内蒙古包头市2019年初中语文毕业升学考试语文样题样题(一)及答案
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内蒙古包头市2019年初中语文毕业升学考试语文样题样题（一）注意事项:1.本试卷共6页,满分为120分。
考试时间为150分钟。
2.答题前,考生务必先将自己的准考证号、姓名等信息填写在答题卡的指定位置。
请认真核对条形码上的相关信息后,将条形码粘贴在答题卡的指定位置上。
3.答选择题时,必须使用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑,修改时用橡皮擦干净,再选涂其他答案。
4.答非选择题时,必须使用0.5毫米的黑色字迹签字笔书写。
要求字体工整,笔迹清晰。
严格按题号所示的答题区域作答,超出答题区域书写的答案无效;在试卷、草稿纸上答题无效。
5.保持答题卡清洁、完整。
严禁折登、损坏,严禁在答题卡上做任何标记,严禁使用涂改液、胶帶纸.修正带。
考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
一、积累与运用(本题包括1-7题,共25分)1. (3分)下列词语中加点的字,读音全都正确的一组是( )A.贮．蓄(zhù) 翘．首(qiáo) 别墅．(shù) 吹毛求疵．(cī)B.争讼．(sòng) 气氛．(fèn) 契．合(qì) 海市蜃．楼(shèn)C.粗犷．(guǎng) 桅．杆(wéi) 宽宥．(yòu) 拈．轻怕重(niē)D.晌．午(xiǎng) 盘桓．(huán) 襁．褓(qiǎng) 咄咄．逼人(duō)2. (3分)下列词语中,没有错别字的一组是( )A.琢磨搀扶聒噪前扑后继B.搁浅驰骋砍肩旁逸斜出C.晕眩题跋默守川流不息D.矜持驿道苍茫赫赫扬扬3. (3分)下列各句中，加点词语使用错误的一项是( )A.人体必需．．的营养元素约有几十种,它们各自具有独特的营养功能，但是在代谢过程中又相互联系,共同参与、推动与调节生命活动。
B.为确保代号为“雄鹰”的军事演习富有实战性,我空军某部全体官兵整装待发．．．．,伺机而动,展现出优良的军事素养和过硬的军事作风。
C.不要满足于欣赏知识性脱口秀节目,不要被口若悬河．．．．的主讲人所迷惑,如果你真的打算学点什么,最好的办法依然是找本靠谱的书,一页一页读下去。
D.包头市自实施夜最亮化工程以来,各单位高度重视,精心施工,如今的城区夜晚,灯火阑珊．．．．,各种造型别致的彩灯使之成为一座不夜城。
4. (2分)下面语段中的画线句子,无语病一句的选项是( )今年,包头市继续开展多项惠民活动。
其中,满足老百姓文化需求的景区和场馆门票赠送活动很受广大市民的欢迎。
各具特色的文化景区和场馆令人流连忘返。
①五当召收藏和保存了极为半富的历史文物，召内有金、铜、木、泥各种质料的佛像约15000多尊左右,观览者从中可以了解到蒙古族、藏族的宗教文化;②市科技馆展览内容突出“理解科学、感恩自然”的主题思想，鼓励青少年通过亲身参与的方式体验科学现象，感受科学发明对人类社会发展产生的深刻影响;③海洋世界是一座以海洋、热带雨林为主题,它集游乐、教育、科普为一体，让身处北方的广大市民感受到异城风情。
④此次惠民活动，受到广大市民好评,取得了很好的社会反响，吸引了广大群众参与休闲旅游。
A.第①句B.第②句C.第③句D.第④句5. (2分)下面有关文学常识的表述,正确的一项是( )A.《爱莲说》和《陋室铭》分别是唐代的刘禹锡和北宋的周敦颐的作品,“说"和“铭"都是古代的文体。
