管理信息系统课程设计案例完整篇.doc

洛阳首阳山电厂管理信息系统设计
本案例是一家生产照明灯的企业，每年工业产值在四千万元左右。

组织结构图是一张反映组织内部之间隶属关系的树状结构图，在该库存管理系统中主要涉及经营副厂长、直属管理销售科、仓库等职能管理部门，下属小组有:出入库管理组和统计分析组，其组织结构图如图4-1所示：
4.2.3业务流程分析
业务流程图是掌握现行系统状况，确立系统逻辑模型不可缺少的环节，是系统分析和描述现行系统的重要工具，是业务流程分析结果的图形化表示。

4.2.4数据流程分析
4.2.5数据字典
在结构化分析中，数据词典的作用是对数据流程图上的每个成分给以定义和说明。

数据词典对数据流程图中的各种成分起注解、说明作用，给这些成分赋以实际内容。

仓库管理E—R图：。

管理信息系统教学案例31案例3：海尔集团：信息化助力创造世界名牌1.海尔集团简介海尔集团成立于1984年，22年的发展历程使海尔集团由一个亏损147万元的集体企业成长为国家特大型企业集团，成为中国家电行业销售额最大、生产的产品品种和规格最多、出口量最大的企业集团，是名符其实的中国家电行业的排头兵。

海尔集团在发展的过程中之所以能够一年一个新台阶，是和海尔集团高度重视、运用、推广、发展信息化工作分不开的。

2．海尔信息化：三个阶段上三个台阶海尔的信息化建设从最初起步到现在，大致经历了基础应用、总体构架和优化调整三个发展阶段，其中每个阶段都会根据当时企业的实际需求而有不同的侧重点。

第一个阶段是基础应用阶段：企业自发地提出了信息化应用的需求，搭建海尔集团的骨干网络和基础的办公应用，主要代表是构建的基础网络和OA应用。

从1997年到现在，海尔集团已经构建了千兆为骨干的企业内部网，覆盖40多个销售公司和30个电话中心，实现数据、视频、IP电话三网合一。

第二个阶段是总体构架阶段：进入WTO之后，由于在中国市场上国际化竞争对手的大量进入，中国的制造业面临着越来越多的挑战。

为了应对激烈的市场竞争，和企业内外部的各种挑战，海尔开始实施以市场链为纽带的业务流程再造，同时改造海尔集团的信息化应用系统，提高企业的整体管理水平。

从1998～2003年，海尔内部进行了40多次结构调整，企业在发展过程中不断探索业务流程再造的最佳模式。

为了适合集团的战略发展需求，突出了流程再造成果，加速了企业管理的现代化，海尔集团系统地设计和建立了信息化应用框架和系统，配合业务管理的需求，主要实施了以下几个方面的应用：（1）建成电子商务平台，形成以信息流带动物流和资金流的业务应用平台，使海尔的供应链运行在信息化高速公路上。

2000年，海尔成为国内首家企业发布和建立B2C电子商务平台，并实现网上支付。

（2）建立全球领先的网上协同交易平台（B2B）：2000－2001年，建立了海尔集团的电子协同商务平台，2005年1-4月份实现网上交易250亿元。

1077《管理信息系统》课程设计指导书.课程设计的目的与任务管理信息系统作为一门将计算机技术・数据通讯技术和管理科学综合起来的新兴边缘学科，具有很强的实践性。

学好管理信息系统这门课程，不仅要学习和了解管理信息系统的基本概念、理论体系、方法工具，而且要结合开发管理信息系统的实践，深刻领会在系统开发全过程中的理论实质，增强信息资源的开发意识，培养学生分析、设计、开发信息系统的能力。

因此，本课程将课程设计作为一个重要的实践环节来安排。

1.课程设计目的(1)培养学生综合运用所学理论知识分析和解决实际问题的能力。

(2)锻炼学生的独立工作能力，也是对前期理论与实践教学效果的检验。

(3)通过课程设计使学生对管理信息系统的知识有全面的掌握和应用，对管理信息系统设计有初步的认识。

2.课程设计的主要任务(1)对典型的管理信息系统案例进行多方面的分析(2 )写出课程设计报告。

学生根据课程设计任务及相关典型案例题目，认真完成各项任务。

并写一份3000字左右的课程设计报告，课程设计报告打印在A4幅面复印纸上。

.课程设计的基本要求1.内容要求(1)分析案例的组织结构和开发背景；(2)分析案例系统功能模块；(3)分析案例所设置的硬件结构；(4)分析案例应用的软件结构；(5)案例当中所使用的工具；(6)此案例在管理中的作用；(7)编写课程设计报告。

