学校综合治理工作制度

学校综合治理的十项制度为了加强学校综合治理，维护校园的正常秩序，保障师生员工的合法权益，根据国家有关法律法规和政策，结合我校实际情况，制定本综合治理制度。

一、健全组织机构1. 学校应当设立综合治理领导小组，由校长担任组长，副校长、德育主任、保卫科长等为成员，负责学校综合治理工作的领导、组织、协调和监督。

2. 学校应当设立综合治理办公室，具体负责学校综合治理的日常事务工作。

二、明确工作职责1. 学校综合治理领导小组负责学校综合治理工作的领导、组织、协调和监督。

2. 学校综合治理办公室负责学校综合治理的日常事务工作，包括制定综合治理工作计划、组织实施综合治理工作、协调各部门综合治理工作、督促检查综合治理工作等。

3. 各部门、各班级应当明确综合治理工作责任人，负责本部门、本班级的综合治理工作。

三、加强安全教育1. 学校应当定期开展安全教育活动，提高师生员工的安全意识和自我保护能力。

2. 学校应当加强安全教育设施建设，保障安全教育设施的正常运行。

四、强化治安管理1. 学校应当加强治安管理工作，建立健全治安管理制度，确保校园治安秩序良好。

2. 学校应当配备专职或者兼职的保卫人员，负责校园的治安保卫工作。

3. 学校应当加强与公安机关、消防部门的联系和协作，共同维护校园治安秩序。

五、加强消防安全管理1. 学校应当建立健全消防安全制度，定期开展消防安全检查，确保消防设施设备完好有效。

2. 学校应当定期组织师生进行消防安全演练，提高师生的消防安全意识和自救能力。

六、加强食品安全管理1. 学校应当建立健全食品安全管理制度，加强对食堂、小卖部等食品经营场所的监管。

2. 学校应当定期对食品经营场所进行卫生检查，确保食品安全。

七、加强环境保护1. 学校应当加强环境保护工作，严格执行环保法规，保障校园环境整洁。

2. 学校应当加强对校园内污染源的监管，及时消除污染隐患。

八、加强交通管理1. 学校应当加强校园交通管理，设置合理的交通标志，保障校园交通秩序。

学校安全稳定综合治理工作制度为了学校的安全稳定综合治理工作的顺利开展，为了保障全校师生及员工的人生财产安全，结合我校的校情特拟定本工作制度如下:一、学校治安保卫制度1、学校成立综合治理办公室，全面指导学校的治安保卫工作。

由安全办负责维持本单位的治安保卫工作。

2、综治办应经常对师生员工进行综治制教育和防“六灾”教育。

3、治保组织应定期或不定期地进行治保检查，发现不安全因素，应及时提出改进意见，限期整改。

4、发现盗窃、刑事等事件时，要立即报警，并保护现常5、经常检查报警器和灭火器，使其始终处于良好状态。

发现火灾时，要立即报警，并积极采取有效措施进行灭火。

6、治保组织负责调解教职员工及家属中的民事纠纷。

7、外单位人员入校，校内物资出校均按《门卫值班工作制度》的规定办理。

8、外来人员在学校住宿，事先须向保卫人员报告，经批准后方可留宿。

9、加强行政领导办公室、安全办、财务室、学生宿舍、食堂、微机室、实验室以及警务室等要害部位和重点部位的保卫工作。

10、节假日由学校办公室安排专人值班，由学校领导带班，督促值班人员落实到位。

二、综治办工作制度1、及时贯彻上级有关社会治安综合治理工作精神，全面协调学校的综治工作。

2、实行社会治安管理责任制，与学校各处室层层签订责任状，按照工作例会制度定期检查责任制执行情况。

3、掌握学校综合治理工作开展情况，督促各处室抓好目标管理责任制的落实。

4、深入调查研究，发现问题、提出对策、总结经验，当好参谋。

5、认真办理日常事务，努力完成上级交给的各项工作任务。

6、加强学习，不断提高自身的政治业务素质。

三、综治办职责1、贯彻执行上级有关社会治安综合治理的法规和政策。

2、研究和部署学校社会治安综合治理工作，制定工作计划并组织实施开展创文明安全学校活动。

3、指导督促学校社会治安综合治理工作，实行综治目标管理。

4、对学校社会治安综合治理目标管理责任制的执行情况进行检查、考核、评比、表彰，并实施奖励与处罚。

学校治安综合治理工作制度范文社会治安综合治理，是维护学校政治稳定，保证学校教育教学秩序正常开展，确保师生人身安全，财产安全，优化育人环境，打击违法犯罪的一项重要措施，为了切实抓好该项工作，根据本校实际，制定社会综合治理制度如下：社会综合治理领导责任一、主要领导责任（一）督促责任人认真落实责任制，定期或不定期听取工作汇报，帮助解决工作中的突出困难和问题。

