《愚公移山》《二翁登泰山》阅读练习及答案
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《愚公移山》阅读答案(15篇)《愚公移山》阅读答案(15篇)在日常学习和工作中,我们时常需要做些阅读题,而与阅读题如影随形的则是阅读答案,通过对照阅读答案可以发现自己的知识盲区。
你知道什么样的阅读答案才算得上好阅读答案吗?下面是小编为大家整理的《愚公移山》阅读答案,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
《愚公移山》阅读答案1【甲】愚公移山太行、王屋二山,方七百里,高万仞,本在冀州之南,河阳之北。
北山愚公者,年且九十,面山而居。
惩山北之塞,出入之迂也,聚室而谋曰:“吾与汝毕力平险,指通豫南,达于汉阴,可乎?”杂然相许。
其妻献疑曰:“以君之力,曾不能损魁父之丘,如太行、王屋何?且焉置土石?”杂曰:“投诸渤海之尾,隐土之北。
”遂率子孙荷担者三夫,叩石垦壤,箕畚运于渤海之尾。
邻人京城氏之孀妻有遗男,始龀,跳往助之。
寒暑易节,始一反焉。
河曲智叟笑而止之曰:“甚矣,汝之不惠!以残年余力,曾不能毁山之一毛,其如土石何?”北山愚公长息曰:“汝心之固,固不可彻,曾不若孀妻弱子。
虽我之死,有子存焉;子又生孙,孙又生子;子又有子,子又有孙;子子孙孙无穷匮也,而山不加增,何苦而不平?”河曲智叟亡以应。
操蛇之神闻之,惧其不已也,告之于帝。
帝感其诚,命夸娥氏二子负二山,一厝朔东,一厝雍南。
自此,冀之南,汉之阴,无陇断焉。
【乙】铁杵磨针磨针溪,在眉州象耳山下。
世传李太白读书山中,未成,弃去。
过小溪,逢老媪方磨铁杵,问之,曰:“欲作针。
”太白感其意,还卒业。
媪自言姓武。
今溪旁有武氏岩。
1.解释下列句子中加点的词语。
(2分)(1)年且九十( ) (2) 方磨铁杵 ( )(3)始一反焉( ) (4)媪自言姓武 ( )2.【甲】文中下列几组加点词语意义和用法完全相同的一项是( )(2分)A.且焉置土石无陇断焉B.惧其不已其如土石何C.以君之力河曲智叟亡以应D.操蛇之神闻之告之于帝3.翻译下面的句子。
(2分)(1)汝心之固,固不可彻。
《愚公移山》阅读练习及答案《愚公移山》阅读练习及答案北山愚套者,年且九十,面山而居。
惩山北之塞,出入之迂也,聚室而谋曰:“吾与汝毕力平险,指通豫南,迭于汉阴,可乎?”杂然相许。
其妻献疑曰:“以君之力,曾不能损魁父之丘,如太行、王屋何?且焉置土石?”杂曰:“投诸渤海之尾,隐土之北。
”遂率子孙荷担者三夫,叩石垦壤,箕畚运于渤海之尾。
邻人京城氏之孀妻有遗男,始龀,跳往助之。
寒暑易节,始一反焉。
河曲智叟笑而止之曰:“甚矣,汝之不惠。
以残年余力,曾不能毁山之一毛,其如土石何?”北山愚公长息曰:“汝心之固,固不可彻,曾不假设孀妻弱子。
虽我之死,有子存焉;子又生孙,孙又生子;子又有子,子又有孙;子子孙孙无穷匮也,而山不加增,何苦而不平?”河曲智叟亡以应。
1.下面哪一组句子中加粗词的意义相同()A.毕力平险录毕,走送之(《送东阳马生序》)B.指通豫南,达于汉阴争高直指(《与朱元思书》)C.杂然相许遂许先帝以驱驰(《出师表》)D.何苦而不平必先苦其心志(《生于忧患,死于安乐》)2.下面句子中没有通假字的是哪一项()A.寒暑易节,始一反焉B.将军身被坚执锐(《陈涉世家》)C.政通人和,百废具兴(《岳阳楼记》)D.退而甘食其土之有(《捕蛇者说》)3.用现代汉语翻译下面的句子。
遂率子孙荷担者三夫,叩石垦壤,箕畚运于渤海之尾。