2.方法要求(1)课程设计应该在指导教师的指导下有计划的集中进行。

(2)课程设计的选题应该围绕着企事业单位的具体实际需要来确定。

(3)课程设计之前学生应该熟悉管理信息系统的有关理论方法和开发过程。

(4)课程设计应该注重信息系统开发各种图表工具的运用。

3.时间要求在指导教师的指导下，2周时间完成，最迟上交时间不得超过11 月8日。

.课程设计内容管理信息系统是一门系统性和实践性都很强的课程，大部分概念、方法、技术和工具等都必须通过实践才能深刻理解、掌握和运用。

因此，在做课程设计之前，应分阶段进行系统分析、系统设计的训练，以培养学生综合运用所学的知识。

管理信息系统课程学习报告专业：计算机信息管理班级：信息1101姓名：杨刚学号：1125486514成绩：优评语：该课程设计详述了“酒店管理信息系统”开发过程，结构清楚，格式能够按照要求完成；重点内容叙述较好，内容较全面；整体设计能够理论联系实际运用所学知识分析问题，但解决问题能力有待提高。

年月日一、课程学习目的管理信息系统（ＭＩＳ）是管理科学、系统科学、计算机科学和通讯技术等多学科综合发展起来的边缘性、综合性、系统性的学科，它运用经济管理理论、信息理论、系统理论、计算机科学等学科的概念和方法，融合提炼组成一套新的体系，它既具有较深和较宽的理论基础，又是一门实践性很强的学科。

作为一门课程，管理信息系统是经济管理类专业的必修课。

本课程的任务和学习目的是使学生掌握管理信息系统的概念、结构和建立管理信息系统的基础、管理信息系统开发方法、管理信息系统开发过程各阶段的任务与技术、管理信息系统的开发环境与工具以及其它类型的信息系统等；使学生通过本课的学习，了解管理信息系统在企业管理中的作用。

并通过实践培养学生综合运用知识和分析开发应用系统的初步能力。

二、课程学习内容管理信息系统的学习和设计主要是掌握“管理信息系统开发的五个阶段”：第一阶段：系统规划第二阶段：系统分析第三阶段：系统设计第四阶段：系统实施第五阶段：系统运行与维护1、系统规划阶段该阶段是将组织目标、支持组织目标所必需的信息、提供这些必须信息的信息系统，以及这些信息系统的实施等诸要素集成的信息系统方案，是面向组织中信息系统发展远景的系统开发计划。

鉴于在实践中选题“酒店管理信息系统”，其系统规划阶段是针对酒店所提供的信息资源，为提高酒店信息管理水平，制定一个较为科学的信息系统开发规划。

其主要任务是在开发环境的调研基础之上，确定酒店管理信息管理系统的开发方向、系统需要达到的目的，制定酒店管理信息系统的总体政策和策略，做出人力、财力和物资的总体安排，制定来发活动的进度安排，制定MIS系统的总体结构，以确保酒店管理信息系统开发的下调行，避免开发的孤立性和重复性，同时预测酒店管理信息系统未来的发展，明确系统今后的发展、研究方向和准则。

图书馆管理系统规划方案实验报告（一）一、企业战略分析（一）摘要用户：适用于各大高校拟建系统的名称：图书馆管理系统拟达到的目标：建立一个图书馆管理系统，使图书管理工作规范化，系统化，程序化，避免图书管理的随意性，使图书管理更加合理、有序，提高信息处理的速度和准确性，提高办事效率，能够及时、准确、有效的查询，对图书馆的图书信息和用户（读者，借阅者等）信息进行有效的管理。

