2015届高三生物试题(含答案)

学案1走近细胞一、单项选择题1．(2013·某某实验中学)下列有关生命系统的叙述正确的是()A．生命系统中各生物体均具有多种组织、器官和系统B．生物圈是地球上最基本的生命系统和最大的生态系统C．H1N1流感病毒不属于生命系统，但其增殖离不开活细胞D．肌肉细胞里的蛋白质和核酸属于生命系统的分子层次解析：单细胞的生物没有组织、器官和系统，植物没有系统这一结构层次；生物圈是地球上最大的生态系统，最基本的生命系统是细胞；病毒没有细胞结构，不属于生命系统，它必须寄生在活细胞中才能增殖；蛋白质和核酸等分子不属于生命系统。

答案：C2．(2013·某某一中)下列生物中属于原核生物的一组是()①蓝藻②酵母菌③草履虫④小球藻⑤水绵⑥青霉⑦葡萄球菌⑧链霉菌A．①⑦⑧B．①②⑥⑧C．①③④⑧D．①②⑥⑦⑧解析：原核生物包括蓝藻、细菌、放线菌、衣原体、支原体等。

酵母菌和青霉属于真菌；草履虫属于原生动物，原生动物属于真核生物；小球藻、蓝藻和水绵虽然都属于藻类，但小球藻、水绵属于真核生物；葡萄球菌属于细菌；链霉菌属于放线菌。

答案：A3．(2013·某某一中月考)在使用高倍镜观察酵母菌和大肠杆菌时()A．都可以观察到细胞壁、细胞核B．都可以观察到核糖体C．若发现视野上方较暗下方较亮，应调节反光镜D．在低倍镜观察之后，直接换上高倍物镜答案：C4．下列有关细胞学说的叙述，正确的是()A．英国科学家虎克发现细胞并提出了细胞学说B．细胞是构成一切生物的基本单位C．细胞具有相对独立性D．细胞学说揭示了细胞的多样性和统一性答案：C5．“阴性艾滋病”事件曾引发社会各界关注，由此加重了人们的“恐艾”心理。

关于艾滋病病毒(HIV)，下列叙述正确的是()A．HIV是一种单细胞生物，在分类上属于原核生物B．由于HIV体内只有一种细胞器，所以其营寄生生活C．获取大量HIV的方法是将其接种在营养物质齐全的培养基上培养D．HIV的生命活动离不开最基本的生命系统解析：艾滋病病毒(HIV)不具有细胞结构，不是单细胞生物，也不是原核生物；艾滋病病毒不具有细胞结构，因而没有细胞器；病毒营寄生生活，因而培养病毒的方法是将其接种在含有宿主细胞的培养基上培养。

遗传的细胞基础和遗传的基本规律减数分裂和受精作用一、减数分裂的概念(判断正误)1．只有进行有性生殖的生物，才能进行减数分裂。

( )2．只有原始生殖细胞在形成成熟生殖细胞时才进行减数分裂。

( )3．在减数分裂过程中，染色体复制次数和细胞分裂次数是相同的。

( )4．成熟的生殖细胞中染色体数目比原始生殖细胞的数目减少一半。

( )5．精原细胞的形成过程为减数分裂。

( )答案： 1．√ 2.√ 3. × 4.√5．×提示：精原细胞的形成过程为有丝分裂，精子(卵细胞)的形成过程为减数分裂。

◎想一想：减数分裂发生在动、植物的什么器官？提示：动物的精巢和卵巢，植物的花药和胚囊中。

二、减数分裂过程1．精子形成的各个时期的主要特点(连线)。

答案：1．①－b—Ⅰ②—c—Ⅱ③—a—Ⅲ④—f—Ⅳ⑤—d—Ⅴ⑥—e—Ⅵ提示：遗传的两大定律发生在减数第一次分裂过程中。

减数第一次分裂过程中同源染色体分离，非同源染色体自由组合，因此，同源染色体上的等位基因分离，非同源染色体上的非等位基因自由组合。

2．卵细胞形成与精子形成的区别(判断正误)。

(1)卵细胞形成中，细胞质都是均等分开的。

( )(2)卵细胞一经形成，不需要变形。

( )(3)一个卵原细胞只能产生1个卵细胞，而一个精原细胞能形成4个精子细胞。

( )(4)精子形成和卵细胞形成过程中，染色体的变化规律不同。

( )答案：2．(1) ×(2)√(3)√(4) ×三、受精作用1．概念：__________相互识别、融合成为________的过程。

2．实质：精子的________与卵细胞的________融合。

3．结果：受精卵中__________与体细胞相同，其中一半来自__________，另一半来自__________。

答案：1．卵细胞和精子受精卵2．细胞核细胞核3．染色体数目父方(精子) 母方(卵细胞)4．判断正误。

(1)受精作用过程涉及到细胞膜功能之一——信息传递，并体现膜的结构特点——一定的流动性。

2014-2015-1高三年级期中考试生物试题【试卷综析】本卷重点考查了教材中的重点知识：细胞中的元素和化合物、细胞的结构功能光合作用与呼吸作用、细胞增殖及细胞生命历程、现代生物技术知识，符合高三其中考试要求。

本卷既考查了基础知识，又考查了分析能力、理解能力等1．用蛋白酶去除大肠杆菌核糖体的蛋白质，处理后的核糖体仍可催化氨基酸的脱水缩合反应。

由此可推测核糖体中能催化该反应的物质是A．蛋白酶B．RNA聚合酶C．逆转录酶 D．RNA【答案】【知识点】B3细胞的结构及功能综合【答案解析】D核糖体是由蛋白质和RNA组成，蛋白酶能专一去除核糖体中蛋白质，只剩RNA，仍可催化氨基酸的脱水缩合反应，说明有RNA存在即可完成脱水缩合反应，所以有催化作用的物质是RNA，故选D。

【题文】2．下列有关ATP的叙述，错误的是A．线粒体合成的ATP可在细胞核中发挥作用B．机体在运动时消耗ATP，睡眠时积累ATPC．在有氧与缺氧的条件下细胞质基质中都能形成ATPD．每个ATP分子中含有两个高能磷酸键【答案】【知识点】C1酶、ATP及代谢类型【答案解析】B线粒体合成的ATP用于各项生命活动，A正确；机体在任何时候都消耗ATP，B 错误；有氧与无氧呼吸第一阶段都是在细胞质基质进行的，都能形成少量ATP，C正确；每个ATP分子中含有两个高能磷酸键，D正确。

