上颌中切牙的雕刻
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上颌中切牙的雕刻实验目的:1、通过对上颌中切牙牙体外新的雕刻,掌握该牙的解剖形态及其生理功能2、熟悉雕刻方法与步骤,训练操作技术和工具的正确使用一、上颌中切牙的具体外形特征:为切牙中最大,最易显露,最易受伤。
1、牙冠:ⅰ、唇面:近似梯形,长度大于宽度;近中缘长而较直;切缘较直,远中略倾向舌侧;近中切角近似直角,远中切角稍圆钝,为钝角,介以区分左右。
唇面光滑平坦,有两条发育沟,三个切缘结节。
颈线呈弧形沿颈线部分稍突起为颈嵴,其上常有几条水平线为釉质横纹。
唇面形态与面形协调一致:尖园型,方圆型,卵圆型。
ⅱ、舌面:似唇面,但较小(向后内收)。
中央凹陷成窝——舌窝;四周为嵴——切嵴、近中边缘嵴、远中边缘嵴,颈部有舌隆突。
唇舌侧的外形高点在颈1/3处。
ⅲ、邻面:近,远中面相似,均为三角形。
近中面大而平,远中面短而圆突;颈部有“V”字形的颈边缘。
邻面外形高点在邻接区:近中靠近近中切角;远中较近中略高。
ⅳ、切嵴:唇面平为切缘,舌侧园突成切嵴。
侧面观,切嵴在牙体长轴的唇侧。
2、牙根:粗壮而直的单根;根长大于冠长唇侧宽于舌侧,横剖面象圆三角形;圆锥状,颈1/3处最宽,根尖变细,稍偏向远中。
二、切牙组各牙的异同:同:①位置:上下颌骨前部、中线两旁。
弧线排列,形态相似。
共8颗②解剖特点:牙冠呈铲形(梯形),刀刃状ⅰ唇面:近似梯形,光滑平坦。
ⅱ舌面:中央凹陷形成舌窝;颈部突出为舌隆突。
ⅲ邻面:牙冠楔形、颈部最厚;切端渐薄、形成切嵴;形如刀刃、切断食物。
ⅳ牙根:均为单根,功能较弱③功能:用于切割食物(功能较弱,不及后牙,单根)④切牙的形态,位置及排列影响面容。
异:①上颌侧切牙:舌窝窄而深,变异形态较多②下颌中切牙:全牙中体积最小,形态最对称,离体后难分辨左右③下颌侧切牙:牙冠较下颌中切牙稍宽,切缘略向远中倾斜④体积:上1 上2 下2 下1三、雕牙步骤(见书P21)比例:1:2,牙位:右上颌中切牙四、工具的使用持刀方式有三种:1、切蜡块时使用2、掌拇指握式:修切牙冠各面3、握笔式:精细雕刻注意:刀具要注意安全,切勿伤及自己和他人板书:上颌中切牙的雕刻实验目的:1、通过对上颌中切牙牙体外新的雕刻,掌握该牙的解剖形态及其生理功能2、熟悉雕刻方法与步骤,训练操作技术和工具的正确使用一、上颌中切牙的具体外形特征:形态特征标志牙冠唇面梯形颈嵴,颈缘曲线,发育沟,切缘结节近种切角—直角,远中切角—钝角唇面形态与面形协调一致舌面似唇面舌窝,切嵴,近中边缘嵴,远中边缘嵴,舌面隆突邻面楔形近中面>远中面;‘V’形颈曲线;接触区牙根圆锥形单根,‘圆三角形’根尖偏远中,二、切牙组各牙的异同:三、雕牙步骤(图1、2、3)四、工具的正确使用(注:专业文档是经验性极强的领域,无法思考和涵盖全面,素材和资料部分来自网络,供参考。
[目的和要求] 通过对上颌中切牙牙体外形的雕刻,掌握该牙的解剖形态及其生理功能的特点;熟悉雕刻的方法与步骤以及操作技术和工具的正确使用。
[实验内容]雕刻右上颌中切牙[实验用品]上颌石膏模型,红蜡片(50mm8mm),雕刻刀,酒精灯,火柴[方法和步骤]1.刮去上颌模型上右上颌中切牙。
