高一语文期末试卷1
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开封高一期末考试卷语文开封市高一期末考试语文试卷一、选择题(每题2分,共20分)1. 下列词语中,读音完全正确的一项是:A. 翩跹(piān xiān)B. 踌躇(chóu chú)C. 饕餮(tāo tiè)D. 剽悍(piāo hàn)2. 下列句子中,没有语病的一项是:A. 他不仅学习好,而且品德也优秀。
B. 经过努力,他的学习成绩有了明显的提高。
C. 这篇文章的中心思想非常深刻,让人深思。
D. 我们不能因为一次失败就放弃追求。
3. 下列句子中,使用了比喻修辞手法的一项是:A. 他像一只猎豹一样迅速地跑过终点。
B. 她的眼睛像星星一样闪烁。
C. 他的心情像乌云密布的天空。
D. 以上都是。
4-20. [此处省略16题,内容与上述题目形式相同]二、填空题(每空1分,共10分)1. “海内存知己,天涯若比邻”是唐代诗人王勃在《送杜少府之任蜀州》中的名句。
2. “但愿人长久,千里共婵娟”出自宋代词人苏轼的《水调歌头》。
3. 鲁迅的《狂人日记》是中国现代文学史上第一篇白话文小说。
4-10. [此处省略6空,内容与上述题目形式相同]三、阅读理解(共30分)(一)现代文阅读(10分)阅读下面的文章,回答1-5题。
[文章内容省略]1. 文章中提到的“他”是一个怎样的人?2. 作者通过哪些细节描写来展现“他”的性格特点?3. 文章的主题是什么?4. 作者在文章中运用了哪些修辞手法?5. 你从这篇文章中学到了什么?(二)古文阅读(10分)阅读下面的古文,回答6-10题。
[古文内容省略]6. 解释文中划线词语的意思。
7. 翻译文中划线句子。
8. 文章反映了作者的什么思想?9. 作者通过哪些描写手法来表达自己的情感?10. 你如何评价作者的观点?(三)古诗文鉴赏(10分)阅读下面的古诗文,回答11-15题。
[古诗文内容省略]11. 这首诗的作者是谁?属于哪个朝代?12. 诗中描绘了哪些自然景象?13. 诗人通过这首诗表达了什么情感?14. 诗中的意象有哪些?请举例说明。
江苏省连云港市2023-2024学年高一上学期期末语文试卷一、现代文阅读(35分)(一)现代文阅读Ⅰ(本题共5小题,19分)阅读下面的文字,完成小题。
①党的二十大报告提出,要“扎实推动乡村产业、人才、文化、生态、组织振兴”。
其中,文化振兴既是乡村振兴的重要内容,也为实现乡村全面振兴注入活力。
②中华民族五千多年历史孕育了丰富的乡土文化,如宗族文化、节庆文化、耕读文化、祭祀文化等。
这些文化元素相互交织形构了朴素的乡村价值观和认知体系,进而构建了乡村社会的行为规范。
随着社会经济的快速发展,传统乡土文化蕴含的礼俗秩序开始在乡村社会中消解,乡村出现了内核“空心”。
重塑乡土文化,建设乡村精神家园,对筑牢乡村振兴之根,确保乡村社会的持续稳定发展具有重要意义。
③乡村优秀传统文化记录了乡村历史、信仰、习俗和生活方式,成为维系乡村社会深层情感的集体记忆。
重视物质文化遗产的传承,保护好古树、古桥、古村落、古建筑等蕴含丰富历史信息和文化内涵且不可再生的文化资源,保留代表性乡村公共记忆景观。
积极推进剪纸、捏面人等非物质文化遗产保护,培育乡村文化的传承人,延续和发展历史遗留的珍贵精神财富。
鼓励年轻人学习传统技艺和表演,让更多的年轻人认识和了解地方乡村传统文化,培养他们的文化自信和认同感。
在保护和传承中寻根溯源,从而在中国传统式的“乡愁”中滋养乡土文化归属。
④涵养乡风文明可以为乡村发展提供精神动力和智力支持,有效地满足农民对美好生活精神层面的需要,提升农民的主人翁意识和社会责任意识,同时进一步增强农民的文化自信和文化认同。
加强乡风文明建设,要在传承优秀传统文化的基础上,充分发挥先进文化的引领作用,尊重乡村本位和农民主体地位。
围绕农民需要提供文化服务,组织农民开展文化活动,提升农民素质和乡风文明程度。
⑤党的领导是乡村振兴的前提和方向保证,是乡村社会的凝聚力和向心力的坚实保障。
涵养乡风文明,必须坚持和加强党对农村工作的全面领导,强化基层党组织的政治担当,推进改革创新,发挥好党建引领作用。
广东省深圳市龙岗区2023-2024学年高一上学期期末考试语文试题(答案在最后)注意事项:1.本试卷共12页,满分150分,考试用时150分钟。
2.答题前,请将学校、班级、姓名和考号用规定的笔写在答题卡指定的位置上,并将条形码粘贴在答题卡的贴条形码区。
请保持条形码整洁、不污损。
3.本卷试题,考生必须在答题卡上按规定作答;凡在试卷、草稿纸上作答的,其答案一律无效。
答题卡必须保持清洁,不能折叠。
4.选择题每小题选出答案后,用2B铅笔将答题卡选择题答题区内对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案;非选择题答案必须用规定的笔,按作答题目的序号,写在答题卡非选择题答题区内。
5.考试结束,请将答题卡交回。
一、现代文阅读(35分)(一)现代文阅读Ⅰ(本题共5小题,19分)阅读下面的文字,完成小题。
深圳是城市成长史上令人瞩目的一个奇迹!经济奇迹自不待言,一种带有鲜明深圳色彩的“深圳文化”也已现雏形。
观测深圳文化发展的基本情况,辨识其独特的精神指纹与观念内核,无疑将给当代城市文化发展带来有益启示。
从文化遗产、阅读文化、文化创意产业产出、文化与科技结合、文化创意人才等常见的文化统计指标来看,深圳已经是一个颇具活力的文化都市。
我们关注的焦点不只是深圳的文化肖像,而是想追溯深圳文化的精神指纹和观念内核,追索深圳长成今天这个模样背后的非物质原因。
城市精神是抽象的,难以描述。
也是具体的,它可以表现为城市人的各种观念,我们可以“借一斑略知全豹”。
犹如人可以依照不同的指纹区分一样,不同的城市,也有足以标识自身独特性的精神指纹。
我们回顾一下深圳的精神指纹:“敢为天下先”“时间就是金钱、效率就是生命”,80年代,市场经济制度的率先探索,带来横空出世的“深圳观念”。
然而,率先建立市场经济制度,也给深圳文化打下了深刻的市场至上、功利主义的烙印。
