小学一年级数学专项能力提高训练II (37)

乡镇（街道）学校 班级姓名 学号 ………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不……………………. 准…………………答…. …………题…绝密★启用前小学一年级数学下学期能力提升试题 含答案题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 总分 得分考试须知：1、考试时间：45分钟，满分为100分（含卷面分3分），附加题单独20分。

2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、班级、学号。

3、不要在试卷上乱写乱画，卷面不整洁扣3分。

一、我会填（本题共10分，每题2分）1、在○里填上“＋”或“－”。

9○3＝12 12○2＝10 10○6＝4 13○10＝3 10○4＝14 7○0＝78○8＝16 9○9＝0 6○9＝15 8○2＝6 13○7＝6 14○4＝102、人民币的认识，在（ ）里填上合适的数。

20分=（ ）角 7角=（ ）分 60角=（ ）元 40角=（ ）元 1元=（ ）分 1元=（ ）角 70角=（ ）元 9角=（ ）分3、长方形相对的边（ ）；（ ）形四条边一样；平行四边形相对的边（ ）。

4、看图填一填。

5、15里面有（ ）个十和（ ）个一 ，这个数在（ ）和（ ）的中间。

二、我会算（本题共20分，每题5分）1、在□里填上合适的数。

2、算一算。

3、列式算一算。

①一个加数是6，另一个加数是7，②减数是8，被减数昌9，差是多少？和是多少？□○□=□ □○□=□ 4、用竖式计算下面各题。

79-23= 24+45= 95-54=25+12= 55+45= 86-71=三、我会比（本题共10分，每题5分）1、在Ο里填上“＞”“＜”或“＝”。

5Ο3＋2 10－7Ο4 6＋2Ο8－1 5＋2Ο92、哪把斧子最长？按从短到长的顺序排列.四、选一选（本题共10分，每题5分）1、在多的后面打“√”。

2、最小的人民币值是（ ）A 、1分B 、5分C 、5角五、对与错（本题共5分，每题2.5分）1、病题门诊（先判断对错，并将错的改正过来）。

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】能力提升卷3一、小火车开起来。

(每题6分，共18分)1．2．3．二、我会算得又对又快。

(每题1分，共14分)13－8＝15－9＝11－2＝13－6＝12－3＝13－4＝11－5＝14－5＝4＋9－8＝9＋9－8＝15－8＋7＝9＋5－6＝11－7＋8＝13－6＋10＝三、我会看图列式计算。

(每题4分，共8分)1．＝()2．＝()四、走进生活，解决问题。

(每题12分，共60分) 1．我喝了多少瓶矿泉水？＝() 2．有12人要来跳绳，还有几人没来？＝() 3．松鼠爱吃松果。

(1) 一共摘了12个松果。

吃了8个，还剩几个？＝() (2) 房子里有7只松鼠，一共有多少只松鼠？＝()4．每人要栽12棵树。

(1) 明明还要栽几棵？＝()(2) 冬冬已经栽了几棵？＝()5．水果超市。

(1) 买的苹果比火龙果多几个？＝()(2) 买的桃比苹果少几个？＝()(3) 请你再提出一个问题并解答。

____________________________________________________＝()答案一、1．38576422．161913121415203．513179二、569799695101481217三、1．11－3＝8(根)2．15－6＝9(本)四、1．12－4＝8(瓶)2．12－5＝7(人)[点拨]用总人数－现在来的人数＝还没有来的人数。

3．(1) 12－8＝4(个)(2) 5＋7＝12(只)4．(1) 12－8＝4(棵)(2) 12－5＝7(棵)5．(1) 14－7＝7(个)(2) 14－5＝9(个)(3) 买的火龙果和桃一共有多少个？7＋5＝12(个)(答案不唯一)一年级思维训练班级：姓名：一、填空1.找规律填数。

(1)2、4、6、8、（）、（）、（）、（）、18、20。

(2)19、17、15、（）、（）、（）、（）。

(3)0、1、1、2、3、5、（）、（）。

乡镇（街道）学校 班级 姓名 学号 ………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不……………………. 准…………………答…. …………题…绝密★启用前一年级数学下学期能力提升试题 含答案题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 总分 得分考试须知：1、考试时间：45分钟，满分为100分（含卷面分3分），附加题单独20分。

