英语四级心得体会

大学英语四级翻译经验总结在英语四级考试中，时间是非常的紧张的，可是面对如此大的题量，很多考生都会选择性的放弃一些题目，而翻译是首选，因为翻译占据的题量小，分值少。

以下是我为大家整理的大学英语四级翻译经验总结，感谢您的欣赏。

段落翻译常见考点总结1.固定搭配固定搭配不仅是翻译中的最为核心的考点，也是四六级考试中其他试题局部出现密度最高的知识点，尤其应该引起考生的高度重视。

翻译中一句话除了有一定的语法外，更要有固定搭配来完整整个句子，保证句子的正确无误，比方说名词与动词搭配，形容词与名词搭配，动词与副词的修饰关系，名词与介词搭配，更为重要的是常见的固定词组以及固定表达，这次都可能成为段落翻译出题的重点。

2.核心语法语法知识虽然看起来很枯燥，但是在翻译和写作两个局部的运用却是最多的，翻译这局部语法考点大多数是以前词汇语法考题考点的重现和转移，这一点要引起同学的重视，尽管句子翻译现在不考了，但是段落翻译还是由一个个单独的句子组成，所以大体上它们有些考点是一致的。

核心语法考点最重要的虚拟语气，其次是倒装结构、从句知识、倒装结构、非谓语动词等，这些只是从中学时我们就接触过了，也应该了解它们在英语中的重要性。

3.核心动词以及动词短语的考查动词可以说是英语中运用最为灵活的一类词，动词可以按照含义及它们在句中的作用分成四类，即行为动词(也称实义动词)、连系动词、助动词和情态动词，这些动词又可以细分出很多知识点，运用的时候要根据句子的实际情况加以筛选，所以考生一定要重点掌握。

大学英语四级翻译备考技巧Q1：考试的时候翻译题会给难词的hintsA1：会给术语的hints。

比方：茶艺(这是中国文化的一个术语，会给提示词。

)Q2：六级翻译，这个真心不知怎么办A2：能翻多少翻多少，采分点可能是一些关键信息。

同时提醒同学可以去寻求专业指导，跟着老师学习!Q3：我的语法很烂，句子语法无法分辨对错，想问问翻译题型的标准是什么A3：段落翻译的建议是考前提高可能性比拟小，但思路可以更清晰!先认真把中文中间自己能翻对的单词、短语翻对，然后再往中间加些动词或修饰语连接起来就行。

一、讲座概述近日，我有幸参加了学校举办的专四微型讲座。

此次讲座邀请了我国知名英语教育专家，以“英语专业四级考试备考策略”为主题，为同学们带来了一场精彩的讲座。

讲座内容丰富，既有理论指导，又有实际操作，使我受益匪浅。

二、讲座心得1. 理论知识的重要性讲座中，专家强调了理论知识在英语专业四级考试中的重要性。

他指出，专四考试不仅考察学生的英语基础知识，还考察学生的综合运用能力。

因此，在备考过程中，我们要注重理论知识的积累，为实际操作打下坚实基础。

2. 听力训练方法在听力部分，专家介绍了几种实用的训练方法。

首先，我们要养成每天坚持听英语的习惯，可以从新闻、广播、电影等渠道获取听力材料。

其次，要注重培养听力技巧，如预测、猜测、定位等。

最后，要善于总结听力材料中的关键词汇和短语，以便在考试中迅速抓住关键信息。

3. 阅读理解技巧针对阅读理解部分，专家分享了以下技巧：一是要掌握阅读方法，如快速浏览、精读、略读等；二是要学会寻找文章主题句和段落主题句，以便快速把握文章大意；三是要善于分析作者的观点和态度，提高阅读理解能力。

4. 翻译技巧在翻译部分，专家强调了以下几点：一是要掌握英汉两种语言的差异，如语法、词汇、表达方式等；二是要注重培养语感，提高翻译的准确性；三是要多练习，总结翻译中的常见错误，不断提高翻译水平。

5. 写作策略讲座中，专家针对写作部分提出了以下策略：一是要熟悉各类作文题型，如议论文、说明文、应用文等；二是要积累写作素材，提高语言表达能力；三是要掌握写作技巧，如段落结构、论点论证等；四是要注重审题，确保作文内容紧扣主题。

6. 备考心态调整最后，专家提醒我们，在备考过程中要保持良好的心态。

要相信自己，树立信心，克服焦虑和紧张情绪。

同时，要合理安排时间，保证充足的休息，以最佳状态迎接考试。

三、总结通过参加此次专四微型讲座，我对英语专业四级考试有了更深入的了解，也掌握了一些实用的备考方法。

在今后的备考过程中，我将努力学习，不断提高自己的英语水平，争取在专四考试中取得优异成绩。

第一篇、大学生英语四六级专题讲座心得1英语四六级讲座心得体会英语的阅读一向是我的比较害怕的环节,但这次的交流会中我知道了很多的阅读技巧,这些技巧都是身边的同学总结出来了,对我来讲十分的有用.第一、通过抓住文章中鲜明地表达起承转合关系的词汇来把握句间逻辑关系，进而推测文章内容重点、预估命题线索，最后藉由关键词的帮助力图使其与文后题目相结合——若出题点与阅读重点恰巧吻合则往往能顺利得到答案。

