社会学复习资料

社会学复习资料社会学复习资料一、选择填空社会学创始人：法国哲学家孔德，名著《实证哲学教程》在孔德看来，对社会现象的研究主要包括社会静学和社会动学孔德的研究四方法：观察法、实验法、比较法、历史法迪尔凯姆（又译涂而干）是法国社会学家，名著《自杀论》文化元素指文化中的最小而有意义的单位（多）文化的功能：整合功能、导向功能、维持秩序功能、传续功能（填）人的社会化是一个人学习社会的文化、增加自己的社会性、由生物人变为社会人的过程（多）人社会化的必要条件：人有较长的依赖生活期、人有较强的学习能力、人有语言的能力负向社会化（代沟）：年轻一代用新知识新观念影响前辈帕森斯对社会行动的结构做了深入分析，他认为作为“单元”的社会行动包括下列要素：行动者、目的、手段、条件和规范社会互动的三种类型：合作、竞争、冲突“集体行为”这一概念是由美国社会学家帕克提出的（例：地铁里的乘客为偶发集合体）库利提出“镜中自我”的概念（熟读）托马斯认为，人们在自觉的行动之前总有一个审视和考虑的阶段，即要对他所面对的情景作出解释，赋予这一既定情景以意义，他称此为“情景定义”。

托马斯认为，一个人对情景的主观解释（或定义）会直接影响他的行为戈夫曼提出“印象管理”加芬克尔提出“常人方法学”（选）现代社会交换论的代表人物是霍斯曼和布劳霍尔提出“空间距离”由个人在社会生活中扮演的多种角色叫做角色集美国社会学家萨姆纳为了描述群体成员对自己人与他人的感情而使用了“内群体”和“外群体”两个概念（又称心理归属）库利提出“初级群体”初级群体的特征：规模较小、持续的直接而全面的交往、人际关系亲密、非正式控制（后两个并称规范）主干（直系）家庭指：三代或四代同堂，每代至多只能有一对夫妻但最小一代上面那一代的一对夫妻必须健全家庭功能包括：生物功能、经济功能、抚养功能、赡养功能、休息与精神满足韦伯提出科层制（又称“官僚制”）社会分层是一种客观现象，各阶级、各阶层对相对稀缺的社会价值物在占有量、获得机会和满足需求的程度上存在明显差异性社会分层的机智——平等的机制，即机会平等理想结构模型——在发达国家，社会结构是形成一个庞大的中产阶级，而极富有群体和极贫穷群体都相对较小。

社会学:就是研究社会行为与人类群体的科学。

它主要是研究社会关系对人们态度和行为的影响，以及社会是如何建构与变迁。

社会：社会在本质上是生产关系的总和，它是以共同的生产劳动为基础而相互联系的人们的有机体。

社会学产生的历史背景和知识背景是什么？历史背景：是近代资本主义工业社会的产物，是英国产业革命和法国政治大革命的产物知识背景：1.孔德在19世纪30年代创立了社会学，代表作：《实证哲学教程》2.赫伯特.斯宾塞建立了社会进化理论3.埃米尔.涂尔干《社会学研究方法论》4.马克斯.韦伯，认为社会学的任务是理解人的行为社会学的研究对象是什么？（关系、行动、形式）1.整个社会;2.社会关系;3.社会行为或社会行动；4.社会制度和社会组织；5,社会群体或群体生活； 6.人类共同生活；7.互动形式社会文化，包括了制度、规范、价值观念等在内；9.社会运行。

社会学的基本观点：1.人是社会性的观点2.是社会结构的观点3.是社会价值的观点4.社会变迁的观点社会学的基本问题是个人与社会的关系问题社会学的特点：整体性、综合性、动态性、实证性。

