八年级历史上册 第10课 国民革命运动导学案 川教版

最新精选初中八年级上册历史[第10课国民革命运动]川教版课后辅导练习[含答案解析]二十四第1题【单选题】与下图历史人物无关的历史事件是( )A、担任黄埔军校政治部主任B、参与领导1927年的南昌起义C、西安事变中被中国共产党派往西安参与调停D、领导新文化运动【答案】：【解析】：第2题【单选题】叶挺独立团曾为第四军赢得“铁军”的称号，这一事迹发生于( )A、辛亥革命时期B、北伐战争时期C、抗日战争时期D、解放战争时期【答案】：【解析】：第3题【单选题】廖承志在1982年致蒋经国先生信中说：国共两度合作，均对国家民族做出巨大贡献。

历史上第一次国共合作形成后开展了( )A、南昌起义B、台儿庄战役C、北伐战争D、重庆谈判【答案】：【解析】：第4题【单选题】某校历史兴趣小组开展研究性学习，他们收集了下面四幅图片，由此确定的最恰当的研究主题是( )A、向西方学习的中国B、20世纪中国第二次历史性飞跃C、孙中山与国民革命运动D、孙中山与中国近代化【答案】：【解析】：第5题【单选题】2016年11月12日是中国民主革命的伟大先驱孙中山先生诞辰150周年纪念日。

孙中山先生把追求国家统一、民族复兴作为至高无上的使命并为之奋斗一生。

下列革命活动孙中山先生参与的有( )①建立中国同盟会②担任中华民国临时大总统③创办黄埔军校④领导北伐战争A、①③④B、①②④C、②③④D、①②③【答案】：【解析】：第6题【单选题】歌谣“除军阀，国共联手为统一”所反映的历史事件是( )A、南昌起义B、北伐战争C、台儿庄战役D、百团大战【答案】：【解析】：第7题【单选题】毛泽东曾当面称他是“共产党第一任总司令，人民军队的战史要从你写起”，在北伐战争中，他曾领导第四军独立团连克汀泗桥和贺胜桥，被誉为“北伐名将”，第四军也因此被称为“铁军”。

“他”是( )A、朱德B、叶挺C、贺龙D、刘伯承【答案】：【解析】：第8题【单选题】1926年，为推翻帝国主义和封建军阀统治，把革命推向全国，进行了( )A、北伐战争B、二七罢工C、安源路矿罢工D、五卅运动【答案】：【解析】：第9题【单选题】某革命历史题材影片有这样一组镜头：叶挺独立团一营正在猛攻某城，该影片再现的是( )A、北伐战争的战斗情景B、南昌起义的战斗情景C、秋收起义的战斗情景D、长征途中的战斗情景【答案】：【解析】：第10题【单选题】毛泽东曾当面称他是“共产党第一任总司令，人民军队的战史要从你写起”，在北伐战争中，他曾领导第四军独立团连克汀泗桥和贺胜桥，被誉为“北伐名将”，第四军也因此被称为“铁军”．“他”是( )A、朱德B、叶挺C、贺龙D、刘伯承【答案】：【解析】：第11题【判断题】国共合作抗日时，全体中共党员以个人身份加入国民党。

第10课国民革命运动【学习目标】1.简述第一次国共合作和北伐战争胜利进军的主要史实；2.了解南京国民政府成立的主要史实。

【课前导学】1.小组合作：阅读教材，划出重要知识点。

2.小组合作：观察插图，提取历史信息。

3.小组合作：完成下列填空，理顺基础知识。

【演练展示】1.知识再现：针对小组合作1，归纳本节课知识点。

2.图说历史：针对小组合作2，观察插图，说出提取到的历史信息。

3.夯实基础：针对小组合作3，核对填空答案，小组自纠自查。

【质疑拓展】1.小组讨论：国共第一次合作期间领导的国民革命为什么会失败？2.小组讨论：南京国民政府具有什么性质？3.小组讨论：本课学习中，你的疑问是。

【当堂检测】（）1.“黄埔”位于广东省广州市,因历史上成立过黄埔军校闻名。

黄埔军校创建于A.辛亥革命时期B.第一次国共合作时期C.北伐战争过程中D.南京国民政府建立后（）2.1924年，孙中山说：“今天在这地开这个军官学校……就是创造革命军，来挽救中国的危亡。