毋庸讳言，这种方法在应对传统阅读考试中的细节题型和部分推理题时往往比较有效，第二、辨析文章结构，找到“经典模块”——如现象解释，如开门见山，如观点对立，等待——套用模块固定思路按部就班、顺藤摸瓜逐个击破。

这种方法的好处是在针对结构清晰命题思路相对稳定的考题时能够把题目按既有模块对号入座，一一还原到文章各段之中。

但实际演练起来却容易出现这么几种情况要么动起笔来大脑一片空白，所谓结构模块早已抛掷九霄云外；要么搜肠刮肚，却苦于无法将手头的文章套入模版，所谓“按部就班”、“顺藤摸瓜”到头来却变成一筹莫展。

阅读不同于写作，每一篇文章可能涵盖了2个甚至3个结构模块，而经典模块属于大脑抽象思维高度概括的产物——和韦伯所说的“理想模型”颇有几分类似——这句话的潜台词是“模型”原封不动地出现在社会现实(考试)中的可能性逼近于零。

无怪乎大量考生抱怨，这套方法等看到答案听完老师讲解总算是后知后觉了。

通过学习这些的阅读技巧,并不断学习应用在平时的练习中,我相信下次的四级我会通过的.----翁俊涛第二篇、英语四六级讲座活动体会反思英语四六级讲座心得体会英语四六级讲座活动体会反思贾玉伟周四举办了英语四六级讲座，这个活动的前期工作学长已经做好了，我赵丹陈允超三个只是负责了一下后期工作，所以感觉这个活动还是比较简单的。

首先是这个活动的流程（一）讲座前策划阶段学术部成员商讨确定讲座具体环节、流程及具体实施方案联系宣传部，制作讲座海报，贴于一号教学楼联系新闻部，告知讲座时间，请新闻部干事配合，帮忙撰写新闻及拍摄照片提前邀请嘉宾和观众，提前挑选主持人，提前申请教室，提前准备活动中需要的物品（桌牌、矿泉水等）与主持人之间商议、交流、确定活动中的具体实施步骤和细节，并做好应对突发事件的准备工作；（二）讲座实施阶段1、提前进入会场进行会场布置（写好讲座标题，对麦克进行调试，摆放桌牌及矿泉水）2、对各小组进行具体分工，提前进入工作状态；3、活动前半个小时开始迎接嘉宾、观众及维持会场秩序；（三）讲座实施步骤1、主持人依次介绍嘉宾2、新东方集团资深教师讲解应试技巧，分析答题思路3、同学提问环节，由学生向老师提问，老师负责解答学生提出的问题。

