《向泥土敬礼》阅读答案

《向泥土敬礼》阅读答案3篇《向泥土敬礼》阅读答案3篇在日常学习和工作生活中，我们总免不了要接触或使用阅读答案，阅读答案是由资深教育者参与拟订的、对有关阅读题所做的解答。

一份好的阅读答案都具备什么特点呢？下面是小编收集整理的《向泥土敬礼》阅读答案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

《向泥土敬礼》阅读答案1①人们说乡村是泥土做的，是啊，木镇的一切都在泥土上。

木镇的人不识字，但不妨碍他们把泥土当作《圣经》，他们知道大地上的一切都是泥土给的，炊烟呼吸，鸡啄驴鸣，花草物种，这些只是圣经上不同的文字。

②如果说草的种子是汉语印制的，父亲能读懂;那村长折腾土地的脾气就是英文印制的，他读不懂。

因为有时村长让大家种水稻，但却颗粒无收。

父亲说我们这里的地寒，水稻是金贵喜暖的玩艺，泥土有脾气，你不要拗，种子也有脾气，你不要拗，你能把庄稼种到石板上？③有时，我看到父亲在田埂上扛着锄头走，一遇到牛从对面思索着走过来，父亲就退后一步，虽不像西方的人把手捂着胸脯那样，但绝对的虔敬，如同除夕从祖坟上把先辈的神灵请回过年一样。

父亲相信离牛和人一样，离头三尺的地方有神灵。

④父亲的手，虽然如树皮一样皱褶苍老，有点变形，条条青筋如蚯蚓，但有着泥土的温暖，我一握的时候，就感觉像庄稼的汁液传到我的血管，这是泥土的温度。

这样的手在泥土里绝对灵活，他锄地时，绝对不伤害庄稼，而对草，也是尽量照顾，只要和和庄稼和谐相处，父亲是不会对草痛下杀手的。

⑤父亲年老了，手指有时不太灵便，有一年惊蛰后，他在麦田松土的时候，不小心把一根在泥土下路过的蚯蚓斩断了，父亲内疚喃喃：这怎么好，这怎么好。

父亲停下手，拿眼睛乜斜看我一下，从兜里掏出一枝卷烟，咝咝地吸着。

然后闭上眼睛，他说出了令我吃惊的话：让我装死一会。

这是在推己及物想像蚯蚓的痛吗？⑥即使冬令时节，父亲也闲不住。

他会和叫做家贼的麻雀对话，有时就撒出一些苞谷给这些小家伙，作为对它们一年来在窗前恪尽职守叫醒农人的犒赏。

向泥土敬礼作者：耿立来源：《视野》2013年第21期人们说乡村是泥土做的，是啊，木镇的一切都在泥土上。

父亲说泥土就如一令席子，植物、动物、泥之河与人都或蹲或踞或躺或卧或立或动在这令席子上。

我知道，每到秋季，泥之河的芦苇就白头了，那些缨子如白蜜蜂乱飞。

童年时家里穷，父母常为衣食而忧。

到泥之河里割芦苇，然后编席子编草鞋可到集镇换钱。

一家都在秋风里，每到秋风来到木镇，母亲就睡不着，秋风一掀覆盖窗棂的草帘子，父亲的脸就抽搐一下。

等鸡开始乱叫的时候，母亲听到父亲下床开始在院子里嚓嚓地磨镰，母亲有些于心不忍，就折身静静掀起草帘的一角，朝黑糊糊窗外看。

能看到什么呢？哦，下霜了，在草帘的一角，哎呀，满地银银的白霜透过，地上、墙上、房檐上，都是银银的，如满处的芦苇缨子粘在那里，而黑乎乎的是父亲在院子里磨镰的剪影。

母亲放下帘子，缩回了身子，温温地说，时间还早，再迷瞪一会儿。

父亲编的席子像云彩，有诸多的花样，人们可铺床，可做窗帷子，可围起做盛粮食的囤。

但父亲说泥土如一令席子，是要人像爱惜席子一样爱惜泥土。

木镇的人不识字，但不妨碍他们把泥土当作《圣经》，他们知道大地上的一切都是泥土给的，炊烟呼吸，鸡叫、驴打滚，草的种子，这只是圣经不同的文字。

如果说草的种子是汉语印制的，父亲能读懂，那村长折腾土地的脾气就是英文印制的，他读不懂。

有时村长让大家种水稻，但却颗粒无收，父亲说我们这里的地寒，水稻是金贵喜暖的玩意儿，泥土有脾气，你不要拗，种子也有脾气，你把庄稼种到石板上？你把草籽、蔬菜撒到瓦楞上？席子在家里要金贵地用，对土地，对土地上的一切，亦应如是。

