兰大幼教中心教育教学活动安排表
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幼儿园教育活动计划表
一、活动主题,春天的小动物。
活动目标,通过本次活动,帮助幼儿了解春天的小动物,培养他们对自然的热爱,提高他们的观察和动手能力。
活动时间,2022年4月。
活动内容:
1. 野外探险,带领幼儿们到校园周边的小树林或公园,观察春天的小动物,如松鼠、小鸟、蜜蜂等。
老师可以引导幼儿们观察它们的生活习性,如它们的食物来源、生活环境等,并鼓励幼儿们用简单的语言描述它们。
2. 制作小动物手工,在课堂上,让幼儿们用纸板、颜料等材料制作春天的小动物手工,如松鼠、小鸟、蝴蝶等。
通过动手制作,培养幼儿的动手能力和创造力。
3. 角色扮演,组织幼儿们进行小动物角色扮演,让他们穿上小动物的服装,模仿小动物的动作和叫声,增强幼儿对小动物的认知和情感。
4. 小动物故事会,在活动中,老师可以讲述一些关于春天小动物的故事,如《松鼠储存食物》、《小鸟学飞》等,引导幼儿们通过故事了解小动物的生活和习性。
5. 室内游戏,设计一些与小动物相关的室内游戏,如“找食物”、“模仿动物行为”等,让幼儿们在游戏中学习和体验小动物的生活。
活动评估,通过观察幼儿在活动中的表现,包括对小动物的认知、动手能力、情感表达等,进行评估。
同时,可以让家长填写反馈表,了解家长对活动的看法和孩子在活动中的收获。
活动延伸,在活动后,可以邀请一些小动物爱好者或养殖人员来幼儿园,给孩子们讲解更多关于小动物的知识,让活动的学习效果得到延伸和加强。
以上是本次幼儿园教育活动计划表的内容,希望通过这些活动,能够激发幼儿们对自然的热爱,培养他们的观察和动手能力,让他们在快乐中学习,健康成长。
幼儿园一天教育活动安排表以下是一份幼儿园一天教育活动安排表,详细列出了每项活动的具体内容和时间安排,以及所涉及的教育目标和方法。
➢时间:8:00-8:30➢活动:接待家长、自由玩耍➢内容:●接待家长,帮助孩子们过渡到幼儿园生活。
●孩子们可以自由玩耍,认识新朋友,适应环境。
➢教育目标:●帮助孩子们适应新的环境和规则。
●培养孩子们与他人相处的能力。
➢时间:8:30-9:00➢活动:早餐时间➢内容:●孩子们在幼儿园内用餐,教师监督。
●给孩子们营养丰富、适合的食物。
➢教育目标:●培养孩子们良好的饮食习惯。
●学习用餐礼仪。
➢时间:9:00-9:30➢活动:游戏时间➢内容:●进行各种适合幼儿的游戏,如搭积木、玩具汽车等。
●帮助孩子们锻炼肢体协调能力和认知能力。
➢教育目标:●培养孩子们的运动能力和动手能力。
●培养孩子们的观察能力和想象力。
➢时间:9:30-10:00➢活动:主题教育活动➢内容:●进行与当天主题相关的教育活动,如讲故事、看图片等。
●教师引导孩子们思考、提问、表达意见。
➢教育目标:●帮助孩子们了解和探索世界。
●培养孩子们的想象力和创造力。
➢时间:10:00-10:30➢活动:户外活动➢内容:●带孩子们到室外进行各种游戏和活动,如跑步、跳绳等。
●让孩子们呼吸新鲜空气,锻炼身体。
➢教育目标:●培养孩子们的运动能力和体魄。
●让孩子们感受大自然的美好,增加对环境的认知。
➢时间:10:30-11:00➢活动:清洁卫生时间➢内容:●教师指导孩子们进行清洁卫生,如扫地、擦桌子等。
