10052职业生涯规划与管理

职业生涯规划和管理10052考前复习资料.doc第一章职业生涯规划与管理绪论职业：是参与社会分工、利用专门的知识和技能，为社会创造物质财富和精神财富，获取合理报酬，作为物质生活來源, 并满足精神需求的工作。

日本保谷六郎认为职业的特性有：经济性、技术性、社会性、伦理性、连续性。

职业声望：是人们对职业社会地位的主观评价。

职业地位：由不同职业所拥冇的社会地位资源所决定，但是它往往通过职业声與的形式表现出來。

影响职业声望的因素：1)职业环境：包括职业的口然环境和社会环境，它是任职者所能获得的工作条件与社会经济权利的总和。

2)职业功能：是该职业对国家的政治、经济、科学.文化水平的意义以及在社会生活屮对人们的共同福利所担负的责任。

3)任职者的素质要求职业声望的调査与评价方法主要有：1)民意调査法2)自我评价法3)指标法职业期望：也称职业慧向，是劳动者门己希栗从事某项职业的态度倾向.也就是个人对某一项职业的希望、愿望和向往。

是个人职业价值观直接反映。

职业价值观：是个人对某一职业的价值判断,是人空目标和人生态度在职业选择方面的具体表现。

职业价值观的九种类型：口由型、经济型、支配型、小康型. 口我实现型、志愿型、技术型、合作型、享受型。

职业分层：是以职业角色为依据，按照职业的社会地位及社会对职业的价值取向所做的职业等级层次排序。

职业分层与职业分类的区别：职业分类是社会劳动分工的记录，是横向的社会职业类别划分；以社会劳动分工为基础；是以劳动过程的同一或者工作性质的同一性來划分的；它往往由政府制定，具冇权威性、法律性，其本身并不具有高低等级差异的含意；职业分层是职业地位的反映，是纵向的社会职业等级层次排序；以劳动者所从事职业的社会地位为基础；以职业地位和职业声望为标准；它是由社会做出、是社会的价值取向，虽然不具冇权威性、法律性，但是社会公众所认可、所遵从的职业地位高低次序排列却表现出明显的一致性，并自接反映了不同职业社会地位的高低差异O 《中华人民共和国职业分类人典》是我国第一部具冇国家标准性质的职业分类大全，将我国职业归为8个人类、66个中类、413个小类、共1838个职业。

大学职业生涯规划与就业指导100521.职业生涯：是指个人通过从事工作所创造出的一种有目的的、延续不断的生活模式。

2.职业生涯发展：是指那些共同塑造我们职业生涯的经济、社会、心理、教育、生理以及机遇等因素之总和。

3.职业生涯发展受资金和财政资源、团队关系和社会阶层、心理健康和个性、教育水平和经历、生理能力和特质以及各种机遇因素的影响。

所有这些个人内在多喝外在的因素结合起来会影响一个人职业生涯道路展开的方式。

4.职业生涯规划是指组织和员工个人为实现个人和组织的共同成长和发展，在对个人职业生涯的影响因素分析基础上，共同制定员工个人事业发展战略及具体计划安排的活动或过程5.职业生涯辅导：是指由辅导人员结合其专业知识提供一套系统的计划，用来促进个人的职业生涯发展。

6.职业生辅导的对象是成长中的个体，其实质是帮助个人更好地进行职业生涯规划，从生涯认识、生涯探索、生涯准备到生涯选择，以至于投身工作，完成一生的事业。

7.职业生涯规划的内涵；是指为个人职业生涯发展设定目标，并在人与社会环境互动过程中，积极地计划和安排工作、学习、生活等活动来实现其职业生涯目标。

8.职业生涯规划的意义：增进自我了解、促进潜能开发、适应社会需要、实现个体价值。

9.职业生涯规划的基本步骤：自我评估、外部环境分析、生涯决策、决策实施、反馈修正五个环节。

10.生涯发展阶段理论：舒伯的生命/生涯彩虹理论（横贯一声的彩虹：生活广度；纵观上下的彩虹：生活空间）金兹伯格的职业成熟理论（幻想期11岁以前，尝试期11-17岁，现实期17岁以后）11.舒伯生涯发展理论的核心是发展性的“自我概论”。