2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、班级、学号。

3、不要在试卷上乱写乱画，卷面不整洁扣3分。

一、我会填（本题共10分，每题2分）1、仔细观察，找到图中的秘密，再填空。

2、看图，填一填,圈一圈。

3、看图填一填。

4、在○里填上“＋”或“－”．4○4＝8 5○5＝0 7○3＝4 9○6＝3 5○2＝7 0○6＝4 3○7＝10 6○2＝4 5○4＝9 1○8＝9 10○5＝5 8○2＝10 5、树形填空题。

二、我会算（本题共20分，每题5分）1、湖中有8只天鹅，飞走了2只，又飞来了6只，湖中还有几只天鹅？答：湖中还有（ ）只天鹅。

2、看图列式计算。

3、利用学具摆一摆，算一算：4、算一算接力赛!三、我会比（本题共10分，每题5分）1、从小到大排列。

190厘米 2米 220厘米 3米（）<（）<（）<（）2、在○里填＜、＞或=10○8 6○6 8○6+1 4-4○05+4○10 10-3○8 7-3○2+3 6+3○7+3四、选一选（本题共10分，每题5分）1、选一选，把正确答案圈出来。

2、选一选。

在合适答案下面的□里打“√”。

2.第一小组有男生7人，女生5人。

这些学生坐一辆汽车去动物园，坐哪一辆车比较合适？五、对与错（本题共5分，每题2.5分）1、公正小法官(判断对与错)。

1、小名的爷爷70岁，小名的年龄比爷爷小一些。

（）2、8个十和80个一同样多。

（）3、有四条边的就是正方形。

（）4、“55”这个数中的两个“5”表示的意思是相同的。

2021—2022学年学校数学一班级下册其次单元力量提升卷（含答案）人教版考试时间：60分钟满分：100分一、认真思考，认真填空。

(共8题；共37分)1．12+=162．在横线上填上“>”“”或“=”。

10+310 73+6 6+915510-6 8+816 919-93．把下面算式依据得数大小挨次排列。

>> >>4．填一填＋＝－＝＋＝－＝5．填空题6+=15 +9=13 7+=16 5+=146．（1）第一行比其次行多个。

（2）其次行比第一行少个。

（3）从第一行拿个放到其次行，两行的个数就同样多。

7．小明去买铅笔和练习本。

假如买1支铅笔和4本练习本要花22元；假如买2支铅笔和3本练习本要花19元。

实际小明买了3支铅笔和5本练习本，他共花了元。

8．小巧用一根绳子去测量一口井深。

单股去量井：绳子多2米，对折双股量井：绳子又少2米。

井深米，绳子米？二、看清题目，巧思妙算。

(共2题；共11分)9．算一算。

6＋10＝3＋9＝10－8＝12－1＝7＋8－3＝0＋5＝8－3＝13＋4＝5＋9＝14－4－6＝10．看图列式计算。

三、看图列式。

(共2题；共10分)11．把结果相同的算式用线连起来.12．先算一算，再连一连。

四、解决问题。

(共7题；共42分)13．还剩几个？14．15．每次选出三个数字填在□里，使算式的结果等于7。

16．17．原来有多少本书？18．体育课排队，红红前面有9个人，后面有5个人，一共有多少人？19．一共有多少人？答案解析部分1．【答案】；42．【答案】>；<；=；>；=；<3．【答案】12+6；9+6；19-8；15-7；11-64．【答案】4；7；11；11；7；4；7；4；11；11；4；75．【答案】9；4；9；96．【答案】（1）6 （2）6 （3）37．【答案】318．【答案】6；89．【答案】6＋10＝16 3＋9＝12 10－8＝2 12－1＝11 7＋8－3＝12 0＋5＝5 8－3＝5 13＋4＝17 5＋9＝14 14－4－6＝4 10．【答案】14-9=5（把）11．【答案】12．【答案】解：13．【答案】11-3=8（个）14．【答案】15-7=815．【答案】16．【答案】19-7=12（个）17．【答案】30+4=34（本）答：原来有34本书。