●培养孩子们的环境意识和责任心。
➢教育目标:●培养孩子们的卫生意识和责任感。
●让孩子们了解环境卫生对健康的重要性。
➢时间:11:00-11:30➢活动:午餐时间➢内容:●孩子们在幼儿园内用餐,教师监督。
●给孩子们营养丰富、适合的食物。
➢教育目标:●培养孩子们良好的饮食习惯。
●学习用餐礼仪。
➢时间:11:30-12:00➢活动:午睡时间➢内容:●安排孩子们午睡。
幼儿园教学活动安排与时间表模板作为幼儿园教学中一个重要的组成部分,教学活动的安排和时间表对于幼儿园的教学质量和效率有着至关重要的影响。
本文将为您提供一份幼儿园教学活动安排与时间表模板,以供参考和使用。
教学活动安排与时间表模板时间段 | 教学活动 | 内容简介---|---|---8:00-8:30 | 晨间操 | 活跃气氛,增强孩子们体质8:30-9:00 | 早餐时间 | 以营养均衡为主,关注孩子们饮食健康9:00-9:30 | 自由活动 | 为孩子提供自主游戏的机会,培养他们的创造力和独立思考能力9:30-10:00 | 课堂活动 | 开展游戏、歌谣、童话故事等形式多样的教学活动,激发孩子们的学习兴趣和注意力10:00-10:30 | 室外活动 | 利用户外环境,开展一些小型运动会、探险等活动,提高孩子们身体素质和团队协作精神。
10:30-11:00 | 课堂活动 | 对前面进行的内容进行巩固深化,同时开展一些数学、语文、英语等学科基础知识的教学活动。
11:00-14:00 | 午餐休息 | 保证孩子们有充分的午休时间,同时加强午餐营养。
14:00-14:30 | 课堂活动 | 开展学前教育核心课程内容,关注孩子们语言、认知、社交等方面的发展。
14:30-15:00 | 自由活动 | 按照孩子们的兴趣和特长,开展一些兴趣小组活动,鼓励孩子们发掘和提高自己的才华15:00-15:30 | 小憩时间 | 短暂休息,为后续的教学活动提供充沛的精神体力15:30-16:00 | 课堂活动 | 开展一些主题较为鲜明、内容丰富、形式多样的全园集体活动,丰富孩子们的知识和体验16:00-16:30 | 整理时间 | 将教学环境、玩具等东西归位整理,同时为家长接孩子做好准备工作。
结语以上是一份幼儿园教学活动安排与时间表模板,每个幼儿园针对自身实际情况可以进行适当的调整和改进。
希望本文所提供的时间表能够给您带来帮助,使幼儿园教学活动的安排更加合理、丰富多彩,让孩子们健康而快乐地成长。
兰大版幼儿园科学教案一、教学目标1.培养幼儿对科学的兴趣和好奇心。
2.培养幼儿的观察、思考和探究能力。
3.培养幼儿的科学实验和操作技能。
4.培养幼儿的团队合作和表达能力。
5.培养幼儿的科学知识和科学思维。
二、教学内容本次科学课程的教学内容为四季变化。
1. 春天1.教师通过图片、实物等引发幼儿对春天的认识和好奇心。
2.教师引导幼儿观察春天中不同的植物和花卉,介绍春天植物的特点和生长过程。
3.教师引导幼儿参与播种活动,培养幼儿的动手能力和耐心等品质。
2. 夏天1.教师利用图片展示夏天的特点,如炎热的天气、阳光明媚等。
2.教师引导幼儿观察夏天中的昆虫和动物,介绍它们的特点和生活习性。
3.教师组织幼儿参与夏日游泳活动,培养幼儿的水性和游泳技能。
3. 秋天1.教师通过图片、实物等引发幼儿对秋天的认识和好奇心。