2.制蜡卷:取红蜡片,置酒精灯上烤软,卷成实心,压在石膏模型上中切牙的位置。
3.初步形成轮廓:逐步去除近中面、远中面、唇面、舌面及切端多余之蜡,初步形成中切牙的轮廓;将各轴面角刮圆钝,并完成各轴面的合适外形高度。
4.完成颈部雕刻:形成圆钝、连续、光滑的颈缘线。
5.完成切缘:使切缘平直,远中略倾舌侧,切嵴不宜太薄,近中切角近似直角,远中切角梢圆钝。
6.雕刻牙冠唇面形态:在颈1/3形成外形高点,在切1/3雕出两条发育沟,注意不宜雕得太深。
7.雕刻牙冠舌面形态:画出舌窝的位置和形态,先将舌面雕刻成凹面,然后雕出舌窝、舌隆突及边缘嵴。
8.修整完成:仔细检查各部形态,精修完成。
[实验结论][目的和要求]通过对上颌尖牙牙体外形的雕刻,掌握该牙的解剖形态及其生理功能的特点;熟悉雕刻的方法与步骤以及操作技术和工具的正确使用。
[实验内容] 雕刻左上颌尖牙[实验用品]上颌石膏模型,红蜡片(50mm8mm),雕刻刀,酒精灯,火柴[方法和步骤]1.刮去上颌模型上左上颌尖牙。
2.制蜡卷:取红蜡片,置酒精灯上烤软,卷成实心,压在石膏模型上尖牙的位置。
3.初步形成轮廓:逐步去除近中面、远中面、唇面、舌面及牙尖多余之蜡,初步形成尖牙的轮廓;将各轴面角刮圆钝,并完成各轴面的合适外形高度。
4.完成颈部雕刻:形成圆钝、连续、光滑的颈缘线。
5.完成牙尖:使牙尖稍偏近中,远中斜缘长于近中斜缘。
6.雕刻牙冠唇面形态:在颈1/3处形成外形高点,在唇面由牙尖顶至颈1/3雕出近远中两个斜面及唇轴嵴,并在唇轴嵴的两侧各雕出一条发育沟。
7.雕刻牙冠舌面形态:使舌面略小于唇面,画出近、远中舌窝的位置和形态,然后雕出舌窝、舌轴嵴、舌隆突及边缘嵴。
上颌中切牙实验雕刻出现的问题及思考
上颌中切牙实验雕刻过程中可能出现的问题有:
1. 雕刻过程中切牙结构不够清晰,导致无法准确模拟真实牙齿形态。
2. 雕刻工具的使用不当,造成牙体表面不平整或出现切痕,影响美观和功能。
3. 操作精度不够,导致雕刻出的切牙与要求的尺寸和形态存在偏差。
4. 雕刻完成后,切牙与周围牙齿的咬合关系不协调,影响咀嚼功能。
针对这些问题,可以采取以下思考和对策:
1. 在进行雕刻前,对上颌中切牙的结构特点进行充分了解和观察,明确理想的形态和比例比例,为雕刻过程提供参考。
2. 使用合适的雕刻工具,如钻头、磨头等,根据需要选用不同尺寸和形状的工具,提高雕刻的精度和效果。
3. 雕刻过程中注重细节,尽量保持牙体表面的光滑和均匀,避免出现切痕和不规则凹凸。
4. 在操作中保持平稳的手势和节奏,提高雕刻的准确度,可以通过增加练习次数和使用模型进行模拟训练来提升技术水平。
5. 在雕刻完成后,进行充分的检查和调整,确保切牙与邻近牙齿的咬合关系良好,咀嚼功能正常。
6. 雕刻实验后,及时记录和总结问题,对下次实验进行反思和改进,不断提高自身技能。
实验一上颌中切牙的描绘学习时间:20分钟一、实验内容:1. 描绘参照线。
2. 描绘牙体轮廓线。
3. 描绘标志线和标志点。
4. 完成描绘。
二、目的要求:1. 根据牙体测量的数值,对上颌中切牙进行描绘,进一步掌握该牙解剖形态,为雕刻牙体打好基础。
2. 熟悉牙体描绘的方法和步骤。
3. 掌握外形高点的确定方法。