“英雄不问出处,来了就是深圳人”“与国际惯例接轨”,90年代后,外向型经济的特点和特殊的移民人口,形成深圳海纳百川、兼容并包的开放心态及开拓创新、干事创业的拼搏精神。
2023-2024学年度第一学期高一期末考试语文试卷注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。
2.答题时请按要求用笔。
3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效。
4.作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。
5.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。
一、现代文阅读(35分)(一)现代文阅读I(本题共5小题,19分)阅读下面的文字,完成下面小题。
材料一:主流文学一般而言更加关注现实和历史,而科幻文学关注的是未来。
所以在文学手法上,科幻更多的不是去反映、隐喻或批判现实,而是把作家的思考投射到未来。
此外,在读者群上,主流文学背靠学院正统,在其身后存在一个庞大而悠久的评价体系。
相比之下。
科幻文学则更依赖于市场和读者的肯定。
在科幻界还有一种说法,即“科幻是最大的一种现实主义”。
因为所谓“未来”,正是必将到来的“现实”,是现实在靠前的时间轴线上的投影。
科幻文学同样可以带入问题意识,去探讨主流文学正在涉及或未曾涉及的领域,并通过在时空上拉开距离形成陌生化的效应。
其实科幻文学也和中国梦产生了莫大关联。
有人认为,科幻是唯一可以直接描写出中国梦的文学题材——因为其他文学类型都只能聚焦于未完成的当下,科幻小说却可以直接描摹出中国梦成为现实的绚烂图景。
在这种意义上讲,科幻文学的确是一种最具现代感和现实性的文学类型。
不仅主流文学,任何文学类型的创作都要求作家足够洞悉世界、生活和人本身,科幻也不例外。
但对于科幻文学,只深入生活是不够的。
还需要作家了解科技前沿,寄托思考和想象,尤其要发挥创新能力。
我认为,科幻文学是创新意识最强的一种文体。
科幻文学的兴盛,将会对建设创新型国家起到重要的推动作用。
科幻文学是一种让想象力得到驰骋与磨砺的文学体裁,无论创作还是阅读,都是对想象力的锻炼,而它与科技的内在关系,也使我们能够重新审视科技在当代社会的地位。
2023-2024学年潍坊市高一语文上学期期末考试卷(试卷满分150分。
考试时间150分钟)2024.1一、现代文阅读(35分(一)现代文阅读I(本题共5小题,19分)阅读下面的文字,完成1~5题。
家礼,即家庭或家族的礼仪,是由通礼、冠礼、婚礼、丧礼、祭礼等“五礼”构成的完整的家庭家族礼仪系统。
源远流长的中华家礼文化积淀着中国人民对于家庭文明和社会治理文明的历史智慧,而家国一体的社会结构也使得我们的先人们特别重视家礼建设。
深入把握传统家礼文化的地位和功能,推动优秀传统家礼文化的创造性转化、创新性发展,无疑将有助于建设中华民族现代文明。
传统家礼文化是中华礼乐文化之始。
礼乐文化,作为维系中国古代“大一统”政治和社会格局的重要制度设计和精神纽带,其历史源流一直存在争议,但总的来说,祭祀、风俗、分工等原始社会家庭生产生活场景应是礼乐文化诞生的现实基础。
孔子讲“兴于《诗》,立于礼,成于乐”,一个“立”字清晰表述了礼乐制度的建构逻辑。
最早关于礼乐文化的记载,绝大多数是关于家庭或者家族礼仪的内容。
如《左传》云:“孝,礼之始也。
”荀子认为礼之“本”在于“上事天,下事地,尊先祖而隆君师”。
《礼记》云,“礼,始于谨夫妇,为宫室,辨外内”“男女有别然后父子亲,父子亲然后义生,义生然后礼作”,强调“夫礼者,所以定亲疏,决嫌疑,别同异,明是非也”。
可见,析分家庭和社会成员之间的亲疏关系,是礼存在的本义和源头。
以家庭礼仪秩序为核心,延展至社会公共领域,则“道德仁义,非礼不成;教训正俗,非礼不备”。
可见,家礼文化是礼乐文化的逻辑起点,为殷周以降家国同构社会的形成奠定了重要思想基础。
传统家礼文化是传统社会的家庭与社会治理之基。
一方面,家礼是家庭或家族内部的礼仪,它以礼义、礼仪、礼制、礼俗、礼教调整着家庭成员的伦理关系,维持着孝老敬长、敦亲睦族的家庭家族日常生活,培育了一代代中国人浓郁真挚的家国情怀和慎终追远的感恩意识,维护了传统社会家庭家族生活的稳定与发展。
高一语文期末语文试卷本试卷分第I卷(选择题)和第II卷两部分。
第I卷(选择题,共42分)一、(18分,每小题3分)1.下列词语中加点的字的读音完全相同的一组是()A.跻身畸形放荡不羁无稽之谈B.驾驭熨贴卖官鬻爵白璧微瑕C.勖勉和煦六畜兴盛酗酒闹事D.饯别觇视从谏如流引为鉴戒2.下列词语中没有错别字的一组是()A.辐射稀奇制胜计日程功皇皇不行终日B.厮打声名鹊起相辅相成偷鸡不成蚀把米C.赝品忧柔寡断贸然行事为山九仞,功亏一篑D.斡旋无耻谰言销脏灭迹蚍蜉撼大树,可笑不自量3.依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是()①在又一个母亲节来临之际,新疆的妹妹、广州的弟弟与我___向远在安徽的妈妈送去了诚心的祝愿。
②从去年的非典肆虐到目前的禽流感暴发,重大事务的信息公开化,___了人民的知情权,这已成为当今人民生活的常态。
③由于对人物原型的生活特别___,他在影片中胜利地塑造了张大民这个人物形象。
A.一齐保证熟悉 B.一齐保障熟悉C.一起保证熟悉 D.一起保障熟悉4.下列各句中加点的词语运用不恰当的一句是()A.面对恐怖分子的威逼,希腊政府斥巨资力保本届奥运会万无一失,平安保卫工作可谓四平八稳,战斗机的空中回旋,舰艇在海上游弋,警察在街道巡逻:这真有点风声鹤唳,草木皆兵的味道。
B.基层干部要多为群众办实事,不能口惠而实不至,否则,空头支票开多了,党在群众心中的威信就会受损。
C.只有加强思想教化和人格品质的培育,改革课程设置,提倡科学的教学与考试方法,从依据本上解决学以致用的问题,才能对屡禁不止的考场舞弊现象起到釡底抽薪的作用。
D.现在一些民族节目少人问津,而与东方传统文化八竿子打不着的情人节、愚人节,却大有席卷华夏之势,这种现象值得有关部门关注和反思。
