人教版七年级语文下册第二单元测试题附参考答案
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七年级下语文第二单元测试题第一部分选择题(1-5题)一、语言技能考查(15分)1、选出下列词语拼音全对的一组(3分)A.山巅shān diān 澎湃péng bài 祈祷qídǎoB.哺育pǔyù阻抑zhǔyì秽wūhuìC.可汗kèhán 炽痛chìtòng 田垄tián lǒngD.哽咽gěn yè嘷鸣háo míng 怪诞guài dàn2.请选出下列句子中加点词语运用有误的一句(3分)A.对于自己之前的所作所为,他心中满是懊悔。
B.在那亘古的地层里,有着一股燃烧的洪流,像我的心喷涌着血液一样。
C.无独有偶,玲玲买了两个洋娃娃,她送了一个给她最好的朋友。
D.中华民族现在所逢的史路,是一段崎岖险阻的道路。
3.请选出下列句子中没有语病的一句(3分)A.在那个时候,报纸与我接触的机会是很少的。
B.经过老主任再三解释,王保财怒气逐渐平息。
C.对于能不能既提高教学质量,又减轻学生负担的问题,我们的回答是肯定的。
D.清晨,雄鸡报晓三更时分,我就起床出发了。
4.依次填入下面一段文字中横线处的语句,与上下文衔接最恰当的一组是(3分)读书原为自己受用,多读不能算是荣誉,少读也不能算是羞耻。
___________,必能养成深思熟虑的习惯,以至于变化气质;___________,譬如漫游“十里洋场”,虽珍奇满目,徒惹得眼花缭乱,空手而归。
___________,如暴发户炫耀家产,以多为贵。
这在治学方面是自欺欺人,在做人方面是趣味低劣。
①多读如果彻底。
②少读如果彻底。
③多读而不求甚解。
④少读而不求甚解。
⑤世间许多人读书只为装点门面。
⑥世间许多读书人只为装点门面。
A.②③⑤B.①③⑥C.②④⑤D.①④⑥5.请选出下列句子说法有误的一项(3分)A.《黄河颂》作者光未然,原名张光年。
人教版七年级语文下册二单元试卷及参考答案(精品)满分:120分考试时间:120分钟一、语言的积累与运用。
(35分)1、下列词语中加点字的注音全部正确的一项是()A.桑椹.(shèng)轻捷.(jié)察觉.(jué)绽.开(zhàn)B.感慨.(kǎi)截.然(jié)惭愧.(kuì)锦簇.(cù)C.确凿.(zuó)油蛉.(línɡ)收敛.(liǎn)书塾.(shū)D.譬.如(pì)觅.食(mì)倘.若(tǎnɡ)搓捻.(liǎn)2、下列词语书写全都正确的一项是()A.闲遐耐人寻味精疲力竭扬扬得意B.凛冽五脏六腑精打细算勇往直前C.遗孀姗姗来迟千钧重负小心冀冀D.严瑾天涯海角心有灵犀海市蜃楼3、选出下列句子中成语运用有误的一项( )A.置身于美丽的大自然中,和煦的春风扑面吹来,他感到心旷神怡....。
B.小强的动人事迹,经过老师的大肆渲染....,成了校园里的热门话题。
C.北国人民连续30年用他们坚忍不拔....的毅力和辛勤的汗水铺设了这道宽达100公里的防护林,阻止了沙漠的南侵。
D.我们对别人的成功经验固然要学习,但不可生搬硬套....。
4、下列各句中没有语病的一项是 ( )A.走进绿树成荫的黄海森林公园,我禁不住停下脚步驻足欣赏。
B.通过重庆公交坠江事件,使我们认识到“事不关己,高高挂起”的思想是万万要不得的。
C.信步施耐庵故居,浏览大师之作,感叹他的文不加点,才华横溢……D.部分网络移动支付机构内控薄弱,出现了客户资金被非法挪用。
5、下列各句所使用的修辞手法与其他三项不同的一项是( )A.优美而动人的旋律,像涓涓细流,从她那灵巧的手中轻轻地流泻而出,飘荡在幽静的宅院里。
B.人类在历史上的生活正如旅行一样。
C.宁静的夜晚,只有那天上的星星正在窃窃私语。
D.这些字帖挂在我们课桌的铁杆上,就好像许多面小国旗在教室里飘扬。
人教版七年级语文初一下册第二单元同步检测试卷含答案考试时间:120分钟分值:120分)一、积累与运用(24分)1、选出下列加点字注音有误的一项是()(2分)A、嗥呜(háo)山巅(diān)浊流(zhuó)(shēn)B、田垄(lǒng)召唤(zhào)磅礴(páng)怪诞(dàn)C、辔头(pâi)炽痛(chì)硬住(gěng)哺育(pǔ)D、XXX(jiū)机杼(zhù)污秽(huì)督学(dū)2.用横线画出下列句中的错别字,并改正在句后括号里。
(4分)1)历史的道路,不全是平坦的,有时走到坚难险阻的境界,这是全靠雄健的精神才能够冲过去的。
()2)觉得在此奇绝壮绝的景界,愈能感到一种冒险的乐趣。
()3)但这种状美的趣味,没有雄健的精神是感觉不到的。
()4)黄河以他英雄的气魄,出现在亚州的原野;它表现出我们民族的精神,伟大而又坚强。
()3.依次填入下列句中括号里,最恰当的关联词语是()(2分)我总是被这种声音所缠绕,()我走到哪里,()我睡得很沉,()在睡梦中突然惊醒的时候,我()会忽然想到是我应该回去的时候了。
A.不管还是或者就B.不管即使大概都C.不论大概还是都D.无论即使还是也14、下面一段话中有一个词语用得不恰当,请找出并加以改正。
(2分)生活是一个多棱镜,总是以它幻化莫测的某每一面折射吃生活中的,每一小我。
不必介意他人的流言蜚语,不必担心自我思惟的偏差,要坚信自己的判断、用敏捷的眼光去审视这个天下,给自己一个富有个性的回覆。
改为5、写出下列诗句所用的修辞手法。
(4分)1)啊!黄河!你是中华民族的摇篮!()2)我们民族的伟大精神,将要在你的哺育下/发扬滋长!()3)东市买骏马,西市买鞍鞯,南市买辔头,北市买长鞭。
()4)朔气传金柝,寒光照铁衣。
()。
6、仿照下面句式,写一个比方句。
(3分)例:怜悯是一缕春风,让枯秃的枝头绽出新绿。
人教版七年级语文下册二单元试卷附参考答案满分:120分考试时间:120分钟一、语言的积累与运用。
(35分)1、下列加点字的拼音,有错误的一项是()A.酝酿.(niàng)抚.摸(fǔ)应和.(hé)抖擞.(shǒu)B.婉.转(wǎn)水藻.(zǎo)贮.器(zhù)粗犷.(guǎng)C.萌.发(méng)娇媚.(mèi)静谧.(mì)高邈.(miǎo)D.莅.临(lì)干涩.(sè)竦峙.(zhì)萧瑟.(sè)2、下列词语书写全部正确的一项是()A.挟隘窥伺略胜一筹鹤立鸡群B.娴熟剽悍相得益彰鲜为人知C.烧灼衍生进退维谷垂垂幕老D.纶巾粲然锋芒必露相题并论3、下列句中加点的成语使用不当的一项是( )A.86版《西游记》中的“白骨精”的扮演者杨春霞近日做客某省电视台,她虽然已经73岁高龄,但依然神采奕奕....,气质不凡。
