鄂教版五年级下学期语文期末测试姓名：夏新哲_______分数：_______一、读拼音，写词语。
（6分）yúchǔn jiǎo huázhàng ài cán kuìyòu zhìpáng dà（愚蠢）（狡猾）（障碍）（惭愧）（幼稚）（）二、成语填空，并解释所填写字的含义。
（8分）（1）有（恃）无恐解释：_依懒倚仗_____ （2）（骇）人听闻解释：_害怕__（3）老马识（途）解释：路途________ （4）（抑）扬顿挫解释：降低________ 三、判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。
（4分）（1）“络绎不绝”、“兴高彩烈”、“惟妙惟肖”、“游刃有余”四个词中没有错别字。
（×）（2）我们常用“报春燕”比喻哪些带来好消息的人，用“金凤凰”比喻出类拔萃的人。
（×）（3）“眉目清秀”、“身材魁梧”、“面红耳赤”、“浓眉大眼”四个词都是人物外貌的。
（对）（4）《让世界充满爱》揭示了爱是关心、爱是帮助、爱是奉献的主题。
（对）四、按要求完成句子练习。
1．傻二哥走街串巷卖药糖，最吸引人的是他的吆喝。
看见小孩子们多了，他就做吆喝的准备了。
先是伸伸腿，晃晃胳膊，咳嗽两声试试嗓子。
两只脚一前一后，前腿弓，后退蹬；一手放在腰上，一手捂着耳朵，这才放声吆喝了。
（选自《傻二哥》）这段话主要写写了傻_二哥吆喝前的动作从其中的一些动作描写，可以看出傻二哥具有_______傻灵傻灵__________的特征。
（4分）2．它不会翱翔不能像那些大的禽类那样顺着气流，直上白云苍穹之间，作大俯瞰或大航行。
它从一棵树到另一棵树，从一个楼檐到另一个檐台，与人共存，生存于市井之间，忙碌而不羞愧，平庸而不自卑。
（选自《隔窗看雀》）这段话用了_拟人和对比_的写法，突出了麻雀_小和灵巧_______；“忙碌而不羞愧，平庸而不自卑。
”这句话是课文的_中心句____，意思是因为忙碌而得到充实因此便不会因为碌碌无为而感到羞愧,即使是因为平庸也不会感到自卑（6分五、古诗文积累。
1．说到人与自然和谐相处，我们可以借用宋朝辛弃疾《鹧鸪天》中“_一松一竹真朋友，山鸟山花好弟兄来表达。
不论做什么事，我们事先都应该做好准备，因为《礼记·中庸》中“凡事豫则立，不豫则废”告诫着我们。
（4分）2．北宋诗人王安石在《书湖阴先生壁》里，赋予本来没有生命的山水以人的情思的句子是“一水护田将绿绕，两山排闼送青来。
”唐代诗人韦应物在《滁州西涧》中以“独怜幽草涧边生_，上有黄鹂深树鸣。
”向我们展现了一个意境清幽的场景。
（4分）六、阅读。
（34分）（一）开花的心卫宣利（1）春天，刚下过雨，母亲从外面回来，带回来一株细细的幼苗，小心翼翼地栽进门前的菜园里。
问是什么，母亲说，不知道，路上捡的。
（2）这株幼苗，就这样在小菜园里安家了。
它的叶子和茎都是暗红色的，很像红苋菜，我很怀疑那只是株被人从地里拔出来的野草，却被母亲像宝贝一样宠着。
母亲喜欢花草，房前屋后，种满了她从田间地头或者邻居家里移植过来的花草。
花很普通，不过是仙人掌、凤仙花、向日葵之类的，多数甚至叫不出名字来，母亲却很爱惜，浇水、施肥、松土，一点儿不懈怠。
从春末到晚秋，花儿姹紫嫣红，一串串地，将整个园子都衬得烂漫多姿。
（3）因为有母亲的精心…照料‟，小苗开始飞快地长高，变壮。
（A）桃花开罢，牡丹谢了，淡紫的桐花在枝头吹起了小喇叭，它只自顾自地往上长着；槐花落地，向日葵追着太阳张开笑脸，邻居的小姑娘开始向母亲讨凤仙花包指甲，它依然在喧闹的花香蝶舞中沉静安然，像个绅士，从容成长。
（B）淘气的小侄，每天都要跑去和它比个头，到膝盖了，到腰间了，到胸前了，终于有一天，小侄哭丧着脸跑去跟母亲告状：“奶奶，我怎么长这么慢啊，它都比我高了！”母亲笑了。
（4）我几乎断定，它不过是株不会开花的草，几次都要拔掉它，却被母亲拦住。
母亲说，不是所有的植物都一定要开花，难道你没发现，其实它的叶子也很好看啊。
（5）忽然有一天，我早晨起床锻炼，经过菜园的时候，眼前突然一亮，有鲜亮的红色，一闪一闪地晃我的眼，走近，原来竟是那株草。
，{啊，它终于开花了！待仔细看去，却不是花只是它顶部的叶子全都变成了鲜艳的红色，十几片小小的叶子聚集在一起，仿佛盛开的花瓣}。
远远望去，倒真像是一朵娇艳欲滴的花呢。
（6）我在心中止不住地惊叹：原来，原来花还可以这样开啊！慌忙叫母亲来看，母亲用手欣喜地轻抚那些娇柔的叶子，笑着说：“这草，它有一颗开花的心呢！”（7）此后，它新长出的叶子，全都是灿烂的红色，如同经霜的枫叶，在顶部骄傲地挺立着，倒让园子里其他的花都失色了。
每一个从门前经过的人，都会停下来，惊讶于它开花的方式。