11.生涯选择理论：帕森斯的生涯选择理论、认识信息加工理论、12.信息加工金字塔模型：金字塔底部的两个部分合称为知识领域。

知识领域包括了了解自我（自我知识）和了解自我的各种选择（职业知识）。

自我知识包括了解自己的兴起、性格、技能和价值观。

职业知识包括理解特定的职业、学校专业及其组织方式。

第一章职业生涯规划与管理绪论职业：是参与社会分工、利用专门的知识和技能，为社会创造物质财富和精神财富，获取合理报酬，作为物质生活来源，并满足精神需求的工作。

日本保谷六郎认为职业的特性有：经济性、技术性、社会性、伦理性、连续性。

职业声望：是人们对职业社会地位的主观评价。

职业地位：由不同职业所拥有的社会地位资源所决定，但是它往往通过职业声望的形式表现出来。

影响职业声望的因素：1)职业环境：包括职业的自然环境和社会环境，它是任职者所能获得的工作条件与社会经济权利的总和。

2)职业功能：是该职业对国家的政治、经济、科学、文化水平的意义以及在社会生活中对人们的共同福利所担负的责任。

3)任职者的素质要求职业声望的调查与评价方法主要有：1民意调查法2自我评价法3指标法职业期望：也称职业意向，是劳动者自己希望从事某项职业的态度倾向，也就是个人对某一项职业的希望、愿望和向往。

是个人职业价值观直接反映。

职业价值观：是个人对某一职业的价值判断，是人生目标和人生态度在职业选择方面的具体表现。

职业价值观的九种类型：自由型、经济型、支配型、小康型、自我实现型、志愿型、技术型、合作型、享受型。

职业分层：是以职业角色为依据，按照职业的社会地位及社会对职业的价值取向所做的职业等级层次排序。

职业分层与职业分类的区别：职业分类是社会劳动分工的记录，是横向的社会职业类别划分；以社会劳动分工为基础；是以劳动过程的同一或者工作性质的同一性来划分的；它往往由政府制定，具有权威性、法律性，其本身并不具有高低等级差异的含意；职业分层是职业地位的反映，是纵向的社会职业等级层次排序；以劳动者所从事职业的社会地位为基础；以职业地位和职业声望为标准；它是由社会做出、是社会的价值取向，虽然不具有权威性、法律性，但是社会公众所认可、所遵从的职业地位高低次序排列却表现出明显的一致性，并直接反映了不同职业社会地位的高低差异。

《中华人民共和国职业分类大典》是我国第一部具有国家标准性质的职业分类大全，将我国职业归为8个大类、66个中类、413个小类、共1838个职业。

第一章职业生涯生涯管理概述一、考核要求（一）职业生及其相关概念1、识记：（1）职业的概念；ANS：职业是参与社会分工，利用专门的知识和技能，创造物质财富、精神财富，获得合理报酬，满足物质生活、精神生活的工作。

（2）职业分层与职业分类的概念；ANS：职业分层是指通过人们对某种职业所对应的经济收入、权力地位和社会声望进行评价，从而对多种职业进行排序的分层。

职业分类是指按照一定的规划和标准把一般特征和本质特征相同或相似的社会职业，分成并归纳到一定类别系统中去的过程。

（3）职业声望、职业期望、职业价值观、职业选择的概念；ANS：职业声望是人们对职业的社会评价，是职业社会学研究的范畴之一。

职业期望：又称职业意向，是劳动者对某项职业的向往，也就是希望自己从事某项职业的态度倾向。

职业价值观：每种职业都有各自的特征，不同的人对职业意义的认识，对职业好坏有不同的评价和取向。

职业选择是指人们从自己的职业期望、职业理想出发，依据自己的兴趣、能力、特点等自身素质，从社会现有的职业中选择一种适合自己的职业的过程。

（4）构成职业选择的基本因素。

P9ANS：职业选择的基本因素有三个：职业能力；职业意向；职业岗位。

2、领会：（1）职业的特征；P3ANS：一、经济性，职业活动是以获得现金或实物等报酬为目的的经济活动；二、社会性，职业是从业人员在特定社会生活环境中所从事的一种与其他社会成员相互关联、相互服务的社会活动；三、技术性，职业岗位有相应的职责要求与任职资格要求；四、稳定性，职业在一定历史时期内形成，并具有较长的生命周期；五、规范性，职业活动必须符合国家的法律和社会的道德规范；六、群体性，职业必须具有一定的从业人数。