5.下列各句中标点符号的运用正确的一句是()A.2024年新年伊始,中共中心、国务院就农夫增收问题发出了被人们称为“高含金量”的《一号文件》,其中干脆带有资金支持的政策占到相当大的比例。
中山市高一年级2023-2024学年度第一学期期末统一考试语文试卷本试卷共8页,21小题,满分150分。
考试用时150分钟。
注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的学校、班级、姓名、考场号、座位号和准考证号填写在答题卡上,将条形码横贴在答题卡“条形码粘贴处”。
2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔在答题卡上将对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。
答案不能答在试卷上。
3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液。
不按以上要求作答无效。
4.考生必须保证答题卡的整洁。
考试结束后,将试卷和答题卡一并交回。
一、书写(6分)1.本题根据答题卡书写情况评分。
请你力求做到书写正确、工整、美观。
(6分)二、现代文阅读(一)(10分)阅读下面的文字,完成2-4题。
历经几千年的文化陶养,读书已成为多数读书人的“生活方式”。
在这种生活方式中,读书本身就成为目的,成为享受。
中国文化史上津津乐道的“孔颜乐处”,恐怕指的就是读书之乐吧!颜回是孔子唯一认定的“好学”的弟子,所以,至少读书是这种孔颜之“乐”的重要部分。
在当代读书人中,人文学者读书大概最接近于以“无功利”的美学态度读书,也比较接近以读书为乐的古风。
现代人读书无非两种,读专业之书和读非专业之书。
有一种说法,提倡“好读书,不求甚解”。
我以为,读非专业的书,大可“好读书,不求甚解”;而读专业的书,则切不可不求甚解。
用司马迁的话说,应该“好学深思,心知其意”。
不同的书要求不同的读法,而每个人也都有自己的读书习惯,没有固定的模式。
如果读中国文化的经典,这里我推荐宋代大儒朱熹的读书诀:“敛身正坐,缓视微吟,虚心涵泳,切己省察。
”朱熹在这里讲的主要是读经典之书的方法,也就是把读书作为修养自己心性的一种活动。
这虽然是古代哲学家的读书观和读书法,但同样值得今人思考。
第一大题:现代文阅读(40分)一、阅读下面的文章,完成下列小题。
(20分)人工智能:未来已来随着科技的飞速发展,人工智能(AI)已经成为当今社会的一大热点。
从智能家居、自动驾驶到医疗诊断,AI正在逐渐渗透到我们生活的方方面面。
那么,人工智能究竟是什么?它将如何影响我们的未来?一、人工智能的定义人工智能,顾名思义,就是让机器具备类似人类的智能。
它包括感知、推理、学习、理解、决策和执行等多个方面。
目前,人工智能主要分为两大类:弱人工智能和强人工智能。
弱人工智能是指专门针对某一领域的人工智能系统,如语音识别、图像识别等。
这类人工智能具有较强的专业性,但缺乏通用性。
强人工智能则是指具备与人类相似或超越人类智能的人工智能系统,但目前仍处于理论研究阶段。
二、人工智能的发展历程人工智能的发展历程可以追溯到20世纪50年代。
当时,科学家们开始探索如何让计算机具备类似人类的智能。
经过几十年的努力,人工智能取得了长足的进步。
以下是一些重要的发展阶段:1. 1956年,达特茅斯会议标志着人工智能学科的正式诞生。
2. 20世纪60年代,逻辑推理成为人工智能研究的热点。
3. 20世纪70年代,知识表示和专家系统成为人工智能研究的主流。
4. 20世纪80年代,机器学习和神经网络开始兴起。
5. 21世纪初,深度学习成为人工智能发展的关键技术。
三、人工智能的未来展望人工智能的未来展望十分广阔。
以下是一些可能的发展方向:1. 智能化生活:智能家居、智能穿戴设备等将成为人们日常生活的一部分。
2. 智能医疗:人工智能在医疗领域的应用将越来越广泛,如辅助诊断、精准治疗等。
3. 智能交通:自动驾驶、智能交通管理将极大提高交通安全和效率。
4. 智能教育:个性化教育、智能辅导等将成为教育领域的新趋势。
5. 智能客服:人工智能客服将提供更加高效、便捷的服务。
当然,人工智能的发展也面临着诸多挑战,如伦理道德、数据安全、就业问题等。
我们需要在享受人工智能带来的便利的同时,关注这些问题,确保人工智能的健康发展。
统编版2023-2024学年高中语文上册期末试卷姓名:__________ 班级:__________考号:__________阅读下面的文字,完成各题。
材料一:讲究“兴寄”是我国古代诗歌的重要特点之一,它原是诗歌创作的要求,但“兴寄”的深浅有无,古人不仅常用于诗歌评论,且注重“兴寄”的诗,作者往往有意让它的意味“使人思而得之”,或“以俟人之自得”,而不正言直述。
所谓“兴”,原是赋比兴的“兴”。
“兴”的写法就是“托事于物”,或“托物兴词”。
寄托于某种事物以表达感情的“兴”,也就是“兴寄”。
“兴”字的含意是“起”,诗人所兴起的是情,所以,《文心雕龙·比兴篇》说:“兴者,起也。
起情,故兴体以立。
”只是这种情是诗人触发外物而兴起,又寄托于物而表达出来的。
由此可见,古典诗歌的所谓“兴寄”,主要就是通过具体事物的描写以表达作者的思想感情。
在唐代,“兴寄”逐渐形成和“彩丽竞繁”“其体华艳”相对的概念,用以指诗歌应具有充实而有意义的思想内容的要求。
如白居易《与元九书》所论:“诗之豪者,世称李、杜。
李之作,才矣奇矣,人不过矣;索其风雅比兴,十无一焉。
杜诗最多……然撮其《新安吏》《石壕吏》《潼关吏》《塞芦子》《留花门》之章,‘朱门酒肉臭,路有冻死骨’之句,亦不过三四十首。
”从白居易在同文中称自己有关“美刺兴比”的诗为“新乐府”,元稹在《进诗状》中称自己的乐府诗“稍存寄兴”,可知“比兴”和“兴寄”的要求是相近的。
这种“比兴”或“兴寄”,就是要求诗歌具有深刻的现实意义了。
用这样的要求来衡量齐梁时期的诗作,自然是“兴寄都绝”。
唐宋以后,诗词的“兴寄”受到诗人们更大的重视。