4.本文语言简洁,但又不失生动,请以“始龀,跳往助之”为例作简要分析。
1.C2.D3.于是率领能挑担子的`三个儿孙,敲凿石头,挖掘泥土,用箕畚运到渤海的边上。
4.寥寥六字,把一个邻家小孩积极参与挖山的动作、神情写活了。
作者不直接写孩子小,而是用“始龀”这一典型特征来表现他的幼小,孩子天真、可爱的样子跃然纸上。
“跳往助之”中只一个“跳”字,就把孩子兴奋得跳来跳去的那种稚气生动地描摹了出来。
这样就大大增加了文章的生动性。
(意思对即可)。
愚公移山(含答案)一、基知1、《愚公移山》自,是一篇。
2、下列字注音:()()厝()孀()箕畚()()3、解句中的字:⑴ 然相:⑵箕畚运于渤海之尾:⑶北山愚公者,年且九十:⑷帝感其:)⑸而山不加增:⑹聚室而日:4、引用原文回答。
愚公移山的原因是:, 愚公移山的目的是:愚公移山一定能的原因是。
5、解下列句中的通假字。
指通豫南,达于阴。
()通(),意思是。
河曲智叟亡以。
()通(),意思是。
寒暑易,始一反焉。
()通(),意思是。
6、本文成功地运用了比手法,以愚公、智叟例具体明。
7、翻下列句子。
⑴以君之力,曾不能魁父之丘,如太行、王屋何?⑵遂率子荷担者三夫,叩石壤,箕畚运于渤海之尾。
⑶子子无也,而山不加增,何苦而不平?。
8、在个日新月异、科技高速展的今天,我是否仍然需要愚公精神?二、第 2-3 段回答9、表明愚公移山任巨的两句是:和。
10、指出下列“其”和“之”的不同用法。
其:其妻献疑曰()惧其不已也()其如土石何()帝感其()之:河阳之北()以君之力()笑而止之曰()山之一毛()11、下列文分析有的一()A、愚公的妻子献疑的中有关心的气,其目的是解决土石;智叟愚公的言行中有嘲的气,其目的是阻止愚公移山。
B、“ 我之死,有子存焉⋯⋯无也”一句运用修辞手法,运用种句式,表愚公要世世代代移山,不达目的不休。
C、本文是古代神的名篇,生的情有寓言色彩,愚公移山成功反映我国古代人民改造自然的大气魄和毅力。
D、文章以神尾,并非迷信,而是表明在生力极其不达的条件下,人只能幻想通神的力量来帮助人征服自然,表了当人征服大自然的烈愿望。
三、比【甲】愚公移山【乙】杵磨磨溪,在眉州象耳山下。
世李太白山中,未成,弃去。
小溪,逢老方磨杵,之,曰:“欲作。
”太白感其意,卒。
自言姓武。
今溪旁有武氏岩。
12.解下列句子中加点的。
( 2 分)( 1)年且九十() (2)方磨杵()( 3)始一反焉()(4)自言姓武()13.【甲】文中下列几加点意和用法完全相同的一是()(2分)A 、且焉置土石无断焉 C 、以君之力河曲智叟亡以B 、惧其不已其如土石何 D 、跳往助之逢老方磨杵,之14.翻下面的句子。
愚公移山古文阅读及参考答案愚公移山古文阅读及参考答案愚公移山太行、王屋二山,方七百里,高万仞,本在冀州之南,河阳之北。
北山愚公者,年且九十,面山而居。
惩山北之塞,出入之迂也,聚室而谋曰:“吾与汝毕力平险,指通豫南,达于汉阴,可乎?”杂然相许。
其妻献疑曰:“以君之力,曾不能损魁父之丘,如太行、王屋何?且焉置土石?”杂曰:“投诸渤海之尾,隐土之北。
”遂率子孙荷担者三夫,叩石垦壤,箕畚运于渤海之尾。
邻人京城氏之孀妻有遗男,始龀,跳往助之。
寒暑易节,始一反焉。
[来源:]河曲智叟笑而止之曰:“甚矣,汝之不惠!以残年余力,曾不能毁山之一毛,其如土石何?”北山愚公长息曰:“汝心之固,固不可彻,曾不若孀妻弱子。
虽我之死,有子存焉;子又生孙,孙又生子;子又有子,子又有孙;子子孙孙无穷匮也,而山不加增,何苦而不平?”河曲智叟亡以应。
