最新中职教材汽车专业英语教案：(加工制造类)汽车制造与维修 (3)

Chapter Five History of Automobile 【课题】How about Auto Racing【教材版本】高等教育出版社，中职教材《汽车专业英语》.【教学目标】1．了解赛车运动的相关知识，掌握有关词汇词组。

2．能了解汽车文化, 并能借助字典查阅英文资料。

【教学重点、难点】教学重点：赛车常用术语的英文名称。

教学难点：加深对汽车文化的理解。

【教学媒体及教学方法】A. 语言功能意念训练B. 围绕课文展开的讨论C. 各抒己见：就课文引出的话题交流意见，表述个人观点。

D. 使用教材第5章第1课，播放收集的多媒体演示素材（以下素材样例是可播放的动画，可帮助学生对教学内容的理解，提高学习效率）。

【课时安排】2课时（90分钟）【教学建议】通过图片、视频等素材，使学生掌握赛车术语的英文表达。

增加阅读和学习的趣味性，尽量做到通俗易懂。

【教学过程】一、导入（5分钟）Formula One, also known as Formula 1 or F1, and currently officially referred to as the FIA Formula One World Championship, is the highest class of auto racing sanctioned by the Fédération Internationale de l'Automobile (FIA).二、新授（75分钟）译前词语准备pit stop （赛场中的）修理站，加油站FIA(Federation International Automobile) 国际汽车联盟World Championship 世界锦标赛译文及评析Auto racing is a test of endurance for the vehicle and the driver. Cutting edge technology combined with exceptional skill in driving, backed up with an all-encompassing team spirit is probably the reason behind most of the successes in auto racing. Auto racing is a demanding, yet exhilarating sport. An auto racing team is made of five core elements: The ownership, The team manager, The driver, The support crew, The sponsors.赛车对汽车和车手来说都是一场耐力测试。

中职汽修专业英语课程说课稿尊敬的各位领导、各位老师：大家好！很荣幸有这个机会向大家学习，感谢各位的指导！今天，我说的是汽修专业的英语课程。

一、说课程性质与任务英语是世界通用语言之一，是国际交流的重要工具。

英语课程是中等职校学生必修的一门公共基础课。

本课程的任务是：使学生掌握一定的英语基础知识和基本技能，培养学生在日常生活和职业场景中的英语应用能力；培养学生的文化意识，提高学生的思想品德修养和文化素养；为学生的职业生涯、继续学习和终身发展奠定基础。

二、说课程教学目标中等职业学校英语课程要在九年义务教育基础上，帮助学生进一步学习英语基础知识，由于我们的学生基础较差，着重培养听、说、读、写等语言技能，初步形成职场英语的应用能力；激发和培养学生学习英语的兴趣，提高学生学习的自信心，帮助学生掌握学习策略，养成良好的学习习惯，提高自主学习能力；引导学生了解、认识中西方文化差异，培养正确的情感、态度和价值观。

本英语课程分三个模块：基础模块、职业模块、拓展模块，我们汽修专业在校只有一年，就只能完成基础模块的任务。

三、说课程设计理念与思路本课程的设计理念是：（一）构建共同基础，提供发展平台（二）提供多样选择，满足不同需求（三）变革学习方式，提高学习能力（四）优化评价体系，促进学生发展本课程以职业能力培养为重点，充分体现了职业性，实践性和开放性。

安排了不同形式的任务，将各种语言活动设置在真实的职业场景中，体现了职业特色。

同时，又有日常交际用语和中西方文化差异，增强了学生的知识。

每个单元的训练内容、结构编写清晰明了。

四、说教材我们基础模块教材有以下特点：1、以任务为导向，提高英语运用能力。

让学生在完成任务的过程中，不再是枯燥的记忆单词和语法，而是在仿真的生活或工作场景中运用英语去听、去说、去做。

2、活动设计灵活多样，增强英语学习兴趣。

教材中设计了形式丰富的练习活动，同学们可以在比较真实的情境下进行听、说、读、写的训练。

汽车专业英语教案章节一：汽车行业概述教学目标：1. 了解汽车行业的发展历程和现状。

2. 掌握汽车行业的主要领域和趋势。

3. 提高听力理解能力和口语表达能力。

教学内容：1. 汽车行业的发展历程。

2. 汽车行业的现状和挑战。

3. 汽车行业的主要领域和趋势。

教学活动：1. 观看汽车行业发展历程的短片。

2. 分组讨论汽车行业的现状和挑战。

3. 角色扮演，模拟汽车行业的未来趋势。

章节二：汽车发动机原理教学目标：1. 了解汽车发动机的基本原理和工作过程。

2. 掌握汽车发动机的主要部件和功能。

3. 提高听力理解能力和口语表达能力。

教学内容：1. 汽车发动机的基本原理。

2. 汽车发动机的工作过程。

3. 汽车发动机的主要部件和功能。

教学活动：1. 观看汽车发动机工作原理的演示。

2. 分析汽车发动机的主要部件和功能。

3. 小组讨论，总结汽车发动机的工作过程。

章节三：汽车电气系统教学目标：1. 了解汽车电气系统的基本原理和组成。

2. 掌握汽车电气系统的主要部件和功能。

3. 提高听力理解能力和口语表达能力。

教学内容：1. 汽车电气系统的基本原理。

2. 汽车电气系统的组成和主要部件。

3. 汽车电气系统的工作过程和功能。

教学活动：1. 观看汽车电气系统工作原理的演示。

2. 分析汽车电气系统的主要部件和功能。

3. 小组讨论，总结汽车电气系统的工作过程。

章节四：汽车transmission 系统教学目标：1. 了解汽车transmission 系统的基本原理和类型。

2. 掌握汽车transmission 系统的主要部件和功能。

3. 提高听力理解能力和口语表达能力。

教学内容：1. 汽车transmission 系统的基本原理。

2. 汽车transmission 系统的类型和特点。

3. 汽车transmission 系统的主要部件和功能。

教学活动：1. 观看汽车transmission 系统工作原理的演示。

2. 分析汽车transmission 系统的主要部件和功能。

《汽车专业英语》课程教学大纲课程基本信息课程类别：汽车维修专业课课程名称：汽车专业英语开设学期：第五学期课程类别：专业基础课开课单位：第一部分课程说明课程的性质和任务：本课程为汽车运用专业（大专）的专业课程。

