标日课件第14课

第十四课昨日デパートへ行って、買い物しました。

语法：1 动词持续体一、动词持续体的意义也被称为动词的“て”形。

一般接在表示具体动作的动词后面，动词持续体表示正在进行的动作或经常反复进行的动作，除此之外则表示动作结果的存续。

二、动词持续体的构成动词持续体由动词连用形后续接续助词“て”加上补助动词“いる”构成“ている”的形式。

二类动词：去掉“る”直接接续“ている”例：食べる―食べ―食べている―食べています見る―み―見ている―見ています三类动词：“来る”变成“き”接续“ている”＝来ている。

“する”变成“し”接续“ている”＝している。

一类动词：一类动词的变化形式比较复杂，按照“う”段假名顺序来看。

“う”“つ”“る”变成“っ”接续“ている”例：吸う―すっ―吸っている―吸っています待つ―まっ―待っている―待っています走る―はしっ―走っている―走っています。

“く”变成“い”接续“ている”；“ぐ”变成“い”接续“でいる”例：書く―かい―書いている―書いています。

泳ぐ―およい―泳いでいる―泳いでいます“す”变成“し”接续“ている”。

例：話す―話し―話している―話しています“ぬ”“ぶ”“む”变成“ん”接续“でいる”。

例：死ぬ―しん―死んでいる―死んでいます飛ぶ―とん―飛んでいる―飛んでいます読む―よん―読んでいる―読んでいます注：“行く”的持续体比较特殊，是“行っている”三、动词持续体的过去式与过去否定式。

动词持续体的过去式是“～ていました”，否定式是“～ていません”，过去否定式是“～ていませんでした”动词持续体的过去式表示过去某一时间或某一段时间所进行的动作。

例：今日の新聞は読んでいません。

先週の日曜日、わたしは遊んでいませんでした。

勉強していました。

2 动词连接式接续助词“て”接在动词的连用形后面，起着连接前后句的作用。

用“て”连接起来的前后句会产生并列、先后、因果等关系，或前者为后者的手段、方法等。

例：わたしは歩いて帰ります。

标准日本语初级上册第十四课本课词汇词汇Ⅰほしい (2) [形] 想要，想得到技術 (ぎじゅつ) (1) [名] 技术借りる (かりる) (0) [动2] 借飲み物 (のみもの) (2) [名] 饮料コーヒー (3) [名] 咖啡水 (みず) (0) [名] 水，凉水中華料理 (ちゅうかりょうり) (4) [名] 中餐，中国饭菜おいしい (0) [形] 好吃，味美例えば (たとえば) (2) [副] 例如ラーメン (1) [名] 中国汤面専門 (せんもん) (0) [名] 专业，专门饺子 (ギョーザ) (0) [名] 饺子国 (くに) (0) [名] 国家土地 (とち) (0) [名] 地区料理 (りょうり) (1) [名] 饭菜味 (あじ) (0) [名] 味，味道違う (ちがう) (0) [动1] 不同甘い (あまい) (0) [形] 甜，甜的辛い (からい) (2) [形] 辣，辣的四川料理 (しせんりょうり) (4) [名] 四川菜店 (みせ) (2) [名] 店，商店入る (はいる) (1) [动1] 进，入冷たい (つめたい) (0) [形] 冷，冷的かしこまりました (0) [寒暄] 知道了麻婆豆腐 (マーボードーフ) (5) [名] 麻婆豆腐ぜひ (1) [副] 一定…たい～店 (てん) ～によって…ませんか…ましょう…ましょうか词汇Ⅱいかが (2) [副] (いかがですか) 怎么样，如何げっこうです (1) [寒暄] 不用，不要要る (いる) (0) [动1] 要，需要湯 (ゆ) (1) [名] 开水，热水息子 (むすこ) (0) [名] 儿子作る (つくる) (2) [动1] 制作出す (だす) (1) [动1] 寄(信)地方 (ちほう) (2) [名] 地方，外地遊ぶ (あそぶ) (0) [动1] 玩，游戏晩 (ばん) (0) [名] 晚，晚上御飯 (ごはん) (1) [名] 饭，米饭テープ?レコーダー (5) [名] 录音机温かい (あたたかい) (4) [形] 温的紙 (かみ) (2) [名] 纸本课重点：１．～は～がほしいです２．～は～が（を）...たいです３．～は～を...に行きます/来ます/帰ります４．...ませんか/ましょうか（１）わたしわ本がほしいです。

