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第四章光现象ζ第5节光的色散一、光的色散1.太阳光通过棱镜后被分解成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七色光。
其中，色光三原色为红、绿、蓝。
红、绿、蓝三色光从不同比例混合，能产生各种色光。
2.太阳光是由各种单色光组成的复色光——白光。
3.不同的单色光通过棱镜时偏折程度不同，红光偏折程度最小，紫光偏折程度最大。
4.光的色散是一种折射现象。
太阳光照射在玻璃三棱镜上，经过两次折射（①光从空气进入三棱镜②折射光从三棱镜射出进入空气中），且各种色光偏折程度不同，所以出现光带。
二、物体的颜色△不透明物体的颜色由它反射的色光决定。
△透明物体的颜色由它透过的色光决定。
【注意】如果物体是不透明的，黑色的物体会吸收所有色光，白色物体会反射所有色光，其他颜色的物体只反射与它颜色相同的光。
例如：舞台上一名演员身穿白色T恤，蓝色牛仔裤，如果只用红色灯光照向他时，观众看到他的T恤的颜色是红色，裤子的颜色为黑色。
因为白色能反射所有色光，故红光照射时反射红光，T恤看着是红色的；因为蓝色只能反射蓝光，故牛仔裤看着是黑色的。
三、看不见的光1.红外线：在光谱的红光外侧，有一种看不见的光，叫红外线。
可用于遥控，且具有热效应，可利用红外线加热物体。
【注意】①一切物体都在不停的辐射红外线。
且物体的温度越高，辐射的红外线越多。
②人体也可发出红外线，故可利用这一特点制作红外线感应的灯，自动门，洁具等。
2.紫外线：在光谱的紫光外侧，也有一种看不见的光，叫紫外线。
紫外线的化学作用，生理作用很强，还有荧光效应。
【注意】适当的紫外线照射对人体是有益的，但过量的紫外线照射对人体有害。
第四章光现象ζ第5节光的色散考点01光的色散现象1.光的色散说明白光是一种复色光，棱镜对不同色光的偏折程度不同，其中对红光的偏折程度最小，对紫光的偏折程度最大。
图中能正确表示白光通过三棱镜发生色散的是（）2.如图所示的现象中，属于光的色散现象的是（）A.水中倒影B.日食形成C.雨后彩虹D.铅笔水中“折断”3.（多选）下列所说的各种情景中正确的是（）A.从各个方向都能看到投影屏幕上的景物，是由于光在屏幕表面发生了镜面反射B.一束阳光经过三棱镜折射后会发生色散，这说明白光是由各种色光组成的C.用潜望镜可较隐蔽地进行观察，潜望镜是利用光的反射现象制成的D.建筑物的玻璃外墙有时很刺眼，是由于光在玻璃墙表面发生了漫反射4.如图所示，将一束太阳光投射到玻璃三棱镜上，在棱镜后侧的白色光屏上，能观察到不同颜色的光。
第5节光的色散一、基础知识1.光的色散：太阳光经三棱镜折射后，在白屏上出现从上到下_ ________依次排列的色光带，这种现象叫做光的色散。
三棱镜的色散实验使白光成了红橙黄绿蓝靛紫。
该实验证明了：白光不是单一色光，而是由许多种色光混合而成的。
2.色光的混合和颜料的混合（1）色光的三原色：_______________，等比例混合后为白色；（2）颜料的三原色：_______________，等比例混合后为黑色。
（3）没有黑光的存在，白颜料也不能由其他颜料调配出来。
3.物体的颜色（1）透明物体的颜色是由它透过的色光决定的。
（2）不透明体的颜色是由它反射的色光决定的。
（3）白色的不透明体_________各种色光；黑色的不透明体_______各种色光。
4.早晨和傍晚的太阳为什么是红色的？太阳光由红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫其中颜色的单色组成。
如果射入人眼的光少了几种，我们感觉到的光的颜色就是由剩下的那几种光混合而成的颜色。
地球的大气层厚达几十千米，大气中漂浮着无数的尘埃、小水滴以及各种气体分子，阳光穿过大气层时，黄、绿、蓝、靛、紫等单色光在碰到大气层中的尘埃和小水滴时容易被散射开，而红色、橙色光则不容易散射掉。