以汽车发动机、底盘及有关汽车运用、修理和维护为主要内容，目的是使学生通过一定学时的专业阅读，巩固已经掌握的基本词汇和语法知识，扩大专业词汇，掌握科技文章的语法结构及文体方面的知识，提高英语应用能力，使学生能达到以英语为工具，获得专业所需的信息。

掌握科技英语的基本特点及本专业的英语基本词汇1500-2500，阅读本专业的一般科技文献速度达到40-60单词/分钟，准确度大于75%；借助工具书，本专业的一般科技文献翻译速度应高于1500字符/小时，要求译文基本准确，文字通顺。

本门课程与其他课程关系：本课程是汽车类专业学生学习汽车专业的主体专业课。

前导课程为《大学英语一》、《大学英语二》、《大学英语三》、《汽车发动机构造与维修技术》、《汽车底盘构造与维修技术》。

推荐教材及参考书：<<汽车实用英语>> 电子工业出版社粟利萍主编 2005.6<<汽车专业英语>> 上海交通大学出版社蔡伟义虞兰主编 2001第二部分教学内容纲要一、教学内容及要求UNIT 1 Structure of Automobiles文章的阅读与理解及翻译，掌握文中所述汽车构造，了解阅读材料所述之内容, 了解阅读材料所述之内容。

（☆）重点：Automobile Structure（△）难点：Language points and expressionUNIT 2 Four-stage-engine Operation文章的阅读与理解及翻译，掌握文中所述四冲程发动机的工作过程,了解阅读材料所述之内容。

（☆）重点：Engine Operation（△）难点：Complex sentencesUNIT 3 T he Power Mechanism of the Engine文章的阅读与理解及翻译，掌握文中所述发动机能量转换装置,即曲柄连杆机构,活塞连杆组的工作原理及过程，了解阅读材料所述之内容。

一、课程名称高职汽车英语二、课程性质本课程是高职汽车类专业的一门专业基础课程，旨在培养学生掌握汽车行业相关的英语词汇、语法和表达方式，提高学生在汽车行业中的英语沟通能力，为从事汽车行业相关工作打下坚实的英语基础。

三、课程目标1. 知识目标：（1）掌握汽车行业相关的专业词汇、术语；（2）了解汽车行业的发展趋势和市场需求；（3）熟悉汽车行业英语的基本语法和表达方式。

2. 能力目标：（1）提高学生在汽车行业中的英语沟通能力；（2）培养学生具备一定的汽车行业英语阅读、写作、听力和口语能力；（3）提高学生运用英语解决实际问题的能力。

3. 素质目标：（1）培养学生的跨文化交际意识和团队合作精神；（2）提高学生的自主学习能力和创新意识；（3）培养学生具备良好的职业道德和职业素养。

四、课程内容1. 汽车行业英语基础：（1）汽车行业相关词汇；（2）汽车行业英语语法；（3）汽车行业英语表达方式。

2. 汽车行业英语应用：（1）汽车行业英语阅读；（2）汽车行业英语写作；（3）汽车行业英语听力；（4）汽车行业英语口语。

3. 案例分析：（1）汽车行业英语实际案例；（2）汽车行业英语沟通技巧；（3）汽车行业英语翻译。

五、教学方法1. 讲授法：教师系统讲解汽车行业英语知识，帮助学生掌握基本概念和技能；2. 案例分析法：通过分析汽车行业英语实际案例，提高学生的实际应用能力；3. 任务驱动法：布置学生完成相关任务，培养学生的自主学习能力和创新意识；4. 小组讨论法：分组讨论汽车行业英语问题，提高学生的团队协作能力；5. 实践法：组织学生进行汽车行业英语口语、听力、写作等实践练习。

六、教学手段1. 课堂讲授；2. 多媒体课件；3. 汽车行业英语教材；4. 汽车行业英语练习册；5. 网络资源。

七、教学评价1. 课堂表现：包括出勤、课堂参与、课堂提问等；2. 作业完成情况：包括课后作业、小组任务等；3. 考试成绩：包括平时成绩和期末考试成绩；4. 实践能力：包括汽车行业英语口语、听力、写作等实际应用能力。