【题文】3．下列关于物质跨膜运输的叙述，错误的是A．在顺浓度梯度情况下，葡萄糖可以通过协助扩散进入细胞B．低温环境会影响物质的主动运输速率，但不影响被动运输C．水分进出细胞取决于细胞膜两侧液体的浓度差D．土壤板结能影响植物根细胞膜转运K+速率【答案】【知识点】C2物质的输入和输出【答案解析】B葡萄糖可以通过协助扩散进入细胞，特点是顺浓度梯度运输，需要载体，不需要能量，A正确；温度会影响自由扩散、协助扩散和主动运输等，B错误；水分进出细胞取决于细胞膜两侧液体的浓度差，C正确；土壤板结，使土壤缝隙减小，土壤中的氧气减少，小草的根无法呼吸，从而影响影响植物根细胞膜转运K+速率，D正确。

贵州省贵阳市清华中学2015届高三8月月考考试题理综生物能力测试题本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。

考试时间150分钟，共300分。

考生注意：1．答题前，考生务必将自己的考号、姓名填写在答题卡上。

2．第Ⅰ卷每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。

如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。

第Ⅱ卷用黑色墨水签字笔在答题卡上书写作答，在试题卷上作答，答案无效。

3．考试结束，监考员将答题卡一并收回。

第Ⅰ卷（选择题共126分）本卷共21小题，每小题6分，共126分。

可能用到的相对原子质量H：1 C：12 N：14 O：16 Mg：24一、选择题（本大题共13小题，每小题6分。

在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）1．有关细胞的叙述，正确的是A．细胞代谢增强时，自由水与结合水的比值降低B．同一个体的不同细胞内核酸的种类和数量都相同C．细胞生物膜系统有利于细胞有序完成各项生理功能D．能进行有氧呼吸的细胞一定有线粒体2. 右图曲线表示不同pH对三种蛋白酶活力的影响, 有关叙述错误的是A. 酶活力可用单位时间内产物增加的量来表示B. 乙酶的活力不受pH影响C. pH由 6降至 2, 甲酶的活力不变D. 与乙酶相比, 甲酶和丙酶的适宜pH范围较窄3．有关生物实验的叙述，合理的是A．观察线粒体时，利用健那绿染液可将线粒体染成蓝绿色B．探究温度对酶活性的影响时，可选择过氧化氢溶液作为反应的底物C．胡萝卜可作为检测生物组织中还原糖的实验材料D．探究生长素类似物促进植物插条生根的最适浓度时，不需要进行预实验4. 下列与细胞分裂相关的坐标图中(不考虑细胞质DNA)，有关叙述正确的是A．图甲中BC段细胞的名称可以是初级性母细胞B．图乙中，基因重组发生在BC段C．图乙中CD段染色体和DNA数量比都是1:2D．图甲表示有丝分裂，乙图表示减数分裂5. 关于遗传信息及其传递过程,下列叙述正确的是A. 遗传信息只能储存于细胞核, 通过复制传递给下一代B. 同一细胞在不同时期的转录产物可以不同C. 转录和翻译时的模板及碱基互补配对方式都相同D. 真核细胞与原核细胞共用一套密码子, 说明真核生物由原核生物进化而来6. 下列有关细胞和生物体的描述，正确的是A．醋酸洋红染液能将洋葱根尖细胞染色体染色，体现了细胞膜的选择透过性B．在失重状态下，因生长素不能进行极性运输，水平放置的幼苗根尖失去了向地性C．同种鸟类间可通过鸣叫传递信息，说明鸟类高级神经中枢具有语言功能D．细胞膜的组成成分膜磷脂、膜蛋白都与突触兴奋的传递有关第Ⅱ卷（非选择题共174分）三、非选择题：包括必考题和选考题两部分。

2014-2015学年高三上学期第二次阶段（期中）测试生物试题一、选择题(每小题1分，共50分)1．蓝藻、大肠杆菌和酵母菌都有的结构是A.拟核和内质网B.细胞膜和核糖体C.高尔基体和中心体D.细胞核和线粒体2．人体内的某种有机化合物只含有C、H、O三种元素，下列对该种化合物的叙述中正确的是A．与细胞膜的组成无关 B．不能作为能源物质为人体的生命活动提供能量C．不是构成核酸的成分 D．对维持体温的相对恒定具有重要作用3．以下关于水和无机盐的叙述，正确的是A．结合水比例越高，细胞的新陈代谢越旺盛 B．缺镁会影响植物生长主要是因为其会影响酶的活性C．耐盐碱植物的细胞液渗透压较高 D．人体细胞外液渗透压主要来源于K+ 4．下列有关生命的物质基础和结构基础的阐述，错误的是①C、H、O、N、P、S是蛋白质、ATP、染色质、核苷酸共有的化学元素②葡萄糖是细胞新陈代谢所需能量的直接能源物质③乳酸菌、酵母菌和蓝藻的细胞内都有核糖体、DNA、RNA④线粒体可在有氧条件下将葡萄糖氧化分解为CO2和水⑤糖蛋白、抗体、受体、限制性内切酶都是具有特异性识别作用的物质⑥胆固醇是构成动物细胞膜的重要成分，还参与血液中脂质的运输。

A．①②④ B. ③④⑤⑥ C. ①②③④⑤ D. ①②④⑥5．下列物质一定不含糖类的是A.ATPB.tRNAC.胰岛素D.酶6．人们通过对青霉素、链霉素、四环素、氯霉素等抗生素研究发现，抗生素能够杀死细菌等病原体而对人体无害，其原因是抗生素能够有效地阻断细菌细胞内的蛋白质合成，而不影响人体内蛋白质的合成。