（2）职业分类的基本特征；P5ANS：一、产业性。

大的方面可以分为三大类产业，即第一业主要包括农业、林业、牧业和渔业等；第二产业主要是指工业和建筑业，工业中包括采掘业、制造业等；第三产业是流通和服务业。

二、行业性。

2017年4月江苏省高等教育自学考试职业生涯规划与管理一、单项选择题1、劳动者希望自己从事某项职业的态度倾向称为A职业期望B职业伦理C职业道德D职业价值观2、完成一项活动的本领称为A性格B气质C素质|D能力3、在现实社会中，人们普遍存在对职业高低贵贱之分的认识，这种认识即是职业的A职业期望B职业认知C社会评价D职业评价4、美国约翰霍普金斯大学心理学教授约翰霍兰德将个性按照职业归纳为六种基本类型。

其中，虚幻要求与人大交通的工作，能够不读结交新的朋友，从事提供信息、启迪、帮助、培训、开发或治疗等实务，并具备相应能力的个性类型是A现实型B社会型C研究型D常规型5、将班都拉的社会学习理论引用到职业生涯辅导上，用以了解个人决策历程中社会，遗传与个人因素对于决策的影响的学者是A泰德曼B 丁克里奇C克朗伯兹D萨柏6、萨柏提出的职业生涯发展理论是A三阶段理论B五阶段理论C九阶段理论D三三三理论7、在乔哈里咨询窗分析框架中，自己知道，别人也知道的部分被称为A公开我B隐私我C潜在我D背脊我8、约翰霍兰德将人的职业性向分为六种类型，其中表现为顺从、高效、实际、缺乏想象力，缺乏灵活性等个性特征的人的职业性向属于A企业性向B现实性向C社会性向D常规性向9、人们对职业劳动的认识、评价、情感和态度等心理过程的行为反映称为A职业行为B职业态度C职业素质D职业道德10、根据职业管理专家格林豪斯对职业生涯周期的阶段划分，职业生涯中年龄段是A 18--25岁B 25-40岁C 40-55岁D 55岁制止退休11、个人从进入组织开始到适应组织并初步确立自己在组织内的职业生涯战略的阶段是A职业生涯准备期B职业生涯早期C职业生涯中期D职业生涯晚期12、职业生涯早期第三个重要的自我管理策略是A认清自己B学会进行自我生涯规划C情绪管理|D时间管理13、在处于，职业高原状态的员工中，工资绩效水平较高，但进一步获得晋升的机会很小的员工被称为A静止员工B明星员工C成长员工D枯萎员工14、在指定和实施职业生涯规划的过程中要充分考虑不同职业、岗位和专业之间的实际情况，有区别制定目标。

1、职业:是参与分工,利用专门的知识和技能,为社会创造物质财富和精神财富,获取合理报酬,作为物质生活来源,并满足精神需求的工作。

职业的特征:经济性;技术性;社会性;伦理性;连续性;职业声望:是人们对职业社会地位的主观评价。

职业声望的影响因素:职业环境;职业功能;任职者的素质要求;职业声望的调查与评价方法:民意调查法;自我评价法;指标法;职业地位:由不同职业所拥有的社会地位资源所决定,但是它往往通过职业声望的形式表现出来。

