免疫调节同步练习题

1.关于特异性免疫和非特异性免疫的叙述中，不正确的是（）A.发生非特异性免疫的结构主要是皮肤、黏膜、吞噬细胞等B.发生特异性免疫的结构是机体的免疫系统C.特异性免疫是后天形成的，作用范围小，针对性强D.非特异性免疫是在特异性免疫的基础上形成的2.下列有关抗体的说法中，正确的是（）A.人体内的抗体包括抗毒素、干扰素等，它能与抗原物质发生特异性的反应B.抗体的化学本质多为蛋白质，少部分是RNAC.抗体既能作用于细胞外的抗原，又能作用于细胞内的抗原D. 抗体在某些特殊情况下会对自身成分起免疫反应3.下列关于抗原的叙述中，正确的是（）A.机体自身的组织和细胞不可能成为抗原B.抗原能与抗体或效应细胞结合，发生免疫反应C.蛋白质及其水解产物都会引起特异性免疫反应D.抗原能与相应的抗体或效应T细胞结合，发生特异性免疫反应4.挪威科学家最新的研究显示，气候变暖将提高人类患腺鼠疫的可能性。

这种疫病是由鼠疫杆菌（宿主为啮齿动物）引起的，鼠疫杆菌释放类毒素，使患者出现中毒性休克综合征。

科学家从病愈患者的血清中提取的抗毒素对腺鼠疫患者有显著疗效。

下列说法正确的是（）A. 类毒素是一种抗原，能引起人体的免疫反应B.抗毒素是一种抗体，是由效应T细胞产生的淋巴因子C.类毒素和抗毒素的化学本质都是蛋白质D.该免疫过程属于细胞免疫5.下列关于特异性免疫的叙述，正确的是（）A.细胞免疫中效应T细胞产生抗体消灭抗原B.淋巴因子能增强免疫细胞对靶细胞的杀伤作用C.体液免疫中，效应B细胞与靶细胞接触使其裂解死亡D.在特异性免疫反应过程中记忆细胞产生抗体消灭抗原6.人体受到某种抗原刺激后会产生记忆细胞，当其受到同种抗原第二次刺激后（）A.记忆细胞的细胞周期持续时间变短，机体抗体浓度增加B.记忆细胞的细胞周期持续时间变长，机体抗体浓度增加C.记忆细胞的细胞周期持续时间变短，机体抗体浓度减少D.记忆细胞的细胞周期持续时间不变，机体抗体浓度减少7.病原体对不同免疫状态小鼠的感染进程如图所示。

高中生物《免疫调节》练习题高二生物免疫调节练题（2019.10.15）一、选择题1．人体受到病原微生物侵染时，体内的巨噬细胞将其吞噬、消化并消除。

这种免疫是()A．先天具有的B．后天获得的C．针对某种抗原的D．通过抗体起作用的①骨髓②扁桃体③淋巴细胞④抗体⑤红细胞⑥吞噬细胞⑦抗原A．①③④⑤⑥B．③④⑥⑦C．①②③④⑥D．①③⑤⑥3．下列有关人体免疫的叙述中正确的是()①血浆中溶菌酶的杀菌作用属于人体的第一道防线②抗原都是外来异物③人体分泌的乳汁中含有某些抗体④吞噬细胞可参与特异性免疫⑤过敏反应一般不会破坏组织细胞⑥HIV主要攻击人体的T细胞，引起自身免疫病⑦对移植器官的排斥是通过细胞免疫进行的A．①④⑤⑦B．①②③⑦C．③④⑤⑦D．②③⑥⑦4．美国的研究人员刚刚发现了3种以前未知的中和抗体，这些抗体能够与一组HIV1分离株中的90%以上的病毒株结合并中和它们。

