新课标人教版小学五年级下册语文第八单元测试卷
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人教版五年级下册语文第8单元测试卷及答案人教版语文五年级下册第八单元测试一、看拼音,规范正确地写词语。
jǐ liáng gǎn rǎn yǔ zhòu tíng bó bǎo mǔ()()()()()chuán shāo huá xiào dǎo gào sōng chíàn mó()()()()()二、读句子,在加点字的正确读音上打“√”(1)那个家伙摆出一副非常刻薄(báo bó )的嘴脸。
(2)小嘎子刚想用脚腕子去钩他的腿,不料反给他把脚别( bi? bia)住了。
(3)我如今挑(tiāo tiǎo)掉一茎就是了。
(4)这熙凤携着黛玉的手,上下细细打量(liàng liáng)了一回。
(5)大大小小的船都停泊(bó pō)在码头上。
(6)大象绕着围观的人群转(zhuǎn zhuàn)。
三、找出下列几组中完全正确的一组,在括号里打“√”,把错的画出来并改在括号里。
①松迟尴尬绅士气氛()②硕大挺拨湛蓝应接不暇()③笨重木薯翩翩起舞摇头晃脑()④熟识无睹小心翼翼频频点头含情脉脉()四、给句中加点的字词选择正确的解释(填序号)。
拥:①据有,持;②挤着走;③赞成;④抱。
(1)半夜,戏院散场了,一大群人拥出来,走上了各自雇定的小艇。
()(2)人民群众衷心拥护党的领导。
() (3)我国拥有的水力资源十分有限,所以我们要节约每一滴水。
()五、根据提示组词填空.(1)在小组( )中,我们为了一个问题,( )得不可开交。
老师说,请同学们课后再查相关资料,下周专门召开一个( )会。
(提示:用“论”)(2)水面上渐渐( ),只见月亮的影子在水中摇晃。
古老的桥梁横在水上,大大小小的船都停泊在码头上。
四周( )极了,( )笼罩着这座水上城市。
(提示:用“静”)六、按要求写一写。
五年级语文下册第八单元测试卷时间:90分钟总分:100分一、给句中加点字的正确读音画“”。
(3分)1.孔君平诣.(zhǐyì)其父,父不在,乃呼儿出。
2.他经常拨琴弦.(xián xuán)的那个拇.(múmǔ) 指上有一层薄.(bóbáo)茧。
3.他在研究种子胚.(pīpēi)胎发育方面很有天赋.(wǔfù)。
二、看拼音,写词语。
( 8 分)xiàng mào miǎo xiǎo fùyōng luósījiāqín sāo yǎng xiǎng lèjiēchù三、给加点的词语选择正确的解释。
(填选项)(4分)困窘:A. 为难。
B. 穷困。
1.灾难发生后,他们的生活日益困窘..。
( )2.我的脸由于困窘..和羞愧一下子涨得通红。
( )算盘:A. 一种计算数目的用具。
B. 比喻计划,打算。
3.他答应这件事,是有他自己的算盘..的。
( )4.我们利用算盘..,可以做加减乘除等运算。
( )四、在括号里填上加点词语的近义词。
( 6 分)1.外国朋友痴迷..中国文化,我对他们国家的芭蕾也很( )。
2.她跳舞的动作真( ),我们都被她轻盈..的舞姿迷住了。
3.许多发出噪音的汽车停在学校外面,不仅( )了交通,还妨碍..了同学们学习。
五、在括号里填上合适的关联词。
(4分)1.他的工作( )不如大拇指吃力,( )比大拇指复杂。
2. ( )他永远不受外物冲撞,( )曲线优美,处处显示着养尊处优的幸福。
六、判断下列句子运用的修辞手法。
(填选项)(8分)A. 比喻B.拟人C.排比D. 反问1.中指个子最高,无名指、食指贴身左右,像关公左右的关平、周仓。
( )2.舞蹈演员的手指不是常作兰花状吗? ( )3.我甚至学会了滑翔,在街道上空,在白桦树梢头,在青青的草地和澄澈的湖面上盘旋。
人教版五年级语文下册第八单元测试卷时间:90分钟总分:100分一、积累运用。
(42分)1.下面加点字的注音完全正确的一项是( )。
(3分)A.琴弦.(xián) 薄.弱(bó) 胚.胎(pēi) 窈.窕(yāo)B.困窘.(jǒng) 祸患.(huàn) 天赋.(fù) 痴.迷(chī)C.掀.电铃(qìn) 造诣.(yì) 家禽.(qín) 爱憎.(zēng)D.鼻涕.(tì) 秽.物(huì) 窈窕.(tiáo) 伊.人(yī)2.读句子,看拼音,写字词。
(7分)(1)他把cāng( )库里的工具箱都翻出来了,找到了luó sī( )、niǔ kòu ( )、钉子等东西,可仍然没有找到他需要的卷尺。
(2)上周工作的时候,liáng( )叔叔的 mǔ zhǐ( )被机器 yà( ) 伤了,现在伤口有些发yǎng( )。
3.把下列词语补充完整,再完成练习。