职业期望:也称职业意向,是劳动者自己希望从事某种职业的态度倾向,也就是个人对某一项职业的希望、愿望和向往。

职业价值观:是个人对某一职业的价值判断,职业期望是个人职业价值观的直接反应,职业价值观是人生目标和人生态度在职业选择方面的具体表现。

职业价值观九种类型:(1)自由型(2)经济型(3)支配型(4)小康型(5)自我实现型(6)志愿型(7)技术型(8)合作型(9)享受型职业分层:是职业地位的反映,是纵向的社会职业等级层次排序。

是以职业地位和职业声望为标准,由社会作出,是社会价值取向,虽不具权威性,法律性,但是被公众所认可,所遵循的职业地位高低次序排列却表现出明显的一致性,并直接反映了不同职业地位的高低差异。

职业分类:是社会劳动分工的记录,是横向的社会职业类别划分。

是以劳动过程的同一性或者劳动性质的同一性来划分,由政府决定,具有权威性和法律性,其本身不具有高低等级差异的含意。

职业分类的八大类:1 国家机关,党群组织,企业,事业单位负责人 2 专业技术人员3 办事人员和有关人员4 商业、服务业人员5 农、林、牧、渔、水利业生产人员6 生产、运输设备操作人员和有关人员7 军人8 不便分类的其他从业人员2、职业生涯:是指个体职业发展的历程,一般是指一个人终生经历的所有职业发展的整个历程。

无边界职业生涯:强调打破组织界限和组织内部职位界限的职业转移和职业流动。

易变性职业生涯:强调驾驶自己职业生涯的是自己而不是组织。

《职业生涯规划与管理》学位课程教材：《职业生涯规划与管理》，徐筆君著，四川人民出版社，2008年版。

第一章职业生涯规划与管理绪论职业：是参与社会分工、利用专门的知识和技能，为社会创造物质财富和精神财富，获取合理报酬，作为物质生活来源，并满足精神需求的工作。

日本保谷六郎认为职业的特性有：经济性、技术性、社会性、伦理性、连续性。

职业声望：是人们对职业社会地位的主观评价。

职业地位：由不同职业所拥有的社会地位资源所决定，但是它往往通过职业声望的形式表现出来。

影响职业声望的因素：①职业环境：包括职业的自然环境和社会环境，它是任职者所能获得的工作条件与社会经济权利的总和。

②职业功能：是该职业对国家的政治、经济、科学、文化水平的意义以及在社会生活中对人们的共同福利所担负的责任。

③任职者的素质要求职业声望的调查与评价方法主要有：①民意调查法②自我评价法③指标法职业期望：也称职业意向，是劳动者自己希望从事某项职业的态度倾向，也就是个人对某一项职业的希望、愿望和向往。

是个人职业价值观直接反映。

职业价值观：是个人对某一职业的价值判断，是人生目标和人生态度在职业选择方面的具体表现。

职业价值观的九种类型：自由型、经济型、支配型、小康型、自我实现型、志愿型、技术型、合作型、享受型。

职业分层：是以职业角色为依据，按照职业的社会地位及社会对职业的价值取向所做的职业等级层次排序。

职业分层与职业分类的区别：职业分类是社会劳动分工的记录，是横向的社会职业类别划分；以社会劳动分工为基础；是以劳动过程的同一或者工作性质的同一性来划分的；它往往由政府制定，具有权威性、法律性，其本身并不具有高低等级差异的含意；职业分层是职业地位的反映，是纵向的社会职业等级层次排序；以劳动者所从事职业的社会地位为基础；以职业地位和职业声望为标准；它是由社会做出、是社会的价值取向，虽然不具有权威性、法律性，但是社会公众所认可、所遵从的职业地位高低次序排列却表现出明显的一致性，并直接反映了不同职业社会地位的高低差异。

一、单项选择题1、罗伯特.赖克在《国家的作用》一书区分的三大类工作是常规生产服务、符号分析服务和直接服务2、提出了生活/生涯彩虹理论的职业生涯理论家是舒伯3、霍兰德的人格类型说中将人格分为几种类型6种4、知识社会的核心概念是受过教育的人5、经济学家萨.莱维坦和克利福德.约翰逊认为产生于公众对商品和服务的渴望的是工作6、1991年提出思考生涯发展的认知信息加工方法7、琼斯认为个人必须认识到工作在本质上是一种为获得报酬而付出劳动的什么行为经济交换8、结构取向理论把生涯问题和决策看作是在一个时间点上发生的事件9、不同行业和组织中存在的一组相类似的职位称为职业10、CASVE循环中的C指的是沟通。