操蛇之神闻之,惧其不已也,告之于帝。
帝感其诚,命夸娥氏二子负二山,一厝朔东,一厝雍南。
自此,冀之南,汉之阴,无陇断焉。
问题:1.解释下面句中加点的词。
(2分)①虽我之死▲ ②一厝朔东▲2.下列句中加点的词与例句中加点的词意义、用法相同的一项是( ▲ )。
(2分)例句:以君之力,曾不能损魁父之丘,如太行、王屋何?A.河曲智叟亡以应 B.或以为死,或以为亡C.以中有足乐者,不知口体之奉不若人也 D.何以战?3.用现代汉语解释文中画线的'句子。
(2分)子子孙孙无穷匮也,而山不加增,何苦而不平?4.有人说,愚公不愚,智叟不智。
对于这一点,你是怎么理解的?请简要谈谈你的观点及理由。
(2分)参考答案:1. (2分)①即使②通“措”,放置。
2. (2分) D3. (2分)子子孙孙无穷无尽,可是山却不会再增高加大,愁什么挖不平呢?4. (2分)能结合原文分析,言之成理即可。
《愚公移山》习题及答案【部编版八上第 22 课】一、选择题:1、下列句子中加点词的意义相同的一组是( C )A. 以君之力 扶苏以数谏故 . .C. 而山不加增 由是则生而有不用也D. 告之于帝 皆以美于徐公 【解析】 A 凭;因为。
B 他;的。
C 都是“却、可是”表转折。
D 向;比。
2、下列句中加点词语的意义或用法相同的一项是( B )A .指通豫南,达于汉阴 每假借于藏书之家(《送东阳马生序》) . . C .虽我之.死,有子存焉 辍耕之.垄上(《陈涉世家》) D . 以残年余力 不以物喜,不以己悲(《岳阳楼记》) 【解析】 A 到;向。
B 两个“而”均表转折关系。
C 主谓之间; D 凭借;因为。
3、下列各组中加点字的意思和用法相同的一项是( C )A 、北山愚公者,年且九十 且焉置土石 . .C 、其妻献疑曰 既出,得其船…… . .【解析】 A 将要;况且。
B 凭;连词,来。
C 都是代词,他的。
D 助词;代词。
4、下列加点词语解释有误的一项是( C )A .北山愚公者,年且.九十(且:将近) B . 惩山北之塞,出入之迂也(惩 :苦于) C .冀之南、汉之阴 (阴: 〈汉水的〉北岸) .. .B.河曲智叟笑而止之曰 此则岳阳楼之大观也 . ...D .河曲智叟亡以应(亡:通“无”) . .D 、投诸渤海之尾 得之心而寓之酒也 . .B 、 以君之力,曾不能损魁父之丘 俯身倾耳以请(《送东阳马生序》) . .. .B . 而山不加增 而不知太守之乐其乐也(《醉翁亭记》) . .D.河曲智叟亡以应 亡羊补牢 【解析】 C “阴”指江河的南岸。
5、下列句子中加点词的意义和用法相同的一项是( D )A .惧其.不已也/ 其.真无马邪 B . 而山不加增/水落而石出者 D .已而之细柳军/辍耕之垄上 【解析】 A 人称代词,他;表反问,可译为“难道”。
B 连词,表转折;连词, 表顺承。
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愚公移山文言文阅读附答案愚公移山文言文阅读附答案阅读下面文段,完成下面题目.(共12分)河曲智叟笑而止之曰:甚矣,汝之不惠!以残年余力,曾不能毁山之一毛,其如土石何?北山愚公长息曰:“汝心之固,固不可彻,曾不若孀妻弱子。
虽我之死,有子存焉;子又生孙,孙又生子;子又有子,子又有孙;子子孙孙无穷匮也,而山不加增,何苦而不平?”河曲智叟亡以应。
操蛇之神闻之,惧其不已也,告之于帝。
帝感其诚,命夸娥氏二子负二山,一厝朔东,一厝雍南。