(8分)直直( )( ) ( )( )大笑绞( )脑汁随( )所( ) 情不( )( ) 养( )处( )(1)与开心有关的词语:(2)写两个AABB式词语:(3)“不假思索”和是一组反义词。
(4)听了老红军的感人事迹,同学们地流下了眼泪。
4.给下列加点的字选择正确的解释。
(只填序号)(5分)闻:A. 用鼻子嗅;B.听见的事情、消息;C. 有名望的;D.听见;E. 姓。
(1)在走访了很多古城之后,确有百闻不如一见之感。
( )(2)西泰山是全国闻名的风景区。
( )(3)朱广权主持新闻的风格是别有风味的。
( )(4)你闻出这是什么味儿了吗? ( )(5)闻一多先生是我国伟大的无产阶级革命家。
( ) 5.品读句子,完成练习。
(11分)(1)他居于中央,左右都有屏障。
他个子最高,无名指、食指贴身左右,像关公左右的关平、周仓,左膀右臂,片刻不离。
人教部编本五年级下册语文第八单元测试卷及答案一、下面加点字的读音有误的一组是()。
(2分)A.他恨(z⑦g)月不胎(p3)B. 污型(hui)由纸(b6)C.瞿母(lu6)审迫(jieng)D.由类(qin)①人(y I )二、读拼音,写汉字。
(7分)这个小木匠希望拥有精湛的技艺,但他贪图xi eng ()乐,学艺不精,今天磨ni u () k du ()、nmg()lu6()丝的时候,不小心把小miu ()指yd ()伤了。
三、用“ ”画去括号中不正确的字。
(9分)造(诣指)爱(增憎)附(佣庸)(粱梁)国(秒渺)小养尊处(忧优)翻来(覆复)去随心所(欲遇)团结一(至致)四、给下列加点的字选择正确的解释。
(7分)闻的解释:A.听见B.听见的事情、消息C.有名望的D.用鼻子嗅E.姓(1)未闻孔雀是夫子家禽。
()(2)西湖是全国闻名的风景区。
()(3)你知道吗?今天晚间的新闻真让人寻味。
()(4)你闻出这是什么味了吗?()(5)闻家的人都搬到外省去了。
()风光的解释:A.风景;景物B.光彩;体面(6)除了这等享乐的风光事以外,遇到工作,他们只是其他手指的附庸。
()(7)大苍苍,野茫茫,好一派北国草原的风光!()五、根据语境和意思写出本单元对应的词语。
(4分)1.中指相貌很有气势。
(形容气势宏大。
)2.无名指和小指遇到工作时就只能是其他几根手指的。
(泛指依附于其他事物而存在的事物。
)3.想到我的发现,我地笑了起来。
(感情激动得不能控制。
)4.弟弟表面上地端坐着,心思早就飞到游乐园去了。
(态度庄重严肃,郑重其事)六、按照要求做题。
(16分)1.填空。
(8分)(1)“恻隐之心,。
”这句话告诉我们,同情他人是一个人善良的起始。
(2)“, 必自毙。
”《»中的这句话和《朱子语类》中“人有耻,。
” 一句,都是提醒人们有些“不可为”的事不能做。
2.按要求完成句子。
(6分)(1)常与大拇指合作的是食指。
(改成反问句)(2)只要双脚一点,我就能离开地面飞向空中。
最新人教版小学语文五年级下册第八单元测试卷及答案一、下列加点字读音有误的一项是()A.天赋.(fù)琴弦.(xián)患.难(huàn)诣.其父(yì)B.胚.胎(pēi)痴.迷(chī)窈.窕(yáo)揿.电铃(qìn)C.灾祸.(huò)困窘.(jiǒnɡ)家禽.(qín)拧.螺丝(nǐnɡ)二、拼写乐园。
1.看拼音,写词语。
zào yì jiā qín nǐnɡ luó sī bó ruò()()()()2.根据语境写词语。
五根手指各有各的作用,大mǔ zhǐ()虽不能给人sāo yǎnɡ(),但它却是最肯吃苦的;食指经常接触huì wù(),还会遭遇yà shānɡ()、咬伤等伤害,还要解niǔ kòu();中指的xiànɡ mào()最堂皇;无名指体态秀丽,样子可爱;小指的用处则更miǎo xiǎo(),只是掏掏耳朵、抹抹鼻涕,但五根手指,谁都不是谁的fù yōnɡ()。
3.写同音字。
[liánɡ]高()栋()善()()爽[cānɡ]()库()海船()()白[xiǎnɡ]()象()受影()坐()其成[zēnɡ]()加()孙爱()面目可()三、下列句子朗读节奏划分不恰当的一项是()A.梁国/杨氏子/九岁,甚/聪惠。
B.孔君平/诣/其父,父/不在。
C.孔指/以示/儿曰:“此是君/家果。
”D.未闻/孔雀/是夫子家/禽。
四、下列句子没有语病的一项是()A.我对相声很感兴趣,一有空就听。
B.中指因为身体最长,取物时,往往第一个最先碰到物。
C.我认真改正并发现作业中的错别字。
D.费奥多罗夫童年的发现非常有趣极了。
五、写出下列句子所运用的修辞手法。
(填序号)A.设问B.排比C.夸张D.比喻1.拿笔的时候,全靠他推动笔杆;遇到危险的事,都要由他去试探或冒险;秽物、毒物、烈物,他接触的机会最多;刀伤、烫伤、轧伤、咬伤,他消受的机会最多。
