丘北县树皮乡 那苴小学校督导材料(1) (1)

小学教育教学督查交流材料小学教育教学督查交流材料尊敬的各位领导、各位教育工作者：大家好！今天，我作为我校小学教育教学督查小组的一员，在此向大家汇报我校小学教育教学督查的工作情况，并与大家分享督查中的一些感悟与经验。

首先，我要对我们学校的小学教育教学工作给予充分的肯定。

在进行督查工作中，我们看到了学校教育教学工作的明显进步。

教师们的教育教学能力得到了显著提升，注重多元化的教学方法和评价方式的运用，使学生的学习更加主动、积极。

教师们还通过各种途径丰富了自己的教学内容，使学生能够在学习过程中增加更多的知识和技能。

然而，我们也发现了一些问题。

首先，学校中教师间的教学质量存在差异。

在督查过程中，我们发现了部分教师在教学中的重视度、应对问题的能力以及课堂管理等方面存在一定的问题，这给学生的学习带来了一定的困扰。

其次，在学生个体差异化的需求上还有待提高。

许多学生对课堂内容的理解程度存在差异，而有些老师还未找到有效的方法满足所有学生的需求。

最后，教师们在课程设计方面还能够更加深入一些，注重教育教学资源的开发和利用，提高教学质量。

针对上述问题，我们准备了一些对策，以期提高教育教学的质量。

首先，我们将加强对教师们的培训，提高其教育教学能力。

教师是教育教学的主体，其教学水平的提高对学生的学习至关重要。

我们将利用每月例会、座谈交流和示范课堂等方式，提高教师的教育教学水平。

同时，我们还将邀请有经验的名师上门指导，促进教师专业能力的提升。

其次，我们将引入个性化教学，更好地满足学生的差异化需求。

对于学习成绩较好的学生，我们将提供更丰富的拓展课程；对于学习成绩较差或存在学习困难的学生，我们将加强针对性的辅导，帮助他们克服困难。

最后，我们将加强课程研发，开拓教育教学资源的利用。

我们将组织教师们进行课程设计的集体研讨，鼓励教师们分享自己的教学经验和资源，充分利用各类教育教学资源，提升教育教学的质量。

在今后的工作中，我们将继续关注教育教学工作的进展，持续进行教学督查，并及时总结经验，不断完善督查工作机制。

丘北县平安希望小学督导评估
自查用表
（学校填写一式两份）
区县
学校（盖章）
评估时间年月日
填表联系人联系电话
注：此表为学校基本情况自查用表共23页，一式两份，学校自存一份，交督导组一份。

学校基本情况表
表2：学校领导班子基本情况表
表3：学校党组织领导班子情况表
表4：学校工会、共青团、少先队组织领导班子情况表
表5：学校专任教师基本情况表
学校办公用房、生活用房情况表
调查问题：1.教学楼、实验楼楼层是否设有卫生间
2.学生食堂管理和经营方式：
表8：小学教学设施设备情况表
填表日期：
表9：学校现代信息技术设备情况表
表10：学校近三年办学经费收支情况表
表11：学校2010—2013年（分项目）用于改善办学条件资金情况调查表
表12：学校2010—2013年办学条件一些指标变化情况
表13：学校近三年适龄儿童入学率统计表
表14：学校义务教育完成率统计表(一)
填表日期：
学校毕业年级学生合格率统计表(二)
表15：学校学生综合素质评价结果统计表
表16：学校近三年开展校本培训情况表
表17：学校近三年教师专业发展经费投入情况表
表18：学校研究性学习开展情况表
注：分年级填写。

表19：学校近三年开展教育教学研究情况表
表20：学校近三年教师论文、专著发表和出版情况表
表21：学校近三学年获得集体、个人荣誉称号及竞赛获奖情况表
注：如本表不够填写可另纸附后。

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小学督导检查汇报材料尊敬的各位领导、老师：大家好！我是XX小学的校长，今天我向大家汇报我们学校近期的督导检查情况。

一、学校基本情况XX小学位于XX市中心，是一所历史悠久、师资雄厚的小学。

学校占地面积20000平方米，拥有教学楼、实验楼、图书馆、体育馆等完善的教学设施。

目前，学校共有36个教学班，学生1800人，教职工100人。

二、督导检查内容根据上级部门的要求，本次督导检查主要包括以下几个方面：1. 办学行为：检查学校是否严格按照国家课程设置要求开设课程，是否存在提前结束课程、压缩课程的现象。