自此,冀之南,汉之阴,无陇断焉。
【小题1】解释下列句中加点的词。
4分⑴ 曾不能毁山之一毛毛:⑵ 河曲智叟亡以应亡:⑶ 惧其不已也已:⑷ 无陇断焉陇断:【小题2】用现代汉语翻译下列句子。
4分⑴ 甚矣,汝之不惠!⑵ 何苦而不平?【小题3】在人和山这对矛盾中,愚公和智叟表现出截然不同的态度.愚公认为:子孙无穷,人力无限,而山不加增,人定胜山;智叟认为:人是“残年余力”,山却高大难平,愚公不自量力。
你的看法呢?谈谈你对二人的`评价。
4分答案【小题1】毛,通“苗”,“草”的意思;亡:通“无”;已:停;陇断:被高地阻断。
【小题2】你太不聪明了!有什么担心挖不平呢?【小题3】略解析【小题1】试题分析:先要大致了解全文内容,弄清句子的意思,根据句意和自己对文言常用词的掌握来判断字词义,注意辨析词义和用法的变化,比如本题中“毛”“亡”都是通假字,要注意理解。
考点:理解常见文言实词在文中的含义。
能力层级为理解B。
【小题2】试题分析:根据文章的语境,了解句子大意,准确理解关键字词。
第一句是倒装句,要按现代汉语的习惯翻译,第二句的反问语气要翻译出来,最后疏通语句。
所学课文,做过翻译练习要加强记忆,可直接写出译句。
考点:理解或翻译文中的句子。
能力层级为理解B。
【小题3】试题分析:分析两个人物所站的角度,即一个是“静止”地看问题,一个是“发展”地看问题,从这个方面谈感想。
考点:对作品进行个性化阅读和有创意的解读。
《愚公移山》文言文阅读及答案《愚公移山》文言文阅读及答案阅读下面文字,完成问题。
愚公移山太行、王屋二山,方七百里,高万仞。
本在冀州之南,河阳之北。
北山愚公者,年且九十,面山而居。
惩山北之塞,出入之迂也,聚室而谋曰:吾与汝毕力平险,指通豫南,达于汉阴,可乎?杂然相许。
其妻献疑曰:以君之力,曾不能损魁父之丘,如太行、王屋何?且焉置土石?杂曰:投诸渤海之尾,隐土之北。
遂率子孙荷担者三夫,叩石垦壤,箕畚运于渤海之尾。
邻人京城氏之孀妻有遗男,始龇,跳往助之。
寒暑易节,始一反焉。
河曲智叟笑而止之曰:甚矣,汝之不惠!以残年余力,曾不能毁山之一毛,其如土石何?北山愚公长息曰:汝心之固,固不可彻,曾不若孀妻弱子。
虽我之死,有子存焉;子又生孙,孙又生子;子又有子,子又有孙,子子孙孙无穷匮也,而山不加增,何苦而不平?河曲智叟亡以应。
1.解释下列加粗的字。
⑴惩山北之塞()⑵吾与汝毕力平险()⑶河曲智叟亡以应()2.用现代汉语翻译下面句子。
⑴甚矣,汝之不惠!译文:________________________________⑵汝心之固,固不可彻译文:________________________________3.你从愚公移山这则故事中得到了哪些启示?______________________________________参考答案:1.⑴惩:戒,这里是苦于的'意思。
⑵险,险峻的大山。
⑶亡,通无。
2.⑴你太不聪明了。
⑵你思想顽固,顽固到了不可改变的地步。
3.要点:①做事要有恒心,要不畏艰难险阻。
②做事要发挥集体的力量。
③要用发展的观点看问题。
④对不同意见要以理服人。
⑤有志者事竟成。
(意思对即可)。
初中语文八年级《愚公移山》对比阅读练习题一、对比阅读阅读下面的文言文,完成下面小题。
(甲)北山愚公者,年且九十,面山而居。
惩山北之塞,出入之迂也。
聚室而谋曰:“吾与汝毕力平险,指通豫南,达于汉阴,可乎?”杂然相许。
其妻献疑曰:“以君之力,曾不能损魁父之丘,如太行、王屋何?且焉置土石?”杂曰:“投诸渤海之尾,隐土之北。