有关叙述正确的是()A．以前科学家试图以抗体来防御HIV以失败告终的主要原因是，患者体内无法产生与HIV特异性结合的抗体B．抗体的产生需要核糖体、内质网、高尔基体的参与C．HIV会引起人体患自身免疫病D．HIV属于原核生物5．下列免疫细胞中，不能进一步分化的是()A．T细胞B．B细胞C．记忆细胞D．吞噬细胞6．下列关于抗原和抗体的叙述，错误的是()A．天花病毒、结核杆菌是抗原B．抗原一般具有异物性、大分子性和特异性C．预防乙肝的疫苗是抗体D．抗体是由效应B细胞产生的，其化学本质是蛋白质7.下列四种器官中，不属于免疫系统的是()A．淋巴结B．胰腺C．胸腺D．脾8胃酸能杀死病原微生物，在生物学上叫做()A．非特异性免疫B．体液免疫C．细胞免疫D．特异性免疫9．给小鼠第二次注射一定剂量的绵羊红细胞后，小鼠体内抗体含量快速大量增长，这是因为初次回响反映使机体发生了一定量的()A．记忆细胞B．绵羊红细胞C．效应B细胞D．效应T 细胞10．关于体液免疫的叙说正确的是()A．有的抗原可以直接刺激B淋巴细胞，产生浆细胞B．抗体是由B淋巴细胞分泌的C．抗体一般可以直接杀死入侵的病菌D．记忆B细胞经迅速增殖分化，可形成大量的记忆细胞11．(2010·广东广州调研)为防止甲型HlNl病毒在人群中的传播，有人建议接种灭活的甲型H1N1流感疫苗，那么灭活病毒在体内引起的免疫回响反映，正确的是()A．B细胞接受刺激后可增殖分化为记忆B细胞B．B细胞接受刺激后可开释淋巴因子C．吞噬细胞接受刺激后，能使靶细胞裂解死亡D．T细胞接受刺激后形效果应T细胞，能发生相应的抗体12．下列属于第一道防线的是()①胃液对病菌的杀灭作用②唾液中溶菌酶对病原体的分解作用③吞噬细胞的内吞作用④呼吸道纤毛对病菌的外排作用⑤皮肤的阻挡作用⑥效应T细胞与靶细胞接触⑦抗体与细胞外毒素结合A．②⑤B．④⑤C．①②④⑤D．②③⑤⑥⑦13．某种病菌感染人体并侵入细胞内后，机体可以对该细胞产生免疫反应，其中有A．浆细胞打仗靶细胞，导致靶细胞裂解，从而使病菌抗原被白细胞介素消灭B．浆细胞接触靶细胞，导致靶细胞裂解，从而使病菌抗原被抗体消灭C．效应T细胞打仗靶细胞，导致靶细胞裂解，从而使病菌抗原被外毒素消灭D．效应T细胞打仗靶细胞，导致靶细胞裂解，从而使病菌抗原被抗体消灭14．按照所学知识判断下列几种叙说中正确的是()①胸腺在免疫中的作用是先分化出造血干细胞，进而分化出T细胞②过敏反应是指已免疫的机体在再次接受相同物质的刺激时所发生的反应③浆细胞产生的抗体能对任何病毒起免疫作用④吞噬细胞、T细胞、B细胞、记忆细胞、浆细胞均能识别抗原⑤一种抗原只能与相应的抗体或效应T细胞发生特异性结合⑥自身免疫病和艾滋病都是机体免疫功能不强或缺陷造成的A．②⑥B．②⑤C．③⑤D．①④15．人感染一次天花，终生“永记不忘”，再有天花病毒侵入时，能在病毒为患之前迅速将其消灭。

免疫调节同步练习(1)（一）选择题1．下面关于过敏反应的叙述，正确的是（）A．过敏反应一般会损伤组织B．反应特点是发病迅速，反应强烈，消退较快C．T细胞是过敏反应的主要免疫细胞D．过敏反应只发生在皮肤及呼吸道2．在临床治疗上已证实，将受SARS病毒感染后治愈患者(甲)的血清，注射到另一SARS 患者(乙)体内能够提高治疗效果。

甲的血清中具有治疗作用的物质是（）A．疫苗B．外毒素C．抗原D．抗体3．病毒侵入人体后，血液会出现相应的抗体。

抗体的基本组成单位及合成抗体的细胞器分别是（）A．氨基酸和核糖体B．氨基酸和高尔基体C．核苷酸和核糖体D．核苷酸和高尔基体4．一只成年雄狗仍然保持幼年的体态，且精神萎靡、反应迟钝、行动呆笨，无求偶行为，其原因是（）A．睾丸发育不全B．甲状腺功能低下C．生长激素分泌不足D．生长激素分泌不足，睾丸发育不全5．抗体是由下列哪种细胞产生的（）A．T细胞B．B细胞C．效应T细胞D．浆细胞6．艾滋病毒(HIV)主要侵染的是（）A．B细胞B．T细胞C．浆细胞D．神经细胞7．下列哪项属于非特异性免疫（）A．白细胞吞噬侵入人体的病菌B．接种卡介菌预防结核菌感染C．新生婴儿从母体获得抗体D．患过麻疹的人不会再患此病（二）非选择题8．巴斯德在研究动物炭疽病时进行了一个科学实验，实验于1881年5月5日开始。

把24只绵羊，用毒性已经削弱的病原菌进行注射感染，用另外24只绵羊不注射作为对照。

5月17日，注射过病原菌的绵羊又再一次注射了毒性比较强的病菌，绵羊仍很健康。

5月23日，巴斯德当众用毒性很强的病原菌来注射所有的绵羊，6月2日实验见分晓了，实验结果：两次受到病原菌感染的24只绵羊都很正常，而做对照的24只绵羊都死了。

请根据以上材料回答下列问题：（1）此实验的原理是____________________。

（免疫原理）（2）实验中5月5日和5月17日注射的病原菌属于_____________，这些病原菌起到了____________________________的作用。

高中生物《免疫调节》练习题(附答案解析)学校:___________姓名：___________班级：____________一、单选题1．围绕常态化疫情防控和公共卫生体系建设，国家卫健委提出一系列措施，其中不包括（）A．加强机场和口岸等处的疫情检测B．鼓励“互联网”挂号和网络就医C．要求所有人员一律要接种疫苗D．倡导保持一米的安全社交距离2．过敏反应（）A．是一种免疫缺陷症B．是一种自身的免疫病C．是免疫机能过高而引起的D．是免疫机能过低而引起的3．雷帕霉素为细胞因子合成抑制剂，能干扰细胞活化，对淋巴细胞有较强的特异性。