（二）背景随着科学技术的高速发展，我们已步入数字化、网络化的时代。

图书馆是学校的文献信息中心，是为全校教学和科学研究服务的学术性机构，是学校信息化的重要基地。

图书馆的工作是学校教学和科学研究工作的重要组成部分，是全校师生学习和研究的重要场所。

为了更好地适应这种网络数字化信息的环境，一种成功的跟踪最新技术，充分利用软硬件资源，扎根于准、新、全数字资源的"图书馆管理信息系统"已孕育而生。

另外，由于图书馆陈旧的管理手段给读者和图书馆管理员带来的很多操作上的不方便，同时为了提高工作效率、服务质量和管理水平，并使图书馆管理人员从繁琐的工作中解脱出来,从而使我们下定决心开发该系统。

系统开发的组织单位：各大高校系统服务的对象：读者，借阅者二、企业组织与功能结构分析（一）组织结构分析1．组织结构调查内容图书馆在馆长下设财务室、采编室、借阅室、办公室等。

组织结构图如图1。

图书馆由馆长负责全面工作，下设办公室，财务室，采编室，学术论文室，图书借阅室，电子阅览室，期刊阅览室。

各部门的业务职责如下：办公室：协助馆长负责日常工作，制定采购计划。

财务室：负责财务方面的工作。

采编室：负责图书的采购，入库和图书编目，编目后的图书粘帖标签，并送图书借阅室上架借阅图书借阅室：提供对读者的书目查询服务和图书借阅服务。

电子阅览室：收集整理电子读物，提供电子读物的借阅服务。

期刊阅览室：负责期刊的收集整理和借阅。

2．组织机构图物流资金流隶属关系流图1 图书馆组织结构图（二）功能结构分析功能结构图（三）组织/功能分析组织/功能联系表图书馆系统管理组织/功能联系表“○”表示该单位是该项业务的相关单位。

管理信息系统课程设计范例管理信息系统（MIS）是指应用技术、方法和工具对组织的信息资源进行收集、处理、分析、传递和利用的过程。

针对这一课程，我梳理了以下的设计范例：1. 课程目标通过这门课程，学生将会：- 理解MIS的概念及其在组织中的作用- 掌握MIS的基本理论和方法- 学习和应用MIS在实际业务中的应用- 探讨MIS带来的商业机会和挑战2. 课程大纲1）MIS的基本概念和定义2）MIS架构和组成部分3）数据管理和信息安全4）决策支持系统（DSS）5）企业资源规划（ERP）6）供应链管理（SCM）7）客户关系管理（CRM）8）商业智能（BI）9）云计算和大数据10）未来趋势和挑战3. 教学方法- 讲授：讲解MIS的基本概念、架构、应用场景等。

- 实践：引导学生基于真实情形进行实战操作和案例研究。

- 案例分析：引导学生成为MIS问题的解决者，研究和探讨具体业务场景下的MIS应用。

4. 作业和考试- 作业：每周通过网上教学平台发布一些有关MIS的小作业，帮助学生对课程的理解与掌握。

- 项目：要求学生在所学MIS理论基础上，自主组建队伍并进行实际项目驱动的模拟实验，最终提交实验报告。

- 期末考试：包括口述，选择，简答等试题，考查学生对课程知识的掌握程度。

- 期末论文：要求学生能够在所学范畴内决定一个研究题目，并撰写一份结合MIS应用的研究报告。

总的来说，MIS是企业管理中一个不可缺少的组成部分。

学生掌握这门课程的知识和技能，将为企业和组织的信息化发展作出贡献。

5. 评估和反馈- 评估：通过课堂考勤、作业、项目和期末考试等多个环节，对学生的学习成果进行全方位的评估。

- 反馈：教师会针对学生的表现及时进行反馈，指导学生完善所学内容，并就个别学生的进展进行个性化指导。

6. 教材和资源教材是MIS学习中必不可少的资源，而MIS发展较快，建议结合实际情形使用多样的教材和资源。

我建议使用以下资源：- 《MIS》（作者：肖利春）：对于初学者来说，这本书详细描述了MIS背景、学科框架、结构和核心概念。

管理信息系统课程设计介绍本文档旨在为管理信息系统课程设计提供一个详细的指南和概述。

管理信息系统是组织和管理信息资源的过程，以支持组织的目标和决策制定。

这门课程设计为学生提供了建立和管理管理信息系统的基础知识和技能。

设计目标本课程设计的主要目标是使学生能够：•理解管理信息系统的基本概念和原理；•掌握管理信息系统的设计、实施和维护过程；•熟悉常见的管理信息系统工具和技术；•能够分析和解决与管理信息系统相关的问题。