泥土与人，人与草，草与谷粟，大家都是平等的，要照顾各自的脾胃，不要人有脾气就欺负泥土，欺负鸟雀。

大家都是对门合户的，抬头不见低头见，以免做错了事说错了话，脸红。

我读过父亲的手，虽然如树皮一样皱褶苍老，有点变形，手上的青筋如蚯蚓，但他与泥土多年相互扶持，有着泥土的温暖。

我一握的时候，就像庄稼的汁液传到我的脉管和血管，这是泥土的温度。

浙江省杭州市文澜中学2024届毕业升学考试模拟卷语文卷考生须知：1．全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。

选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。

2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。

3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。

一、积累1．将下面句子组成语意连贯的一段话，填写在横线处，排列最合适的一项是( )了解自然，便是非走路不可。

这又何苦呢?并且只有自己发现出的美景对着我们才会有贴心的亲切感觉，才会感动整个心灵，而这些好景却大抵是得之偶然的，绝不能强求。

①并且天下的风光是活的，并不拘泥于一谷一溪，一洞一岩。

②旅行的人们也只得依样葫芦一番，做了万古不移的传统的奴隶。

③但是，我觉得有意的旅行倒不如通常的走路那样能与自然更见亲密。

④旅行的人们所看的却多半是这些名闻四海的死景、人人莫名其妙地照例赞美的胜地。

⑤旅行的人们心中只惦着他的目的地，精神是紧张的。

实在不宜于裕然地接受自然的美景。

A．⑤①④③②B．③①④⑤②C．③⑤①④②D．③④⑤②①2．下列各组词语中加点字的书写或注音有误的一组是（）A．栈．桥（zhàn）迟疑不决魁梧．(wu) 余音绕梁B．恐吓．（hè）郑重其事惊骇．(hài) 荒谬绝伦C．揣．摩（chuǎi）莫名其妙煞．白(shā) 鸭雀无声D．桑梓．（zǐ）叱咤风云瞥．见(piē) 不可名状3．对两首诗理解和分析不恰当．．．的一项是（）送杜少府之任蜀州王勃城阙辅三秦，风烟望五津。

与君离别意，同是宦游人。

海内存知己，天涯若比邻。

无为在歧路，儿女共沾巾。

重别薛华①王勃明月沉珠浦②，秋风濯锦川③。

楼台临绝岸，洲渚亘长天。

旅泊④成千里，栖遑⑤共百年。

穷途唯有泪，还望独潸然。

（注释）①这首诗为咸享元年（670）王勃在蜀中与薛华再次分别时所作。

其时，诗人因戏为《斗鸡檄》文触怒唐高宗，不得重用。

①人们说乡村是泥土做的，是啊，木镇的一切都在泥土上。

木镇的人不识字，但不妨碍他们把泥土当作《圣经》，他们知道大地上的一切都是泥土给的，炊烟呼吸，鸡啄驴鸣，花草物种，这些只是“圣经”上不同的文字。

②如果说草的种子是汉语印制的，父亲能读懂；那村长折腾土地的脾气就是英文印制的，他读不懂。

因为有时村长让大家种水稻，但却颗粒无收。

父亲说我们这里的地寒，水稻是金贵喜暖的玩艺，泥土有脾气，你不要拗，种子也有脾气，你不要拗，你能把庄稼种到石板上？③有时，我看到父亲在田埂上扛着锄头走，一遇到牛从对面思索着走过来，父亲就退后一步，虽不像西方的人把手捂着胸脯那样，但绝对的虔敬，如同除夕从祖坟上把先辈的神灵请回过年一样。

