写人精选作文：阅读人物

写人的作文范文（精选11篇）写人的作文范文（精选11篇）大家一定都接触过作文吧，尤其是饱含感情的写人作文，写人作文是通过记叙人物的具体活动，来表现人物性格、特点、特长、兴趣、爱好、思想品质的。

那么大家知道优秀的写人作文是怎么写的吗？以下是小编帮大家整理的写人的作文范文（精选11篇），仅供参考，欢迎大家阅读。

写人的作文1她多愁善感，她看透人生，她苦笑面对，她，就是我心中的名人——李清照。

作为中国历史上最著名的女词人，很多人敬佩她的才华，说她是才女。

没有人可以复制她的经典，她留下了名垂不朽的诗与词，作为她的崇拜者，我似乎读出了她的苦与乐，她的悲哀与欣喜。

我喜欢她“争渡争渡，惊起一滩鸥鹭”那时欢喜的心情，语言朴实但又不乏高贵，没有一点点的做作，畅游湖上，不去考虑任何的事情，那时心中是一种怎样的释怀与自由啊！望着平静的湖面，只想欣喜不想忧愁，简直是一种享受。

而夜中寻湖更多了一份安静与神秘，不小心惊起了鸥鹭，多么惬意啊！也难怪诗人会发出那样的感叹啊！北宋灭亡后，李清照连续遭到国破家亡的打击，过着颠沛流离的生活。

一句“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚”，道出了多少对于生活不幸的感慨，道出了她对于自己的不幸而自嘲似的安慰。

写出多少的凄凉，多少的冷清啊！那句“雁过也，正伤心，却是旧时相识”又写出她多少年念旧、怀乡吊难的情感啊！我喜欢她的羁放与无拘无束，我惊叹她对于苦难是那种坚定与毅然决然。

她是永久的美神，是无法取代的。

虽然没有留下你的一张照片，但你的美却胜于沉鱼落雁的西施与昭君，高过闭月羞花的貂蝉与贵妃。

你的美独一无二，你的美无人可替。

你的美，令我陶醉，是我永远的追求！你犹如一朵摇曳的花，守护着中华史上那一座盛世空城！写人的作文2雷锋的出身贫苦。

儿时在九死一生的火坑中挣扎，他从小心中就充满了对党，对人民，对社会的爱。

这种爱，化成了无私的奉献，使得他在任何工作岗位上都能兢兢业业，任何时候都能为别人着想。

他对自己要求很严，对同志对人民却像春天般的温暖。

描写人物的阅读评论作文
他啊，就是那种人，站在月光下就像个雕像，一动不动的。

那
双眼睛，深邃得跟啥似的，好像藏着好多秘密。

笑起来的时候，感
觉整个世界都亮了，就是那种让人看了就心里暖暖的。

她这姑娘，真是街头的小太阳！走到哪儿都亮堂堂的，笑声就
跟夏天的泉水似的，哗啦啦的，听着就让人开心。

那双眼睛，一直
闪烁着希望的光芒，看着就让人有劲。

他啊，就是个老顽童，那走路的样子，慢悠悠的，但每一步都
特扎实。

手上的茧子，一看就知道是干过不少活儿的。

不过啊，他
做起事来还是跟年轻人一样利索。

她跳舞的时候，简直就像个仙子下凡。

每一个动作都那么优雅，那么有节奏感，看着就让人想跟着一起跳。

她身上那种气质，真是
没法儿说，就是让人看了就忘不了。

描写人物的优秀作文描写人物的优秀作文（精选7篇）大家最不陌生的就是作文了吧，特别是其中的写人作文，更是常见，写人作文侧重在外貌，语言，神态，细节，动作和心理描写。