B.真实的月球与传说中美丽的月亮大相径庭....,它其实是一块冰冷的大石头。
C.大雨还没完全停下来,我们几个人就迫不及待....地背上背包出发了。
D.在这次期末考试中,他做一道选择题足足花了半个小时,真是小题大做....。
4、下列句子没有语病的一项是( )A.杨绛先生学贯中西,著述丰硕,成就非凡,享誉海内外。
B.是否坚持“一个中国”的原则,是维护两岸关系和平发展的关键。
C.随着智能手机的普及,使得我们周围出现了大量的“低头族”。
D.为了提高同学们的语文素养,我市学校很多都在开展“读经典作品,建书香校园”的活动。
5、下列判断修辞手法完全正确的一项是。
()(1)啊!黄河!你是中华民族的摇篮! ( )(2)我们民族的伟大精神,将要在你的哺育下/发扬滋长! ( )(3)东市买骏马,西市买鞍鞯,南市买辔头,北市买长鞭。
( )(4)朔气传金柝,寒光照铁衣。
( )A.比喻拟人反复对偶B.比喻拟人互文对偶C.拟人比喻互文对偶D.比喻拟人排比比喻6、下列句子排序正确的一项是( )①而海呢,你看她没有一刻静止!②从天边微波粼粼地直卷到岸边,触着崖石,更欣然地溅跃了起来,开了灿然万朵的银花!③山是静的,海是动的。
七年级下册语文第二单元试卷及答案人教版一、单选题(共6题;共12分)1. ( 2分 ) 下列词语中加点字的注音没有错误的一项是()A. 坚韧.(rèn)淳.朴(chūn)覆.灭(fù)B. 谦逊.(xùn)豁.亮(huò)犁耙.(pá)C. 聚歼.(jiān)迸.裂(pēng)摁.倒(èn)D. 掰开(bāi)憋.闷(biē)过瘾.(yǐn)【答案】 D【解析】【分析】A 淳朴(chún); B 犁耙( bà); C 迸裂(bèng)注音正确。
D读音正确。
故答案为:D【点评】本题考查辨析字音。
该题每一个选项中的字词都是常见易读错的字,有多音字,有形声字,有形近字,针对命题特点,只要平时多注意积累,勤查字典,问题就可迎刃而解。
复习字音和字形字义结合起来,互相促进,相辅相成,效果会更好。
2. ( 2分 ) 下面各组词语中有错别字的一项是()A. 他们的品质是那样地纯洁和高尚,他们的意志是那样地坚韧和刚强,他们的气质是那样地淳朴和谦逊。
B. 他长着一副微黑透红的脸膛儿,高高的个儿,站在那儿,像秋天田野里一株红高梁那样淳朴可爱。
C. 他们把枪一摔,向敌人扑去,身上帽子上呼呼地冒着火苗,把敌人抱住,让身上的火,也把占领阵地的敌人烧死。
D. 在掩埋烈士遗体的时候,由于他们两手扣着,把敌人抱得那样紧,分都分不开,以致把有些人的手指都掰断了。
【答案】 B【解析】【分析】“高梁”应为“高粱”。
故答案为:B【点评】此题考查对字形积累。
所选词语均属于生活中常用的而又极易出错的词语,这些有的是同音错别字,有的是形近错别字。
解答此题,要注意平时正确练写,尤其注意同音字、形似字的区别与书写。
3. ( 2分 ) 下列词语加点的成语运用不正确的一项是()A. 在战略决战中,我军以高屋建瓴....之势取得了一个又一个胜利。
B. 《谁是最可爱的人》这篇文章今天读起来仍然令人回肠荡气....。
最新部编人教版七年级语文下册第二单元测试卷(附答案)最新部编人教版七年级语文下册第二单元测试卷(附答案)(时间:120分钟满分:120分)一、积累与运用(27分)1.下列加点字注音完全正确的一项是( D )(2分)A.诧.异(zhà) 惩罚(chénɡ) 踱.步(duó) 钥.匙(yào)B.强.迫(qiǎnɡ) 哽.住(ɡěn) 挚.痛(zhì) 呻.吟(shēn)C.红妆.(zhānɡ) 白桦.(huà) 嗥.鸣(háo) 山涧.(jiàn)D.亘.古(ɡèn) 默契.(qì) 镐.头(ɡǎo) 污秽.(huì)2.下列词语书写无误的一项是( A )(2分)A.山巅澎湃狂澜喷涌B.哺育屏嶂督学奔弛C.忏悔郝叟祈祷澜语D.渡步阻抑泛滥怪诞3.下列加点成语使用有误的一项是( C )(2分)A.这件事错综复杂,虽经多方核查,仍给人以扑朔迷离....之感,使人难明真相。
B.黄河是中华民族文化的发祥地,她惊涛澎湃,掀起万丈狂澜;浊流宛转,结成九曲..连环..。
C.垃圾广告、恶意插件、暴力游戏和八卦新闻等充斥着互联网,令网民不厌其烦....。
D.我无时无刻....不听见她呼唤我的名字,无时无刻不听见她召唤我回去。
4.下列句子没有语病的一项是( C )(2分)A.这篇作文真难写,我用了整整两个小时左右的时间,才写好交卷。
B.历代不少石碑为名家撰写,因此石碑上的刻文成了书法大家真迹的集中场所。
C.张老师的一席话把我先前的顾虑全赶跑了。
D.几个学校的中层干部就近期的德育工作发表了很好的意见。
5.下列句子的顺序排列正确的一项是( B )(2分)①我的心稍微平静了一点儿,我才注意到,我们的老师今天穿上了他那件挺漂亮的绿色礼服,打着皱边的领结,戴着那顶绣边的小黑丝帽。
②而且整个教室有一种不平常的严肃的气氛。
人教版语文七年级下册第二单元测试卷及参考答案[测试范围:第5、6课时间:45分钟满分:45分]一、基础清(13分)1.用横线画出加点字错误的拼音并改正。
(4分)A.劈.开(pī)咀嚼.(jiáo)山巅.(diān) ____B.峭.壁(qiào) 督.促(dū) 气魄.(bò) ____C.攀.谈(pán) 酣.然(hān) 哺.育(bǔ) ____D.狂澜.(lán) 呜咽.(yàn) 宛.转(wǎn) ____2.下列词语没有错别字的一项是()(3分)A.澎湃字贴骨碌浩浩荡荡B.蜷起灌输惊皇一泄千里C.屏障篱笆矗立遥遥晃晃D.缠绕搀扶耻辱纵身一跃3.【2020·本溪改编】选出对下列病句修改有误的一项()(3分)A.把人民群众的生命安全放在第一位,这充分体现了中国共产党人全心全意为人民服务。
修改:在句后添加“的价值追求”。
B.华中师大心理学院疫情防控心理援助平台,上线首日接待了超过100位以上的来访者。
修改:去掉“超过”或“以上”。
C.教师认为,能否有效发挥家长教育主体作用是做好特殊时期学生家庭教育的关键。
修改:去掉“能否”。
D.随着云计算的发展,教育云技术也得到大力推广,许多学校展开了网络教学模式。
修改:将“展开”改为“加强”。
4.填入横线处最恰当的一项是()(3分)黄河,中华民族的母亲河。
五千多年的华夏文明史,与黄河有着血肉相连的关系,黄河流千古,流出了____________,流出了____________ ,流出了____________。