父亲相信离牛和人一样，离头三尺的地方有神灵。

④父亲的手，虽然如树皮一样皱褶苍老，有点变形，条条青筋如蚯蚓，但有着泥土的温暖，我一握的时候，就感觉像庄稼的汁液传到我的血管，这是泥土的温度。

这样的手在泥土里绝对灵活，他锄地时，绝对不伤害庄稼，而对草，也是尽量照顾，只要和和庄稼和谐相处，父亲是不会对草痛下杀手的。

⑤父亲年老了，手指有时不太灵便，有一年惊蛰后，他在麦田松土的时候，不小心把一根在泥土下路过的蚯蚓斩断了，父亲内疚喃喃：这怎么好，这怎么好。

父亲停下手，拿眼睛乜斜看我一下，从兜里掏出一枝卷烟，咝咝地吸着。

然后闭上眼睛，他说出了令我吃惊的话：让我装死一会。

这是在推己及物想像蚯蚓的痛吗？⑥即使冬令时节，父亲也闲不住。

他会和叫做家贼的麻雀对话，有时就撒出一些苞谷给这些小家伙，作为对它们一年来在窗前恪尽职守叫醒农人的犒赏。

有时父亲要在阳光晴好的时候堆粪翻粪晒粪，这是对泥土的滋补。

你想他们陪伴着小麦走了一春，陪伴着苞谷走了夏季秋季，如今到了该歇息的时候，就如女人产后要吃红皮鸡蛋喝红糖水。

父亲还会到田地里去，他像逡巡的士兵，把泥土里的瓦块、砖头了剔除了，怕这些骨头硌着睡眠的泥土，怕在地里漫游的小动物们闪了腰，怕来年开春撞坏了犁耙。

向泥土敬礼阅读答案向泥土敬礼耿立①人们说乡村是泥土做的，是啊，木镇的一切都在泥土上。

木镇的人不识字，但不妨碍他们把泥土当作《圣经》，他们知道大地上的一切都是泥土给的，炊烟呼吸，鸡啄驴鸣，花草物种，这些只是“圣经”上不同的文字。

②如果说草的种子是汉语印制的，父亲能读懂；那村长折腾土地的脾气就是英文印制的，他读不懂。

因为有时村长让大家种水稻，但却颗粒无收。

父亲说我们这里的地寒，水稻是金贵喜暖的玩艺儿，泥土有脾气，种子也有脾气，你不要拗，你能把庄稼种到石板上？③有时，我看到父亲在田埂上扛着锄头走，一遇到牛从对面思索着走过来，父亲就退后一步，虽不像西方的人把手捂着胸脯那样，但绝对的虔敬，如同除夕从祖坟上把先辈的神灵请回过年一样。

父亲相信牛和人一样，离头三尺的地方有神灵。

④父亲的手，虽然如树皮一样皱褶苍老，有点变形，条条青筋如蚯蚓，但有着泥土的温暖。

我一握的时候，就感觉像庄稼的汁液传到我的血管，这是泥土的温度。

这样的手在泥土里绝对灵活，他锄地时，绝对不伤害庄稼，而对草，也是尽量照顾，只要和庄稼和谐相处，父亲是不会对草痛下杀手的。

⑤父亲年老了，手指有时不太灵便。

有一年惊蛰后，他在麦田松土的时候，不小心把一根在泥土下路过的蚯蚓斩断了，父亲内疚喃喃：这怎么好，这怎么好。

父亲停下手，拿眼睛乜斜我一下，从兜里掏出一枝卷烟，咝咝地吸着，然后闭上眼睛。

他说出了令我吃惊的话：让我装死一会。

他这是在推己及物想象蚯蚓的痛吗？⑥即使冬令时节，父亲也闲不住。

他会和叫做家贼的麻雀对话，有时就撒出一些苞谷给这些小家伙，作为对它们一年来在窗前恪尽职守叫醒农人的犒赏。

有时父亲要在阳光晴好的时候堆粪翻粪晒粪，这是对泥土的滋补。

你想，他们陪伴着小麦走了一春，陪伴着苞谷走了夏季秋季，如今到了该歇息的时候，就如女人产后要吃红皮鸡蛋喝红糖水。

父亲还会到田地里去，他像逡巡的士兵，把泥土里的瓦块、砖头剔除了，怕这些骨头硌着睡眠的泥土，怕在地里漫游的小动物们闪了腰，怕来年开春撞坏了犁耙。

绝密★启用前初中学业毕业和高中阶段学校招生考试模拟试卷语 文本试卷满分150分，考试时间150分钟。

一、积累与运用（35分）1.古诗文名句默写。

（10分）（1）桃李不言，_______________________。

（司马迁《史记》） （2）_______________________，一览众山小。

（杜甫《望岳》） （3）_______________________，霜叶红于二月花。

（杜牧《山行》）（4）纸上得来终觉浅，____________________。

（陆游《冬夜读书示子聿》）（5）无可奈何花落去，____________________。

（晏殊《浣溪沙》）（6）天街小雨润如酥，____________________。

（韩愈《早春呈水部张十八员外》） （7）王之涣《凉州词》中包含物候现象的诗句是“____________________________，__________________________”。

（8）身处顺境，我们不妨用《〈孟子〉二章》中“_____________________________，____________________________”的远见卓识来警醒自己。

2.阅读下面的文字，完成后面题目。

（6分）走进“东方湿都”，这里物产丰r áo ，鹤舞鹿鸣，一派原生态秀美风光；漫步“海盐之城”，这里高楼林立，车水马龙，满眼望去处处呈现出新城市的靓丽景象。

科技馆、艺术中心、海盐博物馆，犹如一颗颗晶萦剔透的珍珠镶嵌在清澈．明净的串场河畔。

（1）根据拼音写出汉字，或给加点字注音。

（2分）丰r áo________清澈．（ ） （2）画横线的句子中有两个错别字，请找出并改正。

（2分）________改为________________改为________（3）压缩画波浪线的句子，使之与“一派原生态秀美风光”相对称，并将其工整地填3.下列句中加点的词语使用不正确的一项是（2分）（ ）A.温家宝在会见安南特使时指出：当务之急．．．．是保障叙利亚平民的生命安全，各方要立即停止暴力行动。