（二）对存在的问题及时作出指示和批示，并抓好落实。

（三）发生____时，立即启动预案，控制事态发展，及时主持召开会议，制定解决方案，确保妥善处理。

二、分管副职领导责任（一）指导督促进一步建立____机构。

（二）针对重大不稳定因素、重要会议、重大节庆日、大型综合性运动会、大型学生____活动、特殊敏感时期及时召开专题会议，研究部署安全预防工作。

（三）定期或不定期召开工作会议，分析重大国际、国内事件对学校的影响程度，安排部署工作措施。

（四）发生____时，立即协调有关领导及相关人员及时赶到现场处置。

（五）加强督促检查，认真总结经验教训，不断提高预防和处置____的能力和水平。

三、责任追究（一）各部门安全稳定和综治工作制度不健全，综治工作没人抓、没人管，工作不落实的。

（二）不参加会议、不贯彻文件精神、不落实领导批示，或不按时报告会议、文件、批示落实情况的。

（三）不坚持重大情况报告、隐患情况报告、大型综合性学生运动会情况报告、学生大型____活动情况报告、特殊敏感时期情况报告以及工作定期报告制度，发生迟报、漏报、瞒报现象的。

（四）对师生员工反映强烈的信访问题能解决而未及时解决，以至造成多次重复____，造成恶劣影响或严重后果的。

（五）对不安全因素或内部矛盾纠纷化解不力、处置不力造成严重后果的。

（六）发生刑事案件或治安责任事故，造成严重损失或恶劣影响的。

目标管理制度（一）把社会治安综合治理工作纳入学校整体工作中，实行目标管理，签订综治目标责任书。

（二）目标考核实行平时考核与年终考核相结合的办法，做到季度抽查、半年考核、年终总评。

校园安全综治工作制度是为了保障学校师生的人身安全，维护校园的正常教育教学秩序，预防和减少各种安全事故的发生，根据国家有关法律法规和政策，结合学校实际情况而制定的。

本文从组织机构、职责分工、工作内容、工作程序、考核评价等方面对校园安全综治工作制度进行详细阐述。

一、组织机构1. 学校成立校园安全综治工作领导小组，由校长担任组长，分管副校长、德育主任、教务主任、总务主任等为成员。

2. 学校设立校园安全综治工作办公室，负责日常安全工作，办公室主任由德育主任兼任，工作人员由教务、总务、保卫等部门相关人员组成。

3. 班级设立安全委员，协助班主任做好本班的安全工作。

二、职责分工1. 校园安全综治工作领导小组负责学校安全工作的组织领导，研究决定学校安全工作的重要事项。

2. 校园安全综治工作办公室负责学校安全工作的具体实施，协调各部门开展安全工作。

3. 德育部门负责学生思想品德教育、心理健康教育、法制教育等工作，预防学生违法犯罪行为。

4. 教务部门负责教学场所、教学设备的安全检查，预防教学事故的发生。

5. 总务部门负责校园设施、设备的安全检查，保障校园设施、设备的安全运行。

6. 保卫部门负责校园治安保卫工作，预防和处理校园治安案件，维护校园治安秩序。

7. 班主任负责本班学生的安全教育和管理，及时发现和处理学生安全隐患。

8. 教师负责课堂教学和实践活动中的安全管理工作，预防教育教学事故的发生。

三、工作内容1. 开展安全教育和培训，提高师生的安全意识。

2. 定期进行安全检查，发现安全隐患及时整改。

3. 建立健全应急预案，提高应对突发事件的能力。

4. 加强校园治安保卫工作，预防和处理校园治安案件。

5. 做好交通安全管理，保障师生出行安全。

6. 加强食品卫生管理，保障师生饮食安全。

7. 预防火灾、地震、洪水等自然灾害，提高师生自救互救能力。

8. 做好心理健康教育，关注师生心理健康。

四、工作程序1. 制定工作计划：根据学校安全工作需要，制定年度工作计划、季度工作计划和月度工作计划。

学校安全稳定综合治理工作制度一、背景介绍随着社会的发展，学校安全稳定问题日益突出，为了保障学生的人身安全和学习环境的稳定，学校需要制定一套全面的综合治理工作制度。