人们对此现象提出了许多假设，其中最不合理．．．的是A．抗生素能阻断细菌DNA的转录过程，而不影响人体DNA的转录过程B．抗生素能阻断细菌转运RNA的功能，而不影响人体转运RNA的功能C．抗生素能阻断细菌内核糖体的功能，而不影响人体内核糖体的功能D．抗生素能阻断细菌线粒体的功能，而不影响人体线粒体的功能7．关于核酸的叙述，正确的是A．只有细胞内的核酸才是携带遗传信息的物质B．DNA分子中两条脱氧核苷酸链之间的碱基是通过氢键连接的C．分子大小相同、碱基含量相同的核酸分子所携带的遗传信息一定相同D．用甲基绿和吡罗红混合染色剂给SARS病毒染色可观察到DNA和RNA的分布8．下列选项中，含有相同元素的一组化合物是A.纤维素和生长素B.肝糖元和胰岛素C.ATP和RNAD.脂肪和血红蛋白9．下面是以小麦为实验材料所进行的实验，其中叙述正确的是A. 将发芽的种子研磨液置于试管内，加入斐林试剂，试管内立即呈现砖红色沉淀，这是因为发芽的小麦种子中含有还原性糖；B. 利用小麦叶片进行“观察DNA和RNA在细胞中的分布”的实验时，叶片需要用酒精进行脱色处理，实验结果是绿色主要分布在细胞质，红色主要分布在细胞核；C. 用显微镜观察小麦根尖成熟区表皮细胞，可观察到有丝分裂的图像，从而判断出每个细胞中的染色体数目D. 若利用小麦根毛细胞进行质壁分离实验，由于观察的细胞无色透明，为了取得更好的观察效果，调节显微镜的措施是缩小光圈或换平面反光镜10．如图是由n个氨基酸组成的某蛋白质的结构图，其中二硫键“—S—S—”是蛋白质中连接两条肽链的一种化学键。

2015届高三理综训练（四）生物部分一．选择题：1.细胞是生物体结构和功能的基本单位，关于细胞的叙述正确的是A.细胞中含有叶绿体的生物一定是自养生物，而自养生物的细胞不一定含有叶绿体B.生物膜系统在细胞的生命活动中发挥着重要的作用，所有的细胞都具有生物膜系统C.造血干细胞分化形成红细胞和白细胞的过程中表现了细胞全能性D.真核细胞中能发生碱基互补配对的细胞器只有叶绿体、线粒体2.下列有关细胞生命历程的说法正确的是A.细胞相对表面积越大，细胞对物质的运输速率越低B.细胞分裂使多细胞生物体中的细胞趋向专门化，有利于提高各种生理功能的效率C.并不是所有的真核细胞都会经历增殖、分化、衰老和凋亡的生命历程D.在不利因素影响下，由于细胞正常代谢活动中断而引起的细胞死亡属于细胞凋亡3.孟德尔用豌豆为实验材料进行的两对相对性状的遗传实验中，不必考虑的是A.显性亲本作父本，隐性亲本作母本B.每对相对性状各自要有显隐关系C.对母本去雄，授以父本的花粉D.亲本的双方都必须是纯合子4.将基因型为AAbbcc、aaBBcc植株杂交得到幼苗，将幼苗分别作如下图所示处理，下列叙述不正确的是A.希望植株①具有新的理想性状需要经过多次选育B.②植株中能稳定遗传的个体占总数的1/4C.③植株含四个染色体组D.④到⑤过程中，基因A、a所在的染色体会移向细胞同一极5.关于进化与物种形成的叙述错误的是A.生物进化的实质是新物种的形成B.从根本上讲，没有突变，就没有生物的进化C.种群基因频率的改变是形成新物种的前提D.只有隔离才能阻止种群间的基因交流6.生长素对植物生长的作用具有两重性，图中虚线表示对植物生长既不促进也不抑制的浓度。

以下说法正确的是A.该图可表示水平放置的茎近地测生长素浓度的变化B.该图可表示胚芽鞘尖端背光侧生长素浓度的变化C.该图可表示水平放置的根近地测生长素浓度的变化D.该图可表示植物顶端优势现象中顶芽生长素浓度的变化二．填空题：31.回答下列有关过氧化氢酶实验的问题：（1）为验证过氧化氢酶具有催化作用，某同学设计了如下实验：步骤中有两处不合理之处，请将其改正：①；②。

通过神经系统的调节一、神经调节的结构基础1．神经元结构(填图)。

答案：轴突细胞体树突轴突末梢2．反射弧(填空)。

完成反射的结构基础，通常包括______________、传入神经、__________、传出神经、__________。

答案：感受器神经中枢效应器3．判断正误。

(1)神经系统结构和功能的基本单位是反射弧，而神经调节的基本方式为反射。

()(2)反射弧完整就能形成反射。

()(3)没有感觉产生，一定是传入神经受损伤；没有运动产生，一定是传出神经受损伤。

()(4)感受器是指感觉神经末梢，效应器是指运动神经末梢。

()(5)反射弧不完整就不能完成反应。

()◎想一想：刺激传出神经引起效应器的反应属不属于反射？答案：(1)×(2)×提示：反射发生必须具备两个条件：反射弧完整和一定条件的刺激。

(3)×提示：除传入神经受损伤不能产生感觉外，感受器和神经中枢受损伤也不能产生感觉；而无运动功能，反射弧的任一环节受损伤都能导致。

(4)×提示：效应器是指传出神经末梢及其所支配的肌肉或腺体。

(5)×提示：反射弧不完整，如传入神经损伤，刺激传出神经，效应器仍能反应，但该过程不叫反射。

二、兴奋在神经纤维上的传导(填空)1．传导形成。

兴奋在神经纤维上是以__________的形式传导的。

2．膜电位。

静息状态时膜电位是______，而兴奋时是______。

3．传导过程。

在兴奋部位和未兴奋部位之间由于存在电位差而形成__________。

4．传导方向：____________。

答案：1．电信号2．内负外正内正外负3．局部电流4．双向传导三、兴奋在神经元之间的传递1．结构基础(填图)。

2．传导过程及特点(判断正误)。

(1)兴奋在突触中的信号转变为电信号→化学信号。

()(2)由于神经递质只能由突触前膜释放，然后作用于后膜上，因此兴奋在神经元间的传递是单向的。

()(3)神经递质作用于突触后膜上，使下一个神经元兴奋。

新津中学2015届高三入学考试生物试题1．下列有关组成生物体元素和化合物的叙述，正确的是()。

A．一个DNA分子水解后能得到4种脱氧核苷酸，而一个蛋白质分子彻底水解后就能得到20种氨基酸B．同一生物体内不同细胞的功能不同，主要是由不同细胞内有机物的种类和含量差异引起的，而构成这些细胞的化学元素的种类基本是一致的C．蛋白质和DNA分子的多样性都与它们的空间结构密切相关D．淀粉、糖原、纤维素和麦芽糖彻底水解后，得到的产物是不同的2．对下列四幅图的描述正确的是()。