2.教师引导幼儿观察秋天的落叶和果实,介绍树木的变化和风的特点。
3.教师组织幼儿参与树叶拼贴活动,培养幼儿的创造力和想象力。
4. 冬天1.教师利用图片展示冬天的特点,如寒冷的天气、雪花飘落等。
2.教师引导幼儿观察冬天中的动物和植物,介绍它们的适应能力和冬眠特点。
3.教师组织幼儿参与堆雪人活动,培养幼儿的动手能力和想象力。
三、教学步骤第一课时:春天1.创设情境:教师播放春天的音乐,呈现春天的图片。
2.引导探究:教师引导幼儿观察春天中的花朵和绿叶,询问幼儿对春天的认识和感受。
3.实践操作:教师向幼儿展示播种活动,引导幼儿亲自动手进行播种。
4.总结归纳:教师引导幼儿总结春天植物的特点和播种的过程。
第二课时:夏天1.创设情境:教师展示夏天的图片,引发幼儿对夏天的好奇心。
2.引导探究:教师引导幼儿观察夏天中的昆虫和动物,询问幼儿对它们的了解和想法。
3.实践操作:教师组织幼儿参与夏日游泳活动,指导幼儿学习基本的游泳姿势。
4.总结归纳:教师引导幼儿总结夏天的特点和参与夏日活动的感受。
第三课时:秋天1.创设情境:教师通过图片展示秋天的景色,引发幼儿对秋天的兴趣。
兰大幼教中心教育教学活动安排表
班级:本部中三班教师:欧阳桂枝 2月27日—3月3日
本周工作目标1.引导幼儿观察、了解自己成长的变化。
2.加强幼儿行为规范教育。
3.帮助幼儿尽快适应幼儿园生活。
4.通过集体活动,培养幼儿在游戏中的合作能力。
星期一星期三星期五
早锻炼升旗锻炼游戏
集体活动一
常规教育谈谈寒假的趣事安全常规教育课间操课间操课间操课间操户外活动游戏游戏跑步
集体活动二看书玩玩具常规教育生活活动整理衣物晒玩具叠毛巾区域活动建构区表演区游戏区户外活动游戏分组游戏钻山洞家园共育建议家长多采用正向的表达方式与幼儿互动,促进幼儿的认知和情绪发展。
班级:本部中三班教师:张旗 2月27日—3月3日
本周工作目标1.复习学过的内容。
2.帮助幼儿尽快进入幼儿园生活。
3.培养幼儿安全意识。
4.引导幼儿学习安全上下楼的方式,加强常规教育。
星期二星期四
早锻炼球类运动跑步
集体活动一谈谈假期的趣事安全常规教育
课间操课间操课间操
户外活动跑步游戏
集体活动二常规教育看书
生活活动叠衣服整理图书
区域活动图书角娃娃家
户外活动平衡木传接球
家园共育建议家长多采用正向的表达方式与幼儿互动,促进幼儿的认知和情绪发展。
幼儿园教学活动计划表引言:幼儿园教学活动是培养幼儿多方面能力的重要途径,科学合理的教学活动计划能够有效促进幼儿全面发展。
本文将从活动主题、时间安排、教学目标、教学内容、教学方法、教学资源等方面展开,在不同领域提供一份丰富多元的幼儿园教学活动计划表。
一、科学与探究活动1. 时间安排:每周一次,每次时间为1小时。
2. 教学目标:培养幼儿对科学的兴趣和探究精神,提高他们的观察、推理和解决问题的能力。
3. 教学内容:包括物理、生物和地理等方面的简单科学知识与实践活动。
4. 教学方法:结合实物、图片、视频和实验等方式,激发幼儿的主动性和积极性。
5. 教学资源:准备实验器材、多媒体设备、科普读物等。
二、语言与沟通活动1. 时间安排:每天一次,每次时间为30分钟。
2. 教学目标:培养幼儿的语言表达能力和沟通技巧,提高幼儿的阅读和写作能力。
3. 教学内容:包括识字、阅读绘本、听写、讲故事、拼音等语言活动。