第1篇大家好！我是来自XX年级XX班的XXX，很荣幸能够在这里代表全体四级优秀学生发言。

在此，我首先要感谢学校为我们提供了良好的学习环境和丰富的学习资源，感谢老师们辛勤的付出和悉心的教导，感谢同学们的陪伴和支持。

今天，我想和大家分享一下我在四级考试中的经验和心得。

一、明确目标，坚定信念首先，我要强调的是，明确目标、坚定信念是取得成功的关键。

在备战四级考试的过程中，我们要时刻明确自己的目标，即通过四级考试，提高自己的英语水平。

有了明确的目标，我们才能在备考过程中保持积极的心态，不断努力，最终实现目标。

在备战四级考试的过程中，我给自己设定了以下几个目标：1. 提高词汇量：四级考试要求掌握4500个左右的词汇，因此，扩充词汇量是备考的首要任务。

2. 提升听力水平：四级考试听力部分占比较大，提升听力水平对于通过考试至关重要。

3. 提高阅读速度和准确性：阅读理解部分要求我们在有限的时间内，准确理解文章主旨和大意。

4. 提升写作能力：四级考试写作部分要求我们能够写出一篇结构清晰、内容丰富的短文。

5. 提高翻译能力：翻译部分要求我们能够将中文翻译成通顺、准确的英文。

在实现这些目标的过程中，我始终保持坚定的信念，相信自己通过努力，一定能够取得好成绩。

二、制定计划，科学备考有了明确的目标，接下来就是制定合理的备考计划。

以下是我的一些备考建议：1. 制定详细的学习计划：根据自己的实际情况，合理安排每天的学习时间，确保每个部分都有足够的时间进行复习。

2. 针对性学习：针对自己的薄弱环节，有针对性地进行复习。

例如，如果听力较差，可以多听英语广播、观看英语电影等。

3. 多做真题：通过做真题，熟悉考试题型和难度，提高应试能力。

4. 定期总结：在备考过程中，定期总结自己的学习成果，发现问题并及时调整学习方法。

5. 保持良好的作息：充足的睡眠和合理的饮食有助于提高学习效率。

三、培养兴趣，激发潜能四级考试虽然重要，但学习英语的过程应该是充满乐趣的。

大学英语四六级的心得体会大学英语四六级的心得体会当我们备受启迪时，往往会写一篇心得体会，这样能够给人努力向前的动力。

相信许多人会觉得心得体会很难写吧，以下是小编帮大家整理的大学英语四六级的心得体会，欢迎大家分享。

本期的英语培训即将落下帷幕，培训期间，我感受了很多，也学到了很多。

在四级考试两次不过的情况下，受资助获得这次培训机会，给我学习英语带来了新的希望。

在此我非常感谢学校对我们贫困家庭的学子在对英语学习上的极大帮助，我也将更加努力的学习，争取在这次即将来临的四级考试中通过英语考试，并且继续努力向英语更高处迈进。

以下是我的一些心得体会：这次培训的老师非常优秀，幽默风趣的作文培训，充满活力的综合培训老师，声音具有磁性的听力老师，富有感染力的阅读培训老师。

他们的培训让我从新对英语的学习有了一个新的认识。

在老师们系统的练习下，我对英语四级考试有了一个更好多把握。

首先，要想英语考出比较理想的成绩抓住作文和阅读这两大重中之重是关键。

对于写作：一、先确立一个“list”，内容是作文题目，并保证这个“list”中的题目是考试中有可能出现的，比如，有关个人的：上学问题；工作问题；有关社会的：社会问题；抽象问题。

这样在练习写作的时候可以从上边的列表中每次抽取一个进行展开练习，以求做到有据可依。

二、动笔之前，大概进行一下“brainstorm”的程序，即将想到的有关要写的东西都写下来，同时确定自己的立场和主要观点并进行逻辑归类，以求逻辑清晰，不至于写到后来乱了阵脚。

在“brainstorm”时，所想到的可以是词、句，也可以是从前看过的别人的观点，总之一切有用的、能想到的都尽量写下来，以备不时之需。

三、写正文。

这时要借助一些范文，范句等，同时你的语法修养，词汇修养也都会体现出来了。

万事开头难，虽然我现在的词汇量还很不足，但是我相信只要要坚持，挺过去就海阔天空了！我会用各种方法来增进我的写作能力，包括看有关范文，抄别人的好句，自己闷头狂写。

四六级英语作文讲座心得体会范文全文共3篇示例，供读者参考四六级英语作文讲座心得体会范文篇1英语是大家十分重视的一门学科。

在中学阶段打下一个好的英语基础是我们的共同心愿。

怎样才能学好英语呢？我们老师常说：“要埋头拉车，还要抬头看路。

”以下算是我在老师同学的帮助下摸出的一些路吧，写出来供大家参考。

1、心理素质影响学习效果古人说：“两军相逢勇者胜。

”强调了良好的心理素质对效果产生的重大影响，与现代心理学的看法不谋而合。

你会发现，大家都在同一间教室里上课，受同一位老师教诲，甚至智商也接近，学习效果却很悬殊。

这个“落差”往往是心理素质的差异造成的。

怎样调整自己的心理状态呢？首先，要对外语保持长时间稳定而积极的态度。

这可以归结为“恒心”两个字。

有了它，才能像蚕吃桑叶一样，一口又一口，坚持不懈地去啃，直到预定目标顺利攻克。

其次，还需要一定的自律能力。

该复习时不复习，遗忘规律就会无情地吞噬着你的一部分记忆成果；该补漏时不补漏，漏洞就会不断积累扩大。

所以，需要有自律能力，约束自己按科学原则去运转。

2、看写读听背——多管齐下效率高一般来说，大家学英语都有各自的一套办法：有的只爱大声读个不停，有的只爱闷头看个不休，有的不写就记不住，有的不听心里就没底。

这些方法，虽然都有一定的作用，但记忆科学通过大量实验，无可辩驳地证明：眼口手舌脑的综合运用，才能更快更深地在大脑皮层上留下不易磨灭的印象。

学外语尤其需要多种感官的综合运用。

否则，搞不好学成“残疾外语”——眼能看口不能说的“哑巴外语”，或一听就发慌两耳一抹黑的“聋子外语”。

3、“活”单词与“死”单词经常听说某某发下宏愿：要一口气背下一本几千甚至几万词的字典，以为这样可以一劳永逸地解决单词量问题。

不幸的是，这样做的人，大部分都失败了。

背了若干遍的单词，仍很难在脑子里生根，不是很快忘掉，就是搅成一团乱麻。

因为他们背的都是脱离了句子和课文的“死”单词，大脑对这类东西格外难以留下印象。

1、听力，有三种题型，dialogue(十个对话)，passage(三个短文)，dictation(复合式听写，也就是传说中的段子题)，第一种每年必考，后两种逐年交替，其中考passage的次数相对较多。