”下列人物曾担任过“这个军官学校”政治部主任的是：A.廖仲恺B.叶挺C.周恩来D.贺龙（）3.在许多影视剧和文学作品中，我们常看到国民党许多高级将领都尊称蒋介石为“校长”，这是因为蒋介石曾担任过下列哪所学校的校长一职？A.保定军校B.黄埔军校C.北京大学D.京师同文馆（）4.“打倒列强，打倒列强，除军阀，除军阀！努力国民革命，努力国民革命，齐奋斗，齐奋斗！”这首战歌风行大江南北的时期是A.辛亥革命B.戊戌变法C.五四运动D.北伐战争（）5.北伐战争中的主战场在：①湖南②湖北③江西④福建A.①②B.③④C.①④D.②③（）6.某历史题材影片中有这样一组镜头：叶挺独立团猛攻汀泗桥。

该影片再现的是A.太平军抗击“洋枪队”B.义和团抗击八国联军C.武昌起义D.北伐战争（）7.国庆六十周年阅兵式上的轮式自行迫榴炮方队是由济南军区“铁军”师“叶挺独立团”组成的（见右图）。

追溯历史，北伐战争时期，下列哪些地点洒满了这支英雄部队的鲜血？①赵州桥②汀泗桥③泸定桥④贺胜桥A.①②B.③④C.②④D.①③（）8.1927年广州国民政府搬迁到武汉时，已基本消灭了哪些军阀的势力？①吴佩孚②孙传芳③张作霖A.①②③B.①②C.②③D.①③【练习巩固】1.看图答问（1）观察图片，回答这张照片拍摄于公历哪一年？你得出结论的理由是什么？（2）照片中被枪决的“赤党”主要来自哪一政党？该政党代表谁的利益？（3）分析照片信息，结合所学知识，你能得出哪些结论？（至少两点结论）【总结评价】。

2019年精选初中历史八年级上册第10课国民革命运动川教版知识点练习[含答案解析]第三十三篇第1题【单选题】1924年，孙中山说：“今天在这里开这个军官学校，独一无二的希望，就是创造革命军，来挽救中国的危亡。

”这个“学校”是( )A、京师同文馆B、京师大学堂C、黄埔军校（广州黄埔军校）D、南京中央军校【答案】：【解析】：第2题【单选题】自1924年开始，在短短两三年的时间内，中国大地上展开了席卷全国的国民革命运动，国民革命取得的重大成果是( )A、基本推翻北洋军阀的统治B、洗雪了中华民族的百年耻辱C、使中国革命开始转危为安D、推翻了南京国民政府的统治【答案】：【解析】：第3题【单选题】穿越时空，见证历史！假如你穿越到1924年，可能看到孙中山、蒋介石与周恩来正在商量筹建( )A、京师同文馆B、京师大学堂C、北京大学D、黄埔军校【答案】：【解析】：第4题【单选题】北伐的主要战场在( )A、湖南、湖北B、江西C、浙江、上海D、广州【答案】：【解析】：第5题【单选题】南京国民政府建立于( )A、1924年B、1925年C、1926年D、1927年【答案】：【解析】：第6题【单选题】图为近代某一战争的形式示意图，据此判断这一战争是( )A、鸦片战争B、甲午战争C、北伐战争D、人民解放战争【答案】：【解析】：第7题【材料分析题】阅读下列材料，回答问题材料一：1919年5月4日下午，3000多名学生在北京天安门集合，随后举行了示威游行，队伍中喊出了：“外争主权，内除国贼”“取消二十一条”“还我青岛”等口号。

材料二：6月5日上海日商纱厂的中国工人道先罢工……接着，机器，纺织，印刷，公共交通等行业的工人相继罢工。

材料三：某学校门口的对联，上联是：“升官发财请往他处”，下联是：“贪生畏死勿入斯门”，横批是：“革命者来”。

请回答：材料四：万众呼唤毛主席，马列路线指航程。

雄师刀坝告大捷，工农踊跃当红军。

英明领袖来掌舵，革命磅礴和前进。

第10课国民革命运动【教学目标】【教学重点难点】重点：北伐战争的胜利进军难点：北伐战争胜利进军的原因【教学过程】【导入新课】组织学生回顾前面几节课学过的线索，讨论回答问题：1、为什么说辛亥革命没有获得成功？（革命的胜利果实被袁世凯所窃取）2、五四运动有什么历史作用？（五四运动为中共的成立奠定了思想基础和组织基础，它属于中共成立的重要原因，是中国新某某主义革命的开端）3、中国共产党的诞生有什么意义？（中共的成立是中国近代史上开天辟地的大事，中国革命的面貌从此焕然一新。