人教版五年级下册语文第八单元测评卷一、加点字的读音全部正确的一项是()。
(2分)A.揿.钮(qīn)倾轧.(yà)窈窕.(tiǎo)污秽.(suì)B.仓.库(cānɡ)外貌.(mào)渺.小(miǎo)纽.扣(niǔ)C.附庸.(yōnɡ)单薄.(báo)患.病(huàn)痴.迷(chī)D.灾祸.(huò)天赋.(fù)琴弦.(xián)胚.胎(péi)二、看拼音,写词语。
(8分)jiāqín fánɡliánɡmǔzhǐsāo yǎnɡhǎi luómiàn màonǐnɡkāi zēnɡhèn三、选择。
(6分)1.加点字的读音与其他三个不同的一项是( )。
A.造诣.B.意.思C.蚂蚁.D.议.论2.同音不同字的一项是( )。
A.爱zēnɡ分明B.zēnɡ恶C.zēnɡ加D.面目可zēnɡ3.加点字的字义与其他三个不同的一项是( )。
A.容貌.B.相貌.C.以貌.取人D.礼貌.四、根据语境,用“享”字组成恰当的词语,并填写在括号里。
(4分) 年轻时,他喜欢( ),手里有新鲜的玩意儿也爱和朋友们( )。
后来,他厌倦了这种( )的生活。
退休后,他在家( )晚年。
五、写出句子中加点词语的近义词。
(4分)1.我的发现起始..于梦中飞行。
( )2.我对飞行是那样迷恋..。
( )3.我们万分惊讶..。
( )4.五指中地位最优、相貌最堂皇..的,无如中指。
( )六、下列加点字的解释有错误的一项是()(2分)A.甚.聪惠。
甚:很,非常。
B.孔君平诣.其父。
诣:拜访。
C.乃.呼儿出。
乃:就,于是。
D.未闻.孔雀是夫子家禽。
闻:用鼻子闻。
七、选词填空。
(4分)简单简陋简要简朴1.周总理的生活十分( )。
2.这家人住在一座( )的小屋里。
3.这道题的( )要求是说出这段话的含义。
新课标人教版五年级下册语文第八单元测试卷及答案五年级语文(下册)第八单元试卷看拼音,规范正确地写词语。
jǐ liáng gǎn rǎn yǔ zhòu tíng pō bǎo mǔ脊梁感染宇宙停泊保姆chuán shāo huá xiào dǎo gào sōng chíàn mó船艄哗笑祷告松弛按摩找出成语中用错的字,并改正过来。
繁花似绵(锦) 再接再励(厉 ) 毫不松驰(松弛)熟视无堵(睹 ) 目不瑕接(暇) 杉杉有礼(彬彬)根据提示组词填空.(1)在小组(讨论)中,我们为了一个问题,(争论)得不可开交。
老师说,请同学们课后再查相关资料,下周专门召开一个(辩论)会。
(提示:用“论”)(2)水面上渐渐(平静),只见月亮的影子在水中摇晃。
古老的桥梁横在水上,大大小小的船都停泊在码头上。
四周(安静)极了,(静寂)笼罩着这座水上城市。
(提示:用“静”)修改病句。
(1)民警叔叔在街上维持治安。
(2)我们要不断改进学习方法,提高学习效率。
课内阅读。
(读下面的文段,做后面的题。
)正是这样,也确实不错。
走过任何一条街,抬头向上看,家家户户的窗子前都是(花团锦√簇、百花齐放),(姹紫嫣√红、五彩斑斓)。
许多窗子连接在一起,汇成了一个花的海洋,让我们看的人如入山荫道上,(应接√不暇、目不暇接)。
每一家都是这样,在屋子里的时候,自己的花是让别人看的;走在街上的时候。
自己又看别人的花。
人人为我,我为人人。
我觉得这一种境界是颇耐人寻味的。
(1)在括号里选择恰当的词语,用“√”(2)这段文字选自课文《自己的花是让别人看的》,作者是我国当代作家季羡林。
(3)“人人为我,我为人人”的意思是:人人为我,我为人人的意思是说每个人心中要有他人,要有社会责任感,要用实际行动为大众着想,为社会尽自己的义务。
如果大家都这么想,这么做,就必然会换来“人人为我”的结果。
(人教新课标)五年级语文下册第八单元测试题班别:姓名:成绩:第一部份:基础知识积存与运用(30分)一、看拼音,写词语。
(5分)dǎo gào jǐ liang chuán shāo yìng jiē bù xiá( ) ( ) ( ) ( )二、比一比,再组词。
(5分)稍()桦()遐()拇()挺()哨()哗()暇()姆()艇()三、把下面词语补充完整。
(5分)()尔一笑花团锦()()紫()红应接不()大饱眼()冲()()阵()人寻味()纵自如四、选择适合的词语填空。
(4分)秩序顺序顺序程序1.什么都有个前后(),插队会阻碍他人购票的。
2.他们一个接一个地依照()从小船上下来。
3.码头上船只尽管很多,但()井然。
4.姑娘们严格依照一道道()加工茶叶。
五、把以下名言补充完整。
(5分),你就得给世界制造价值。
