任课教师登记表

山东省中小学教师职务考评登记表个人信息- 姓名：- 性别：- 出生年月：- 身份证号码：- 籍贯：- 联系- 邮箱：学历背景- 学历证书名称：- 毕业院校：- 毕业时间：- 学位名称：- 获得学位时间：职业经历现任职务- 职务名称：- 执教学校：- 任职时间：- 岗位责任描述：曾任职务- 职务名称：- 执教学校：- 任职时间：- 岗位责任描述：教育教学能力综合素质评价（请以优、良、中、及格、不及格五个等级评价自己的综合素质）- 1. 课程设计能力：- 2. 教学方法运用能力：- 3. 学科知识掌握程度：- 4. 学生评价满意度：- 5. 教学成果表现：教育研究能力（请以优、良、中、及格、不及格五个等级评价自己的教育研究能力）- 1. 教育教学理论造诣：- 2. 教育科研成果：- 3. 教育教学改革实践：教职业务考评（请以优、良、中、及格、不及格五个等级评价自己在教职业务方面的水平）- 1. 课堂控制能力：- 2. 师德师风表现：- 3. 学科教育行政管理能力：- 4. 学科教学管理能力：获奖荣誉（请列出获得的教育教学方面的奖项和荣誉）自我评价- 简要总结自己的教育教学经验和成长，包括自我对目前职务的评价和对未来发展的规划。

推荐信（提供一封推荐信以证明自己的教育教学能力和师德表现）附件清单（列出所有提交的附件清单）以上为《山东省中小学教师职务考评登记表》的内容，请根据实际情况完善相应信息，并附上相关的附件。

“农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划”教师任教服务期满考核登记表姓名夏燕性别女民族汉出生年月1987年8月政治面貌团员毕业时间2009年6月服务时间2012年9月至今入学前户籍所在地湖南益阳市赫山区泥江口镇身份证号码毕业院校及专业、学历湖南第一师范学院大专英语教育中南大学自考本科服务单位及任教学科益阳市安化镇大福镇东山中学中学英语个人总结个人总结时间过得真快，2012年毕业后三年后本人重新选择成为一名特岗教师，放弃以前在大城市的生活我来到了美丽的安化，来到了人杰地灵的东山，在这里感受山里孩子的纯真和质朴。

在过去的三年的特岗生活带给我的是一种乐趣，一种热情，一种学习。

下面我将向领导做个简单的汇报。

一、思想品德方面：??三年来，本人热爱党，热爱人民，坚持党的教育方针，忠诚党的教育事业。

热爱教育事业，把自己的精力、能力全部用于学校的教学过程中，并能自觉遵守职业道德，在学生中树立了良好的教师形象。

二、业务知识和工作能力方面：?三、三年来，本人一直学校英语学科教学。

在过去的日常工作中我坚持认真备课，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。

每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，课后及时对该课作出总结，写好教学后记。

初中英语学习有难度，为改变学生畏难和厌学的情绪，我会挖空心思设计教学情境和教学活动，通过游戏教学、活动教学、小组合作教学和竞争机制等多种教学方法和手段极大的激发和培养学生的英语学习兴趣，从而提高教学成绩。

三年来本人担任的班级学生教学成绩靠前，得到学校领导和老师的赞扬和认可。

当然，教学的路是漫漫而修远兮，吾将上下而求索。

四、学习培训方面：?五、作为一名教师深刻懂得终身学习的重要性。

因此三年来，我一直坚持做好—1—业务学习工作。

在工作期间，我坚持参加校内外教学研讨活动，积极学习各种教育理论，以充实自己。

积极参加学习组织的各项教学活动、评课活、体育和文娱活动。

2014上学期还积极参加教育局组织的国培，并取得圆满成绩。

浙江XX 学院兼职教师登记表
填表日期：
年月日
姓名性别出生年月年月籍贯一寸照片
学校
[工作单位]
主要工作
职务职称政治面貌最高学历学位毕业时间本科毕业学校所学专业毕业时间最后毕业学校所学专业
毕业时间
家庭地址电话
手机
E-mail 邮编
本人简历
自何年何月至何年何月
所在学校（单位）
担任主要工作及职务
备注
任教年限拟任教课程
兼职时间（请选择）1、长期□2、此后年□3、仅此一次
□
曾任教课程
课程
时间
班级
教学性质
主办学校
备注
注：在读研究生请在主要工作一栏填上“在读硕士”或“在读博士”。

勺窝乡中小学教师任课情况登记表
(2014—2015学年度第一学期)
学校：（公章）填表人：代恒年月日
注：1．按班级顺序，从低到高先后填写班主任及科任教师任教科目，接着填写学前班任课教师。

2．未任课教师（包括借调出、产假、重病教师等）填在任课教师之后，并注明未任课原因。

3．此表作为教师工作安排，教师考核、奖惩等有关项目的依据，请填表人如实填写，弄虚作假所造成的一切后果，将由填表人及相关人员负责。

4．此表用A4页面设置，交打印表，一式二份，学校留存一份，交勺窝乡教育管理中心一份。

5．交表时间：2014年9月12日前。

勺窝乡中小学教师任课情况登记表
(2014—2015学年度第一学期)
学校：（公章）填表人：代恒年月日
注：1．按班级顺序，从低到高先后填写班主任及科任教师任教科目，接着填写学前班任课教师。