本文将从学校安全稳定的定义、目标和原则出发，详细介绍学校安全稳定综合治理的工作制度。

二、学校安全稳定的定义学校安全稳定是指学校在教育教学过程中，确保学校内外环境的安全，保障师生身心健康，维护学习环境的稳定和有序。

三、学校安全稳定工作的目标1.确保师生的人身安全。

学校要建立健全各项安全制度，切实加强管理，提高师生的安全意识和自我保护能力。

2.维护学校的学习环境稳定。

学校要建立和谐的师生关系，制定规范行为的纪律，营造积极向上、和谐宜人的学习环境。

3.防范和解决学校内外安全事件。

学校要加强预防和处置能力，建立安全报警机制，及时应对和处理安全事件，确保学校的安全稳定。

四、学校安全稳定综合治理工作的原则1.科学性原则。

制定的安全稳定综合治理措施应科学合理，基于事实和数据，符合实际情况和学校的特点。

2.全面性原则。

安全稳定综合治理措施应包括各个方面，全面覆盖学校的安全稳定工作。

3.预防为主原则。

学校应通过预防措施，尽可能避免安全事件的发生，提前预判和解决潜在的安全风险。

4.法治原则。

学校的安全稳定综合治理工作应遵循法律法规，依法办事，保护师生的合法权益。

5.权责一致原则。

学校安全稳定综合治理工作应明确各级责任，并建立相应的监督和评估机制。

五、学校安全稳定综合治理工作制度内容1.安全稳定综合治理工作组织机构的设立。

学校应成立安全稳定综合治理工作领导小组，明确职责划分和工作机制，做好安全稳定工作的组织和协调。

2.校园安全稳定教育的开展。

学校应定期开展安全稳定教育活动，增强师生的安全意识和自我保护能力，提升校园安全稳定的整体水平。

3.学校安全稳定风险评估和预警机制的建立。

学校应建立安全稳定风险评估与预警机制，及时发现和解决学校内外的安全风险，有效防范各类安全事件的发生。

一、制度背景为了加强学校管理，提高教育教学质量，保障师生安全，维护学校正常的教育教学秩序，根据国家有关法律法规，结合我校实际情况，特制定本制度。

二、制度目标1. 建立健全学校管理制度，规范学校管理行为，提高管理水平。

2. 保障师生合法权益，维护学校正常的教育教学秩序。

3. 促进学校和谐发展，提升学校整体形象。

三、制度内容1. 组织机构（1）成立学校综合治理工作领导小组，负责学校综合治理工作的统筹规划、组织协调和监督实施。

（2）明确各部门职责，建立健全各部门间的协作机制。

2. 安全管理（1）加强校园安全防范，建立健全校园安全管理制度，定期开展安全隐患排查，确保校园安全。

（2）加强师生安全教育，提高师生安全意识，定期开展安全演练，提高应对突发事件的能力。

（3）加强食品卫生管理，确保师生饮食安全。

3. 教育教学管理（1）加强师德师风建设，提高教师队伍素质，规范教育教学行为。

（2）加强课程建设，优化课程设置，提高教育教学质量。

（3）加强学生管理，培养学生良好的学习习惯和行为规范，提高学生综合素质。

4. 校园文化建设（1）加强校园文化建设，营造积极向上、文明和谐的校园氛围。

（2）开展丰富多彩的文体活动，丰富师生课余生活，提高师生身心健康水平。

（3）加强校园环境整治，提高校园绿化、美化水平。

5. 信息管理（1）加强校园信息化建设，提高学校管理效率。

（2）规范校园网络使用，确保网络安全。

（3）加强信息保密工作，确保信息安全。

6. 信访接待（1）设立信访接待室，及时受理师生员工的意见和建议。

（2）建立健全信访处理机制，确保信访事项得到妥善处理。

四、制度实施与监督1. 学校综合治理工作领导小组负责本制度的组织实施和监督。

2. 各部门要按照本制度要求，切实履行职责，确保制度落实到位。

3. 对违反本制度的行为，学校将依法依规进行处理。

五、附则1. 本制度自发布之日起实施。

2. 本制度由学校综合治理工作领导小组负责解释。

一、总则为了加强学校综治工作，保障师生人身财产安全，维护学校正常的教育教学秩序，根据《中华人民共和国治安管理处罚法》、《中华人民共和国教育法》等相关法律法规，结合我校实际情况，特制定本制度。