太阳升起或落下时，太阳光斜射入大气层后再斜射到地面，太阳光中的黄、绿、蓝、靛、紫等单色光几乎都被散射掉了，所以看上去太阳光是红色的了。
5.光谱太阳光通过棱镜时分解成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫几种不同颜色的光，这七种颜色按这个顺序排列起来就是光谱。
6.红外线（1）红外线位于红光之外，人眼看不到。
（2）红外线的功能①一切物体都在不停地辐射红外线，温度越高，辐射的红外线越多。
物体辐射红外线的同时，也在吸收红外线；②红外线的主要特性——热作用强；③红外线穿透云雾的能力较强；④红外线具有可见光一样的特征，沿着直线传播，被物体反射。
应用于加热物品、取暖、摇控、探测、夜视。
7.紫外线（1）紫外线在光谱位于紫光之外，人眼看不见。
第5节光的色散一、光的色散：1、[太阳光]白光通过棱镜后，被分解成各种颜色的光的现象叫做光的色散。
光的色散属于光的折射现象。
2、白光是由各种色光混合而成的。
太阳光通过棱镜后，被分解成各种颜色的光，用一个白屏来承接，在白屏自上而下就形成一条颜色依次是红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫的彩带。
二、色光的混合1、色光的三原色色光的三原色：红、绿、蓝。
红、绿、蓝三种色光，按不同比例混合，可以产生各种颜色的光。
[色光混合一般是由光源直接发出的。
多一种颜色就使光线更加明亮，所以复色光的亮度要大于单色光的亮度。
如彩色电视机画面上的丰富的色彩，就是由三原色光按照不同的亮度混合而成。
]2、颜料的三原色颜料的三原色：红、黄、蓝。
三种颜色颜料按不同比例混合能产生各种颜色，其中也包括黑色。
3、物体的颜色[1]、透明物体的颜色：透明物体的颜色是由通过它的色光决定，通过什么色光，呈现什么颜色。
[2]、不透明物体的颜色：不透明物体只反射与此物体颜色相同的光，而吸收其他颜色的光。
因此不透明物体的颜色是由它反射的色光决定的。
三、看不见的光看不见的光有：红外线、紫外线。
1、光谱：三棱镜把太阳光分解成不同颜色的光，它们按照一定的顺序排列，叫做太阳的可见光谱。
2、红外线【1】、红外线的特性：（1）红外线的热作用很强；（2）红外线穿透云雾的能力很强；（3）红外线还可以遥控。
【2】、红外线的应用：（1）利用红外线加热物体；（2）红外线遥感；（3）红外线遥控。
3.紫外线【1】、紫外线在光谱上位于可见光紫光之外，人眼看不见。
【2】、不要误认为紫外线是紫色的或蓝色的，紫外线是看不见的“不可见光”。
【3】、地球上的天然紫外线来自太阳光.地球周围的大气层阻挡了大量的紫外线进入地球表面，才使地球上的生物获得生存的条件。
【4】、紫外线的应用：促进钙质吸收、杀死微生物（紫外线灯杀菌）、荧光物质发荧光。
【典型例题】类型一、光的色散1.太阳光通过三棱镜后，被分解成了各种颜色的光，这说明（）A．太阳光是由各种色光混合而成的 B．三棱镜中有各种颜色的小块C．三棱镜具有变色功能 D．三棱镜可以使单色光变成多色光【答案】A【解析】太阳光通过三棱镜后分解成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种颜色的光，这种现象是光的色散。
色散三原色【知识补给】光的色散光的色散现象：一束太阳光通过三棱镜，被分解成七种色光的现象叫光的色散，这七种色光从上至下依次排列为红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫。
单色光：一般把红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫等颜色的光称为单色光。
色光的三原色：红、绿、蓝。
复色光：由单色光混合成的光称为复色光。
物体的颜色判断（1）透明物体的颜色是由它透过的色光的颜色决定的。
无色透明物体能透过所有色光；彩色透明物体只能透过和物体颜色相同的色光。