课程内容本课程设计包括以下主题：1.管理信息系统基础：介绍管理信息系统的基本定义、概念和组成部分。

讲解信息系统在组织中的作用和价值，以及信息系统的基本原理。

2.信息系统开发生命周期：详细介绍信息系统开发的各个阶段和过程。

包括系统规划、需求分析、系统设计、系统实施和维护，以及系统评估和优化。

3.数据库管理系统：探讨关系数据库的基本概念和技术，以及数据库管理系统的设计和实施。

讲解SQL语言的基本使用和数据模型的设计原理。

4.企业资源计划（ERP）系统：介绍ERP系统的基本概念和特点。

讲解ERP系统的实施过程、模块和功能，以及与其他信息系统的集成。

5.决策支持系统：探讨决策支持系统的作用和价值，以及决策支持系统的设计原理和工具。

讲解数据仓库、数据挖掘和业务智能的基本概念。

6.供应链管理系统：介绍供应链管理系统的基本概念和原理。

讲解供应链管理系统的设计、实施和优化，以及与其他信息系统的集成。

课程要求学生需要按要求完成以下任务：1.个人项目：每个学生需要选择一个感兴趣的管理信息系统项目进行研究和实施。

项目需包括系统规划、需求分析、系统设计和实施过程的文档和演示。

2.小组项目：学生将组成小组，共同完成一个管理信息系统的综合项目。

项目需包括系统规划、需求分析、系统设计和实施过程的文档和演示。

3.课堂讨论：课堂上将进行案例分析和问题讨论，学生需要积极参与并提供自己的观点和解决方案。

4.实践操作：学生将有机会使用常见的管理信息系统工具和技术进行实践操作，包括数据库管理系统、ERP系统和决策支持系统。

《管理信息系统》课程设计报告班级：工管09-1学号：00姓名：闵玮斌2011~2012年度第一学期※※管理子系统分析与设计目录一、项目背景及目的第一章项目背景及目的 (3)1-1 开发需求描述 (3)2-1 实现主要功能 (3)第二章可行性分析 (3)2-1 技术可性行 (3)2-2 经济可行性 (4)2-3 营运可性行 (4)第三章系统分析 (5)3-1 组织结构图…………………………………………………………………（53-2 业务流程图 (6)3-3 数据流程图 (8)3-4 数据字典 (14)3-5 处理逻辑的描述（利用决策树） (24)第四章系统设计 (25)4-1 系统总体功能结构设计 (25)4-2 系统处理流程设计 (26)4-3 代码设计 (28)4-4 输入输出设计 (28)第五章数据库设计 (31)5-1 实体 (31)5-2 实体的属性 (31)5-3 实体间的联系 (33)5-4 E-R图设计 (34)5-5 表结构设计 (35)第六章系统实施 (36)6-1 实施环境与工具 (37)6-2系统转换 (37)6-3系统运行与维护 (38)第七章结论 (39)参考文献 (39)一、项目背景及目的（一）开发需求描述随着市场竞争的日趋激烈，人才已成为实现企业自身战略目标的一个非常关键的因素。

企业中人心的向背和员工对工作的投入程度在很大程度上决定了该企业的兴衰与成败。

如何能保持本企业员工的工作责任感，激励他们的工作热情，减少人才的流失，已成为困扰企业主管和人力资源经理的一个日益尖锐的问题，可以说企业管理从根本上来讲就是对人的管理。

现在“公平、公正、合理”的企业管理原则已为不少企业所采纳。

但是要实现“公平、公正、合理”绝非易事，它不是仅靠规章制度和政策就可以解决的。

通过建立透明、相容、一致、易查和全面的人力资源信息系统，将与人相关的信息统一地管理起来，才有可能为“公平、公正、合理”原则的实现，以及企业在运作和劳资纠纷等方面的风险规避等建立一套科学的保障体系。

管理信息系统课程设计案例之I ——“X高校人力资源管理信息系统”可行性分析报告一、概况1.项目名称X高校人力资源管理信息系统可能性分析报告2.项目开发单位Y信息科技有限责任公司3.编写由来近年来，X高校随着我国高等教育的蓬勃发展，不论是办学规模，还是教育质量都有了较大的进步，教师队伍不断壮大。