新版中日交流标准日本语·学习攻略第14课昨日デパートへ行って买い第十四課昨日デパートへ行って買い物しました◆语法（一）动词的连用形（て形）本课学习动词的连用形（て形），て形可以用于接续各种各样的表达方式。

一类动词（五段活用动词）的て形可以理解为其第二连用形，第一连用形为ます形。

二类动词（一段活用动词）和三类动词（カ变动词和サ变动词）的て形和ます形完全相同。

下面主要介绍一类动词的て形。

为了发音方便，一类动词（除词尾是「す」的动词外）的连用形接「て」「た」「たり」时，发音要发生变化，这种现象叫音便（おんびん）。

音便的种类共有三种：イ音便、促音便和拨音便。

●イ音便：词尾是「く」或「ぐ」的五段活用动词将词尾假名变成「い」。

词尾是「ぐ」时，变「い」后续「て」要浊化成「で」。

但「行く」例外，发生促音便。

记忆口诀：「く」「ぐ」イ音便。

●拨音便：词尾是「ぶ」「む」「ね」的五段活用动词将词尾假名变成「ん」，后接「て」要浊化成「で」。

记忆口诀：巴拿马（「ば」「な」「ま」）行拨音便。

●促音便：词尾是「う」「つ」「る」的五段活用动词，词尾假名去掉，加促音「っ」后续「て」。

记忆口诀：他拉娃（「た」「ら」「わ」）行促音便。

另外，不发生音便的一类动词为词尾假名是「す」的动词，其て形和ます形相同，把「す」变为「し」。

以上说明请参考以下词例：动词类别基本形ます形词干词尾连用形（て形）一类动词（五段活用动词）書く泳ぐ書き泳ぎ書泳いい書い（て）泳い（で）呼ぶ死ね読む呼び死に読み呼死読んんん呼ん（で）死ん（で）読ん（で）買う入る立つ話す買い入り立ち話し買入立話っっっし買っ（て）入っ（て）立っ（て）話し（て）行く行き行っ行っ（て）二类动词()一段或用动词）できる食べる起きる見る寝るでき食べ起き見寝で食起／／きべき見寝でき（て）食べ（て）起き（て）見（て）寝（て）三类动词（カ、サ变动词）来る来／来来（て）する勉強する散歩するし勉強し散歩し／勉強散歩しししし（て）勉強し（て）散歩し（て）（二）接续助词「て」接续助词「て」接在动词连用形（て形）之后，其用法大致可以分三类。

第十四课一、单词乗る：乘坐。

所乘坐的交通工具用に表示（归着点）。

*バスに乗りたいです。

*田中さんはさっきタクシーに乗りました。

注意：用で表示交通工具用时，需要有移动性动词表示谓语。

*電車で行きたいです。

*何で東京へ行きましたか。

*飛行機で行きました。

降りる：从高处往低处下来。

*電車を降りました。

*二階から降りました。

*山を降りました。

*階段（かいだん）を降ります。

降る（ふる）：下、降下（自然现象）。

指下雨，下雪。

*雨が降りました。

*雪が降りませんでした。

浴びる：1）淋，浇。

2）晒，照。

3）遭，蒙，受。

非難を浴びます。

拍手を浴びました*シャワーを浴びます*風呂に入りますごろ：接尾词。

接在表示时间，日期的词汇后，表示大概时间*六時ごろに帰ります。

*昨日何時ごろに寝ましたか。

*3月ごろ雨が多いです。

*いつごろ中国へ帰りますか。

ぐらい：副助词。

表示大体的数量，程度等。

接在表示时间，日期的词汇后，表示期间。

*昨日六時間ぐらい寝ました。

*ここで10分ぐらい待ちました。

どうやって：副词用法，意思为：怎样做，如何做。

学校へはどうやって行きますか。

これはどうやって食べますか。

二、语法1）动词分类日语中的动词根据可否带宾语来分为他动词、自动词（已学）日语中的动词还可以按照动词的变化规律分为3类动词。

每一类动词按所属类动词的规律进行变化。

这三类动词的分类如下：动Ⅰ一般语法术语成为五段动词特征为：2词尾不是る的所有动词3词尾是る，但是る前面的假名不是い段或え段的动词4词尾是る，而且る前面的假名是い段或え段的动词。