2. 师资队伍：检查学校的师资队伍是否符合国家规定的资质要求，是否存在无证上岗、兼职兼薪等现象。

3. 教育教学质量：检查学校的教育教学质量，是否存在分班、排位等影响教育公平的现象。

4. 安全工作：检查学校的安全管理制度是否健全，是否存在安全隐患，是否定期进行安全演练。

5. 财务管理：检查学校的财务管理是否规范，是否存在乱收费、乱摊派等现象。

6. 午餐供应：检查学校的午餐供应情况，食品卫生是否达标，营养搭配是否合理。

三、督导检查结果1. 办学行为：经过检查，我们发现学校严格按照国家课程设置要求开设课程，没有提前结束课程、压缩课程的现象。

2. 师资队伍：学校的师资队伍符合国家规定的资质要求，没有发现无证上岗、兼职兼薪等现象。

3. 教育教学质量：学校的教育教学质量良好，没有发现分班、排位等影响教育公平的现象。

4. 安全工作：学校的安全管理制度健全，安全隐患排查到位，定期进行安全演练。

5. 财务管理：学校的财务管理规范，没有发现乱收费、乱摊派等现象。

6. 午餐供应：学校的午餐供应情况良好，食品卫生达标，营养搭配合理。

四、存在问题及整改措施虽然我们在督导检查中取得了一定的成绩，但我们也清楚地认识到，我们还存在一些问题。

例如，学校的硬件设施还需要进一步完善，师资队伍的素质还有待进一步提高，教育教学质量还有待进一步提升等。

材料范文之学校督导检查汇报材料学校督导检查汇报材料【篇一：学校督查汇报材料】各位领导：大家好，几年以来，我校在教育局的领导下,坚持以党的基本原则为指导, 树立和落实科学发展观,不断提高学校办学品位。

始终坚持以德育为核心，以教学为中心，努力提高教学质量，推进素质教育。

坚持创环境优美、指导优质、服务优质、质量创优的社会主义学校，学校呈现出教师敬业爱岗，潜心教研，学生勤奋学习，奋发进取，校园书声琅琅，展现和谐绿色的新局面。

学校工作取得了阶段性的陈果，现将工作汇报如下：一、学校基本情况简介我校是流长苗族乡中心完小，属于贵阳市农村寄宿制试点学校。

学校占地面积26000多平方米，校舍建筑面积5379平方米，普通教室22间，实验室、图书室、多媒体教室、音乐室、舞蹈室、绿色上网室各1间。

现有学生1186人，其中住校生303人，走读生883人，教学班20个。

我校现有的51名教师，其中本科学历的16人，占31.2%，大专学历的30人，占58.8%；中高级职称教师26人，清镇市级名师2人，清镇市级名校长1人。

二、抓党建促发展充分发挥党支部的堡垒作用1、党支部积极开展组织建设工作，定期检查计划落实情况，组织党员、积极分子学习有关党建的文章，学习优秀党员的先进事迹，广大党员干部积极分子提高了认识，明确了目标，鼓足了干劲，做出了成绩，促进了学校各项工作的开展。

严格执行有关规定。

每年对党员进行考核，评选优秀党员进行表彰，及时总结党建工作，发现问题，及时解决，学校重大事情党支部研究决定，起到了党支部的领导核心和战斗堡垒作用。

2、加强了党员干部的思想政治建设。

认真学习党章精神，学习科学发展观的有关理论及有关规定，加强党员干部的理想信念教育和思想道德建设，深入开展学习型党组织创建活动，用科学发展观理论体系武装党员干部，建立学习园地，进行心得交流。

