭到掠夺B) 害怕外来文化的冲击和侵蚀C) 为了保护桃花源纯净的环境D) 缺乏与外界交流的意愿答案：B) 害怕外来文化的冲击和侵蚀5. 桃花源是一处人间仙境，以下哪个特点不是桃花源的特点？A) 山水如画，景色宜人B) 人民安居乐业，生活幸福C) 山珍海味，桃花酒水充足D) 村内村外清洁，无一丝垃圾答案：C) 山珍海味，桃花酒水充足二、填空题1. 桃花源记的作者是__________。

答案：陶渊明2. 桃花源记中记载了找到桃花源并留下的人是__________。

答案：渔父3. 桃花源记的故事发生在__________朝代。

答案：东晋4. 桃花源中的居民不通过_____________来往外界。

答案：关隘5. 桃花源位于桃江之北，具体位置是__________。

答案：终南山脉三、简答题1. 桃花源记中的桃花源是什么样的地方？它的特点有哪些？桃花源是位于终南山脉桃江之北的一处隐世的地方，人称人间仙境。

桃花源的特点有：山川秀丽，景色如画；村落之中溪水流经，宛若山泉涓涓；村民们自给自足，与外界无交流；居民和睦相处，乐不思蜀；生活简朴，没有私欲之心；村内村外环境清洁，无一丝垃圾。

桃花源记课后练习习题及答案桃花源记课后练习习题及答案「篇一」㈠林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。

便舍船，从口入。

初极狭，才通人。

复行数十步，豁然开朗。

土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。

阡陌交通，鸡犬相闻。

其中往来种作，男女衣着，悉如外人。

黄发垂髫并怡然自乐。

见渔人，乃大惊，问所从来。

具答之。

便要还家，设酒杀鸡作食。

村中闻有此人，咸来问讯。

自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。

问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。

此人一一为具言所闻，皆叹惋。

余人各复延至其家，皆出酒食。

停数日，辞去。

此人中语云：“不足为外人道也。

”1.解释文中加点的字。

(1)有良田美池桑竹之属。

属：(2)咸来问讯。

咸：2.解释下列各句中的“为”字不足为外人道也为：宫中、府中俱为一体为：公输盘为我为云梯为：为：3.联系上文推想，渔人说了些什么?桃源人为什么“叹惋”?㈡见渔人，乃大惊，问所从来。

具答之，便要还家，设酒杀鸡作食。

村中闻有此人，咸来问讯。

白云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。

问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。

此人一一为具言所闻，皆叹惋。

余人各复延至其家，皆出酒食。

停数日，辞去。

此中人语云：“不足为外人道也。

”1.解释文中加点的字。

(1)便要还家要：(2)率妻子邑子来此绝境绝境：2.解释下列各句中的加点字⑴①乃不知有汉乃：②陈胜、吴广乃谋曰乃：⑵①余人各复延至其家余：②余强饮三大白而别余：③以残年余力，曾不能毁山之一毛余：3.请写出“不足为外人道”中“道”字意义相同的成语_________;意义不同的成语__________。

4.请找出一个体现桃花源人民风淳朴热情好客的句子。

㈢晋太元中，武陵人捕鱼为业。

缘溪行，忘路之远近。

忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。

渔人甚异之。

复前行，欲穷其林。

林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。

便舍船，从口入。

初极狭，才通人。

《桃花源记》练习题(附答案) 《桃花源记》练习题（附答案） 练习题一 （一）阅读“林尽水源，……黄发垂髫并怡然自乐。”“见渔人，……不足为外人道也。” 1．解释文中加点的字。 (1)有良田美池桑竹之属。 属： (2)咸来问讯。 咸： （3）不足为外人道也 为：

2．联系上文推想，渔人说了些什么?桃源人为什么“叹惋”? （二）阅读“见渔人，……不足为外人道也。” 1.解释文中加点的字。 （1）便要还家 要： （2）率妻子邑子来此绝境 绝境：

