课大一统的汉朝PPT课件

  • 格式:ppt
  • 大小:2.21 MB
  • 文档页数:28

下载文档原格式

  / 28
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
You Know, The More Powerful You Will Be
27
谢谢你的到来
学习并没有结束,希望大家继续努力
Learning Is Not Over. I Hope You Will Continue To Work Hard
演讲人:XXXXXX 时 间:XX年XX月XX日
28
削藩
汉景帝
削藩政策 “诛晁错,清君侧”的七国之

推恩 汉武帝 颁布“推恩令”,逐步分化瓦
解诸侯国势力
11

儿子

儿子
诸 侯 国

儿子


儿子


儿子



儿子

儿子
12
假如一个诸侯王的封 地有下图那么大,他 有4个儿子。根据推恩 令,他的封地变成多 大了呢?
推恩令后的
诸侯王封地
13
实行“推恩令”的影响?
韩非子
“六艺之科孔子之术”指哪家学说? 18
文化:在长安兴办太学,
我国古代 最高学府
以儒家的五经为教科书
19
“罢黜百家,独尊儒术”的影响?
1、实现了思想上的大一统,加强了中央集权; 2、使儒家思想成为封建社会的正统思想; 3、禁锢了思想,不利于科技的发展。
20
经济上:将地方的铸币权和盐铁经营权收归中 央,统一铸造五铢钱
“光武中兴”
23
(二)中期以后:外戚宦官交替专权
24
(三)结果:大规模农民战争爆发,东汉名存实亡
25
课堂小结
客观原因:文景之治,奠定了物质基础。
汉 主观原因:雄才大略,善用人才。

政治:颁布“推恩令”,削弱诸侯

国势力
的 大Hale Waihona Puke Baidu一 统
思想:罢黜百家,独尊儒术
措施:
文化:兴办太学,以儒家五经为教材
③ 提倡 节俭 , 并以身作则
X
④重视“ 以德化民 ”。
6
材料一:“海内安宁,家给人足。” ——《资治通鉴》
意义(作用):使社会安定,百姓富裕起来,国库充 裕,景帝后期的经济繁荣,为“大一 统”的局面奠定物质基础。
是我国封建社会的第一个“治世”。
文景之治
7
背景:西汉初年,经济 萧条 。
文景之治
①减轻农民的 徭役 、 兵役 和 赋税 ; 注重发展 农业 生产;
侯国越分越小,无力与中央对抗, 从而加强了中央集权,实现了政治 上的大一统。
14
爱卿,近来天下 可否太平?
朕该如何是好?改用哪种思
想来治理国家最好呢?
启奏陛下,有些人整天说三道四,批 评您的政策,指责中央,这样下去, 恐怕对国家不利。
舒董 仲
15
制定严厉刑法,对乱说 者处死刑,看今后谁还
敢诽谤皇上。 法家
汉武帝时西汉达 到鼎盛。
9
汉武帝的大一统
16岁的刘彻登上大汉帝国宝座 之后,雄心勃勃,准备一展雄才 大略 。你认为,他是否具备了 一展雄才大略的条件?他面临的 又是一种什么样的局面?
诸侯国问题 (王国问题)
思想不统一
10
政治上: 颁布“推恩令”,削弱诸侯国势力
封国 汉高祖 分封同姓王
“非刘氏而王者,天下共诛之”
措施 ②奖励耕作,劝诫农桑
③提倡 节俭 ,并以身作则;
④重视“ 以德化民 ”。 意义(作用):使社会安定,百姓富裕起来,国
库充裕,景帝后期经济繁荣,为 “大一统”的局面奠定物质基础。
8
汉武帝刘彻(公 元前156~前87),汉 朝第六代皇帝。景帝 之子,十六岁即皇帝 位,庙号世宗,在位 五十四年。汉武帝为 巩固统一的封建国家 和加强专制主义中央 集权,进行了多方面 的活动。
经济上:将地方的铸币权和盐铁经营
权收归中央,统一铸造五铢钱
军事上:派卫青、霍去病北击匈奴
东汉的 政治:
建立:公元25年、刘秀、洛阳
中期以后:外戚宦官交替专权
后期:大规模农民战争爆发,名存实

26
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
风 弯 天输入 宋 汉
园 春
流 人
弓 射
骄,文本
祖 ,
武 ,

物大成稍略
,雕吉逊输

2
第十二课 大一统的汉朝
3
阅读材料:
“民失作业,而大饥馑。·····人相食,死 者过半。自天子不能具醇驷,而将相或乘牛车 。”——《汉书·食货志》
1、西汉建立后,面临的是一种什么样的经济形势?
经济萧条,到处一片荒凉景象
朝代名称 (西)汉朝 建立时间 202年 开国皇帝 汉高祖 刘邦
都城
汉朝是中国历史上长期统一的朝代,包 括(公元前202年 — 9 (25年 — 220两个前后相继的阶段
1
请问:这里的秦皇汉武分别指谁?
·
……
还俱思风文
看往汗骚采
今 矣 , 。标题 ; 惜 沁
朝 。
, 数
只 识
一代一:请
唐 宗
秦 皇
2、汉初这样一片经济萧条、国家贫困的荒凉景象是怎样造成的 ?
秦的暴政和长期的战乱。
3、假如你是统治者,面对如此局面,你会采取什么样的措施?
4
汉初的三位统治者的统治政策
汉高祖
汉文帝
汉景帝
5
强征40万民夫修筑长城
X
大兴土木修建阿房宫
X
吸取秦亡的教训
① 减轻农民的 徭役 、 兵役 和 赋税 ,
注重发展 农业 生产; ②奖励耕作,劝诫农桑
军事上:汉武帝派卫青、霍去病击匈奴
21
五、东汉的政治
自读提示
(一)东汉建立的时间、开国皇 帝、都城?
(二)东汉初期出现了怎样的政 治局面?
(三)中期以后的政治局面怎样?
22
(一)东汉的建立 公元_9_年,西汉灭亡。公元
_2_5_年,_刘__秀___称帝,定都 _洛__阳___,史称_东__汉__。刘秀就是 __光__武__帝___。
道家
顺其自然,百姓应该无拘 无束,让他们随便说吧。 我们要“以德化民”。
16
用儒学思想教化百姓,让 百姓安分守己,天下达到 太平。既体现皇上的仁慈 ,又使得国泰民安。
儒家
舒董 仲
17
思想上:“罢黜百家,独尊儒术”
董道

仲 舒
家诸不在六艺之家科孔子之
术者,皆绝其道,勿使并
进。
——《汉书•董仲舒传》