十一帝,二百八十九
年,因皇室姓李,故
又称为李唐。
词语解释
金碧辉煌:碧, 翠绿色。 形容建筑物 装饰华丽,光彩夺目。
金碧辉煌的宫殿, 真是美不胜收呀。
玲珑剔透:玲珑,精 巧细致;剔透,孔穴明晰。 形容器物精致通明,结构 细巧。也比喻人精明灵活。
他的这件作品玲珑剔透, 漂亮极了。
辉煌
光辉灿烂的意思。
朗读指导
在读的时候,要把自己引入当时的情景, 好像侵略者在我们眼前把我国这一瑰宝毁灭。 闯入圆明园,要读出自己的愤慨。读“统统 掠走”,声调要高,读“牲口搬运”要低沉。 “破坏、毁掉”要读出痛惜、愤怒之情。
小结
“落后就要挨打。”圆明园的毁灭让每一个 中国人心痛,大家应深刻铭记这段屈辱的历史。 它那汇集天下风光和融人中外风格的建筑艺术, 以及劳动人民所创造的奇迹,会永远铭记于史册。
语文 五年级 上册
14 圆明园的毁灭
第一课时 第二课时
在前两课的学习中,我们一起体会了三位诗人的 爱国情怀,有陆游临终前对“王师北定中原日”的 期盼,有林升对南宋官员“西湖歌舞几时休”的反 问,还有龚自珍对“不拘一格降人才”的呼唤;我 们还在气势磅礴的《少年中国说》中感受了梁启超 对祖国繁荣富强的热切期盼。今天,我们一起走进 我国一座举世闻名的皇家园林,感受它曾经的辉煌, 了解它毁灭的过程和原因,铭记它的毁灭是中华民 族屈辱历史的见证。
从10月6日到10月18日,英法联军在圆明园内搞破坏 的时间长达十几天;10月18日和19日,竟然连着两天在园 内放火;“三天”说明这把大火烧的时间之久、破坏力 之大,导致圆明园化为一片灰烬。
想一想
课文题目是《圆明园的毁灭》,作者为
什么用那么多笔墨写圆明园昔日的辉煌?