向泥土敬礼耿立①人们说乡村是泥土做的，是啊，木镇的一切都在泥土上。

木镇的人不识字，但不妨碍他们把泥土当作《圣经》，他们知道大地上的一切都是泥土给的，炊烟呼吸，鸡啄驴鸣，花草物种，这些只是“圣经”上不同的文字。

②如果说草的种子是汉语印制的，父亲能读懂；那村长折腾土地的脾气就是英文印制的，他读不懂。

因为有时村长让大家种水稻，但却颗粒无收。

父亲说我们这里的地寒，水稻是金贵喜暖的玩艺，泥土有脾气，你不要拗，种子也有脾气，你不要拗，你能把庄稼种到石板上？③有时，我看到父亲在田埂上扛着锄头走，一遇到牛从对面思索着走过来，父亲就退后一步，虽不像西方的人把手捂着胸脯那样，但绝对的虔敬，如同除夕从祖坟上把先辈的神灵请回过年一样。

父亲相信离牛和人一样，离头三尺的地方有神灵。

④父亲的手，虽然如树皮一样皱褶苍老，有点变形，条条青筋如蚯蚓，但有着泥土的温暖，我一握的时候，就感觉像庄稼的汁液传到我的血管，这是泥土的温度。

这样的手在泥土里绝对灵活，他锄地时，绝对不伤害庄稼，而对草，也是尽量照顾，只要和和庄稼和谐相处，父亲是不会对草痛下杀手的。

⑤父亲年老了，手指有时不太灵便，有一年惊蛰后，他在麦田松土的时候，不小心把一根在泥土下路过的蚯蚓斩断了，父亲内疚喃喃：这怎么好，这怎么好。

父亲停下手，拿眼睛乜斜看我一下，从兜里掏出一枝卷烟，咝咝地吸着。

然后闭上眼睛，他说出了令我吃惊的话：让我装死一会。

这是在推己及物想像蚯蚓的痛吗？⑥即使冬令时节，父亲也闲不住。

他会和叫做家贼的麻雀对话，有时就撒出一些苞谷给这些小家伙，作为对它们一年来在窗前恪尽职守叫醒农人的犒赏。

有时父亲要在阳光晴好的时候堆粪翻粪晒粪，这是对泥土的滋补。

你想他们陪伴着小麦走了一春，陪伴着苞谷走了夏季秋季，如今到了该歇息的时候，就如女人产后要吃红皮鸡蛋喝红糖水。

父亲还会到田地里去，他像逡巡的士兵，把泥土里的瓦块、砖头了剔除了，怕这些骨头硌着睡眠的泥土，怕在地里漫游的小动物们闪了腰，怕来年开春撞坏了犁耙。

中考语文现代文专项阅读：《向泥土敬礼》现代文阅读：向泥土敬礼①人们说乡村是泥土做的，是啊，木镇的一切都在泥土上。

木镇的人不识字，但不妨碍他们把泥土当作《圣经》，他们知道大地上的一切都是泥土给的，炊烟呼吸，鸡啄驴鸣，花草物种，这些只是“圣经”上不同的文字。

②如果说草的种子是汉语印制的，父亲能读懂;那村长折腾土地的脾气就是英文印制的，他读不懂。

因为有时村长让大家种水稻，但却颗粒无收。

父亲说我们这里的地寒，水稻是金贵喜暖的玩艺，泥土有脾气，你不要拗，种子也有脾气，你不要拗，你能把庄稼种到石板上?③有时，我看到父亲在田埂上扛着锄头走，一遇到牛从对面思索着走过来，父亲就退后一步，虽不像西方的人把手捂着胸脯那样，但绝对的虔敬，如同除夕从祖坟上把先辈的神灵请回过年一样。