三、实验器材:透明三角尺、直尺、绘图铅笔、橡皮、白纸(或坐标纸)、牙体标本、模型、三倍大牙体线图、三倍大牙体投影薄膜、三倍大牙体浮雕图。
四、方法和步骤:1. 根据牙体测量,熟悉上颌中切牙各部分尺寸并放大3倍,掌握各部位比例关系(表5-1-1)。
2. 描绘唇面形态(1)在三倍大牙体线图根据图中所标示的画出冠根分界线a1以及中线b1,然后在中线b1上隔1cm做平行冠根分界线的c1、d1、e1线。
根据三倍大牙体线图在纸上用铅笔画出一长为7cm、宽为2.6cm的长方形,模拟石膏棒的大小,然后根据冠长和根长做出冠根分界线a2以及中线b2。
然后在中线b2上隔1cm做平行冠根分界线的c2、d2、e2线。
(图5-1-1,2)表5-1-1 上颌中切牙各部位尺寸上颌中切牙平均值(mm)放大3倍值(mm)冠长根长冠宽颈宽冠厚颈厚近中颈曲度远中颈曲度10.513.08.57.07.06.03.52.531.539.025.521.021.018.010.57.5图5-1-1,2 描绘唇面形态(2)在三倍大牙体线图上c1与牙体轮廓线有2个交点,测量2个交点距离中线a1的近远中向的2个数值,并将该2个交点转移到c2上。
用同样的方法将d1、e1线与牙体轮廓线的交点转移到纸上。
(3)根据三倍大牙体线图上颌中切牙根尖和切缘的位置、形态在纸上确定出来。
(4)根据表中的数值,结合三倍大牙体线图的图形,描绘出唇面的颈缘线。
(5)将上述所画的各点连起来就描绘出唇面的冠根外形轮廓。
根据右上颌中切牙唇面冠根外形特点,并对照标本、模型、挂图进行修整,也可用三倍大牙体投影薄膜进行检查所描绘的图是否准确。
牙体解剖生理学实验二上颌中切牙的雕刻口腔医学技术专业2008年级11-16班4 口腔解剖生理学实验室1.通过对放大二倍右上颌中切牙牙体外形的雕刻,达到牢固复习巩固该牙的解剖形态。
2.初步学习使用口腔科器械、材料。
3.初步掌握雕牙的技术,训练拳握式、握笔式的雕刻方法,学会运用支点,为临床应用打下基础。
雕刻上颌中切牙的外形雕刻上颌中切牙的八步法采用启发式、讨论式、交互式课堂教学方式重点内容以示教为主,雕牙和一般内容以自己动手为主。
直尺,铅笔1.蜡块(50mm×24mm×24mm)每人一块。
2.切削刀、雕刻刀(46、48)每人一把。
3.直尺(自备)、红蓝铅笔、垫板(硬纸板、玻璃板或报纸等)。
〔方法和步骤〕1.雕刻器械〔图实验-5〕雕刻刀(46、48):主要用来雕刻牙体的窝、沟、嵴及各部位表面,使其表面光滑圆钝完成最后的细致雕刻〔图实验-5⑴〕。
切削刀:主要用来切除大块蜡块,使其初步形成牙体外形〔图实验-5⑵〕。
2.雕刻器的握持方式握笔式:是最常见的一种方法。
主要握刀的手指是拇指、食指和中指,而无名指和小指在雕刻时用作支持,也可用中指作为主要的支点,这种握刀法主要用来做比较细微的雕刻〔图实验-6〕。
掌拇指式:将刀柄全部握在第二、三、四、五指内,刀的根部拿于食指的二三指间关节处,用刀时刀口向着雕刻者,刃部对着雕刻物。
同时,用另一手握着雕刻物,并以握刀手的拇指顶着雕刻物作支点。
此法多用于修切牙冠各面〔图实验-7〕。
第三种握刀法:示指按于刀背,其余四指平握刀柄,手掌的小部分压住刀柄的远侧部。
此种握刀法多在切蜡时用。
