《史记》卷六十八 商君列传第八.pdf

比较阅读7 大道之行也阅读下面的文言文，完成下面小题。

大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦。

故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长，矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养，男有分，女有归。

货恶其弃于地也，不必藏于己；力恶其不出于身也，不必为己。

是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭，是谓大同。

（节选自《礼记·礼运》）1.解释加点的词。

（1）选贤与．能（与：）（2）女有归．（归：）【答案】（1）与：通“举”。

（2）归：女子出嫁。

【解析】本题主要考查点是文言实词的理解。

解答此类题目，一定要先翻译句子，知道句意然后再解释词语，并要注意通假字、古今异义、词类活用等特殊情况，平时要注意积累并识记一些常见的实词。

本题需要注意的词语是：与：通“举”。

2.请将文中与下面意思相近的语句写出来。

（1）黄发垂髫并怡然自乐。

译文：。

（2）路不拾遗。

译文：。

【答案】（1）黄发垂髫并怡然自乐——老有所终，幼有所长。

（2）路不拾遗——货恶其弃于地也，不必藏于己。

【解析】本题考查学生理解文言文句子的能力。

解答此类型题，要对原文言文内容透彻理解，在正确理解句子意思的基础上，进行信息的比较、筛选，写出符合题意的句子即可。

（1）黄发垂髫并怡然自乐——老有所终，幼有所长。

（2）路不拾遗——货恶其弃于地也，不必藏于己。

3.本文描述大同社会的人才选拔制度与福利保障体系是怎样的？人才选拔：。

福利保障：。

【答案】人才选拔：选贤与能，讲信修睦。

福利保障：矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养。

【解析】本题考查学生从文中筛选有效信息的能力。

这类题目应明确信息筛选的方向，即挑选的范围和标准，其次要对原文语句进行加工概括，用凝练准确的语言来作答。

人才选拔：选贤与能，讲信修睦。

福利保障：矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养。

4.现代汉语中还保有许多古代语言的含义。

请从下列字中，选三字写出三个成语来。

皆、恶、兴、作、谓、藏、闭，信、弃答：。

商君列传第八王淑艳译注【说明】在这篇列传里，主要记述了商鞅事秦变法革新、•功过得失以及卒受恶名于秦的史实，倾注了太史公对其刻薄少恩所持的批评态度。

然而，商鞅变法却是我国历史上成功的一例。

孝公当政，已进入七雄争霸的战国时期，周室衰微，诸侯相互攻伐，斗争异常激烈，谁想立于不败之地，谁就得寻求自强的途径。

商鞅就是顺应历史的潮流，三见孝公，说以强国之术，使孝公“不自知厀之前于席，语数日不厌。

”君臣默契，奠定了变法成功的基础。

记述变法的矛盾冲突是本文一大特点。

变法未行，就遭到守旧派的公然反对。

商鞅与甘龙、杜挚面对面的斗争，其焦点就集中在“法古”、“循礼”还是“治世不一道、便国不法古”的冲突上；变法实行，众皆哗然，“言初令之不便者以千数”。

商鞅却立木悬赏，取信于民；刑太子师，以肃其法。

变法十年，“秦民大悦”，“家给人足”“民勇于公战、怯于私斗”，国家日益强盛。

率师包围安邑，俘魏公子卬，迫使魏国割地迁都，亦是变法极富成效的佐证。

他悲剧的结局乃是与守旧派斗争的延续。

与赵良一席谈话，其祸已萌，但商鞅终未采纳赵良言，受制于自己的变法，作茧自缚，以至车裂族灭，并非偶然。

从章法结构上看，前有蓄势，后有照应，通篇以变法作骨。

始言商鞅“好刑名法术之学”，为变法作了辅垫；继而“鞅欲变法”，导出革新与守旧的斗争；“卒定变法之令”，具体记载了新法的内容；“于是太子犯法”，刑黥太子师傅、以严法令；而终以“嗟乎，为法之敝一至此”。

材料取舍紧紧围绕变法之骨，使得骨坚而肉丰、血脉贯通而主题突出。

《商君列传》乃历史实录，当是不言而喻的。

而强烈的文学色彩特别是适当的小说因素，更突出了这篇记载的本质真实。

本文调动了夸张、比照、对偶、排比、形容、描写等多种文学手段，析理透辟、深刻，语言生动形象。

而这些文学手段多着眼于人物精神世界的刻画和细节的描写，使人物更为丰满、灵动、传神，而又不失历史的真实。

商君逃难一节，《战国策》并没记载。

恐怕是出于太史公的虚构，这一细节显然又是后世小说创作中的“误会法”，运用误会，生发矛盾，引起戏剧性效果。

《大道之行也》比较阅读3篇班级_________姓名_________学号_________（一）阅读下面的文言文，完成1-5题。

（16分）【甲】大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦。

故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长，矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养，男有分，女有归。