父亲相信离牛和人一样，离头三尺的地方有神灵。

④父亲的手，虽然如树皮一样皱褶苍老，有点变形，条条青筋如蚯蚓，但有着泥土的温暖，我一握的时候，就感觉像庄稼的汁液传到我的血管，这是泥土的温度。

这样的手在泥土里绝对灵活，他锄地时，绝对不伤害庄稼，而对草，也是尽量照顾，只要和和庄稼和谐相处，父亲是不会对草痛下杀手的。

⑤父亲年老了，手指有时不太灵便，有一年惊蛰后，他在麦田松土的时候，不小心把一根在泥土下路过的蚯蚓斩断了，父亲内疚喃喃：这怎么好，这怎么好。

父亲停下手，拿眼睛乜斜看我一下，从兜里掏出一枝卷烟，咝咝地吸着。

然后闭上眼睛，他说出了令我吃惊的话：让我装死一会。

这是在推己及物想像蚯蚓的痛吗?⑥即使冬令时节，父亲也闲不住。

他会和叫做家贼的麻雀对话，有时就撒出一些苞谷给这些小家伙，作为对它们一年来在窗前恪尽职守叫醒农人的犒赏。

有时父亲要在阳光晴好的时候堆粪翻粪晒粪，这是对泥土的滋补。

你想他们陪伴着小麦走了一春，陪伴着苞谷走了夏季秋季，如今到了该歇息的时候，就如女人产后要吃红皮鸡蛋喝红糖水。

父亲还会到田地里去，他像逡巡的士兵，把泥土里的瓦块、砖头了剔除了，怕这些骨头硌着睡眠的泥土，怕在地里漫游的小动物们闪了腰，怕来年开春撞坏了犁耙。

向泥土敬礼读后感《向泥土敬礼》是一部充满科幻元素的小说，同时也可以被视为一部社会、政治及人性的思考作品。

小说以人类在一颗遥远的外星球上对抗土著种族的故事为背景，通过科幻的想象力和敏锐的洞察力，揭示了人类围绕权力、文化及道德的斗争以及人性的复杂性。

小说的故事设定在一个名为"三体"的外星文明星球上，三体星由于恶劣的环境条件，使得其生态系统呈现出三个不同的时代相继演化。

故事以地球科学家叶文洁为主角，通过一个地下网络组织“蓝色箭头”的通信交流开启了智能生命存在的大门。

然而，在地球上接收到这些信息的一些人却将地球的情况泄密给了三体星人，引发了地球的征服者--三体星人对地球的进攻。

小说通过精彩的科幻描写，将读者引入了一个虚拟世界。

作者通过科学和逻辑的手段，将读者们带入一个充满奇观世界的情节之中。

通过三体游戏、行星运算等一系列科技手段的设定，小说中展现出了作者丰富的想象力和对科技发展的思考。

这些科幻元素使得小说科幻性十足，令读者着迷。

与此同时，小说也是一部思考人性的作品。

在人类与三体星人的对抗中，毋庸置疑的是三体星人是地球文明的威胁。

然而，小说通过细致入微的描写，向我们展示了三维人、叶文洁、邵钢等一系列角色的复杂心理。

他们或是为了保护地球而顶住巨大压力，或是为了个人目标而背离了初衷。

小说以人物心理的变化和冲突为中心，试图表达人性的复杂性和世间纷争。

毋庸置疑的是，小说中的人物与读者在现实生活中是完全不同的个体，但他们的情感和思想的困惑，却勾起了读者们对自己内心最深处的思考。

另外，小说还是一个对于科技、文化、权力与道德的探讨。

在小说中，人类通过三体游戏获得了高度的信息技术以及计算模拟的能力，进而对三体星人发动了阻击。

这种科技手段在小说中被描绘的非常夸张，但却给我们展示出人类科技进步的可能性，以及科技与社会的相互关系。

同时，小说中也提及了关于文化的差异性，例如三体星文明与地球文明的碰撞，以及不同文化对于个体思想的影响。

中招阅读题答案：向泥土敬礼赏析
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中招阅读题答案：向泥土敬礼赏析-名篇赏析
初看到这篇题目，相信大家也都和我一样对内容有着万分的兴趣吧。

是的，作者在题目上就用了借代，他用泥土来借代劳动人民，仅仅只是在题目上就抓住了读者的眼球。

全文以泥土为中心，写出了“小镇的一切都在泥土上”。

赞美了劳动人民具有淳朴宽厚的高尚品质，向泥土致敬，就是向滋润我们的土壤和勤奋的劳动人民致敬。

全文没有一直在写泥土，相反的作者更侧重于写有泥土的人，没有过多华丽的语言，但是却透露出了作者对劳动人的民的敬仰。

全文的故事也没有如警察为了救人而英勇就义的那么不平常的
情节，只是写出了在普通的农民家里发生的一些普通的事，却恰恰表现出了农民们的淳朴厚实。

可能这便是韩树俊老师所说的“事实情深”吧。

文章主要写了父亲的几个小故事，如给牛让路，不对草痛下杀手，推己及物的想象蚯蚓的死，更加生动形象的刻画了阜新作为一个农民那颗淳朴宽厚的心，让人很难忘却。

文章的最后，更是引用了雅姆的一句话“如果脸上有泥的人从对面走来，要脱帽致敬先让他们过去”。

更加深化了主题，可见劳动人民对我们的重要性。

本篇文章不得不说是一片难得的好文章，作者在题目上已经深深地吸引了读者的注意，在文章中更是将一些普通的事写得活灵活现。

更是教会了我们生活中到处都是故事，主要看我们会不会写，该怎么写。

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最新人教版（部编）六年级语文第四单元试题（B）卷 ----------------- 学校班级姓名_______________ 成绩-- 时间：90 分钟满分：120 分一、读拼音写词语。