下列病人不适合使用雷帕霉素进行治疗的是（）A．花粉过敏患者B．肾脏移植后的患者C．艾滋病晚期患者D．类风湿性关节炎患者4．在制备抗毒血清时，需要将减毒的蛇毒注入家兔体内，引起免疫反应，这一免疫反应类型、所用的蛇毒以及制备的抗毒血清与下列选项对应关系完全正确的是（）A．非特异性免疫、抗原、抗体B．特异性免疫、抗体、抗原C．细胞免疫、抗体、抗原D．体液免疫、抗原、抗体5．关于过敏反应的叙述，正确的是A．速发型过敏反应的特点是发作迅速、反应强烈B．过敏反应一般会引起组织严重损伤C．T淋巴细胞是过敏反应的主要免疫细胞D．过敏反应只发生在皮肤及呼吸道6．下列关于免疫的叙述，正确的是A．免疫活性物质由免疫细胞或其他细胞产生B．扁桃体是吞噬细胞生成、成熟和集中分布的场所之一C．B细胞和T细胞均由造血干细胞分化而来且都能产生淋巴因子D．B细胞增殖分化成浆细胞的过程中细胞核的遗传信息发生改变7．当病原体侵入人体时，巨噬细胞吞噬入侵的病原体并将病原体消化，病原体上的抗原分子被降解为多肽，然后与巨噬细胞的MHCⅡ蛋白结合，形成抗原— MHCⅡ复合体，进而抗原一 MHCⅡ复合体移动到细胞表面，呈递给辅助性T细胞并与之结合，启动免疫应答。

下列叙述正确的是（）A．辅助性T细胞和巨噬细胞均属于抗原呈递细胞B．巨噬细胞特异性识别抗原后，再将其摄取处理并呈递给辅助性T细胞C．辅助性T细胞受刺激后分泌细胞因子促进B细胞的增殖和分化D．抗原— MHCⅡ复合体被呈递给辅助性T细胞属于人体的非特异性免疫8．下列关于抗原和抗体的说法，错误的是（）A．抗原并非都是蛋白质，但抗体都是蛋白质B．抗体有特异性，能够与相应抗原结合，形成沉淀或细胞集团C．抗体除分布于血清、组织液等内环境中，外分泌液(如乳汁)中也有分布D．抗原都是外来物质(异物性)，抗体是人体产生的9．“群体免疫”是指人群或牲畜群体对传染病的抵抗力。

生物必修三免疫调节练习Document serial number【KK89K-LLS98YT-SS8CB-SSUT-免疫调节练习一、单项选择题：1、下列属于人体的第二道防线的是A．皮肤角质层细胞屏障作用 B．胃粘膜起保护作用C．白细胞的吞噬作用 D．淋巴细胞的杀伤作用2．关于人体三道防线的叙述中正确的是A．吞噬细胞在三道防线中都能发挥作用B．感染发生时，病原体已经突破了两道防线C．第三道防线的结构最复杂，功能最强大D．第二道防线的杀菌物质是指抗体3．下列属于特异性免疫的一组是A．白细胞的吞噬作用和接种卡介苗 B．种牛痘预防天花与皮肤的屏障作用C．患过麻疹的人不再患麻疹和注射百日咳针后不再患百日咳D．溶菌酶的杀菌作用与服用小儿麻痹预防糖丸4．下列不属于抗原特性的是A．异物性B．大分子性 C．多样性D．特异性5．依靠抗体的免疫是A．非特异性免疫 B．细胞免疫 C．特异性免疫 D．体液免疫6．抗体的化学本质是A．球蛋白 B．糖蛋白 C．脂蛋白 D．多糖7．关于淋巴B细胞和淋巴T细胞的正确叙述是A．都是在骨髓中发育成的B．都是通过直接产生抗体发挥免疫作用C．都是在胸腺中发育成的D．是通过效应B细胞产生抗体和效应T细胞发挥免疫作用的8、右图是细胞免疫中X细胞与靶细胞密切接触后杀伤作用示意图，其中x细胞是指A．B细胞B．T细胞C．浆细胞D．效应T细胞9、下列有关特异性免疫作用的叙述中，错误的是（）A.淋巴因子能促进B细胞增殖分化成浆细胞B.抗原刺激T细胞是效应T细胞形成的唯一途径C.效应T细胞能杀伤被抗原侵入的靶细胞D.抗原与特定的抗体能形成复合物从而被吞噬细胞吞噬10．T细胞的作用叙述最完整的一组是①处理抗原②呈递抗原③识别抗原④分化为记忆细胞⑤分化为效应细胞A．①②③④⑤B．①②③④ C．②③④⑤ D．②④⑤11．关于体液免疫的叙述中正确的是：A ．有的抗原可以直接刺激B 淋巴细胞 B ．抗体是由B 淋巴细胞分泌的C ．抗体一般可以直接杀死入侵的细胞D ．记忆B 细胞增殖分化形成大量的效应T 细胞12．在制备蛇毒抗毒素血清时，需将灭毒的蛇毒液注入家兔体内引起免疫反应，参与这一免疫反应的细胞有A ．吞噬细胞、效应B 细胞、T 细胞、效应T 细胞B ．吞噬细胞、T 细胞、B 细胞、效应T 细胞C ．吞噬细胞、T 细胞、B 细胞、浆细胞D ．吞噬细胞、记忆细胞、T 细胞、效应T 细胞13.下列疾病中属于自身免疫病的是（ ）A ．血友病B ．过敏性鼻炎C ．艾滋病D ．系统性红班狼疮14、下列各项中，不属于过敏反应特点的是Ａ．由机体初次接触过敏原刺激引起 Ｂ．发作迅速、反应强烈、消退较快 Ｃ．有明显的遗传倾向和个性差异 Ｄ．组织胺等物质的释放直接引起相关的症状15、 有关艾滋病的说法不正确．．．的是A ． HIV 能够攻击人体的免疫系统，主要能够侵入T 细胞B ． HIV 分布于各种内环境中，在人体的外分泌液中也广泛分布C ． HIV 可以通过空气传播D ． HIV 潜伏期比较长，是一种RNA 病毒16.甲、乙、丙三组小鼠不同的免疫器官被破坏，其中甲组仅有体液免疫功能，乙组和丙组丧失了特异性免疫功能。