①黄皮肤人的群落②灿若明珠的黄河文化③漫无边际的黄土地A.③①②B.①②③C.③②①D.①③②二、素养清(16分)5.(国学题)填空。
(5分)(1)独坐幽篁里,____________________。
(王维《竹里馆》)(2)杨花榆荚无才思,____________________。
七年级语文下册第二单元测试题附参考答案班级姓名分数一、积累与运用(24分)1、选出下列加点字注音有误的一项是()(2分)A、嗥呜(háo)山巅(diān)浊流(zhuó)呻吟(shēn)B、田垄(lǒng)召唤(zhào)磅礴(páng)怪诞(dàn)C、辔头(pèi)炽痛(chì)硬住(gěng)哺育(pǔ)D、啾啾(jiū)机杼(zhù)污秽(huì)督学(dū)2.用横线画出下列句中的错别字,并改正在句后括号里。
(4分)(1)历史的道路,不全是平坦的,有时走到坚难险阻的境界,这是全靠雄健的精神才能够冲过去的。
()(2)觉得在此奇绝壮绝的景界,愈能感到一种冒险的乐趣。
()(3)但这种状美的趣味,没有雄健的精神是感觉不到的。
()(4)黄河以他英雄的气魄,出现在亚州的原野;它表现出我们民族的精神,伟大而又坚强。
()3.依次填入下列句中括号里,最恰当的关联词语是()(2分)我总是被这种声音所缠绕,()我走到哪里,()我睡得很沉,()在睡梦中突然惊醒的时候,我()会忽然想到是我应该回去的时候了。
A.不管还是或者就B.不管即使或者都C.不论或者还是都D.无论即使还是也4、下面一段话中有一个词语用得不恰当,请找出并加以改正。
(2分)生活是一个多棱镜,总是以它变幻莫测的某每一面折射吃生活中的,每个人。
不必介意别人的流言蜚语,不必担心自我思维的偏差,要坚信自己的判断、用敏捷的目光去审视这个世界,给自己一个富有个性的回答。
改为5、写出下列诗句所用的修辞手法。
(4分)(1)啊!黄河!你是中华民族的摇篮!()(2)我们民族的伟大精神,将要在你的哺育下/发扬滋长!()(3)东市买骏马,西市买鞍鞯,南市买辔头,北市买长鞭。
()(4)朔气传金柝,寒光照铁衣。
()。
6、仿照下面句式,写一个比喻句。
(3分)例:同情是一缕春风,让枯秃的枝头绽出新绿。
新课标人教版七年级语文下册第二单元测试题(时间 120分钟总分120分)一、积累与运用(24分)1 、下列各组词语中注音完全正确的一项是()(3分)A、挚.zhì痛谰. làn语辔.pèi 头浊. zhuó流B、嗥.鸣(háo)怪诞.(dàn)默契.(qì)蚱.蜢(zhà)C、亘.héng古田垄.lóng 污秽.huì啾啾.quīD、哽.gèng咽镐.gǎo头宛转.zhuàn 意蕴.yùn2、加点字释义有错误的一组是( ) (3分)A、山巅.(山顶) 狂澜.(大波浪) 哽.住(声气阻塞) 木兰当户.织(门)B、崎岖..(形容山路不平) 阻抑.(控制) 亘.古(延续不断) 问女何所忆.(思念)C、澎湃..(曲折) 关山度.若飞(过) ..(形容波浪互相撞击) 哺.育(喂) 宛转D、懊悔..(侮恨) 惨.白(悲惨) 怪诞.(荒唐的) 愿为市.鞍马(买)3、下列关于课文分析不正确的一项是()(3分)A、《黄河颂》是一首反映抗日救亡主题的现代诗,这首诗以热烈的颂歌形式塑造黄河的形象,并表达中华儿女向它学习的决心。
B、《老山界》是光未然创作的文章,创作于二十世纪三十年代。
本文通过记叙红军战士翻越老山界的故事,赞扬了红军们不怕困难,勇往直前,意志坚强,大无畏的革命乐观主义精神。
C、《木兰诗》中,木兰代父从军表现了古代劳动人民乐观勇敢的精神,以及对和平生活的向往。
D、《土地的誓言》是作家端木蕻良在20世纪40年代写于九•一八事变十周年的一篇散文,抒发了作者对沦亡国土的思念之情。
4、指出下列句子没有使用比喻的一项( ) (3分)A、啊!黄河!你是中华民族的摇篮。
B、我想起那参天碧绿的白桦林,标直漂亮的白桦树在原野上呻吟。
C、因为实在太疲倦,一会儿就酣然入梦了。
D、万里赴戎机,关山度若飞。
人教版七年级下册语文第二单元测试题附答案号考(全卷共 6 页 , 满分 120 分 , 不设附加题)人教版七年级下册第二单元测试题附答案基础阅读作合一二三四文题号( 12-15 )(22)计( 1-8 )(9-11 )( 16-19 )( 20-21 )得分一、基础知识 .( 28 分)1、选出下列加点字注音有误的一项是()(4 分)A 、嗥呜 (háo)山巅 (diān)浊流(zhuó)呻吟 (shēn)....B、田垄 (l ǒng)召唤 (zhào)磅礴 (páng)怪诞 (dàn)....C、辔头(p èi)炽痛 (chì)硬住 (gěng)哺育 (pǔ)....D、啾啾 (ji ū)机杼 (zhù)污秽 (huì)督学 (dū)....2、下面书写正确的一项是()(4分)A 、宛转操炼祈祷雄健B、惩罚肃静泛烂山巅C、缠绕蚱蜢体魄戎机名题D、视查懊悔澎湃哺育姓线答3、下列句子使用修辞方法不同的一项是()(4分)要不内 A 、将军百战死 ,壮士十年归 . B、当窗理云鬓 ,对镜贴花黄 .线封 C、开我东阁门 ,坐我西阁床 . D、朔气传金柝 ,寒光照铁衣 .密4、按要求仿写下列句子 .( 4 分)铺路石说:“当人和车从我身上碾过时,我在沉重中感到快乐. ”级班5、默写 .(5 分)订①万里赴戎机 ,,,寒光照铁衣 .( 2 分)②概括战争旷日持久、战斗激烈悲壮的句子是:_.(3分)按要求完成第6~8 题校园里 ,有不少同学的习惯不好;一次性包装袋随手乱扔,不喜欢的零食也挑出来丢在地上,把撕成小片后从窗口抛下 , 走近道而从草坪上穿⋯⋯此 , 学校系列教育活 , 来正同学的些不良 .6、你一句广告来宣次活.(2分)7、如果你遇到一个同学有上述某种行, 你打算和他什么?( 3 分)8、填入下面横上的句子 , 与上下文接最恰当的一是(). (2 分)七年( A)班的小明是班上的生委, 很境生,放学回家校, 看到了地上有 , 他很自然地弯腰拾起放垃圾桶里 , , 班会上 , 他受到了班主任的表 .A、班主任了他B、班主任了自己C、自己被班主任了D、被班主任了二、阅读理解 . (42 分)( 一) 孙权劝学( 8 分)初 ,蒙曰:“卿今当涂掌事 ,不可不学!”蒙辞以中多 .曰:“孤欲卿治博士邪!但当涉 ,往事耳 .卿言多 ,孰若孤?孤常 ,自以大有所益 .”蒙乃始就学 . 及阳 ,与蒙 ,大惊曰:“卿今者才略 ,非复吴下阿蒙!”蒙曰:“士三日 ,即更刮目相待 ,大兄何事之晚乎!” 