2.让预言的号角奏鸣!哦,西风啊,若是冬季来了,____________________。
,不要心焦,也不要苦恼,阴郁的日子里要心平气和,相信吧,那欢乐的日子就会来到。
4.请写一句课外积存的名言:六、按要求写句子。
(6分)1.钱学森在美国享受着优厚的待遇。
钱学森一刻也没有忘记祖国。
(用关联词把两句话归并成一句)__________________________________________________________2.北京申奥成功,华夏儿女怎能不欣喜假设狂呢?(改成陈述句)。
__________________________________________________________3.照样子,写句子。
例:奶奶看他们吃得那样香甜,嘴角上露出了微笑。
看他们吃得那样香甜,奶奶嘴角上露出了微笑。
我听到那个消息,兴奋得一晚上都合不拢眼。
__________________________________________________________第二部份:阅读积存与运用(30分)一、阅读课文《威尼斯的小艇》选段,回答下列问题。
五年级语文(八单元)(考试时间:90分钟满分:100分)一、在每组中错误的读音下画“”,并改正,若全部正确就打“√。
”(4分)二、读拼音,写词语。
(8分)三、读句子,将画线部分换成合适的四字词语。
(5分)1.他永远不受外物冲撞,所以曲线优美,处处显示着生活在尊贵优裕的环境中的幸福。
()2.我突然想起了自己的发现,控制不住自己的感情地笑出了声音。
()3.我的身体是那样轻盈,可以一切由着自己的心意,想怎么做就怎么做,运转自如。
4.我费尽脑筋思考这个问题的答案。
5.当时教室里安静得出奇,大家都一句话也不说。
()四、读句子,将加点词语换一种说法,使句子意思不变。
(5分)1.无名指和小指,体态秀丽..也无过于他们了。
..,样子可爱。
然而,能力薄弱()()2.除了这等享乐..的风光事以外,遇到工作,他们只是其他手指的附庸。
()3.每天夜里做梦我都飞,我对飞行是那样迷恋..。
()4.五根手指如果能一致团结..,成为一个拳头,那就根根有用,根根有力量,不再有什么强弱、美丑之分了。
()5.我们几个人决定去见我们的老师,让他来解答这个奇妙..的问题。
()五、给下列语段加上合适的标点符号。
(6分)□人怎么会是鸟□我们万分惊讶□□岂止是鸟□人是由简单生命进化来的□最开始是草履虫□后来是鱼□是青蛙□是猴子□所有这些知识□等你们升入高年级□上课时老师都会给你们讲解□六、按要求完成句子练习。
(6分)1.我在九岁的时候就发现了有关胚胎发育的规律。
(缩句)2.孔君平诣其父,父不在,乃呼儿出。
(翻译成现代汉语)3.手指的全体,同人群的全体一样,五根手指如果能一致团结,成为一个拳头,那就根根有用,根根有力量,不再有什么强弱、美丑之分了。
(仿照该句的修辞手法写句子)七、判断下列说法是否正确,对的打“√”,错的打“×”。
(4分)1.《杨氏之子》选自《世说新语·言语》,这篇文章表现了杨氏之子的思维敏捷、机智幽默。
()2.《手指》一文中,作者认为无名指每逢做事,名义上他是参加的,实际并不出力。
第八单元达标作业一、下列加点字读音完全正确的一组是()。
(2分)A.哗.笑(huá)翘.起(qiào)气氛.(fēn)B.按摩.(muó)充沛.(pèi)操纵.(zòng)C.停泊.(bó)感染.(rǎn)混.杂(hǔn)二、我能拼准写美观。
(6分)wǎn,ěr,qí,dǎo,chuán,shāo,jǐ,bèi,piān,pō,gù,yōng,三、同音字,我会选。
(4分)锯距剧炬1.飞机在()烈地抖动。
2.各大洲边缘像()齿一样参差不齐。
3.()今三亿年前,地球上的大陆是一整块。
4.火()树绽开的花朵比绿叶还多。
四、词语填空我能行。
(12分)()()户户()()交叉()()起舞耐人()()()()有礼应接()()含情()()手()脚()()锋()阵()紫()红()头()脑熟()无()五、用反义词填空。
(6分)1.船夫操纵自如,船在快速(),即使遇到极窄的地方,他也总能平衡地穿过,还能作急转弯,两边的建筑飞一般地往后()。
2.古老的威尼斯白天很(),晚上却很()。
3.提起这么()的话题,我们谁都()不起来。
六、选词填空。
(6分)镇静安静沉静宁静静寂沉寂1.她性情(),不爱多说话。
2.半夜,簇拥在一起的小艇散开了,水面上渐渐()。
3.孩子们睡得很()。
4.游人很少,湖边十分()。
5.遇到紧急情况千万不要慌张,要()地想出解决问题的对策。
6.()笼罩着这座水上城市,古老的威尼斯又沉沉地入睡了。
七、给下面的句子选择合适的修辞手法。