”遂率子孙荷担者三夫,叩石垦壤,箕春运于渤海之尾。
邻人京城氏之孀妻有遗男,始龁,跳往助之。
寒暑易节,始一反焉。
河曲智叟笑而止之曰:“甚矣,汝之不惠。
以残年余力,曾不能毁山之一毛,其如土石何?”北山愚公长息曰:“汝心之固,固不可彻,曾不若孀妻弱子。
虽我之死,有子存焉;子又生孙,孙又生子;子又有子,子又有孙;子子孙孙无穷匮也,而山不加增,何苦而不平?”河曲智叟亡以应。
(节选自《愚公移山》)(乙)昔有二翁,同邑而居。
甲翁之妻子去乡,惟叟一人而已。
一日,叟携酒至乙翁第,二人对酌,不亦乐乎!乙翁曰:“向吾远游冀、雍,但未尝登泰山,君有意同行乎?”甲翁曰:“是山余亦未登,然老矣,恐力不胜。
”乙翁曰:“差矣,汝之言!曩者愚公,年且九十而移山,今吾辈方逾六旬,何老之有!”甲翁曰:“甚善!”翌日,二叟偕往,越钱塘,绝长江,而至泰阴。
夜宿,凌晨上山。
乙翁欲扶之,甲翁曰:“吾力尚可,无需相扶。
”自日出至薄暮,已至半山矣。
(选自佚名《二翁登泰山》)1.下列句子中加点词的意义或用法不同的一项是()A.固.不可彻/固.国不以山溪之险B.北山愚公者./荷担者.三夫C.跳往助之./乙翁欲扶之.D.以.残年余力/以.天下之所顺2.下列各句的朗读节奏划分,不正确的一项是()A.叟携酒/至乙翁第B.河曲智叟笑/而止之曰C.傅说/举于/版筑之间D.采菊/东篱下,悠然/见南山3.将下面句子翻译成现代汉语。
(1)惩山北之塞,出入之迂也。
(2)是山余亦未登,然老矣,恐力不胜。
4.(甲)文中的“愚公”和(乙)文中的“二翁”身上都体现出了什么精神?请结合文本内容简要分析这种精神的内涵意义。
(二)文言文阅读(14分)
【甲】太行、王屋二山,方七百里,高万仞,本在冀州之南,河阳之北。
北山愚公者,年且九十,面山而居。
惩山北之塞,出入之迂也,聚室而谋曰:“吾与汝毕力平险,指通豫南,达于汉阴,可乎?”杂然相许。
其妻献疑曰:“以君之力,曾不能损魁父之丘,如太行、王屋何?且焉置土石?”杂曰:“投诸渤海之尾,隐土之北。
”遂率子孙荷担者三夫,叩石垦壤,箕畚运于渤海之尾。
邻人京城氏之孀妻有遗男,始龀,跳往助之。
寒暑易节,始一返焉。
河曲智叟笑而止之曰:“甚矣,汝之不惠!以残年余力,曾不能毁山之一毛,其如土石何?”北山愚公长息曰:“汝心之固,固不可彻,曾不若孀妻弱子。
虽我之死,有子存焉;子又生孙,孙又生子;子又有子,子又有孙;子子孙孙无穷匮也,而山不加增,何苦而不平?”河曲智叟亡以应。
操蛇之神闻之,惧其不已也,告之于帝。
帝感其诚,命夸娥氏二子负二山,一厝朔东,一厝雍南。
自此,冀之南,汉之阴,无陇断焉。
【乙】昔有二翁,同邑而居。
甲翁之妻子去乡,惟叟一人而已。
一日,叟携酒至乙翁第①,二人对酌,不亦乐乎!乙翁曰:“向吾远游冀﹑雍③,但未尝登泰山,君有意同行乎?”甲翁曰:“是山余亦未登,然老矣,恐力不胜。
”乙翁曰:“差矣,汝之言!曩③者愚公年且九十而移山今吾辈方逾六旬何老之有!”甲翁曰:“甚善!”翌日,二叟偕往,越钱塘,绝长江,而至泰阴。
夜宿,凌晨上山。
乙翁欲扶之,甲翁曰:“吾力尚可,无需相扶。
”自日出至薄暮,已至半山矣。
【注释】①第:房屋、宅子、家。
②冀﹑雍:古代州名,在今山西、陕西、甘肃一带。
③曩:以往、过去。
13. 解释下面加点的词(4分)
(1)惩山北之塞,出入之迂也(2)杂然相许
(3)是山余亦未登(4)向吾远游冀﹑雍
14. 用/给下面的句子断句(限断两处)(2分)
曩者愚公年且九十而移山今吾辈方逾六旬何老之有!