A．图1中A、B两点，酶的空间结构改变，活性明显降低直至失活B．图2中A点植物叶肉细胞内不发生光合作用C．图3中BC段和DE段光合作用速率下降的原因是不一致的D．图4中分生组织细胞染色体数目加倍发生在a阶段3．如图表示一个健康人饭后血糖浓度的变化情况，有关叙述中正确的是()。

A．进食后1 h内，胰高血糖素分泌增加使血糖浓度升高B．进食后，肌细胞等对糖的摄取和储存速率将会加快C．进食2 h后血糖趋于稳定，调节血糖的激素停止分泌D．胰岛素在发挥作用后不改变，可长时间持续起作用4．下图表示某动物细胞分裂过程部分细胞分裂图像以及分裂过程中DNA含量的变化。

下列叙述正确的是()。

A．图甲所示细胞的时期中，含有4对同源染色体，4个染色体组，8条染色单体B．丁图BC段可以用来表示图乙所示细胞中DNA的含量C．使用高倍显微镜观察丙图细胞，可以观察到正在分离的一对性染色体X和YD．丙图所示细胞分裂完成产生的成熟生殖细胞，其细胞呼吸和物质合成进行得都比较缓慢5．某生物的基因型为AaBb，其体内一个精原细胞通过减数分裂产生四个配子(不考虑突变)。

下列说法正确的是()。

A．若无交叉互换，则只产生两种配子B．交叉互换是染色体变异的形式之一C．交叉互换发生于次级精母细胞中D ．若有交叉互换，只有当两对基因分别位于两对同源染色体上时才能产生四种配子，否则只能产生两种配子6．下列关于免疫调节的叙述，正确的是 ( )。

甘肃省天水市一中2015届高三上学期第三次生物考试试题 Word版含答案一、选择题（(1～40题,每题1分，共40分)1．下列哪种物质一定是在细胞器中合成的A、ATP的生成 B．RNA的合成 C．过氧化氢酶的合成D．CO2的生成2．在有氧呼吸过程中，进入细胞内的氧A．将丙酮酸氧化成二氧化碳 B．直接参与ATP的形成C．将葡萄糖分解成丙酮酸 D．与氢结合形成水3．下列有关酶的叙述正确的是A.与Fe3+相比，新鲜肝脏研磨液与过氧化氢混合后能高效释放氧气B.酶的基本组成单位是氨基酸和脱氧核糖核苷酸C.酶通过为反应物供能和降低活化能来提高化学反应速率D.酶是活细胞产生的具有催化作用的有机物，只能在细胞内发挥作用4．下列有关细胞结构和功能的叙述，错误．．的是A．含有色素的细胞器有线粒体、叶绿体和液泡等B．肝细胞能够接受促甲状腺激素的调节与其细胞膜的功能有关C．核糖体是细胞内“生产蛋白质的机器”，由蛋白质和RNA组成D．核孔是细胞核和细胞质之间进行物质交换的通道5．右图是青蛙红细胞无丝分裂全过程图解，以下叙述错误的是A．图中信息表明细胞膜具有一定的流动性B．据图判断无丝分裂分裂过程中不需要进行DNA的复制C．青蛙红细胞核内DNA分子上具有合成蛙血红蛋白的基因D．青蛙红细胞无丝分裂过程中，不出现染色体和纺缍体6．下列哪项是光合作用、有氧呼吸、无氧呼吸共有的现象A．产生丙酮酸 B．分解葡萄糖 C．产生ATP D．在植物体内随时进行7．下列图解中，能够正确反映光合作用大于呼吸作用时，CO2转移情况的是8．若DNA分子的一条链中(A＋T)/(C＋G)=a，则其互补链中(A＋T)/(C＋G)的比值为A．a B．1/a C．1 D． 1-（1/a）9．下图是由3个圆所构成的类别关系图，其中Ⅰ为大圆，Ⅱ和Ⅲ分别为大圆之内的小圆。

符合这种类别关系的是A.Ⅰ脱氧核糖核酸、Ⅱ核糖核酸、Ⅲ核酸B.Ⅰ染色体、ⅡRNA、Ⅲ核苷酸C.Ⅰ脂质、Ⅱ固醇、Ⅲ脂肪D.Ⅰ蛋白质、Ⅱ酶、Ⅲ激素10．在叶肉细胞和肌肉细胞内都具有的，而蓝藻细胞内不具有的结构是A．线粒体和中心体 B．高尔基体和线粒体C．RNA和叶绿素 D．染色体和核糖体11．下列关于激素的叙述，正确的是A．激素的化学本质是蛋白质分子B．激素只运输给相应的靶细胞、靶器官C．激素是信息分子D．激素直接参与细胞内多种生命活动12．下列关于物种的叙述正确的是①物种是生活在一定自然区域内的同种生物个体的总和②物种是具有一定形态结构和生理功能，能够自由交配并产生可育后代的一群生物个体③隔离是新物种形成的必要条件④在物种形成过程中地理隔离和生殖隔离同时出现⑤一个物种的所有个体的全部基因构成一个基因库⑥物种是进化的基本单位A．②③ B.②⑤⑥ C.①②④⑥ D.①②③④⑤13．紫色洋葱表皮细胞发生质壁分离后，在显微镜下观察到( )14．某22肽被水解成1个4肽、2个3肽和2个6肽，则这些短肽的氨基总数的最小值及肽键总数分别是( )A ．5、17B ．5、18C ．6、18D ．6、1715．燕麦胚芽鞘的处理如下图甲所示。

北京市朝阳区2014~2015学年度高三年级第一学期期末统一考试生物学科试卷（考试时间90分钟满分100分）2015．1一、选择题（每小题只有一个正确答案。

1～30题每题1分，31～35题每题3分，共45分）1．人们经常食用的牛、羊、猪等肉类和白菜、土豆等蔬菜，经消化吸收后，其中的成分可被转化为人体的组成成分。

对以上事实解释合理的是A．组成生物体细胞的化学元素在无机自然界都能找到B．不同生物的细胞内，组成它们的化学元素含量大体相同C．组成生物体细胞的生物大分子都是以碳链作为骨架D．不同生物的细胞内，组成它们的化学元素种类大体相同2．生物膜系统在细胞的生命活动中发挥着极其重要的作用。