乡镇（街道）学校班级 姓名 学号 ………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不……………………. 准…………………答…. …………题…绝密★启用前重点小学一年级数学下学期能力提升试题 含答案题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 总分 得分考试须知：1、考试时间：45分钟，满分为100分（含卷面分3分），附加题单独20分。

2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、班级、学号。

3、不要在试卷上乱写乱画，卷面不整洁扣3分。

一、我会填（本题共10分，每题2分）1、个位上是9，十位上是1，这个数是（ ），它再添上1是（ ）。

2、个位上的数是7，十位上的数是5，这个数是（ ）。

3、三个人同时吃3个馒头，用3分钟才吃完；照这样计算，九个人同时吃9个馒头，需要（ ）分钟才吃完。

4、比99多1的数是（ ），比70少1的数是（ ）。

5、一个数的个位上是0，十位是2，这个数是（ ），它在（ ）的后面。

二、我会算（本题共20分，每题5分）1、推理计算题。

1、已知：□+Ο=12，□-2=6，2、已知：□-Ο=8，Ο+3=5. 求：□=？Ο=？ 求：□=？Ο=？3、已知：Ο+Ο+□=20, □+2=10,4、已知：Ο+Ο+□=17, □+□=6 求：□=？Ο=？ 求：□=？Ο=？ 2、算一算。