11、CASVE循环中的V指的是评估。

12、CASVE循环中的C指的是沟通13、CASVE循环中的E指的是执行14、大学生寻找职业信息的理想环境中两个最好的信息来源地是生涯图书馆和学校生涯中心15、安妮.罗伊用12个因素来解释一个人的职业选择过程，其中S因素是唯一影响其他全部因素的一般因素16、罗伯特.赖克在其理论中预见到第三部门的发展将有力于社会经济17、理查德.布利斯的《你的降落伞是什么颜色？》在美国一直以来是100本畅销书之一18、那些独立获得顾客并提供服务产品的自雇工作者是独立签约人19、改变或重述反映在一个句子或陈述中的元认知或思维的过程被称为重构20、肖恩分析了组织文化与领导力之间的紧密关系，他的把组织的领导力描述为文化管理21、在面试进行薪水协商时，西克尔斯建议大学生要求的薪水应该在平均数上下多少的范围内波动20%22、生涯的定义是美国国家生涯发展协会提出的23、在CASVE循环的分析阶段所搜集的信息能够帮助你进入到综合阶段24、第二次工业革命的标志是石油的使用25、基于态度和组织偏见而造成的人为障碍阻碍了合格的女性进入中级或高级管理阶层的现象称为玻璃天花板效应26、专业型组织文化强调个人所从事的工作的价值27、那些独立获得顾客并提供服务产品的自雇工作者是独立签约人28、对生涯的最确切的认识是一个旅程29、会计师、顾问、广告执行人属于符号分析服务类工作30、琼斯认为，个人必须认识到工作在本质上是一种为获得报酬而付出劳动的经济交换行为31、在美国有关职业生涯发展与规划最好的出版物是《职业展望手册》32、思考生涯发展的认知信息加工方法的提出时间是1991年33、改经济学家萨.莱维坦和克利福德.约翰逊认为工作产生于公众对商品和服务的渴望35、由两个人来分担，除了全职性的常规工作以外，另一种相对普遍的可供选择的工作方式是工作共享36、在德鲁克的《后资本主义社会》一书中，他指出知识社会的核心概念是受过教育的人37、属于非营利性组织的有环保基金会、教师联合会、红十字会等38、肖恩分析了组织文化与领导力之间的紧密关系，他的把组织的领导力描述为文化管理39、决策制定综合阶段的两个层面是细化和具体化40“在做梦或梦幻中看到的东西，想像的或显示的东西，就像一个先知”这是《韦件大辞典》对愿景的定义二、多项选择与填空题1、雇主和职位信息的来源包括雇主的招聘信息、官方职位描述、信息面试2、霍兰德人格类型理论认为社会型的人拥有社交技能；热衷于社会关系和帮助他人解决问题3、休闲与其他职业和教育活动相比，可以是馈赠的、补充的、补偿的4、符号分析服务的职业例子有律师、公关人员、会计师、顾问、音乐家5、远程办公是指在远离办公室或雇主工作场所的地方工作11、工作共享是指一份工作由两人分摊12、第一次工业革命是蒸汽机的发明13、生涯决策中改善我们的自我知识需要做到，知道怎样提高自我认识的质量，确保对自己的积极态度，排除消极干扰等14、美国著名职业生涯规划咨询师弗兰克·帕森斯在其著作《选择一份职业》中详细地论述了生涯选择的三阶段理论15、非大学的培训选择有职业教育、继续教育、军事培训、学徒、先前工作学分等方式16、罗恩.