2.解释下列各句中的加点字 ⑴乃不知有汉 乃： ⑵余人各复延至其家 延：

3.请写出“不足为外人道”中“道”字意义相同的成语＿＿＿＿；意义不同的成语＿＿＿＿＿。 《桃花源记》练习题(附答案) 4.请找出一个体现桃花源人民风淳朴热情好客的句子。

（三） “晋太元中，……欲穷其林。” “林尽水源，……并怡然自乐。”

⒈解释加点词：⑴武陵人捕鱼为业． ⑵缘．溪行 ⑶渔人甚异．之 ⑷欲穷．其林 ⑸屋舍俨然．． 俨然： ⑹有良田美池桑竹之属．

⒉解释加点词：（一词多义） ⑴①初极狭，才通人 通： ②阡陌交通 通： ⑵①屋舍俨然 舍： ②便舍船 舍： ⑶①中无杂树 中： ②晋太元中 中： ③其中往来种作 中：

⒊概括这两段文中的两人成语：＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿＿。

⒋解释下列加点词的古今义。 ⑴忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷 《桃花源记》练习题(附答案) 古义：＿＿＿＿＿＿＿＿ 今义＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ⑵阡陌交通，鸡犬相闻 古义：＿＿＿＿＿＿＿＿ 今义＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

（四）“见渔人，乃大惊，……不足为外人道也。” “既出，得其船，……遂迷，不复得路。” 南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。未果，寻病终。后遂无问津者。 ⒈解释加点词 ⑴①寻向所志 志： ②处处志之 志： ⑵①寻向所志 寻： ②寻病终 寻： ⑶①余人各复延至其家 延： ②延颈而鸣，舒翼而舞 延：

《桃花源记》练习题及答案一、夯基达标1.解释下列加点的词语。

(1)落英缤纷．．( )(2)仿佛．．若有光( )(3)阡陌．．交通( )(4)咸．来问讯( )(5)便扶向．路( )(6)诣．太守( )(7)欣然规．往( )2.下列加点词语的古今义相同的一项是( )A.阡陌交通．．．． B.来此绝境C.遂与外人间隔．．魏晋．． D.无论3.下列句中加点的“之”字的用法与其他三项不同的一项是( )A.忘路之．远近B.渔人甚异之．C.具答之．D.闻之．,欣然规往4.下列语句中朗读节奏停顿不正确的一项是( )A.率/妻子邑人/来此绝境B.不足为/外人/道/也C.有/良田、美池、桑竹/之属D.其中/往来种作5.将下列句子翻译成现代汉语。

(1)土地平旷,屋舍俨然,有良田、美池、桑竹之属。

(2)此中人语云:“不足为外人道也。

”6.按原文填空。

(1)文中描写桃花源美好的自然环境的句子是:“, , 。

”(2)文中体现桃花源人热情好客的句子是:“①, 。

”②“, 。

”(3)《桃花源记》中描写老人和孩子生活幸福的句子是:“, 。

”7.文学文化常识。

本文作者,一名潜,字元亮, (朝代)著名诗人。

代表作有《归去来兮辞并序》《归园田居》《》《五柳先生传》等。

8.在《桃花源记》中,渔人离开桃花源后,“便扶向路”,又“处处志之”,后来寻找桃花源时“寻向所志”,却“不复得路”,作者这样写的目的是( )A.暗示桃花源是个似有而无、似真而幻的境界,是作者虚构的。

B.暗示通往桃花源的路曲折而遥远。

C.暗示庸俗的人是无法进入美好境界的。

D.暗示桃花源已经绝迹,无法寻觅。

二、课内品读阅读下面的文言文,完成第9—11题。

桃花源记(节选)陶渊明①林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。

便舍船,从口入。

初极狭,才通人。

复行数十步,豁然开朗。

土地平旷,屋舍俨然,有良田、美池、桑竹之属。

阡陌交通,鸡犬相闻。

其中往来种作,男女衣着,悉如外人。

黄发垂髫,并怡然自乐。

《桃花源记》练习题及答案一、选择题1. 《桃花源记》的作者是（）A. 陶渊明B. 杜甫C. 白居易D. 韩愈2. 在《桃花源记》中，渔人发现桃花林的原因是（）A. 寻找食物B. 寻找水源C. 避雨D. 追逐鱼群3. 渔人进入桃花源后，发现那里的居民（）A. 生活贫困B. 生活富裕C. 生活简朴D. 生活奢华二、填空题1. 《桃花源记》中，渔人发现桃花林的季节是______。