这类型的作文应该怎么写呢？以下是小编整理的描写人物的优秀作文（精选7篇），欢迎阅读与收藏。

描写人物的优秀作文1弟弟是一个名副其实的小馋猫。

我敢肯定没有人比他更能吃了，因为他有一个皮球一样的肚子。

他吃饭的时候，可是洋相百出。

此刻他正拿着一个勺子开始跟面“战斗”了。

只见他全副武装，手里拿了一个勺子。

我就跟他说：“吃面，不能拿勺子，要拿叉子，不然挖不起来。

”可他就是不听，非要拿勺子。

他用勺子一挖，面就掉碗里了，气得他瞪大双目，眉头紧皱，紧握双拳，手臂都弯成了一个L字母，气冲冲地对着面大声喊：“调皮的面，等着，我一定要吃掉你。

”我不禁笑出了声：“面又不是人，他怎么会听见你说话呀。

”我又一次劝弟弟：“还是换成叉子吧！”可他是个牛脾气，说什么也不肯换。

我看到他的脸涨的更红了，再次拿起勺子往面里面一抽，又使劲一挖，碗里的酱油都溅了他一脸，面也溅得满地都是。

我忍不住哈哈大笑了起来，弟弟一脸生气的表情看着我，过了大半天，我才忍住不笑了。

第二次“面条大战”以弟弟的失败而告终，不过他毫不气馁，来了个花样百出。

他把面卷成一团往嘴里送，可出乎意料的是，面居然直接滚到了地上。

我忍不住把嘴里的面笑喷了出来。

最后他终于老老实实的把勺子换成了叉子，开始享用他的美食了。

只见他把半个脸低进碗里，仿佛嘴和面碗长到一起了似的。

接着就是不断地“呼呼”声，有时还夹杂着一两个饱嗝。

与其说是他在吃面，倒不如说是面碗在吃他。

看着他那胖嘟嘟的脸蛋，我又笑了出来。

描写人物的优秀作文2圆圆、方方还有小三角是三个好朋友。

有一天，他们在公园里玩得很高心，圆圆一抬头看见了太阳，就指着太阳说：“你们看，太阳就是我变的，圆圆的。

”方方看到一个小朋友拿着块手帕，就指着手帕说：“你们看，手帕是我变的，方方的。

【写人】写人作文两篇描写人物的作文第一篇作文：老师今天要描述的人物是一位非常特别的人，他就是我高中时的班主任老师。

老师是一位中年女性，身材略显丰满，大大的眼镜遮住了她的眼睛，但无论何时，她都可以透过眼镜看到学生们的需求。

老师是一位非常负责任的人，无论是在教学上，还是在学生生活上，她总是全心全意地对待每一个学生。

在课堂上，她总是激情洋溢地讲解知识，让我们能够轻松地理解学习内容。

在生活上，她也经常主动关心我们的成长和困难，给予我们及时的帮助和鼓励。

她总是鼓励我们要有自信，相信自己有能力克服一切困难，不断向前。

老师是一位非常温柔的人，她总是面带微笑，用温暖的语气与我们交流。

她懂得倾听，也能够给予恰到好处的建议和安慰。

无论是成功还是失败，老师总是陪伴着我们，鼓励我们，指引我们。

她总是用行动告诉我们，要用爱心和耐心对待别人，要善待他人，激励他人，给予他人帮助，这样才能真正取得成功。

老师是一位非常有爱心的人，她总是将学生放在第一位，为了学生能够有更好的学习环境和条件，她不辞辛劳地奔波。

在老师眼中，每一个学生都是一个充满潜力的个体，她总是尽自己最大的努力，让我们每一个人都能够得到最好的教育和教育。

老师是一位让人敬佩的人，她用自己的言行诠释了一个优秀教师该有的品质。

她的言传身教，让我们深受启发，成为了我们成长道路上的榜样。

老师是一位值得我们尊敬和敬仰的人，她的言行都散发着无尽的光芒。

她给予了我们无尽的帮助和关怀，让我们在她的教育下茁壮成长，她的身影将永远留在我们的心底。

我要描述的这个人是一个最值得尊敬的人，他就是我的爷爷。

爷爷是一个曾经在农村劳作多年，生活艰苦却依然坚强，乐观的人。

爷爷是一个非常朴实的人，他的一生都在农村度过，对于家庭和农田的关怀一直是他心中最重要的任务。

每当到了春耕秋收的时候，爷爷总是最早动工，用自己的辛勤劳作为家人带来了温饱。

在农田里，爷爷总是教导我如何在土地里种植庄稼，他用自己的行动告诉我要珍惜一切，用心去对待一切，在这样一个艰苦的环境下，爷爷兢兢业业，一切都让我深受启发。

描写人物的作文（精选4篇）描写人物的作文篇1我弟弟是个小机灵鬼，他呀，总是趁我不注意，哇的一声吓的我半死。

记得在一个夏天，妹妹、弟弟还有我去桥头的丰应公园去游泳，那里真漂亮。

特别是我们游泳隔十米米多远的荷花，那阵清香想我们扑鼻而来，引来了许多的小蝴蝶，真是“不看吓一跳呀”！我最喜欢是泡温泉了，我恨不得去泡温泉，但是那里不给小孩子去，所以我们只能在游泳池了默默无闻。