遂拜蒙母,友而 .9、解下面句子中的加点. ( 2 分)⑴恐已暮矣______⑵及阳_______..10、用代翻下列句子. ( 4 分)(1)孤欲卿治博士文: _________________________________________________________________________(2)“士三日, 即更刮目相待 , 大兄何事之晚乎!”文:_________________________________________________________________________11、蒙不愿学的理由是_______________________________.(2分)( 二) (11 分)(1)“人家是了再做 ,我是做了再 .”(2)“人家了也不一定做 ,我是做了也不一定 .”( 3)作学者和人的一多先生,在 30 年代国立青大学的两年,我他是有着深刻印象的 .那候 ,他已不作而研究志趣正. 他正向古代典籍探,有如向地壳求宝藏.仰之弥高 ,越高 ,攀得越起;之弥 ,越 ,得越而不舍 .他想吃尽、消化尽我中民族几千年来的文化史 ,炯炯目光 ,一直射到有史以前 .他要我衰微的民族开一救的方 .1930 年到 1932 年 ,“望切”也只是在“望”的初段.他从唐下手,目不园 ,足不下楼 ,兀兀年 ,尽心血 .杜甫晚年 ,疏得“一月不梳”.先生也是零乱,他是无暇及此的 .几乎忘了吃,他的是精神食粮;夜睡得很少,了研究 ,他惜寸阴、分阴.深宵灯火是他的伴,因它大开光明之路,“漂白了的四壁”.(4)不不响 ,无声无 .一个又一个大的四方竹本子 ,写了密密麻麻的小楷 ,如群排衙.几年辛苦 ,凝而成《唐》的果 .(5)他并没有“ ” ,但他“做”了 .作出了卓越的成 .( 6)“做”了 ,他自己也没有“ ” .他由唐到楚辞 .十年辛 ,一部“校”赫然而出 . 人在美 ,在惊 ,而一多先生个人呢 ,也没有“ ” .他又向“古典新” 了 .他潜心注 ,心会神凝 ,成了“何防一下楼”的主人.12、文段是抓住一多的什么特点来介一多的?( 3 分)13、第六自然段是承上文哪一句叙的?( 2 分)14、文中画的句子表了什么?( 3 分)15、“一个又一个大的四方竹本子, 写了密密麻麻的小楷, 如群排衙 . ” 句用了什么修辞手法?有何作用?( 3 分)( 三 ) ( 15 分)黄蜂筑巢到了霜降的候,黄蜂落阳台了.一只又一只 ,是不断地出.却又不会大批地同死亡 ,有候地 ,帚前面就蠕着一两只.秋日的阳光温厚无力地照耀着,像开四肢送的血脉.秋的日子将尽,前面似有一堵无力逾越的无形的,在秋的来往送急件的候,住了那些没有好移民文件的小生命 .黄蜂的家族里.大部分没有好移往冬天的手.在阳台上 ,我听一个的声音:生活着多么好啊.但是我 ,只有一死了 .我听了声音,不忍把只蜂土和枯叶里,便用帚挑起它,放到窗台上,它像一个打秋千的小孩一抓住帚尖,然后落在一片宁静的秋天里.(A) 秋天的阳光罩住个小小生命.仿佛舞台的灯光罩住一个即将幕的芭蕾舞演.它的翅膀像裙子般垂落,透明地遮住它的小身躯,身躯在阳光下异地明美.(B)那的金黄上印着那的黑, 仿佛是出自名家之手的套色版面,那金黄是晚熟的金皇后玉米粒的黄 ,浸透了阳光的金之色 ,而那黑斑 ,却是无月之夜的黑 .两者套印在它的身上 ,就是夜与昼、生命与死亡 ,温柔和峻 ,无限与短 .它蠕 ,欲 ,抖 ,然后停住 .仿佛它已明了生命的期限似的,开始整自己.用毛茸茸的两只小手收拾整理自己的触,像布弄两根的花翎那,真而又傲.那是两根多么漂亮的触翎啊,它捋着它 ,一遍又一遍 ,如同一个清的美的人儿.小家伙 !你原来是如此自呢!可是我原来是怎么你的呢?我原来以你是个四衅的亡命之徒呢! 你的屁股后面是挂着一支毒箭,随准刺向仇,我以你是好斗的.黄蜂尾上么,我至今得童年蜂,几只毛茸茸的小爪子住鼻子上的毛孔,然后狠狠一刺,⋯⋯至今鼻子大着 .黄蜂就是蜂,春天竟在阳台的里筑了巢,,不地有起和返航,小小阳台一下成了的空基地,一家人造成威.如果要想掉个基地和里面的众多“机”也很容易 ,晚上用一泥巴糊住,就全数“ ”死在里面了 .但是⋯⋯何苦呢,竟是一些没有攻人的小生命,即便是黄蜂 ,也不忍去荼毒无辜“.到了秋天它自己就完了.”我 .从春天到夏天,它天天从我的、前来掠去,人无害之心,蜂子也决不主攻,会也没生.相安无事之下,我忽然了些小家伙是非常有灵性,非常善解人意的,它仿佛看得你的心里没有存着歹意.后来 ,我越看越出它的可、、忙碌,甚至把察它的活当做了我每天的趣.金色蜂群仿佛是阳光芒幻孵化而出的生命,同那的声音也像是夏日阳光的声音密呢⋯⋯些一粒一粒的、翔的小光芒啊!再后来 ,就是寒露、霜降了.它扎在季的,落在限的海关前,无限珍惜 ,异常温柔 .它当中没有一个使用上天配自己的箭.我听些落阳台的小生命:生活着多好啊,但是我 ,只有一死了 .明日立冬 .明年必再来聚会呵,小家伙!封( 自《周涛散文》人民文学出版社2005 年 5 月第 1 版 )16、文中两次地写黄蜂走向死亡的“ ”,表达了作者不同的情感.文章 ,填写表格 .(4 分)黄蜂的“ ”作者的情感第一次第二次17、文章写黄蜂“筑了巢”的生活?突出了黄蜂哪些性格特点 ?此 ,作者黄蜂的生了哪些化?( 3 分)18、把黄蜂的生命程与人系起来看,你作者告了我什么?(至少写两点 )(2 分)内19、文章 A 、 B 两画句写得很精彩,任一作要析.(4 分)我【】句 ,析:(四 )名著(8分)只那行者自南山上 ,摘了几个桃子 ,托着盂 ,一筋斗 ,点将回来;火眼金睛看 , 得那女子是个妖精 ,放下盂 ,掣棒 ,当就打 .得个老用手扯住道:“悟空 !你走将来打?” 行者道:“ 父 ,你面前个女子 ,莫当作个好人 ,他是个妖精 ,要来你哩!”⋯⋯那唐僧那里肯信 ,只是个好人 .⋯⋯行者又起性来 ,掣棒 ,望妖精劈一下 .那怪物有些手段 ,使个“解尸法”,行者棍子来,他却抖精神 ,先走了 ,把一个假尸首打死在地下 .得个老兢兢 ,口中作念道:“ 猴着然无礼 ! 屡不从 ,无故人性命 .”行者道:“ 父莫怪 ,你且来看看罐子里是甚西 .”沙僧着老 ,近前看 ,那里是甚香米 ,却是一罐子拖尾巴的蛆;也不是面筋,却是几个青蛙、蛤蟆,地乱跳 .老才有三分儿信了 .怎禁猪八戒气不忿 ,在旁漏八分儿唆嘴道:“ 父 ,起个女子 ,他是此 ,因送下田 ,路遇我等 ,却怎么栽他是个妖怪 ?哥哥的棍重 ,走将来手打他一下 ,不期就打了;怕你念甚么箍儿咒,故意的使个障眼法儿,做等西,演幌你眼 ,使不念咒哩 .”三藏自此一言,就是晦气到了:果然信那呆子唆,手中捻 ,口里念咒 .行者就叫:“疼 ,疼 !莫念 ,莫念 ! 