）承上启下，教师讲授：辛亥革命的胜利果实被袁世凯窃取后，孙某某为了挽救革命，同共产党合作，继续进行反对北洋军阀的斗争。

后来终于形成国民国革命的高潮——北伐战争。

（布置学生阅读47——52页全课内容，对重要的年代、人名、地名等做出醒目的阅读标记，按小组交流个人看法，要求人人过关。

）【组织学生学习和探究新课】一、黄埔军校的创建1、国民党一大：1924年国民党同共产党实现了第一次合作2、据48页“记记”：黄埔军校创建的时间和学校的负责人（要求学生把它作出醒目的标记，并在小组内识记。

参考插图《黄埔军校政治部主任周恩来》）3、黄埔军校的作用：培养了大批军事政治人才。

教师小结、过渡：袁世凯等人利用北洋军队作为自己独裁专制的工具，继续祸国殃民。

所以，要想挽救国家危亡，就必须针锋相对，动用枪杆子来解决问题。

二、北伐战争1、北伐战争的目的是什么？（推翻北洋军阀的统治，统一全国。

）2、北伐战争的对象有哪些人？（指导学生在49页《北伐战争形势示意图》中找到X作霖、吴佩孚、孙传芳的位置，画圈作标记。

）3、北伐军进攻路线上有哪些重要地名？指导学生在49页《北伐战争形势示意图》中找到两种箭头所经过的地名，作出标记：A．某某→某某→某某→汀泗桥→武昌→贺胜桥→某某、某某→某某B．某某→某某→某某C．某某→某某4、北伐战争为什么能够在不到半年内，从珠江流域打到长江流域？（有以下四个方面原因：A．作战方针正确；B．国共两党紧密合作；C．[叶挺独立团---“铁军”]共产党员起了先锋模X作用，广大官兵浴血奋战；D．共产党领导下的工农群众积极支持和紧密配合等。

国民革命运动学习目标1.了解黄埔军校的建立;记住北伐战争的目的、主要对象、主战场的重要战役;理解北伐战争胜利进军的原因;知道国民革命运动的失败;记住南京国民政府的建立。

2.利用《北伐战争形势示意图》,培养学生的读图能力;分析总结北伐战争胜利的原因,培养综合分析能力。

3.讨论探索北伐战争胜利进军原因、国民革命失败原因。

学习重点第一次国共合作和黄埔军校的建立以及北伐战争的胜利进军。

学习难点认识南京国民政府的性质。

导入新课播放《国民革命军军歌》。

“两只老虎,两只老虎,跑得快,跑得快……”教师讲述:这首儿歌10世纪曾流行于欧洲,后来传到中国,被填了新的歌词,立刻在风起云涌的北伐战争中改变了其儿歌的身份,以不变的旋律为仁人志士添入宣扬北伐宗旨的歌词。