不久，游泳池里加了许多小朋友。

我想到了一个好主意，玩抓人！弟弟可赖了，抓到他他却说：是哥哥弄错了。

我没办法，只能边抓边想，经过了我的思想，终于想到了一个好妙计。

我趁弟弟不注意，用最快的速度冲到弟弟的旁边，可弟弟还在东张西望。

“嗖”哈哈，弟弟的三角裤给我抓掉了，这时，全部人都说原来是弟弟赖毛。

弟弟故意游到爸爸旁边说：哥哥欺负我，啊？怎么一个好办法却给自己带上这么大的一个的'麻烦啊？这时弟弟偷偷到角落那边偷笑，我却在那儿被人挨骂，哎，一个好好的办法，却给自己带上麻烦了。

你看我的弟弟是不是很坏啊？描写人物的作文篇2考试完后，我伸了个懒腰说：“惨了，这回真快要瞎了。

”于是顺手拿来别人的眼镜戴上。

小陈得意洋洋的跳过来说：“怎么了，”“瞎了。

”我随口应了一声。

“什么，瞎了？这是几。

”她伸出一支手问。

“1。

”“这个呢。

”她伸出两个手指。

“2。

”“1+1等于几？”她伸出三个手指。

“3。

”我不经意的回答。

“哈哈，你数学怎么学的连1+1等于几都说错了。

”她向我做了个鬼脸。

“你不是伸出三个手指吗？”“但我问的.是1+1等于几。

”“你耍赖!”“谁说的”……幽默大师中午，他那又围满了人，不时有许多笑声传出。

“有只大象把粪便排在了马路中间，一只蚂蚁正好路过，他抬头望了望那云雾缭绕的顶峰，不禁感叹道：‘呀啦唆，这就是青藏高原啊!’大声高唱毕，全场的笑声已是一阵排山倒海之势汹涌而来。

俗话说：“近朱者赤，近墨者黑。

”我的好同学，你说与这些可爱的鬼怪同学们六年朝夕共处，我能不受影响吗？描写人物的作文篇3有诗云：一吕二赵三颜丑，马张许典皆平手，五庞六黄寿亭侯。

人物赏析写人作文8篇在学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。

你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编为大家收集的人物赏析写人作文(通用8篇)，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

人物赏析写人作文1人物形象的描绘。

作者采取白描的手法，通过人物的语言、行动等来刻画人物，性格十分突出。

例如课文里描写的双喜，由于看不到戏，“我”不钓虾，东西也少吃，心里十分不高兴。

这个最聪明的双喜便大悟似的提议：“八叔的航船不是回来了么?”为什么写他“大悟”还要加上“似的”两个字呢?这说明他早已想到这一点了，只是时机不成熟不便提出来，待到祖母也认为“应当不高兴，他们太怠慢”而且说是“待客的礼数里从来所没有的”，小伙伴们也“都叹息而且表同情”的时候，这才把他早就有了的想法仿佛偶然想到的样子，适时地提出来，这样既容易得到祖母的同意，又能够得到伙伴们的支持。

及至祖母不放心，母亲又有些迟疑的时候，又是这个双喜看出了“底细”，立刻表示可以“写包票”。

为了说明“包票”可靠，还提出了三点有力的根据，不容你不首肯。

他说：船大，不易出事;迅哥老实，不会闯祸;我们又都是识水性的，万一出了问题也容易解决。

从双喜所说的话以及说话时表现的神情来看，双喜有多么聪明!而这一切都是为了使“我”能看上戏，从这儿来看，他又是多么热情与友爱!划船出发的时候，“双喜拔前篙”，第一个动手，敏捷能干。