完整版)免疫调节练习题1.人体抵御病原体的第一道防线是皮肤和黏膜。

2.下列说法不正确的是：抗原刺激机体后，T细胞和B细胞会分化并增殖。

3.人体第一道防线包括：①胃液对病菌的杀灭作用；②唾液中溶菌酶对病原体的分解作用；③吞噬细胞的内吞作用；④呼吸道纤毛对病菌的外排作用；⑤皮肤的阻挡作用。

4.有关体液免疫示意图的正确叙述是：浆细胞能特异性识别抗原，并产生抗体。

5.如图所示，X细胞与耙细胞密切接触后的杀伤作用过程示意图中，X细胞是指T细胞。

6.正确的有关免疫系统组成的叙述是：免疫系统包括免疫器官、免疫细胞和免疫活性物质。

7.图中①是指B细胞；②是指T细胞；①细胞在③淋巴结处经抗原刺激后分化成浆细胞；②细胞在④胸腺或淋巴结处经抗原刺激后分化成效应T细胞。

8.艾滋病是一种免疫缺陷病，又叫获得性免疫缺陷综合征。

①A阶段免疫缺陷病毒(HIV)侵人人体时，免疫系统可以摧毁少数病毒。

②B阶段免疫缺陷病毒(HIV)浓度升高，T细胞浓度下降。

3.C阶段免疫能力降低，免疫系统被破坏，容易感染各种疾病。

4.D阶段人体免疫能力几乎全部丧失。

9.1.图甲中进行了增殖、分化的细胞是B细胞，能够特异性识别抗原的细胞为T细胞。

2.人体患天花、伤寒等疾病后，终生不再感染。

当天花病毒再次入侵时，人体消灭病原体的主要过程是T细胞介导的细胞免疫过程（箭头3）。

3.细胞G的名称是巨噬细胞，其作用是吞噬和消化病原体。

对外来移植器官的排斥主要与图乙过程有关。

4.在抗原、淋巴因子、溶菌酶和抗体这四种物质中不属于免疫活性物质的是溶菌酶。

10.1) 造血干细胞在胸腺和骨髓内转变为a、b、c等细胞的过程被称为淋巴细胞分化。

2) ③过程是在X的刺激和a细胞等的参与下共同完成的。

这属于细胞免疫的效应阶段。

与③过程相比，④过程的应答特点是更快、更强、更持久。

3) ⑤过程的产物Y的化学本质是抗体。

4) 若X是禽流感病毒，则患者彻底消灭X必须依靠a增殖分化的淋巴细胞去裂解病毒。

高考生物专题练习免疫调节1．下列有关免疫系统组成的叙述中，正确的是（）A．免疫系统包括免疫器官、免疫细胞B．免疫器官是免疫细胞生成、成熟或集中分布的场所C．免疫细胞包括T细胞和B细胞，分别在胸腺和骨髓中成熟D．免疫活性物质是由免疫细胞产生的发挥免疫作用的物质2．人体免疫可分为非特异性免疫和特异性免疫。

下列生理过程属于特异性免疫的是（）A．皮肤、黏膜等抵御病原体的攻击B．体液中杀菌物质消灭病原体C．吞噬细胞吞噬病原体并将之消化D．抗体与相应的抗原发生免疫反应3．如图为人体免疫细胞参与免疫的机制图解，其中①表示抗原，②、③表示物质，④~⑨代表细胞。

下列叙述错误的是（）A．③是糖蛋白，能特异性识别①B．人体内的细胞④能合成分泌淋巴因子C．④是T细胞，⑧是效应T细胞D．相同抗原再次侵入时，⑦快速分泌②4．体液免疫中，浆细胞产生的抗击病原体的特异性蛋白质称为（）A．抗原B．抗体C．淋巴因子D．溶菌酶5．我国卫生部和联合国艾滋病中国专题组指出，艾滋病在我国流行的危险因素广泛存在。

下列有关艾滋病的叙述正确的是（）A．艾滋病的病原体是一种病毒B．艾滋病患者体内T细胞的数量会逐渐增加C．艾滋病患者的死因与免疫系统受损无关D．发现艾滋病患者，应及时对其进行长期隔离6．2006年的“世界艾滋病日”会议在我国天津市举行，会议的主题为：行动起来，遏制艾滋。