图1～3表示3种生物膜结构及其所发生的部分生理过程。

下列说法错误．．的是A．图1、图3所示生理过程的发生场所分别是线粒体内膜和叶绿体内膜B．图2特定受体蛋白与特定信号分子结合，说明细胞间可进行信息交流C．从图1、图3所示的生理过程可知，伴随H+的运输有ATP生成D．图1～3中生物膜功能不同，主要因为生物膜上蛋白质种类不同3．下列关于酶的叙述，正确的是A.酶具有催化作用并都能与双缩脲试剂反应呈紫色B.细胞代谢能够有条不紊地进行与酶的专一性有关C.酶适宜在最适温度及最适pH条件下长期保存D.可用过氧化氢作底物来探究温度对酶活性的影响4．图甲表示全光照和不同程度遮光对某植物叶片中叶绿素含量的影响，图乙表示初夏某天在遮光50%条件下，温度、光照强度、该植物净光合速率和气孔导度（气孔张开的程度）的日变化趋势。

下列说法错误．．的是A．图甲中叶绿素含量的测定，可先用无水乙醇提取叶片中的色素B．据图甲推测，该植物可通过增加叶绿素含量以增强对弱光的适应能力C．图乙中8:00到12:00净光合速率降低的原因一定是光合作用速率减弱D．图乙中18:00时光合作用固定CO2速率和呼吸作用释放CO2速率相等5．下图表示雄果蝇体内某细胞分裂过程中，细胞内每条染色体DNA含量变化（甲曲线）及与之对应的细胞中染色体数目变化（乙曲线）。

人类遗传病一、人类常见的遗传病类型。

1．连线。

答案：①－b－Ⅰ②－a－Ⅱ③－c－Ⅲ④－a－Ⅵ⑤－b－Ⅰ2．判断正误。

(1)一个家族仅一代人中出现过的疾病不是遗传病。

()(2)一个家族几代人中都出现过的疾病是遗传病。

()(3)携带遗传病基因的个体会患遗传病。

()(4)不携带遗传病基因的个体不会患遗传病。

()答案：(1)×(2)×提示：遗传病的界定标准——遗传物质改变引起的，与家族性、先天性没有必然联系。

(3)×(4)×提示：携带遗传病基因的个体不一定会患遗传病，如Aa不是白化病患者；不携带遗传病基因的个体也可能会患遗传病，如染色体异常遗传病。

◎想一想：先天性疾病是否都是遗传病？提示：先天性疾病不一定都是遗传病。

先天性心脏病，是由于母亲妊娠前三个月感染风疹病毒造成的，不是遗传物质改变造成的。

二、遗传病的监测和预防1．主要手段。

(1)遗传咨询：了解家庭病史→分析__________→推算出后代的再发风险率→提出_________，如终止妊娠、进行产前诊断等。

(2)产前诊断：包含________检查、__________检查、____________检查以及____________诊断等。

答案：(1)遗传病的传递方式防治对策和建议(2)羊水B超孕妇血细胞基因2．意义：在一定程度上有效地预防_____________________ ___________________________________________________。

答案：遗传病的产生和发展3．判断正误。

(1)监测和预防手段主要有遗传咨询和产前诊断。

()(2)禁止近亲结婚能降低各种遗传病的发病率。

()(3)通过产前诊断可判断胎儿是否患21三体综合征。

()(4)通过遗传咨询可推算某些遗传病的发病率。

()答案：(1)√(3)√(4)√三、人类基因组计划及其影响1．目的：测定人类基因组的全部______________，解读其中包含的______________。

高三年级考试生物试题2015.1 本试卷分为第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分，共10页。

试卷满分为100分，答题时间为90分钟。

第I卷 (选择题共50分)注意事项：1．答第I卷前，考生务必将自己的姓名、学号、学校、考试科目用铅笔涂写在答题卡上。

2．每小题选出答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，不能答在试卷上。

3．考试结束后，监考人员将本试卷和答题卡一并收回。

一、选择题：每小题只有一个选项符合题意。

1-10小题每题1分，11-30小题每题2分，共50分。

1．某药物能使细胞合成的胆固醇减少，其最可能作用的细胞结构是A．核糖体B．内质网C．高尔基体D．细胞核2．下列有关糖类化合物的叙述，错误的是A．纤维素经水解可产生葡萄糖，可用于制造酒精B．乳糖和麦芽糖分别在乳汁和谷粒中含量丰富C．糖类化合物中的淀粉，可用碘液鉴定D．蔗糖属于二糖，经水解可得两分子葡萄糖3．下列关于癌细胞的叙述正确的是A．癌细胞具有和正常分化细胞相近的细胞类型B．癌细胞的分裂能力与分化程度呈正相关C．癌细胞形成的根本原因是原癌基因和抑癌基因发生突变D．癌细胞类似于胚胎细胞都能进行正常分化4．生物膜系统是真核细胞中重要的结构，下列有关生物膜的叙述不正确的是A．生物膜是对生物体内所有膜结构的统称B．细胞中组成各种膜的蛋白质分子和磷脂分子大都可以运动C．生物膜系统使细胞内多种化学反应既彼此独立又相互联系D．各种生物膜的化学组成和结构相似5．给正常鼠静脉注射一定量的高渗葡萄糖溶液后，鼠体内发生一定变化，一段时间后恢复正常。