货恶其弃于地也，不必藏于己；力恶其不出于身也，不必为己。

是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭，是谓大同。

——节选自《礼记·礼运》【乙】令既具，未布，恐民之不信，乃立三丈之木於国都市南门，募民有能徙置北门者予十金。

民怪之，莫敢徒。

复曰“能徒者子五十金”。

有一人徙之，辄予五十金，以明不欺。

卒下令。

於时太子犯法。

卫鞅曰：“法之不行，自上犯之。

”将法太子。

太子，君嗣也，不可施刑，刑其傅公子虔，黥其师公孙贾。

明日，秦人皆趋令。

行之十年，秦民大说，道不拾遗，山无盗贼，家给人足。

——节选自《<史记>卷六十八·商君列传第八》【注释】①布：颁布，公布。

②於：同“于”。

③卒：终于。

④嗣：继承。

⑤刑：处罚。

⑥傅：老师。

⑦黥：即墨刑。

用刀在面额上刺字，再涂以墨。

1．解释下列句中加点词的意思。

（4分）(1)选贤与．能与：____________ (2)不独子．其子子：____________(3)女有归．归：____________ (4)秦民大说．说：____________2．下面句子朗读节奏划分不正确的一项是( )（3分）A．故人／不独亲其亲，不独／子其子 B.故／外户／而不闭C．令／既具，末布，恐／民之不信 D．刑／其傅公子虔，黥／其师公孙费3．用现代汉语翻译下面的句子。

（4分）(1)是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作。

译文：(2)募民有能徒置北门者予十金。

译文：4．乙文卫鞅（商鞅）在实施新法令之前，作了“立木南门，徙者奖励”这件事。

他这样做的目的是，甲文中的“”二字也能体现这一点。

(2分)5．有同学读完乙文后得出“秦国己进入甲文所说的‘大同’社会”的结论，你同意这种观点吗？为什么？(3分)________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________ （二）阅读下面的文言文，完成1-4题。

上杭县初中2020-2021学年第二学期期末学段水平测试八年级语文试题（满分：150分考试时间：120分钟）提示：答案要写在答题卷上，使用黑色签字笔工整书写，不超位、错位、越界答题。

一、积累与运用 (20分)1. 补写出下列句子的空缺部分。

（10分）（1）求之不得，__________。

悠哉悠哉，。

（《关雎》）（2）___________，白露为霜。

所谓伊人，____________。

（《蒹葭》）（3）野马也，尘埃也，________________。

（庄子《北冥有鱼》）（4）安得广厦千万间，！（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）（5）黄发垂髫，_______________。

（陶渊明《桃花源记》）（6）_________________，妇啼一何苦。

（杜甫《石壕吏》）（7）白居易的《卖炭翁》中“________，__________”两句刻画了卖炭翁虽然衣服单薄，但仍希望天气更冷一些，只为炭能卖个好价钱的复杂矛盾心理。

2. 下列句子没有语病的一项是（）。

(3分)A. 2020年7月4日，随着林丹的退役，给国际羽坛“四大天王”的时代正式画上句号。

B．在构建人类命运共同体的伟大征程中，中国北斗卫星系统将散发出更加耀眼的光芒。

C. 新公布的香港国安法得到大家拥护的原因，是因为其尊重香港实际，符合国际惯例。

D. 上杭正在加快建立分类处理、分类收集、分类运输的垃圾处理系统。

3．阅读下面的文字，按要求作答。

（7分）近一年多来，新冠肺炎病毒全球①màn（A.蔓 B.漫）延，疫情以残酷的事实不断证明，世界各国是甲(A休戚与共 B同甘共苦)的命运共同体，重大危机面前没有谁能够独善其身。

英国学者马丁·雅克指出，“中国提供了一种‘新可能’，即②摒．（A.bìng B.bǐng）弃丛林法则、不搞强权独霸、超越零和博弈，开辟一条合作共赢、乙（A.相互帮助 B.共建共享）的文明发展新道路。