今年将对5名预备党员履行转正手术，吸收6名入党积极分子为发展对象，计划发展5名骨干教师为入党积极分子！3、组织党员开展爱心活动。

责任督学汇报材料一、汇报背景近年来，我国教育事业取得了长足的发展，但仍存在一些问题，如教育资源不均衡、教师队伍建设不够完善、学生学习质量参差不齐等。

为了解决这些问题，我国实施了责任督学制度，通过责任督学的监督和指导，推动学校教育改革和提高教育质量。

二、工作内容1. 学校教育质量评估作为责任督学，我定期对所辖学校进行教育质量评估。

通过观察课堂教学、查阅教学文件、与教师和学生进行交流等方式，全面了解学校的教育教学情况。

同时，我还会对学校的教学管理、师资队伍建设、学生学习情况等进行评估，找出问题并提出改进意见。

2. 教师培训和指导为了提高教师的教育教学水平，我会组织开展教师培训和指导工作。

根据学校的实际情况，制定培训计划，邀请专家学者进行培训讲座，帮助教师提升教学能力和教育教学理念。

同时，我还会定期走访教师，了解他们的教学情况，提供针对性的指导和建议。

3. 学生学习辅导作为责任督学，我也关注学生的学习情况。

我会定期与学生进行交流，了解他们的学习动态和困难，提供学习辅导和指导。

我会鼓励学生参加各类学科竞赛和活动，激发他们的学习兴趣和潜能。

同时，我还会与学校合作，开展学生学习能力的培养和提升活动。

4. 学校教育改革建议根据对学校的评估和指导工作，我会提出学校教育改革的建议。

这些建议包括教学改进、教育资源配置、教师培训等方面的内容。

我会与学校相关部门进行沟通，推动这些建议的落实，促进学校教育质量的提高。

三、工作成果1. 学校教育质量提升通过对学校的教育质量评估和指导工作，我发现了一些存在的问题，并提出了相应的改进意见。

学校在我的指导下，加强了教学管理，提升了教师的教学能力，学生的学习质量得到了明显的提升。

2. 教师培训效果显著我组织的教师培训和指导工作得到了广大教师的积极参与和好评。

教师们通过培训，提高了自身的教学水平和教育教学理念，进一步提升了教学质量。

3. 学生学习成绩进步通过我的学习辅导和指导，学生们的学习动力得到了提升，学习成绩也有了明显的进步。

丘北县树皮乡小学德育工作实施方案树皮乡中心小学校、各村完小、所辖幼儿园：为了全面贯彻党和国家教育方针，全面实施素质教育，发展学生个性特长，激发学生学习兴趣，结合学校实际，特制定此实施方案，须严格遵照执行。

一、指导思想各年度我校继续深入贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设若干意见》，德育工作将以弘扬民族精神教育、严抓学生生养成教育为重点，以养成教育为主线，以多种形式为手段，以全员参与为保障，坚持以人为本，贴近学生生活，突出人文关怀，发展学生个性，培养学生兴趣特长，丰富学生校园生活，构建和谐校园，努力提高学校德育工作水平。

二、成立领导工作小组组长：刘家国（树皮乡小学校校长）副组长：赵卫荣（县督学、学校纪检员）王国富（树皮乡小学校副校长）成员：李正喜（树皮乡小学党总支书记）谭国俊（树皮乡小学工会主席）王安兵（树皮乡小学校副校长）岳鹏程（树皮乡小学校副校长）胡开全（树皮乡小学校德育主任）龙海良（树皮乡小学校教务主任）卢荣追（树皮乡小学校总务主任）注：领导小组成员若发生变动可随时递补。

三、重点工作及措施（一）更新教育理念，提高德育工作的思想认识要牢固树立全员、全方位、全过程的大德育观，进一步更新教育观念，明确人人都是德育工作者。

按“育人为本、德育为先”使每一位教师牢牢树立“德、智、体、美全面发展”和“德育就是质量，学生的思想品德就是素质，没有德育的教育是失败的教育”的教育质量观，牢牢树立“为学生的一生发展和终身幸福奠定基础”教育价值观。

以“贴近实际、贴近生活、贴近未成年人”为原则，创造人文德育、生活德育和生态德育，丰富德育工作内容，拓展德育工作途径。

各年度将加强政治学习，提高每个教师的德育素质。

组织教师认真学习《教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等教育法规，增强遵纪守法、依法施教的自觉性，提高教师科学育人的水平。

牢固树立“教书育人，服务育人，管理育人”的思想。

督导评估汇报材料督导评估汇报材料（4篇）在日常学习、工作生活中，用到汇报的地方越来越多，汇报须有情况的概述和叙述，较重要的是结果，经验总结也是必不可少的，话说回来，你知道怎么写汇报吗？这里的4篇督导评估汇报材料是作者小编为您分享的督导评估汇报材料的相关范文，欢迎查看参考。

督导评估汇报材料范文篇一为切实加强对市无规定动物疫病区评估工作的领导，确保如期、高质量完成免疫无口蹄疫和高致病性禽流感无规定动物疫病区评估工作，经局D组研究，决定成立市无规定动物疫病区评估工作领导小组，领导小组下设工作组。

现将领导小组人员和职责通知如下：领导小组主要负责市无规定动物疫病区评估过程中有关重大问题的决策，以及无规定动物疫病区评估工作的组织领导、工作协调、监督检查等工作。

1.检疫监督组职责：负责评审内容中关于养殖监管、检疫监督等动物卫生监督工作的落实；指导并督促市、县两级按照评估要求整理规范相关档案；制定并修改有关的文件、规章制度；负责收集和整理相关工作的图片和视频资料提交综合材料组；负责总结并提交上述工作的评估申请书；完成领导交办的其他工作。