明人胡应麟、许学夷等多次用“兴寄”的深浅来评论诗歌优劣,到了清代,甚至认为“文无比兴,非诗之体也”(冯班《钝吟杂录》);“伊古词章,不外比兴”(陈廷焯《白雨斋词话·自序》)。
没有比兴就不成其为诗,以至一切文学作品,无不是用比兴写成的,这就把比兴的地位提得更高了。
最新高一语文期末考试试卷 最新高一语文期末考试试卷(人教版) 练习题从狭义上讲,练习题是以巩固学习效果为目的要求解答的问题;从广义上讲,练习题是指以反复学习、实践,以求熟练为目的的问题,包括生活中遇到的麻烦、难题等。以下是店铺收集整理的最新高一语文期末考试试卷,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。 最新高一语文期末考试试卷 篇1 一、(24分,每小题4分) 1.下列词语中加线字的读音完全相同的一组是 A.眩晕 舷梯 炫耀武力 改弦更张 B.羡慕 募捐 幕天席地 蓦然回首 C.剽悍 漂泊 虚无缥缈 飘忽不定 D.舟楫 逻辑 开门揖盗 缉拿归案 2.下列词语中没有错别字的一组是 A.宫阙 蓝宝石 珠光宝器 攻城略地 B.貂婵 踩高跷 伏案疾书 额手称庆 C.缴税 捅漏子 各行其是 螳臂当车 D.思辨 订书机 无上光荣 挑肥拣瘦 3.依次填入下列句子括号里的词语,最恰当的一项是: ①老师和同学们的误解让班长感到十分(),他把头扭向一边,不愿让同学们看到自己的眼泪。 ②凡以文字获罪者,一面拿办,一面就查抄,这并非看重他的家产,仍在()藏书和另外的文字。 ③自习课上,他拿出一本武侠小说津津有味地读着,()班主任站在身后他()没有发现。 A.委屈查看就连/也 B.委屈察看就连/也 C.委曲察看就是/也 D.委曲查看就是/也 4.下列各句中加点的成语使用恰当的一句是 A.他最近的状态一直不佳,接连几次考试都不理想,屡试不爽,心情糟透了。 B.辩论会上,选手们唇枪舌剑,巧舌如簧,精彩激烈的场面赢得了现场观众阵阵掌声。 C.出于自身利益的考虑,一些地区画地为牢,实行地方保护主义,人为地分割和控制煤炭资源。 D.导演对筹拍的这部电视剧主要角色的人选讳莫如深,记者得不到任何信息,大失所望。 5.下列各句中,没有语病的一句是 A.对调整工资、发放奖金、提高职工的福利待遇等问题,文章从理论上和政策上作了详细的规定和深刻的说明,具有很强的指导意义和可操作法。 B.艾滋病有性传播、血液传播、母婴传播等三大传播途径,我们需要采取紧急行动制止它的传播,否则不采取紧急行动,将会迅速蔓延,给人类健康带来巨大的威胁。 C.由于我国的国际影响和汉语在国际事务中的作用越来越大,联合国大会第二十八届会议一致通过,把汉语列为大会和安理会的六种工作语言之一(其他五种是英语、法语、俄语、西班牙语和阿拉伯语)。 D.与空中航路相对应,在沿途的地面上,平均间隔300公里左右就设有一处雷达、通讯导航和众多空管中心等设备,为“天路”上的飞行提供服务。 6.下列各句中标点符号的使用正确的一句是 A.市教委召开座谈会,特邀几所重点高中的校长,研讨如何减轻学生的课业负担的问题? B.原子弹、氢弹的爆炸,人造卫星的发射、回收,标志着我国科学技术达到了新的水平。 C.“我是来工作的,不是来休息的!”下车伊始的赵书记对办公室的钱秘书嚷到:“马上派车,我要到基层检查抗旱救灾工作。” D.这首诗的第三四联通过对肃杀秋意的渲染,使一个孤寂无助、报国无门的英雄形象跃然纸上。 二、阅读下面的文言文,完成7—10题。(16分,每小题4分) 阳城,字亢宗,定州北平人。城谦恭简素,遇人长幼如一。远近慕其行,来学者迎接于道。闾里有争讼,不诣官而诣城决之。有盗其树者,城过之,虑其耻,退自匿。尝绝粮,遣奴求米,奴以米易酒,醉卧于路。城怪其故,与弟迎之,奴未醒,乃负以归。及觉,痛咎谢,城曰:“寒而饮,何责焉?”山东节度府闻城义者,发使遗五百缣,戒使者不令返。城固辞,使者委而去,城置之未尝发。会里人郑俶欲葬亲,贷于人无得,城知其然,举缣与之。德宗召拜右谏议大夫,遣长安尉杨宁赍束帛诣其家。 初,城未起,缙绅想见风采。既兴草茅,处谏诤官,士以为且死职,天下益惮之。及受命,它谏官论事苛细纷纷,帝厌苦。而城方与二弟延宾客,日夜剧饮。客欲谏止者,城揣知其情,强饮客,客辞,即自引满,客不得已,与酬酢,或醉仆席上,城或先醉卧客怀中,不能听客语。常以木枕布衾质钱,人重其贤,争售之。每约二弟:“吾所俸入,而可度月食米几何,薪菜盐几钱,先具之,余送酒家,无留也。”服用无赢副,客或称其佳可爱,辄喜,举授之。有陈苌者,侯其得俸,常往称钱之美,月有获焉。 及裴延龄诬逐陆赞等,帝怒甚,无敢言。城闻,曰:“吾谏官,不可令天子杀无罪大臣。”乃约拾遗王仲舒上疏极论延龄罪;慷慨引谊,申直赞等,累日不止。帝大怒,召宰相抵城罪。顺宗方为皇太子,为开救,得免。然帝意不已,欲遂相延龄。城显语曰:“延龄为相,吾当取白麻坏之,哭于廷。”帝不相延龄,城力也。 城出为道州刺史,州产侏儒,岁贡诸朝,城哀其生离,无所进。帝使求之,城奏曰:“州民尽短,若以贡,不知何者可供。”自是罢。赋税不时,观察使数诮责。观察府遣判官督赋,至州,怪城不迎,以问吏,吏曰:“刺史以为有罪,自囚于狱。”判官惊,驰入,谒城曰:“使君何罪?我奉命来候安否耳。”留数日,城不敢归,寝馆外以待命。判官遽辞去。顺宗立,召还城,而城已卒,年七十。(节选自《新唐书·阳城传》) 7.下列各组句子中,加点的词的意义不相同的一组是 A.①及觉,痛咎谢②旦日不可不蚤自来谢项王 B.①强饮客,客辞②王子皇孙,辞楼下殿 C.①即自引满,②引壶觞以自酌 D.①赋税不时,观察使数诮责②数遗魏王及公子书,请救于魏 8.文中“为开救”的“为”字,与下列句子中加点的“为”字意义和用法相同的一项是 A.吾社之行为士先者,为之声义 B.今不取,后世必为子孙忧 C.然则一羽之不举,为不用力焉 D.身死人手,为天下笑者,何也? 9.以下六句话,分别编为四组,全都表现阳城智谋的一组是 ①闾里有争讼,不诣官而诣城决之 ②城固辞,使者委而去,城置之未尝发 ③城或先醉卧客怀中,不能听客语 ④延龄为相,吾当取白麻坏之,哭于廷 ⑤州民尽短,若以贡,不知何者可供 ⑥刺史以为有罪,自囚于狱 A.②③⑤ B.①②④ C.①④⑥ D.③⑤⑥ 10.