人事考核制度、分配形式也逐渐多样化、复杂化，因此，开发人力资源管理信息系统，加强学校的人力资源管理，迫在眉睫。

本报告是X高校人力资源管理信息系统可能性研究的综合报告。

4.背景该校现有教职工872人，其中：教师541人，教授58人，副教授152人；博士125人（含在读博士），硕士237人。

学校人事处下设人事科、劳资科、师资科三个科室，主要负责制定和实施全校人才资源规划；机构设置和编制管理；人事管理的规章制度建设；人事调配；办理教职工的录用、聘任、培训、进修、考级、考核、考勤、奖惩、定级、退休、延聘、返聘、辞职等手续；教师队伍建设规划，选拔中青年骨干教师，选派公费出国留学人员，办理自费出国留学手续；办理专业技术人员职务晋升工作，管理职员职级晋升手续；用工管理，负责全校教职工的工资、福利、津贴、加班费、劳保费、健康互助费等的审批，保险费的缴纳；负责人事档案管理和人事资料统计；协助市人才交流服务中心和省教育厅展开工作。

综上可知，繁琐的高校人事工作会消耗管理者大量的精力，降低管理效率。

因此建立一套完善的高校人力资源管理信息系统，辅导领导决策，提高管理水平，具有重要的现实意义。

5.参考资料学校提供的所有业务和管理资料；可行性研究编写规范；信息系统分析与设计。

二、现行组织系统概况1.组织的目标和战略学校人事处的目标：为学校工作提供良好的人才，按照学校薪酬管理制度，及时做好工资管理、认识管理、考勤管理等工作。

2.业务概况（1）人事调配科人事科主要负责机构设置管理，各类人员编制管理，人事管理的规章制度建设，人员招聘、合同管理、考核、调配管理（离退休、调出、离职、辞退、处分、借调、校内调动等管理），年度人员补充计划，教职工奖惩，教职工工龄核定，办理教职工亲家和离职、辞职事宜，年度考核管理，人事数据维护、统计，协助组织部做好领导干部的考核、调配、任免工作。

目录目录 (1)第一章绪论 (2)1.1系统开发背景及意义 (2)1.1.1系统开发的背景 (2)1.1.2系统开发的意义 (3)1.2 系统开发目标和价值 (3)1.2.1 系统开发的目标 (3)1.2.2 系统开发的社会价值 (4)第二章系统分析 (5)2.1 系统开发必要性 (5)2.2 图书管理信息系统需求分析 (6)2.3 用户功能需求分析 (7)第三章系统设计 (10)3.1系统功能设计 (10)3.1.1模块结构图 (10)3.1.2 业务流程图 (12)3.1.3 数据流程图 (13)3.1.3 数据字典 (14)3.2 数据库设计 (16)3.2.1数据库概念结构设计 (16)3.2.2数据库逻辑结构设计 (17)3.3用户界面设计 (18)第四章系统实施阶段 (19)4.1硬件需求 (19)4.2软件需求 (19)第五章系统测试 (19)第六章心得体会 (19)参考文献 (21)第一章绪论1.1系统开发背景及意义1.1.1系统开发的背景随着现代科学技术的进步，计算机技术的迅猛发展，特别是网络技术的出现，标志着信息时代已经来临。

图书馆拥有丰富的文献信息资源，是社会信息系统的重要组成部分，在信息社会中的作用愈来愈重要。

在信息化浪潮、网络革命的冲击下，图书馆管理业务受到了强烈的冲击，随着馆藏量的不断增加，图书资料的入录和查询的难度也相应增加，传统的图书馆管理和服务方式已不能适应当今信息时代读者对文献信息检索的需要。

如何运用先进的信息技术，提高科技图书的管理和服务水平，是我们面临的一个新的挑战。

一直以来，人们都使用传统的手工方式管理图书馆的日常工作，对于图书馆的借书和还书采用印章、手工登记的方式。

手工管理方式存在着诸多不足之处，主要表现在处理借书、还书业务流程的效率很低。

利用计算机来处理这些流程无疑会极大程度地提高效率和处理能力，排队等候借书、还书的队伍将不再那么长，工作人员出错的概率也小了，读者可以有更多的时间选择书和看书。

管理信息系统课程设计姓名：付天洋学号：学院( 系 ) ：管理学院专业：信息管理与信息系统班级：13 级信管 1 班天津市通莎长途客运站购票管理信息系统分析与设计一、问题综述随着市场经济的不断飞速发展，交通道路环境的不断改善，人们的出行次数不断增多，人口流动频繁，数量不断加大，车站信息量迅猛增长，车站购票管理系统在人们的日常生活中发挥着越来越重要的作用。