那么这描写的中国哪段历史呢?歌词中为什么要“打倒列强,除军阀”?国民革命到底是什么?结果又如何呢?也许大家对这段历史比较陌生,我现在就带大家来一次国民革命之旅。

导入新课。

自主学习1.1924年1月,国民党“一大”的召开,标志着第一次国共合作的形成。

2.1924年6月,国民党在广州创办了陆军军官学校,孙中山兼任总理,蒋介石任校长,廖仲恺任党代表,周恩来任政治部主任。

军校共办6期,培养了大批军事政治人才。

3.为推翻北洋军阀的统治,实现全国的统一,1926年7月国民革命军正式北伐,主要对象是吴佩孚、孙传芳、张作霖。

两湖地区是主战场,在汀泗桥、贺胜桥、武昌战役后消灭了吴佩孚主力(叶挺领导的第四军独立团战功赫赫)。

冯玉祥在五原誓师,参加国民革命,同北伐军遥相呼应。

1927年国民政府从广州迁至武汉。

4.1927年,以蒋介石、汪精卫为代表的国民党右派先后发动了“四一二”政变和“七一五”政变,屠杀共产党人,国民革命失败。

5.1927年4月18日,蒋介石在南京建立了代表大地主、大资产阶级利益的国民政府。

9月,武汉国民政府迁至南京实现了“宁汉合流”。

续表合作探究活动一:看书找一找:国共两党为国民革命运动做了哪些准备1.国共实现第一次合作(政治准备)。

第10课国民革命运动班级：姓名：小组：学习目标1、记住黄埔军校的建立；北伐战争的目的、对象、主要战场；南京国民政府建立的时间。

2、理解南京国民政府的实质。

3、分析北伐战争胜利和国民革命运动失败的原因。

链接旧知识复习第9课，填一填。

1、五四运动的导火线是。

2、五四运动的历史意义：一次彻底的爱国运动，是领导的新民主主义革命的开端。

3、中国共产党第一次代表大会在召开。

这是一个政党。

从此中国革命的面貌。

【自主学习】一、资料：“打到列强，打到列强，除军阀，除军阀。

努力国民革命，努力国民革命，齐奋斗，齐奋斗。

工农学兵，大联合，大联合。

打到帝国主义，打到帝国主义，齐奋斗，齐奋斗。

…国民革命成功，国民革命成功，齐欢唱，齐欢唱。

”摘自《国民革命歌》思考：由上面的材料，你可以说说当时中国面临的两大敌人是谁吗？回顾旧知识，说说清政府被推翻后，统治中国的是哪个政府？情况怎样？二、初读课文，勾划重点，完成填空。

参加国民革命运动的主要政党①②国民主要革命活动军校，负责人革发动战争。

命北伐的目的，对象 ,运主战场动革命失败标志：政变和政变后果：建立了，代表的是的利益。

三、知识线索：事件：国民党一大→国共第一次合作→黄埔军校建立→北伐→反革命政变→南京国民政府成立→宁汉合流时间：【合作学习】阅读课文并结合以下资料，思考回答问题材料一：1924年，孙中山来到一所学校视察，门口贴着一副对联“升官发财请往他处，贪生畏死勿入斯门”，孙中山看后非常高兴，称赞道“好，军人应当如此。

”材料二：……过去数年间之经验，已证明帝国主义者及卖国之军阀，实为和平统一之障碍，为革命势力之仇敌。

故帝国主义者及卖国军阀之势力不被推翻，则有不但统一政府之建设无希望，而中华民国唯一望子成龙所系之革命根据地，且有被帝国主义者及卖国军阀联合进攻之虞。

……本党为民请命，为国除奸，成败利钝，在所不辞，任何牺牲，在所不辞。

摘自《北伐宣言》材料三：汪精卫在武汉发动反革命政变时，提出的口号“宁可枉杀千人，不可使一人漏网”。

国民革命运动【目标要求】一、识记与理解通过本课的学习，使学生了解和掌握以下基础知识：黄埔军校的建立、北伐战争的目的、主要对象、主战场的重要战役；北伐战争胜利进军的原因；国民革命运动的失败和南京国民政府的建立；二、能力与方法读图析图再现情景从课文和插图或影象资料中想象北伐战争情景，联系当时历史背景理解北伐战争的目的，联系战争进程理解共产党人的大无畏精神；讨论探索北伐战争胜利进军原因、国民革命失败原因。

三、情感态度价值观共产党人始终把国家、民族的利益作为自己奋斗的目标，他们在北伐战争中不惜流血牺牲，为后人树立起一座丰碑；北伐战争是中国各革命阶级参加的反帝反封建的正义战争，它的历史证明了国共真诚合作的重要性。