二、组织机构及职责1. 成立学校综治工作站，设站长一名，副站长若干名，成员由学校相关职能部门负责人组成。

2. 综治工作站的主要职责：（1）负责学校综治工作的组织、协调、监督和检查；（2）负责学校内部治安、消防、交通安全等工作；（3）负责学校周边环境的综合治理，维护校园周边秩序；（4）负责学校师生安全教育和安全防范工作；（5）负责学校综治工作的信息收集、分析和上报；（6）负责处理学校内部治安、消防、交通安全等突发事件。

三、工作制度1. 每学期初，综治工作站召开全体成员会议，明确本学期综治工作重点，制定工作计划。

2. 综治工作站定期对学校内部治安、消防、交通安全等工作进行检查，发现问题及时整改。

3. 加强师生安全教育和安全防范工作，定期开展安全知识讲座、应急演练等活动。

4. 建立健全学校内部治安、消防、交通安全等应急预案，确保突发事件得到及时有效处置。

5. 加强与公安、消防、交通等部门的沟通协作，共同维护学校周边环境秩序。

6. 定期向上级部门汇报学校综治工作情况，接受上级部门的监督检查。

四、责任追究1. 学校综治工作站的成员要严格遵守本制度，认真履行职责，对工作不力、失职渎职的，将追究相关责任。

2. 对违反学校综治工作规定，造成严重后果的，将依法依规进行处理。

五、附则1. 本制度自发布之日起施行。

2. 本制度由学校综治工作站负责解释。

3. 本制度如有未尽事宜，由学校综治工作站根据实际情况予以补充和完善。

学校综合治理工作制度为了更好地贯彻落实国家关于社会治安综合治理的各项决定，使我校领导、各职能部门、年级组明确职责，切实承担起保一方平安的政治责任，特作如下规定：一、重视综合治理工作1、把综治工作放在重要位置，列入工作日程，定期研究部署和检查，及时解决工作中存在的问题和困难。

2、建立领导机构，加强对办事机构的领导；对综治工作所需要的经费和其他必要的设备及工作条件尽量给予保证。

3、由办事机构制定综治目标并逐项分解，下达到各部门、年级组落实和执行。

层层签订责任书，把“谁主管谁负责”的原则落到实处。

4、因校制宜，建立群防群治____，形成网络。

5、表彰和奖励先进____和个人。

二、综合治理工作责任的划分学校领导班子是学校综合治理工作的责任____。

领导为学校综合治理的第一责任人，分管综合治理工作的领导干部是责任人，各职能部门、年级组的负责人是本部门的责任人。

三、各职能部门和年级组责任人的主要责任为1、加强防范。

及时清除不安定因素和不安全隐患；积极疏导，调解各种矛盾和纠纷；建立内部安全防范制度和群防群治机制；责任落实到人。

2、加强教育。

把培养____事业接班人的任务放在学校工作的首位，加强对教职工、学生的思想政治教育和法制宣传教育，加强对学生日常行为的教育和管理，加强学生自防自护、遵纪守法的安全教育，加强对校园秩序的管理。

____专门力量做好后进生的转化工作，建立起学校、社会、家庭三结合的教育网络，有效地预防学生违法犯罪。

3、按要求建立健全相应的安全防范制度，推行目标管理，实行综合治理责任制。

4、学校实行安全责任追究制度。

四、实行一票否决制。

有下列情形之一的实行一票否决或警告。

1、因对综治工作不重视，造成本部门、年级组的管理和治安混乱的。

2、不及时化解矛盾或处理不力，以致发生问题并造成严重后果，危害学校稳定的。

3、部门、年级内部发生恶性事故，造成严重损失或恶劣影响的。

4、因管理不善，防范措施没有落实，发生重大刑事案件或重大治安灾害事故，使学校财产遭受损失的。

学校综治室工作制度一、目的和意义为加强学校治安综合治理工作，维护校园治安秩序，确保师生人身安全和财产安全，创建和谐稳定的校园环境，根据国家有关法律法规和上级部门的要求，结合我校实际，制定本制度。