2. 桃花源中的居民对外界的事情______，乃不知有汉，无论魏晋。

3. 渔人离开桃花源后，太守派人跟随他寻找，但最终______。

三、简答题1. 请简要描述《桃花源记》中渔人发现桃花林的经过。

2. 桃花源中的居民有哪些特点？3. 请谈谈你对《桃花源记》中所描绘的理想社会的理解。

四、翻译题“土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属。

”“自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。

”五、阅读理解题晋太元中，武陵人捕鱼为业。

缘溪行，忘路之远近。

忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。

渔人甚异之，复前行，欲穷其林。

1. 文中的“武陵人”是指谁？2. 渔人为什么会“忘路之远近”？3. 请简要描述桃花林的景象。

六、作文题请以《我心中的桃花源》为题，写一篇不少于800字的作文，描述你理想中的生活状态。

七、判断题1. 在《桃花源记》中，渔人一开始就知道桃花源的具体位置。

（）2. 桃花源中的居民对外界的变化一无所知，他们生活在一个完全封闭的环境中。

（）3. 《桃花源记》通过渔人的经历，表达了对现实社会的不满和对理想生活的向往。

（）八、名词解释1. 桃花源2. 武陵人3. 绝境九、句子仿写请仿照《桃花源记》中的句子“忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。

”，创作一个描写自然景色的句子。

十、段落分析“见渔人，乃大惊，问所从来。

具答之。

便要还家，设酒杀鸡作食。

村中闻有此人，咸来问讯。

自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。

未知驱动探索，专注成就专业 1 桃花源记练习题及答案 题目一：桃花源记的作者是谁？请简要介绍他的生平。 答案：《桃花源记》是唐代文学家陶渊明的作品。陶渊明（365年-427年），字元亮，晋阳（今山西太原）人，是南北朝时期著名的文学家、文化学者、政治家。他在文学上以唐宋八大家之一的身份，被称为“山水田园派”的代表人物。陶渊明的作品大都具有浓郁的田园情怀和对自然的热爱，他以深邃的思想、雅致的文笔闻名于世。

题目二：请简要概述《桃花源记》的内容。 答案：《桃花源记》是一篇记述一个隐居世外的桃源村的故事。故事中，主人公无意中发现了一个神秘的山谷，里面居住着一群与世隔绝的村民。这个山谷里的人们生活宁静祥和，他们没有纷争、没有忧患，过着自给自足、和谐简单的生活。主人公琢磨着这个山谷的美好生活，就决定告别纷扰的尘世，加入桃源村，开始了他的隐居生活。 未知驱动探索，专注成就专业

2 题目三：为什么《桃花源记》被称为“人间仙境”？

答案：《桃花源记》被称为“人间仙境”是因为故事中的桃源村被描绘成一个人间仙境般的地方。桃源村逍遥自在，山明水秀，被世人所羡慕。这里没有纷争，没有战乱，没有奢侈，人们过着自足、和谐、简朴的生活。这种祥和、美好的生活使人们产生了对桃源村的美好向往，因此被称为“人间仙境”。

题目四：桃花源村的居民过着怎样的生活？请分点描述他们的特点。

答案： - 自给自足：桃源村的居民通过种植蔬菜、养殖动物等方式，自己解决食物和日常用品的需求，达到了自给自足的生活状态。 - 和谐简朴：桃源村的居民没有纷争，村民之间和睦相处，生活平和安宁。他们过着简朴的生活，不追求奢华和慕名。 - 尊重自然：桃花源村的居民热爱自然，尊重自然。他们没有滥砍滥伐和过度开发资源的行为，能够与自然和谐共存。