【重点】黄埔军校的建立和北伐战争的胜利进军。

【难点】为什么说南京国民政府是大地主、大资产阶级性质的政权。

一、【自主先学】1、1924年1月，国民党大的召开，标志着第一次国共合作的形成。

2、1924年6月，国民党在广州创办了，孙中山兼任总理，蒋介石任校长，廖仲恺任党代表，任政治部主任。

军校共办6期，培养了大批军事人才。

3、为推翻的统治，实现的统一，1926年国民革命军正式北伐，主要对象是。

地区是主战场，在汀泗桥、贺胜桥、武昌战役后消灭了主力（叶挺领导的第四军独立团战功赫赫）。

在五原誓师，参加国民革命，同北伐军遥相呼应。

1927年国民政府从广州迁至武汉。

4、1927年，以、汪精卫为代表的国民党右派先后发动了“四一二政变”和“七一五”政变，屠杀共产党人，国民革命失败。

5、1927年4月18日，蒋介石在建立了代表大地主大资产阶级利益的国民政府，9月，武汉国民政府迁至南京实现了“宁汉合流”。

二、【小组讨论】1924年至1927年，国共两党合作进行了一场“打倒列强除军阀”的国民大革命。

其来势汹涌，似滚滚洪流。

让我们共同探讨：国共两党第一次合作是怎样实现的？黄埔军校在国民革命中起了什么作用？北伐战争为什么势如破竹？蒋介石怎样在人民的血泊中建立起南京国民政府？三、【交流展示】1、黄埔军校创办的目的是（）A．进行资产阶级革命的宣传B．建立一支革命队伍C．发展教育事业D．培养军事政治人才解析：答案D。

第10课国民革命运动1.说出黄埔军校的建立、北伐战争的对象、南京国民政府的建立等史实。

2.归纳北伐战争胜利进军和国民革命运动失败的原因。

3.通过北伐战争认识国共真诚合作的重要性。

4.重点:黄埔军校的建立;北伐战争的胜利进军。

1.黄埔军校的创建(1)创建:1924 年6月,国民党创办于广州。

孙中山兼任总理,蒋介石任校长,廖仲恺任党代表,周恩来任政治部主任。

(2)宗旨:为建立国民革命军培养军事政治人才。

2.北伐战争(1)目的:推翻北洋军阀的统治,实现全国的统一。

(2)对象:吴佩孚、孙传芳、张作霖三派军阀。

(3)总司令:蒋介石。

(4)概况:1926 年国民革命军正式北伐,在湖南、湖北战场,经过汀泗桥、贺胜桥、武昌战役,消灭了吴佩孚部主力。

在江西战场上消灭了孙传芳的主力。

在福建战场上攻入浙江、上海。

(5)结果:北伐胜利。

1927年,国民政府从广州迁到武汉。

3.南京国民政府的建立(1)国民革命失败:1927年,以蒋介石、汪精卫为代表的国民党右派先后发动了“四一二”政变和“七一五”政变。

(2)南京国民政府:1927 年4月18日,蒋介石在南京建立了代表大地主、大资产阶级利益的国民政府。

9月,武汉国民政府迁至南京,实现了“宁汉合流”。

1.各小组就小组成员在《问题生成》中的疑问展开讨论,并共同解决。

2.探究下列问题,以小组确定的形式进行展示。

【探究问题】1924—1927年,国共合作后创建的黄埔军校和打倒列强、驱除军阀的北伐战争成为国民革命洪流中的最强音……●国民革命运动的兴起——黄埔军校的创建材料一孙中山:“今天开这个军官学校,独一无二的希望就是创造革命军,来挽救中国的危亡!”对联:“升官发财,请往他处;贪生怕死,勿入斯门”,横批:“革命者来”。

(1)根据材料一,请你指出:孙中山为什么要创办黄埔军校?它的创办起了什么作用?创造革命军,挽救中国;培养了大批政治军事人才,以此为骨干编为国民革命军。

●国民革命运动的发展(高潮)——北伐胜利进军材料二见课本《北伐战争形势示意图》。

《新文化运动的兴起》辛亥革命后，中国出现了一场声势浩大的思想解放运动——新文化运动。

在陈独秀、胡适等知识分子的推动下，高举民主和科学两面大旗，向封建的旧思想、旧道德和旧文化发起猛烈冲击。

促使了人民更加迫切地追求真理与进步，探索救国救民的新出路，并为马克思主义在中国的传播创造了有利条件。

【知识与能力目标】掌握新文化运动兴起的时间、标志、主要代表人物；简述新文化运动的发展过程和主要内容；理解新文化运动的历史作用。

【过程与方法目标】通过对新文化运动兴起的原因、内容、代表人物的分析，使学生能逐步提高分析总结问题的能力，培养学生自主学习、探索学习、创新学习的能力和阅读鉴赏的能力。

【情感态度价值观目标】通过学习，使学生认识到，新文化运动是我国历史上空前的一次思想大解放运动，“民主”与“科学”是新文化运动的两面旗帜，从而增强在新时代条件下的民主与科学意识；同时，感受到新文化运动中主要代表人物在反封建斗争中的勇敢精神和先锋作用，激发学生建设有中国特色社会主义的使命感。