注射后短时间内不会发生的变化是A．血浆渗透压迅速升高B．胰岛素分泌增多C．肝糖原减少D．红细胞失水增多6．下列关于内环境的叙述，正确的是A．内环境包括血液、组织液、淋巴等B．内环境生成与回流的组织液中氧气的含量相等C．内分泌腺分泌的激素释放到内环境中，作用于靶细胞或靶器官D．内环境是机体进行正常生命活动和细胞代谢的主要场所7．下列有关免疫细胞和免疫功能的叙述，正确的是A．淋巴细胞包括B细胞、T细胞和吞噬细胞B．浆细胞需先识别抗原再分泌特异性抗体C．T细胞受到抗原的刺激后，能分泌淋巴因子攻击被病原体入侵的靶细胞D．记忆B细胞一旦遇到同一类型抗原便快速增殖分化，分泌抗体8．下列有关生物多样性的叙述，错误的是A．生物多样性包括物种多样性、遗传多样性和生态系统多样性B．对害虫进行生物防治有利于保护生物的多样性C．生物多样性的直接价值明显大于间接价值D．保护生物多样性就是在基因、物种和生态系统三个层次上采取保护战略和保护措施9．摩尔根在果蝇杂交实验中发现了伴性遗传，在果蝇野生型与白眼突变体杂交实验中，最早能够判断白眼基因位于X染色体上的最关键实验结果是A．白眼突变体与野生型杂交，F1全部表现为野生型，雌雄比例1：lB．F1雌雄个体相互交配，后代出现性状分离，白眼全部是雄性C．F1雌性与白眼雄性杂交，后代出现白眼，且雌雄比例l：1D．白眼雌性与野生型雄性杂交，后代白眼全部为雄性，野生型全部为雌性10．在艾弗里及其同事利用肺炎双球菌证明遗传物质是DNA的实验中，用DNA酶处理从S型菌中提取的DNA后与R型活菌混合培养，结果发现培养基上仅有R型菌生长。

生态工程一、生态工程的基本原理(填空)1．物质循环再生原理：物质在生态系统中______利用。

2．物种多样性原理：______________的生态系统具有较高的抵抗力和稳定性。

3．协调与平衡原理：生物与环境的协调与平衡，需要考虑____________。

4．整体性原理：人类处于社会—经济—自然复合而成的巨大系统中。

进行生态工程建设时，不但要考虑________，还要考虑到________等系统的影响力。

5．__________________原理：包括系统的结构决定功能原理和系统整体性原理。

答案：1．循环往复分层分级2．物种繁多而复杂3．环境承载力4．自然生态系统的规律经济和社会5．系统学和工程学6．判断正误。

(1)“无废弃物农业”遵循的是物种多样性原理。

()(2)在建设高新农业时，沼气池的建立是遵循物质循环再生原理。

()(3)根据协调与平衡原理，一个生态系统中种群的数量不应超过环境容纳量。

()(4)“总体功能大于各部分之和的效果”遵循的是系统学的结构决定功能原理。

()(5)在建设生态工程时，既要考虑自然生态系统的规律，还要考虑到经济和社会等系统的影响力。

()答案：6．(1)×(2)√(3)√(4)×(5)√二、生态工程的实例和发展前景1．生态工程实例(连线)。

答案：1．①－b②－c③－a④－e⑤－f⑥－d2．生态工程发展的前景(填空)。

(1)“生物圈2号”生态工程实验的启示：使我们认识到____________的重要性，深化了我们对自然规律的认识。

(2)发展前景：我们需要走有中国特色的道路，即不但要重视________________，更要注重____________________。

答案：2．(1)与自然和谐共处(2)对生态环境的保护与经济社会效益的结合1．（2008`广东卷，16）要实现人与自然的和谐发展，下列措施最合理的是()A．通过生物技术手段，转化淀粉生产可再生能源B．使用化学农药防治病虫害，保证粮食稳产C．发展生态农业，实现物质和能量的多级利用D．大力开垦湿地，扩大粮食种植面积解析：实现人与自然的和谐发展最合理的措施是发展生态农业，实现物质和能量的多级利用。

生态系统的稳定性和生态环境的保护 生态系统的结构一、生态系统的概念及成分(填空)1．概念。

由________与它的________相互作用而形成的统一整体。

答案：1．生物群落 无机环境2．空间范围：有大有小，其中________是地球上最大的生态系统，它是地球上的________及其________的总和。

答案：2．生物圈 全部生物 无机环境3．成分。

(1)非生物的物质和能量：①物质：______、无机盐、空气、非生命的有机物。

②能量：热能、______能、化学能。

(2)生产者：①范围：主要是__________，属于________生物。

②地位：生态系统的________成分。

③作用：通过光合作用或______________将无机物转化为有机物。

(3)消费者：①范围：主要是______，包括植食性动物、______动物、杂食性动物和寄生生物。

②作用：消费者能够________________________。

此外消费者对于______________和______________等具有重要作用。

(4)分解者：解惑：生态系统各种组成成分之间通过能量流动、物质循环和信息传递而联系在一起，是一个具有自我调节能力的统一整体。

①范围：腐生生物主要是__________、__________、____________。

②作用：将动植物遗体残骸中的______________分解成无机物。

答案：3．(1)①水分②光(2)①绿色植物自养型②主要③化能合成作用(3)①动物肉食性②加快生态系统的物质循环植物的传粉种子的传播(4)①腐生细菌腐生真菌腐生性动物②有机物4．判断正误。

(1)生产者都是自养生物，但主要类群是绿色植物。

()(2)消费者都是动物，都营异养生活。

()(3)细菌都是分解者，但分解者并不都是细菌。

()(4)生产者是生态系统的基石，消费者和分解者是生态系统的必备成分。

()答案：4．(1)√(2)×提示：消费者还可以是寄生或共生的微生物。

生态系统的信息传递和稳定性一、生态系统的信息传递1．信息的种类(连线)。

答案：1.①—c②—a③—b2．信息传递在生态系统中的作用(填空)。

(1)个体：________的正常进行，离不开信息的作用。

(2)种群：生物种群的______，离不开信息传递。

(3)群落和生态系统：能调节生物的______关系，以维持生态系统的______。

答案：2．(1)生命活动(2)繁衍(3)种间稳定3．信息传递的应用(填空)。

(1)提高______________的产量。

(2)对__________进行控制。

答案：3．(1)农产品或畜产品(2)有害动物◎想一想：生态系统的物质循环、能量流动和信息传递各有什么特点？二、生态系统的稳定性1．含义：生态系统所具有的____________________和________相对稳定的能力。

2．原因：生态系统具有一定的________能力。

3．调节基础：________。

4．表现(连线)。

答案：1．保持或恢复自身结构 功能 2．自我调节 3．负反馈调节4．①—b —Ⅰ ②—a —Ⅱ◎想一想：为什么人工纯种林易发生虫灾，而天然林不易发生虫灾？5．提高稳定性的措施(填空)。