3.了解上颌中切牙各部位尺寸见表2。
表实验-2 上颌中切牙各部位尺寸(单位mm)比例冠长根长冠宽冠厚颈宽颈厚近中面颈曲度远中面颈曲度1:1大小放大二倍10.5 21.0 13.0 26.0 8.5 17.0 7.0 14.0 7.0 14.0 6.0 12.0 3.5 7.0 2.5 5. 4.确定基准面将蜡块的一个50mm×24mm的平面定为唇面,另一个24mm×24mm的平面定为切端面,将此两平面刮平并互相垂直,作为基准面。
上颌中切牙的雕刻实验目的:1、通过对上颌中切牙牙体外新的雕刻,掌握该牙的解剖形态及其生理功能2、熟悉雕刻方法与步骤,训练操作技术和工具的正确使用一、上颌中切牙的具体外形特征:为切牙中最大,最易显露,最易受伤。
1、牙冠:ⅰ、唇面:近似梯形,长度大于宽度;近中缘长而较直;切缘较直,远中略倾向舌侧;近中切角近似直角,远中切角稍圆钝,为钝角,介以区分左右。
唇面光滑平坦,有两条发育沟,三个切缘结节。
颈线呈弧形沿颈线部分稍突起为颈嵴,其上常有几条水平线为釉质横纹。
唇面形态与面形协调一致:尖园型,方圆型,卵圆型。
ⅱ、舌面:似唇面,但较小(向后内收)。
中央凹陷成窝——舌窝;四周为嵴——切嵴、近中边缘嵴、远中边缘嵴,颈部有舌隆突。
唇舌侧的外形高点在颈1/3处。
ⅲ、邻面:近,远中面相似,均为三角形。
近中面大而平,远中面短而圆突;颈部有“V”字形的颈边缘。
邻面外形高点在邻接区:近中靠近近中切角;远中较近中略高。
ⅳ、切嵴:唇面平为切缘,舌侧园突成切嵴。
侧面观,切嵴在牙体长轴的唇侧。
2、牙根:粗壮而直的单根;根长大于冠长唇侧宽于舌侧,横剖面象圆三角形;圆锥状,颈1/3处最宽,根尖变细,稍偏向远中。
二、切牙组各牙的异同:同:①位置:上下颌骨前部、中线两旁。
弧线排列,形态相似。
共8颗②解剖特点:牙冠呈铲形(梯形),刀刃状ⅰ唇面:近似梯形,光滑平坦。
ⅱ舌面:中央凹陷形成舌窝;颈部突出为舌隆突。
ⅲ邻面:牙冠楔形、颈部最厚;切端渐薄、形成切嵴;形如刀刃、切断食物。
ⅳ牙根:均为单根,功能较弱③功能:用于切割食物(功能较弱,不及后牙,单根)④切牙的形态,位置及排列影响面容。
异:①上颌侧切牙:舌窝窄而深,变异形态较多②下颌中切牙:全牙中体积最小,形态最对称,离体后难分辨左右③下颌侧切牙:牙冠较下颌中切牙稍宽,切缘略向远中倾斜④体积:上1 >上2 >下2 >下1三、雕牙步骤(见书P21)比例:1:2,牙位:右上颌中切牙四、工具的使用持刀方式有三种:1、切蜡块时使用2、掌拇指握式:修切牙冠各面3、握笔式:精细雕刻注意:刀具要注意安全,切勿伤及自己和他人板书:上颌中切牙的雕刻实验目的:1、通过对上颌中切牙牙体外新的雕刻,掌握该牙的解剖形态及其生理功能2、熟悉雕刻方法与步骤,训练操作技术和工具的正确使用一、上颌中切牙的具体外形特征:二、切牙组各牙的异同:三、雕牙步骤(图1、2、3)四、工具的正确使用百莲凯宿舍管理制度一、住宿1、申请住宿条件(1)外地员工(2)身体健康,无不良嗜好,无传染病者(3)填写住宿申请单2、住宿费用(1)每月交纳5元宿舍维护及锁具更换费用(2)新员工6个月内每月缴纳20元住宿费(3)水电、煤气费由舍长核实后向各员工收取(4)员工不得拒交各项费用,否则取消住宿资格3、凡入住公司集体宿舍员工,在宿舍中的活动必须严格遵守公司的有关规定,不得出现违纪行为,如出现违纪行为,按照公司正常上班时间对违纪行为进行处理的办法处理。