看戏时，是双喜告诉“我”铁头老生能连翻八十四个筋斗。

这说明日里他来看过戏，知道最精彩的表演是什么，这一次是特地陪我来看戏的，他主动地向我介绍这表演最精彩的地方，也都表现了他的热情，友爱。

但那铁头老生没有表演翻筋斗，双喜立即就来安慰我，说是看客少，演员也懈了，况且“谁肯显本领给白地看?”这样的解释，“我”自然会感觉在情在理，于是心平气和了……。

双喜的这些语言，表现了他的善良和对同伴的体贴!作品里的人物，塑造得十分成功。

描写人物的作文相信大家都接触过作文吧，特别是在作文中占有重要地位的写人作文，写人作文不同于写事作文，它的中心点在人物身上。

那么写这类作文时还应注意哪些问题呢？下面是小编整理的关于描写人物的作文（精选10篇），仅供参考，大家一起来看看吧。

我的姐姐叫李亚文，是个大学生，今年十九岁，一米六九的个头，中等偏瘦的身材。

白白净净的脸上镶着一颗秀气的鼻子，水汪汪的大眼睛像两颗毛茸茸黑葡萄，弯弯的眉毛像倒挂的新月。

姐姐的嘴唇色泽红润，棱角分明，是一位亭亭玉立的美少女。

姐姐对人特别宽容。

记得小时候不管我多么调皮，姐姐从来都没训过我，打过我。

有一次，姐姐买了一个粉色的小猫玻璃杯，姐姐十分喜欢这个杯子，一会儿瞧瞧，一会儿摸摸。

趁姐姐上厕所时，我拿起杯子来玩，玩着玩着一不小心掉到地上摔碎了。

我意识到自己闯祸了，便吓得跑到二姨妈的怀里大哭起来，我以为姐姐这次肯定会打我，结果姐姐回来后，并没有打我，而是先看看我的手划破了没有，伤着没有？然后小心地把玻璃碎片拿起来看了看，又伤心地扫了起来，倒进垃圾桶里。

姐姐对自己的要求十分严格。

姐姐上高三的时候，学习非常刻苦，早上天不亮就起来读书，晚上常常学到深夜。

二姨妈经常对姐姐说：“休息一会儿吧，别累倒了。

”姐姐说：“少壮不努力，老大徒伤悲，考大学是一个人的转折点，我一定要考上大学。

”功夫不负有心人，姐姐终于如愿以偿的考上了自己喜欢的大学。

姐姐还经常提醒我，一定要努力学习，将来考上好大学，接受好的教育，学到更多的知识。

这就是我的姐姐，她宽以待人，严以律己，学习刻苦。

不论在学习上，还是在生活中，她始终是我学习的榜样。

我的外婆名叫陈朱，今年六十四岁。

她有一双双眼皮。

明亮的眼睛依然那么炯炯有神。

虽然她年纪大，但皮肤还很白。

身材苗条，一点都没有老人发胖的迹象。

况且她在日本生活了五年时间，说话时轻声细语，因此，大家对外婆的印象都很好，夸她待人接物文明礼貌。

她爱我比爱其他人多得多，因为我是在外公去世前出生的。

描写人物作文（精选72篇）描写人物作文（精选72篇）在生活、工作和学习中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。

作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编精心整理的描写人物作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

描写人物作文篇1一双水灵灵的大眼睛，一张胖乎乎的圆脸蛋儿，皮肤又白又嫩，笑的时候会露出一对儿小酒窝，这就是我--廖明杰，一个过着平凡而又快乐生活的男孩。

我的爱好很多，但最爱的是英语、唱歌和朗诵。

在朗诵方面也很出色，在闽侯县朗诵比赛中获得了三等奖，我还是语文老师的秘密武器呢！我最得意的方面是英语，在刚刚结束的第八届海淀区英语风采大赛中，我获得了一等奖！我上学快两年了，交了很多好朋友，有机灵古怪的杜洋、活泼可爱的乐天惠、刻苦学习的孙际童、团结友爱的刘河沐、淘气惹事的綦家桢……我的人气可旺了，大家都叫我“小可爱。

”这就是我，你们喜欢我吗？我的爸爸非常爱抽烟，家里总是烟雾缭绕。

描写人物作文篇2自习课上，他魂不守舍，悠闲自在，无所事事，让人看得心急手痒，恨不得一巴掌把他打醒，可一旦学习起来，那就厉害了。

眼睛盯紧老师或黑板，眼球锁定目标，不带半点松懈，没有一丝游离，好像轻眨一下就会错过一个知识点，那专注度宛如画板上的静物一般，表面波澜不惊，内里却能掀起一场头脑风暴。

新的知识点一经学会，他立马换了另一副模样，就像市场大妈，东市瞥一眼，西市瞧一下，挠挠头，晃晃腿，同桌面前插一嘴每每此时，定会惹得老师吼他一嗓子，他吐个舌头，缩下脖子，尴尬一笑，又心满意足，也许，这就是他为引发关注的故作之举吧。