（10 分）pi ān pìxī shēnɡ ti ě chuízáo zi pòhàitài shān gémìng móguǐ kùxíng jūn fá二、在加点字正确的读音下面画横线。

（4 分）1. 面对同学们的埋．（mái mán）怨,小明感到左右为难．（n ànnán）。

2. 由于天降大雨,娱．（y úwú）乐场暂．（z ǎn z àn）时不对游客开放。

三、照样子，写词语。

（5 分）（1）________________________ 热气腾腾（ABCC式）（2）__________________________ 三长两短（含反义词）（3）__________________________ 五湖四海（含数字）（4）_________________________ 奄奄一息（AABC式）（5）__________________________ 死得其所（褒义词）四、把下面每组词语中不同类的一个画上横线。

（3 分）（1）披散的长发苍白的脸纷乱的喊叫高高的颧骨（2）怒气冲冲不慌不忙喜出望外活蹦乱跳（3）局势严重收拾行李工作紧张环境恶劣五判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”并改过来。

（3 分）1. 《为人民服务》一文着重围绕“为人民服务”这一中心论点逐层展开的。

（）2. “人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。

”此句是毛泽东讲的。

（）3. “ 精兵简政” 是我党采纳了司马迁提出的意见。

（）六、按要求完成句子练习。

攥⼀把芳⾹的泥⼟阅读题答案 在阅读《攥⼀把芳⾹的泥⼟》这⼀篇⽂章的时候，你可以嗅到泥⼟的芳⾹吗?下⾯是店铺为您收集整理的《攥⼀把芳⾹的泥⼟》阅读题⽬及其参考答案供⼤家学习。

《攥⼀把芳⾹的泥⼟》阅读原⽂ (1)故乡三⾯环⼭，⼟地不贫瘠也不肥沃，依然保留着传统农耕⽂明的习俗和风貌。

置⾝故乡的⽥间地头，格外兴奋踏实。

泥⼟的故乡，扎满我⽣命的根须，是我⼼灵皈依和朝拜的圣地。

(2)我和妻⼦借假⽇回到地处沂蒙⼭区东部的⽼家。

早饭后，跨进⽗母精⼼打理的菜园，(A)只见⼀⽚⽚⾲菜、⼤蒜、⼩葱、⽩菜、⽣菜，你挤我，我挨你，长得亲密⽽兴旺。

(B)夜晚与爹娘拉呱半宿，像品尝味道醇正的陈酿，⽢美⾹甜，余味悠长。

盖着母亲提前晾晒过的被⼦，有⼀股阳光的味道扑⾯⽽来，勾起许多记忆。

(3)难忘童年时代，我放学后扔下书包就去沟底岭剜菜、割草、放⽺。

麦苗浇过返青⽔，麦苗间弥漫着薄薄的雾⽓，伴随各种野花的清⾹，沁⼈⼼脾。

夏季，⽥间、沟底、河沿上的野草紧紧抓住⼤地，长得墨绿、茁壮、坚韧，那是上等的牲畜饲料。

(4)我深爱⼟地，缘于我的祖辈，尤其是我的爷爷。

爷爷⼀⽣坎坷，七⼋岁时就为富裕⼈家放⽜。

后来，有了⾃⼰的⼟地，便把⼟地当作命根⼦，⽆论是耕种、管理、收获，都精掐细算，妥妥帖帖。

每次下地，必须先把鞋脱了，直接光着脚板。

爷爷说，地是通⼈性的，可不能⽤鞋踏。

如果踏了，地就喘不动⽓了，庄稼也就不爱长了。

因⽽全家⼈把⼟地当作恩⼈、亲⼈，春夏秋冬，义⽆反顾地爱惜、保护着。

(5)⽗亲就像能感觉到⼟地的体温和脉动。

他经常把责任⽥深翻整平、刨垄调畦，体味⼟地苏醒的喧哗与冲动。

记得那年播种前，⽗亲⾛到地中央，深深刨了⼏镢头，轻轻跪下右腿，将⼗指插⼊泥⼟中，⽤⼒攥⼀把，看⼀看⼟地的墒情，放到⿐⼦前闻⼀闻，⼝⾥念叨着：“(C)这⼟，多润呀!这⼟，多⾹呀，这⼟，多肥呀!肯长庄稼，种啥都成!”那是⽗亲⼀⽣重复了许多次的庄重礼仪和独特享受。