汽车专业英语教程教案第一章：汽车行业概述1.1 教学目标了解汽车行业的发展历程掌握汽车行业的现状与发展趋势熟悉主要汽车制造商和车型分类1.2 教学内容汽车行业的历史与发展全球汽车市场现状汽车制造商及车型分类汽车行业的发展趋势1.3 教学方法讲授法：讲解汽车行业的发展历程、现状与发展趋势互动法：讨论主要汽车制造商和车型分类1.4 教学资源教材：汽车专业英语教程图片：展示不同车型和汽车制造商的标志1.5 教学评估课堂讨论：评估学生对汽车行业现状与发展趋势的理解小组报告：评估学生对主要汽车制造商和车型分类的研究第二章：汽车发动机原理2.1 教学目标理解汽车发动机的基本原理掌握发动机的类型和结构熟悉发动机的工作过程和性能指标2.2 教学内容发动机的分类和结构内燃机的工作原理发动机的性能指标发动机的技术发展2.3 教学方法讲授法：讲解发动机的基本原理、类型和结构实验法：观察发动机的工作过程和性能指标2.4 教学资源教材：汽车专业英语教程实验设备：发动机实验台2.5 教学评估课堂测试：评估学生对发动机基本原理的理解实验报告：评估学生对发动机工作过程和性能指标的掌握第三章：汽车传动系统3.1 教学目标理解汽车传动系统的基本原理掌握传动系统的类型和结构熟悉传动系统的工作过程和性能指标3.2 教学内容传动系统的分类和结构手动变速器和自动变速器的工作原理传动系统的性能指标传动系统的发展趋势3.3 教学方法讲授法：讲解传动系统的基本原理、类型和结构实验法：观察传动系统的工作过程和性能指标3.4 教学资源教材：汽车专业英语教程实验设备：传动系统实验台3.5 教学评估课堂测试：评估学生对传动系统基本原理的理解实验报告：评估学生对传动系统工作过程和性能指标的掌握第四章：汽车制动系统4.1 教学目标理解汽车制动系统的基本原理掌握制动系统的类型和结构熟悉制动系统的工作过程和性能指标4.2 教学内容制动系统的分类和结构液压制动系统和电子制动系统的原理制动系统的性能指标制动系统的安全性能4.3 教学方法讲授法：讲解制动系统的基本原理、类型和结构实验法：观察制动系统的工作过程和性能指标4.4 教学资源教材：汽车专业英语教程实验设备：制动系统实验台4.5 教学评估课堂测试：评估学生对制动系统基本原理的理解实验报告：评估学生对制动系统工作过程和性能指标的掌握第五章：汽车电子控制系统5.1 教学目标理解汽车电子控制系统的基本原理掌握电子控制系统的类型和结构熟悉电子控制系统的工作过程和性能指标5.2 教学内容电子控制系统的分类和结构发动机控制单元和车辆稳定控制系统的原理电子控制系统的性能指标电子控制系统的发展趋势5.3 教学方法讲授法：讲解电子控制系统的基本原理、类型和结构实验法：观察电子控制系统的工作过程和性能指标5.4 教学资源教材：汽车专业英语教程实验设备：电子控制系统实验台5.5 教学评估课堂测试：评估学生对电子控制系统基本原理的理解实验报告：评估学生对电子控制系统工作过程和性能指标的掌握第六章：汽车车身与内饰设计6.1 教学目标理解汽车车身与内饰设计的基本原则掌握车身与内饰设计的过程和要素熟悉不同汽车品牌的车身与内饰设计特点6.2 教学内容汽车设计的基本原则和流程车身设计的要素和工艺内饰设计的要素和工艺车身与内饰设计的发展趋势6.3 教学方法讲授法：讲解汽车设计的基本原则、流程以及发展趋势案例分析法：分析不同汽车品牌的车身与内饰设计特点6.4 教学资源教材：汽车专业英语教程图片和视频资料：展示不同汽车品牌的车身与内饰设计案例6.5 教学评估课堂讨论：评估学生对汽车设计原则的理解设计项目：评估学生对车身与内饰设计过程的掌握第七章：汽车安全与环保技术7.1 教学目标理解汽车安全与环保技术的重要性掌握汽车安全与环保技术的类型和原理熟悉当前汽车安全与环保技术的发展趋势7.2 教学内容汽车安全技术：防抱死制动系统、气囊系统等环保技术：排放控制、燃油效率提升技术等安全与环保技术的发展趋势7.3 教学方法讲授法：讲解汽车安全与环保技术的类型和原理实验法：观察汽车安全与环保技术的工作过程7.4 教学资源教材：汽车专业英语教程实验设备：汽车安全与环保技术实验设备7.5 教学评估课堂测试：评估学生对汽车安全与环保技术原理的理解实验报告：评估学生对汽车安全与环保技术工作过程的掌握第八章：汽车诊断与维修技术8.1 教学目标理解汽车诊断与维修技术的基本原理掌握汽车诊断工具和维修方法熟悉汽车维修工艺和质量控制8.2 教学内容汽车诊断技术：故障诊断工具和软件维修技术：维修工艺和质量控制诊断与维修技术的发展趋势8.3 教学方法讲授法：讲解汽车诊断与维修技术的基本原理实践操作法：操作汽车诊断工具和维修设备8.4 教学资源教材：汽车专业英语教程实验设备：汽车诊断工具和维修设备8.5 教学评估课堂测试：评估学生对汽车诊断与维修技术原理的理解实践报告：评估学生对汽车诊断与维修技术操作的掌握第九章：汽车销售与服务9.1 教学目标理解汽车销售与服务的重要性掌握汽车销售与服务的流程和技巧熟悉汽车售后服务与管理9.2 教学内容汽车销售流程：销售策略、客户接待、合同签订等服务技巧：客户沟通、售后服务、投诉处理等汽车销售与服务的发展趋势9.3 教学方法讲授法：讲解汽车销售与服务的流程和技巧角色扮演法：模拟汽车销售与服务场景9.4 教学资源教材：汽车专业英语教程角色扮演道具：展示汽车销售与服务场景的道具9.5 教学评估课堂讨论：评估学生对汽车销售与服务流程的理解角色扮演报告：评估学生对汽车销售与服务技巧的掌握第十章：汽车行业发展趋势10.1 教学目标理解汽车行业的发展趋势掌握新能源汽车和智能汽车的技术特点熟悉汽车行业的未来发展方向10.2 教学内容新能源汽车：电动汽车、混合动力汽车、燃料电池汽车等智能汽车：自动驾驶、车联网、智能驾驶辅助系统等汽车行业的未来发展方向10.3 教学方法讲授法：讲解新能源汽车和智能汽车的技术特点小组讨论法：讨论汽车行业的未来发展方向10.4 教学资源教材：汽车专业英语教程视频资料：展示新能源汽车和智能汽车的技术特点10.5 教学评估课堂测试：评估学生对新能源汽车和智能汽车技术特点的理解小组报告：评估学生对汽车行业未来发展方向的探讨重点和难点解析重点环节1：发动机的工作原理和性能指标需要重点关注的内容：发动机的基本原理、类型和结构，内燃机的工作过程，以及发动机的性能指标。

最新中职教材汽车专业英语教案：LightingSystem（汽车制造与维修）Chapter Four Auto Electric【课题】Lighting System【教材版本】⾼等教育出版社，中职教材《汽车专业英语》.【教学⽬标】1．了解汽车照明的相关知识，掌握有关词汇词组。