4. 教学方法:通过组织讨论、角色扮演、情景模拟和小组合作等方式,营造良好的语言学习环境。
5. 教学资源:提供丰富多样的绘本、字卡、拼音字母表等教学用具。
三、艺术与创造活动1. 时间安排:每周两次,每次时间为45分钟。
2. 教学目标:培养幼儿的艺术兴趣和创造力,促进他们的审美能力和想象力的发展。
3. 教学内容:包括绘画、手工制作、音乐和舞蹈等艺术活动。
4. 教学方法:提供充分的材料和艺术表现方式,引导幼儿自由创作和表演。
5. 教学资源:提供各种颜色的画笔和颜料、手工材料、乐器等。
四、数学与逻辑活动1. 时间安排:每天一次,每次时间为30分钟。
2. 教学目标:培养幼儿的数学思维和逻辑推理能力,提高他们的数学操作和问题解决能力。
3. 教学内容:包括数学概念、计算、数形结合和游戏等数学活动。
4. 教学方法:通过游戏、竞赛、拼图和故事情境等方式,将数学概念融入生活场景,提高幼儿的学习兴趣。
5. 教学资源:准备数学教具、游戏卡片、数字积木等。
教学计划和活动安排表一、教学目标本学期的教学目标旨在通过系统的学科知识传授,培养学生的思维能力、创新能力以及团队协作能力,帮助他们形成正确的世界观、人生观和价值观。
具体目标如下:1. 掌握学科基础知识,构建完整的知识体系。
2. 提高解决问题的能力,能够运用所学知识解决实际问题。
3. 培养良好的团队协作精神,增强沟通能力。
4. 激发创新思维,提高创新能力。
二、教学内容及进度本学期的教学内容主要包括学科基础理论、实践操作、案例分析等。
具体安排如下:第1周至第3周:学科基础理论(如课程介绍、学科历史、基本概念等)第4周至第6周:实践操作(如实验、实地考察等)第7周至第9周:案例分析(如实际案例讨论、小组展示等)第10周至期末:复习与考试准备三、教学方法与手段教学方法将采用讲授、讨论、案例分析等多种形式,以激发学生的学习兴趣,提高教学效果。
具体手段如下:1. 讲授法:系统地传授学科基础知识,帮助学生构建知识体系。
2. 讨论法:组织学生进行小组讨论,培养他们的思维能力和表达能力。
3. 案例分析法:通过实际案例的分析,提高学生的解决实际问题的能力。
4. 多媒体教学:利用多媒体手段,增强教学的生动性和直观性。
四、教学评估与反馈为了了解教学效果,及时调整教学方法,我们将进行以下教学评估与反馈活动:1. 课堂观察:观察学生的课堂表现,评估教学进度和教学方法的有效性。
2. 课后访谈:与学生进行课后交流,了解他们对教学的意见和建议。
3. 期中考试:对学生的学习成果进行评估,为后期教学提供参考。
4. 教学效果调查:通过问卷调查等方式,了解学生对教学的满意度和对教学方法的建议。
五、教学团队及分工本课程的教学团队由学科教师组成,分工如下:1. 课程负责人:负责制定教学计划和安排教学进度,组织教学团队讨论和交流。
2. 学科教师:负责讲授学科基础理论、实践操作和案例分析等教学内容。
3. 实验教师:负责指导学生进行实验和实地考察等实践环节。
幼儿园教学活动、一日活动安排表(样表)幼儿园一日活动安排表幼儿园一日活动计划7:30~8:20 来园要求:教师在教室等待幼儿,并与来园的幼儿进行简单的交谈。
让幼儿在教室玩玩具,在玩的过程中不与别的小朋友起冲突,要做到互相谦让。
晨练之前,要自觉地把玩具收起来。