上颌中切牙的雕刻实验目的:1、通过对上颌中切牙牙体外新的雕刻,掌握该牙的解剖形态及其生理功能2、熟悉雕刻方法与步骤,训练操作技术和工具的正确使用一、上颌中切牙的具体外形特征:为切牙中最大,最易显露,最易受伤。
1、牙冠:ⅰ、唇面:近似梯形,长度大于宽度;近中缘长而较直;切缘较直,远中略倾向舌侧;近中切角近似直角,远中切角稍圆钝,为钝角,介以区分左右。
唇面光滑平坦,有两条发育沟,三个切缘结节。
颈线呈弧形沿颈线部分稍突起为颈嵴,其上常有几条水平线为釉质横纹。
唇面形态与面形协调一致:尖园型,方圆型,卵圆型。
ⅱ、舌面:似唇面,但较小(向后内收)。
中央凹陷成窝——舌窝;四周为嵴——切嵴、近中边缘嵴、远中边缘嵴,颈部有舌隆突。
唇舌侧的外形高点在颈1/3处。
ⅲ、邻面:近,远中面相似,均为三角形。
近中面大而平,远中面短而圆突;颈部有“V”字形的颈边缘。
邻面外形高点在邻接区:近中靠近近中切角;远中较近中略高。
ⅳ、切嵴:唇面平为切缘,舌侧园突成切嵴。
侧面观,切嵴在牙体长轴的唇侧。
2、牙根:粗壮而直的单根;根长大于冠长唇侧宽于舌侧,横剖面象圆三角形;圆锥状,颈1/3处最宽,根尖变细,稍偏向远中。
二、切牙组各牙的异同:同:①位置:上下颌骨前部、中线两旁。
弧线排列,形态相似。
共8颗②解剖特点:牙冠呈铲形(梯形),刀刃状ⅰ唇面:近似梯形,光滑平坦。
ⅱ舌面:中央凹陷形成舌窝;颈部突出为舌隆突。
ⅲ邻面:牙冠楔形、颈部最厚;切端渐薄、形成切嵴;形如刀刃、切断食物。
ⅳ牙根:均为单根,功能较弱③功能:用于切割食物(功能较弱,不及后牙,单根)④切牙的形态,位置及排列影响面容。
异:①上颌侧切牙:舌窝窄而深,变异形态较多②下颌中切牙:全牙中体积最小,形态最对称,离体后难分辨左右③下颌侧切牙:牙冠较下颌中切牙稍宽,切缘略向远中倾斜④体积:上1 >上2 >下2 >下1三、雕牙步骤(见书P21)比例:1:2,牙位:右上颌中切牙四、工具的使用持刀方式有三种:1、切蜡块时使用2、掌拇指握式:修切牙冠各面3、握笔式:精细雕刻注意:刀具要注意安全,切勿伤及自己和他人板书:上颌中切牙的雕刻实验目的:1、通过对上颌中切牙牙体外新的雕刻,掌握该牙的解剖形态及其生理功能2、熟悉雕刻方法与步骤,训练操作技术和工具的正确使用一、上颌中切牙的具体外形特征:二、切牙组各牙的异同:三、雕牙步骤(图1、2、3)四、工具的正确使用THANKS !!!致力为企业和个人提供合同协议,策划案计划书,学习课件等等打造全网一站式需求欢迎您的下载,资料仅供参考。
上颌中切牙雕刻的收获
技术技能提升:进行上颌中切牙雕刻的过程中,我能够不断提高自己的技术技能。
通过反复练习和实践,我可以更好地掌握牙齿解剖学知识,熟悉牙齿的形态和解剖特点。
这种实践能够帮助我发展出准确而熟练的手法,提高我的雕刻技能。
美学感知加强:上颌中切牙的雕刻过程使我对美学感知有了更深入的理解。
通过观察和模仿自然牙齿的形态和细节,我能够更好地把握美学原则,提高对牙齿美学的认知。
这对我在其他牙科治疗中的美学评估和设计起到了积极的影响。