题目五：主人公为什么选择加入桃源村？ 答案：主人公选择加入桃源村是因为他被桃源村的美好生活所吸引。他在纷扰的尘世中感到厌倦和疲惫，渴望安静、宁和的生活。当他发现了桃源村后，被那里的和谐、简朴、美好未知驱动探索，专注成就专业 3 所深深吸引，于是决定告别尘世，加入桃源村，过上隐居的生活。

桃花源记练习题完整练习与答案题目一：“桃花盛开”的意思是什么？A. 桃花在开花的季节里充分开放，花团锦簇。

B. 桃花全面开放，遍地芬芳。

C. 常用来形容男女之间的情爱，能遇到如意的良缘。

D. 形容美好的环境，美好的心情。

答案：C题目二：以下哪一项是《桃花源记》的主旨？A. 表达对于人类欲望世界的贬低。

B. 探讨一个和谐、完美、幸福的乌托邦社会的产生。

C. 暗喻中国古代的政治环境和社会矛盾的产生。

D. 追求生存环境与领土的平等、公正、自由。

答案：B题目三：以下哪一项是《桃花源记》的主题？A. 生态意识和环境保护。

B. 反映人文关怀和情感体验。

C. 探讨社会乌托邦的建立和伦理观念的形成。

D. 题材广泛，主题深奥多元。

答案：C题目四：桃花人怎样使用火把导航的？A. 每个人手持一支火把，以亮光互相导航。

B. 只能随缘漂流，求神拜佛走路。

C. 没有火把导航，只能靠感觉和经验。

D. 装置了一根红丝线的火把，以此为引路。

答案：D题目五：以下说法与《桃花源记》不符的是：A. 桃花源是一个空前绝后的理想国家，这是一篇政治著作。

B. 桃花源不是一个在地理上的具体的地方，而是象征一个人心灵美满的境界。

C. 桃花源既是幸福美好的境地，也是藏于内心深处的理想和愿望。

D. 桃花源只是作者幻想的一种理想场所，不代表现实。

答案：A题目六：桃花源人主张:A. 精神追求为先，生命价值高于一切。

B. 以自然和谐为本，标本兼治。

C. 世间万物，皆应珍爱保护。

D. 自由自在地、没有一点拘束的生活方式。

答案：B题目七：以下哪一项不是桃花源人的特点？A. 家家户户都非常富裕，田野里盛产玉米、豆类、粮食水果等等，毫无温饱之忧。

B. 桃花源人没有国家、官府等等形式，是个简单自然的社会。

C. 桃花源人通行一种特殊的语言，这种语言充满着哲理、诗意、智慧和感人至深的情感。

D. 桃花源人反对和消极面临现实要求的！答案：D题目八：桃花源与明清小说的差异有：A. 桃花源是与人文文艺有关的，而明清小说是与神怪传说有关的。

桃花源记一、单选题1．下列语句中朗读节奏停顿不正确的一项是（）A．武陵人／捕鱼为业B．问／今是何世C．忽逢／桃花林D．后遂无问／津者2．下列句子中加下划线的词意思相同的一项是（）A．乃大惊乃不知有汉B．武陵人捕鱼为业不足为外人道也C．便舍船屋舍俨然D．不复出焉不复得路3．下列各句中的划线词，不能用“都”解释的是（）A．男女衣着，悉如外人B．村中闻有此人，咸来问讯C．问所从来，具答之D．此人一一为具言所闻，皆叹惋4．下列句子中划线成语使用不恰当的一项是（）A．让更多普通百姓的家底厚起来，让中等收入群体成为社会的主体，这是一幅人民群众公平分享世外桃源的绚丽画卷。