社会的特点：①社会是由人群组成的。

②社会是有文化、有组织的系统。

③社会以人与人的交往为纽带。

④社会以人们的物质生产活动为基础。

⑤只有具体的社会，没有抽象的社会。

⑥在任何特定的历史时期，社会都是人类共同生活的最大群体。

⑦社会是一个具有主动性、创造性和改造能力的活的有机体。

⑧社会具有精神联系。

社会的功能：①整合功能。

包括文化整合、规模整合、意见整合、和功能整合。

②交流功能。

社会创造了人类交往的工具，提供了人类交往的场所、条件和规范。

③导向功能。

社会通过行为规范、规定，维持正常的社会秩序，规定和指导人们思想、行为的方向。

④继承和发展的功能。

人类创造的文化通过社会得以继承和发展。

社会化：是指个体在与社会的互动过程中逐渐养成独特的个性和人格，从生物人转变为社会人，并通过社会文化的内化和角色知识的学习，逐渐适应社会生活，成为合格社会成员的过程。

社会学复习资料第一章：什么是社会学（研究对象：社会的良性运行和协调发展）一，社会学定义：社会学是关于社会良性运行和协调发展的条件和机制的综合性具体社会科学。

(郑杭生)（社会学(sociology)这个词是18____年由法国实证主义哲学家、社会学家奥古斯特·孔德首先提出来的。

他最初用的是“社会物理学”(social physics)这个术语。

）二，社会学地位：第一层次，哲学；第二层次，社会学历史学；第三层次，政治经济教育法学等。

三，社会学与其他学科的关系:1,经济学：经济学研究商品与服务的生产、分配和消费的方式，其视角以市场为核心。

经济学与社会学的一个重要的共同领域就是研究经济行为的社会基础；另一个领域是社会行为的经济基础。

社会学也研究与经济有关的现象，如社会福利、社会保障、贫困问题、农民工等，但其核心是考察社会运行的状态及机制。

经济学家与社会学家最大的不同在于，经济学家强调效率，即“最大化”问题；而社会学家强调公平。

2，历史学：历史学研究过去，试图找出历史事件的原因、过程和含义，历史即故事。

3，政治学：政治学研究政府和权力的使用。

政治学者主要考察在政府体制背后的观念、政治的操作过程。

4，心理学：心理学主要研究人类的精神过程，不考虑行动的意义，也不对行动作价值判断。

心理学与社会学的最大区别在于：心理学关注个体的经历，而社会学关注群体。

5，人类学:人类学(anthropology)研究世界各地、各个时期的人类进化与人类文化的，分为考古人类学、体质人类学和文化人类学，其中最为活跃的是文化人类学。

四，社会学基本问题：1，个人与社会的关系问题：齐美尔认为，个人之间是处于不断地相互作用过程之中的，由于个人的互相作用而联系起来的网络就是社会。

社会只不过是对互动着的一群人的称呼。

社会学的任务是要阐明个人与社会的关系，即阐明个人怎样互相交往而形成群体，群体又作用制约个人的，所以社会学基本问题是个人与社会的关系问题。

一、社会学概念社会学是关于社会良性运行和协调发展的条件和机制的综合性具体社会科学。

（郑杭生）社会学是对人类社会和社会互动进行系统、客观研究的一门学科（波普诺）二、社会结构与社会互动的关系（1）社会学的一般观点：结构决定行动人们的行动，在实际上，受到各种各样的社会关系结构、制度安排和文化因素等的制约。

社会学通常认定：人们的行动受到社会结构的支配，而社会学的任务，就是努力寻找出决定人们行动的社会结构因素，并据此对行动和结构做出解释（2）社会学的特殊观点：行动决定结构虽说一般而言，社会学强调结构决定行动，但针对某些特殊的时期，认为行动决定结构。