2.组织协调组职责：负责全市无疫区评估的日常组织协调工作。

负责筹备会议和培训；负责无疫区评估宣传；负责评审内容中关于兽医机构队伍建设工作的落实，指导并督促市、县两级按照评估要求整理规范相关档案；负责收集和整理相关工作的图片和视频资料提交综合材料组；负责总结并提交上述工作的评估申请书；完成领导交办的其他工作。

3.综合材料组职责：负责汇总起草全市的无疫区评估申请书和汇报材料，并制作PPT文件。

4.疫病控制组职责：负责评审内容中关于疫病状况、实验室管理、疫病监测、疫情管理、强制免疫和应急管理等工作的落实；指导并督促市、县两级按照评估要求整理规范相关档案；制定并修改有关的文件、技术规范和规章制度；负责收集和整理相关工作的图片和视频资料提交综合材料组；负责总结并提交上述工作的评估申请书；完成领导交办的其他工作。

小学教育督导评估工作汇报材料小学教育督导评估工作汇报材料工作汇报小学教育督导评估工作汇报材料汇报材料工作评估督导小学教育尊敬的各位领导、专家：首先,请答应我代表边墙沟小学全体师生向前来我校检查指导工作的各位领导表示热烈地欢迎。

最近几年来，我校牢固建立为学校可延续发展创造条件，为学生毕生发展奠定基础的办学理念，坚持民主理校、科学规范、严格管理、以爱育爱的管理思想，遵守领先半步、寻求个性、寻求和谐、阳光教育的教育理念，制定了切实可行的发展整体规划和三年发展规划，正一步步实现设施一流、师资一流、管理一流、质量一流的三年规划，实现我校的可延续发展。

以高效浏览法和尝试教学法为动身点，深化课堂教学，全面进步教学质量，从而使我校教学管理工作和特点创建工作在最近几年来的实践中得到了可喜的发展，得到了上级教育部分及当地群众的认可。

现就我校近几年来的办学特点做以下汇报：一、学校概况边墙沟小学位于县城东部 5千米处，1952年建校,201X年学校完成异地新建，校园占地 7221平方米，建筑面积619平方米，在校生74名，7个教学班，在职教师18名，专科及专科及以上学历11人，占61.1%，学历达标率100%。

中级职称8人，低级10人.学校教育教育教学设施配备齐全，教学区与操场清楚散布，书香气味浓厚，为学生全面发展健康成长、教师快乐教书育人创设一个宽松和谐的环境。

二、学校特点1.学校内设分管束学、后勤等工作机构，设有学科教研组，各机构职责到人、分工明确。

基本到达人文管理的阶段，即校内校长有和没有一个样。

教学工作是学校一切工作的中心，而教学质量则是学校工作的生命线。

我校全面展开教育教学改革工作，开齐开全课程，认真执行国家课程，逐渐推行地方课程，积极开发校本课程，《边墙沟校本教程1》《二十四孝》已三至六年级每周开设两节。

写校本课程、综合实践课，使我校地方课程开设工作与国家课程相对补充。

构成了具有一定影响力的校本课程。

牢固建立质量立校的办学理念，采取多元化评价制度，坚持抓两头、保中间进步教学质量的思路，认真展开培优补差工作，通过不同情势的辅导补救措施，使不同层次的学生各有所得。

丘北县树皮乡那苴小学校义务教育均衡发展学校基本办学条件档案册A1·生均占地面积(≥13.6㎡)：树皮乡那苴小学校占地面积4664㎡，在校学生 297人，生均占地面积 15.7㎡，已达标。

2014年、2015年、2016年、2017年9月10日A1·生均占地面积(≥13.6㎡)目录（1）领导督导检查图片（注明时间、人物等）；（2）校园全貌图片；（2）校园规划的材料及规划图复印件；（3）校园平面图；（4）学校土地使用证（没有的以说明材料代替“盖国土所公章”；（5）在校生花名册、统计报表；（6）其他。

那苴小学校土地使用证丘北县树皮乡那苴小学校义务教育均衡发展学校基本办学条件档案册A2·生均绿化面积(≥1.5㎡)：树皮乡中心小学校占地面积㎡，绿化面积㎡，在校学生人，生均绿化面积㎡，已达标或未达标。

2014年、2015年、2016年、2017年9月10日A2·生均绿化面积(≥1.5㎡)目录（1）领导督导检查图片（注明时间、人物等）；（2）校园全貌图片；（2）校园绿化面积图片；（3）校园绿化平面图；（4）校园绿化规划材料及规划图复印件；（5）在校生花名册、统计报表；（6）其他。

丘北县树皮乡中心小学校义务教育均衡发展学校基本办学条件档案册A3·生均校舍建筑面积(≥4㎡)：树皮乡中心小学校占地面积㎡，校舍建筑面积㎡，在校学生人，生均校舍建筑面积㎡，已达标或未达标。