”这种“新可能”包含着“大道之行，天下为公”“达则兼济天下”的思想，闪耀着中国智慧的光芒，_________，___________，_________。

3 ． (1) 译文：因此图谋之心闭塞而不会兴起，盗窃财物和作乱害人就不会发生。

(2) 招募能搬（木头）放置（到）北门的百姓赏给十金。

4 ．取信于民 ( 表明不欺骗百姓 ) ；“讲信”5 ．不同意。

示例 1 ：因为太子当继承人不符合“天下为公，选贤与能”的特征；示例 2 ：太子老师代罚不符合“修睦”（成员间建立良好关系）的特征。

（六）1 ．（ 1 ）是。

（2 ）幼而无父。

（3 ）所以。

（4 ）来。

2 ．（ 1 ）使老年人能够善终，中年人能够发挥自己的才能，为社会效力，幼童能够顺利地成长。

（ 2 ）使人们的欲望决不会由于物资的原因而得不到满足，物资决不会因为人们的欲望而枯竭。

3 ．大同社会的基本特征礼制产生的主要原因。

4 ．避免天下混乱；确定名分；平衡人的欲望；使物资和欲望相互制约。

【参考译文】礼是在什么情况下产生的呢？回答说：人生本来就有欲望；如果想要什么而不能得到，就不能没有追求；如果一味追求而没有个标准限度，就不能不发生争夺；一发生争夺就会有祸乱，一有祸乱就会陷入困境。

古代的圣王厌恶那祸乱，所以制定了礼义来确定人们的名分，以此来调养人们的欲望、满足人们的要求，使人们的欲望决不会由于物资的原因而得不到满足，物资决不会因为人们的欲望而枯竭，使物资和欲望两者在互相制约中增长。

这就是礼的起源。

（七）1 ． (1) 以……为亲。

(2) 面对。

2 ． (1) 因此人们不只是敬爱自己的父母，不只是疼爱自己的子女。

(2) 我任用韩休，是为了国家，不是为了我自己啊。

3 ．提示：围绕“善于纳谏，选贤与能，讲信修睦，天下为公”中的任意一点来谈即可。

【参考译文】【乙】唐玄宗任用韩休担任门下侍郎、同平章事。

韩休为人严峻刚直，不涉及名誉权势。

等到担任宰相后，所做所为很得当时民心。

唐玄宗有时在宫中宴饮欢乐或在苑中打猎游玩，偶尔玩得过度，就对左右的人说：“韩休知道不知道？”话刚说完，劝谏的文书就递上来了。

唐玄宗常常对着镜子默不作声，左右的人说：“韩休担任宰相以后，陛下的容貌和以前相比清瘦多了，为什么不罢免他。

《大道之行也》比较阅读4篇（一）较阅读下面两段文言文，完成1-4题（16分）【甲文】大道之行也，天下为公。

选贤与能，讲信修睦，故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长，矜寡孤独废疾者，皆有所养。

男有分，女有归。

货恶其弃于地也，不必藏于己；力恶其不出于身也，不必为己。

是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭，是谓大同。

（《大道之行也》）【乙文】晋太元中，武陵人捕鱼为业。

缘溪行，忘路之远近。

忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷，渔人甚异之。

复前行，欲穷其林。

林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。

便舍船，从口入。

初极狭，才通人。

复行数十步，豁然开朗。

⑴土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。

阡陌交通，鸡犬相闻。

⑵其中往来种作，男女衣着，悉如外人。

黄发垂髫，并怡然自乐。

见渔人，乃大惊，问所从来。

具答之。

⑶便要还家，设酒杀鸡作食。

村中闻有此人，咸来问讯。

自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。

问今是何世，乃不知有汉，无论魏、晋。

此人一一为具言所闻，皆叹惋。

余人各复延至其家，皆出酒食。

停数日，辞去。

（节选自《桃花源记》）1．解释下面句子中加点词语的意思。

（4分）⑴选贤与．能，讲信修睦与：____________⑵故人不独亲．其亲亲：____________⑶缘．溪行，忘路之远近缘：____________⑷停数日，辞去．去：____________2．将下面句子翻译成现代汉语。

（4分）⑴大道之行也，天下为公。

译文：⑵渔人甚异之，欲穷其林。

译文：3．【乙文】中三处画线句子分别从哪些方面体现了【甲文】所阐述的“大同”社会的理想生活？（选答两处）（4分）⑴土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。

阡陌交通，鸡犬相闻。

⑵其中往来种作，男女衣着，悉如外人。

黄发垂髫，并怡然自乐。

⑶便要还家，设酒杀鸡作食。

村中闻有此人，咸来问讯。

________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________ 4．【乙文】的“世外桃源”与【甲文】的“大同”社会有什么关联之处？两文各自侧重于哪种表达方式？（4分）________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________（二）阅读下面的文言文，完成1-5题。