有便 .”20、上文是小第27回的,章回叙述的是一个孺皆知的故事,叫做.(4分)21、文段中,悟空、唐僧、猪八戒、妖精的主要性格特点分不答是、、、.(4分)三、作文( 50 分)凝聚情才会有幸福的家庭 ,凝聚友情才会有温馨的集体 ,凝聚心才会有和的社会 ,凝聚智慧和力量才能困、理想⋯⋯以“凝聚” 写一篇作文 ,不少于 600 字,除歌外文体不限 .加分扣分作文立意构思语言个性卷面标题错字字数标点最后得分卷面真名目:100400 6002010~2011 学年度第二学期初一级语文大练习( 十四 )参考答案与评分标准一、基础知识( 28 分)1~3: CCC4、参考答案:铺路石说:“当人和车从我身上碾过时 , 我在沉重中感到快乐 . ”露珠说:“当我滋润了一个生命时 , 我在牺牲中感到幸福 . ”玫瑰树根说:“当我滋养了美丽的花朵时, 我在丑陋中感到自豪 . ”行道树说:“当我为城市创造着清馨时, 我在不被理解中感到生命的价值. ”5、略6、 6 、 (2 分 )示例:校园是我家,爱护靠大家;今天的好习惯将带给你明天的成功.7、 (3 分 ) 开放性试题 . 应该是入情入理的劝阻, 避免用刺激性、教训的语言.8、( 2 分)( D)二、阅读理解(一) 9~11 题:略(二) 12.做了再说 , 做了也不说 .13. 人家说了也不一定做, 我是做了也不一定说.14. 表现了闻一多在学术研究上的刻苦勤奋.15.比喻 . 突出了纸上的字写得密 , 写得整齐 , 从而突出了闻一多在学术上下的功夫之深. (三)16. (4 分 )(每空 1 分 )黄蜂的“举动”作者的情感第一次抓住扫帚尖怜惜(不忍、同情)第二次整理触须 (整顿自己、整理自己)怜爱(赞叹、赞赏)17. (5 分)特点:勤劳 (1 分 )无伤人之心 (不主动攻击 )(1 分 )变化:原以为黄蜂好斗(是亡命之徒 )(1 分 )忽然发现它有灵性,善解人意 (1 分 , 后觉得它可爱(1 分)18.答到两点即可(4 分 )答案示例: (1) 面对死亡要乐观、坦然(2)对生活要热爱(3)人类应该与自然和谐相处(4)人类应该向动物学习(5)人类应该有一个正确的生死观19. (4 分)示例: A 处:( 1)语段运用比喻的修辞手法,把垂死的黄蜂比作即将谢幕的芭蕾舞演员(2 分),形象生动地写出了黄蜂临死前优雅的形态,表现了黄蜂面对死亡的坦然、平静.(2 分 ) (2) 语段抓住秋日阳光鲜明美丽的特点,写出了黄蜂临死前环境的优美(2 分 ), 突出了黄蜂的优雅与凄美 (2 分 ).B 处:语段运用比喻的修辞手法,把黄蜂身上黄黑相间的色彩比作套色版画(2 分)纯金之黄与无月之黑融合在一起,色彩鲜明 ,突出了黄蜂外形之美(2 分).( 四) 名著阅读 . (4 分)20、孙悟空三打白骨精 (答“三打白骨精”得 4分)21 、嫉(疾)恶如仇、人妖不分(忠奸不分)、搬弄是非、诡计多端 .。
部编人教版七年级语文下册二单元试卷附参考答案满分:120分考试时间:120分钟一、语言的积累与运用。
(35分)1、下列加点字的读音全都正确的一项是( )A.哺.育(bǔ) 祈.祷(qǐ) 哽.住(gěng) 山涧.(jiàn)B.怪诞.(dàn) 机杼.(shū) 可.汗(kě) 诧.异(chà)C.云鬓.(bìn) 浊.流(zhuó) 气魄.(pò) 惩.罚(chěng)D.肃.静(sù) 污秽.(huì) 亘.古(gèn) 胡骑.(jì)2、下列词语书写全部正确的一项是( )A.水波粼粼呼朋引伴鉴赏繁密云宵B.绌绌逼人喜出望外决别秕谷贮蓄C.人声井沸花枝招展荫蔽烂熳盔甲D.精神抖擞花团锦簇威慑狡猾狙犷3、下列各句中加点的成语使用正确的一项是()A.桂林的奇山胜景,巧夺天工....,吸引着无数游客去观赏。
B.任何个人的成绩和人民群众的伟大创造比起来,都不过是沧海一粟....。
C.一连下了好几天雨,操场上拖泥带水....的。
D.四川雅安抗震救灾前线,武警消防官兵首当其冲....,克服困难,开展救援工作。
4、下列句子中有语病的一项是()A.6月初,内蒙古大兴安岭地区相继发生两起森林火灾,近千人赶赴扑救。
B.6月6日,北京大学生音乐节开幕,全市55所高校约4000余人参与了本次盛会。
C.2018年高考期间,全国天气复杂:南方台风来袭,北方高温炙烤……D.中国载人潜水器“深海勇士”号三下南海探测,在深海探测上取得了重大突破。
5、下列句子中有关语法修辞所作的判断与分析,不正确的一项是()A.“担心”“想念”“出现”“应当”等词语的词性,都是动词。
B.“凌乱”“强壮”“清脆”“笔直”等词语的词性,都是形容词。
C.“对同志对人民不是满腔热忱,而是冷冷清清....。
”句中的加点词....,漠不关心是贬义词。
D.“那只猫隐身在阳光隐约里的绿叶中,好像在等待着要捕捉什么似的。
七年级下册第二单元测试题一、积累与运用部分(40分)1、古诗文默写(10分)①吴均在《山中杂诗》中描绘最有趣山中生活的是②《江南逢李龟年》中抒发无限感慨的诗句是③《竹里馆》中写夜静人寂,明月相伴的诗句是④《木兰诗》中夸张的写木兰矫健雄姿的句子是⑤《论诗》中表达创新意识的诗句是2、将下面的句子工整美观的写在方框里(4分)3A痴zhì痛谰 làn语辔pèi 头浊 zhuó流B郝hǎo叟气氛fēn 默契qì铠kǎi甲C亘héng古田垄lóng 污秽huì啾啾quīD哽gèng咽镐gǎo头宛转zhuàn 意蕴yùn4、下列各句标点符号使用不当的一项是()(3分)A、像你一样的伟大坚强,像你一样的伟大坚强!B、要知在艰难的国运中建造国家,亦是人生最有趣的事……C、“我的朋友们啊,”他说,“我——我……”D、我必须看见一个更美丽的故乡出现在我的面前……或者我的坟前。
5、下列各句子中没有语病的一项是()(3分)A 、这篇作文真难写,我用了整整两个小时左右的时间,才写好交卷。
B、我们应当认真研究和解决同学们的倡议。
C 、张老师的一席话把我先前的顾虑全赶跑了。
D 、几个学校的中层干部就近期的德育工作发表了很好的意见。
6、下列搭配得当的一项是()A、《黄河颂》——光未然——歌词B、《最后一课》——都德——散文C、《艰难的国运与雄健的国民》——李大钊——杂文D、《土地的誓言》——端木赐——抒情散文7、仿写句子(4分)我们应该心存感激,感激生活对我们的厚爱,我们没有捕鱼种树,却能品尝到美味佳肴,,。
心存感激,是一种明朗的心情,一种人性的光辉,多一份感激,就少一份贪婪与抱怨,,。
8、综合性学习与探究(7分)“一把黄土塑成了千万个你我,静脉是长城,动脉是黄河。