治疗能力提升:通过进行上颌中切牙雕刻,我能够提高自己的治疗能力。
对牙齿进行精确的雕刻可以有效地修复缺损或改善牙齿的外观。
这种技能提升使我能够更好地为患者提供高质量的牙科治疗,提高他们的口腔健康和满意度。
沟通技巧加强:在上颌中切牙雕刻的过程中,与患者的沟通显得尤为重要。
我学会了与患者进行有效的沟通,了解他们的期望和需求。
通过仔细聆听患者的意见和反馈,我可以更好地满足他们的期望,提供个性化的治疗方案。
自信心提升:通过不断练习和完善上颌中切牙雕刻技能,我获得了更多的自信心。
我相信自己能够应对各种复杂情况,并提供出色的治疗结果。
这种自信心不仅对我个人的成长有益,也能够传递给患者,增强他们对我治疗能力的信任。
总结起来,上颌中切牙雕刻带来的收获包括技术技能的提升、美
学感知的加强、治疗能力的提升、沟通技巧的加强以及自信心的提升。
这些收获使我成为一名更优秀和有信心的牙医,能够为患者提供高质量的牙科治疗。
[实验二]上颌中切牙的外形绘制与雕刻
实验目的:了解上颌中切牙的外形结构,学习利用石膏模型进行雕刻操作,进一步提高手工技能。
实验器材与材料:
1. 石膏模型
2. 牙雕刀具
3. 牙线
实验步骤:
1.观察石膏模型上的上颌中切牙,了解其外形结构和各部分之间的关系。
2.利用牙线确定中切牙的中心线和牙冠部和牙根部的边缘。
3.利用一把雕刻刀,沿着中心线,从牙冠部开始逐渐去除多余的石膏,雕刻出中切牙的外形。
4.在保证中切牙外形的基础上,利用其他类型的雕刻刀,把握好力度和角度,雕刻出中切牙的各部分细节,在整体上增强真实感和美观度。
5.最后,用牙线在中切牙的邻牙间进行清洁,检查刻画是否符合实际。
实验注意事项:
1.操作时一定要小心轻柔,不要过于用力,以防损坏模型。
2.利用牙线确定中心线和牙冠部和牙根部的时候,应该保持准确和细致,以利于后面的雕刻。
3.在雕刻细节部分时,要特别注意力度和角度,以防冲过头或刻画过浅。
4.在雕刻完后应用牙线进行清洁和检查,保证雕刻的准确性。
实验结果:
在本次实验中,我成功地通过雕刻技巧雕刻出了上颌中切牙的外形,并通过细节雕刻增强了其美观度和真实感。
实验过程中,我认识到了雕刻技巧的重要性,在未来的学习和实践中,我会进一步掌握雕刻技能,不断提高自己的手工技能。
_______________________________________________________径别正常数值放大三倍后数值冠长10.0mm30.0mm根长13.0mm39.0mm冠近远中径8.5mm25.5mm颈近远中径7.0mm21.0mm冠唇舌颈7.0mm21.0mm颊唇舌颈 6.0mm18.0mm_______________________________________________________<三>在蜡块上化出三倍正常值的冠根唇面外形.图 1 将上中切牙放大三倍画于蜡块上1.在蜡型 10×5cm2平面上作中线,作为牙体长轴。
如图 12.算出冠根距离,注意在切端上方留有 0。
5cm空余。
3.在切 1/3 处中线两侧,作出邻接点间距,即牙冠近远中颈25。
5cm,在颈 1/3 处作出颈宽即颈部近远中颈21cm。
图 2 去除唇面外形以外的多余部分4.在根方画出根部外形。
5.按标定尺寸,连出该牙唇面轮廓及外形。