关于艾滋病的说法错误的是（）A．艾滋病是一种遗传病B．艾滋病病毒主要攻击T细胞C．艾滋病主要通过血液传染D．艾滋病又称获得性免疫缺陷综合症（AIDS）7．H7N9禽流感病毒已经导致多人患病，我国正在加紧研发相应疫苗，接种疫苗可有效提高机体免疫力，下列相关叙述错误的是（）A．接种疫苗后机体会产生相应抗体B．抗体的化学本质是蛋白质C．抗体能直接清除宿主细胞内的抗原D．抗体由浆细胞产生8．人类埃博拉出血热是由埃博拉病毒引起的一种烈性传染病，研制相应疫苗迫在眉睫。

人体接种疫苗后会产生相应抗体，产生抗体的细胞是（）A．吞噬细胞B．效应T细胞C．记忆细胞D．浆细胞Ⅰ真题演练1．人体的免疫系统是由免疫器官、免疫细胞和免疫活性物质组成。

高中生物必修3第二章第4节免疫调节同步测试一、选择题（单选）1、下列属于细胞免疫功能的是（）A.裂解病毒感染的细胞B.合成抗体抑制病菌繁殖C. T细胞产生淋巴因子刺激效应B细胞生成D.形成抗毒素使细菌外毒素丧失毒性2、人被犬咬伤后，为防止狂犬病发生，需要注射由灭活狂犬病毒制成的疫苗.疫苗在人体内可引起的免疫反应是（）A.刺激效应T细胞分化成为记忆细胞B.刺激吞噬细胞产生抗狂犬病毒抗体C.可促进效应B细胞释放出淋巴因子D.产生与狂犬病毒特异性结合的抗体3、关于过敏反应的叙述，正确的是（）A.反应特点是发病迅速、反应强烈、消退较快B.过敏反应一般会损伤组织C. T细胞是过敏反应的主要免疫细胞D.过敏反应只发生在皮肤及呼吸道4、下图表示某人两次感染同种病原体过程中体内抗体水平的变化.分析两次抗体产生存在显著差异的原因与哪种细胞的作用密切相关（）A.吞噬细胞B.浆细胞C.效应T细胞D.记忆B细胞5、关于抗体的产生、特性和作用等的叙述，错误的是（）A.抗毒素是抗体B.抗体都能被蛋白酶分解C.淋巴细胞都能产生抗体D.抗体在某些特殊情况下会对自身成分起免疫反应6、当抗原刺激机体产生细胞免疫反应时，效应T细胞发挥的作用是（）A.产生抗体使靶细胞裂解B.激活靶细胞内的溶酶体酶使靶细胞裂解C.产生组织胺增强B细胞的功能D.促进B细胞产生淋巴因子7、取一只小鼠的皮肤，分别移植到切除和不切除胸腺的幼年小鼠身上，切除胸腺的鼠的皮肤移植更易成功.这个实验结果说明对异体皮肤排斥起重要作用的是（）A.造血干细胞B. T淋巴细胞C. B淋巴细胞D.吞噬细胞8、下列各组物质不会发生特异性免疫反应的是（）A.抗毒素——外毒素B.蛇毒蛋白——抗蛇毒血清C.干扰素——白细胞介素D.凝集原——凝集素*9、某患者一只眼球受伤导致晶状体破裂，若不立即摘除，则另一只健康眼睛也将失明.其主要原因是流出的晶状体蛋白进入血液后成为抗原，免疫系统产生的抗体会攻击另一只眼球组织.这一过程与下列哪一现象的免疫学原理相同（）A.少数患者注射青霉素后产生休克反应B.感染HIV病毒导致人体免疫机能缺失C.注射流感疫苗后人体产生相应抗体D.红斑狼疮的病理10、下图为HIV造成艾滋病的过程，显示人体内产生免疫力与HIV出现的情况.此外在临床上，初期与潜伏期时并无病症出现.在潜伏期时要如何采样与检测，以判断病人是否已被感染（）A.采取口腔黏液直接测定HIV的存在B.采取口腔黏液直接测定HIV抗体的存在C.采取血液直接测定HIV的存在D.采取血液直接测定HIV抗体的存在11、酿脓链球菌反复感染人体可引起风湿性心脏病.其主要原因是（）A.机体免疫功能低下或缺失B.外来抗原直接作用于机体某些组织C.抗体与自身组织发生反应，是过敏反应D.外来抗原与自身某些组织细胞有共同的或相似的抗原决定簇12、挪威科学家最新的研究显示，气候变暖将提高人类患腺鼠疫的可能性.这种疫病是由鼠疫杆菌（宿主为啮齿动物）引起的，鼠疫杆菌释放类毒素，使患者出现中毒性休克综合症.科学家从病愈患者的血清中提取的抗毒素对腺鼠疫患者有显著疗效.下列说法正确的是（）A.类毒素是一种抗原，能引起人体的免疫反应B.抗毒素是一种抗体，是由效应T细胞产生的淋巴因子C.类毒素和抗毒素的化学本质都是蛋白质D.该免疫过程属于细胞免疫13、免疫功能失调可引起过敏性疾病，关于此类疾病的叙述不正确的是（）A.在过敏原的刺激下，效应B细胞分泌的抗体吸附在某些细胞的表面B.过敏反应是免疫系统对自身组织或器官造成损伤而引发的疾病C.已免疫的机体再次接受相同物质的刺激能引发过敏反应D.过敏出现红肿现象，是组织胺引起毛细血管扩张、管壁通透性增强所致二、非选择题14、下图是高致病性禽流感病毒H5N1侵入人体后发生免疫反应的图解，图中A、B、C 为有关的物质或结构.请据图回答问题：（1）物质B的化学本质是.（2）物质A由效应T细胞分泌，又能诱导生成更多的效应细胞，这是一种调节机制.（3）物质C能与宿主细胞表面的组织相容性抗原结合，而被效应T细胞识别，宿主细胞中的C来源是.（4）效应T细胞与靶细胞密切接触，激活靶细胞内的，并使其发生改变，最终裂解死亡，释放出病毒与抗体结合，将失去侵染和破坏宿主细胞的能力.（5）T细胞形成于，并随血液和淋巴在体内流动.T细胞在人体免疫应答中除具有图示增殖分化的功能外，还能.15、机体受病原体刺激后，免疫系统会产生相应抗体.请回答下列问题：（1）在受刺激的细胞内转录为mRNA，mRNA通过进入细胞质，在细胞质内的核糖体上合成抗体蛋白.此过程中mRNA携带的信息是如何通过tRNA 准确表达的？（2）此过程所需的能量由细胞内何种结构产生？（3）该细胞核内何种结构被破坏，上述抗体合成将不能正常进行？原因是.16、请回答与机体免疫有关的问题：（1）体液免疫的初次免疫反应与第二次免疫反应相比较，产生抗体更多的是.（2）某种病原微生物（V1）初次侵入机体后，经_____细胞摄取和处理，使V1的_____暴露出来，并传递给_____，然后再传递给相应的B淋巴细胞.B淋巴细胞增殖分化能形成两种细胞，其中能够产生抗体的细胞（甲）是_____；能够在较长时间内保持对同种抗原作出增殖、分化等快速反应能力的细胞（乙）是_____；当机体再次受到V1和另一种病原微生物（V2）感染时，细胞乙只能对V1发生免疫反应.