阿什肯纳斯等人确定了对组织效率形成障碍的界限有，纵向边界、横向边界、外部边界、地理边界等17、常规生产服务的职业例子有装配员、测试员、法庭职员、图书馆职员等18、过程取向理论强调生涯发展的毕生模式，关注个人的决策模式、风格和生活情境等19、自我对话就是一个人与好像是外部观察者的自己进行对话的言语表达20、职业生涯发展过程取向理论的代表性理论家有舒伯、克郎伯兹、泰德曼21、面试之前需要准备的重要内容有了解你自己、了解你的雇主等22、布利斯认为教育、工作和退休是人生的三个不同阶段或组成部分23、求职简历中的信息可通过哪些方式来进行组织按时间顺序排列型、普通型、功能型等24、在元认知中，有三种特别重要的技能，它们是自我对话、自我觉察、控制和监督25、新的工作模式包括弹性时间制、兼职、工作共享、临时工、家庭工作制或远程工作模式26、德鲁克在其《后资本主义社会》一书中指出到2010年或2020年世界将变成后资本主义的世界，主要资源将会是知识27、提出“无边界组织”管理观念的管理学家有：戴夫.尤里奇、托德.吉克、罗恩.阿什肯纳斯等28、实习生为大学生提供了特别种类的临时工作，学生向一个组织提供与其学业培训有关的服务29、操作或文件处理面试要求面试者在限定的时间内完成与工作相关的任务30、职业历史是指个体的职位、职业或职业抱负的工作历史，可以用于产生其霍兰德编码31、简历记录了一个人申请某个职位的资格，是自我推销的工具，应该在内容和形式上都非常独特，以此突出与工作或职位有关的个人事件32、行为面试是一个结构性的过程，通过申请者对具体的工作技能的演示来帮助顾主选拔员工33、工作地点直接影响着生活的花费，应此求职者要花时间来了解职位所在的地理位置34、市场型组织文化强调为了吸引和留住员工应使用金钱奖励，经常增加对员工生活物质的投入，以及各种福利和津贴35、心理学家安妮·罗伊的理论认为有12个因素影响职业选择过程，只有性别因素前面没有校正系数，同时也是唯一影响其他全部11个因素的一般因素36、梅尔斯—布瑞格斯类型量表是基于人格的四个维度，即内向—外向，感觉—直觉，思维—情感，判断—知觉37、职业教育发生在中学、大学和成人教育阶段，主要是因为顾主需要受过培训的员工来从事特定的工作38、官僚型组织文化强调员工的影响力和权威、地位、迅速的攀升，不断增加对人力物力的管理责任和晋升的明确界限39、在元认知中，有三种特别重要的技能，它们是自我对话、自我觉察、控制和监督40、新的工作模式包括弹性时间制、兼职、工作共享、临时工、家庭工作制或远程工作模式41、A型人格的人精力充沛，过度投入工作，有很高的成就取向，没有耐心，很少休息，易紧张，无法放松42、面试可以有好几种不同的方式，主要有两大类结构化面试和非结构化面试43、生涯是指个人通过从事工作所创造出的一个有目的、延续一定时间的生活模式44、赖克在《国家的作用》一书中将企业网络描述为高价值企业，它们是非常复杂且富有弹性的工作组织，也是非常短寿的组织45、现代组织越来越依赖于个体成员在工作团队、任务小组、委员会和其他团队提供的领导力46、猎枪型求职信中，求职者在他们的领域内向很多顾主寻找可能性而不是给每个顾主单独发信47、玻璃天花板效应是指基于态度和组织偏见而造成的人为障碍阻碍了合格女性进入中级或高级管理阶层48、一个新的菱形模式的组织正在从旧的三角模式中演变出来。

