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部编版小学一年级科学下全册电子教案
(新版)
目标
本教案的目标是为小学一年级学生提供科学课程下全册的电子教案，帮助他们研究和掌握相关的科学知识。
教材内容概述
本教案适用于部编版小学一年级科学下册的教材。
该教材涵盖了多个单元，包括天空与太阳、季节与气象、动物和植物、自己和周围的事物等内容。
通过这些单元，学生将研究到有关自然界、生物、物体和观察等方面的基础科学知识。
教案结构
本教案分为多个单元，每个单元都包含以下内容：
1. 单元概述：简要介绍本单元的主题和内容，引导学生了解将要研究的知识。
2. 研究目标：列出本单元的研究目标，明确学生应该达到的能力和知识。
3. 教学活动：设计一系列教学活动，包括小组讨论、观察实验、图片解析等，帮助学生主动参与研究并巩固所学知识。
4. 复与评价：提供复和评价的方法，检验学生对本单元知识的
掌握程度，并提供反馈和巩固机会。
使用说明
教师可根据教案的内容和结构，在课堂上进行相应的教学安排。
建议教师根据学生的实际能力和教学进度，适当调整教案中的教学
活动和评价方式，以满足学生的研究需求。
学生可以通过阅读教案中的内容，理解每个单元的研究目标和
内容，然后参与教学活动并进行复与评价，以达到对科学知识的深
入理解和掌握。
注意事项
为了保证教案的准确性和合法性，请每位教师在使用该电子教
案时，务必遵守相关教学规范和法律法规，不得引用未经确认的内容，以及避免涉及法律纠纷和版权问题。
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*提示：本文档内容为虚构，仅供参考使用。
具体的教案内容可根据实际教学需要进行编写。
*。
人教部编版一年级语文下册电子教案全套教学设计教学目标- 学习下册语文内容，包括识字、识句、识段落等基本知识点- 培养学生对语文的兴趣和学习能力- 培养学生的语言表达能力和阅读理解能力教学内容- 第一课：《小猫钓鱼》- 第二课：《小白菜》- 第三课：《小乌龟下楼梯》- 第四课：《小鱼儿与爸爸》- 第五课：《小红花》- 第六课：《小鸟的雨伞》- 第七课：《小燕子找巢》- 第八课：《小松鼠的零食》- 第九课：《小青蛙过河》- 第十课：《小熊和小猫》教学方法- 通过故事情节引发学生兴趣，激发学习动力- 结合实际生活中的场景，让学生理解课文内容- 创设情境，让学生参与互动，积极表达- 使用多媒体教学辅助工具，增强教学效果教学步骤1. 导入新课，通过图片、视频等方式引发学生兴趣，激发学习动力。
2. 介绍课文内容，解释生词和重点句子，帮助学生理解课文。
3. 分组阅读，让学生互相合作，共同阅读课文，理解故事情节。
4. 提问互动，通过问题引导学生思考，培养他们的语言表达能力。
5. 游戏活动，设计与课文相关的游戏，让学生在游戏中巩固所学知识。
6. 小结归纳，总结本节课的重点内容，梳理学生的学习成果。
7. 家庭作业，布置与课文相关的练习，巩固学生的学习效果。
教学评价- 通过学生的表现和回答问题的情况来评价他们的学习情况。
- 观察学生在合作活动中的表现，评估他们的合作能力。
- 检查学生的作业完成情况，评价他们的学习效果。
教学资源- 课本：人教部编版一年级语文下册- 多媒体教学辅助工具：投影仪、电脑、音频设备等以上为《人教部编版一年级语文下册电子教案全套教学设计》的简要内容，具体教案可根据实际情况进行详细设计和调整。
疑探教学设计(2016—2017学年第二学期)
成功学科
一年年级
刘英先教师
东丰镇仁合学校
2017年2月
成绩考查簿
课程表任课教师：
小组名单
教学计划
教材分析：
《成功训练》在课程设计上划分为“社会适应教育”、“基础能力教育”、“自我管理教育”、“情意教育”等学习领域，每个领域的划分只具有相对意义，其内容与其他课程和学习领域有很大的交叉。
教学目标：
1、培养学生“体验式”学习方法，强调“做种学”。
2、注重将成功学的特设的学习环境中体验、思考，培养个体的情绪商数、创意商数、领导商数、基础学力及自我管理能力。
教学策略：
《成功训练》倡导一种新型的学习，即学生主体地体验学习和探究学习。
在这门课程中，教师不能不转换为学习的组织者、促进者、指导者，让学生真正担负起主动学习的责任。
教学资源：
希望老师们充分的利用好校本资源。
教学进度表
2016——2017学年度成功学科第二学期教案