B.《济南的冬天》的作者是现代作家老舍,原名舒庆春,他还著有小说《茶馆》、《骆驼祥子)等。
C.吴均的《与朱元思书》与陶弘景的《答谢中书书》,两文题目中的最后一个字“书”,都指的是书信。
D.《我的叔叔于勒》是法国作家莫泊桑的作品,莫泊桑被誉为“短篇小说巨匠",代表作有《羊脂球》《装在套子里的人》等。
6. (3分)请依据下联对出上联,并用楷体将上联规范地书写在田字格内。
上联:下联:先忧后乐古仁人登楼抒怀7. (10分)默写。
(请用正楷书写)(1) ,应傍战场开。
(岑参《行军九日思长安故园》)(2)杨花榆荚无才思，。
(韩愈《晚春》)(3)安得广厦千万间, 。
(杜甫《茅屋为秋风所破歌》)(4) ,受降城外月如霜。
(李益《夜上受降城闻笛》)(5) ,殊未屑! (秋瑾《满江红》)(6) ,是可谓善学者矣。
(宋濂《送东阳马生序》(7) , ，故外户而不闭。
是谓大同。
(《大道之行也》)(8)苏轼在《江城子.密州出猎》中借用典故表达自己希望得到朝廷重用的语句是:，？二.阅读(本题包括8-23题,共45分)(一)阅读下文,完成8-11题。
鲁肃代周瑜,当之陆口,过蒙屯下。
肃意尚轻蒙,或说肃曰:“吕将军功名日显，不可以故意待也，君宜顾之。
”遂往诣蒙。
酒酣,蒙问肃曰:"君受重任,与关羽为邻,将何计略，以备不虞?”肃造次应曰:“临时施宜。
”蒙曰:"今东西虽为一家,而关羽实熊虎也,计安可不豫定?"因为肃画五策。
肃于是越席就之，拊其背曰:“吕子明，吾不知卿才略所及乃至于此也。
”遂拜蒙母,结友而别。
8. (2分)解释下面句中加点的词。
(1)当之．陆口(2)肃于是越席就．之9. (4分)翻译下面的句子。
(1)吕将军功名日显,不可以故意待也。
(2)将何计略,以备不虞?10. (2分)联系《孙权劝学》,说说吕蒙给你留下了怎样的印象?11. (2分)分析文中画波浪线语句的作用。
(二)阅读下文,完成12-15题。
在山阴道上好久以来“故乡”就在吸引着我;百草园和三味书屋,这些美妙的名称,时时在我思想上盘桓。
我想看看咸亨酒店、土谷祠,还想看看祥林嫂放过莱篮子的小河……在那浓雾弥漫的黑暗时代,鲁迅先生在那里开始磨砺他的剑锋,终生把持它,划破黑暗,露出曙光。
今天我决定要去赡仰磨剑的圣地。
湖水轻轻拍岸，像赞同我的决心,天空也对我显出无可奈何的气色。
七点钟我们就从北山下乘车前去。
车轮卷着灰尘,迅速地前进。
这时云雾渐渐稀散,清凤吹送着月桂的芳香,阳光从薄云后面透射出来,笼罩着大地。
山川的壮丽和我心里正在思想的巨人形象,也融合在一起。
车在奔驰,风在欢笑,将要成熟的晚稻，沉沉地压在整片大地上。
远处是重重叠叠、连绵不断的山峰，山峰青得像透明的水晶，我们的车子奔跑着,远山也一起一伏地跟着赛跑。
近处，又看见碧油油的大地上，一条明亮的小河婉蜒流过。
河身不宽,像伸出手臂抱住了几个小绿洲。
中午到了绍兴城。
我们走在青石铺成的古老街道上,心情严肃又欢愉,眼睛四处张望,处处都像有生动的故事在牵引人。
一片粉墙反映着白日的光辉。
新台门的门口簇拥着一群红领巾。
他们一看到新来的客人,便又簇拥过来,牵牵客人的衣袖,抚弄客人的围巾,亲密地交谈,并争先要领路。
我就和这些孩子们一道拥进了黑漆的大门。
这是一座古老朴素的房屋,这方桌,这条台,这窗前的一把椅子都告诉了我们许多故事。
就在这座房子里，鲁迅先生幼年和农民儿子结成朋友；在父亲的病中分担了母亲的忧愁；从这里他认识了封建社念的欺骗和毒辣，被侮辱与损害的究竟是哪一些人！十七岁的时候，在一个刮风下雨的早晨，带了一点简单的行装，辞别了母亲，走出这座黑漆大门，奔向他一生战斗的长途。
百草园是芳草萋萋的后院。
这是幼年鲁迅的乐园。