10052职业生涯规划与管理考纲笔记职业生涯规划与管理笔记第一章职业生涯规划与管理绪论（一）生涯规划和管理的基本概念识记：职业的概念：职业是参与社会分工，利用专门的知识和技能，为社会创造物质财富和精神财富，获取合理报酬，作为物质生活来源，并满足精神需求的工作。

职业声望与职业地位：职业声望是人们对职业社会地位的主观评价。

职业地位由不同职业所拥有的社会地位资源所决定，但它往往通过职业声望的形式表现出来。

职业声望是对职业社会地位的主观评价。

没有职业地位，职业声望就无从谈起，而如果没有职业声望，职业地位高低也无法确定和显现，人们正是通过职业声望调查来确定职业地位。

有关职业声望研究，开始与19世纪末期。

1897年，美国人口普查局工作人员亨特将全部职业划分为四个等级：产业主为第一级，秘书为第二级，第三等级为熟练工人，第四等级为非熟练工人。

1925年，康茨第一次使用他自己编制的职业声望量表，对美国职业声望进行调查。

职业期望与职业价值观：职业期望也称职业意向，是劳动者自己希望从事某项职业态度倾向，就是个人对某一项职业的希望、向往和愿望。

职业价值观是个人对某一职业的价值判断，职业期望是个人职业价值的直接反映。

职业价值观是人生目标和人生态度在职业选择方面的具体表现。

每个人的职业价值观不同，因而对某一职业的评价和取向也会不同。

职业价值观的九种类型：1、自由型：不受别人指使，凭自己的能力拥有自己的小“城堡”，不愿受别人干涉，想充分施展本领。

2、经济型：他们断然认为世界上的各种关系建立在金钱基础上，包括人与人的关系，甚至父母与子女之间的爱也带有金钱烙印。

这种类型的人确信，金钱可以买到世界上所有的幸福。

3、支配型：相当上组织的一把手，飞扬跋扈，无视他人的想法，为所欲为，且视此为无比快乐。

4、小康型：最求虚荣，优越感也很强，很渴望能有社会地位和名誉，希望常常受到众人尊敬。

欲望得不到满足时，由于过于强烈的自我意识，反而很自卑。

2022年4月自考10052职业生涯规划与管理真题试卷注意事项：1.本试卷分为两部分，第一部分为选择题，第二部分为非选择题。

2.应考者必须按试题顺序在答题卡(纸)指定位置上作答，答在试卷上无效。

3.涂写部分、画图部分必须使用2B铅笔，书写部分必须使用黑色字迹签字笔。

第一部分选择题一、单项选择题：本大题共20小题，每小题1分，共20分。

在每小题列出的备选项中只有一项是最符合题目要求的，请将其选出。

1.职业在一定历史时期内形成，并具有较长的生命周期，这体现了职业的A.经济性B.社会性C.技术性D.稳定性2.让一群被试者评价一系列职业，这属于职业声望调查与评价方法中的A.自评法B.民意法C.指标法D.量表法3.职业选择影响客体因素不包括A.个性B.社会评价C.经济利益D.家庭4.最早提出职业性向理论的是A.帕森斯B.佛隆C.施恩D.霍兰德5.一直追求个人认可的核心价值。

这是哪类职业锚的特点?A.管理型职业错B.安全/稳定型职业错C.服务型职业锚D.生活型职业锚6.彼得森的认知信息加工理论构建了一个金字塔模型，金字塔中的最高层是A.元认知的执行加工领域B.决策技能领域C.知识领域D.综合领域7.工作分析状况和组织的人际关系状况属于个人职业生涯规划影响因素中的A.个人因素B.组织因素C.经济因素D.社会环境因素8.企业条件分析属于自我分析中的A.个人分析B.环境分析C.关键问题分析D.行业分析9.在橱窗分析法中，自己不知道，别人知道的部分属于A.公开我B.隐私我C.背脊我D.潜在我10.内职业生涯目标不包括A.工作能力目标B.心理素质目标C.工作内容目标D.观念目标11.职业道德的开发属于自我要素开发中的A.能力的开发B.态度的开发C.职业资本的开发D.社会资本的开发12.清晰明确，直线向前，员工知道自己向前发展的特定工作职位序列，是下列哪个个人职业生涯发展通道模式的优点A.传统职业生涯通道B.网状职业生涯通道C.横向职业生涯通道D.双重职业生涯通道13.根据格林豪斯的五阶段说，职业生涯中期的年龄段为A.0~18岁B.18-~25 岁C. 25~40岁D.40-55岁14.职业生涯规划的推动者是A.员工B.部门C.团队D.组织15.比较清晰的为员工展现了未来职业发展路径，员工清楚的知道自己向前发展的工作职位序列。