15. 用现代汉语翻译下列句子(6分)
(1)邻人京城氏之孀妻有遗男,始龀,跳往助之。
【答案】(1)邻居京城氏的寡妇有个孤儿,七八岁,刚开始换牙,蹦蹦跳跳地前往帮助他们。
(2)越钱塘,绝长江,而至泰阴。
16. 这两则故事给我们怎样的人生启迪?(2分)
参考答案
13.【答案】(1)苦于(2)赞同(3)这(4)先前,原来。
【解析】(1)惩山北之塞,出入之迂也---苦于山北的阻塞,出出进进的曲折、绕远。
(2)许:读作xǔ和hǔ,读作xǔ时的基本字义是应允,认可。
也是中国周代诸侯国名,在今河南省许昌市东。
读作hǔ时的基本字义是众人共同用力的声音。
赞同(3)是:太阳在上,手在中间,脚在下面。
表示太阳直射,时至夏至,人们手脚并用进入夏季农忙。
造字本义:夏至,太阳当头,适宜农务。
在古汉语中,时日恰当为“是”;相互抵制为“非”。
《说文解字》:是,正也。
正,是也。
以日为正则曰是。
可以是认定、断定、承认、接受、OK时的一种状态;肯定的意思,是的,一定是,与“否”相对。
(4)向:基本解释1.朝北的窗户2.朝着,面对引:对待,看待 3.方向,趋向又:朝着某一方向行进,前往4.归向,仰慕又:迎合5.爱,偏爱引:偏袒 6.临近,将近又:大约7.介词(1)表动作的地点,方向(2)表动作的对象(3)表动作的时间8.往昔,从前又:刚才9.春秋时国名10.古地名。
【考点定位】理解常见文言实词在文中的含义。
能力层级为理解B。
14.【答案】曩者愚公年且九十而移山/今吾辈方逾六旬/何老之有!
【解析】中国古代没有标点符号,前人读书都要自己断句,在一句话的末了用小圆圈(“。
”)断开,叫“句”;在一句之内语气停顿的地方用一个顿号(“、”)断开,叫“读”。
句读是文言文阅读的基础,不会断句,就难以理解文言文的意思。
而断句是考查文言文的传统方式,是学生学习文言文的基本功。
断句口诀:1.文段休问长与短,熟读精思是关键.内容大意全理解,始可动手把句断。
2.联系全文前后看,先易后难细分辨。
紧紧抓住“曰”“云”“言”,对话最易被发现。
4.常用虚词是标志,更有规律供参看。
5.特殊句式掌握住,固定结构莫拆散。
画直线的句子意思分三层:①以前的愚公,九十岁的时候还可以移山②今日我们才六十来岁③,哪里老呢!。
依次断句为:曩者愚公年且九十而移山/今吾辈方逾六旬/何老之有!
【考点定位】文中句子的理解和断句,能力层级为B理解E表达应用。
15.【答案】(2)走过钱塘,渡过长江,走着到了泰山的北面。
【解析】试题分析:疏通全文,在全文语境中大致了解句子的意思,翻译要要做到三点,原意不能改变,关键字词要译准确,句子要通顺。
本题要解释清楚关键词语有:“孀妻”“遗男”“始龀”“越”“绝”“泰阴”,翻译后要疏通句子。
所学课文,做过翻译练习要加强记忆,可直接写出译句。
【考点定位】理解或翻译文中的句子。
能力层级为理解B。
16.【答案】无论遇到什么困难,只要有恒心、有毅力地做下去,就有可能成功。
【解析】《愚公移山》这篇文章叙述了愚公不畏艰难,坚持不懈,挖山不止,最终感动天帝而将山挪走的故事。
通过愚公的坚持不懈与智叟的胆小怯懦,以及“愚”与“智”的对比告诉人们,无论遇到什么困难,只要有恒心、有毅力地做下去,就有可能成功。
《二叟登泰山》表现了乐观,奋进不懈的精神,只要有锲而不舍的精神和顽强的意志,就能战胜客观困难,取得胜利。
有志者事竟成!。
【考点定位】对文章思想内容和作者观点态度的评价 D鉴赏评价。