（2）不透明物体的颜色由它反射的色光的颜色决定。
白色不透明物体反射所有的色光；黑色不透明物体吸收所有的色光；彩色不透明物体只能反射和物体颜色相同的色光，吸收与它颜色不同的色光。
1.在泰山上历史上曾多次出现“佛光”奇景。
据目击者说：“佛光”是一个巨大的五彩缤纷的光环，与常见的彩虹色彩完全一样。
“佛光”形成的主要原因是A．直线传播B．小孔成像C．光的反射D．光的色散D【解析】太阳光是由七种颜色的光复合而成，经过色散现象后，可以看到多种颜色的光。
看到五彩缤纷的光环，说明发生了光的色散现象，与其他选项无关。
故选D。
2.下列选项中的单色光能合成白光的是A．红、黄、蓝B．红、绿、蓝C．绿、黄、红D．黄、绿、蓝B【解析】色光的三原色为红、绿、蓝，这三种色光能合成白光。
利用这三种色光可以混合出各种色光，电视的各种艳丽色彩就是由红、绿、蓝三种颜色的光点按不同强度组合成的，故B正确为答案。
3.2014年诺贝尔物理学奖由蓝光二极管的发明者获得，蓝光二极管的发明使制成白光LED灯成为现实，要制成白光LED灯，除蓝光二极管外，还需要的两种色光二极管的颜色是A．红和黄B．黄和紫C．红和绿D．黄和绿4.下列物理事实中属于光的色散现象的是A．霓虹灯的灯光五颜六色B．彩色画面的五彩缤纷C．色彩丰富的水彩画D．雨过天晴，天空出现彩虹D【解析】霓虹灯的灯光灯泡发出的光，虽然五颜六色，不是白光色散的光，是分别发出的单色光；彩色画面的五彩缤纷是由红绿蓝三色按不同比例混合而成；色彩丰富的水彩画是不同颜色的物体反射不同色光所致；雨过天晴，天空出现彩虹，是太阳光经过大气层中的水滴折射形成的，是太阳光分解出的七种色光，是光的色散现象；答案选D。
课时备课纸学科物理年级八时间2012.12 主备人课题第5节光的色散课型新授课教师寄语讲学目标 1. 知道色散现象，初步了解太阳光的光谱。
2. 知道色光的三原色。
3. 知道红外线、紫外线的作用及其应用。
重点难点重点：光的色散、红外线与紫外线难点：色光的三原色教法学法备课内容修改内容讲学过程（一）认识光的色散：1. 彩虹的形成是光的现象。
2. 用三棱镜分解太阳光：太阳光是光，其实是由七种色光混合而成。
讲学过程（二）色光的混合1、实验观察：把红色、蓝色、绿色透明塑料片放在阳光下，各透过什么颜色的光？将任意两片透明塑料片叠在一起，透过的是什么颜色的光？（边进行实验，边完成图的填充，直接填在图中的数字处）色光的三原色是、、。
（三）看不见的光学习红外线阅读课本内容，然后回答以下问题：1．红外线的主要特性是它的效应，一切物体都在不停地发射外线。
2．红外线有哪些应用？（1）物体在温度升高时，它辐射的红外线会大大。
人体生病时，局部皮肤的温度异常，如果在照相机里装上对红外线敏感的胶片.给皮肤拍照并与健康人的照片对比，有助于对疾病做出判断。
（2）夜间人的体温比野外草木、岩石的温度高，人辐射的红外线比它们强，人们根据这个原理制成了红外线仪。
讲学过程3）红外线还可用来进行 .如电视机遥控器的前端有一个发光二极管.按下不同的键时，可以发出不同的红外线，来实现电视机的遥控.（4）利用红外线技术可以在飞机或卫星上勘测地热.寻找水源、估计农作物的长势和收成等.（5）利用红外线的作用，可以加热物体、烘干油漆和谷物、进行医疗等.如市场上烤制鸡鸭等肉类食品的“远红外烤箱”.（三）认识紫外线及其应用3．在光谱的紫端以外，也有一种看不见的光，叫线（ultraviolet ray).紫外线能使物质发光；紫外线能灭中考链接1.下列现象中属于白光色散的是( )A．太阳光经过棱镜后，分解成各种颜色的光B．红、绿、蓝三种色条合成电视画面的颜色C．红、绿、蓝三色光按一定比例混合成白光D．红、蓝、黄三色颜料按一定比例混合成黑色当堂诊断3．下述事例中，利用了红外线的是（）A．验钞机鉴别钞票的真伪 B．自行车的红色尾灯提示后面有车辆C．光缆传递信息 D．用电视机遥控器遥控电视4.如图甲所示，让一束太阳光通过棱镜射到白屏上，在光屏上就形成一条彩色光带，其颜色自上而下依次是不同颜色的光。