2．掌握汽车照明相关术语的英语表达⽅法。

3．能查阅与汽车照明知识有关的英⽂资料。

4．能借助字典翻译汽车照明⽅⾯的⽂章。

【教学重点、难点】教学重点：汽车照明常⽤零件的英⽂名称。

教学难点：汽车照明的基本原理的英语表达法。

【教学媒体及教学⽅法】A. 语⾔功能意念训练B. 围绕课⽂展开的讨论C. 各抒⼰见：就课⽂引出的话题交流意见，表述个⼈观点。

D. 使⽤教材第4章第4课，播放收集的多媒体演⽰素材（以下素材样例是可播放的动画，可帮助学⽣对教学内容的理解，提⾼学习效率）。

【课时安排】2课时（90分钟）【教学建议】通过视频、声⾳、动画等素材，使学⽣掌握发动机的术语、原理的英⽂表达。

增加阅读和学习的趣味性，尽量做到通俗易懂。

【教学过程】⼀、导⼊（5分钟）照明⽤的灯具有前照灯、防雾灯、后照灯、牌照灯、顶灯、仪表灯和⼯作灯等。

信号及标志⽤灯具有转向信号灯、制动灯、⼩灯、尾灯、指⽰灯和警报灯等。

⼆、新授（75分钟）译前词语准备parking lights 停车灯courtesy light 进出车门照明灯side marker lights 轮廓灯license plate light 牌照灯low beam 近光high beam 远光译⽂及评析Your new "Sealed Beam" headlights are easy to maintain. All you need to do is occasionally wipe off the outside of the lens. Checking the aim periodically is also a good safety practice. In the event of accidental damage or burning out, the entire headlight unit can be easily replaced by your car dealer.新式的“封闭式灯芯”前照灯很容易进⾏维护。

汽车专业英语教案XXX一体化活页教材《汽车专业英语》由智能制造系的白虎成教师编写。

本教材旨在帮助学生掌握汽车专业英语常用词汇和专业术语，能够基本正确地阅读和理解汽车的维修、保养等英文资料，培养学生的职业能力。

随着汽车工业的快速发展和汽车的普及，大量进口车涌入我国市场，大部分汽车使用说明书、维修手册、仪表板显示、传感器和主要零部件等都是用英文表达和标注的，汽车维修站的一些技术支持材料也是英文的，因此，作为汽车专业的学生和汽车行业相关从业人员，具备基本的专业英语知识是非常必要的。

本教材根据中职学生的特点，内容由浅入深，实用性强，便于教学。

主要介绍汽车发动机和底盘构造以及汽车新技术，帮助汽车类专业的学生掌握汽车的结构原理、性能以及汽车美容、检测、保险等非常实用的汽车专业英语知识，并可供汽车行业相关从业人员和广大的汽车使用者参考使用。

教学总体目标包括专业能力和职业能力，旨在让学生了解汽车的基本知识和英语表达，扩大汽车专业英语的词汇量，能够阅读基本的汽车英语文章，掌握汽车主要构造的英语单词和表达，使学生能够理解阅读汽车相关专业的英文资料，应对今后工作中出现的与之相关的问题。

同时，学生也能了解汽车大体构造的基础和英语表达，并能应用于汽车维修、对外贸易、采购等工作，培养学生的职业岗位能力。

此外，还能提高学生的社会能力。

The aim of this lesson is to enhance students' understanding of automotive English。

increase their vocabulary。

broaden their horizons。

and XXX activities。

students XXX life.Topic: Development of the AutomobileXXX:1.XXX: XXX.2.XXX:2 hours of learning for Unit One (Week One。

Chapter Two Engine【课题】How Car Cooling Systems Work【教材版本】高等教育出版社，中职教材《汽车专业英语》.【教学目标】1．了解汽车冷却系统的相关知识，掌握有关词汇词组。

2．掌握汽车冷却系统的英语的习惯表达方法。

3．能查阅与汽车冷却系统有关的英文资料。

4．能借助字典翻译汽车冷却系统方面的文章。

【教学重点、难点】教学重点：汽车冷却系统的相关知识，掌握有关词汇词组。

教学难点：科技英语中长句的翻译【教学媒体及教学方法】A. 语言功能意念训练B. 围绕课文展开的讨论C. 各抒己见：就课文引出的话题交流意见，表述个人观点。

D. 使用教材第1章第1课，播放收集的多媒体演示素材（以下素材样例是可播放的动画，可帮助学生对教学内容的理解，提高学习效率）。

【课时安排】2课时（90分钟）【教学建议】导入、示例、多媒体增加阅读和学习的趣味性，尽量做到通俗易懂。

教学中应交替使用教材、实物和动画。

【教学过程】一、导入（5分钟）冷却系功用使发动机得到适度的冷却，并保持其在最适宜地温度范围内工作。

二、新授（75分钟）译前词语准备cool冷却gasoline汽油overheating过热component零件emit散发pollution污染译文及评析Although gasoline engines have improved a lot, they are still not very efficient at turning chemical energy into mechanical power. Most of the energy in the gasoline (perhaps 70%) is converted into heat, and it is the job of the cooling system to take care of that heat.虽然汽油发动机改进了许多，但是，把化学能量转变为机械能量过程中，发动机的效率仍然不高。