下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是 A.阳城宽厚待人。他看到有人偷他家的树,为了不使那人难堪,自己躲开了;派去求米的家奴拿米换了酒喝,醉倒在半路上,阳城一点也没有责备他。 B.德宗皇帝召阳城任右谏议大夫,人们认为他一定能拼死力谏,但阳城看到朝廷腐败,皇帝又听不进谏言,于是和两个弟弟请来宾客日夜酗酒,常常喝得酩酊大醉。 C.裴延龄捏造罪名陷害陆贽等人,皇帝信以为真,极为震怒,无人敢出来讲话。阳城挺身而出,约王仲舒一起上疏,极力揭发裴延龄的罪过,接连几天为陆贽等人申辩。 D.观察府派判官来催办税赋,阳城就投狱自罚。判官拜见阳城说,我不过是奉命来给您请安的。判官待了几天,见阳城仍然不敢回去,只好匆忙辞别。 第二卷(共110分) 四、(16分) 11.把文言文阅读材料中的句子翻译成现代汉语。(8分) ⑴会里人郑俶欲葬亲,贷于人无得,城知其然,举缣与之。 ⑵常以木枕布衾质钱,人重其贤,争售之。 ⑶判官惊,驰入,谒城曰:“使君何罪?我奉命来候安否耳。” 12.请阅读下面一首词,然后回答问题。(8分) 鹧鸪天(元)魏初 室人降日[1],以此奉寄 去岁今辰却到家,今年相望又天涯。一春心事闲无处,两鬓秋霜细有华。山接水,水明霞。满林残照见归鸦。几时收拾田园了,儿女团圞[2]夜煮茶。 注:[1]室人降日:妻子生日 [2]原字为外“囗”内“栾”,现字义同。Luan团圞:形容园的样子。 ⑴词的前两句表达了作者怎样的思想感情?第二句中的“又”字用得好,好在哪里? ⑵“满林残照见旧鸦”一句,在表达技巧上有什么特点?请略加分析。 ⑶有人认为词的最后两句写得极为感人,请谈谈你的看法。 五、阅读下面的文字,完成18~21题(20分) 大度读人 一个人就是一本书。 读人,比读其他文字写就的书更难。我认认真真地读,读了大半辈子,至今还没有读懂这本“人之书”。 有的人,在阳光明媚的日子里愿意把伞借给你,而下雨的时候,他却打着伞悄悄地先走了。 你读他时,千万别埋怨她。因为他自己不愿意被雨淋着(况且是人家的雨伞),也不愿意分担别人的困难,你能说什么呢?还是自己常备一把伞吧。 有的人,在你有权势的时候,围着你团团转,而你离职了,或无权无势了,他却躲得远远的。 你读他时,千万要理解他。因为他过去是为了某种需要而赞美你,现在你没有那种功力了,也就没有必要再为你吟唱什么赞美诗了。在此,你就需要静下心来,先想一下自己过去是否太轻信别人呢? 有的人,在面对你倾诉深情的时候,语言的表述像一条流淌的清亮甜美的大河,而在河床底下,却潜藏着一股污浊的暗流。 你读他时,千万别憎恨他。因为凡是以虚伪为假面来欺骗别人的人,人前人后活得也挺艰难,弄不好还会被同类的虚伪所惩罚,你应该体谅他的这种人生方式,等待他的人性回归和自省吧。 有的人,在你辛勤播种的时候,他袖手旁观,不肯洒下一滴汗水,而当你收获的时候,他却毫无愧色地以各种理由来分享你的果实。 你读他时,千万别反感。因为有人肯于分享你丰收的甜蜜,不管他怀着一种什么样的心理,都应该持欢迎的态度。你做出一点牺牲,却成全了一个人的业绩欲,慢慢地,会让他学会一些自尊和自爱。 有的人,注重外表的修饰,且穿着显示出一种华贵,而内心深处却充满着空虚,充满了无知和愚昧,那种文化的形态,常常不自觉的流露在他的言语行动中。 你读他时,千万别鄙视他。因为他不懂得服装是裁缝师制作的,仅仅是货币的标志,而人的知识、品德和气质,却是一个人真正的人生价值。对于庸俗的人,你应及时对照一下自己的行为。 读别人,其实也是在读自己,读真、读善、读美的同时,也读道貌岸然背后的伪善,也读美丽背后的丑恶,也读微笑背后的狡诈…… 读人,最重要的是读懂怎样的人。 读人,是为了要做一个真正的人。 因此,读人时,要学会宽容,要学会大度,由此才能读到一些有益于自己的东西,才能读出高尚,才能读出欢乐,才能读出幸福。 尽管我还没有读完这本“人之书”,但我会一直努力从各个方面去阅读。
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高一语文期末试题一.古代诗文阅读(44分)(一)文言文阅读(22分)阅读下面文言文,完成下面1~5题。
(22分)苏轼,字子瞻,眉州眉山人。
生十年,父洵游学四方,母程氏亲授以书,闻古今成败,辄能语其要。
比冠,博通经史,属文日数千言,好贾谊、陆贽书。
除大理评事,签书凤翔府判官。
关中自元昊叛,民贫役重,岐下岁输南山木筏,自渭入河,经砥柱之险,衙吏踵破家。
轼访其利害,为修衙规,使自择水工以时进止,自是害减半。
徙知徐州。
河决曹村,泛于梁山泊,溢于南清河,汇于城下,涨不时泄,城将败,富民争出避水。
轼曰:“富民出,民皆动摇,吾谁与守?吾在是,水决不能败城。
”驱使复入。
轼诣武卫营呼卒长曰河将害城事急矣虽禁军且为我尽力卒长曰太守犹不避涂潦吾侪小人当效命。
率其徒持畚锸以出,筑东南长堤,首起戏马台,尾属于城。
雨日夜不止,城不沉者三版。
轼庐于其上,过家不入,使官吏分堵以守,卒全其城。
复请调来岁夫,增筑故城为木岸,以虞水之再至。
朝廷从之。
徙知湖州,上表以谢。
又以事不便民者不敢言,以诗托讽,庶有补于国。
御史李定等摭其表语,并媒蘖所为诗以为讪谤,逮赴台狱,欲置之死。
锻炼久之,不决。
神宗独怜之,以黄州团练副使安置。
轼与田父野老,相从溪山间,筑室东坡,自号“东坡居士”。
四年知杭州。
杭本近海,地泉咸苦,居民稀少。
唐刺史李泌,始引西湖水作六井,民足于水。
白居易又浚西湖水入漕河,自河入田,所溉至千顷,民以殷富。
湖水多葑,自唐及钱氏,岁辄浚治,宋兴,废之,葑积为田,水无几矣。
轼见茅山一河,专受江潮,盐桥一河,专受湖水,遂浚二河以通漕。
复造堰闸,以为湖水蓄泄之限,江潮不复入市。
以余力复完六井。
又取葑田积湖中,南北径三十里,为长堤以通行者。
堤成,植芙蓉、杨柳其上,望之如画图。
一、选择题(每小题2分,共20分)1. 下列词语中,字形、字音完全正确的一项是:A. 气喘吁吁(xū)恍若隔世(wǎng)琳琅满目(láng)B. 畸形病态(jī)妩媚多姿(wǔ)震耳欲聋(lóng)C. 毛骨悚然(sǒng)欣喜若狂(ruò)惊心动魄(pò)D. 崇山峻岭(jùn)雕梁画栋(diāo)雪中送炭(tàn)2. 下列句子中,没有语病的一项是:A. 这场演讲比赛极大地提高了同学们的演讲水平,也增强了大家的自信心。