[color=#ff00ff>最容易得分的是dialogue和passage，只要记住一个超级技巧即可：对话所述事情总是向不好的方面发展。

举几个例子：比如对话里问教授的讲座lecture难不难，记住一定难，老师的作业assignment多不多，一定多，男士发出的邀请，女士会答应吗，永远不会，永远是一个傻哥们发出邀请，邀请的对象是mary，问我们游泳好吗，滑冰好吗，跳舞好吗，吃饭好吗，mary的回答永远是，我非常的想去，but不去，四级考了十几年了，mary从来没有去过，今年照样不会。

所以大家记住，只要是对话，必然会发生意外的事情，再举个例子，两个选项，a火车准时，b火车晚点如果你是出题老师，你怎么设置对话，当然是晚点了，准时有什么好说的，总不能两个神经病，或者是两人刚谈恋爱，来到车站，没话找话，男的说，哇，火车准时了，女的说，咿！还真准时了耶！所以准时是不可能的，不<fontcolor=#ff00ff>我想补充的是，千万不要听历年真题，不管是磁带还是mp3，这些只会让你觉得更烦，偶当时就只是在偶mp3里面存了一些back street boy的as long as you love me，i promise you 等和mariah carey的alwaysbemybaby等等，当偶困了的时候就在自习室里假寐一会儿，听歌养神！<fontcolor=#ff00ff>2、阅读，这是我们应考的重点，阅读题得分的高低直接影响到你是否能过，在这里我针对每种题型谈一谈，㈠事实细节题，据偶的观察，每年必考地方是列举处，即有first，sceond，inaddition??的地方，还有举例与打比方的地方，即有as，such ，for instance等出现的地方，有几个应考规律，大家记住，1)选项中照抄或似乎照抄原文的一般不是答案，而同义词替换的是正确答案，<fontcolor=#ff00ff>2)选项中表达意义较具体，也就是句子较长的一般不是答案而概括性的，抽象的是答案，<fontcolor=#ff00ff>3)选项中有绝对语气词的比如must，never，merely等不是答案而有不十分肯定语气词的是正确答案，比如could，might，possible等。

英语考试个人感想总结英语考试的心得体会(三篇)最新英语考试个人感想总结(推举)一在这次期中考试中，我以一本书为载体，对学生两个月的所学进展了整个摸查，就想看看经过这段时间的学习，学生的学习力量有了怎样的提升，所以，这次考试的成绩是我将来的工作的方向。

(一)对试题的思索;这次考试，我共五道大题，分值100分，时间长度90分钟.第一道大题是听力题，由于是受时间，分值的影响，我只选用了15道题，分值每个一分。

考察根底学问局部我选用了目标中的单项选择原题，是想看看学生读书了没有。

从近100道题中，选了15道，其实也是这局部的精华局部，学生常常备考的题型。

主要涉及了定语从句，新学词组的变形，并涉准时态，语态等问题，第三道大题是考察学生力量的完形填空的20个小题，这道大题有些难度，是选取二类校的下学期期中考题中的一道大题，就是想看看学生的底子有多厚，还有多少提升的潜力，但可庆幸的是，学生比我想象中的答题要答得更抱负些，很是欣慰。

接下来，我考察了学生的阅读力量，主要从速度，和精确度两方面衡量，阅读##第1篇较简洁，做得不错，后两篇明显看出差异性，有待学生提高。

最终我考察了作文，一篇写人，一篇写事。

##第1篇写的不错，缘由是背过类似的范文，##第2篇明显看出学生写不出来了，由于没有样板，说明孩子们的敏捷性，实际交际力量还是很差的，符合他们的认知特点。

(二)对成绩的思索;高一1，2班同学们的思维，学习习惯，和听讲状况还有许多不同。

1班学生灵动性好一些，但比拟不踏实，主动性不强，好的学生和弱的学生差异性很大，而且有个别同学偏科现象很明显。

2班同学踏实，但敏捷性很差，同学之间的差异性不大，尖子生也不多，所以整体显得比拟慢一些，成绩不如1班抱负。

高一1班;不及格人数7人，及格率72%，平均分63.56. 高一2班;不及格12人，共26人，近一半同学不及格。

平均分60.37，及格率53.85%。

(三)对教学的反思;面对教材，经过了几轮的教学，思想观念我有了些转变，我不是以往对新课程是逐一讲解，面面俱到，往往是学生觉得枯燥无味，真可谓“穿新鞋，走老路”，我这学期就主动从学生入手，让他们讲讲课文中的许多内容，如讲到朋友是，我先让学生进展自我介绍，让学生通过语言，把握社交技巧，到达语言的使用功能。