汽车专业英语教程教案第一章：汽车行业概述1.1 教学目标了解汽车行业的发展历程掌握汽车行业的主要术语和概念能够阅读和理解简单的汽车行业相关英文文章1.2 教学内容汽车行业的历史和发展趋势汽车行业的组织结构和相关企业汽车行业的术语和概念1.3 教学方法采用讲授法和互动讨论法，引导学生了解汽车行业的发展历程和现状通过案例分析和阅读材料，帮助学生掌握汽车行业的术语和概念利用多媒体教学，展示汽车行业相关的图片和视频，增强学生的直观感受1.4 教学评估课堂讨论和提问，评估学生对汽车行业的基本了解程度阅读理解练习，评估学生对汽车行业术语和概念的掌握情况第二章：汽车发动机原理2.1 教学目标了解汽车发动机的基本原理和结构掌握汽车发动机的主要术语和概念能够阅读和理解简单的汽车发动机相关英文文章2.2 教学内容汽车发动机的类型和原理汽车发动机的组成部分和功能汽车发动机的主要术语和概念2.3 教学方法采用讲授法和实验演示法，引导学生了解汽车发动机的基本原理和结构通过案例分析和阅读材料，帮助学生掌握汽车发动机的术语和概念利用实验和模拟器材，让学生亲身体验汽车发动机的工作过程2.4 教学评估课堂讨论和提问，评估学生对汽车发动机的基本了解程度阅读理解练习，评估学生对汽车发动机术语和概念的掌握情况第三章：汽车传动系统3.1 教学目标了解汽车传动系统的基本原理和结构掌握汽车传动系统的主要术语和概念能够阅读和理解简单的汽车传动系统相关英文文章3.2 教学内容汽车传动系统的类型和原理汽车传动系统的组成部分和功能汽车传动系统的主要术语和概念3.3 教学方法采用讲授法和实验演示法，引导学生了解汽车传动系统的基本原理和结构通过案例分析和阅读材料，帮助学生掌握汽车传动系统的术语和概念利用实验和模拟器材，让学生亲身体验汽车传动系统的工作过程3.4 教学评估课堂讨论和提问，评估学生对汽车传动系统的基本了解程度阅读理解练习，评估学生对汽车传动系统术语和概念的掌握情况第四章：汽车制动系统4.1 教学目标了解汽车制动系统的基本原理和结构掌握汽车制动系统的主要术语和概念能够阅读和理解简单的汽车制动系统相关英文文章4.2 教学内容汽车制动系统的类型和原理汽车制动系统的组成部分和功能汽车制动系统的主要术语和概念4.3 教学方法采用讲授法和实验演示法，引导学生了解汽车制动系统的基本原理和结构通过案例分析和阅读材料，帮助学生掌握汽车制动系统的术语和概念利用实验和模拟器材，让学生亲身体验汽车制动系统的工作过程4.4 教学评估课堂讨论和提问，评估学生对汽车制动系统的基本了解程度阅读理解练习，评估学生对汽车制动系统术语和概念的掌握情况第五章：汽车电子控制系统5.1 教学目标了解汽车电子控制系统的基本原理和结构掌握汽车电子控制系统的主要术语和概念能够阅读和理解简单的汽车电子控制系统相关英文文章5.2 教学内容汽车电子控制系统的类型和原理汽车电子控制系统的组成部分和功能汽车电子控制系统的主要术语和概念5.3 教学方法采用讲授法和实验演示法，引导学生了解汽车电子控制系统的基本原理和结构通过案例分析和阅读材料，帮助学生掌握汽车电子控制系统的术语和概念利用实验和模拟器材，让学生亲身体验汽车电子控制系统的工作过程5.4 教学评估课堂讨论和提问，评估学生对汽车电子控制系统的基本了解程度阅读理解练习，评估学生对汽车电子控制系统术语和概念的掌握情况第六章：汽车车身与造型6.1 教学目标了解汽车车身与造型的发展趋势和设计原则掌握汽车车身与造型相关的术语和概念能够阅读和理解简单的汽车车身与造型相关英文文章6.2 教学内容汽车车身与造型的发展历程和趋势汽车车身与造型的设计原则和方法汽车车身与造型相关的术语和概念6.3 教学方法采用讲授法和互动讨论法，引导学生了解汽车车身与造型的发展趋势和设计原则通过案例分析和阅读材料，帮助学生掌握汽车车身与造型的术语和概念利用多媒体教学，展示汽车车身与造型的图片和视频，增强学生的直观感受6.4 教学评估课堂讨论和提问，评估学生对汽车车身与造型的基本了解程度阅读理解练习，评估学生对汽车车身与造型术语和概念的掌握情况第七章：汽车电气系统7.1 教学目标了解汽车电气系统的基本原理和结构掌握汽车电气系统的主要术语和概念能够阅读和理解简单的汽车电气系统相关英文文章7.2 教学内容汽车电气系统的基本原理和结构汽车电气系统的组成部分和功能汽车电气系统的主要术语和概念7.3 教学方法采用讲授法和实验演示法，引导学生了解汽车电气系统的基本原理和结构通过案例分析和阅读材料，帮助学生掌握汽车电气系统的术语和概念利用实验和模拟器材，让学生亲身体验汽车电气系统的工作过程7.4 教学评估课堂讨论和提问，评估学生对汽车电气系统的基本了解程度阅读理解练习，评估学生对汽车电气系统术语和概念的掌握情况第八章：汽车安全与环保8.1 教学目标了解汽车安全与环保的重要性掌握汽车安全与环保的主要术语和概念能够阅读和理解简单的汽车安全与环保相关英文文章8.2 教学内容汽车安全与环保的现状和发展趋势汽车安全与环保技术和措施汽车安全与环保相关的术语和概念8.3 教学方法采用讲授法和互动讨论法，引导学生了解汽车安全与环保的重要性通过案例分析和阅读材料，帮助学生掌握汽车安全与环保的术语和概念利用多媒体教学，展示汽车安全与环保的图片和视频，增强学生的直观感受8.4 教学评估课堂讨论和提问，评估学生对汽车安全与环保的基本了解程度阅读理解练习，评估学生对汽车安全与环保术语和概念的掌握情况第九章：汽车维修与保养9.1 教学目标了解汽车维修与保养的基本知识和技能掌握汽车维修与保养的主要术语和概念能够阅读和理解简单的汽车维修与保养相关英文文章9.2 教学内容汽车维修与保养的基本知识和技能汽车维修与保养的注意事项和方法汽车维修与保养相关的术语和概念9.3 教学方法采用讲授法和实验演示法，引导学生了解汽车维修与保养的基本知识和技能通过案例分析和阅读材料，帮助学生掌握汽车维修与保养的术语和概念利用实验和模拟器材，让学生亲身体验汽车维修与保养的操作过程9.4 教学评估课堂讨论和提问，评估学生对汽车维修与保养的基本了解程度阅读理解练习，评估学生对汽车维修与保养术语和概念的掌握情况第十章：汽车发展趋势与未来10.1 教学目标了解汽车行业的发展趋势和未来展望掌握汽车行业的主要创新技术和概念能够阅读和理解简单的汽车发展趋势与未来相关英文文章10.2 教学内容汽车行业的发展趋势和未来展望汽车行业的创新技术和概念汽车行业的发展挑战和机遇10.3 教学方法采用讲授法和互动讨论法，引导学生了解汽车行业的发展趋势和未来展望通过案例分析和阅读材料，帮助学生掌握汽车行业的创新技术和概念利用多媒体教学，展示汽车行业的图片和视频，增强学生的直观感受10.4 教学评估课堂讨论和提问，评估学生对汽车发展趋势与未来的基本了解程度阅读理解练习，评估学生对汽车行业发展趋势与未来术语和概念的掌握情况重点和难点解析教案内容中需要重点关注的环节包括：1. 教学目标：这部分定义了学生应达到的学习成果，是整个教案的指导原则。