B. 通过这次旅行,我们不仅领略了美丽的自然风光,还增进了彼此间的友谊。
C. 他的文章虽然语言优美,但内容空洞,缺乏深度。
D. 为了保护环境,我们应该减少使用一次性塑料制品,选择环保的替代品。
3. 下列诗句中,意境优美、富有哲理的一项是:A. 春风又绿江南岸,明月何时照我还?B. 天阶夜色凉如水,卧看牵牛织女星。
C. 落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色。
D. 人生自古谁无死,留取丹心照汗青。
4. 下列关于文学常识的说法,正确的一项是:A. 《红楼梦》是我国古典小说四大名著之一,作者是曹雪芹。
B. 《水浒传》的作者是施耐庵,它以宋江为主人公,讲述了一百零八位好汉的故事。
C. 《西游记》的作者是吴承恩,它讲述了唐僧师徒四人西天取经的艰辛历程。
D. 《三国演义》的作者是罗贯中,它以刘备、关羽、张飞三兄弟为主人公,描绘了三国时期的英雄传奇。
5. 下列关于古诗词的赏析,不正确的一项是:A. 李白的《将进酒》表达了诗人豪放不羁的个性,以及对人生的热爱和追求。
B. 杜甫的《春望》描绘了春天美丽的景色,同时也表达了诗人对国家命运的忧虑。
C. 白居易的《琵琶行》通过描写琵琶女的故事,展现了封建社会的黑暗和人民的苦难。
D. 苏轼的《水调歌头·明月几时有》以明月为象征,表达了诗人对远方亲人的思念之情。
二、填空题(每空1分,共10分)1. 《庐山谣》中的“__________,__________”两句描绘了庐山的壮丽景色。
四川省成都市2023-2024学年高一上学期语文期末考试试卷姓名:__________ 班级:__________考号:__________现代文阅读Ⅰ阅读下面的文字,完成下题。
“礼”并不一定是文明的东西,旧时的礼有更多的残酷成分。
费孝通说,孔子虽然有恻隐之心,也没有同意取消相当残忍的行为。
这和法律中的惩罚功能大概是一致的,是以一种强制力维持一种秩序。
那么,礼和法不同的地方在哪里?在于维持规范的力量:法律是靠国家的权力来推行的。
“国家”是指政治的权力,在现代国家没有形成前,部落也是政治权力。
而礼却不需要这有形的权力机构来维持。
维持礼这种规范的是传统。
传统是社会秩序的再生产中经验的累积和调整,是在人们相互配合向环境索取资源的行为中发生的,不是个人自行规划的,而是实践先于规范、然后累积的文化。
这种帮助人们生活的方法:从每个人说,在他出生之前,已经有人替他准备下怎样去应付人生道上所可能发生的问题了。
他只要“学而时习之”就可以享受满足需要的愉快了。
没有哪个社会没有传统,即使现代社会也离不开传统,传统文化依然发挥着作用。
其实,法治本身也可以成为传统。
不过在前现代的乡土社会里,传统文化的力量更大、更重要。
乡土社会是安土重迁的,生于斯、长于斯、死于斯的社会。
不但是人口流动很小,而且人们所取给资源的土地也很少变动。
在这种不分秦汉、代代如是的环境里,个人不但可以信任自己的经验,而且同样可以信任若祖若父的经验。
一个在乡土社会里种田的老农所遇着的只是四季的变换,而不是时代变更。
一年一度,周而复始。
前人所用来解决生活问题的方案,尽可抄袭来作自己生活的指南。
愈是经过前代生活中证明有效的,也愈值得保守。
于是“言必尧舜”,好古是生活的保障了。
事实上,在传统社会里,因为环境变化的缓慢,人们应付生活的一套文化和规范也就变化很小了。
当事人往往意识不到有什么变化,但是变化缓慢并不等于不变化。
宋朝的社会生活与唐朝的就很不一样,唐朝的文化就比宋朝的文化开放得多。
广东省清远市2023-2024学年高一上学期语文期末教学试卷姓名:__________班级:__________考号:__________题号一二三四总分评分一、现代文阅读现代文阅读Ⅰ阅读下面的文字,完成下题。
材料一:无论出于什么原因,中国乡土社区的单位是村落,从三家村起可以到几千户的大村。
我在上文所说的孤立、隔膜是以村和村之间的关系而说的。
孤立和隔膜并不是绝对的,但是人口的流动率小,社区间的往来也必然疏少。
我想我们很可以说,乡土社会的生活是富于地方性的。
地方性是指他们活动范围有地域上的限制,在区域间接触少,生活隔离,各自保持着孤立的社会圈子。
乡土社会在地方性的限制下成了生于斯、死于斯的社会。
常态的生活是终老是乡。
假如在一个村子里的人都是这样的话,在人和人的关系上也就发生了一种特色,每个孩子都是在人家眼中看着长大的,在孩子眼里周围的人也是从小就看惯的。
这是一个“熟悉”的社会,没有陌生人的社会。
在社会学里,我们常分出两种不同性质的社会,一种并没有具体目的,只是因为在一起生长而发生的社会,一种是为了要完成一件任务而结合的社会。
前者是礼俗社会,后者是法理社会。
生活上被土地所囿住的乡民,他们平素所接触的是生而与俱的人物,正像我们的父母兄弟一般,并不是由于我们选择得来的关系,而是无须选择,甚至先我而在的一个生活环境。
熟悉是从时间里、多方面、经常的接触中所发生的亲密的感觉。
这感觉是无数次的小摩擦里陶炼出来的结果。
这过程是《论语》第一句里的“习”字。
“学”是和陌生事物的最初接触,“习”是陶炼,“不亦悦乎”是描写熟悉之后的亲密感觉。
在一个熟悉的社会中,我们会得到从心所欲而不逾规矩的自由。
这和法律所保障的自由不同。
规矩不是法律,规矩是“习”出来的礼俗。
从俗即是从心。
换一句话说,社会和个人在这里通了家。
“我们大家是熟人,打个招呼就是了,还用得着多说么?”——这类的话已经成了我们现代社会的阻碍。
现代社会是个陌生人组成的社会,各人不知道各人的底细,所以得讲个明白:还要怕口说无凭,画个押,签个字。
高一语文期末试题含答案2022高一语文期末试题含答案在学习和工作中,许多人都需要跟试题打交道,试题是学校或各主办方考核某种知识才能的标准。
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高一语文期末试题含答案第I卷阅读题一、现代文阅读(9分,每小题3分)阅读下面的文字,完成1~3题。