本系统实现了线路信息、汽车信息、票务信息的查询和管理，满足人们的需求。

二、需求分析1、模块分析员工管理模块：员工有两种身份，售票员和系统管理员。

系统管理员可以进行系统用户的添加 , 密码的修改操作，汽车，线路，车票信息的更新等，售票员可以查询以上信息和购买车票等。

线路信息管理模块：系统管理员可以在线路信息管理模块对车站线路信息进行管理。

管理员首先建立线路信息数据库，输入原始的线路信息，当有新的线路需要添加或者需要对已有的线路信息进行修改，删除的时候，管理员就可以进行相应的操作。

管理员也可以通过本模块查询到所有需要查询的线路的详细信息。

汽车信息管理模块：系统管理员可以在汽车信息管理模块实现对汽车信息的管理。

管理员首先应该建立汽车信息数据库，输入原始的数据信息，当有新的汽车信息的时候或者管理员需要修改某个汽车的相关信息以及想要删除某个汽车信息的时候，就可以完成相应的操作。

管理员也可以在整个数据库中查询相关汽车信息。

车票信息管理模块：系统管理员可以在车票管理模块实现对车票信息的管理。

管理员根据相应的汽车信息和线路信息来设置相应的车票详细信息。

管理员还可以对某条线路的车票信息进行修改，删除和查询操作。

车票订购信息模块用户可以通过查询时间，线路和汽车信息，来确定自己要买什么时间，什么路线，什么型号的汽车的车票，并形成表单。

业务流程分析乘客系统管理人员查询身份证订票购票汽车信息站点信息车票售票员汽车表站点表输入信息发车时间表车票信息系统车票输出信息打印图一业务流程图乘客在车站购取车票过程，先提供乘客身份信息，购票信息，售票员根据乘客提供的信息进入车票信息系统查询汽车信息、打印车票，并更新车票信息系统，将打印好的车票交付给乘客，完成此次购票活动。

信息系统分析课程设计案例信管专业1 第二章项目背景、2.1产业背景2.11 创业机会描述(行业现状)现在社会虽然，空调已经开始流行与普及，电风扇也曾一度被业界视为“夕阳产业”，但事实却有力的证明了无论是出口还是内销都出现了不减反增的景象，在中小城市及农村等地区，电风扇相普及度比空调远远要高，同时由于与空调产品存在的差异性，这为电风扇留下了很大的市场空间。

随着社会的进步，经济的发展，在经历了工业时代之后，现在已经进入了信息时代，人们追求的已不仅仅再是满足低层次的衣食住行的需要，而是越来越希望能够享受生活，能够生活的越来越舒适与安逸,在信息技术不断发展的今天，“智能化”一个词已经走入了人们的视野，这也预示着未来我们将进入一个智能化的时代。

而在有如此大市场的情况下，如果能电风扇也走向智能化，那么势必有着非常广阔的发展空间。

For personal use only in study and research; not for commercial use需求分析马斯洛理论把需求分成生理需求、安全需求、社会需求、尊重需求和自我实现需求五类，依次由较低层次到较高层。

马斯诺需求理论把人的各类需求分为五类，因人而异，这里不详细展开，我们仅讨论相关内容。

衣食住行都属于基本的生理需求，人们对这方面的需求永远不会停止，但一旦生理需求等方面基本满足之后就会有更高的需求，对生活方式及其他方面做出更高的要求。

进入21世纪之后，我国经济迅速发展，虽然有很大一部分人的生活水平并不是特别高，但关注生活质量问题已成为共识。

因此在现在这样的大环境下，我们生产产品不光需要考虑产品适用性，同时还需要考虑消费者对产品的要求以及期望，智能家电包括我们生产的只能电风扇就很好地迎合消费者的消费倾向，因此智能电风扇存在着巨大的消费市场。

2.12智能家电的概念智能家电的现状发展趋势传统家用电器有空调、电冰箱、吸尘器、电饭煲、洗衣机等，新型家用电器有电磁炉、消毒碗柜、蒸炖煲等。