动Ⅱ语法术语称为一段动词。

特征为：词尾是る，而且る前面的假名是い段或え段的动词。

动Ⅲ语法术语称为变格动词。

1.する（サ变）由する、及一些汉字、外来语词汇加する构成的动词。

2.来る（カ变）只有这一个动词。

动Ⅰ词例：行く会うもらう届（とど）く遊（あそ）ぶ話（はな）す急（いそ）ぐ待（ま）つ休む貸すかかる終わるくださる送（おく）る怒（おこ）るある帰る（かえる）入（はい）る切る（きる）知る（しる）动Ⅱ词例：起きる見るいる食べる教える借りる寝るあげる动Ⅲ词例：1.実習する修理する勉強する見学する散歩するする2. 来る2）变化规律（已学的只有加ます的形式）动词+ます的变化规律动词形连用（ます形）+ます五段动词把词尾改为该行的假名+ます行く→行きます会う→会いますもらう→もらいます届（とど）く→届きます遊（あそ）→ぶ遊びます話（はな）す→話します急（いそ）ぐ→急ぎます待（ま）つ→待ちます休む→休みます貸す→貸しますかかる→かかります終わる→終わります撮る→撮ります怒（おこ）る→怒りますある→あります帰る→帰ります入（はい）る→入ります切る→切ります送（おく）る→送ります一段动词去掉词尾る+ます起きる→起きます見る→見ますいる→います食べる→食べます教える→教えます借りる→借ります寝る→寝ます变格动词1.する：词干，词尾一起，即する→し+ます実習する→実習します修理する→修理します勉強する→勉強します見学する→見学しますする→します2. 来る（くる）：词干，词尾一起，即くる→き+ます来る→来（き）ます3动词接て五段动词：接在第二连用形（音变连用形）后。

第十四課昨日デパートへ行って、買い物しました一、文型表現と文法表現１、动词て形１）动词后续「て」的连用形的构成＊一段动词，サ变动词和カ变动词与后续「ます」时的连用形相同。

起きる→起き＋ます→起き＋てする→し＋ます→し＋て来る→来（き）＋ます→来（き）＋て2）五段动词要发生音变:か、が行「イ音变」：書く→書き＋ます→書い＋て脱ぐ→脱ぎ＋ます→脱い＋でな、ま、ば行「ン音便」：書く→書き＋ます→書い＋て脱ぐ→脱ぎ＋ます→脱い＋でた、ら、わ行「っ音便」：立つ→立ち＋ます→立っ＋て走る→走り＋ます→走っ＋て洗う→洗い＋ます→洗っ＋て＊特殊：行く→行き＋ます→行っ＋て２、动词连接式接续助词「て」接在动词连用形后面起着连接前后句的作用。

用「て」连接起来的前后句会产生并列，先后，因果等关系，或前者为后者的手段，方法等。

①昨日デパートへ行って買い物しました。

②私は歩いて帰りました。

③昨日はよく晴れて、暖かかったです。

④弟は本を買って、妹は傘を買いました。

３、动词连用形+てから「…てから」表示一个动作完成之后再做另一个动作，相当于汉语的“…之后”。

「て」是接续助词，「から」是格助词。

①毎日帰ってから何をしますか。

②よく聞いてから答えてください。

③食事をしてからちょっと出かけたいんです。

动词连接式「て」虽然也可以表示时间上的先后关系，但明确表明两个动作相继发生时，常用「…てから」的形式。

４、「…てください（くださいませんか）」「…てください」和「…てくださいませんか」接在动词连用形后，表示请求或要求对放作某件事。

相当于汉语的“请（你）…”。

对尊长或需要使语气委婉时，用「…てくださいませんか」。

①ちょっと待ってください。

②あらかじめ電話で教えてください。

③私が来たことを伝えてくださいませんか。

５、…を…（移動性自動詞）格助词「を」后续带有移动性的自动词时，表示离开，经过，移动的场所。

①私は毎日7時に家を出ます。

②飛行機が空を飛んでいます。