2014年、2015年、2016年、2017年9月10日A3·生均校舍建筑面积(≥4㎡)目录（1）领导督导检查图片（注明时间、人物等）；（2）校园全貌图片；（2）校园规划复印件；（3）校舍建筑图片；（4）校舍建筑平面图；（5）在校生花名册、统计报表；（6）其他。

丘北县树皮乡中心小学校义务教育均衡发展学校基本办学条件档案册A4·生均体育场地面积(≥6.3㎡)：树皮乡中心小学校占地面积㎡，体育场地面积㎡，在校学生人，生均体育场地面积㎡，已达标或未达标。

农村小学督导汇报材料（3篇）农村小学督导汇报材料（通用3篇）农村小学督导汇报材料篇1一、学校基本概况1、地理环境2、师资队伍3、办学条件1）学校占地面积 23000 平方米，建筑面积 2100 平方米。

3）_年新增图书 257 册、新增体育器材 14 中 155 件、美术器材 15 件、音乐器材 55 件、保健室器械件，基本满足了我校师生各方面的需求。

我们充分利用多媒体教室、图书阅览室、团队活动室、心理咨询室、保健室等固定阵地，强化管理，努力提高使用效率，使其发挥应有的功能，极大地提高了教育教学实效。

二、努力搞好基础教育我们每年都会认真统计辖区内学龄前儿童的确切人数,及时掌握服务区域内适龄青少年入学状况，确保适龄少年100%入学；认真做好义务教育过程管理，完善转出转入和休学手续办理，保证在校生巩固率。

上年度我们的入学率为 100%,辍学率为 0%.三、抓好未成年人思想道德教育1、我校制定的校训是: “团结、勤奋、文明、创新”;校风: “文明、勤学、奉献、创新”;教风: “科学、严谨、善诱、朴实”;学风: “厚德、博学、勤奋、活泼”,利用课堂教学、少先队活动和家长学校等多渠道、多形式、多方法 ,全方位对青少年进行思想道德教育 ,工作扎实，效果明显。

3、抓主题活动，深化德育内涵。

以少先队为活动阵地 ,以素质教育为载体，继续深化“爱校如家”活动和“手拉手”互助活动 .积极开展结合社会热点，贴近儿童生活，关注少年儿童成长的校园活动,推动我校少先队工作迈上新台阶。

四、努力提高教学质量农村小学督导汇报材料篇2首先，我代表馆陶县张寨联合小学的全体师生对各位领导、专家来我校指导工作表示热烈欢迎和衷心的感谢，恳请各位领导和专家对我校的工作多提宝贵意见。

四年来，在上级主管部门、各级党政的领导下和社会各界的关怀下，我校办学条件不断改善，教育、教学工作取得优异成绩。

下面，由我代表学校向各位领导作简要的工作汇报。

一、学校基本概况1、师资队伍现有在校教师30人，特岗教师12人，三支一扶教师2人，其中本科学历12人，大专学历15人，学历达标率100%，小学高级职称8人;教学班14个，学生486人。

中小学办学行为督导检查汇报材料中小学是我国教育体系中一个重要的组成部分，其办学行为的规范与标准对于学生的成长和学业发展具有举足轻重的作用。

然而，在中小学的办学过程中，难免会出现一些不当的行为或违规现象，如教师违反教育法律法规、学校管理欠缺、师生关系紧张等问题。

为了确保中小学的正常运转和提升教育质量，教育部门不断加强中小学办学行为督导检查工作，下面将对该工作进行汇报材料。

一、督导检查的目的和重要性督导检查是指对中小学办学行为和师生关系等进行监督检查的工作，是保障中小学教育质量和安全的有效手段。

其中，督导检查的目的主要有以下几点：1.核实中小学教育质量是否符合国家标准和教育法律法规要求；2.发现并及时纠正中小学校长、教师等的不当行为或违规现象；3.帮助中小学提高师资力量和管理水平，优化办学条件，提高教育质量。

督导检查的重要性在于能够有效监督和管理中小学办学行为，保障学校安全与教育质量，提升我国中小学的教育水平和师资力量，从而实现教育公平与全面发展。

二、督导检查的具体内容和方式中小学办学行为督导检查的内容主要包括以下方面：1.中小学教育质量的认定与评估；2.学校管理和师生关系的检查；3.课程开发和教学质量的评估；4.学生安全和权益的保障等。

督导检查的方式主要有现场检查、抽检、问卷调查、听取意见和建议等。

其中，现场检查是督导检查的重要环节之一，督导人员通过走访校区、检查教室课表等方式了解教育教学情况、落实教育部门下发的各项教育政策等方面内容。

三、评估、监管和整改在督导检查结束后，督导人员将根据实际情况对中小学的教育质量进行评估，并针对发现的问题和不足方面出具整改建议书，推进相关区域教育行政部门加强对中小学的管理和监管，督促学校对问题进行整改。