(5分)A.比喻B.排比C.拟人D.反问E.设问1.古老的威尼斯又沉沉地入睡了。
()2.“人人为我,我为人人”,这难道不是一种美好的境界吗?()3.非洲的花开花,草开花,灌木开花,许多树也开花。
()4.非洲不是一个多姿多彩的世界吗?确实是。
()5.船头和船艄向上翘起,像挂在天边的新月,行动轻快灵活,仿佛田沟里的水蛇。
五年级语文下册第八单元测试卷时间:90分钟满分:100分得分:一、看拼音,写词语。
(8分)mǔ zhǐ()sāo yǎng()huì wù()luó sī()xiàng mào()miǎo xiǎo()xiǎng lè()fù yōng()二、下列加点字的注音有误的一项是()。
(2分)A.窈窕.(tiǎo)爱憎.(zèng) 祸.患(huò)B.痴.迷(chī)困窘.(jiǒng)琴弦.(xián)C.薄.弱(bó) 天赋.(fù) 鼻涕.(tì)D.揿.电铃(qìn) 轧.伤(yà) 造诣.(yì)三、巧填同音字。
(9分)niǔliáng cāng()扣高()()库()动()国船()按()()食()松四、解释下列句子中加点的词语,并用自己的话说说句子的意思。
(6分)1.孔君平诣.其父,父不在,乃.呼儿出。
诣:乃:2.孔指以示儿..曰:“此是君家果。
”示:儿:五、按要求完成句子练习。
(6分)1.梦里飞行说明你们是在长身体啊老师解释说(给句子加上恰当的标点符号)2.幸亏..的话,同学们听见我说自己三年前就..她没有容我解释,不然发现了“进化论”,还不笑塌房顶!(用加点词语写句子)3.舞蹈演员的手指不是常作兰花状吗?(改写为陈述句)六、精彩回放。
(7分)1.君子喻于义,。
2.恻隐之心,。
3.人有耻,。
4.《杨氏之子》一文中,面对孔君平的发问,杨氏子以“”来进行回答,他回答的巧妙之处在于:。
5.《手指》一文告诉我们的道理是。
6.《童年的发现》一文中的“我”是一个的孩子。
七、口语交际。
(5分)俗话说“笑一笑,十年少。
”笑话给我们的生活带来了许多的快乐,请你也为同学们讲一则笑话吧!八、课内阅读。
(13分)常与大拇指合作的是食指。
他的姿态可不如其他三指窈窕,都是直直落落的强硬的曲线。
部编版五年级下册《第八单元》单元测试卷一、基础积累1.标出加点字正确的读音。
琴弦.(xuán xián )揿.电铃(qìn xián )单薄.(báo bó)窈.(yòu yǎo )窕.(tiǎo zhào )伊.(yǐn y ī)莲娜.(nánà)胚.胎(p ēi p ī)祸.害(huòguò)隐患.(chuàn huàn )天赋.(shùfù)痴.笑(zh īch ī)绞.杀(jiǎo ji āo )窘.迫(jiǒng jǒng )嘿.嘿笑(h ēi hèi )2.看拼音,写词语。
liáng guózào yìji āqín mǔzhǐs āo yǎng w ūhuìnǐng luós īq īng yàniǔkòu xiàng mào zh ōu c āngmiǎo xiǎoxiǎng shòufǔy ōngz ēng wù二、写出下列词语的近义词或反义词。
3.写出下列词语的近义词。
姿态——舒服——危险——机敏——扶衬——秀丽——惩罚——迷恋——驱逐——舒展——轻盈——天赋——祸患——团结一致——4.写出下列词语的反义词。
澄清——轻盈——进化——明白——安静——舒服——合作——复杂——危险——秀丽——一本正经——渺小——团结一致——5.把下面的词语补充完整在,再选词填空。
处优自禁覆去绞尽默不运转(1)抑制不住自己的感情。
(2)费尽心思。
(3)来回翻身;一次又一次;多次重复。
二、词语搭配。
6.填量词。
一手十手指一拳头一事情九月一课一理由一时间7.在横线上填入合适的词语。
的姿态的规律的曲线的理由的问题的湖面的草地地繁殖地笑8.先将下列名言补充完整,再完成练习。
部编版五年级语文下册第八单元测试卷 第1页(共5页)最新部编版五年级语文下册第八单元测试卷时间:90分钟 满分:100分一、看拼音,结合语境写词语。
(5分)1.n ǐn ɡ lu ó s ī( )时,虽有xi àn ɡ m ào ( )平平的大m ǔ zh ǐ( )相助,但终究还是食指主干的。
2.外婆家养了很多ji ā q ín ( ),所以院子里经常会有鸡粪、鸭粪、鹅粪等w ū hu ì( )之物。
二、选择正确答案的序号填在括号里。
(14分) 1.下列词语的读音完全正确的一组是( ) A.家禽.(q ín ɡ) 搔.痒(s āo ) 窈.窕(y ǎo ) B.污秽.(hu ì) 爱憎.(z ēn ɡ) 薄.弱(b ó) C.揿.电铃(xi ān ) 痴.迷(ch ī) 祸.患(hu ò) D.胚.胎(p ēi ) 附庸.(y ōn ɡ) 琴弦.(xu án ) 2.下列句子中没有错别字的一项是( ) A.我发现衣服上的钮扣掉了一粒。