教师：鲍新慧
2016——2017学年度成功训练学科第二学期教案教师：
2016——2017学年度成功训练学科第二学期教案教师：
2016——2017学年度成功学科第二学期教案教师：
2016——2017学年度成功学科第二学期教案教师：
2016——2017学年度成功学科第二学期教案教师：
2016——2017学年度成功学科第二学期教案教师：。
一年级成功训练教案第一章：认识成功1.1 教学目标让学生理解成功的概念，认识到成功的重要性。
培养学生积极的心态，激发他们追求成功的动力。
1.2 教学内容讨论成功的定义：成功可以是个人的成就，也可以是对社会的贡献。
分享成功的故事：介绍一些成功人士的故事，让学生从中得到启发。
讨论成功的重要性：成功可以给人带来快乐和满足感，也可以帮助人们实现自己的目标。
1.3 教学活动小组讨论：让学生分成小组，讨论他们认为的成功是什么。
故事分享：请学生分享他们知道的成功故事，并解释为什么这个故事让他们感到成功。
小组讨论：让学生讨论成功的重要性，以及如何通过努力实现成功。
第二章：成功的要素2.1 教学目标让学生了解成功的要素，学会培养这些要素以实现成功。
培养学生积极向上的品质，提高他们的自我认知能力。
2.2 教学内容讨论成功的要素：包括努力、毅力、自信、目标设定等。
介绍成功的方法：如何培养成功的要素，例如通过积极的心态、有效的学习方法等。
强调自我认知的重要性：学生需要了解自己的优点和不足，才能更好地发展自己。
2.3 教学活动小组讨论：让学生分成小组，讨论成功的要素是什么。
角色扮演：请学生扮演成功人士，向其他学生分享他们的成功方法和经验。
自我评估：让学生写一篇关于自己的优点和不足的文章，并思考如何改进自己。
第三章：成功的策略3.1 教学目标让学生掌握一些成功的策略，学会如何规划和执行目标。
培养学生的决策能力和问题解决能力。
3.2 教学内容讨论成功的策略：包括设定明确的目标、制定计划、持之以恒等。
介绍时间管理的重要性：如何合理安排时间，提高学习和工作效率。
培养问题解决能力：学生需要学会面对问题和困难时，如何寻找解决方案。
3.3 教学活动小组讨论：让学生分成小组，讨论成功的策略是什么。
角色扮演：请学生扮演成功人士，向其他学生分享他们的成功策略。
计划制定：让学生根据自己的目标，制定一个实现目标的计划，并分享给其他学生。
第四章：成功的习惯4.1 教学目标培养学生自律和自我激励的能力。
课题1、 怎么办课型新授班级总课次教学目标1、强化学生辨别是非的能力。
2、学习正确认识别人的缺点。
3、学习与人沟通的技巧。
4、学习关心别人、帮助别人。
教学重点针对家庭和学校两种不同的生活情景，学生发表自己的看法。
教学难点学习与人沟通的技巧。
教学用具教学方法实践法学习领域学 习 过 程 设 计教学环节 教师活动学生活动一激情导入二活动明理三反思体会四延伸拓展五总结感悟一、教师先向学生说明，每个人都会有这样或那样的缺点，熟悉的人用适当的方式指出别人的缺点，也是表达关心和爱的一种方式。
二、引导学生分别对“对待家长的错误”的几种态度发表看法。
三、引导学生对“处理橡皮事件”的几种态度发表看法。
四、引导学生对“成功加油站”中的故事发表感想。
五、师总结：1、 读课题2、 明确本单元学习内容1、 学生谈一谈画一画1、 读一读说一说你知道了什么2、 读成功小提示的内容真心地关心别人，与人与己都有益。
板书设计怎么办辨别是非与人沟通关心别人、帮助别人小结课题2、理解健康课型新授班级总课次教学目标1、认识到“自然的规律状态”对个人来说非常宝贵。
2、认识“残疾”，以“同情心”理解残疾人。
3、对自己宝贵的生命形成尊重。
4、认识痛苦或苦难也是人生的一部分。
教学重点学生做游戏。
教学难点认识痛苦或苦难也是人生的一部分。
教学用具小黑板教学方法讲授法学习领域自我管学 习 过 程 设 计教学环节学生活动一、游戏导入二活动明理2人一组分若干小1人扮演盲人，一人“下肢残疾者”。
2人沿着指定路2 人互换角色，重新进表演学生质疑1、 学生回答2、 揭示板书课题三反思体会四延伸拓展五总结感悟行一次。
三、学生个人总结活动中的感受。
四、学生自由发表活动感受。
五、老师引导学生学习“成功加油站”中的内容。
说一说学会的内容板书设计理解健康同情 尊重小结课题3、成功源于好习惯课型新授班级总课次教学目标1、教育学生培养好的习惯。
2、让学生认识到要想获得学习上的成功，就必须养成好的学习习惯。