这些特殊的时期尤其是指“社会运动时期”和“社会转型时期”。

在这些时期内，人的行动正在改变社会结构和制度安排，因此社会行动者的主体性极大地凸现出来。

三、论述古典社会学三大研究范式{一}理解社会学范式1.开创者德国著名社会学家马克斯·韦伯主要著作有《新教伦理与资本主义精神》《儒教与道教》《经济与社会》2.韦伯社会学思想的基本要点(1)◇社会学知识的性质和特点韦伯把社会行动区分为4种类型：－目的合理性行动：目的－手段的合理性行动－价值合理性行动：追求某种价值的合理性行动－情感行动：由行动者道德或性情驱动的行动－习惯行动：由传承下来的习俗等驱动的行动“理解”（Verstehen/Understanding）的含义－把握人们不同行动的动机－把握人们赋予不同行动的意义◇“理想类型”（Ideal Type）：社会学认知的重要方法－理智的产物，区别于经验现实－把握的是共性，是经验事物的典型形态◇“价值中立”的原则(20◇宗教社会学◇目标：对理性化资本主义的起源给与宗教文化解释－资本主义具有多种形态－理性化资本主义的特征☆以牟利为目标（与其它类型资本主义鲜有区别）☆通过理性化生产组织去达成目标◇新教伦理与资本主义－加尔文教教义与资本主义精神的契合◇儒教、道教、印度教、佛教等宗教，则不会促成产生理性化资本主义的生产组织(3)◇经济、组织与政治社会学◇社会经济学：经济行为作为社会行为◇组织社会学：官僚制理论－现代资本主义的特点：官僚制的理性化☆众多个人合作的常务组织形态☆人人各司其职，严格按照法规办事☆独立的薪酬来源－企业组织的特点☆家务与企业分离☆簿记制度(4)◇政治社会学：统治类型－传统型统治－魅力型统治－法理型统治（二）涂尔干：实证社会学范式1.《社会劳动分工》－《社会学方法的规则》－《自杀论》－《宗教生活的初级形式》2. （涂尔干与社会学）◇面对的基本问题是现代社会的出现和造成的“迷乱”◇继承孔德、斯宾塞的思路◇坚持和发展了实证主义，使之成为社会学的主流3.涂尔干社会学的基本要点◇社会事实及其研究方法◇“自杀率”：社会决定个人行为的案例◇社会团结和社会分工4.社会事实及其研究方法◇社会事实是社会学的研究对象，其有三个特点：－外部性－对于个体的强制性－普遍性。

社会学期末考试复习重点第一节社会互动的含义及理论一、社会互动的含义一般来说，社会互动是指社会上个人与个人、个人与群体、群体与群体之间通过信息的传播而发生的具有相互依赖性的社会交往活动。

•社会互动必须发生在两个或两个以上的人之间，一个离群索居的人不能发生社会互动。

•个人之间、群体之间只有发生了具有相互依赖性的行为时才存在互动，并不是任何两个人的接近都能形成社会互动。

•社会互动以信息传播为基础。

大多数互动过程中，人们不仅交流信息，而且还交流思想和情感。

•社会互动可以是面对面的，也可以在非面对面的场合下发生。

•社会互动总是在特定的情境下进行的，同一行为在不同的时间、不同的场合具有不同的意义。

•社会互动还会对互动双方及他们之间的关系产生一定的影响，并有可能对社会环境形成一定的作用。

•人们的互动往往遵循一定的行为模式，具有一定的互动结构。

二、社会互动的理论（一）符号互动论1.符号，是指能够有意义地代表其他事物的事物。

符号沟通是将人从动物界区分开来的主要标志。

2.基本观点•人的行为是有意义的行为，要理解某个行动，就要对行动者赋予其活动的意义做出解释；•意义不是固定不变的，它的确定有赖于互动的背景和情境，是在互动过程中产生、修正、发展和变化的•在互动过程中，人们往往从他人的角度来解释其思想和意向，并以此来指导自己的行为•人们从自己所认识到的他人对自己的态度和看法中来认识自己，形成并修改自我概念。