B.爸爸到仑库拿货去了。
C.我们不能弯下中国人的脊粱。
D.和家人一起享用美食是最幸福的事。
3.下列词语搭配不恰当的一组是( ) A.简单的构造 简便的算法 B.清澈的湖水 清新的空气 C.奇妙的问题 奇异的景观 D.轻松的身体 轻盈的氛围 4.下列说法错误的一项是( )A.“一本正经”是描写人物神态的词语。
B.“左膀右臂、翻来覆去”这两个词语中都分别含有一对近义词和一对反义词。
C.“养尊处优”和“娇生惯养”的意思相近,但感情色彩不同。
D.“明了”的反义词是“模糊”。
5.下列加点字解释有误的一项是( ) A.梁国杨氏子九岁,甚聪惠.(同“慧”,智慧) B.孔君平诣.其父(造诣) C.孔指以示.儿曰(给……看) D.乃.呼儿出(就,于是) 6.下列句子中标点符号使用不正确的一项是( ) A.我明白了——世界上的重大发现,有时还会给人带来被驱逐和被迫害的风险。
人教部编本五年级下册语文第八单元测试卷(一)一、下面加点字的读音有误的一组是()。
(2分)A.憎.恨(zēnɡ)胚.胎(pēi)B.污秽.(huì)薄.纸(bó)C.螺.母(luó)窘.迫(jiǒnɡ)D.禽.类(qín)伊.人(yī)二、读拼音,写汉字。
(7分)这个小木匠希望拥有精湛的技艺,但他贪图xiǎnɡ()乐,学艺不精,今天磨ni ǔ()kòu()、nǐnɡ()luó()丝的时候,不小心把小mǔ()指yà()伤了。
三、用“\”画去括号中不正确的字。
(9分)造(诣指)爱(增憎)附(佣庸)(粱梁)国(秒渺)小养尊处(忧优)翻来(覆复)去随心所(欲遇)团结一(至致)四、给下列加点的字选择正确的解释。
(7分)闻的解释:A.听见 B.听见的事情、消息 C.有名望的 D.用鼻子嗅 E.姓(1)未闻孔雀是夫子家禽。
( )(2)西湖是全国闻名的风景区。
( )(3)你知道吗?今天晚间的新闻真让人寻味。
( )(4)你闻出这是什么味了吗?( )(5)闻家的人都搬到外省去了。
( )风光的解释:A.风景;景物B. 光彩;体面(6)除了这等享乐的风光事以外,遇到工作,他们只是其他手指的附庸。
( )(7)天苍苍,野茫茫,好一派北国草原的风光!( )五、根据语境和意思写出本单元对应的词语。
(4分)1.中指相貌很有气势。
(形容气势宏大。
)2.无名指和小指遇到工作时就只能是其他几根手指的。
(泛指依附于其他事物而存在的事物。
)3.想到我的发现,我地笑了起来。
(感情激动得不能控制。
)4.弟弟表面上地端坐着,心思早就飞到游乐园去了。
(态度庄重严肃,郑重其事)六、按照要求做题。
(16分)1.填空。
(8分)(1)“恻隐之心, 。
”这句话告诉我们,同情他人是一个人善良的起始。
(2)“ ,必自毙。
”《》中的这句话和《朱子语类》中“人有耻, 。
”一句,都是提醒人们有些“不可为”的事不能做。
人教部编版五年级语文下册第八单元综合测试卷时间:90分钟满分:100分一、积累与运用(30分)1.抄写下面这句话。
(3分)君子坦荡荡,小人长戚戚。
——《论语》__________________________________________________________________ 2.读拼音,写词语。
(6分)他是五指中xiànɡ mào() 最tánɡ huánɡ() 的,也是最yǎnɡ zūn chǔ yōu()的。
解niǔ kòu()、nǐnɡ luó sī()、sāo yǎnɡ(),做这些事时,名义上他是参加的,实际上并不出力。
3.选择正确的选项。
(14分)(1)下列加点字的读音、词语书写全部正确的一项是()A.造诣.(yì)窈.窕(yǎo)享.受(xiǎnɡ)梁国家禽B.轧.伤(zhá) 窘.迫(jiǒnɡ) 痴.迷(chī) 团结仓库C.管弦.(xuán) 祸患.(huàn) 胚.胎(pēi) 附庸渺小D.天赋.(fù) 污秽.(huì) 憎.恨(zèng) 接触拇指(2)“在中国共产党的领导下,上海经过七十余年的发展,成为连接世界的niǔ带。
”下面是从字典中查到的niǔ字,填入句子中恰当的是()A.扭转动一部分:~过脸来。
B.狃因袭,拘泥:~于习俗。
C.纽①纽扣。
②枢纽。
D.钮器物上用手开关或调节的部件:按~。
(3)下列加点字的解释不正确的一项是()A.孔君平诣.其父(拜访) B.孔指以示.儿曰(暗示)C.乃.呼儿出(就,于是) D.甚.聪惠(非常)(4)下列加点词语的使用不恰当的一项是()A.我绞尽脑汁....地思考这个问题的答案。
B.他的姿态可不如其他三指窈窕,都是直直落落....的强硬的线条。