四、未来工作计划我国教育部门将进一步加强中小学办学行为督导检查，加大对中小学教育质量、学校管理和教师职业道德等方面的监督力度，更好地推动中小学教育质量提升，促进教育公平与全面发展。

官寨乡小学现代教育学校督导评估汇报材料丘北县官寨乡中心小学校现代教育学校督导评估工作汇报材料丘北县现代教育学校督导评估领导组：根据《云南省现代教育学校督导评估工作规程》、《云南省现代教育学校督导评估方案》、《云南省义务教育学校办学基本标准》及《丘北县现代教育学校督导评估工作实施方案》（丘政督〔20__〕1号）文件精神结合我校实际现将我校督导评估工作情况汇报如下：一、组织领导按照督导评估工作程序我校组织全校教职工学习了学校督导评估工作有关文件成立了自评工作领导小组拟订了官寨乡中心小学自评工作计划。

组长：张志云副组长：张建补陶磊成员：陶兴杨建文李文林何建俊陶召杨寿伟张正武领导小组下设办公室在学校基教室由陶磊同志任办公室主任负责日常工作。

二、学校基本情况官寨乡中心小学是一所百年老校初建于光绪三^一年（1905年）。

学校占地11035平方米校舍建筑面积2653平方米现有9个教学班在校生360人女生170人少数民族学生310人住校生202人。

教职工43人其中专任教师38人专职保安1人。

三、指标达成情况(一）办学方向我校全面贯彻党的教育方针认真执行教育法律、法规和政策坚持依法治校、依法治教、以人为本深化素质教育面向全体学生注重培养学生独立思考能力、创新精神和实践能力促进学生全面发展。

认真依照《教育法》、《义务教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》等教育法律法规办学按教育规律办学。

建立正确的教师、学生评价机制扭转单纯以考试成绩和升学率评价学生、教师、班级的做法不歧视学困生促进学生健康、活泼成长；对学生考试成绩不公布、不排队、不设重点班。

按照国家政策招生保证适龄儿童免试入学保证适龄儿童完成学业保证贫困家庭子女按时入学。

我校认真组织职工学习现代教育理论、教育思想坚持正确的办学方向。

牢固树立“为每个孩子一生的发展奠基”的办学宗旨以师生共同发展为本遵循“依法治校、质量强校、教研兴校”的管理理念与“教师服务于学生领导服务于教师教育服务于社会”的思想建立和不断完善学校各项制度积极创造条件营造浓厚的文化氛围努力促进教师观念与教学行为的根本转变使学校管理朝着科学化、规范化、系统化迈进。

学校督导评估工作汇报材料6篇学校督导评估工作汇报材料 (1) 为了给师生创设一个优美、和谐的学习生活环境，学校秉着“让每一块墙壁都会说话，让每一棵花草都能传情，让每一幅图画都能会意”的环境育人理念，近几年学校先后投资100多万元美化了校园环境。

XX年建了塑胶跑道、pu篮球场。

20xx年，为每班配电脑、投影仪、电子讲台，每位教师都能利用课件上课，学生们在课堂上随时都可以从网上浏览相关学习知识，不仅仅局限于在电脑房学习，真正实现了现代化教育手段的普及。

同年9月，学校在区委区政府大力支持下，对学校教学楼进行全面装修和维修。

更换了北栋教学楼门、窗和黑板，所有教学楼进行粉刷，室内外的墙上重新挂上了校训、小学生日常行为规范、教师职业道德、名人名言、推普标语、学生作品等。

每间教室配备了图书柜，孩子们将自己喜爱的图书收集放在柜中，供大家一起阅读。

教室里每个角落还有孩子们自发捐赠的花草，不仅优化了校园环境，还增添了浓厚的学习氛围。

校园里见缝插绿，绿树成荫，散发着青草的芬香;伴随着校园里居里夫人等伟人群像浮雕，孩子们从小受到热爱科学、勤于思考等文化氛围的熏陶，整个校园文化生活的品位得到提升。