(1)控制对生态系统____________________，对生态系统的利用应该适度，不应超过生态系统的自我调节能力。

(2)对人类利用强度较大的生态系统，应实施相应的__________投入，保证生态系统内部____________的协调。

解惑：信息传递存在于生态系统的各种成分之间，不仅仅存在于生物成分之间，也存在于生物与无机环境之间。

答案：5．(1)干扰的程度(2)物质能量结构与功能生态系统的信息传递1．(2013·四川卷，6)稻田生态系统是四川盆地重要的农田生态系统，卷叶螟和褐飞虱是稻田中两种主要害虫，拟水狼蛛是这两种害虫的天敌。

下列叙述错误的是() A．害虫与拟水狼蛛间的信息传递，有利于维持生态系统的稳定B．防治稻田害虫，可提高生产者与消费者之间的能量传递效率C．精耕稻田与弃耕稻田的生物群落，演替的方向与速度有差异D．用性外激素专一诱捕卷叶螟，短期内褐飞虱的种群密度会下降解析：本题考查种群，群落和生态系统的知识。

生态环境的保护一、人口增长对生态环境的影响(判断正误)1．由于实行计划生育，我国人口已开始缓慢下降。

()2．人口增长过快，不但消耗大量自然资源，还加剧了对环境的污染，增加了治理的成本和难度。

()3．为协调人口与环境的关系，应继续控制人口，加大保护资源和环境力度，努力推广生态农业。

()答案：1.× 2.√ 3.√◎想一想：人类种群增长与其他生物种群的增长相比有什么不同特点？二、关注全球生态环境问题(填空)1．全球气候变化：________等温室气体导致全球气候变暖。

2．臭氧层破坏：________的排放，导致臭氧层破坏。

3．海洋污染：________和倾倒污染物造成海洋污染。

4．土地荒漠化：__________是导致土地荒漠化的主要原因。

答案：1.CO22．氟利昂3．石油泄漏4．植被破坏三、生物的多样性1．生物多样性的内容(填空)。

(1)________多样性。

(2)________多样性。

(3)________多样性。

答案：1.(1)遗传(2)物种(3)生态系统2．生物多样性的价值(连线)。

答案：①—c②—a③—b◎想一想：从分子生物学角度考虑生物多样性的直接原因和根本原因分别是什么？从进化角度考虑生物多样性的原因是什么？3．生物多样性的保护(填空)。

(1)________保护。

(2)________保护。

(3)利用生物技术对濒危物种进行保护。

(4)加强立法、执行和宣传教育。

答案：3．(1)就地(2)易地生态环境问题1．（2011.山东卷，35）分析数据，了解国情。

人口状况是制定国家经济社会发展规划的重要依据。

下面是我国六次人口普查中人口数量与年龄结构的基本情况(不包括港、澳、台)。

(1)下列关于我国人口数量的叙述，正确的是()A．人口总量变化明显，2010年比1953年增长了225.4%B．与1990－2000年相比较，2000－2010年人口净增长量上升C．1964年0～14岁人口数量多于1982年0～14岁人口数量D．2010年15～64岁人口数量高于世界上大多数国家的全国人口数量(2)从人口结构柱状图可以看出，自1964年以来0～14岁人口在总人口中的比重呈________趋势，65岁及以上人口比重呈__________趋势。

高三生物2014．1l 注意事项：1．本试题分第I卷和第Ⅱ卷两部分。

第I卷为选择题，共45分；第Ⅱ卷为非选择题，共55分。

满分100分，考试时间为90分钟。

2．答第I卷前务必将自己的姓名、考号、考试科目涂写在答题卡上。

考试结束，试题和答题卡一并收回。

3．第I卷每题选出答案后，都必须用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号(ABCD)涂黑，如需改动，必须先用橡皮擦干净，再改涂其它答案。

第I卷(选择题共45分)本卷共30小题，每小题1.5分，共45分，每小题只有一个选项最符合题意。

1．下列关于生物体中有机物的说法，正确的是A．脂质和糖类都只含有C、H、O三种元素B．唾液淀粉酶能够促使淀粉酶的水解C．淀粉、蛋白质、脂肪在氧化分解时都释放能量D．核糖核酸是染色体的主要成分之一2．下列关于细胞结构与功能的叙述，正确的是A．人胰岛素基因导入大肠杆菌，其表达产物可由高尔基体分泌到细胞外B．蓝藻细胞中不存在细胞器C．蛋白质合成旺盛的细胞中核孔数目较多D．能进行有氧呼吸的细胞一定含有线粒体3．下列有关生物实验的说法，正确的是A．使用高倍镜时，先调节粗准焦螺旋，再调节细准焦螺旋B．可以使用紫色洋葱鳞片叶内表皮作材料观察DNA和RNA在细胞中的分布C．检测脂肪的实验必须使用显微镜D．观察叶绿体时需用健那绿进行染色4．右图是酵母菌氧化分解葡萄糖过程中氧分压与呼吸熵(RQ=放出的CO2量／吸收的O2量)的关系，以下叙述正确的是A．呼吸熵越大细胞有氧呼吸越强B．b点有氧呼吸强度大于a点C．c点既进行有氧呼吸，也进行无氧呼吸D．c点以后细胞呼吸强度不随氧分压变化而变化5．在果蝇体内一个正在进行着丝点分裂的细胞中A．一定不存在同源染色体B．着丝点分裂一定导致染色体数目加倍C．染色体组一定为两个D．染色体数一定是其体细胞的两倍6．右图表示一个细胞在进行某项生理活动前后，几种生物膜面积所占比例的变化，在此过程中最可能合成A．ATP合成酶B．胰高血糖素C．血红蛋白D．雄性激素7．下列关于细胞生命历程的叙述，不正确的是A．细胞内水分减少、代谢速度减慢是细胞衰老的重要特征B．细胞癌变的主要原因是细胞内存在原癌基因和抑癌基因C．被病原体感染的细胞的清除属于细胞凋亡D．癌细胞容易在体内转移，与其细胞膜上糖蛋白等物质减少有关8．下列关于同位素示踪实验的叙述，不正确的是A．给小麦提供14CO2，则14C的转移途径是14CO2→14C3→(14CH2O)B．用含有3H标记亮氨酸的培养液培养豚鼠胰腺细胞，在核糖体上可以检测到放射性C．要得到含32P的噬菌体，必须用含32P的动物细胞培养D．小白鼠吸入18O2后，呼出的二氧化碳可能含有18O9．下列对曲线所示生物学意义的描述，错误的是A．若①纵坐标表示有氧呼吸强度，则横坐标可表示O2供应量B．若②纵坐标表示酶的活性，则横坐标可表示温度C．若③纵坐标表示光合速率，则横坐标可表示光照强度D．若④纵坐标表示植物根对K+的吸收速率．则横坐标可表示O2浓度10．下列关于酶的叙述，正确的是A．所有的酶都是在核糖体上合成的B．在探究温度对酶活性影响的实验中，温度是因变量C．DNA酶能催化单个脱氧核苷酸连接成DNA分子D．细胞质基质中有催化葡萄糖分解的酶11．下列关于质壁分离与复原实验的说法，不正确的是A．实验中能看到液泡体积逐渐变小，颜色逐渐加深B．需要把装片放在酒精灯上加热固定后再观察C．该实验说明细胞膜与细胞壁在物质透过性上存在显著差异D．洋葱根尖分生区细胞不宜作为该实验的实验材料12．右图表示四种光合色素在滤纸条上分离的情况，以下说法不正确的是A．四种色素都能溶解在层析液中，其中丁的溶解度最大B．四种色素中，丙和丁主要吸收红光C．研磨时若未加入SiO2，会造成提取液中四种色素的含量下降D．四种色素均分布在叶绿体类囊体薄膜上l3．下列关于光合作用和细胞呼吸的叙述，错误的是A．都必须在有水条件下进行B．都存在能量转化过程C．都包括一系列氧化还原反应 D．总是同时进行14．下列各项与蛋白质无直接关系的是A．接种乙肝疫苗预防乙肝B．咀嚼馒头变得有甜味C．构成细胞膜的基本支架D．植物吸收无机盐15．造血干细胞形成正常血细胞的过程中，下列现象不会发生的是A．同源染色体的分离B．mRNA的合成C．DNA的半保留复制D．ATP的合成16．植物气孔由两个保卫细胞组成，右图为植物气孔开张度的一种调节机制。