8:20~8:45 晨练活动要求:1、排队2、教师让幼儿按秩序排队去攀岩墙,游戏时提醒幼儿爬的时候手要抓紧,选择合适的地点攀援,鼓励不敢爬的幼儿,并且注意安全。
8:45~9:00 升旗早操要求:准备开始升旗的时候,让幼儿按顺序排好两队,准备升旗。
在排队的过程中尽量保持安静,不说话,不推挤。
升国旗、唱国歌的时候要集中注意力,唱好国歌。
升完国旗的时候做早操,做早操的时候让幼儿集中注意力,遵守纪律,跟着老师做。
9:00 带小朋友们回到教室,按秩序上厕所、洗手、喝水要求:1、女生先上,男生在外有秩序地等待,在女生之后再去上厕所2、洗手时要求用肥皂,洗后在洗脸池内甩水,之后用小毛巾擦干3、喝水时提醒小朋友接半杯水,喝完放好杯子收集于网络,如有侵权请联系管理员删除9:05 集合点名要求:1、集合:敲铃,“小椅子,转过来;小嘴巴,闭闭牢;小眼睛,看老师。
”“一二三,静下来。
”2、点名:让幼儿用简短响亮的声音回答“到”,同时尽可能说说小朋友刚来的表现。
9:10—9:35 第一节教学活动要求:1、回答问题时要举手2、上课时不可以随意讲话,扰乱课堂秩序9:35 第一节课结束要求:1、请小朋友们把小椅子放好,分小组去上厕所、洗手2、排队领牛奶、点心3、让幼儿自己插吸管,不要把饼干放在桌上4、喝完牛奶自由看书9:50 敲铃提醒收书10:00—10:30 第二节教学活动课程结束后提醒幼儿上厕所,洗手,喝水10:35 敲铃集合,排队去指定地点做游戏《洋娃娃和小熊跳舞》10:55 解小便、洗手、喝水,请幼儿把幼儿走廊上,“我的飞机开始飞,飞到哪里去?”“飞到* * * 那里去”11:10 吃中饭要求:1、吃饭时不可以挑食2、不可以汤泡饭3、手要扶着碗吃饭4、吃饭时不可以说话午餐11:10-12:00收集于网络,如有侵权请联系管理员删除要求:1、午餐之前解小便、洗手时保持安静。
兰大幼儿园教育教学活动安排表
班级:大四班教师: 刘婧云时间:3月18日—3月22日
本周工作目标1.观察图案变形后的空间对应关系。
2.通过图画和文字,理解故事的主要内容。
3.认识身体保健的各种知识。
4.根据故事情节想象,讲述天鹅的各种动态和情节。
5.尝试在两个小动物之间接通路径,了解不同的路径组合。
活动内容星期一星期三星期五
早操升旗早锻炼早锻炼早锻炼
集体活动一数学:铺桌布健康:保健高手数学:新邻居
区域活动图书区艺术区桌面游戏
集体活动二分享阅读:巨人和小怪兽艺术:美丽的天鹅湖体游活动
户外游戏活动大型玩具平衡木接力障碍跑兴趣活动数学龙小梵高拼玩具
生活活动叠衣服整理书柜系鞋带
户外游戏活动板羽球玩轮胎板羽球
家园共育季节变换,请幼儿注意适当添减衣物,谨防春季病。
兰大幼儿园教育教学活动安排表
班级:大四班教师:李乐时间:3月18日—3月22日
本周工作目标1. 通过观察,发现,了解植物的生长的向光性。
2. 知道大自然中生命体的细微变化,感受大自然的神奇。
3. 积极参与创编活动,能大胆的在集体中表达自己创编的内容。
活动内容星期二星期四
早锻炼早锻炼早锻炼
集体活动一科学:不一样的小豆芽语言:花开的声音
区域活动植物角艺术区
集体活动二体游活动艺术:小鸟
户外游戏活动积木搭建攀爬玩具
兴趣活动安全教育讲故事
生活活动整理玩具擦桌子
户外游戏活动做游戏滚轮胎大型玩具
家园共育季节变换,请幼儿注意适当添减衣物,谨防春季病。