Chapter Two Engine【课题】What Is Crankshaft and Flywheel【教材版本】高等教育出版社，2005版中职教材《汽车专业英语》. 黄立新主编.【教学目标】1．了解汽车曲轴、飞轮的构造，掌握有关英语词汇词组。

2．掌握汽车曲轴、飞轮相关术语的英语表达方法。

3．能查阅与汽车知识有关的英文资料。

4．能借助字典翻译汽车构造方面的文章。

【教学重点、难点】教学重点：汽车曲轴、飞轮相关术语的英语表达方法。

教学难点：汽车英文缩写字母的翻译【教学媒体及教学方法】A. 语言功能意念训练B. 围绕课文展开的讨论C. 各抒己见：就课文引出的话题交流意见，表述个人观点。

D. 使用教材第2章第3课，播放收集的多媒体演示素材（以下素材样例是可播放的动画，可帮助学生对教学内容的理解，提高学习效率）。

【课时安排】2课时（90分钟）【教学建议】导入、示例、多媒体增加阅读和学习的趣味性，尽量做到通俗易懂。

教学中应交替使用教材、实物和动画。

【教学过程】一、导入（5分钟）Flywheel is a heavy wheel attached to the shaft of an engine to keep its speed nearly constant. It is used where the forces driving the engine shaft are not constant. The crankshaft turns the piston's up and down motion into circular motion just like a crank on a jack-in-the-box does.二、新授（75分钟）译前词语准备crankshaft 曲轴flywheel 飞轮cast 铸造forge 锻造alloy 合金mechanical 机械的strength 强度thrust 推力distortion 变形，扭曲译文及评析The crankshaft is a one-piece casting or forging of heat treated alloy steel of considerable mechanical strength.曲轴是由合金钢整体铸造或锻造，经过热处理，具有一定的机械强度。

《汽车专业英语》教学教案一、教学目标1. 知识目标：（1）掌握汽车行业常见的专业术语和表达方式。

（2）了解汽车行业的基本知识和最新动态。

（3）提高学生阅读和理解汽车专业英文资料的能力。

2. 能力目标：（1）能够熟练运用汽车专业英语进行交流和表达。

（2）能够阅读和理解汽车专业的英文文献、技术手册等。

（3）提高学生的跨文化交际能力和团队协作能力。

3. 情感目标：（1）激发学生对汽车专业的兴趣和热情。

（2）培养学生的创新意识和终身学习的态度。

二、教学内容1. 单元一：汽车行业概述（1）汽车发展历史（2）汽车行业现状与未来发展趋势（3）汽车相关术语介绍2. 单元二：汽车发动机（1）发动机类型及工作原理（2）发动机部件及其功能（3）发动机技术发展动态3. 单元三：汽车电器与电子技术（1）汽车电器系统概述（2）汽车电子控制系统（3）新能源汽车电器与电子技术4. 单元四：汽车制动系统（1）制动系统类型及工作原理（2）制动器结构与性能（3）制动系统故障诊断与维修5. 单元五：汽车body and pnt（1）车身结构与材料（2）汽车涂装技术（3）车身修复与涂装工艺三、教学方法1. 讲授法：讲解汽车专业英语的基本知识和术语，阐述重点难点。

2. 案例分析法：分析具体汽车案例，培养学生解决实际问题的能力。

3. 小组讨论法：分组讨论，提高学生的团队协作能力和跨文化交际能力。

4. 情景模拟法：模拟汽车行业工作场景，进行角色扮演，提高学生的实际操作能力。

四、教学评价1. 平时成绩：课堂参与度、作业完成情况、小组讨论表现等。

2. 期中测试：汽车专业英语知识测试，检验学生学习效果。

4. 综合评价：结合学生课堂表现、测试成绩和论文质量，进行全面评价。

五、教学资源1. 教材：《汽车专业英语》教材及相关辅助材料。

2. 多媒体教学设备：投影仪、计算机、网络等。

3. 实践教学基地：汽车实验室、维修车间等。

4. 参考文献：汽车专业英文文献、技术手册、期刊杂志等。

《汽车专业英语》教学教案一、教学目标1. 知识目标：（1）掌握汽车行业常见专业词汇和表达方式；（2）了解汽车行业的基本概念、原理和技术；（3）熟练阅读和理解汽车专业英语文献。

2. 能力目标：（1）能够运用所学的专业词汇和表达方式进行日常交流；（2）具备阅读和翻译汽车专业英语文献的能力；3. 情感目标：激发学生对汽车专业的兴趣，提高学生学习专业英语的积极性。

二、教学内容1. 汽车基本概念：汽车的历史、类型和组成；2. 汽车发动机：内燃机、电动机和工作原理；3. 汽车传动系统：手动变速器、自动变速器和CVT；4. 汽车制动系统：液压制动、电子制动和ABS；5. 汽车电子技术：传感器、控制单元和车载网络。

三、教学方法1. 讲授法：讲解汽车基本概念、原理和技术；2. 案例分析法：分析典型汽车部件和工作原理；3. 小组讨论法：探讨汽车行业的发展趋势和问题；4. 实践操作法：阅读和翻译汽车专业英语文献。

四、教学步骤1. 导入：介绍汽车行业的发展现状和趋势；2. 讲解：讲解汽车基本概念、原理和技术；3. 案例分析：分析典型汽车部件和工作原理；4. 小组讨论：探讨汽车行业的发展趋势和问题；5. 实践操作：阅读和翻译汽车专业英语文献。