C.我的身体是那样轻盈,可以为所欲为....,运转自如。
2008—2009学年度第二学期XXXXXX小学五年级语文第八单元测试卷班别:__________ 姓名:__________ 座号:__________ 得分:__________ 第一部分:基础知识积累与运用(30分)一、读拼音,这汉字(5分)dàn niǔ wěi xiã()生电()()员()商wán wàn shuǐ qiān shān diǎn泥()()()礼二、用“√”为带点字选择正确的读音。
(2分)1、起初是全场肃静,只听见国旗和许多旗帜飘拂(fó fú)的声音。
2、中华人民共和国中央人民政府成立,在首都(dōu dū)北京举行典礼。
3、乐(lâ yuâ)队奏起了中华人民共和国国歌——《义勇军进行曲》。
4、这封电报是由司令员彭德怀拟(nǐ yǐ)定的。
三、把下列词句填写完整,并选择其中的一个词语写一句话。
(4分)排山()海夜以()日()()上升原()不动狂()滥炸情不自()____________________________________________________________________四、请选出没有语病的一句()(2分)A、这庄严的宣告使全中国人民的心一齐欢呼起来。
B、岸英同志为了人民的事业在朝鲜战场上光荣殉职和牺牲了。
C、下午三点整,参加成立典礼的群众全部到齐了。
D、毛主席夜以继日地废寝忘食地为解放全中国的事业操劳着。
五、选词填空。
(4分)宣布宣告宣讲宣读宣传1、我们要向低年级的同学()毛泽东同志的事迹。
2、老师在班会上()了关于表扬李文同志的决定。
3、老师();学雷锋活动现在开始。
4、毛主席的(),经过无线电的广播传到大江南北。
六、判断下列句子是对人物的动作描写、语言描写、神态描写,还是心理描写?(4分)1、“儿子活着不能相见,就让我见见遗体吧!”主席想。
()2、主席用食指按着紧锁的眉头。
()3、他像是自我安慰地说道:“……就尊重朝鲜人民的意愿吧。
”()4、主席仰望着天花板,强忍着心中的悲痛,目光中流露出无限的眷恋。
()七、按要求写句子。
(2分)1、天安门广场上汇集了无数从四面八方来的群众。
(缩句)_______________________________________________________2、我们如果没有老百姓的支持,能有今天这个局面吗?(改为陈述句)_______________________________________________________八、默写一首毛主席的诗词。
(5分)______________________________________________________,_______________________。
______________________,_______________________。
______________________,_______________________。
______________________,_______________________。
九、语文实践。
(2分)“他们清早到了北京车站,一下火车就直奔..会场。
”如果把“直奔”换成“走去”句子所表达的感情有什么不同呢?_____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________第二部分:阅读积累与运用。
(30分)一、阅读《开国大典》选段,回答问题。
(12分)中央人民政府秘书长林伯渠宣布典礼开始。
中央人民政府主席、副主席、各位委员就位。
乐队()了中华人民共和国国歌——《义勇军进行曲》。
正是这战斗的声音,曾经鼓舞中国人民为新中国的诞生而奋斗。
接着,毛泽东主席宣布:“中华人民共和国中央人民政府在今天成立了!”这庄严的宣告,这雄伟的声音,使全场三十人一齐欢呼起来。
这庄严的宣告,这雄伟的声音,经过无线电的广播,传到长城内外,传到大江南北,使全中国人民的心一齐欢跃起来。
接着,升国旗。
毛主席亲自按动连通电动旗杆的电钮,新中国的的国旗——五星红旗徐徐上升,三十万人一齐脱帽(),一齐抬起头,()这鲜红的国旗。
五星红旗升起来了,表明中国人民从此站起来了。
1、“诞”字用音序查字法应查_____,用部首查字法应查部_______。
(1分)2、在文中括号内填上恰当的词语。
(3分)3、从文中找了两对近义词。
(2分)()——()()——()4、从画线的句子中你体会到了什么?(2分)______________________________________________________________________________________________________________________________________5、上文最后一句话该用()的语气来读。