B．在鸳鸯湖和彩虹桥之间，宽阔的柏油公路蜿蜒伸展，沿途阡陌相连，绿山相接，炊烟袅袅，鸡犬相闻。

C．由于受到H7N9禽流感疫情的影响，沪、宁、杭等地的家禽生意无人问津，土鸡十元一只也没人买。

D．通过两周的学习培训，我真是豁然开朗，不仅学到了创业的基本知识，开阔了眼界，而且重新燃起了拼搏的雄心和对胜利的渴望。

5．下列句中加下划线的“之”用法不同的一项是（）A．忘路之远近B．渔人甚异之C．具答之D．闻之，欣然规往6．对"世外桃源"理解不正确的一项是（）A．这是逃避现实的一种空想，毫无积极意义可言。

B．这是针对现实的一种追求，在当时有着积极的意义。

C．这是空想，但寄托了人民要求和平生活的愿望。

D．它的出现反映当时社会黑暗，战乱频繁。

7．“芳草鲜美，落英缤纷”表明渔人发现桃花林的时间是（）A．暮春花落时B．深秋季节，百花凋谢之时C．冬末初春时节，春水暴涨之时D．初夏水涨之时8．下列对文章内容的理解和分析，不正确的一项是（）A．桃花源里没有剥削和纷扰，土地肥沃，男女耕作，老幼欢乐，是古代人民理想中的“大同社会”的形象体现。

B．在听了渔人对外界的介绍后，桃源人叹惋不已，从上下文推知，他们感叹的主要是“山中方一日，世上已千年”的时光易逝。

桃花源记》练习题带答案桃花源记》精品练题带答案A卷：夯实基础一、重点课下注释默写：1、缘：由于、因为。

2、鲜美：新鲜美味。

3、落英：落下的花瓣。

4、缤纷：五颜六色、繁多。

5、异：奇特、不同寻常。

6、欲穷其林：想要走到林的尽头。

7、林尽水源：林子的尽头是水源。

8、仿佛：好像、似乎。

9、才通人：有才能的人。

10、豁然开朗：突然明白、恍然大悟。

11、俨然：庄重、严肃的样子。

12、属：归于、属于。

13、阡陌交通：道路纵横，交通便利。

14、相闻：互相听到、相互传闻。

15、悉：全部、全都。

16、黄发垂髫：形容老人和孩子。

17、乃：就是、便是。

18、具：有、具备。

19、要：必须、需要。

20、咸：都、全都。

21、妻子：妻子。

22、绝境：孤立无援的境地。

23、遂与外人间隔：于是与外界隔绝。

24、乃：就是、便是。

25、无论：不管、无论。

26、为具言：作为话题。

27、叹惋：叹息、感叹。

28、延：邀请、请。

29、语云：说的话是。

30、不足：不够、不足以。

二、重点句子翻译：1、缘溪行，忘路之远近。

沿着小溪走，忘记了路的远近。

31、便扶向路。

便走上了路。

32、志。

有志向、有抱负。

33、及郡下。

到了郡城下。

34、诣。

到、去。

35、规。

规划、计划。

36、未果。

没有实现、没有达到目的。

37、寻。

寻找、探索。

38、问津。

询问路线、问路。

三、课内简答题：1、两个成语：桃花源、不问皂白。

2、作用：营造出神秘的氛围，引出桃花源的奇妙景象。

3、原因：听到外界的变化，意识到自己已经与外界隔绝，感到失落和无奈。

4、嘱托的原因：不想被外界干扰，保护桃花源的秘密。

5、原因：为了逃避战乱，寻找一个安静的地方生活，选择了桃花源。

A。

“便舍船，从口入竭其庐之入”是说捕蛇者进入蛇洞捕蛇的情景。

B。

“复行数十步行深山巨谷中”描写了送东阳马生的人们走过深山巨谷的情景。

C。

“屋舍俨然舍生而取义者也”形容鱼儿为了自由舍弃生命，表现出对自由的向往和追求。

D。

“有良田美池桑竹之属”是形容陈涉家境优越，拥有良田美池等财产。