学校督导评估工作汇报材料 (2)3、结合读书活动开展高年级(4—6年级)演讲比赛，低年级(1—3年级)讲故事比赛。

1—6年级组织主题班会。

4、在5月份昌图教育局举办的全县中小学生《美丽中国，我的中国梦》主题教育读书活动演讲决赛中，我校的徐光硕同学荣获三等奖。

四、积极组建关爱工作团，加强未成年人的思想道德教育。

1、积极调动老年报告团，由老干部于占河同志做《美丽中国永续发展》主体报告，并深入村小进行巡回演讲，对学生进行爱国主义教育。

2、加强未成年人的思想道德教育、法制教育。

利用广播、板报、广泛宣传《预防未成年人犯罪法》《公民基本道德规范》《义务教育法》等法纪教育，请“五老”同志、派出所干警到校讲有关遵纪守法、交通法规、安全等宣传教育，收效明显，今年未出现在校学生有违法犯罪行为。

学校督导评估汇报材料下面是小编为大家整理的学校督导评估汇报材料，欢迎大家阅读。

更多学校督导评估汇报材料请关注督导评估汇报材料栏目。

学校督导评估汇报材料【一】根据《云南省人民政府教育督导团，云南省教育厅》云政督教【2012】5号文件的要求，按云南省人民政府教育督导团，云南省教育厅《关于印发云南省现代教育局学校督导评估工作规程》、《云南省现代教育中学生督导评估指标标准(试行)》等3个文件的通知，和东政教督【2014】1号文件《关于东川铜都中学等五所学校督导评估的通知》。

我校严格按评估标准的要求，认真开展自检自评，建立健全迎检档案。

一.学校成立自评领导小组组长：XXX副组长： XXX成员：XXX二.组织学习根据东川区教育局的安排，我校组织广大教职工学习相关的文件精神和相关的要求，统一认识，明确评估的目的、意义和方法。

要求广大教职工以本次教学评估为契机，认真对照标准，逐条落实评估，为全面提升学校的教育教学质量打好牢固的基础。

三.宣传工作适时向学生、家长、社会广泛宣传督导评估的目的，是为了办好人民满意的教育，学校狠抓教育教学质量的提升，树立正确的人才观、质量观，在保证全体学生健康成长的基础上。

得到了家长和学生的有力支持。

四.统筹安排学校制定了《三年发展规划》和《学校中长期发展目标》，每学年根据发展目标要求逐条检查目标管理的落实情况和完成情况。

学年初，学校根据评估指标的要求，结合学校的实际情况，制订学校自评计划，并落实到各部门，完成较好的继续保持和发扬，没有完成的搂要求整改落实到位。

五.信息收集整理学校注重管理过程和阶段性总结，学校自评工作领导小组在教职工中广泛征求意见或建议，对意见进行收集整理，形成评估的原始材料，成为评估重要依据。

六.组织自评(1)学校首先成立评估领导小组，依据《评估指标》中的c级指标内容，逐条进行自我评估，总结已有经验，找出存在的问题。

(2)以教研组为单位，让每位教师了解学校评估的具体内容，广泛征求教师的意见和建议。

学校督导评估工作汇报材料6篇学校督导评估工作汇报材料 (1)1、师资队伍建设方面：理论学习不够深化，尤其是新课程的理念不够深入，选修课的开设、校本课程的开发、研究性学习有待于进一步加强。

极个别教师驾驭课堂的能力不强，好课率还不能达到我们的要求。

少数教师在课堂教学中，对信息技术与学科教学的整合实践能力不是很强;教师队伍还不平衡，骨干教师的数量不多，有待于进一步培养和提高。

今后工作中，要确立以人为本，以教师发展为本的师资队伍建设理念，认真学习新课程的理念，不断完善教师的知识结构和能力结构，加快教师队伍的建设步伐。

花大力气培养骨干教师，留住优秀教师，形成学科教学优势群体;继续做好青年教师培养工作，对有培养前途的青年不拘一格，大胆使用，努力使他们迅速成为青年骨干教师。

2、教科研建设方面：“科研兴教”的意识普遍性有待进一步提高;集体备课的科学性、实效性需进一步强化。

校本教研的水平及教师教科研能力有待进一步提高。

今后的工作中，要进一步强化“教科研是教学的第一生产力”、“靠教科研上质量”的教科研意识，认真抓好校本教研，努力提高教科研组织化、规范化程度，鼓励教师用集体智慧提高学校整体竞争力。

3、考核、评估方面：教育教学的质量监控体系和评价机制还不甚完善。

教学信息的收集、分析的作用有待加强。

今后的工作中，将认真制定落实教学目标，加大学期、学年的考评总结反馈力度，加强教学过程的质量检测、控制和矫正，抓好校内督导工作，及时了解教学中存在的问题，制定切实可行的改进措施，加大奖惩力度，充分调动教与学的积极性，形成比学赶帮的良性竞争氛围。