”黄河是中华民族的母亲河,是她用甘甜的乳汁哺育了一代又一代中华儿女,孕育出了灿烂的华夏文明。
第二单元检测题时间:120分钟满分:120分一、积累与运用(25分)1.下列加点字注音完全正确的一项是( D )(2分)A.哽.(ɡěnɡ)住亘.(hèng)古田垄.(lǒnɡ)污秽.(huì)B.哺.(pǔ)育惩.(chénɡ)罚懊.(ào)悔胡骑.(jì)C.屏.障(pínɡ) 可汗.(hàn) 镐.(ɡǎo)头婉转.(zhuàn)D.燕.(yān)山泛.(fàn)滥郝.(hǎo)叟逼狭.(xiá)2.下列词语中没有错别字的一项是( B )(2分)A.斑澜怪诞枯躁惊涛澎湃B.蚱蜢丰饶浊流九曲连环C.摇蓝险峻体魄丛山叠岭D.挚痛滋长暄闹绝壁断崖3.下列加点词语使用不当的一项是( B )(2分)A.学校操场上人声鼎沸....,热闹非凡。
一场庆元旦趣味体育联欢活动正热火朝天地进行。
B.撒贝宁主持的《开讲啦》节目鲜为人知....,其青春活泼的主持风格深受广大青少年朋友青睐。
C.精彩的演奏戛然而止,一直鸦雀无声....的大厅里,随即响起了雷鸣般的掌声。
D.看到浩浩荡荡的长江一泻千里....,气势磅礴,我们的心胸变得更加开阔。
4.(2016,安顺)下列各句中没有语病的一项是( C )(2分)A.由于团省委的一系列关爱活动,使留守儿童感受到了大家庭的温暖。
B.我们只要与自然和谐相处,才能保护好我们赖以生存的家园。
C.青年人应当把自己的梦想与民族的梦想紧密相连,刻苦学习,在追逐梦想的过程中为中国梦的实现而贡献力量。
D.在旅游旺季到来之际,我市推广并通过了“美丽乡村游”的休闲旅游政策。
5.下列对课文的分析不正确的一项是( A )(2分)A.《黄河颂》作者端木蕻良在该歌词中以丰富的艺术形象、壮阔的历史场景和磅礴的气势,表现出黄河儿女的英雄气概。
B.《土地的誓言》以倾诉式的语言,抒发了作者对已被日寇侵占的家乡的深深眷恋之情,具有强烈的爱国色彩。
新课标人教版七年级语文下册第二单元测试题(时间 120分钟总分120分)一、积累与运用(24分)1 、下列各组词语中注音完全正确的一项是() (3分)A、挚.zhì痛谰.làn语辔.pèi 头浊.zhuó流B、嗥.鸣(háo) 怪诞.(dàn) 默契.(qì) 蚱.蜢(zhà)C、亘.héng古田垄.lóng 污秽.huì啾啾.quīD、哽.gèng咽镐.gǎo头宛转.zhuàn 意蕴.yùn2、加点字释义有错误的一组是( ) (3分)A、山巅.(山顶) 狂澜.(大波浪) 哽.住(声气阻塞) 木兰当户.织(门)B、崎岖..(形容山路不平) 阻抑.(控制) 亘.古(延续不断) 问女何所忆.(思念)C、澎湃..(曲折) ..(形容波浪互相撞击) 哺.育(喂) 宛转关山度.若飞(过)D、懊悔..(侮恨) 惨.白(悲惨) 怪诞.(荒唐的) 愿为市.鞍马(买)3、下列关于课文分析不正确的一项是()(3分)A、《黄河颂》是一首反映抗日救亡主题的现代诗,这首诗以热烈的颂歌形式塑造黄河的形象,并表达中华儿女向它学习的决心。
B、《老山界》是光未然创作的文章,创作于二十世纪三十年代。
本文通过记叙红军战士翻越老山界的故事,赞扬了红军们不怕困难,勇往直前,意志坚强,大无畏的革命乐观主义精神。
C、《木兰诗》中,木兰代父从军表现了古代劳动人民乐观勇敢的精神,以及对和平生活的向往。
D、《土地的誓言》是作家端木蕻良在20世纪40年代写于九•一八事变十周年的一篇散文,抒发了作者对沦亡国土的思念之情。
4、指出下列句子没有使用比喻的一项( ) (3分)A、啊!黄河!你是中华民族的摇篮。
B、我想起那参天碧绿的白桦林,标直漂亮的白桦树在原野上呻吟。
C、因为实在太疲倦,一会儿就酣然入梦了。
D、万里赴戎机,关山度若飞。
人教版七年级语文下册第二单元测试题附参考答案一、积累与运用部分(40分)1、古诗文默写(10分)①吴均在《山中杂诗》中描绘最有趣山中生活的是②《江南逢李龟年》中抒发无限感慨的诗句是③《竹里馆》中写夜静人寂,明月相伴的诗句是④《木兰诗》中夸张的写木兰矫健雄姿的句子是⑤《论诗》中表达创新意识的诗句是2、将下面的句子工整美观的写在方框里(4分)业精于勤,荒于嬉.行成于思,毁于随.3、下列各组词语中注音完全正确的一项是()(3分)A痴zhì痛谰 làn语辔pèi 头浊 zhuó流B郝hǎo叟气氛fēn 默契qì铠kǎi甲C亘héng古田垄lóng 污秽huì啾啾quīD哽gèng咽镐gǎo头宛转zhuàn 意蕴yùn4、下列各句标点符号使用不当的一项是()(3分)A、像你一样的伟大坚强,像你一样的伟大坚强!B、要知在艰难的国运中建造国家,亦是人生最有趣的事……C、“我的朋友们啊,”他说,“我——我……”D、我必须看见一个更美丽的故乡出现在我的面前……或者我的坟前.5、下列各句子中没有语病的一项是()(3分)A 、这篇作文真难写,我用了整整两个小时左右的时间,才写好交卷.B、我们应当认真研究和解决同学们的倡议.C 、张老师的一席话把我先前的顾虑全赶跑了.D 、几个学校的中层干部就近期的德育工作发表了很好的意见.6、下列搭配得当的一项是()A、《黄河颂》——光未然——歌词B、《最后一课》——都德——散文C、《艰难的国运与雄健的国民》——李大钊——杂文D、《土地的誓言》——端木赐——抒情散文7、仿写句子(4分)我们应该心存感激,感激生活对我们的厚爱,我们没有捕鱼种树,却能品尝到美味佳肴,, .心存感激,是一种明朗的心情,一种人性的光辉,多一份感激,就少一份贪婪与抱怨,, .8、综合性学习与探究(7分)“一把黄土塑成了千万个你我,静脉是长城,动脉是黄河.”黄河是中华民族的母亲河,是她用甘甜的乳汁哺育了一代又一代中华儿女,孕育出了灿烂的华夏文明.在开展《黄河,母亲河》的语文综合性学习活动中,你一定收集了很多资料,请展示:你知道历代王朝在黄河流域建了哪些都城吗?(至少说出两个)(2分)请列举出两句有关黄河的诗词.(2分)“黄河,既是一条源远流长、波澜壮阔的自然河,又是一条孕育中华民族灿烂文明的母亲河.”人们为什么这么亲切地称黄河为母亲河呢?请谈谈你的认识.(3分)面对如今黄河河床继续抬高、黄河水资源恶化、经常出现断流的情况,你在“拯救黄河”的行动中,有哪些合理化的建议?请写出一两点来.(2分)9、口语交际:(3分)按照口语交际的要求.选择最恰当的一项填入甲处括号内,然后将乙处人物对话补充完整.客人:服务员,我要退房.请给我结账.服务员:你等一会儿.我们检查一下房间.看看是否有东西丢失或损坏.前几天,有个客人偷走了一条浴巾.还有个客人把床单烧了一个洞.