1、听力，有三种题型，dialogue(十个对话)，passage(三个短文)， dictation(复合式听写，也就是传说中的段子题)，第一种每年必考， 后两种逐年交替，其中考passage的次数相对较多。 [color=#ff00ff>最容易得分的是dialogue和passage，只要记住一个超级技巧即可：对话所述事情总是向不好的方面发展。举几个例子：比如对话里问教授的讲座lecture难不难，记住一定难，老师的作业assignment多不多，一定多，男士发出的邀请，女士会答应吗，永远不会，永远是一个傻哥们发出邀请，邀请的对象是mary，问我们游泳好吗，滑冰好吗，跳舞好吗，吃饭好吗，mary的回答永远是，我非常的想去，but不去，四级考了十几年了，mary从来没有去过，今年照样不会。所以大家记住，只要是对话，必然会发生意外的事情，再举个例子，两个选项，a火车准时，b火车晚点如果你是出题老师，你怎么设置对话，当然是晚点了，准时有什么好说的，总不能两个神经病，或者是两人刚谈恋爱，来到车站，没话找话，男的说，哇，火车准时了，女的说，咿！还真准时了耶！所以准时是不可能的，不 <font color=#ff00ff>我想补充的是，千万不要听历年真题，不管是磁带还是mp3，这些只会让你 觉得更烦，偶当时就只是在偶mp3里面存了一些back street boy的as long as you love me，i promise you 等和mariah carey的always be my baby等等，当偶困了的时候就在自习室里假寐一会儿，听歌养神！ <font color=#ff00ff>2、阅读，这是我们应考的重点，阅读题得分的高低直接影响到你是否能过，在这里我针对每种题型谈一谈，㈠事实细节题，据偶的观察，每年必考地方是列举处，即有 first，sceond，in addition??的地方，还有举例与打比方的地方，即有as，such ，for instance等出现的地方，有几个应考规律，大家记住，1)选项中照抄或似乎照抄原文的一 般不是答案，而同义词替换的是正确答案， <font color=#ff00ff>2)选项中表达意义较具体，也就是句子较长的一般不是答案而概括性的，抽 象的是答案， <font color=#ff00ff>3)选项中有绝对语气词的比如must，never，merely等不是答案而有不十分 肯定语气词的是正确答案，比如could，might，possible等。 <font color=#ff00ff>㈡词义及语义判断题，常考有指代上下问语义功能的名词和一词多义的词组，另外复杂句由于其句子之间的关系复杂，也常成为考查理解能力的一种手段，大家只要 记住一个规律即可，那就是选项含义与被考单词在含义上肤浅相近的一般不是答案 <font color=#ff00ff>㈢推理判断题，有如下几个技巧， <font color=#ff00ff>1)若要求对某段内容进行推论，那么就只看题干要求作答的那一段， <font color=#ff00ff>2)选项中采用试探性，不十分绝对语气词的比如tend to ，offten等一般 是答案， <font color=#ff00ff>3)符合常识逻辑的一般是答案，比方说为什么中国比较穷，是因为人口众多， 为什么美国人很胖，是因为他们吃的肯德基，麦当劳太多了)。 <font color=#ff00ff>㈣主旨大意题和观点态度题，这两种相对都比较难，大家的得分都不是很高，所以即使你做的不好也别太介意。这两道题，偶当时是在十分紧迫的情况下，只读了首尾段， 然后迅速选择的，其实最后效果还不错，阅读考了二百多分！ <font 考了一百多分。 <font color=#ff00ff>4、完形填空题和简短回答题，这两个题也是逐年交替，其中前者出现的机会远远大于后者，如果你遇到的是完形填空题，你应该庆幸，整个四级考试中，数她最简单了，偶当时压根儿就没有看题目一眼，直到考试结束铃响了，偶才开始拿着机读卡瞎蒙，偶当时坐在最后一排，当收卷子的女老师走到偶跟前时，偶还有五道题没有涂卡，偶深情地对她说，天气很热，您也很累了吧，她笑着对偶说，谢谢，还行。在这一瞬间，偶把所有的题都涂完了。大家参加过高考的人都知道，做一个完形填空题花的时间可能超过两道阅读题， 但是得分呢？相信大家都心中有数。幸亏四级考试中此题每个才0。5分，即使真正的高手在这个题上也不会超过你五分的，但是花的时间却是你的30倍左右(偶当时做这个题前后大概只用了18秒)。偶一直认为，对于完形填空，命题者的真正意图不是考查你的知识水平， 而是考查你是否会合理安排时间！ <font color=#ff00ff>如果你不幸遇到了简短回答题，说实话，偶也没有好办法，这种题虽说千年难遇一次，但是偶认为这是四级考试中最有水平，最不好应对的题，出题人一定来自天外星球！遇到这种题，如果你有兴趣，那就试一下，如果实在不会做，那么你就认倒霉吧！在大 学里有一句话说的好：一生中，谁没有几次踩到大便的时候！ <font color=#ff00ff>5、写作，偶认为这是最容易应对而且也是最容得分的题！ <font color=#ff00ff>只需考前花9秒种，即有可能取得9分(满分100分制)以上的好成绩。偶当时只是在开考前熟记了两个比较有难度的经典句型，考试时想办法在在首句和结尾处各用了一个，然后剩余部分，或者自由发挥，或者写几段偶喜欢的英文歌词(注意不是汉语拼音的)， 或者写一下李阳疯狂英语里的搞笑句子。 <font 分(满分710分制)！ <font size=4>interesting：从看英文电影开始培养自学英语的兴趣 看英文电影的学习技巧： 1、尽量选取一些著名的英文大片进行观赏； 2、随时记录一些好句子，进行中英文比较； 3、参考剧本和场景自我模仿角色练习发音； 4、反复观摩一部影片分析人物性格及思想。 自学小贴士：在观看英文电影时最好先听英文再看中文字幕，刚开始时几乎听不懂，坚持两三遍就会出现效果。尤其是在观看同一部英文电影多遍之后此效果最佳。 