细胞乙不能对V2发生免疫反应的原因是.*17、请回答下列与免疫有关的问题：（1）下面是科学家根据自然免疫的原理，研究人工免疫、增强机体免疫功能的实验过程，分析回答：①该实验的假设是____________________________________.②注入鼠体的加热杀死的肺炎双球菌虽已死亡并失去毒性，但其__________________仍能引起小鼠机体的免疫反应.小鼠产生的抗体是由____________细胞中的____________合成的，其化学本质是____________，产生后主要分布于小鼠的____________中.（2）有人注射了一种流感疫苗后，在流感流行期间未患流感，但一段时间后流感再次流行时，却患了流感.可能的原因有哪些？（从以下选项中选取）____________.A.流感病毒发生了突变B.抗体在体内存留时间短C.第二次流行的流感病毒与注射的流感疫苗不是同种类型D.流感病毒使人的免疫系统受损（3）在防疫工作中，从破伤风患者体内获得血清，给未注射过破伤风类毒素的人发生外伤时注射也能治疗或紧急预防.请你设计实验对此加以证明.实验材料：一批体重50 g左右，身体状况相近的小白鼠，注射器等.实验原理：__________________________.实验步骤：第一步：___________________________________________________.第二步：___________________________________________________.预期后果：__________________________.*18、请根据免疫基本原理回答下列问题：（1）能正确表示病毒或病菌侵入机体后，引起血液中抗体浓度变化的是（①表示第一次感染，②表示第二次感染）（）（2）根据病毒入侵机体后引起血液中抗体浓度变化的规律，为提高人体对病毒的免疫能力，应采取的措施是向人体注射（）A.灭活抗原B.抗体C.抗生素D.抗病毒药物（3）B淋巴细胞和T淋巴细胞依靠细胞膜表面的识别抗原.（4）机体合成的数百万种抗体对抗原的特异性识别，是由于抗体分子结构中的不同.（5）能将入侵的病毒分解，并使病毒的蛋白质分子出现在细胞膜上的是细胞；释放细胞毒素的是细胞，能产生并分泌抗体的是细胞.（6）机体免疫系统误将自身的某些细胞成分当作“异己”时，便会导致疾病，这类疾病常见的如（）A.乙肝B.流感C.艾滋病D.红斑狼疮*19、疫苗对预防传染病具有重要意义，为研制抗H1N1甲型流感病毒的灭活H1N1甲型流感病毒疫苗，研究人员设计实验方案如下：（1）制备疫苗将纯化的H1N1甲型流感病毒在特定的中培养、增殖.收获病毒后用灭活剂杀死，但要确保灭活的病毒的不被破坏，且能被免疫细胞识别.这样得到的灭活病毒即为本实验所用的H1N1甲型流感病毒疫苗.（2）用实验动物检测疫苗刺激机体产生抗体的能力①实验原理：通过接种疫苗，灭活H1N1甲型流感病毒进入实验动物体内可刺激B细胞，使之增殖、分化形成效应B细胞并产生相应的；当再次入侵时，机体能产生更强的特异性免疫反应，包括.②实验过程：将健康的实验动物分成对照组和多个实验组，每组若干只动物.对照组的处理：接种不含疫苗的接种物，一段时间后再.实验组的处理：接种，一段时间后再接种病毒.为确定该疫苗的有效浓度，不同实验组动物需接种的病毒.③分析实验结果：统计实验组和对照组动物的发病率、存活率.若该疫苗可以刺激机体产生足够的抗体，则实验组比对照组发病率，存活率.【试题答案】一、选择题1、A2、D3、A4、D5、C6、B7、B8、C9、D10、D 11、D 12、A 13、B二、非选择题14、（1）糖蛋白（2）T，（正）反馈（3）以病毒核酸为模板，利用宿主细胞内原料合成的抗原分子（4）溶酶体酶通透性、渗透压（5）胸腺识别和呈递抗原15、（1）效应B（浆）抗体基因核孔tRNA一端携带特定氨基酸，另一端的反密码子与mRNA上的密码子互补配对.（2）线粒体和细胞质基质.（3）核仁，核仁与某种RNA的合成和核糖体的形成有关（或抗体基因，缺少模板）16、（1）第二次免疫反应（2）吞噬抗原决定簇T淋巴细胞浆细胞（或效应B细胞）记忆细胞两种病原体的抗原不同17、（1）①已灭活的病原微生物体内的抗原物质仍能引起机体的免疫反应（其他答案有道理亦可）②抗原效应B淋巴核糖体免疫球蛋白血清（2）ABC （3）实验原理：注射外源抗体可使机体获得一定的免疫力（或注射破伤风患者的血清后，血清中的抗体可使侵入的破伤风杆菌形成沉淀或细胞集团，后者被吞噬细胞吞噬消化）.实验步骤：第一步：从破伤风患者体内提取血清第二步：选取数只身体状况相近的小白鼠，分成数量相等的两组：对照组只注射破伤风类毒素；实验组先注射免疫血清，再注射破伤风类毒素（或注射破伤风类毒素和免疫血清）预期结果：对照组小鼠死亡，实验组小鼠正常18、（1）C （2）A （3）受体（抗原识别受体）（4）氨基酸序列（5）吞噬效应T 效应B（浆）（6）自身免疫性，D19、答案：（1）活细胞抗原决定簇（2）①抗体同种抗原细胞免疫和体液免疫②接种病毒疫苗（含疫苗的接种物）不同浓度③低高解析：（1）培养病毒应该在活细胞中培养，因为病毒是寄生生活的.病毒灭活是为了减小它的毒性，但作为疫苗需能够刺激机体产生抗体，所以其抗原决定簇不能被破坏.（2）①灭活病毒进入实验动物体内可刺激B细胞，产生效应B细胞，而效应B细胞可产生相应的抗体，二次免疫的前提是同种抗原再次进入机体.特异性免疫反应包括两种，即细胞免疫和体液免疫.②根据实验设计的一般原则，不难补充实验过程.根据“为确定该疫苗的有效浓度”学生会很轻松地想到不同实验组动物需接种的疫苗浓度不同.③因为有抗体的存在，所以实验组比对照组的生存能力要强.所以若该疫苗可以刺激机体产生足够的抗体，则实验组比对照组发病率低，存活率高.。