客人无法忍受,说:(甲)( )A.你就不能讲究一点说话的艺术吗?B.你不要一竿子打翻一船人.一个人犯了错,天下就没有好人了吗?C.顾客是上帝.冒犯顾客就是冒犯上帝!D.请你尊重顾客的人格.不要以偏概全.不久,客人入住另一家招待所.客人:服务员.我要退房.请给我结帐.服务员:先生,请您稍等.(乙 ) .此后,客人每次来这座城市.必住这家招待所.二、阅读常建的《题破山寺后禅院》回答问题..(8分)题破山寺后禅院清晨入古寺,初日照高林.曲径通幽处,禅房花木深.山光悦鸟性,潭影空人心.万籁此都寂,但余钟磬音.10、古人评诗常用“诗眼”的说法,所谓“诗眼”往往是指一句施中最精练传神的一个字.你认为“潭影空人心”一句中的“诗眼”是哪个字?为什么?(3分)11、这首诗借景抒情,抒发了诗人什么样的思想感情? (2分)12、诗中“万籁此都寂,但余钟磬音”当中的“都寂”与“钟磬音”矛盾吗?请你从表现手法和诗人内心旨趣两方面谈谈你的看法.(3分)三、文言文阅读(14分)[甲文]唧(jī)唧复唧唧,木兰当户织.不闻机杼(zhù)声,惟闻女叹息. 问女何所思,问女何所忆.女亦无所思,女亦无所忆.昨夜见军帖(tiě),可汗(kè hán)大点兵.军书十二卷,卷卷有爷名.阿爷无大儿,木兰无长兄.愿为(wèi)市鞍(ān)马,从此替爷征.东市买骏马,西市买鞍鞯(jiān),南市买辔(pèi)头,北市买长鞭.旦辞爷娘去,暮宿黄河边.不闻爷娘唤女声,但闻黄河流水鸣溅溅(jiān jiān).旦辞黄河去,暮至黑山头.不闻爷娘唤女声,但闻燕山胡骑(jì)鸣啾(jiū)啾.万里赴戎(róng)机,关山度若飞.朔(shuò)气传金柝(tuò),寒光照铁衣.将军百战死,壮士十年归.归来见天子,天子坐明堂.策勋十二转,赏赐百千强(qiáng).可汗问所欲,木兰不用尚书郎,愿驰千里足,送儿还故乡.爷娘闻女来,出郭相扶将(jiāng);阿姊(zǐ)闻妹来,当户理红妆;小弟闻姊来,磨刀霍(hu ò)霍向猪羊.开我东阁门,坐我西阁床.脱我战时袍,著(zhuó)我旧时裳(cháng).当窗理云鬓(bìn),对镜帖(tiē)花黄.出门看火伴,火伴皆惊惶.同行十二年,不知木兰是女郎.雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离;双兔傍(bàng)地走,安能辨我是雄雌?[乙文]木兰者,古时一民间女子也.少习骑,长而益精.值可汗点兵,因其父名在军书,与同里诸少年皆次当行.因其父以老病不能行.木兰乃易男装,市鞍马,代父从军,溯黄河,度黑山,转战驱驰凡十有二年,数建奇功.嘻!男子可为之事女子未必不可为,余观夫木兰从军之事因益信.13、解释下列句中划线的词(4分)(1)当户理红妆()(2)著我旧时裳()(3)木兰乃易男装()(4)转战驱驰凡十有二年()14、下列句中划线词的意思和用法相同的一项是()(3分)A、①将军百战死②出郭相扶将B、①昨夜见军帖②对镜帖花黄C、①愿为市鞍马②木兰乃易男装,市鞍马D、①因其父以老病不能行②余观夫木兰从军之事因益信15、用现代文翻译下列句子(2分)①策勋十二转,赏赐百千强.②与同里诸少年皆次当行.16、乙文中“值可汗点兵,因其父名在军书”这个情节在甲文中是如何体现的?(2分)17、一千多年来,花木兰的形象一直深受人们的喜爱,原因是什么?(3分)四、浅层次阅读(16分)夏日原野上的追赶(16分)①我常常在想,生命里最有意义的事,往往就静默于你的生命之中,然而却会在你生命的某一时刻,呈现出强烈的意义来.②那是一年夏天的事.我在山里放羊.山坡下有一块瓜地.____(a. 热烈 b. 酷烈 c. 和暖)的阳光将西瓜熟透的气息一丝一丝地逼入我的体内.看瓜的是一个老人,他一直闭着眼睛躺在一个草棚子下面.我想他一定是睡着了.这大夏天的正午,太阳把人身体里的力气一点点都蒸发了,连那把根扎了不知有多深的老树,都像在开水锅里煮过一般,叶子卷得扯都扯不开,他不睡着才怪呢!瓜地里的西瓜像一个个孩子一样顽皮地瞪着我,如果能抱着一个大西瓜狼吞虎咽一气,那该有多爽啊!③我终于鼓足了勇气,一个猛子扎进瓜地摘下一个大西瓜,但就在这时,我的背后传来一声大喝,我抱上瓜就跑.虽然他的大喝带给我极大的恐惧,但当我抱着瓜开始跑的时候,我充满了自信.想想吧,一个六七十岁的老人要追上一个十二岁的孩子,那简直就是龟兔赛跑!我抱着瓜回头看看那个追过来的老人,他腿脚不太利索,跑起来的样子很好笑.我心里在笑他,他怎么就不想一想,他怎么可能追上我呢?④夏日的田野是富有的,到处是绿色.我就在这样的田野里像一只被追赶的兔子一样奔跑着,并不时回过头去看看那追赶我的老人.他一瘸一拐地追着.我跑一段,就停下来向他举举手中的西瓜,然后继续往前跑.耳边的风掠过我的头发,像母亲手中的梳子梳过一样轻柔而舒适.我的奔跑将深藏于绿色之中的兔子、狐狸、山猫惊动起来了,野鸡、麻雀、鸽子也从草地上翔起.整个田野更显得繁华而富有,我甚至有些喜欢这种被追赶下的奔跑了.⑤我跑出老远,心想他一定停下来了吧.可回头一看,他依然一瘸一拐地追着.我只得又将西瓜向他举了举,继续往前跑.⑥在夏日的炎阳下长时间奔跑并不是件容易的事,我已经气喘吁吁,嗓子像吃过辣子一样干涩燥热,衣裤像水洗过一样贴在了身上.我有些支持不住了,但老人依然在一瘸一拐地追赶.看得出来,他没有放弃的意思,仿佛他丢失的不是一个瓜,而是别的什么东西;而且似乎他也乐意在这夏日里无遮无拦的田野上做一个追赶者.⑦我开始困惑了,他要追到什么时候才算个尽头呢?但有一点我很明白,只要他不放弃,就会追上我的,一定会追上我的!⑧西瓜地离我们已经很远了,但他的追赶像一片巨大的云彩投下的阴影____(a. 阻挡 b. 影响 c 笼罩)着我,我跑不出去.这就像马在风中跑,马比风的速度快,但马永远跑不出风的世界.我害怕起来了,人一害怕骨头就酥了.我不得不放弃.我将瓜放在了路上,跑到远处大口大口喘着粗气,看着他一步一步逼近,最终到达西瓜跟前.他抬起头看看我,然后像一个将军拎起敌人的首级一样将西瓜拎起来看看,又将西瓜放回原地,转过身一瘸一拐地归去了.⑨他归去的样子颇有些凯旋的意味.⑩这件事已经很遥远了.这些年来在社会上东奔西忙,我会时不时想起那场夏日原野上的追赶,想起看瓜老人那永不放弃的一瘸一拐的身影.18. 根据文意,从第③段、第⑧段的括号内为空白处选择恰当的词,将所选字母依次填在横线上.(2分)19. 根据选文,可以理出“我”在被追赶中心理、行为的主要变化过程.请你从备选答案中选择恰当的三项,将字母填涂在答题卡上.(3分)备选答案:a. 充满自信 b. 轻柔舒适 c. 