⼈勤地不懒。

2012年全国各地中考语文试题分类汇编散文阅读【盐城市，二（四）】阅读下面文章，完成18-22题。

（19分）向泥土敬礼耿立①人们说乡村是泥土做的，是啊，木镇的一切都在泥土上。

木镇的人不识字，但不妨碍他们把泥土当作《圣经》，他们知道大地上的一切都是泥土给的，炊烟呼吸，鸡啄驴鸣，花草物种，这些只是“圣经”上不同的文字。

②如果说草的种子是汉语印制的，父亲能读懂；那村长折腾土地的脾气就是英文印制的，他读不懂。

因为有时村长让大家种水稻，但却颗粒无收。

父亲说我们这里的地寒，水稻是金贵喜暖的玩艺儿，泥土有脾气，种子也有脾气，你不要拗，你能把庄稼种到石板上？③有时，我看到父亲在田埂上扛着锄头走，一遇到牛从对面思索着走过来，父亲就退后一步，虽不像西方的人把手捂着胸脯那样，但绝对的虔敬，如同除夕从祖坟上把先辈的神灵请回过年一样。

父亲相信牛和人一样，离头三尺的地方有神灵。

④父亲的手，虽然如树皮一样皱褶苍老，有点变形，条条青筋如蚯蚓，但有着泥土的温暖。

我一握的时候，就感觉像庄稼的汁液传到我的血管，这是泥土的温度。

这样的手在泥土里绝对灵活，他锄地时，绝对不伤害庄稼，而对草，也是尽量照顾，只要和庄稼和谐相处，父亲是不会对草痛下杀手的。

⑤父亲年老了，手指有时不太灵便。

有一年惊蛰后，他在麦田松土的时候，不小心把一根在泥土下路过的蚯蚓斩断了，父亲内疚喃喃：这怎么好，这怎么好。

父亲停下手，拿眼睛乜斜我一下，从兜里掏出一枝卷烟，咝咝地吸着，然后闭上眼睛。

他说出了令我吃惊的话：让我装死一会。

他这是在推己及物想象蚯蚓的痛吗？⑥即使冬令时节，父亲也闲不住。

他会和叫做家贼的麻雀对话，有时就撒出一些苞谷给这些小家伙，作为对它们一年来在窗前恪尽职守叫醒农人的犒赏。

有时父亲要在阳光晴好的时候堆粪翻粪晒粪，这是对泥土的滋补。

你想，他们陪伴着小麦走了一春，陪伴着苞谷走了夏季秋季，如今到了该歇息的时候，就如女人产后要吃红皮鸡蛋喝红糖水。

父亲还会到田地里去，他像逡巡的士兵，把泥土里的瓦块、砖头剔除了，怕这些骨头硌着睡眠的泥土，怕在地里漫游的小动物们闪了腰，怕来年开春撞坏了犁耙。

向泥土敬礼阅读练习及答案导读：我根据大家的需要整理了一份关于《向泥土敬礼阅读练习及答案》的内容，具体内容：乡村是泥土做的，大地上的一切都是泥土给的。

我们什么时候，对有泥的人有过足够的尊重呢?我们向泥土敬个礼吧。

以下是我给大家整理的，希望能帮到你。

《向泥土敬礼》阅读材料向泥...乡村是泥土做的，大地上的一切都是泥土给的。

我们什么时候，对有泥的人有过足够的尊重呢?我们向泥土敬个礼吧。

以下是我给大家整理的，希望能帮到你。

《向泥土敬礼》阅读材料向泥土敬礼①人们说乡村是泥土做的，是啊，木镇的一切都在泥土上。

木镇的人不识字，但不妨碍他们把泥土当作《圣经》，他们知道大地上的一切都是泥土给的，炊烟呼吸，鸡啄驴鸣，花草物种，这些只是"圣经"上不同的文字。

②如果说草的种子是汉语印制的，父亲能读懂;那村长折腾土地的脾气就是英文印制的，他读不懂。

因为有时村长让大家种水稻，但却颗粒无收。

父亲说我们这里的地寒，水稻是金贵喜暖的玩艺，泥土有脾气，你不要拗，种子也有脾气，你不要拗，你能把庄稼种到石板上?③有时，我看到父亲在田埂上扛着锄头走，一遇到牛从对面思索着走过来，父亲就退后一步，虽不像西方的人把手捂着胸脯那样，但绝对的虔敬，如同除夕从祖坟上把先辈的神灵请回过年一样。