描写人物作文篇3我有一个善良的祖母，他今年就90岁了，她非常爱我们。

奶奶一大早起来做早饭，早餐后和邻居一起去公园散步。

当她从散步回来时，她开始洗衣服，然后坐在沙发上看电视。

中午，奶奶在厨房忙着做饭，等着我们回去吃饭。

下午，奶奶坐在茶几上泡茶。

晚上，奶奶在厨房做饭。

晚上，奶奶在水槽前洗碗，然后收拾衣服。

描写人物的精选作文四篇人物描写的精选作文我们写过很多，但是怎么样才能才人物描写的精选作文中得高分呢？下面，小编为大家分享描写人物的精选作文四篇，希望对大家有所帮助！描写人物的精选作文一：小女子芳龄十二，笔名玉壶。

在家庭的温暖气氛下，我渐渐地长大了。

听妈妈说，我小时候是个机灵鬼。

约摸三四岁时，一次，妈妈带我去逛街，我应该是想吃雪糕了眼睛一亮，计上心头，就对妈妈说：“妈妈，我渴了。

”几乎每次我这样说时，妈妈都会领我买根雪糕，我一看计谋成功了，登时眉开眼笑，蹦蹦跳跳地跟在妈妈身后。

不过我那点小手段怎能逃过妈妈的眼睛？所以也会有几次，妈妈故做不知道我想吃雪糕，让我回家喝水。

每逢妈妈这样的态度，我就会异常失望，嘟着小嘴，无精打采地走着。

妈妈见我这样就捂着嘴偷笑，然后去领我买了个雪糕。

我又变得开心起来。

我五六岁的时候，字写的挥洒自如，都快认不出写的是什么了。

但那速度绝对是我称第二，没人敢称第一。

为此，学前班的石教师常常点名批评我字写得难看。

我脸皮薄，听到教师批评我，羞愧难当，下定决心要写好字，争取下次教师点名我时，不是批评，而是表彰。

我让爷爷给我买了两本字帖，小小年纪的我很有毅力，每天坚持练字帖。

课堂上，认真观察教师写的字的间架构造。

过了一段时间，奇迹发生了！我的字不再被教师批评，而是被教师夸奖。

在中小学阶段，我开始阅读书籍，认真学习，获得了“四好少年”的称号，在写字比赛中也还获得过特等奖呢！升入六年级，学业增多，虽然不至于压的喘不过气，背上的担子却也让我感觉沉甸甸的。

我努力完成学习任务，争取腾出时间来创造属于我的天地。

与幼时相比，我有些进步。

不过，我还小，还有很长的路要走，还有克制很多困难。

加油吧！为了我心中的梦而奋斗！描写人物的精选作文二：上了高年段，我们班换了一位新的语文教师。

她虽然是年段最严格的教师，但是她下课时还是非常平易近人，和颜悦色。

她，戴着一副温文尔雅的近视眼镜，双目也炯炯有神。

直勾勾的鼻梁下有一张伶俐的小嘴，说起话来可是头头是道，振振有词。

描写人物的作文描写人物的作文（精选49篇）相信大家都接触过作文吧，尤其是写作中最基本、最常见的写人作文，写人作文是以表现人物、刻画人物的性格、特点、特长、兴趣、爱好、思想品质等以人物为主的文章。

那么应当如何写这类型的作文呢？下面是小编为大家整理的描写人物的作文（精选49篇），希望对大家有所帮助。

描写人物的作文篇1我叫韩羽，今年10岁，浑身是肉，胖胖的小脸蛋上挂满了笑容。

因为我非常非常的爱吃大肉，所以老爸老妈都叫我“小肉老虎”。

我最大的优点是爱运动，尤其是爱玩沙包。

一见别人玩沙包，就像小孩见别人吃糖一样“眼馋”，一下课我就拿起沙包往外冲，两个班长和其他几个同学也跑了出来，每次我们都玩得热火朝天，大汗淋漓。

我也很爱玩第2代爆丸，它就像我的护身符，如果我一天不玩，就觉得生活失去了光彩，我还爱打乒乓球﹑羽毛球﹑玩电脑﹑玩滑板﹑玩旱冰鞋（去掉“鞋”）﹑骑自行车……，我的兴趣广泛，尤其乒乓球水平，上学期寒假跃到了一个新高度，因为我参加了乒乓球兴趣小组，在寒假期间每天上午完成了作业任务，我便匆匆赶到练球场地，投入到紧张而又愉快的训练当中，一练就是两钟头，老师的每个动作每个要领，我都记在心间，一遍一遍反复练习，如果能一连接住老师30个球，就有奖励，奖品一瓶冰红茶，队员们都也不大，谁都想得到奖品，我也不例外，可至今我才得到过一个果冻，吃果冻是小事，关键证明了一件事，我打球水平提高了，我还要不断练习，争取今年“六一”儿童节乒乓球比赛一举夺冠，我对自己很有信心。