孩子们在园里跑着,笑着，也跑到断墙下,在那儿寻觅，可还有像人形一样的何首乌?他们又围在亭子旁边,仰着头,望着塑像;孩子们的脸像朝阳照耀下初开的百合花,眼睛像星星一样的明亮,亮着无限亲切爱慕的光。
一座曲折如画的小石桥把我和孩子们引到三味书屋。
我们也是从那扇黑油竹门走进去的，并且大声地数到第三间。
书房里的陈设,正像鲁迅先生《从百草园到三味书屋》中写的一样,正中的书桌上,现在还放着寿老先生手抄的唐诗。
好像这儿刚刚放学,老先生和学生们都吃饭去了。
我默默地站在鲁迅先生幼年读书的桌旁,很想看看他所描摹的《荡寇志》和《西游记》的绣像。
这间房不很大,只有前面一排窗户。
后院也很小,墙也高,花坛上的老腊梅树还顽强地活着。
孩子们在唧唧哝哝地讲话。
是的,今天,我们的孩子,有了明亮的教室,有了大片的草地，还有细沙铺成的球场。
他们有了自由广阔的天地。
我这样想着,突然在脑中出现一座勇士的騅像:背着因袭的重担,肩住黑暗的闸门,放他们到宽阔光明的地方去。
我抚摸着身边一个孩子的头发,心中油然生出感激的深情。
回来的路上,我们让车在河边慢慢开行。
在静静的黄昏里,发光的小河上,滑着一只鸟篷船。
船尾坐着一个农民,戴着毡帽,有节奏地划动一根大桨。
河岸上,有时是稻田,有时又是开着红花、黄花的青草地,草地上有一群牧童在放牛,牛背平得像一块石板,牧童从牛角间爬上爬下,牛万般温存地驯服着。
又是芦苇迎着河边来了,芦花轻轻飘拂,像老人银白的胡须。
我不知道这可就是著名的山阴道?鲁迅先生在一篇《好的故事》中描写过:我仿佛记得曾坐小船经过山阴道，两岸边的乌柏,新禾,野花,鸡,狗，丛树和格树,茅屋，塔,伽蓝,农夫和村妇,村女,晒着的衣裳,和尚,蓑笠,天,云, ……都倒影在澄碧的小河中，随着每一打桨,各各夹带了闪烁的日光,并水里的萍藻游鱼,一同荡漾。
……是我所经过的河，都是如此。
生活本来应该是这样和平、美丽,而且光明,鲁迅先生所说《好的故事》,正是他所想望的生活。
然而，在昏沉如夜的时代里,人们只能在朦胧的梦中见到，即使是梦,也被打碎!今天,鲁迅先生在三十年前朦胧中看见的“许多美的人和美的事,错綜起来像一天云锦，而且万颗奔星似的飞动着”的《好的故事》,不是在天上,也不是在水底,而在我们祖国的大地上,到处出现了,并将“永是生动,永是展开,以至于无穷”。
(作者:方令福有改动)12. (3分)从修辞和描写方法两个角度品析文中画横线的句子。
13. (4分)依据画波浪线的语句,说说鲁迅在作者心目中的形象。
14. (3分)看到作者对百草园和三味书屋的介绍,你回忆起了《从百草园到三味书屋》中的哪些内容?15. (2分)本文多次写到了孩子们的活动,有何用意?(三)阅读下文,完成16-19题。
北京人的扇子扇子,是北京人度炎夏的宝物。
伏天里,虽说人人手中都摇着一把扇子,但由于性别.年龄、职业和文化修养的不同,所用的扇子亦各有别。
用蒲葵叶稍事加工即成的芭蕉扇和用竹篾、麦秆编制的普通扇子,物美价廉,颇受大众欢迎;但就其历史和艺术价值而论,则不如羽扇、团扇和折叠扇。
羽扇的历史最为悠久。
据晋人崔豹《古今注》一书所载,远在三千多年前的殷代就已有用鸟头羽毛制成的扇子。
唐以前宫闱中所用的扇子,皆由羽毛制成,诸葛武侯与宣王司马懿在渭滨交战时,武候就是手执白羽扇,指挥三军。
羽扇出风缓软,不入肌理,对人体有益。
北京的老人或僧、道、尼等各教弟子,深知古人“避风如避箭”这一养生之道的奥秘,故而于盛夏皆喜用羽扇取凉。
团扇为圆形短柄的扇子,古代宫中常用,又叫宫扇,为古代年轻女子一种不可少的装饰品,其作用主要是用以遮盖,手执一扇不但可以增添主人娴雅文静的仪态,有时还能体现少女活泼天真的个性。