3.两个主要派别・以布鲁默为首的芝加哥学派注重用人文科学方法来研究互动过程・以库恩为首的艾奥瓦学派主张用实证主义方法来研究互动结构。

4.批评：•它将社会关系简单地归结为人际关系，忽视了宏观社会结构•忽视了互动的内容和社会经济条件对互动形式的重要影响•它所使用的一些概念没有明确的定义（二）角色理论角色与互动的关系1.互动是角色之间的互动。

2.角色的形成和扮演也是在互动中完成的（三）参照群体理论1.〃参照群体〃是指个体在心理上所从属的群体，是个人认同的为其树立和维持各种标准、提供比较框架的群体。

社会学概论复习一、名词解释1。

社会建立在一定的地域上的,以生产活动为基础的，享有共同文化的，通过持续互动能保持相对独立的人类生活共同体2.社会变迁社会变迁既泛指一切社会现象的变化,又特指社会结构的重大变化；即指社会变化的过程,又指社会变化的结果3.社会控制广义的社会控制是指社会组织体系运用社会规范以及与之相适应的手段与方式，对社会成员的社会行为及价值观念进行指导与约束,对各类社会关系进行调节和制约的过程4。

初级群体又叫直接群体、基本群体或首属群体，指的是其成员相互熟悉、了解，因而以感情为基础结成亲密关系的社会群体。

库利：初级群体是指具有亲密的、面对面交往与合作特征的群体.社会分层指的是依据一定的具有社会意义的属性，一个社会的成员被区分为高低有序的不同等级、层次的过程与现象6.社会流动社会流动也叫“社会位移"，指的是人们在社会关系空间中从一个地位向另一个地位的移动。

社会流动既表现为个人社会地位的变化，也表现为个人社会角色的转换，实质上是个人社会关系的改变7.社会化社会化不仅是一个“生物人”向“社会人”转变的过程，而且是一个内化社会价值标准、学习角色技能、适应社会生活的过程.社会化不仅是青少年时期才会面临的问题，而是一个贯穿人生始终的过程8。

社会互动社会互动是指社会上个人与个人、个人与群体、群体与群体之间通过信息的传播而发生的具有相互依赖性的社会交往活动9.角色失调1)角色冲突指占有一定地位的个体与不相符的角色期望发生冲突的情境，也就是个体不能执行角色提出的要求就会引起冲突的情境。