3、看图写算式。

4、想一想，算一算，填一填：三、我会比（本题共10分，每题5分）1、哪把斧子最长？按从短到长的顺序排列.2、从小到大排一排。

四、选一选（本题共10分，每题5分）1、选一选。

在合适答案下面的□里打“√”。

2.第一小组有男生7人，女生5人。

这些学生坐一辆汽车去动物园，坐哪一辆车比较合适？2、想一想：小明走哪条路回家是最近的，然后在后面的□里打“√”。

五、对与错（本题共5分，每题2.5分）1、下面的说法对吗。

对的打“√”，错的打“×”。

1、6时整，分针指向12。

（）2、盘里一个苹果也没有，可以用0来表示。

2021—2022学年小学数学一年级下册第三单元能力提升卷（含答案）人教版考试时间：60分钟满分：100分一、填空题(共9题；共37分)1．我会分。

分成两类：分成三类：2．看图回答问题。

上图中，车有辆，飞机有架，船有艘。

3．观察这几种植物、、、你认为从右数第种与其他不同。

4．在□里填上合适的数。

按形状分：按颜色分：5．按水果的种类分一分，并统计出每种水果的数量，并解答问题。

（1）按水果的种类分一分，并统计出每种水果的数量。

①②③④数量（份）（2）②号水果个数和④号水果个数一共是（3）请再提现出一个数学问题。

问题：6．分一分，把同类的序号写在同一个括号里。

按形状分：按圆点数量分：7．给下列物体分类。

动物：交通工具：水果：8．把下面的动物分类（1）水里游的有。

（2）天上飞的有。

（3）地上跑的有。

9．填出图下面的序号。

第一种分法，按大小分，大的有，小的有。

第二种分法，按颜色分，白色的有，彩色的有。

第三种分法，按形状分，三条边的有，四条边的有。

二、单选题(共3题；共6分)10．下面（）是蔬菜。

A．B．C．11．笑笑要了解本班同学最喜欢的电视节目，应选用调查表（）。

A．①B．②C．③12．妈妈和王阿姨买菜，妈妈买了西红柿、黄瓜、茄子、白菜，王阿姨买了白菜、西红柿、蘑菇，妈妈和王阿姨共买了（）种菜。

A．5B．6C．7三、解答题(共6题；共57分)13．分一分。

（1）按加减分：（2）按得数分：14．收集整理，回答问题。

（1）按形状分一分，用铅笔涂颜色。

（2）如果把这些图形分成两组，可以怎么分，填入下面的表格中。

15．把这些图分组，可以怎样分？把分组的结果表示出来。

16．把每组中不同类的物品圈起来。

（1）（2）17．从每组右图中找出与左图相关联的量，圈出来。

18．下面是乐乐画的“我的家”。

（1）涂一涂。

（2）从图中可以看出，最多，最少。

（3）再画个□，□就和△一样多了。

（4）如果把这些图形分成两组，你会吗？把你分的结果写在表格中。

一年级数学能力提高练习题1. 加法练习题a) 3 + 4 = ______b) 7 + 2 = ______c) 9 + 1 = ______d) 5 + 6 = ______e) 8 + 3 = ______2. 减法练习题a) 8 - 3 = ______b) 10 - 4 = ______c) 6 - 2 = ______d) 9 - 5 = ______e) 7 - 1 = ______3. 数字序列填空a) 2, 4, __, 8, 10, __, 14b) 5, __, 7, 9, __, 11, 13c) __, 3, 6, __, 11, 15, 20d) 1, __, 4, 7, __, 13, 16e) __, 8, 10, __, 14, 16, 184. 比较数字大小比较以下数字，并在括号内填入 >、< 或 = 。

a) 7 ___ 4b) 6 ___ 6c) 9 ___ 12d) 5 ___ 3e) 10 ___ 105. 图形填空根据左边的图案，选择正确的图案填入空白处，并写下你的理由。

[图案选择]6. 组成数字使用下面的数字卡片，组成题目中要求的数字，并写下你的答案。

[数字卡片提示]7. 数学运算a) 4 + 5 × 2 = ______b) 8 - (2 + 3) = ______c) 7 - 2 × 3 = ______d) 9 + 6 ÷ 3 = ______e) 5 × 2 - 3 = ______8. 分类计数以下是一些物品，请将它们分成两个类别，并写下你的答案。

[物品列举]9. 空位填数每个圆圈中的数字都是根据周围的数字规律来填写的，请找到规律并完成下面的练习题。

[练习题]10. 排序练习根据给定的一组数字，将它们按照从小到大的顺序排列，并写下你的答案。

[数字列举]以上是一年级数学能力提高练习题，拥有各种类型的题目，旨在帮助学生提高数学能力。

新人教一年级数学下册能力提升篇（含解析）第一单元认识图形（二）【例1】数一数，缺了（）块砖。

解析：本题考查的知识点是利用补全和有序计数的方法来数出缺了几块砖。

解答时，可以从上往下数，也可以从下往上数，这样第一层缺了2块、第二层缺了3块、第三层缺了3块、最下面一层缺了2块，这样一共缺了2+3+3+2=10（块）。

解答：10【例2】数一数，（1）下图有（）个三角形。

（2）（）个正方形。

解析:本题考查的知识点是利用有序思考和分类计数的方法来判断图形的个数。

（1）图中，基本的三角形有2个，有两个三角形组成的复合三角形有1个，这样一共有2+1=3（个）三角形。

（2）图中四个角各有一个正方形，中间有1个正方形，这样一共有5个正方形。

解答：（1）3 （2）5【例3】下图一共有几个长方形？解析：本题考查的知识点是计数长方形的个数，解答时可以用分类有序计数的方法来计数。

基本长方形有4个：；两个长方形组成的长方形有4个：2个+2个；4个长方形组成的大长方形有1个：；这样一共有4+4+1=9（个）长方形。

解答：9个长方形【例4】填一填。

（1）至少（）根同样长的小棒可以拼成一个正方形；至少（）个同样的正方形可以拼成一个大正方形。

（2）用两个完全相同的三角形可以拼成（），还可以拼成（）。

解析：本题考查的知识点是用尝试法、分析法和排除法来解答图形的拼组问题。

解答此类问题的关键是能根据图形的特点，进行拼组，发现图形间的变化和规律。

（1）正方形有4条边，所以至少用4根同样长的小棒就可以拼成一个正方形；用2个或3个小正方形只能拼成长方形，只有至少4个小正方形时，才能拼成大正方形。

（2）两个完全相同的三角形可以拼成一个大三角形，还可以拼成一个长方形或者是正方形或者是平行四边形（如下图）。

解答：（1）4 4 （2）三角形长方形（正方形、平行四边形）第二单元 20以内的退位减法【例1】一排队伍一共有13人,聪聪左边有9人，聪聪右边有几人？解析：本题考查的知识点是利用20以内的退位减法解答排队人数问题。