跑不出去 d. 开始困惑 e. 选择放弃 f. 得胜而归①()→轻松快乐→支持不住→②()→害怕起来→③()20. 对选文分析不准确的是哪一项?()(3分)a. 选文的标题“夏日原野上的追赶”交代了事情发生的时间、地点,概括了文章的主要内容.b. 文中多次出现对老人一瘸一拐追赶的行动描写,有力地突出了老人永不放弃的精神.c. 第⑤段中对夏日田野繁华而富有的描写,反衬了“我”在炎阳下奔跑的艰辛.d. 第⑩段“凯旋”一词,传神地写出了看瓜老人在这场追赶中终获胜利的样子.21. 品味第⑨段中画横线的句子,结合语境说说它的表达作用.(4分)22. 你认为老人为什么执意追赶“我”?从夏日原野上的这场追赶中,你获得了怎样的感悟?(4分)五、深层次阅读(12分)《花与树的完美》(12分)我到一座花园去参观,看到园中的花正盛开,树都苍翠,忍不住赞叹地说:“这些花和树是多么的美呀.”花园主人笑起来,说:“在这个世界上没有丑的树,也没有丑的花.不要说是这花园,()是路边的花树()都是很美的.”花园主人的说法令我感到意外,确实,世上没有一棵树是丑的,也没有一朵花是丑的,我以前怎么没有发现呢?相对于一棵树或一朵花,作为人的我们就显得有各种分别:是非、善恶、高低、美丑,高尚得像一棵树,完美得如一朵花的人,是多么少见呀.我深信,花与树的完美,是来自于它们不会有丑陋低俗的意念;因此我深信,人如果也无丑陋低俗的想法,就会走向高尚与完美之路.(文/林清玄原载《长江日报》)23.与“低俗”结构相同的词语是()(3分)A. 丑陋B. 是非C. 善恶D. 高低E. 美丑24.在文中的括号里填上恰当的关联词语.(2分)25. “高尚得像一棵树,完美得如一朵花的人,是多么少见呀.”改成陈述句应为:26.花园主人一句____________________________________________的话,让作者发现了耐人寻味的道理,并于深思之间阐述出_______________________________________这个令人警醒的人生哲理来.(2分)27. 花无丑花,树无丑树,花与树的完美,源于_______________________________;人之所以会有“是非、善恶、高低、美丑”之分,则是____________________________.(2分)28. 花美自不待言,那树呢?试用一组合适的短语描述各种各样的树不同的美态.(3分)六、写作部分(60分)阅读下面的材料,按要求写一篇作文生活中,一些细小的东西常常被忽略,比如:一声叮咛,一个微笑,一句问候,一个小数点,一道小程序,一个小错误,一处小破绽……忽略是常有的,后果有大有小.有些事情忽略了也无大碍,但有些事情忽略了却会造成遗憾,形成伤痛,酿成大错,有些时候,我们正在忽略的,可能就是最重要的.请以“忽略的,有时是最重要的”为话题,写一篇不少于600字的文章.七年级下册第二单元测试题参考答案语言的积累与运用参考答案1、①鸟向檐上飞,云从窗里出.②正是江南好风景,落花时节又逢君.③深林人不知,明月来相照.④万里赴戎机,关山度若飞.⑤江山代有才人出,各领风骚数百年.2、省略3、B4、B5、C6、C7.我们没有采桑织布,却能享受到锦衣华服.多一份感激,就少一份苛刻和冷漠8.①夏朝定都阳城(今河南登封)商朝定都殷(今河南安阳)周朝定都镐京(今陕西西安),秦朝定都咸阳、西汉定都长安(今西安市),东汉定都洛阳等,②示例:黄河远上白云间,一片孤城万仞山(王之涣《凉州词》)大漠孤烟直,长河落日圆(王维《使至塞上》)等③在数千里的黄河流域,由于气候温和,水文条件优越,有利于农作物的生长,先民们便定居在这里.中华文明的核心地区也都在黄河中下游一带;反映中华民族智慧的许多古代经典文化著作,也产生于这一地区;标志古代文明的科学技术、发明创造、城市建设、文学艺术等也同样产生在这里.所以,黄河孕育了中华文明、黄河哺育了中华儿女,人们常说黄河是中华民族的摇篮,是中华民族的母亲河,其意义就在这里.④示例:在黄河中游黄土高原实施水土保持,广泛植被,防止过度放牧,以减少黄河泥沙的输入量.节约水资源,给黄河留足生态水.9、解答仿真对话题.首先要把所有的内容都通读一遍,摸清命题者意图,然后根据上下文所说的话,有针对性地进行回答.说话时得体.语言委婉.方能显出说话人较高的文化素养.答案示例:甲处:D.乙处:表达文明得体即可.比如:按规定我们要查看一下房间.或:我去房间看看您有没有落下什么东西.《题破山寺后禅院》参考答案10、(空.诗歌首颔两联都在写景,渲染了古寺特有的幽静氛围.颈联开始融入作者主观感受,把客观景致与诗人的禅思理趣合在一起写,山光使鸟性欢愉,潭影使人心空寂.“空”字有力地表现了人与自然和谐地融为一体,心灵得到净化和升华,心中的杂念、浮躁消失殆尽的美妙境界.)11、(诗歌含蓄地表达了诗人淡泊功名、宁静致远的清高性情.)12、(不矛盾.这里用了反衬的手法,以动衬静,以有声写无声,有力地表现诗人在寂静幽深的寺院中找到了内心的“静境”,意境深长,发人深思.)《木兰从军》参考答案13、①女子艳丽的装束②通“着”,穿③换上④共 14、C15、①记功很多次,赏赐很多财物.②和乡里的许多年轻人一起都编在一个队伍里16、“昨夜见军帖,可汗大点兵.军书十二卷,卷卷有爷名.”17、因为木兰既是奇女子……热爱和平生活.《夏日原野上的追赶》参考答案18.B、 C 19.(1)A(2)D(3)E 20.C21. 形象生动地写出了“我”在老人的追赶下奔跑,“我”尽管比老人跑得快,但永远摆脱不了他执着的追赶.(意思对即可)22.第一问:①履行看瓜的职责②以行动对偷瓜的孩子进行教育第二问:①认准目标,执着追求,不畏困难,永不放弃②做事应忠于职守,尽职尽责[《花与树的完美》参考答案]23、A 24. 即使也25. 高尚得像一棵树,完美得如一朵花的人,是很少见的26.在这个世界上没有丑的树,也没有丑的花人如果也无丑陋低俗的想法,就会走向高尚与完美之路27.它们不会有丑陋低俗的意念不同的思想意念使然28.或娇嫩稚美,或伟岸壮美,或娉婷婀娜,或遒劲奇峭,即便是伤痕累累的古树,亦不乏沧桑、龙钟之美.[《木兰从军》译文]木兰是古时候的一名民间女子.从小练习骑马,随着年龄的增长技术不断精深,正碰到可汗点兵,她的父亲的名字也在名册上,和同村的许多年轻人都在此次出征中.她的父亲因年老多病而不能胜任,木兰便女扮男装,给马在集市配马鞍,替父亲出征.逆黄河而上,翻越黑山,骑马转战共十余年,多次建立功勋,屡建奇功.哈!男子可以做的事情女子未必不可以做,我看到木兰从军的事情后就更加相信这个道理了.。