(2分)6、如果你是一名参加开国大典的小记者,要你采访参加庆典的观众,你会提出怎样的问题,再想象你采访的一位观众如何回答。
(2分)记者问:______________________________________________________________ 观众答:______________________________________________________________二、阅读片段,回答问题。
(18分)___________________父亲是个修车的,虽年届四十,却略显苍老了,那饱经风霜的脸上,被风风雨雨刻上了深深的皱纹。
打我记事起,父亲便开始忙碌在修车铺里,从早一直到晚,靠着他那仅有的手艺,维持着这个家。
()整天忙碌,()在人们的眼中,修车毕竟是一个“低等”的活儿,()父亲常受到人的鄙视。
然而父亲不是一个软弱的人,他不自卑,而是把他仅有的希望和那希望受到到安慰的心交付给了我。
希望我能胜过他自己,更胜过那些嘲笑他的人们。
晚上,父亲拖着疲惫的身子回到家,我一见到他,便兴奋地扑到他怀里,接着,父亲便给我讲一些伟人的故事,虽然他只知道一点,但这已尽他的所能了。
每当这时,我总是非懂又似懂地听着,用我那天真的眼,盯着父亲的那张脸。
不久,我便上学了,这是父亲对我寄托希望最深的时候。
父亲为了能让我安心念书,除了白天在修车铺忙以外,回到家还要做家务,累得他常晕倒在地,有时我真想帮他,但父亲总是笑着对我说:“没事的,你尽管自己念书。
”一次,父亲带我上街,我好兴.(xìng xīng)奋。
到了一家卖鞋的商店,父亲停住了,他看着我脚下的鞋,说:“这双鞋太破了,很寒伧,还是买双好点的吧,上学哪能没有鞋?”我却说:“爸,不要,我脚下的还能穿,这双跑鞋够穿两年了。
”但父亲还是执意要为我买。
接着,为我在柜台下选了双皮鞋,虽然是鞋柜里最便.(pián biàn)宜的,可我的泪水已在眼中打转了。
“拿着,”父亲把鞋放在了我手里,又从找下的钱中拿出一部分给我,折了几折放在我口袋中,说,“上学时,买点东西吃,别空着肚念书!”一路上,父亲送我上车,我只是一路沉默,父亲则好像很轻松。
半路时,父亲有急事要走了,临走前,他用他那双粗糙的手,抚摸了一下我的头,轻声说道:“去吧,上学别迟到了,爸晚上来接你。
”我“吃力”地点了点头,看着父亲远去的身影,情不自禁地哭了。
我呆呆地立着,此时此刻的脑子中又浮现出了父亲那张黝黑的脸,那不平凡的脸。
我此刻拿着的仿佛不仅是一双鞋,更是父亲的真心和那浓重的一片希望……生活的艰辛消磨了父亲的英俊,但永远消除不掉他的深切期望!父亲,走好!儿子我会圆了您的心愿……1、请给短文加上一个标题,写在文前“_____________”。
(2分)2、给带点的字选出正确读音,用“√”表示。
(2分)3、在文中()处填上恰当的关联词。
(2分)4、根据下列意思写词语。
(2)⑴形容经历过许多艰难困苦。
()⑵自己不能控制自己的感情。
()5、简要写出父亲对“我”关心的事情。
(3分)___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________6、“生活的艰辛消磨了父亲的英俊,但永远消除不掉他的深切期望!”请用“——”表示“深切期望”含义的句子。
(2分)7、“我‘吃力’地点了点头,看着父亲远去的身影,情不自禁地哭了。
”联系上下文回答作者为什么会情不自禁地哭了。
(2分)_________________________________________________________________________8、读了这篇短文,你有何感受?请联系实际简要说说。
(3分)____________________________________________________________________________________________________________________________________________________第三部分:习作。
(40分)一、小练笔。
(5分)我们都爱看电影、电视、也喜欢把看过的影视作品讲给别人听。
从你看过的有关毛泽东或其他革命领袖、英雄人物的电影、电视中,选一部印象最深的用80—100字推荐给大家。
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________二、习作。
(35分)请选取一个场景,如班级联欢会,学校的一次活动等,按时间顺序写下来。