个体在不同条件下往往有不同的地位、身份与角色.如果它们互不相容，出现矛盾，个体在心理上感到的冲突就是角色冲突。

2)角色不清个体对自己扮演的角色认识不清楚，或者公众对社会变迁期间出现的新角色认识不清，还没有形成对这一新角色的社会期待,也会造成角色不清。

3)角色中断由于各种原因使得个体的角色扮演发生中途间断的现象.4)角色失败是最严重的角色失调,角色承担者不得不退出舞台，放弃原有的角色。

1、社会的恶性运行和畸形发展，是指社会运行发生严重障碍、离轨、失控。

（填空题）2、简述文化的特征。

（简答题）第一，文化具有可习得性。

第二，文化具有共享性。

第三，文化具有象征性。

第四，文化具有包括性。

第五，文化具有整体性。

第六，文化是普遍性和特殊性的统一。

3、非物质文化包括哪些内容？（简答题或多选题）非物质文化又称精神文化，指制度、规范、观念等。

4、主文化是指在社会上占主导地位的、为社会上多数人所接受的文化。

（名词解释）5、亚文化指仅为社会上一部分成员所接受的或为某一社会群体特有的文化。

（名词解释）6、警察属于职业亚文化；戏剧属于非物质文化。

（填空题）7、非评比性文化有哪些？（简答题）非评比性文化也可以称作中性文化，是指在文化比较中没有明显的优劣、高下之分的文化。

属于这类文化的有：庆典方式、拜访方式、赠礼方式、玩笑方式、哀悼方式以及礼仪、禁忌、姿态、发式等等。

8、社会化是指个体与社会的互动过程中，逐渐养成独特的个性和人格，从生物人转变成社会人，并通过社会文化的内化和角色只是的学习，逐渐适应社会生活的过程。

（名词解释）9、社会化的主体包括哪些方面？（简答题）社会化的主体主要包括家庭、学校、工作单位、同龄群体和大众传播媒介等。

10、社会化的内容有哪些？（简答题）社会化的内容主要包括生活和劳动技能学习、道德规范的学习和角色扮演的学习三大方面。

（论述题）社会化的内容主要包括生活和劳动技能学习、道德规范的学习和角色扮演的学习三大方面。

①在早期社会化阶段，个人首先需要学习的就是独立生活能力，其次是劳动和文化知识的学习。

②社会化的第二项重要内容就是道德社会化，也就是社会成员通过学习文化价值观和道德规范，并用规则和道德规范指导自己行动选择的过程。

③社会化就是要使个人能与他人联系起来，构成一个系统社会。

个人在与他人交往互动的过程，实际就相当于在社会大舞台上扮演一定的角色，能否将戏顺利演下去，就取决于每个人能否扮演好自己的角色。

社会学复习资料第⼀章导论社会学的研究对象是⼈性和社会秩序，或者说是社会⾏为和社会结构。

第⼆章社会学史1.西⽅社会学诞⽣的社会背景①法国⼤⾰命和英国⼯业⾰命对西⽅社会学诞⽣的影响。

②现代科学的成长对西⽅社会学诞⽣的铺垫。

③社会的急剧变迁和现代社会的出现对西⽅社会学诞⽣的直接推动。

2.孔德——实证主义社会学的助产婆①保守与进步：孔德的双重形象②实证主义的社会观与研究⽅法③⼈类知识或理性发展的三个阶段：（A）神学阶段（B）形⽽上学阶段（C）实证阶段3.斯宾塞与进化论社会学①社会有机体论与社会进化论：斯宾塞社会学理论的两⼤基本⽀柱②社会的三⼤功能系统（A）⽀持系统（B）分配系统（C）调节系统③两种社会类型：尚武社会（强制性）、⼯业社会（⾃愿合作、⾃我控制）4.迪尔凯姆——社会学主义的巨擘①社会学主义的基本特征：A秉承社会学的⾃然主义B强调社会现实的特性C认定社会学是⾃主的和⾃我满⾜的学科D认为社会学是⼀门根本性的社会科学E⼒求克服进化论的观点。

②社会学⽅法的准则：社会事实，即在社会层次上发⽣的种种现象。

可分为两个主要类型：物质性社会事实，如教会、国家、法律；⾮物质性社会事实，如道德、规范、价值等。

③社会事实的特性：A社会事实对个⼈来说是外在的。

B具有强制性的⼒量。

C具有普遍性④“机械团结”与“有机团结”：两种社会结构的理想类型A机械团结：原始社会、古代社会以及现代那些不发达的社会的⼀种社会联结⽅式。

B有机团结：由发达的社会分⼯以及社会成员间的异质性所决定的另⼀种社会联结⽅式。

⑤《⾃杀论》：社会学主义的思想产⼉⾃杀的四种基本类型：A利⼰主义⾃杀B利他主义⾃杀C失范性⾃杀D宿命性⾃杀⑥宗教社会学A “宗教是⼀个与被隔离或禁⽌接触的圣物有关的信仰和实践的统⼀系统；这些信仰和实践将所有的皈依者联合在⼀个单⼀的被称为…教会?的道德社区之中。

”B宗教的社会功能：a通过宗教的禁忌制度，个⼈习得了对⾃我⾏为的约束；b有助于社区的整合与团结；c能够使群体的传统代代相传；d具有催⼈振奋的作⽤。

社会学复习要点一、名词概念1. 社会学社会学是一门关于社会良性运行和协调发展的条件和机制的综合性具体的社会科学。

2、社会运行3. 人的社会化4. 文化集丛5、社会互动 6. 初级社会群体7. 角色冲突 8. 社会流动9. 拟剧论 10.社会控制11. 社区 12. 社会交换论\.13社会问题 14. 科层制15. 社会制度 16.社会分层17. 偏差文化 18.社会变迁二、简答题1.、简述文化的构成, 中国文化的有何特点？2、简述人的社会化的基本内容。