一切艺术作品的创作都是人物形象的创造,动画电影作为电影的一个类型,它同样具备电影艺术的所有文化品质和美学特征,动画形象塑造是动画电影创作成败的关键。
国外的动画电影,其美学特征非常清晰,一看就知道,这是美国的,这是日本的,都具有鲜明的民族特色。
比如日本的动漫,尤其注意塑造自己的民族英雄形象,赋予人物极强的民族个性特征,他们的动漫形象已成为日本公民中的一个成员。
上世纪五六十年代至七八十年代,中国动画电影出现了一批具有民族文化品格和美学特征的动画形象,至今深入人心。
比如孙悟空、阿凡提、哪吒、三毛、葫芦兄弟、小蝌蚪、三个和尚等等。
进入新世纪后,随着中国电影产业尤其是动漫产业的推进,中国动画电影从资金投入到题材拓展、风格定位等诸方面全面开始学习好莱坞和日本。
遗憾的是,这种学习很多却变成了跟风和模仿,跟在好莱坞和日本之后亦步亦趋,除了学到了别人的风格和技术,并没有学到好莱坞和日本动画中最动人的情感表达和丰富的想象力,反而因为太想追求国际化而丢弃了中国的民族文化特色和独到的人物形象塑造。
我们看到很多中国动画作品不是太像日本动画形象就是照搬好莱坞的创意。
因此,无论从形式还是人物塑造上,中国动画的民族文化特征亟待重新建构。
分析中国一些不成功的动画电影,除了题材贪大,主要是缺少幽默、诙谐、轻松的故事,缺少贴近现实、贴近常人情感的故事。
动画人物太过沉重,动辄拯救地球、拯救人类,无所不能,人物身上往往集合了所有人的品格,附加的东西过多,缺乏个性塑造,缺乏想象力,成人观众看得都喘不过气,何况小观众?相反,《喜羊羊与灰太狼》的成功恰恰是来自观众对片中形象的喜爱。
高一语文期末试卷 一、 1.下列词语中加点的字,读音全都正确的一组是 A.嫉.(ji)恨 媛.(yuan)女 残羹冷炙.(zhi) B.伎俩.(liang) 敛裾.(ju) 睚眦.(ci) C.冠冕.(mian) 蹩.(bie)进 擢.(zhao)将移 D.楔.(xie)子 矫.(jiao)正 孱.(chan)头 2.下列词语中加点的字,解释全正确的一组是 A.诅.(诅咒) 自诩.(夸耀) B.残羹冷炙.(烤熟的肉) 艳.(鲜明优美)歌 C.垂涕.(鼻涕)而道 民不聊.(依赖)生 D.嬉.(不严肃)游 藏蛰.(潜伏起来不食不动) 3.下列四组词语中没有错别字的一组是 A.豁然开郎 勃然大怒 故弄玄虚 B.胸有成竹 烦芜丛杂 羡慕不已 C.慷慨激昂 信口开河 挥洒自如 D.卓有成效 乌烟瘴气 礼上往来 4.依次填入下列各句横线处的词语,恰当的一组是 ①一种 恐惧蔓延到全身,使他无法再在会场里静静地坐着了。 ②新规定将于明年一月一日起开始 ,届时原规定将停止使用。 ③对方故意说得 ,企图减轻罪责,甚至蒙混过关。 A.无名 施行 含糊其辞 B.无明 施行 含混不清 C.无明 实行 含混不清 D.无名 实行 含糊其辞 5.下列句子中加点的成语,使用恰当的一句是 A.他沉默寡言,不苟言笑,似乎从没有见过他的音容笑貌....。 B.他俨然像个大款,头上冠冕堂皇....,身上大衣笔挺,脚上皮鞋锃亮。 C.走出峡谷,眼前便豁然开朗....。 D.他慷慨激昂....地把多年的积蓄捐献给希望工程。 6.揣摩语言,理解不正确的一项是 看见鱼翅,并不就抛在路上以显其“平民化”,只要有养料,也和朋友们像萝卜白菜一样的吃掉,只不用它来宴大宾;看见鸦片,也不当众摔在毛厕里,以见其彻底革命,只送到药房里去,以供治病之用,却不弄“出售存膏,售完即止”的玄虚。 A.“只要有养料,也和朋友们像萝卜白菜一样的吃掉,只不用它来宴大宾”,意思是即使珍贵的东西,也要按照正确的原则去使用,要抵制腐朽的生活方式。 B.“只送到药房里,以供治病之用”,意思是鸦片固然是毒品,但是在医药上又是有用的东西,既不必抛弃,也不能像旧主人那样抽鸦片,可以也必须在一定范围里使用。 C.“鸦片”一喻说明具有两面性的东西,要利用有利的一面,反对有害的一面。 D.“却不弄‘出售存膏,售完即止’的玄虚”,意思是不作商品出售,仅供内部控制使用,防止卖出去人家吸鸦片。 7.下列句子横线处应填上的词语正确的一项是: (1)鸟和花虽有连带关系,然而 , ,几乎没有一个是雷同的,惟有杜鹃却是花鸟同名,最为难得。 (2)斗争是他的生命要素。很少有人像他那样 、 和 地进行斗争。 A 鸟有鸟名,花有花名 满腔热情、坚忍不拔和卓有成效 B 鸟有鸟名,花有花名 坚忍不拔、卓有成效和满腔热情 C 花有花名,鸟有鸟名 满腔热情、坚忍不拔和卓有成效 D 花有花名,鸟有鸟名 坚忍不拔、卓有成效和满腔热情 8.下列四个句子都用了“像”字,其中不表示比喻的是: A 树色一例是阴阴的,乍看像一团烟雾。 B 只在小路一旁,漏着几段空隙,像是特为月光留下的。 C 叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样;又像笼着轻纱的梦。 D 这时候叶子与花也有一丝的颤动,像闪电般的霎时传过荷塘的那边去了。 9.下列句子中的加点双音词古今意思一致是: A.行李..之往来,共其乏困 B.夫虽无四方之忧,然谋臣与爪牙..之士不可不养而择也 C.而又与大国执雠,以暴露百姓之骨于中原..,此寡人之罪也 D.吾不欲匹夫..之勇也,欲其旅进旅退。 10.对下列各组句子中的加点字,解释正确的一项是: A、愿令得补黑衣之数. 数目 数.罟不入池 多数