父亲相信离牛和人一样，离头三尺的地方有神灵。

④父亲的手，虽然如树皮一样皱褶苍老，有点变形，条条青筋如蚯蚓，但有着泥土的温暖，我一握的时候，就感觉像庄稼的汁液传到我的血管，这是泥土的温度。

这样的手在泥土里绝对灵活，他锄地时，绝对不伤害庄稼，而对草，也是尽量照顾，只要和和庄稼和谐相处，父亲是不会对草痛下杀手的。

⑤父亲年老了，手指有时不太灵便，有一年惊蛰后，他在麦田松土的时候，不小心把一根在泥土下路过的蚯蚓斩断了，父亲内疚喃喃：这怎么好，这怎么好。

父亲停下手，拿眼睛乜斜看我一下，从兜里掏出一枝卷烟，咝咝地吸着。

然后闭上眼睛，他说出了令我吃惊的话：让我装死一会。

七年级数学巧用绝对值的几何意义解题专题练习试卷简介:全卷共一道大题，单选题，6小题，每题20分；满分120分，测试时间45分钟。

本套试卷立足绝对值的基础知识，考察了学生对绝对值的学习和掌握程度，侧重于考察学生对绝对值几何意义的灵活运用。

题目设计高于课本中的基础知识，但是又来源于课本，学生在做题过程中可以回顾所学知识点，认清自己对知识的掌握及灵活运用程度。

学习建议:本讲主要内容是绝对值中考必考点，在中考时占有重要的比重，大家需要在熟练掌握绝对值几何意义和代数意义知识的基础上，学会灵活运用。

题目设置灵活多变，但万变不离其宗，只要掌握了最基本的知识点，再多加练习，就能轻松掌握，灵活运用。

一、单选题(共6道，每道20分)1.方程|x-1|+|x+2|=4的解为（）A.B.C.或D.无解2.已知a是有理数，|a－2011|+|a－2012|的最小值是（）A.2011B.1C.2012D.20233.|x-1|+|x-2|最小值是（）A.0B.1C.2D.34.若方程|x+2|+|x-4|＞a恒成立，则a的取值范围为（）A.a>6B.a<6C.a 6D.a 65.|x-1|+|x-2|+|x-3|的最小值是（）A.0B.1C.2D.36.若|x+1|+|2－x|＝3，则x的取值范围是（）A.-1＜x＜2B.-1&le;x&le;2C.x&ge;2D.x&le;-1众享课程主页/curriculum/index.jsp?do=ok 东区总校：郑州市文化路与黄河路交叉口中孚大厦7楼B室电话：65335902 西区总校：郑州市陇海路与桐柏路交叉口凯旋门大厦B座405室电话：68856662。

A1.1工程开工报审表工程名称：编号：A1.2工程复工报审表工程名称：编号：A2.1施工组织设计（方案）报审表工程名称：编号：A2.2施工专项方案报审表工程名称：编号：A3分包单位资格报审表工程名称：编号：A4.1报验申请表工程名称：编号：A4.2施工测量放线报验单工程名称：编号：A5工程款支付申请表工程名称：编号：A6监理工程师通知回复单工程名称：编号：A7工程临时/最终延期申请表工程名称：编号：本表一式三份，建设单位、承包单位、监理单位各留一份。

A8费用索赔申请表工程名称：编号：A9工程材料/构配件/设备报审表工程名称：编号：进场材料拟用部位、数量报验单工程名称：编号：A10工程竣工报验单B1.1监理工程师通知单B1.2监理备忘录工程暂停令工程名称：编号：.................B3工程款支付证书工程名称：编号：工程临时延期审批表工程名称：编号：B5工程最终延期审批表工程名称：编号：B6费用索赔审批表工程名称：编号：C1监理工作联系单工程名称：编号：C2工程变更单工程名称：编号：编号：监理日记工程名称：填写起讫日期：年月日至年月日共册第册贵州三维工程建设监理咨询有限公司GUIZHOU SANWEI PROJECT MANAGEMENT & CONSULTING CO.,LTD 年月日至年月日项目监理部设备需用计划表贯标号：GZSW/WI-02-T-23序号：编号：填表人：日期：项目监理部技术性文件、资料需用表序号：编号：填表人：日期：专题报告工程名称：编号：会议纪要贯标号：GZSW/WI-02-T-26工程名称：编号：工程监理月报（第期）年度：月份：总监理工程师：贵州三维工程建设监理咨询有限公司项目监理部年月日监理月报内容提要一、本月施工基本情况本月工程概况，本月工程形象进度二、本月工程进度实际完成情况与计划进度的比较、分析、措施及效果三、工程安全、质量问题及情况四、工程量审批及工程款支付情况五、本月工程情况评述六、本月监理工作小结七、下月监理工作打算八、要求：1、监理月报由项目总监理或现场总监组织编写，经总监审阅签发后报建设单位和公司监理管理部。