【教学重点】新文化运动的主要内容及其影响。

【教学难点】新文化运动兴起的原因。

1、本节课运用图片、幻灯、课件、录像、计算机、白板等多媒体教学设备；2、教师在教学过程中进行多媒体的演示和示范。

一、导入新课孙中山领导的辛亥革命虽然推翻了两千多年的封建君主专制制度，建立了资产阶级共和国，使民主共和的观念深入人心，但辛亥革命并没有推翻帝国主义和封建主义在中国的统治，也没有改变中国半殖民地半封建社会的性质，反帝反封的革命任务并没有完成，革命的胜利果被袁世凯所攫取。

为了根除封建思想，在思想领域进行反封建运动成为了历史的必然。

二、进入新课（一）陈独秀与《新青年》1、新文化运动兴起的历史背景是什么？2、新文化运动兴起的标志是什么？代表人物有哪一些？3、新文化运动的主要阵地在哪里？总结：1、新文化运动兴起的历史背景（1）政治上，北洋军阀实行独裁专制统治（2）经济上，民族资本主义迅速发展（3）思想文化上，掀起尊孔复古逆流（直接原因）2、新文化运动兴起的时间、标志、代表人物、主要阵地在学生阅读教材的基础上出示图片《新文化运动代表人物陈独秀》、《蔡元培》、《鲁迅》、《胡适》、《新青年杂志》等图片。

第10课国民革命运动上册川教版一、【学习目标】1.记住北伐战争的开始时间、对象、主要战场，记住南京国民政府建立的时间。

2.培养学生综合分析历史问题的能力和透过事物现象把握事物本质的能力。

3.学习革命先烈视死如归的精神，在历史的深刻情感体验中感受一种高尚的人格魅力。

二、【重点难点】1.黄埔军校的建立和北伐战争的胜利进军。

2.为什么说南京国民政府是大地主、打资产阶级性质的政府。

三、【导学过程】（一）自主学习：复习第九课，预习本课，填一填1.五四运动的导火线是。

2.五四运动要求惩办的亲日派卖国贼是、、。

3.五四运功是无产阶级领导的的开端。

4.中国共产党的中心工作是。

5.中国共产党成立的时间是年月号，地点是。

6.黄埔军校在成立，兼任总理，任校长，任党代表。

7.北伐的主要对象是、、。

8.北伐战争开始的主要战场是。

主要战役有、、。

9.1927年，蒋介石发动了，汪精卫发动了，国民革命失败。

（二）小组合作学习1.阅读下列材料结合本课知识回答问题。

材料孙中山逝世后，“革命尚未成功，同志人需努力”的遗训被书于某校大门东西两壁墙上。

现在该校旧址的纪念建筑有学校正门、中山纪念碑、中山故居、俱乐部、游泳池及东征烈士墓等。

（1）这所学校的名称是什么？何时创办的？（2）请你举出该学校的两位领导干部及职务。

（3）这所学校在当时起了什么作用？（4）孙中山说“革命尚未成功”指的是什么？2.小组讨论，找出下列问题的答案。

（1）当时国民革命军出师北伐的目的是什么？（2）北伐的先锋是哪一支部队？（3）革命根据地的名称是什么？（4）北伐军取得了哪些重大成果？（三）教师对各小组的完成情况进行点评并总结。

（四）课堂训练并点评1、孙中山曾说过：“由于我们革命，只有国民党的奋斗，没有革命军的奋斗…我们的革命便不能完全成功。

”为此，他采取的措施是：（）A 成立工人武装B 创建黄埔军校C 发动北伐战争D 发动武装农民2、黄埔军校能培养出大批的军事政治人才离不开共产党人的支持，在黄埔军校中担任政治部主任的共产党人是（）A 廖仲恺B 周恩来C 聂荣臻D 叶挺3、1925年，广州国民政府建立的国民革命军较之其他旧式军队，其显著的特点是（）A 国民革命军采取了大量新式装备B 国民革命军以黄埔军校学生为骨干C 国民革命军以统一全国为己任D 国民革命军建立了党代表制度4、1926年开始的北伐战争震惊了整个世界，这次北伐的对象包括（）①袁世凯②孙传芳③吴佩孚④张作霖A ①②③B ②③④C ①③④D ①②④5、共产党人的先锋模范作用是北伐战争胜利进军的重要原因。