【中考语文】福建省各地2023年模拟试卷分类专题—文言文阅读福建省厦门市2022-2023学年八年级下期末语文试题（二）（16分）阅读下面的文言文，完成下面小题。

【甲】大道之行也，天下为公。

选贤与能，讲信修睦。

故人没有独亲其亲，没有独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长，矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养，男有分，女有归。

货恶其弃于地也，没有必藏于己；力恶其没有出于身也，没有必为己。

是故谋闭而没有兴，盗窃乱贼而没有作，故外户而没有闭。

是谓大同。

——《礼记﹒礼运》（节选）【乙】上①与群臣论止盗。

或请重法以禁之，上哂②之曰：“民之所以为盗者，由赋繁役重，官吏贪求饥寒切身故没有暇顾廉耻耳。

朕当去奢省费，轻徭③薄赋，选用廉吏，使民衣食有余，则自没有为盗，安④用重法邪！”自是数年之后，海内升平⑤，路没有拾遗，外户没有闭，商旅野宿焉。

——《资治通鉴﹒唐纪八》（节选）【注释】①上：指唐太宗。

②哂：微笑。

③徭：古时统治者强制百姓无偿劳动。

④安：何必。

⑤升平：太平。

6.解释下列加点词在文中的意思。

（1）选贤与．能与：（2）女有归．归：（3）使．民衣食有余使：（4）自．是数年之后自：7.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）A.官吏贪/求饥寒切身故/没有暇顾廉耻耳B.官吏贪/求饥寒切身/故没有暇顾廉耻耳C.官吏贪求/饥寒切身故/没有暇顾廉耻耳D.官吏贪求/饥寒切身/故没有暇顾廉耻耳8.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

（1）故人没有独亲其亲，没有独子其子。

（2）民之所以为盗者，由赋繁役重。

9.乙文中“海内升平，路没有拾遗，外户没有闭”一句使你联想到甲文中的哪个句子？唐太宗采取哪些措施达到了“止盗”的？请简要概括。

福建省三明市2022-2023学年八年级下期末语文试题（二）阅读下面的文言文，完成下面小题。

【甲】庄子与惠子游于濠梁之上。

庄子曰：“鲦鱼出游从容，是鱼之乐也。

”惠子曰：“子非鱼，安．知鱼之乐？”庄子曰：“子非我，安知我没有知鱼之乐？”惠子曰：“我非子，固没有知子矣；子固非鱼也，子之没有知鱼之乐，全矣！”庄子曰：“请循．其本。

部编版语文八下《大道之行也》过关练习班级________姓名_________学号_____一、文学常识。

《大道之行也》选自《礼记正义》。

《礼记》，战国至_________间________家论著的汇编，相传是西汉经学家__________编纂的。

二、朗读节奏。

1.大道之行也，天下为公。

（停2处）2.选贤与能，讲信修睦。

（停2处）3.故人不独亲其亲，不独子其子。

（停3处）4.货恶其弃于地也，不必藏于己。

（停3处）5.是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作。

（停3处）6.故外户而不闭，是谓大同。

（停3处）三、重要字词解释。

(1)大道．．之行．也大道：______________；行：______________(2)天下为．公为：______________(3)选贤与能．．．贤：______________；能：______________；与：______________(4)讲信修．睦修：______________(5)故．人不独．亲其亲故：______________ 独：______________(6)不独亲．①其亲．②亲①：______________；亲②：______________(7)不独子．①其子．②：子①：______________；子②：______________(8)矜．、寡．、孤．、独．、废疾者．皆有所养矜：______________；寡：______________；孤：______________；独：______________；者：______________(9)货恶．．其弃于地也货：______________；恶：______________(10)男有分．分：______________(11)女有归．归：______________(12)盗窃乱贼．．而不作．乱：______________；贼：______________；作：______________(13)外户．．而不闭．外户：_____________；外：_____________；户：_____________；闭：_____________ 四、字词分类归纳。