现代生物进化理论一、现代生物进化理论的由来(判断正误)1．拉马克的进化学说认为生物进化的原因是用进废退和获得性遗传。

()2．达尔文的自然选择学说能解释遗传变异的本质，不能解释生物进化论和生物多样性的原因。

()3．自然选择学说对生物进化的解释局限于个体水平。

()答案：1.√ 3.√二、现代生物进化理论(填空)1．种群是生物进化的基本单位。

(1)种群：生活在一定区域的____________的全部个体。

(2)基因库：一个种群中全部个体所含有的_____________。

(3)基因频率：在一个种群基因库中，某个基因占_________的比例。

答案：(1)同种生物(2)全部基因(3)全部等位基因数◎想一想：为什么说进化的单位是种群而不是个体？提示：生物个体的寿命是短暂的，个体的表现型会随着个体的死亡而消失，而决定表现型的基因可以在种群中延续和扩散。

2．突变和基因重组产生进化的原材料。

(1)可遗传的变异来源于________、基因重组和染色体变异，其中__________和__________统称为突变。

(2)基因突变可产生______________，因此可使种群的基因频率发生变化。

(3)由于突变和重组都是______的、________的，因此只能提供进化的原材料，不能决定生物进化的方向。

答案：(1)基因突变基因突变染色体变异(2)新的等位基因(3)随机不定向3．自然选择决定生物进化的方向。

在______的作用下，种群的基因频率发生______，导致生物朝着一定的方向不断进化。

答案：自然选择定向改变4．隔离导致物种的形成。

(1)物种：能够在自然状态下相互交配并且产生________的一群生物。

(2)隔离：不同种群间的个体，在自然条件下________________的现象。

包括地理隔离和____________两种类型。

(3)隔离是物种形成的______条件。

答案：(1)可育后代(2)基因不能自由交流生殖隔离(3)必要5．判断正误。

宜昌金东方高级中学2015届高三8月月考理科综合—生物试题考试时间2014.08.19 上午 9:00至11:30可能用到的原子量：H = 1 C = 12 N = 14 O = 16 Na = 23 Mg=24 Al = 27 S =32Cl = 35.5 K = 39 Ca = 40 Fe=56 Cu = 64 Ag=108 Ba = 137注意：请将答案书写在答题卡上相应方框内，否则视为无效。

书写与作图均用0.5mm签字笔；修改时不能使用涂改液或胶带，不能出现破损。

一、选择题（每小题均只有一个选项正确，共13小题，每小题6分，共78分）1. 已知a、b、c的含量关系表示为c=a+b且a＞b。

下列选项中不符合三者关系的是 ( ) A．a非必需氨基酸种类、b必需氨基酸种类、c人体蛋白质的氨基酸种类B．a线粒体的内膜面积、b外膜面积、c线粒体膜面积C．a叶肉细胞的自由水、b结合水、c细胞总含水量D．a细胞质的膜面积、b细胞核的膜面积、c生物膜系统的膜面积2.将小白鼠的肝脏细胞破碎，离心分离细胞各种结构。

将所获得的沉淀物A、B、C和可溶性物质D的成分和功能进行实验分析，总结如下表，据表分析。

不正确的是( )A.细胞核主要存在于沉淀物A中B.线粒体主要存在于沉淀物B中C.核糖体主要存在于沉淀物C中D.可溶性物质D可产生酒精3.下列关于细胞质基质、线粒体基质和叶绿体基质和细胞液的对比，正确的叙述是( ) A．三种基质的成分和功能相同 B．原生质层包括了细胞液和三种基质C．三种基质一般不含色素 D．四种溶液均有核酸分子4.下列有关物质鉴定的选材、试剂用法、注意事项、实际应用等，全部正确的是( )5.生物学基础研究成果已广泛应用于医药、农业等领域。

下列叙述不符合的是( ) A．根据DNA分子的特异性，进行亲子鉴定B．根据细胞呼吸原理，采用套种措施增加作物产量C．根据生物膜选择透过性，开发人工“肾”治疗尿毒症D．根据酶的专一性，用酶解法制备原生质体6.细胞核与细胞质在个体发育中相互作用，有关叙述错误的是A．细胞核通过mRNA决定细胞质中蛋白质的合成B．细胞质为细胞核的代谢提供酶、ATP和原料等条件C．细胞核是遗传和代谢的调控中心，但必须通过细胞质实现D．细胞质中的DNA决定着细胞核基因的选择性表达31.（12分）图1是两种高等生物细胞亚显微结构模式图。