高考生物一轮基础复习免疫调节练习题（含答案）一、单选题1．下列关于同一个体的B淋巴细胞和效应B细胞的叙述，正确的是（）A．B淋巴细胞起源于胸腺中的淋巴干细胞B．B淋巴细胞只要接受了相应抗原的刺激就会分泌特异性抗体C．效应B细胞和B淋巴细胞具有基本相同的MHC分子标志D．病毒（HIV）主要攻击效应B细胞，致使患者丧失免疫功能2．如图是两次注射同一种抗原后，人体产生抗体的情况。

下列说法不正确的是（）A．抗原接种量越大，产生的抗体越多B．预防接种往往需注射同种抗原2至3次C．与第二次相比，第一次注射抗原后人体产生的抗体较少D．第二次注射同一种抗原后，记忆细胞增殖分化形成浆细胞3．2020年3月4日，国家卫健委发布了新增新冠病毒（COVID-19）特异性IgM和IgG抗体作为血清学诊断标准。

下图曲线表示新冠病毒感染人体后抗体的变化情况，下列有关说法正确的是（）A．已被治愈的患者将不会再被新冠病毒感染，因为他们体内产生了记忆细胞B．COVID-19侵入机体后，首先被内环境中的吞噬细胞特异性识别C．某人核酸检测为阴性，但是血清学诊断体内存在IgG抗体，最大的可能是采集的呼吸道标本过少D．在阻断病毒传染上，核酸检测比血清学检测更有优势4．基因疫苗是将病原微生物的一段基因插入到质粒上，然后将重组质粒导入人或动物体内，这段基因编码的产物可以引起机体产生特异性免疫反应。

下列叙述正确的是（）A．基因疫苗导入人体可以表达出抗体，加强免疫应答反应B．基因疫苗引起免疫反应前，目的基因必须经过转录和翻译的过程C．基因疫苗内含有特定的抗原，所以能引起机体产生特异性免疫反应D．接种后若感染此病原微生物，则体内记忆细胞会产生大量抗体5．研究人员最近发现病原体感染机体会导致白色脂肪组织中储存大量记忆T细胞，当机体再次被感染时可以发起快速强力的记忆应答反应，这表明白色脂肪组织除了储存能量，还是机体免疫防御的重要组成部分。