我还很有责任感，干活从来有始有终，我觉得干家务是我应尽的责任和义务，每天我往饮水机里灌水，因为我个子不够高，够不到灌水口，我干脆利索搬了个小凳，灌满水后，我又把盆子和凳子放回了原处，除了这些，洗碗筷也是我家务活的一部分，有些孩子觉得干家务又累又脏，我却不这么认为，我觉得为父母分担家务活，不但培养了自己的责任心，还锻炼了身体，一举多得，真是件快乐的事情。

我也有一些缺点：就是粗心，有一次在学校，老师让做一张卷，我因为画直角，没画直角符号，被罚画20个直角，这真是次教训，自打那次被罚，我以后画直角，便从没忘记画直角符号，也没因为这扣过分，还有几次考试扣分，都是因为我粗心大意，我这个毛糙的缺点，何时才能改呢？小朋友们，听了我的故事，你们一定也有了自己写一篇的想法吧？告诉你们吧，我人虽小，却有一个大大的愿望，以后一定要做一个了不起的人，对社会有用的人，你们也一定是这样想的，对吗？描写人物的作文篇2我的父亲是一个很平凡的人，但是他与我讲的道理却是那么的不平凡。

人物描写作文人物描写作文（精选65篇）无论在学习、工作或是生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。

那么你有了解过作文吗？以下是小编帮大家整理的人物描写作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

人物描写作文篇1我有一个同学，他长着一双炯炯有神的大眼睛，一双柳叶眉，一个小巧玲珑的鼻子。

他学习很好，每次考试差不多都在90分以上，有时还获得第一名，有一回，我和好朋友找他玩沙包，我俩左看右看，等了大半天，连影都没看见，我们以为他一定去操场了，但是，一点收获也没有，我们很生气，去教室找他，听到从教室里传来一阵读书声，我很惊讶，下课同学们都去玩了，他为什么不去玩呢？他瞪了我一眼说：“下课就知道玩，不好好学习，多看书，获取新知识。

”我才知道，原来他成绩这么好，是因为多看书啊！还有一次，“铃、铃、铃”上课铃声响了，同学们一下子挤过来，五六年级的大哥哥也拼命地挤，我们班的一个同学被他们撞倒了，脑袋出了血，大学生不但不道歉，还骂同学走路不看路，他看见了，急忙扶起同学，领他去校医室，忙了大半天，他已经汗流满面了，又找大学生讲道理，告诉老师，处理了事，又让大学生给同学道歉。