<四>根据所画唇面外形,雕出唇面雏形。
如图 41.首先切除切端多余部分。
2.将近远中缘切至根 1/3 处,以使牙体稳固于基座上。
<五>在上中切牙蜡型之近中面,画出该牙近中面形态。
1.在近中面作中线,标出冠根长度。
2.于牙冠颈 1/3 与中 1/3 交界处,中线两侧标出冠之唇舌径21毫米。
图 3 上中切牙近中面,于蜡块之尺寸外形图4 去除近中面唇舌缘以外多余部分3. 于冠颈缘处,中线两侧,标出颈部之唇舌颈 18mm。
4.于中线切缘之唇侧,标出切嵴位置。
5.按所标尺寸,连出该牙近中面轮廓及外形。
上颌中切牙的雕刻
实验目的:1 、通过对上颌中切牙牙体外新的雕刻,掌握该牙的解剖形态及其生理功能
2、熟悉雕刻方法与步骤,训练操作技术和工具的正确使用
一、上颌中切牙的具体外形特征:为切牙中最大,最易显露,最易受伤。
1、牙冠:
i、唇面:近似梯形,长度大于宽度;近中缘长而较直;
切缘较直,远中略倾向舌侧;近中切角近似直角,远中切角稍圆钝,为钝角,介以区分左右。
唇面光滑平坦,有两条发育沟,三个切缘结节。
颈线呈弧形沿颈线部分稍突起为颈嵴,其上常有几条水平线为釉质横纹。
唇面形态与面形协调
一致:尖园型,方圆型,卵圆型。
ii、舌面:似唇面,但较小(向后内收)。
中央凹陷成窝——舌窝;四周为嵴——切嵴、近中边缘嵴、远中边缘嵴,颈部有舌隆突。
唇舌侧的外形高点在颈1/3 处。
iii、邻面:近,远中面相似,均为三角形。
近中面大而平,远中面短而圆突;
颈部有’V”字形的颈边缘。
邻面外形高点在邻接区:近中靠近近中切角;远中较近中略高。
iv、切嵴:唇面平为切缘,舌侧园突成切嵴。
侧面观,切嵴在牙体长轴的唇侧。
2、牙根:粗壮而直的单根;根长大于冠长
唇侧宽于舌侧,横剖面象圆三角形;
圆锥状,颈1/3处最宽,根尖变细,稍偏向远中。
二、切牙组各牙的异同:
-可编辑修改 -
同:①位置:上下颌骨前部、中线两旁。
弧线排列,形态相似。
共
②解剖特点:牙冠呈铲形(梯形),刀刃状
i唇面:近似梯形,光滑平坦。
ii舌面:中央凹陷形成舌窝;颈部突出为舌隆突。
iii邻面:牙冠楔形、颈部最厚;切端渐薄、形成切嵴;形如刀刃、切断食物。
iv牙根:均为单根,功能较弱
③功能:用于切割食物(功能较弱,不及后牙,单根)
④切牙的形态,位置及排列影响面容。
异:①上颌侧切牙:舌窝窄而深,变异形态较多
②下颌中切牙:全牙中体积最小,形态最对称,离体后难分辨左右
③下颌侧切牙:牙冠较下颌中切牙稍宽,切缘略向远中倾斜
④体积:上1 •上2 •下2 •下1
三、雕牙步骤(见书P21 )比例:1:2,牙位:右上颌中切牙
四、工具的使用
持刀方式有三种:1、切蜡块时使用
2、掌拇指握式:修切牙冠各面
3、握笔式:精细雕刻
注意:刀具要注意安全,切勿伤及自己和他人
板书:
上颌中切牙的雕刻
实验目的:1、通过对上颌中切牙牙体外新的雕刻,掌握该牙的解剖形态及其生理功能
2、熟悉雕刻方法与步骤,训练操作技术和工具的正确使用
、上颌中切牙的具体外形特征
二、切牙组各牙的异同:
三、雕牙步骤(图1、2、3)
四、工具的正确使用
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