五、教学评价1. 平时成绩：考察学生的出勤、发言和作业完成情况；2. 期中考试：测试学生的专业词汇、阅读理解和写作能力；3. 期末考试：考察学生的综合运用能力和知识掌握程度。

六、教学资源1. 教材：《汽车专业英语》教材及相关辅助资料；2. 课件：制作精美的课件，辅助讲解和展示；3. 视频资料：汽车工作原理和部件动画演示；4. 网络资源：查阅相关汽车专业英语文献和资讯。

七、教学环境1. 教室：配备投影仪、电脑、白板等教学设备；2. 实验室：汽车发动机、变速器等实物展示；3. 网络环境：校园网或无线网络，便于查阅资料。

八、教学进度安排1. 课时：本课程共计32课时，每周2课时；2. 教学安排：按照教学大纲和教案进行授课；3. 课后作业：布置相关阅读材料和练习题，巩固所学知识。

职业技术学校汽修专业英语教学计划Teaching English in the automotive repair major of vocational and technical schools is a challenging task. 职业技术学校汽修专业英语教学是一项具有挑战性的任务。

It requires a comprehensive and well-designed teaching plan to help students master both the technical knowledge and English language skills needed for success in the field. 这需要一个全面而精心设计的教学计划，帮助学生掌握成功的技术知识和英语语言技能。

In this teaching plan, I will outline the goals, objectives, curriculum, and teaching methods for the English classes in the automotive repair major, as well as the assessment and evaluation strategies.First and foremost, the goals of the English classes in the automotive repair major should be clearly defined. 首先，汽修专业英语课的目标应明确地定义。

The primary goal is to equip students with the English language skills necessary for effective communication in the automotive repair industry. 主要目标是为学生提供在汽修行业进行有效交流所需的英语语言技能。

《汽车专业英语》教学教案一、教学目标1. 知识目标：（1）掌握汽车行业常见英语术语和表达方式。

（2）能够阅读并理解汽车专业相关的英文技术资料和文献。

（3）学会编写简单的汽车专业英语报告和交流邮件。

2. 能力目标：（1）提高学生听说读写汽车专业英语的能力。

（2）培养学生独立查找和使用汽车专业英语资料的能力。

（3）培养学生用英语进行汽车专业交流和讨论的能力。

3. 情感目标：激发学生对汽车专业英语的兴趣，培养学生的专业素养和职业意识。

二、教学内容1. 汽车行业基本术语及表达方式。

2. 汽车构造与原理的英文描述。

3. 汽车零部件的英文名称和功能。

4. 汽车制造与维修过程中的英语交流。

5. 汽车行业英语文献阅读与写作。

三、教学方法1. 讲授法：讲解汽车专业英语的基本术语、表达方式和阅读技巧。

2. 案例分析法：分析汽车专业英语文献，提高学生的阅读理解能力。

3. 情景模拟法：模拟汽车制造、维修等实际工作场景，进行英语口语交流训练。

4. 小组讨论法：分组讨论汽车专业话题，提高学生的团队合作能力和英语口头表达能力。

四、教学资源1. 教材：《汽车专业英语》。

2. 辅助材料：汽车专业英语文献、图片、视频等。

3. 网络资源：汽车专业英语网站、论坛、新闻等。

五、教学评价1. 平时成绩：课堂参与度、作业完成情况、小组讨论表现等。

2. 期中测试：英语阅读理解、翻译和写作能力。

3. 期末考试：综合考察学生的汽车专业英语知识、能力和情感目标达成情况。

教学计划和教学活动将在后续章节中详细阐述。

六、教学计划1. 课时安排：共计32课时，每课时45分钟。

2. 教学进度安排：（1）第1-8课时：学习汽车行业基本术语及表达方式。

（2）第9-16课时：学习汽车构造与原理的英文描述。

（3）第17-24课时：学习汽车零部件的英文名称和功能。

（4）第25-32课时：学习汽车制造与维修过程中的英语交流，以及汽车行业英语文献阅读与写作。

七、教学活动1. 课堂讲解：教师讲解汽车专业英语的基本术语、表达方式和阅读技巧。

Chapter Eight Search Information【课题】How Search Engines Work【教材版本】高等教育出版社，中职教材《汽车专业英语》.【教学目标】1．了解信息检索的相关知识，掌握有关词汇词组。

2．掌握信息检索相关术语的英语表达方法。

3．能查阅与资料检索有关的英文资料。

4．能借助字典翻译汽车资料检索方面的文章。

【教学重点、难点】教学重点：专业搜索引擎等常用词汇的英文名称。

教学难点：英语构词法【教学媒体及教学方法】A. 语言功能意念训练B. 围绕课文展开的讨论C. 各抒己见：就课文引出的话题交流意见，表述个人观点。

D. 使用教材第8章第1课，播放收集的多媒体演示素材（以下素材样例是可播放的动画，可帮助学生对教学内容的理解，提高学习效率）。

【课时安排】2课时（90分钟）【教学建议】通过视频、声音、动画等素材，使学生掌握专业搜索引擎的术语和英文表达。

增加阅读和学习的趣味性，尽量做到通俗易懂。

【教学过程】一、导入（5分钟）获得网站网页资料，能够建立数据库并提供查询的系统，我们都可以把它叫做搜索引擎。

按照工作原理的不同，可以把它们分为两个基本类别：全文搜索引擎：Full Text Search Engine 分类目录：Directory二、新授（75分钟）译前词语准备search engine 搜索引擎database 数据库upgraded 升级web page 网页web site 网站译文及评析Search engines allow you to enter keywords that are run against a database of web documents.搜索引擎允许你输入口令，依靠网络文献数据库而运行。