2．未任课教师（包括借调出、产假、重病教师等）填在任课教师之后，并注明未任课原因。

3．此表作为教师工作安排，教师考核、奖惩等有关项目的依据，请填表人如实填写，弄虚作假所造成的一切后果，将由填表人及相关人员负责。

4．此表用A4页面设置，交打印表，一式二份，学校留存一份，交勺窝乡教育管理中心一份。

5．交表时间：2014年9月12日前。

教师年度考核登记表填写
1. 教师信息
•姓名：
•性别：
•联系电话：
•工号：
•所在学院/部门：
•教学职称：
•任教科目：
•任教班级：
2. 考核内容
2.1 教学方面考核
•教学能力：（请给出评价，如优秀、良好、中等、不合格）•教学态度：（请给出评价，如优秀、良好、中等、不合格）•教学效果：（请给出评价，如优秀、良好、中等、不合格）•任课情况：（请提供学生评价或其他教师评价）
2.2 科研方面考核
•科研成果：（请列举近一年内发表的论文、科研项目等）•学术交流：（请列举近一年内参加的学术会议等）
•学术影响力：（请提供相关证明材料或评价）
2.3 学生评价
•学生综合评价：（请提供学生对教师的评价）
•学生满意度：（请给出评价，如满意、基本满意、不满意）•学生学习成绩：（请提供相关数据或评价）
3. 教师自我评价
•教学方面：（请自评）
•科研方面：（请自评）
•学术影响力：（请自评）
4. 部门评价
•教学方面：（请提供部门领导对教师的评价）
•科研方面：（请提供部门相关人员对教师的评价）
5. 综合评价
•总体评价：（请根据以上内容给出教师的综合评价）
•建议与反馈：（请根据以上评价给出对教师的建议与反馈）
6. 签字
•教师签字：
•部门负责人签字：
•日期：
注意：本表格为教师年度考核登记表，要求全面填写教师在教学和科研方面的情况。

评价内容应真实客观，以便对教师进行综合评价和改进。

所有评价和建议应加强教师管理和提高教学质量的参考依据。

2011-2012学年第二学期昌乐县 小学语文 学科任课教师登
2011-2012学年第二学期昌乐县 小学数学 学科任课教师登
2011-2012学年第二学期昌乐县 小学英语 学科任课教师登
2011-2012学年第二学期昌乐县 小学品（生）社 学科任课教师
2011-2012学年第二学期昌乐县 小学科学 学科任课教师登记
2011-2012学年第二学期昌乐县 小学信息技术 学科任课教师
2011-2012学年第二学期昌乐县 小学综合实践 学科任课教师登
2011-2012学年第二学期昌乐县 小学地方课程 学科任课教师
2011-2012学年第二学期昌乐县 小学校本课程 学科任课教师登
2011-2012学年第二学期昌乐县 小学音乐 学科任课教师登记
2011-2012学年第二学期昌乐县 小学美术 学科任课教师登记
2011-2012学年第二学期昌乐县 小学体育 学科任课教师登记
教师登记表
教师登记表
教师登记表
课教师登记表
师登记表
填表时间：2012年3月
课教师登记表
教师登记表
课教师登记表
教师登记表
师登记表
师登记表
师登记表。

青年教师全面记录表
一、基本信息
1.1 姓名
{请在此处填写姓名}
1.2 性别
{请在此处填写性别}
1.3 出生日期
{请在此处填写出生日期}
1.4 籍贯
{请在此处填写籍贯}
1.5 联系方式
{请在此处填写联系方式}
二、教育背景
2.1 最高学历
{请在此处填写最高学历} 2.2 毕业院校
{请在此处填写毕业院校} 2.3 专业方向
{请在此处填写专业方向} 三、工作经历
3.1 工作单位
{请在此处填写工作单位} 3.2 职务
{请在此处填写职务}
3.3 入职时间
{请在此处填写入职时间} 3.4 离职时间（如果适用）{请在此处填写离职时间}
四、教学情况
4.1 授课课程
{请在此处填写授课课程}
4.2 课时量
{请在此处填写课时量}
4.3 学生评价（如果适用）{请在此处填写学生评价}
五、科研成果
5.1 科研项目
{请在此处填写科研项目}
5.2 论文发表
{请在此处填写论文发表情况}
5.3 专利申请
{请在此处填写专利申请情况} 5.4 获奖情况
{请在此处填写获奖情况}
六、培训与进修
6.1 培训课程
{请在此处填写培训课程}
6.2 进修经历
{请在此处填写进修经历} 七、自我评价
{请在此处填写自我评价}
八、未来规划
{请在此处填写未来规划}
九、其他信息
{请在此处填写其他相关信息}
请您根据以上内容，详细填写青年教师全面记录表，以便更好地了解和评估您的情况。

如有任何问题，请随时与我们联系。

感谢您的参与！。