reciting：全方面背单词是自学英语的核心基础 背单词的学习技巧： 1、零散时间多遍记忆法： 根据心理学研究表明，人的瞬间记忆能力最强，随着时间的推移而记忆递减，五遍左右方可记忆某一事物或人而短期不忘。我记单词的方法是：在第一天的晚上划出200个单词准备次日记忆。早起用最多半小时将200个单词看一遍，边看长相、音标、词性和词意边读出，既练发音，又练听力，还练了记忆，一举三得。利用课余时间、等车时间、坐车时间、排队时间等一切零散时间随时进行复习，每三个小时看一遍，一天除去睡眠8小时之外至少看四、五遍。不论是否记牢固继续以每天200个单词累计五天，每星期六复习过去一个星期的单词量。如此坚持六个月，单词总记忆量会达到24000个，去掉忘记50%的单词的可能，还余12000个。这个单词量几乎足够人生十年应用英语了！ 自学小贴士：记单词最不实际的方法是用两个小时当场记牢十个单词，一天记十个，第二天忘记七八个。最简单而实用的单词记忆方法就是对一个单词不必当场记下而是循序渐进反复多遍，久而久之而积累多多，最重要的是长时间而记忆犹新！不信你可以试试。 2、词根词缀记忆法： 至少50%的单词都会存在词根、前缀和后缀。如果找到这些单词的组成规律则可以非常有效地记忆原本繁琐复杂的各种词汇。 词根词缀记忆法总口诀：前缀改变词义，后缀改变词性。 常用的前缀主要有： ab—表示反常 absent 缺席 abnormal 不正规的 ap—表示添加 append 悬挂 apposition 同位置 bi—表示两、重 bicycle 自行车 bigamy 重婚 dis—表示分开 disarm 裁军 dislike 讨厌 im—表示不 impossible不可能的 immoral 不道德的 in—表示不、向内 informal 非正式的 inhuman 不人道的 non—表示无 nonparty 无party派的 nonｍｅｔａl 非金属 pro—表示向前 progress 进步 prognostic 预兆 re—表示回、重新 review 复习 reaction 反应 un—表示不、非 unhappy 不快乐的 unbalance 失去平衡 常用的后缀主要有： al—表示人、物 rival 竞争者 mural 壁画 cy—表示状态、职位 bankruptcy 破产 captaincy 船长 er—表示人、物 teacher 老师 cooker 厨具 able—表示可能的 movable 可移动的 passable 可通行的 ful—表示充满 beautiful 美丽的 useful 有用的 or—表示人、物 actor 男演员 mirror 镜子 ist—表示人 copyist 抄写员 socialist 社会主义者 ment—表示行为 enjoyment 娱乐 movement 运动 ing—表示令人 exciting 令人兴奋的 interesting 令人有兴趣的 ed—表示感到 excited 感到兴奋的 interested 感到有兴趣的 less—表示没有的 resistless 不抵抗的 homeless 无家可归的 ly—副词后缀 gently 轻轻地 intently 专心地 tion—名词后缀 graduation 毕业 relation 亲属 典型的前后缀应用举例： excite vt.刺激 → exciting adj. 令人兴奋的 → excited adj.感到兴奋的 → excitement n.兴奋 smile v./n.微笑→ smiling adj. 微笑的 → smilingly adv.微笑的 → unsmiling adj.不笑的 自学小贴士：词根词缀记忆法常常被英语初学者所忽略，如果将此法配合多遍反复记法在自学中应用则可以做到举一至少反三的妙用。词根词缀组成规律亦是英语专业中词汇学必讲必学的一门课程。 3、对比近义词、反义词及形似总结记忆法： 英语中存在不计其数的近义词、反义词，如果能够将众多的单词想办法联系在一起进行记忆，不仅可以有效地扩大词汇量，而且实在地锻炼了自己的思维能力。 表达“生气”： angry （英式用法）→ mad（美式用法）→ be blue in the face （词组）→ feel hot under the collar （词组）→ piss off（词组） 表达“破坏”： damage → destroy → demolish → destruct 4d破坏 表达“旅行”：trip （出差性的）→ travel（周游世界性的）→ journey（陆地上的）→ flight（空中）→voyage（海上）→tour（以玩目的）→sightseeing（观光） 表达“打扰”：bother（口语）→ disturb（正式）→ interrupt （较不礼貌的） 表达“很好的”：wonderful→terrific→excellent→fantastic→fabulous→extraordinary 形似记忆： fragrance rr像两朵盛开的鲜花→香 flagrance l像掏粪的勺子→臭 china 中国→sina 中国 → sinopec中国石化→sinopetrol中国石油 yahoo长着虎牙的人→乡巴佬 baggage → luggage 行李 音似记忆： sofa→沙发 talk show→脱口秀 hacker→黑客 gene→基因 radar→雷达 ballet→芭蕾 tango→探戈 golf→高尔夫 cartoon→卡通 model→模特 aspirin→阿斯匹林 cigar→雪茄 nicotine→尼古丁 shock→休克 lemon→柠檬 salad→沙拉 copy→拷贝 morphine→吗啡 nylon→尼龙篇二：英语四级培训心得 英语四级培训心得 经济管理学院：陶洪明 本期的英语培训即将落下帷幕，培训期间，我感受了很多，也学到了很多。 在四级考试两次不过的情况下，受资助获得这次培训机会，给我学习英语带来了新的希望。在此我非常感谢学校对我们贫困家庭的学子在对英语学习上的极大帮助，我也将更加努力的学习，争取在这次即将来临的四级考试中通过英语考试，并且继续努力向英语更高处迈进。 以下是我的一些心得体会：