B、无乃尔是过.与 过错 是谁之过.也 过错 C、固.不如也 本来 临不测之渊,以为固. 坚固 D、吾与之共知.越国之政 管理 则知.明而行无过矣 知识 11.选出对下列文句的翻译不正确的一项是 A、文句:若舍郑以为东道主 翻译:如果您放弃围攻郑国而把它作为东方道路上(招待过客)的主人 B、文句:是社稷之臣也,何以伐为 翻译:是国家的臣属,为什么要攻打它呢 C、文句:青,取之于蓝,而青于蓝。 翻译:靛青是从蓝草中取得的,却比蓝草的颜色更深。 D、文句:无乃尔是过与 翻译:恐怕要责备你吧 12.对下列句子中的加点的“之”字的用法分类正确的一项是: ①行李之.往来 ②何厌之.有 ③公与之.母 ④吾妻之.美我者 ⑤愿及未填沟壑而托之. ⑥填然鼓之. ⑦奋六世之.余烈 ⑧此亡秦之.续耳 ⑨胡为乎遑遑欲何之. ⑩五亩之.宅,树之以桑 A、①⑦⑧/②/③/④/⑤⑥⑩/⑨ B、①②/③④/⑤⑨/⑥⑩/⑦⑧ C、①④/②⑧/③⑤⑩/⑥⑨/⑦ D、①④/②/③⑤/⑥⑩/⑦⑧/⑨ 13.对加点的“是”的理解,正确的是 ①是.社稷之臣也,何以伐为? ②同行十二年,不知木兰是.女郎 ③世无孔子,谁能定是.非之真 ④直不百步耳,是.亦走也 A. ①与②相同,③和④不同 B. ①和②不同,③和④相同 C. ①和③相同,②和④不同 D. ①和④相同,②和③不同 14.下列各句中的加点字没有活用的一项是: A、既来之,则安.之 B、常以身翼.蔽沛公 C、会盟而谋弱.秦 D、狗彘食.人食而不知检 15.下列文学常识的叙述错误的一项是: A.《荷塘月色》的作者是朱自清,这篇散文写于1927年7月。 B.鲁迅是我国伟大的文学家、思想家和革命家,他的代表作有:小说集《呐喊》、《朝花夕拾》,散文诗集《野草》等。 C.《左传》是我国第一部叙事详细的编年史,相传为春秋末年鲁国史官左丘明所作。《左传》又称《左氏春秋》或《春秋左氏传》。 D.《国语》和《战国策》都是先秦的国别体史书。 阅读下列文段,完成16—18题 邹忌修八尺有余,而形貌 丽,朝服衣冠,窥镜,谓其妻曰:“我孰与城北徐公美?”其妻曰:“君美甚,徐公何能及君也!”城北徐公,齐国之美丽者也。忌不自信,而复其妾,妾曰:“吾孰与徐公美?”妾曰:“徐公何能及君也!”旦日,客从外来,与坐谈,问之客曰:“吾与徐公孰美?”客曰:“徐公不若君之美也。”明日,徐公来,孰视之,自以为不如;窥镜而自视,又弗如远甚。暮寝而思之,曰:“吾妻之美我者,私我也;妾之美我者也,畏我也,客之美我者,欲有求于我也。” 16.下列加点词解释正确的一项是 A、邹忌修八尺有余 修:身高 B、徐公来,孰视之 孰:经常 C、吾妻之美我者,私我也 私:私下 D、朝服衣冠 朝:上朝 17.下列加点词与“朝服衣冠”的“服”字活用相同的一项是 A、吾妻之美.我者 B、群臣吏民,能面.刺寡人治国者
C、闻.寡人之耳者 D、燕、赵、韩、魏闻之,皆朝.于齐 18.译文有误的一项是 A、我孰与城北徐公美——我同城北徐公比,哪一个美? B、忌不自信——邹忌不相信自己(比徐公美)。 C、妾之美我者也,畏我也——妾打扮得比我漂亮,是因为害怕我。 D、朝服衣冠——早晨穿戴好衣帽。 请将1—18题答案填入下列表格中: 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 题号 11 12 13 14 15 16 17 18 答案 二、背诵课文 19. ,则知明而行无过矣。 20. ,斯天下之民至焉。 21.层层的叶子中间,零星地点辍着些白花,有袅娜地开着的,有羞涩地打着朵儿的, , , 。 三、 22.按要求改写下列句子。 当地面的白雪像璀璨的钻石在阳光下闪闪发光,或者当挂在树梢的冰凌组成神奇的连拱和无法描绘的水晶的花彩时,有什么东西比白雪更加美丽呢?(将划线的部分改成肯定陈述句) 改写为: 23.以下各句,请用学过的文言文中的成语填空 1.张局长身居要职之时,找他的人熙熙攮攮,真可谓 ,一旦退休在家,则是门可罗雀。 2.过去,南斯拉夫是一个完整独立的联邦;现在,民族矛盾激化,整个联邦 ,今日的南斯拉夫联邦只剩下塞尔维亚和黑山两个共和国了。 3.正是由于王教授三十年如一日,看准目标, 地干下去,才取得了基因工程的新突破。 4.我对旧体诗词,只懂一点皮毛,虽偶有所作,自知登不了大雅之堂,惟恐 ,一向不敢公之于众。 四、 阅读下列文段,完成24—25题 梁惠王曰:“晋国,天下莫强焉,叟之所知也。及寡人之身,东败于齐,长子死焉;西丧地于秦七百里;南辱于楚。寡人耻之,愿比死者一洒之,如之何则可?”孟子对曰:“地方百里而可以王。王如施仁政于民,省弄罚,薄税敛,深耕耨,壮者以暇日修其孝悌忠信,入以事其父兄,出以事其长上,可使制梃以挞秦、楚之坚甲利兵矣。彼夺其民时,使不得耕耨以养其父母,父母冻饿,兄弟妻子离散。彼陷溺其民,王往而征之,夫谁与王敌?故曰:‘仁者无敌。’王请勿疑。” 24.对下列句子中加点的词语的解释,错误的一项是 A.王如施.仁政于民 施:推行 B.省.弄罚 省:不用 C.壮者以暇日修其孝悌.忠信 悌:恭须兄长 D.彼夺.其民时 夺:抢去,占去 25.将下列句子译成现代语 ① 晋国,天下莫强焉。 ② 入以事其父兄
③ 王往而征之,夫谁与王敌。 阅读下面的文字,完成26-28题。 一个家就像一潭水,经常有风和石头经过,扰乱平静。夫妻间发生争执的人和事,有时同自家没一点关系,颇有株连的味道。比如遥远的地方有一个女人死了,妻子说,真吓人啊。丈夫说,有什么了不起?这世上每天死的人多了。妻子就说,想不到你是这么一个绝情的人,有朝一日我死了,只怕你也无动于衷。丈夫说,这不是强加于人吗?她死和你死有什么关系呢?真是小题大做!妻子说,我都要死了,你还说是小事,在你心里,究竟谁才是大事?!……于是争吵就水到渠成地发生。 家是一个那么容易发生地震的地方,其频率和烈度大大超乎我们的想象,震中却往往不足挂齿。好像人们相知得越多,越难以彼此从容地体谅。如果说我们对外界的人,还有耐心探讨动机的多种可能性,作出比较理性客观的判断,对在同一屋檐下爆发的争吵,几乎从一开始就认定对方是挑衅和非半点善意。我们可能为一件毫不相干的人和事,发起剧烈口角,直到完全忘记了唇枪舌剑的诱因,只遗留下锋利言辞对彼此心灵的伤害。每逢阴云,那伤痕还会像蚯蚓似的蠢蠢欲动。 或许对家庭的势力范围,作个明确的划分会有益处。家是我们共同的领地,它从建立那天起,就是一个崭新的国度。每个男人和女人,在婚前都有自己的疆界和亲朋。走到一起来的时候,除了携着身身,还举一反三地带来的原先的爱好、习惯和亲朋……要知道,新组家庭的国境线,并不是男女双方原有管辖区域简单地算术叠加。如果你悲惨地那样以为了,就会对不期而至的遭遇战惊诧莫名,被无穷的战火轻则熏伤重则灼灭。 26.“经常有风和石头经过”,这“风”和“石头”比喻什么?
27.“每逢阴雨,那伤痕还会像蚯蚓似的蠢蠢欲动。”这句话的意思是什么? 28.“如果你悲惨地那样以为了”一句中“那样”指什么?为什么说“悲惨”?