3. 社会互动的类型有哪些？4. 简述社会分层的标准,比较韦伯与马克思阶级理论的异同。

5. 简述贫困的类型。

6. 简述社会群体的类型。

初级群体的发展趋势及其对社会生活有何影响7. 简析社会学家帕森斯关于组织与环境的关系的论述8. 简述再社会化与继续社会化的区别。

9. 简述社会越轨的类型。

10. 简述社会的功能。

11..简述虚拟社区的几个主要特点。

12.简述布劳宏观结构论的社会交换主要思想13.简要论述韦伯和舒茨对”行动”概念的不同看法14.简述城市社区和农村社区的主要差异。

15.简析社会控制的方式及功能？16.世界上现有那几种社会保障模式？17.社会变迁受哪些因素影响？18.简述现代化的内容。

三、论述题(不少于1200字)1、以我国某一现实问题为例，分析阐述社会问题的主要特征和应对之道。

2、试论职业角色的含义及其在当今社会的作用。

3、社会流动有何功能？分析当代中国城乡社会流动的特点及趋势4、运用社会分层理论，谈谈你对当前贫富分化问题的认识。

5、依据社会制度构成要素的理论，分析我国制度改革中应注意哪些问题？6、从社会学的角度解释社会越轨产生的原因的理论有哪些？试以失范理论分析我国当前社会越轨的主要问题？7、联系实际比较冲突理论和功能理论对社会变迁的不同解释，并作出评价讨论。

第一章1.社会学创立时期的代表人物：孔德，第一个提出社会学概念并创立社会学的人，被称为社会学之父，《实证哲学教程》；斯宾塞，《社会静力学》、《社会学研究》（被严复翻译为《群学肄言》）、《社会学原理》、《论理学原理》。

2.社会学形成时期的代表人物：马克思《共产党宣言》、《资本论》、《法兰西内战》；涂尔干《社会劳动分工论》、《社会学方法论》、《自杀论》；韦伯《新教伦理与资本主义精神》、《经济与社会》。

3.最早把欧洲社会学引入美国的是萨姆纳《民族风尚》美国最早的社会学著作。

4.芝加哥学派是指芝加哥大学社会学系师生以城市研究为中心所形成的学术思想的通称。

成就：一开拓了现代城市社区研究，使社区研究进入了一个新阶段；二开创了人文区位学研究的先河；三建立了符号互动论。

5.社会学传入时期：康有为提出群学；谭嗣同《仁学》一书中提出社会学的概念；严复《原强》、《群学肄言》；章太炎《社会学》（中国最早全文翻译出版的社会学著作）。

我国社会学成长时期的代表人物：余天休《社会学杂志》；陈达。

建设时期：徐仕廉、张鸿钧、晏阳初、李景汉、费孝通、陈达。

6.本土化是指使移植进来的某一事物扎根本乡本土，适应特征，并萌芽、成长、壮大。

社会学本土化是一种使外来社会学与本土社会的实际相结合，形成具有本土特色的社会学理论与研究方法的学术过程。

7.社会学本土化的代表人物：许仕廉、孙本文、吴文藻、费孝通。

第二章1.社会学是研究个人与社会的关系的一门社会科学。

特征：整体性；综合性；实证性；应用性。

2.社会学的功能：研究功能；教育功能；社会管理功能；社会批评功能。

3.研究功能：a描述性功能是指那些为了解和掌握发生了什么事、什么情况而进行的探索性研究；B解释性功能是指对影响社会事实发生、变化的主客观因素，从其因果联系上加以说明的过程；C预测性功能；D规范性功能。

4.教育功能：一帮助人们自觉地完成社会化；二帮助人们合理选择。

5．社会管理功能：一建立规范；二提供模式；三反馈信息。