你知道他是谁吗？他就是我们班班的小博士——周子航。

人物描写作文篇2这学期刚刚开学，我就遇上了倒霉的事：老师把我和马云聪这个调皮鬼调到了一起，成为邻桌，这回我可要大受其害了。

马云聪长着一双灵活的小眼睛，小鼻子翘翘的，调皮的点子多着呢。

我是班里的“弱者”，所以，对他的作为我只能生闷气，却不敢得罪他。

要说马云聪的大脑还是挺灵活的，他就是不知道用功学习。

一次期末考试，我感觉有点不舒服，后来还吐了，吐得可那都是，就连考试卷子也被吐上了。

“这下可糟了，不能考试了，我该怎办呢？”我心里暗暗地着急。

这时只见马云聪从外面快速的用簸箕弄来一些土，放在我刚刚吐过的地上，个子矮矮的吴明贺，也拿了些纸帮我擦桌子，监考老师急忙让许灿去叫我们班的钟老师。

描写人物的作文(精选20篇)描写人物的作文(精选20篇)描述人物的作文〔一〕：活泼的妹妹我有一个活泼可爱、聪慧伶俐的妹妹。

她那稚嫩的小脸上，长着一双黑葡萄似的眼睛显得很神气，鼻子下有个樱桃般红润的小嘴。

妹妹有许多的爱好，比方：唱歌、跳舞，但她最喜欢的还是唱歌了，妹妹唱起歌来欢蹦乱跳，眉飞色舞。

还有妹妹会唱的歌有许许多多：?小鸭子?、?小星星?、?两只老虎?;;当然唱的也很好听。

你别以为妹妹是女孩子，就很听话，其实妹妹可淘气了，记得上次我和妹妹在玩游戏，她突然跑得无影无踪，我到处找都没找到，床下、桌子下、椅子下;;统统没有。

这时，从后面一下子出现了一个人，张牙舞爪猛地趴在我身上，我吓了一大跳，差点哭了出来。

我转头一看，原先是妹妹在捣鬼，我生气地说；;哼！再也不跟你玩了！妹妹听了，撒娇地说；;不嘛，对不起姐姐！我跳个舞给你看。

说着，她就跳了起来，跳得东倒西歪，让我哭笑不得。

别看妹妹才三周岁，她的胆子可大了。

有一次，妹妹在楼下玩不知不觉走到了河边，眼看就要掉下去了，我匆匆忙忙地跑了过去，才拉住了妹妹，不然后果不堪设想。

要是一般的三岁小女孩，早就哇哇大哭了。

可是妹妹却不一样，她不仅仅没有哭还很快乐似的，脸上挂着微笑我想：你不慌不忙，我还慌死了呢！妹妹还有一个称号：;爱哭鬼她动不动眼睛里就会含着泪水，只要眼睛一闭泪水就会哗哗地流下来，然后妹妹就会尖叫般得哇哇大哭，手舞足蹈。

让谁听了都会迅速捂上耳朵;逃跑。

妹妹会背许多古诗?春晓?、?静夜思?、?咏鹅?、?相思?;;她还会背?三字经?呢！;人之初，;性本善;;还有?百家姓?;赵钱孙李，;周吴郑王;;每一天都会听见妹妹这样背。

我的妹妹就是这样可爱、聪慧、趣味，我喜欢我的妹妹。

描述人物的作文〔二〕：有爱心的教师教师是我们2班的班主任，教师面部略带圆形，高高的鼻梁上架着一副稍有度数的眼镜，而一双黑亮的眼睛却炯炯有神，不很长的头发盘在后脑勺上。

他约莫一米六几的身材，平时总是穿着一身朴素的衣裳，更显出他苗条高雅的容姿。

写人物的作文（精选28篇）写人物的作文（精选28篇）导语：作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。

下面为大家带来了写人物的作文（精选28篇），欢送大家阅读参考！90年代后的科技兴旺了，给我的学习和生活带来了很大的帮助。

现在，几乎家家户户都有了电脑。

我在学习的时候，如果对书上的知识有什么不明白，就可以在网上查一查；电脑虽然会对我的眼睛带来不幸，但是可以增加我的知识，让我的知识更加广阔。

80年代的时候，家庭很稀少。

进入90年代，、已经进入平常百姓的生活。

有了，我就能很方便地跟同学们互相传达消息；有了，过节的时候，我经常通过发送消息，向老师和同学问好。

90年代后的生活富足了，容易养成一些坏习惯，我一定要注意抵抗。

现在的我，口袋里几乎每天都装着零花钱。

在学校旁边的商店，摆放着花枝招展的物品，给我带来了巨大的诱惑。

每次放学的时候，我都看到许多同学挤在小店门口买东西，我觉得这样很不好，我一定要改掉。

90年代的我，喜欢跟同学们攀比。

一看到同学买了一个喜羊羊的书包，虽然我有了一个新的书包，但回家后还是吵着叫爸爸买一个；一看到同学买了一个米奇的文具盒，虽然我的文具盒没有坏，但晚饭后，我还是吵着妈妈去买一个。