2023年四级英语学习心得体会2023年的四级考试已经结束，回顾这一学期来的英语学习过程，我深感自己的不足之处，也对英语学习的方法有了更深入的理解。

在经历了数月的学习过程中，我收获颇丰，下面将就我在这一学期中的学习经历和体会进行总结。

首先，要想提高英语水平，坚定的学习态度是很重要的。

这个学期，我下定决心要认真学习英语，为了达到这个目标，我合理安排时间，每天抽出一定的时间来复习单词，做语法题，练习听力和口语。

当然，学习不是一蹴而就的，有时候也会遇到难以克服的困难，但是我不会轻易放弃，而是选择寻找对策，尽量去解决问题，虽然效果不一定显著，但是我相信通过坚持不懈的努力，定会在英语学习上取得较大的成绩。

其次，在学习英语的过程中，要善于利用各种学习资源进行学习。

无论是学习材料还是学习方法，现在网上都有海量的资源可以供我们使用。

这个学期，我经常利用网络资源，比如：在线英语课程、英语学习网站、英语学习App等等，这些资源为我提供了丰富的学习材料和学习方法，既提高了我的英语水平，又提高了我的学习效率。

尤其是在进行听力和口语练习时，利用这些资源可以进行随时随地的学习，使学习不再是受到时间和地点的限制。

此外，积极参加英语角和英语俱乐部，与他人进行交流和讨论也是提高英语水平的有效方法之一。

在这个学期里，我经常参加学校组织的英语角活动，与其他英语爱好者进行交流，分享学习心得和学习资源，这不仅提高了我的英语口语能力，还增加了我的学习动力。

另外，我还加入了学校的英语俱乐部，通过参加各类英语角和比赛活动，提高了自己的英语应用能力和表达能力，这些经历让我收获颇多。

最后，复习和总结同样重要，要时常进行知识巩固和回顾。

在这个学期，我养成了每天复习所学知识的习惯，及时总结并记录下自己的错误和不足，然后根据这些错误和不足，调整学习方法，进一步提高。

在准备考试时，我还利用了往年的真题进行复习，对各个部分的内容进行了系统的总结和巩固，这样不仅让我更加熟悉考试形式和内容，还提高了我的应试能力。

英语四六级专题讲座心得体会距离2021年6月的大学英语四级考试的时间越来越近了，作为第一次上战场的战士，我们心里还存在许多的疑惑之处，庆幸学校为我们安排了由中国地质大学的X老师主讲的英语四六级专题讲座，使大家在备考的同时能够多一分信心，顺利通过此次的英语四六级考试。

付老师首先为我们讲解了四六级分数构成原则：,不管是大学英语四级还是六级的试卷类型都差不多，分值为710分的试卷中，听力占%35（249分），阅读占%35(249分）,完型填空占%10（70分）,作文和翻译占%20（142分）.一、听力部分说到听力部分又可以分为长对话，短对话，听力填空三项。

我相信我们备考的同学们都会觉得有一定难度吧，会不会碰到连续的几个单词没听到懂的情况？会不会碰到还在思考前一道题答案的时候后一道题目已经开始了？付老师分析道：出现以上情况有很多种原因，但客观原因之一就是单词的储备量不足，这种情况在大学英语四六级的考试中尤为突出!以下是我根据讲座所总结：1、合理利用历年真题：对我们初试的学生来说，练习听力的最佳材料还是历年的真题，第一遍听的时候要聚精会神的把整个听力材料听完，这一步大家做真题的时候都能做到，但我想说的是如何来好好利用手里的这一份听力真题，听完之后不要急着去对答案，针对自己觉得没有听懂的题目，自己可以试着倒回去再听一篇，再次更正答案之后才去对答案，如果还发现还有错误的地方，可以去答案解析中查看听力原文，总之，听真题的时候要有耐心，不可急于求成。