（8）是啊，如果一株草有了开花的心，它的叶子也会变成绚烂的花啊！它终于用了这样一种极致的方式，证明了自己的美丽。
1．在文中〔〕划去不恰当的词语。
（2分）2．读读第（3）自然段画线的句子：（1）A句为了表现幼苗顽强生长的特点，运用了比喻的写法；（2）从B可感受到幼苗生机勃勃的特点。
（6分）3．那株草并没有开花，“远远望去，倒真像是一朵娇艳欲滴的花”，这是为什么？在文中用波浪线画出有关语句。
（2分）4．通读全文，小草之所以开花，主要原因在于：（1）母亲的细心照料；（2）自身的顽强；（）（3分）5．a“是啊，如果一株草有了开花的心，它的叶子也会变成绚烂的花啊！”的含义？（4分）不管是草还是人只要心里有对美的追求，对希望的坚持，愿望就会实现，绽放出美丽的花朵（二）华老师，你在哪里⑴小学二年级时，我们班换了一位老师叫华霞菱，女，刚从北平师范学校（简称北师）毕业，二十岁左右，个子比较高，脸挺大，还长了些麻子，校长介绍说，她是“北师”的高材生，将担任我们班的级任老师（现在的班主任）。
⑵华老师对学生非常严格，尤其对一些“坏学生”特别严厉，我们都认为这个老师很厉害，怕她。
但她教课、改作业实在是认真极了，所以，包括被处罚得哭了个死去活来的同学，也一致认为这是一个非常好的老师。
谁说小孩子不会判断呢？⑶小学二年级，平生第一次作造句，第一题是“因为”。
我造了一个大长句，其中有些字不会写，是用注音符号拼写的。
那句子是：放学以后，看到妹妹正在浇花呢，我很高兴，因为她从小就不懒惰。
⑷华老师在全班念了我这个句子，从此，我受到了华老师的“欣赏”。
⑸但是，有一次我出了个“难题”，实在有负华老师的希望。
华老师规定，“写字”课必须携带毛笔、墨盒和红模字纸，但经常有同学忘带致使“写字”课无法进行，华老师火了，宣布说再有人不带上述文具来上写字课，便到教室外面站壁角去。
⑹偏偏刚宣布完我就犯了规，等想起这一节是“写字”课时，课前预备铃已经响了，回家再取已经不可能。
⑺我心乱跳，面如土色。
华老师来到讲台上，先问：“都带了笔墨纸了吗?”我和一个瘦小贫苦的女生低着头站了起来。
⑻华老师皱着眉看着我们，她问：“你们说，怎么办？”⑼我流出了眼泪。
最可怕的是我姐姐也在这个学校，如果我在教室外面站了壁角，这种奇耻大辱就会被她报告给父母……天啊，我完了。
⑽全班都沉默着，大家感到了问题的严重性。
那个瘦小的女同学说话了：“我出去站着吧，王蒙就甭去了，他是好学生，从来没犯过规。
”⑾听了这个话真是绝处逢生，我喊道：“同意!”⑿华老师看了我一眼，摇摇头，叹了口气，厉声说了句：“坐下！”⒀事后她把我找到她的宿舍，问道：“当×××（那个女生的名字）说她出去站而你不用去的时候，你说了什么来着？”⒁我脸一下子就红了，我无地自容。
这是我平生受到的第一次最深刻的品德教育，我现在写到这儿的时候，心仍然怦怦然，不受教育，一个人会成为什么样呢？⒂华老师有一次带我去先农坛参加全市中小学生运动会，会前，还带我去一个糕点吃了一碗油茶，一块点心，这是我平生第一次“下馆子”了，这种在糕点铺吃油茶的经验，我借用了写到《青春万岁》里苏君和杨蔷云身上了。
⒃运动会开完了，天黑了，挤有轨电车时，我与华老师失散了，真挤呀，挤得我脚不不沾地。
结果，我上错了车，我家本来在“西四牌楼”附近，却坐了去“东四牌楼”的车，到东四，仍然下下不来车，一直坐到了北新桥终点……后来我还是找回了家，从此，我反而与华老师更亲了。
⒄我们上三年级，级任老师就要换的，因此，华老师就不再教我们了，此后也有许多好老师，但没有一个像华老师那样细致地教育过我。
（选文有删改）1．根据要求分析句子。
（1）“华老师看了我一眼，摇摇头，叹了口气”表现了华老师怎样的心情？(2分)_答：表达华老师对王蒙的失望_______________________________________________________________________________ （2）“我脸一下子就红了，我无地自容“，”脸红”和“无地自容”的原因是什么？（4分）因为我和同学都没有带毛笔，我却让她承担了我的责任，所有我会脸红2．本文叙事详略得当，哪一件事详写？哪几件事略写？这样处理详略有什么好处？（4分）我没带毛笔是详写第一次造句和参加运动会略写突出重点，文章详略得当3．综观全文，说说华老师具有哪些优秀品质？请用简洁的语言进行概括。
（4分）华老师严格要求学生，细心教导学生，细致照顾关心学生4．文中的“华老师”对学生要求非常严格，请你结合实际谈谈自己对此认识？（3分）文中的老师就像我们的班主任黄老师一样，在学习上严格要求，不容一个错别字，一个笔画写错，作文中一个句子出错句意不通，会让我们反复修改。
七、作文。
（30分）题目：意外的惊喜要求：选材要有意义，用具体事情表达，描写丰富，不少于500字。