我觉得这样很浪费，长大后我要养生勤俭节约的好习惯。

我生活在90年代这个丰富多彩的世界里，就像在大海航行的一只小船，要时刻把握好人生的航线。

在我的书桌里珍藏这一朵用一钩针钩的红艳艳的牡丹花。

钩这朵花的人，是我的一个远房表姐，名叫张风。

前年，放秋假，我到乡下奶奶家，恰好她也了假，于是我两形影不离，胜似亲姐妹。

一天黄昏，我和姐从二婶家出来，看到小胖家院里枣树上的枣子，便要她打些给我吃。

我见她没出声，就继续求他。

只见她眨了眨星星般的美丽的眼睛，说：‘小胖他爸爸有病，他妈妈准备卖掉枣子，买药给他爸爸治病，咱要是偷了，心里塌不舒坦啊！’她容许到集上买些给我吃。

虽自知理亏，但我心里却任性地坚持着，骂她‘乡巴佬’。

【写人】写人作文两篇描写人物的作文作文1：透过我的眼睛看到的人当我看到他的时候，脑海里浮现出的第一幅画面是那张略带笑纹的脸。

他眼中的笑意像是冬日暖阳，透过寒冷的空气，暖透了我的心房。

他戴着一副金丝眼镜，眼睛透露着一种温柔和睿智。

那是我最喜欢的一种眼神，像是在跟你交谈，却又不得不藏着那一点点的深情。

他穿着一套简约的灰色西装，看上去干练又不乏优雅。

西装衬托出他那挺拔的身姿，我仿佛能看见他斗志昂扬的状态。

虽然，他现在已经是年过半百的中年男子，但是那种灵魂里的活力还是如此的清晰。

他步伐稳健，举止得体，给人一种亲切又可靠的感觉。

每一次与他的交谈，我总是觉得他能带给我一些意想不到的启发。

他的声音温和而低沉，却充满了说不尽的魅力，那种魅力就如同是被岁月琢磨出来的。

他所说的每句话都像是珍珠一样，精辟而又珍贵，慢慢的舒展开，长时间的光影沉淀下来。

我知道，他有着许多的故事，有着许多的阅历，他那双宽厚的手，如同有魔力一般，能够撕开时间的层层尘埃，一层一层地拨开岁月的迷雾。

当他谈论他的人生经历，我仿佛能看见时间的车轮上攀登过一个个险阻，磨练出来的铿锵有力的骨骼。

他的每一次试错，每一次重来，都是一个成长的故事，也是我这个年轻人的一剂厚重的补药。

他是个值得我尊重的人。

尽管，谈吐间他做出的事情往往让我觉得有些不尽人意，但我再深挖下去，便总是能找到那份善意。

或许，岁月洗礼下，他的外表已经有些粗糙，但内心依旧飞扬着一股独特的光芒。

我爱他的坚毅，也爱他的耐心。

他在我心里，是一个阳光暖暖的守望者，一个岁月的见证者。

每每与他相处，我的内心总是有一种莫名的感动，有一丝温暖。

他或许不是我的导师，但是他给我带来的关怀，却是如此的重要。

所以，当我看到他的时候，我总是有一种莫名的感动，仿佛这个世界上的美好事物全都凝聚在了他一个人的身上。

他身上的那种淡淡的韵味，是我这个年轻人所追求的生活状态，也是我内心深处的一种向往。

作文2：我的父亲我的父亲是一个典型的东北大汉，身高和壮实是他最引人注目的特点。

【写人】我喜欢的书中人物写人的作文350字
我一直非常喜欢阅读。

在我看过的各种书籍中，有许多令人难以忘怀的人物。

这些人物或许在小说中只是主角的朋友，或者只是一个小配角，但是他们各自的故事却深深地印在了我的心里。

其中一位我非常喜欢的角色就是《傲慢与偏见》中的伊丽莎白·班纳特。

她是一位有着强烈个人主义的女孩，对爱情充满热情。

她的人生中遇到过很多挫折，但是她总是坚持自己的信仰，走自己的路。

在和达西的爱情故事中，伊丽莎白用她坚定、不畏惧的态度打动了我。

另一位值得我推崇的人物是《红楼梦》中的贾宝玉。

他是一个温柔、优美、懂得赏识美好事物的人。

他虽然生活在封建等级制度下的中国，但是他的心灵却属于另一个完全不同的世界。

与他相比，那些出身农家的女孩们更容易与他连接在一起。

我很敬佩贾宝玉，因为他能够坚持自己的信仰并且在一个非常糟糕的环境中保持着自己内心的深度和力量。

最后一个我想提到的人物是《哈利·波特》系列中的赫敏·格兰杰。

她是一个极为聪明的女孩，被认为是哈利和罗恩的知己。

赫敏在整个故事中起到了非常重要的角色。

她是团队中最聪明的人，对任何一个魔法领域都非常熟悉。

但是赫敏并不仅仅是一个聪慧的女孩，她还是一个勇敢、坚定、正义的人，她为自己和朋友们捍卫了美好的价值观。

这三个角色均塑造得非常精妙，他们的故事也深刻地触动了我。

这就是阅读的美妙之处，我可以跟着书中的角色一起成长，一起面对生活的挑战，这让我在生活中更坚定地追随自己的信仰。