努力探索和建立符合现代教育发展要求的，促进学生发展、教师提高的学校内部评价机制。

学校督导评估工作汇报材料 (2)1.夯实主题教育，发展学生个性。

扎实开展活动是我校的一大特色，学校结合自身实际，提出了“欢乐校园、平安校园、和谐校园”的校园文化建设目标，以营造良好的校园环境为基础，以丰富多彩的师生实践活动为载体，立足于课堂，延伸至课余校外。

小学开学督导检查汇报材料三篇小学开学督导检查汇报材料1告别了炎夏的不安与躁动，凉爽怡人的秋天向我们展开了笑颜。

按照区教育局20—年秋季开学工作统一部署和工作要点，我校周密安排，精心组织，严格要求，学校全体师生员工以新的姿态，投入到新学期的学习和工作中，学校工作步入了正规的轨道。

现将我校开学工作情况作简要汇报如下：一、开学工作安排主动，教学上路快我校全体教职员工于—月—日全部返校，认真投入到新学期暑期集训工作中来。

学校组织教师进行了为期7天的暑期学习，本次学习活动针对性强，目标明确，涉及到学校管理、安全、新课程理念等各个方面。

培训过程中，每个教师都有计划、反思、总结、心得，并做了近万字的专门学习笔记，保质保量，按时上交各种材料。

—日，学校组织教师进行了家访。

—日，学校采取班主任聘任制并召开了班主任工作会议，安排了开学期间班主任工作，布置了开学安全周活动内容。

—月—日，全校教师到校整理校园和教室。

校办和政教处策划布置校园文化建设。

—日，班主任开始本学期的学生到校登记注册工作，其他教师整理和打扫校园，排查安全隐患。

—日，启明星教师到校，在学校统一安排下，老师分头行动，各负其责：一部分老师继续家访，一部分老师领课本，一部分老师留校接待学生及家长。

—月—日，学校进行了班主任聘任科任教师活动，并召开了全校教师大会，教务处给老师们进行了课程分工。

—日，学生到校、进班，安排座位，进行开学教育，检查暑假作业，发放课本。

教务处对教师的备课进行了检查。

—月一日上午，开学典礼，举行了隆重的升旗仪式。

这一天，学校开始按新课表正式上课，学校工作全面走上了正轨，老师按时签到坐班。

—月—日4名支教教师到位，迅速投入到学校工作。

在开学工作中，我校全体教师表现主动积极，校领导、班主任全天候驻守学校,不离岗位。

由于我校教师工作充满热情，使我校开学的教学上路快，进展顺利。

二、学生到校积极，防流保稳效果好本学期我们积极做好防流失工作。

放假前我们给家长发放了告家长书，暑期对部分贫困生和留守生进行了走访。

责任督学督导材料乡（镇）：责任督学：督导责任区：2015年月日责任督学档案材料目录责任督学挂牌督导责任区各年级学生情况责任督学挂牌督导责任区教师情况责任督学督导工作记录责任督学督导情况月报表责任督学督导座谈走访记录学校：责任督学督导列席会议记录学校：督导整改通知书编号：学校（单位）：经查，你学校（单位）存在以下问题：对以上问题要采取措施，立即整改，整改情况于本通知下发一周内书面上报。

责任督学：（签字）2015年月日责任督学督导整改报告学校（盖章）校长（签字）年月日责任督学接访记录单接访时间：相关学校：接访内容：解决过程：结果反映：备注：责任督学：新野县责任督导挂牌督导工作年度考核表（年度）受理核实投诉记录表新野县2014年督学责任区工作计划为加强对中小学的监督指导，贯彻落实国务院《教育督导条例》、教育部《关于加强督学责任区建设的意见》(教督[2012]7号)和新野县教育局《关于切实做好中小学校责任督学挂牌督导的通知》(新教通[2013]142号)文件精神，认真做好2014年全县督学责任区工作，更好地促进教育事业科学和谐发展，特制定本工作计划。

一、指导思想以党的十八大和十八届三中全会精神为指导，深入贯彻科学发展观，结合党的群众路线教育实践活动，责任区督学遵循依法监督、正确指导、及时反馈、深入调研、合理建议的工作方针，督促和引导中小学校贯彻执行教育法律法规和教育方针、政策，进一步规范办学行为，全面推行素质教育，不断提高教育教学质量和学校管理水平，促进我县教育事业持续健康发展。

二、工作目标与措施(一)随访督导1、规范开展督学责任区工作。

开展1—2期责任区督学轮训，切实提高督学队伍专业化水平。

加大工作力度，切实把督学责任区制度建设引向深入，努力争创市督学责任区示范点。

2、督促学校在按规定时间内于学校门口显著位置悬挂好责任区督学公示牌。

3、责任区督学以片区为单位制定好学年度工作计划并3月底前上报到教育督导室审批存档。