评析：最早现代意义上的搜索引擎出现于1994年7月。

当时Michael Mauldin将John Leavitt的蜘蛛程序接入到其索引程序中，创建了大家现在熟知的Lycos。

《汽车专业英语》课程说明第一部分大纲说明一、课程定位《汽车专业英语》是汽车专业的一门专业必修课，本课程的作用是通过构建汽车生产及维修企业的工作环境或场景，结合汽车专业知识，并合理运用大学英语的基础知识，指导学生较系统地学习汽车专业英语知识，阅读和翻译汽车英语使用说明书和有关技术手册，运用因特网查询有关专业英语资料，达到能与外籍客户用英语进行一般交流的能力。

前修课程为：大学英语、汽车构造、汽车检测维修、汽车营销。

后续课程为：顶岗实习二、设计思路通过对汽车生产、销售、维修等工作岗位分析，确定了课程的设计思路为：本课程是所有专业课程学完后的一门综合性课程，即运用英语的言语技巧结合汽车专业知识的训练课程，适合采用项目教学法。

课程设计要求学生通过本课程的学习，结合自己的专业知识，使用准确的英语表达与汽车及其行业相关的术语。

三、课程目标1知识目标掌握汽车企业交际的口语表达方法，汽车零部件的英文表达，汽车检测与维修仪器上的英文标识，与汽车相关的英文术语表达。

2能力目标通过项目化教学，制定3个工作项目，使学生在模拟的环境下，了解并掌握汽车生产企业及维修企业各岗位、各工种的应用英语语言术语，并能与外籍人员进行相应岗位的交流。

同时具备查阅各种汽车技术或维修资料的英文，独立进行翻译。

3素质目标通过学习使学生了解西方文化及风俗，通过友谊与外籍人员建立良好的工作关系，并具备正确使用交际用语和翻译用语的能力，掌握岗位要求，懂得企业安全知识。

四、教学内容通过校企合作，结合岗位真实的生产、维修需求，该教学内容通过汽车企业的三个完整工作项目来完成，英文版汽车技术/维修手册使用；英文版检测仪器使用；4S店工作用语。

其中，英文版汽车技术/维修手册使用由发动机、底盘、电气系统三部分构成。

以培养学生职业能力为重点设计该教学内容，基于工作过程导向的理念进行内容的选取和序化。

五、课程的教学层次在课程中，对教学内容分成了解、掌握、重点掌握三个层次要求。

《汽车专业英语》教学教案一、教学目标1. 知识目标：（1）掌握汽车行业常见的专业词汇和表达方式。

（2）了解汽车行业的基本概念、原理和结构。

（3）熟悉汽车维修、检测和诊断的基本流程。

2. 能力目标：（1）能够阅读和理解汽车专业的英文资料。

（2）能够用英语进行简单的汽车维修、检测和诊断的交流。

3. 情感目标：（1）激发学生对汽车专业的兴趣和热情。

（2）培养学生的团队合作意识和沟通能力。

二、教学内容1. 汽车行业概述（1）汽车发展史（2）汽车行业现状和未来发展趋势（3）我国汽车行业的发展概况2. 汽车结构与原理（1）发动机（2）传动系统（3）制动系统（4）电气系统（5）车身及附件3. 汽车维修与检测（1）维修基本流程（2）常用检测工具和设备（3）故障诊断方法4. 汽车诊断与维修实例（1）发动机故障诊断与维修（2）传动系统故障诊断与维修（3）制动系统故障诊断与维修（4）电气系统故障诊断与维修（1）报告格式与结构（3）案例分析三、教学方法1. 授课方式：采用讲授、讨论、案例分析相结合的方式进行教学。

2. 教学工具：多媒体课件、实物模型、维修工具和设备。

3. 实践环节：安排汽车维修实践操作，让学生亲身体验汽车维修过程。

四、教学评价1. 平时成绩：包括课堂表现、作业完成情况、团队合作等。

2. 考试成绩：包括理论知识考核和实际操作考核。

五、教学安排1. 课时：共计32课时，每课时45分钟。

2. 教学计划：（1）第1-4课时：汽车行业概述（2）第5-8课时：汽车结构与原理（3）第9-12课时：汽车维修与检测（4）第13-16课时：汽车诊断与维修实例（6）第21-24课时：实践环节（7）第25-28课时：复习与考试六、教学策略1. 案例分析：通过分析具体的汽车维修案例，让学生了解维修过程中的实际问题及其解决方法。

2. 小组讨论：鼓励学生就汽车专业英语相关话题进行小组讨论，提高他们的交流和合作能力。

3. 角色扮演：模拟汽车维修场景，让学生扮演不同角色，如维修技师、客户等，以提高他们的实际操作能力和沟通技巧。

CHAPTER THREE CHASSIS【课题】Chassis【教材版本】高等教育出版社，中职教材《汽车专业英语》.【教学目标】1．了解汽车的底盘的相关知识，掌握有关底盘的词汇词组。

2．掌握底盘的零部件的习惯表达方法。

3．能查阅与汽车底盘知识有关的英文资料。

4．能借助字典翻译汽车底盘方面的文章。

【教学重点、难点】教学重点：汽车的底盘的常用部件的英语表达法教学难点：科技英语中单词的翻译【教学媒体及教学方法】A. 语言功能意念训练B. 围绕课文展开的讨论C. 各抒己见：就课文引出的话题交流意见，表述个人观点。

D. 使用教材第3章第1课，播放收集的多媒体演示素材（以下素材样例是可播放的动画，可帮助学生对教学内容的理解，提高学习效率）。

【课时安排】2课时（90分钟）【教学建议】通过视频、声音、动画等素材，使学生掌握底盘的术语、英文表达。

增加阅读和学习的趣味性，尽量做到通俗易懂。

【教学过程】一、导入（5分钟）In the case of vehicles, the term chassis means the frame plus the "running gear" like engine, transmission, driveshaft, differential, and suspension.二、新授（75分钟）译前词语准备clutch离合器drum（离合器）鼓spline花键one-way clutch 单向离合器（也称之为契块离合器）band 制动箍带译文及评析The car's chassis is its frame. It holds all of the main components, or parts, together. CONCEPTS:Weight and Stiffness汽车的底盘就是汽车的框架。

它把汽车的主要零件、部件结合在一起。

基本概念重量和硬度评析：components, parts意思是“零件”。