二、组织机构和职责1. 组织机构：学校综治室2. 职责：（1）负责学校治安综合治理工作的组织、协调和监督；（2）制定和落实学校治安综合治理措施；（3）处理学校治安事件和案件，维护校园治安秩序；（4）开展学校治安防范宣传教育，提高师生安全防范意识；（5）协助有关部门开展校园周边治安环境整治；（6）及时向上级报告学校治安综合治理工作情况，协调解决学校治安综合治理工作中的问题。

三、工作原则1. 依法治理原则：严格遵守国家法律法规，依法维护校园治安秩序。

2. 预防为主原则：注重预防，加强治安防范工作，减少治安事件发生。

3. 综合治理原则：综合运用法律、行政、教育等手段，全面治理校园治安问题。

4. 分工协作原则：各部门、各班级要明确职责，密切协作，共同维护校园治安秩序。

四、工作措施1. 建立健全学校治安综合治理制度，落实责任制和追究制。

2. 加强校园治安巡逻，确保校园24小时有人值守。

3. 加强对学校出入口的管理，严格执行来访登记制度。

4. 定期开展学校安全隐患排查，及时整改安全隐患。

5. 加强对师生员工的法制教育和安全教育，提高师生安全防范能力。

6. 加强与公安、街道等部门的沟通协作，共同维护校园周边治安环境。

7. 建立健全学校治安事件应急预案，提高学校应对突发事件的能力。

8. 及时处理学校治安事件和案件，做到件件有着落，事事有回音。

五、工作流程1. 信息收集：通过各种渠道收集校园治安信息，发现问题及时报告。

2. 信息分析：对收集到的治安信息进行分析，判断治安形势，提出防治措施。

3. 措施制定：根据分析结果，制定针对性的治安综合治理措施。

4. 措施落实：将制定的措施分配给相关部门和人员，确保措施落实到位。

5. 检查验收：对治安综合治理措施的实施情况进行检查，确保达到预期效果。

校园及周边环境综合整治制度____年中、高考将近，为了给我校应届初、高中毕业生创造良好的学习、生活考试环境，学校决定自____月中旬开始，在我校周边开展一次整治治安环境的综合治理活动，并制定此整治活动实施方案。

一、指导思想校园周边治安环境综合整治工作要认真贯彻落实国家相关法律法规，以维护广大学生的正当权益为实现校门口安洪公路交通秩序和安全有序，学校与周边村组单位民众的团结和谐，共创安全、文明、和谐、有序的校园内外治安环境，促进我校教育教学质量的巩固和提升。

二、整治内容这次整治工作的主要内容为两个方面。

一是重点整治学校大门口的交通秩序，进一步规范车辆停放行为，学生上、下车行为，良化交通秩序，维护交通安全。

二是重点整治校园周边的社会治安环境，包括整顿校外的商贩摊点，取缔非经营的文化娱乐场所等。

三、整治实施步骤整治分三步推进，分三个阶段。

第一阶段。

____月____日-____日，重点整顿校门口安洪公路的交通秩序，邀请市交警大队安江中队派出所组织人员参与整治，重申校门口公路交通管理的有关制度、规定，加强上、放学时段的车辆疏导管理，进一步规范车辆的停放行为，引导学生在指定的区域上、下车，规范学生的乘车行为，确保上、放学时段校门口交通的顺畅安全。

杜绝交通堵塞和交通安全事故发生。

要对校门口的停车标志线，停车指示牌重新进行喷漆，使之醒目，起到提示警示作用。

确保过往车辆畅通。

第二阶段：____月____日-____月____日，邀请硖洲派出所文化、工商、城建等执法部门的执法人员进行清查整治，内容包括：学校____米以内是否存在非法的文化娱乐场所，如地下网吧、电游室、音像室、桌球室等。

学校周边是否存在吸引学生参入的电子赌博场所，学校周边是否存在向学生销售有害身体健康的食品、饮料以及危害学生身心健康的非法音像出版物、书籍等。

清查整顿学校周边的出租屋。

开展联防联治，排除治安隐患，共创和诣环境。

第三阶段。

校园及周边环境综合整治制度（2）一、制度背景随着我国经济的快速发展，城市化进程加快，校园及周边环境面临着愈发复杂的问题。