下图是研究人员进行的部分实验，相关叙述错误的是（）A．图中抗原1与抗原2应为同一种的抗原B．若要证明移植脂肪组织中有记忆T细胞还需要设置对照组C．将脂肪组织移植到实验鼠B中，当其感染抗原2时会发生二次免疫反应D．实验鼠B在彻底消灭抗原2的过程中只涉及到了细胞免疫6．下列关于人体淋巴细胞的叙述，正确的是（）A．淋巴细胞包括T细胞、B细胞和吞噬细胞B．B淋巴细胞可以接受吞噬细胞呈递的抗原C．T淋巴细胞和B淋巴细胞都是由造血干细胞发育成的D．免疫活性物质都是由淋巴细胞产生分泌的7．如图为突触结构示意图，下列相关叙述正确的是()A．结构①为神经递质与受体结合提供能量B．当兴奋传导到③时，膜电位由内正外负变为内负外正C．递质经②的转运和③的主动运输释放至突触间隙D．结构④膜电位的变化与其选择透过性密切相关8．如图为人体免疫过程的示意图，下列与此图相关的说法错误的是（）A．图中的固有免疫应答属于第二道防线B．图中淋巴细胞接受抗原刺激后大部分分化为记忆细胞C．图中接受抗原刺激的淋巴细胞不可能是浆细胞D．图中过程能说明免疫系统具有防卫功能9．人类免疫缺陷病毒( HIV)为逆转录病毒，由于逆转录酶缺乏校正修复功能，因而HIV的变异频率非常高。

高中生物第四章：免疫调节练习题1.巨噬细胞是极为重要的免疫细胞。

下列有关巨噬细胞的叙述，错误的是()A.巨噬细胞起源于骨髓中的造血干细胞B.巨噬细胞的细胞膜上具有识别与结合病原体的受体C.巨噬细胞可吞噬入侵的病原体D.巨噬细胞可参与免疫的第一道防线和第二道防线2.下列有关免疫系统组成的叙述，错误的是()A.免疫系统包括免疫器官、免疫细胞、免疫活性物质B.免疫器官是免疫细胞生成、成熟或集中分布的场所C.免疫细胞包括巨噬细胞和淋巴细胞等细胞D.抗体、细胞因子、溶菌酶等免疫活性物质都是由免疫细胞产生的3.下列与人体免疫系统功能相关的叙述，错误的是()A.机体排除新型冠状病毒体现了免疫系统的免疫防御功能B.艾滋病患者易患恶性肿瘤，是因为免疫系统免疫监视功能低下C.免疫系统清除体内衰老、死亡或损伤的细胞，能维持内环境稳态D.免疫系统具有免疫防御功能，故不可能导致组织损伤4.如图表示人体内特异性免疫的过程，下列相关叙述错误的是()A.图中实线表示体液免疫，虚线表示细胞免疫B.图中甲、乙细胞均能特异性识别抗原C.记忆细胞能识别抗原与记忆细胞的细胞膜表面的蛋白质有关D.当抗原再次侵入机体后，会引起记忆细胞、B细胞的细胞周期变短5.如图所示为在抗原注射前后的不同时间采血所测得的抗体水平(箭头指示为抗原注射时间)。

下列叙述错误的是A.a与d时间所注射的为不同种抗原，甲、乙两曲线代表的抗体由不同的浆细胞产生B.甲曲线表明每个抗体分子可以多次与同种抗原结合发挥作用C.甲、乙两曲线表明，不同种类的抗体在体内存留的时间可有较大的差异D.c时间段甲抗体水平突然上升，可能是受到了与a时间注射的抗原类似的抗原的刺激6.科研人员为研究脾脏中某种免疫细胞(简称M细胞)在免疫应答中的作用，说法不正确的是()组别处理方式检测结果实验组用肺癌细胞抗原与M细胞混合培养后，分离出M细胞与胸腺淋巴细胞混合培养，再分离出胸腺淋巴细胞与肺癌细胞混合培养部分淋巴细胞能杀伤肺癌细胞对照组未经处理的胸腺淋巴细胞与肺癌细胞混合培养淋巴细胞均不能杀伤肺癌细胞A.实验组中部分能够杀伤肺癌细胞的细胞可由T细胞增殖、分化而来B.若将对照组中未经处理的胸腺淋巴细胞用抗体处理将得到与实验组一样的结果C.M细胞最可能是吞噬细胞，它具有识别、摄取、处理、传递抗原的作用D.癌细胞被杀伤主要是通过细胞免疫，体现了免疫系统的免疫监视功能7.人体感染白喉杆菌(白喉杆菌侵入易感者上呼吸道，通常在咽部黏膜生长繁殖)后，将启动一系列的免疫反应，其中属于特异性免疫的是()A.鼻腔黏膜分泌杀菌物质抑制白喉杆菌的繁殖B.吞噬细胞通过溶菌酶将吞入的白喉杆菌消灭C.口腔中的链球菌产生过氧化氢杀死白喉杆菌D.体液中的抗体与白喉杆菌反应8．人类共有5类免疫球蛋白，分别为IgG、IgM、IgA、IgD和IgE。