2、精听：听力填空是听力中的比较容易拿分的环节，但这一部分有一个难点就是填长对话。

这个部分里面有很多的单词，如果听得不是很清楚或是对听得单词很陌生，长对话就很难听出来。

大家可以在听过这一部分之后，试着再一句一句得把整个段落都听出。

慢慢地，听力水平就会有所提高。

二、阅读部分我们不妨隔那么几天进行一次快速阅读的专项训练，题目不要太多，最好选用一些模拟题。

15分钟完成快速阅读项目，25分钟之内完成深度阅读。

英语考试心得体会15篇英语考试心得体会1（365字）面对考试，摇头的人多，叹气的人更多。

一进考场便会听到“考考考，老师的法宝。

”之类的怒吼，也会听到“分分分，学生的命根。

”之类的哀鸣。

可毫不夸张的说考试是校园里最让人头疼的事情。

考场上，同学们奋笔疾书。

考试完同学们黯然失色，大跌眼镜。

时间一分一秒的过去。

英语是我最怕的，在这次考试中，竟然只考了69，班上大部分同学都比我高。

这次考试，考得不好，主要因为自己的目标计划没有实行好，写卷速度太慢，心里只想着玩，没有认真背记，没有掌握重点，手太懒，不会巧妙背记，所以才导致了这次考试自己跌入谷底。

现在后悔已经是晚了，真是“早知如此，何必当初”啊！为了迎接下一次考试，我要狠下功夫，努力学习。

英语考试心得体会2（1130字）上次说的是北京市中级技术资格评审中最要命的专业课考试，希望能对各位同学有所帮助。

今天要说的是英语和计算机的考试。

如果你有免试资格的话，__可以略过不看。

先说英语考试吧。

考试的全称是《全国专业技术人员职称英语等级考试》，听这个名字就知道有多么的扯淡了。

一个技术人员不仅要钻研技术，还得去学英语，不知道你有多少时间呢。

考试的费用是36元，每年4月份考试。

考试分为a，b，c三个等级，a级是评高工的时候使用的，b级是评工程师时候使用的。

这个考试成绩是三年的有效期，所以评工程师只要考个b级就行了。

b级考试的内容相当于大学英语三级的水平。

考试的题目全部都是客观题，也就是选择题。

考前一定要购买官方指定的考试用书，上面有很多题，仔细做一遍，会对考试有很大的好处。

考试有3篇阅读理解，一共是45分，如果这个部分能拿到36分以上的话，那么考试通过就不成问题了，而且考试的时候可以携带一本英汉词典。

虽然考试不是很难，但是还是希望能对其重视。

多做一点题，积累一点，别指望临场去查词典，因为根本来不及。

我有一个同事，考了59，因为他太依赖词典了，结果时间都消耗在查词典上了。

后面的题没时间做了。

英语考试的心得体会5篇一篇有意义的心得可以使我们内心的感悟得到记录，有趣的活动结束了，相信你一定有很多收获，赶紧写份心得吧，作者今天就为您带来了英语考试的心得体会5篇，相信一定会对你有所帮助。

英语考试的心得体会篇1我想你的苦恼其实也是大部分同学现在的苦恼，我把它叫做“英语考试综合症”，无论是四级、八级、gre还是其他各种水平考试，我们总感觉没有十足把握，和别人相比好像差了很多，为什么这道题别人能答上来我就答不上来，为什么别人一遍就能听懂一句话我就要听三四遍，练了一些题但却发现还有很多要做，似乎永远也做不完，总有不会的题，不知道该看些什么。

其实，我想告诉你，这是一种正常的现象，我们学到的越多，就越会发现还有更多的知识需要我们去掌握，你想想，语言本来就是学无止境的，就像汉语一样，英语中的新词、新语言现象总会伴随着社会发展而出现，恐怕一辈子也学不完。

特别是在大学当我们开始专业学习的时候，我们将始终处于由基础学习向中高级过渡的阶段，这是各种新旧知识轰炸我们的最密集的时期。

学习如同逛商场从学习内容上来看，建议你做到“取我所需”就好了。

有时候我想学习真的好像是逛超市，商场里那么多的东西我们怎么能一次拿完呢？我们只要到处看看，把目前最需要的带回家就可以了。

单就考试复习来说，每一次模拟练习我们都会碰到不会的题，这个时候你不要沮丧和着急，因为从规律上说有不会的题才是正常的，学习就是日积月累的过程，别忘了这道题不会的前提是你还没学到或是不熟悉它，你只要把它弄懂了，就等于又给自己的“购物车”上增加了一件知识的“商品”。

一天“采购”一点，慢慢你的家就会被添置的琳琅满目了。

考试好比上赛场再说学习方法，从高中升入大学后，“自主学习”就成了贯穿我们生活学习始终的最佳方法。

老师是教练，他告诉你前人的经验；同学是队友，他让你认清自己的位置；但真正能让你不断向前的还是自己。

我们所要做的不是和别人进行比较，强迫自己达到别人的水平，而是根据自己的实际情况制定适合自己的学习计划，找到对自己最有效的学习方法，认清我最需要什么，最欠缺什么，然后有的放矢、循序渐进。