商鞅变法回归教材一、背景1.春秋战国各国变法的时代背景经济上：生产力的发展，旧制度与其不相适应（根本原因）政治上：新兴地主阶级要求废除旧制度，建立地主阶级统治军事上：富国强兵（直接动力）思想上：百家争鸣，法家学说成为各国改革的思想理论武器2.商鞅变法的时代背景【注：可照搬春秋战国各国变法的时代背景，但如有具体材料或分值较大，可具体展开补充如下：】A.必要性：a秦国偏居关中，经济、政治、文化比中原各国落后b公元前4世纪初，秦国实施的一些改革成效不大，总体面貌没有根本改变c秦孝公时各国诸侯会盟，拒绝邀请秦国参加（直接原因）B.可能性：a秦国国君拥有较集中的权力，国内旧的奴隶主贵族势力弱b当地民风质朴，充斥尚武精神c注重实用、讲求功利的法家学说易受到秦国君臣民众的认同d公元4世纪，长期以来扼制秦国发展的晋国分成韩赵魏三国，力量削弱e中原众多士人游说各国，追求建功立业注：春秋战国各国变法与商鞅变法是共性与个性的关系，背景、措施、影响都体现这种关系二、措施（能从不同角度阐述措施的意义）措施意义经济以农求富废井田，开阡陌，以法律形式承认土地私有，允许土地买卖（公元前350年）提高了农业生产的积极性；促进了封建土地私有制的建立；维护了新兴地主阶级的利益奖励耕织，重农抑商，（公元前356年）提高了农业生产的积极性，促进了封建小农经济的发展，为秦统一中国奠定经济基础三、特点：（与春秋战国时期其他各国变法比较）1.措施最全面2.措施最彻底3.历时最久：先后两次，持续18年4.推行力度最大5.成效最明显四、性质新兴地主阶级的封建化改革五、影响：1.使秦国由奴隶制向封建制转型，实现了富国强兵A.政治：打击并瓦解了旧的血缘宗法制度，使封建国家机器的职能更加健全，中央集权制度开始确立B.经济：从根本上改变了旧有的生产关系，确立了土地私有制；激发了劳动者生统一度量衡（公元前350年） 便于征收赋税；从经济上加强对地方的控制，有利于消除地方割据；有利于各地经济的交流和发展政治强兵集权奖励军功，实行二十等爵制，严禁私斗（公元前356年） 提高军队战斗力；加强对内控制 废除世卿世禄制，鼓励贵族建立军功（贵族无军功者，剥夺贵族身份） 打破贵族特权，打击了世卿世禄制；扶植了新兴的军功地主 实行什五、连坐制度（公元前356年） 强化对基层民众的统治，保证税源、兵源 普遍推行县制（县令由国君直接委派）（公元前350年） 加强中央集权 思想文化“燔诗书而明法令” 加强对人民的思想控制 禁止私下里的请客行贿之风，及时奖赏对国家有贡献的人（公元前350年） 社会风俗禁止父子及成年兄弟同居一室，强制推行一夫一妻小家庭政策（公元前350年）增殖人口；扩大兵源；增加财政收入产积极性，促进秦国农业生产；促进了封建经济的发展，为秦的统一奠定经济基础C.军事：极大地提高了秦军的战斗力，使秦国在对外兼并战争中不断获胜，为秦国下一步的战略发展创造了有利条件2.局限性：A.重刑罚，轻教化（刑法严苛）B.在一定程度上加重了人民所受的剥削与压迫（尤其是连坐法）C.钳制思想，摧残文化D.并未与旧的制度、文化、习俗彻底划清界限（如公开承认占有奴隶的合法性）六、变法能够成功的原因：1.顺应了封建制取代奴隶制的历史潮流（历史潮流）2.具备了足够的经济政治基础（改革基础）3.改革措施全面彻底，符合秦国国情（改革本身）4.秦孝公的鼎力支持（推行力量）5.商鞅的政治才干和铁血手腕（改革者个人）6.秦国旧的奴隶主贵族势力弱（新旧力量对比）七、商鞅变法与梭伦改革的比较（本归纳可在真题演练2基础上得出）1.异：背景：工商业的发展，雅典城邦的兴起；商鞅变法中国社会向封建化发展目的：梭伦改革旨在缓和矛盾，稳定城邦秩序；商鞅变法旨在富国强兵内容：梭伦改革鼓励工商业发展，吸引公民参与国家管理；商鞅变法重农抑商，加强对人民严格控制影响：梭伦改革使雅典走上民主政治的轨道；商鞅变法使秦国走上了专制主义中央集权的道路性质：梭伦改革是奴隶主阶级性质的改革；商鞅变法是地主阶级封建化的改革运动2.同：背景：都处在社会变动之中，生产关系和生产力出现矛盾政治目标：维护统治阶级的利益，使得社会趋于稳定；促进经济发展，使得国力大增；使得国家或者城邦在战争中处于优势地位，甚至可以进行兼并或者称霸*改革比较的答题思路：背景、性质、方式、内容、影响真题演练1.（2013年江苏省历史24）[历史上重大改革回眸]孝文帝改革就其深度、广度和影响而言,可与商鞅变法相媲美。